Side 1 of 4 Nadja Lund Jeppesen HAR DEN 28. MAJ 201lf BESTAET I<ondidotuddonnelsen i informotionsvidenskob VED AARHUS UNIVERSITET OG HAR DERMED RET TIL AT BETEGNE SIG cond.it. i informotionsvidenskob Master of Science (MSc) in Information Technology (Information Studies) candidata informationis technologiae Aarhus. den 27. juni 201 If Mette Thun0 dekan for Aarhus Universitet Faculty of Arts
Side 20t '" 2 11 285-1502 I henhold til bekendtq0relse nr. 814 of 29. iuni 2010 med senere amdrinqer om bachelor- oq kandidatuddannelser ved universiteterne er kandidatuddannelsen en forskninqsbaseret uddannelse. der kva lificerer ti l selvstcendiqt at varetaqe erhvervsfunktioner po baqqrund of kundskaber oq metodiske fcerdiqheder inden for et eller flere faqomr6der. Kandidatuddannelsen i informationsvidenskab er normeret til: 120 ECTS Adqanqsqrundlaqet til uddannelsen var: Bacheloruddannelsen i informationsvidenskab oq CEstetisk kommunikation. Bachelor (BA) i informationsvidenskab Nadja Lund Jeppesen har opnaet f01qende resultater: Design af interaktive systemer 12 A Bestcet 20 ECTS I<ommunikation pc internettet 10 B Bestcet I(ernefag 2 Loka l bed0mmelse: 88 (Mark) HISTORY OF VIDUAL SOMMUNICATION DESIGN I(ernefag 3 Meritoverf0rt fro Swi nburne University of Technoloqy. Austra lien Lokal bed0mmelse: 88 (Mark) HISTORY OF VIDUAL SOMMUNICATION DESIGN Meritoverf0rt fro Swinburne University of T echnoloqy. Australien Bestcet Bestcet
Side 3 af" i<ernefaq it Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy. Austrolien Lokol bed0mmelse: 88 (Mork) HISTORY OF VIDUAl SOMMUNICATION DESIGN Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy. Austrolien Lokol bed0mmelse: 79 (Mork) Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy. Austrol ien Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy. Austra lien Internationalt valqfaq 1 Media Theory, DYD and Campositing Lokal bed0mmelse: D/ 79 (Grode/ Mark) Multimedia Authoring Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy. Austra lien Lokal bed0mmelse: C/65 (Grode/Mark) Multimedia Project Management Lokal bed0mmelse: P/ 62 (Grade/ Mork) Internationalt valqfaq 2 Media Theory, DYD and Compositing Lokal bed0mmelse: D/ 79 (Grode/Mark) Multimedia Authoring Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy, Australien Lokal bed0mmelse: C/ 65 (Grode/ Mark) Multimedia Project Management Meritoverf0rt fro Swi nburne University of Technoloqy. Australien Lokal bed0mmelse: P/62 (Grode/Mark) Internationalt valqfaq 3 Kernefag 1 Meritoverf0rt fro Aarhus Universitet Lokal bed0mmelse: 12 (7-trinsskala) (ECTS-karokter: A) Lokal belastninq:
Side" of" 211285-1502 Speciale 7 C 30 ECTS Beqrebsudviklinq of cestetisk oplevelsesdesiqn Bevisets rigtighed bekrreftes Aarhus. den 27. juni 201 Lt Eva Marie Rasmussen uddannelsesadministrativ medarbejder
Side 1 af 1 I(ompetenceprofil for uddonnelsen Gennem arbejdet med den faglige substans skal den studerende erhverve sig f01gende viden. fcerdigheder og kompetencer: En kandidat i informationsvidenskab har: - Viden om informationsteknologiens betydning. muligheder og begrcensninger for virksomheder. forretning og samfund i savel aktuelt som historisk perspektiv. - Viden om informationsteknologiens betydning. muligheder og begrcensninger for kommunikation. ICEring og udvikling af virksomheder. forretning og samfund. - Viden om planlcegning og gennemf0relse af informationsteknologiske udviklingsprojekter. - Viden om design. udvikling og implementering af informationsteknologi. - Viden om informationsteknologiens muligheder og begrcensninger for at skabe nye interaktionsformer mellem mennesker og mellem mennesker og teknologi og i den offentlige og private sfcere. - Viden om informationsteknologiens betydning for mennesket. socialitets- og samfundsformer i filosofisk perspektiv. - Viden om relationer mellem samfund. teknologi og videnskab. - Viden om metoder til generering og analyse af data. til udvikling og implementering af design og it-systemer eller til gennemf0relse af projekter inden for ovenncevnte omrader. - Viden om centrale teorier og begreber inden for det informationsvidenskabelige fagfelt En kandidat i informationsvidenskab kan: - Belyse et emne fra flere teoretiske perspektiver og reflektere over teorierne betydning for emnets afgrcensning og den producerede viden. - Kombinere analytiske. teoretiske og metodiske traditioner inden for det informationsvidenskabelige fagfelt. - TilrettelCEgge unders0gelsesdesign til generering og analyse data inden for ovenncevnte omrader. - Designe. udvikle og implementere informationsteknologi inden for ovenncevnte omrader. En kandidat i informationsvidenskab har: - Kompetencer til at anvende forskningsbaseret viden og metoder. - Kompetencer til at analysere og vurdere informationsteknologiens muligheder og konsekvenser i et virksomheds-. samfunds- og hverdagsperspektiv. aktuelt savel som historisk. - Kompetencer til at tilrettelcegge og deltage i gennemf0relse af organisatoriske forandringsprocesser med anvendelse af IT. herunder CEndringer af arbejdsgange m.v. - Kompetencer til at kommunikere med savel it-medarbejdere som ikke-tekniske medarbejdere om anvendelse af IT i organisationen. herunder at vcere sparringspartner for ledelsen. - Kompetencer til at udvikle og analysere informationsteknologi ud fra og kommunikative principper. - Kompetencer til at deltage i udviklingen af nye it-baserede produkter og reflektere over disse i forhold til en konkret brugssituation og organisation. - Kompetencer til at arbejde projektorienteret. herunder tilrettelcegge et projektarbejde og vcegte anvendelse af ressourcer. - Kompetencer til at udf0re problemorienteret arbejde. dvs. kunne identificere. afgrcense og reflektere over en faglig problemstilling. - Kompetencer til at formidle en faglig problemstilling skriftligt og mundtligt