Censortilbagemeldinger for prøver ved medicin - SDU - Vinter 2013/2014



Relaterede dokumenter
Censortilbagemeldinger for prøver ved medicin - SDU Sommer 2014

Censortilbagemeldinger for prøver ved medicin - SDU Vinter 2014/2015

Censortilbagemeldinger for prøver ved medicin - SDU

Censortilbagemeldinger for prøver ved medicin - SDU

% % % %

Censortilbagemeldinger for prøver ved medicin - SDU

Censortilbagemeldinger for prøver ved medicin - SDU

Censortilbagemeldinger for prøver ved medicin - SDU

% % % % %

Overgangsordning Bacheloruddannelsen i Klinisk Biomekanik Syddansk Universitet. Fra studieordning af til studieordning af

Årsberetning for 2012/13 for Censorkorps i Matematik

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport for medicinstudiet E2013 og F2014

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F O R H I S T O R I S K A R K Æ O L O G I. Januar 1997

Studieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet

Undersøgelse af censoroplevelse af gruppebaseret projekteksamen ved AAU Censorkorpset for Lægeuddannelsen,

Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015 Indholdsfortegnelse

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018

Gruppeeksamen The School of Law, AAU

Valgfagskatalog 4. semester bachelor, forår 2016, første kvartal, 15 ECTS. Der er mulighed til at vælge mellem to forskellige kombinationsmuligheder:

Deltagelse i undervisning, bedømmelse og eksamen i faget Biologi F

Fælles censorberetning 2018 for økonomi. Censorformand Finn Lauritzen. Marts 2019

Bedømmelsesplan for den afsluttende eksamen for ernæringsassistentuddannelsen.

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Bachelor i sygepleje

Censorformandsskabet for Lægeuddannelse i Danmark Bemærkninger fra censorevalueringer ved vintereksamen 2007/2008.

Studieordning for faget matematik

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018

Bedømmelsesplan for den afsluttende eksamen for gastronomassistenter Bedømmelsesplan for den afsluttende eksamen for gastronomassistenter.

Censorkorpset for Kemiingeniøruddannelserne. Årsberetning for perioden 1. september 2010 til 31. august 2011

OVERSIGT OVER MODULTOVHOLDERE/-SEKRETÆRER

Undervisningsbeskrivelse

Udfyldende regler på matematik

vejledning En vejledningsfolder for studerende og vejledere ved Pædagogisk Antropologi, Pædagogisk Filosofi og Pædagogisk Sociologi AARHUS UNIVERSITET

Uddannelsesevaluering, Politik & Administration, 10. semester, fora r 2014

Evaluering af 'Mindfulness '

Denne studieordning træder i kraft den 1. september 2013 og finder anvendelse i forhold til studerende, som optages fra og med dette tidspunkt.

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

1. del Fælles for Det Jordbrugsvidenskabelige, Det Veterinærvidenskabelige og Det Levnedsmiddelvidenskabelige Censorkorps.

Evaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2014

Årlig Beretning 2017/18 Censorkorpset for Datalogi

Bedømmelsesplan for den afsluttende eksamen for receptionistuddannelsen.

Evaluering af klinikophold med fokus på hjertelidelser for MedIS og medicinstuderende på 1. semester til

DE ERHVERVSØKONOMISKE CENSORKORPS CENSORMØDE

STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I DANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Kursus i excitable celler (2,5 ECTS) ECTS)

Lægeuddannelsen ved SDU. Institutforum IRS d. 11. juni 2008

Skabelon for. Curriculum for the Elective Studies in Film and Media Studies The 2007 Curriculum. Justeret 2008 Adjusted Rettet 2015 Emended 2015

Bekendtgørelse om adgang til kandidatuddannelser ved universiteterne (kandidatadgangsbekendtgørelsen)

Indholdsfortegnelse. Bilag et faktaark pr. uddannelse... 5

Uddannelsesbekendtgørelsen. Hovedområder i de bærende spor. Uddannelsens spor. Bacheloruddannelsen i medicin. Kandidatuddannelse i medicin

51 Københavns Universitet 52 Københavns Universitet 53 Københavns Universitet 54 Århus Universitet 55 Århus Universitet 56 Århus Universitet 57

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem

Her ønskes vurdering af eksamensindholdets relevans og bredde i forhold til uddannelsens indholdsbestemmelser. - relevans. Enig Med forbehold Uenig

Disposition. Resume for Nedslag i årsberetningen for Censorkorpset, rekruttering, eksaminer m.v.

Radiografuddannelsen. Regler for prøver ved Radiografuddannelsen Tillæg til Studieordning. Marts 2015

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I EUROPASTUDIER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Beretning fra Det Veterinærvidenskabelige Censorkorps for perioden 1. januar 2015 til 31. december 2015

EKSAMEN NEUROBIOLOGI OG BEVÆGEAPPARATET I. MedIS/Medicin 3. semester. Torsdag den 8. januar 2015

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

STUDIEORDNING FOR TYSK. Studieordning sept., 2015

Viden strategi. for Esbjerg Kommune. Naturvidenskab og naturvidenskabelige arbejdsmetoder

Resultaterne af de skriftlige eksamener i matematik sommer 2008 De nye niveauer på stx og hf

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I KINESISK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Ledelse, kommunikation og organisation. Nej, det er et valgfag. Undervisningssprog Dele af litteraturen kan være på engelsk eller nordiske sprog.

Svendeprøvevejledning produktør

Projektbaserede eksamener Cand.merc. i økonomistyring og informatik *

HA(jur.)-studiet 2012

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Forhøjet intrakranialt tryk 9 Hjerne og Sanser 5 Energi og vitale funktioner 10. Åndenød 5 Energi og vitale funktioner 7 Regulation og kommunikation 2

Rekvisition for MedIS/Medicin 1. semester E12

I gymnasiet går man allerede til eksamen i innovation. INNOVATION I GYMNASIET

UDFORDRING TIL HOVED OG HÆNDER KIROPRAKTIK SYDDANSKUNIVERSITET.DK

Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i dansk 2013 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2013.

Københavns Universitet. Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Blegdamsvej 3B, 2200 København N. Mødelokale (Tandlægernes mødelokale).

Kursusevaluering efterår 2013 SIV tysk

Cases: Snitflader og visitationspraksis (SKAL være alumne/ku-mail)

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Faculty of Humanities Curriculum for the Elective Studies in Nordic Languages II The 2007 Curriculum. Justeret 2008 og 2013

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer i rapporten er fjernet)

Evaluering af 4. semester samt uddannelsesevaluering cand.it. fora r 2014

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2013

Rettelser til 2007 (rev. 2008) studieordningen for BA-Negot. i arabisk, engelsk, fransk, spansk eller tysk

Møde i Censorformandskabet FAKULTETSSEKRETARIATET, Møde afholdt: Mandag den 28. marts 2011 kl

Forretningsgang for censorarbejde på KVU, AU samt PBA

Resultatet af undervisningsevalueringer på økonomiuddannelsen på Det samfundsvidenskabelige Fakultet, universitetsåret

Forord. Censorformandskabet. December Side 1 af 9

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I O R G A N I S A T I O N S A N T R O P O L O G I. September 2003

Progressionsark for Anatomi og fysiologi

Ramme for afsluttende prøve for grundforløbet SOSU

Titel: Beretning fra censorformandskabet for optometristuddannelsen

Projektbaserede eksamener Cand.merc. (økonomistyring)

Generel vejledning til prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F R A N S K K U L T U R O G F R A N S K E S A M F U N D S F O R H O L D.

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 4. semester

Uddannelsesevaluering, Politik & Administration, 6. semester, fora r 2014

Transkript:

Oversigt over prøver med ekstern censur: Bacheloruddannelsen Antal censorer Antal besvarelser Svarprocent B1 - Liv, Sundhed og Sygdom 4 3 75% B2 - Fra Celle til Individ 5 3 60% B3 - Viden og Information 3 1 33,33% B4 Bevægelse og arbejde 5 4 80 % B5 Energi og vitale funktioner 4 4 100 % B6 Ernæring og vækst 3 1 100 % B7 Regulation og kommunikation 2 0 0 % B8 Homeostase 3 3 100 % B9 Hjerne og sanser 5 3 60 % B10 Angreb og forsvar 1 0 0 % B12 Fra rask til syg 2 2 100% Kandidatuddannelsen K1 Sygdomme i hjerte og kredsløb 1 0 0 % K2 Sygdomme i respirationsvejene 1 0 0 % K3 Sygdomme i bevægeapparatet 1 1 100% K4 Sygdomme i blod og bloddanne organer 1 1 100% K5 Sygdomme i fordøjelseskanalen 1 0 0 % K6 Ernæring og metabolisme 1 0 0% K7 Psykiske og adfærdsmæssige forstyrrelser 3 1 33,33% K9 Kvisygdomme og reproduktion 2 0 0 % K10 Sygdomme i nyre- og urinveje 1 0 0 % K11 Sygdomme i nervesystemet og sensoriske organer 3 0 0 % K12 Sygdomme i huden 1 1 100 % K13 Lægen, loven og samfut 1 0 0 % Forskningsmetode og evidensbaseret medicin 1 0 0 % Kandidatspecialet 45 29 64,44 % I alt 100 57 55 % 1

Vinter 2012-2013 Fag/Kurser Studieordnin gen 1 2 3 4 5 6 7 Besvarelser Opgaven Eksaminator I alt J a Eksamensspørgsmålen e Fagligt niveau Eksamensadministratio n Faglig information Tilfredsstillin de B1 3 0 3 0 3 0 3 0 2 0 3 0 3 0 3 B2 3 0 3 0 3 0 3 0 2 0 3 0 3 0 3 B3 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 B4 4 0 4 0 4 0 4 0 0 4 3 0 4 4 4 B5 4 0 4 0 4 0 4 0 0 4 4 0 4 0 4 B6 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 B8 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 B9 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 B12 2 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2 Kandidatspecialer 29 0 29 0 29 0 29 0 28 0 28 0 29 0 28 K3 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 K4 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 K7 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 K12 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 I alt 56 1 57 0 57 0 57 0 44 9 55 1 56 1 57 98 % 2 % 100% 100 % 100 % 77 % 16 % 96 % 2 % 98% 2 % 100 % 2

Kommentarer B2: Fra Celle til individ Spml. 5: Hvorledes vurderer du det faglige niveau? - Dårligere end tidligere - Ur middel Besvarelserne var dårligere end samme eksamen efteråret 2012 - Der er afsat al for kort tid til censur B4: Bevægelse og arbejde Spml 3. Var eksamensspørgsmålene relevante i forhold til fagområdet, samt samspillet med øvrige fag og uddannelsen som helhed? - Min holdning er, at samtidige /blade eksaminer udvar de enkelte fag. Og at ihf. Biokemi og i den nuvære form arbejdsmedicin er malplacerede fag i modulet. Spml. 5: Hvorledes vurderer du det faglige niveau? - Denne gang var niveauet dårligere end tidligere (x2) - Niveauet ved den aktuelle eksamen er elendigt, ca. 50% dumpede og lavere end tidligere og lavere end ved KU og AU (se nedenfor) - Meget utilfredsstille niveau trods det at opgaverne vedrørte elementært kernepensum - Mindste acceptable viden manglede hos flere studenter - Resultatet af eksaminerne B4 denne gang viser, at der er et eller at galt. I en del tilfælde er besvarelserne hærvride og hjerteskære dårlige med et sprogbrug langt ur et normalt akademisk universitetsniveau. Der er 3 faktorer: opgaver, urvisere og studenter i denne sag og det synes som om, at det væsentligste problem ligger hos studenterne. Det forekommer sandsynligt, at de ikke har haft tilstrækkelig tid til at indlære stoffet, og muligvis er sammensætningen eller studenterpopulationen arledes end tidligere. - Dumpeprocent på over 50% tyder på at de studere ikke har nok tid til at tilegne sig stoffet. - De studere har åbenlyst ikke evnet/haft tid til at tilegne sig stoffet. Flertallet af besvarelserne var præget af mangle faktuel viden, misforståelser, begrebsforvirring og dårlig beherskelse af fagterminologi Modul B5: Energi og vitale funktioner Spml. 4: Hvorledes vurderer du samarbejdet med eksaminator? - Besvarelserne af ringere kvalitet end vanlig på dette modul, hvilket afspejles af lav beståelsesprocent. 3

- Niveau lavt, dumpeprocent høj, 44% - Usædvanlig ringe niveau dette semester ift. Tidligere semestre og ift. Øvrige universiteter - Ur denne eksamen var niveau lang ur niveau - Spml. 1, eksamensadministration: Hvorledes vurderer du administrationen i forbilse med den afholdte eksamen? - Effektivt Spml. 2, eksamensadministration: Hvorledes vurderer du den faglige information i forbilse med eksamen, ved skriftlige eksamen muligheden for gennemgang af opgavesættet forud for eksamen? - God information og tilstrækkelig tid til gennemgang af eksamenssættet - Fint med indførelse af elektroniske besvarelser B8: Homeostase - Skriftlig eksamen med passe bredde B12: Fra rask til syg - Elektronikken har fungeret fint, så dejligt. K7: Psykiske og adfærdsmæssige forstyrrelser - Nok lidt lavere niveau end ved kbh. s universitet, men her er eksamensformen mundtlig, hvilket giver mulighed for grundigere? Hvordan vurderer du eksamensadministrationen? - Ser gerne at blive varslet om eksamen tidligere end tilfældet Spml. 2, eksamensadministration: Hvorledes vurderer du den faglige information i forbilse med eksamen, ved skriftlige eksamen muligheden for gennemgang af opgavesættet forud for eksamen? - Ikke haft mulighed for at gennemgå spørgsmålene før eksamen Kandidatspeciale Spml. 4: Hvorledes vurderer du samarbejdet med eksaminator? - Supergodt 4

- Fantastisk - Helt fyldestgøre - Højt motiveret niveau - Højt x 2 -? ad hoc beskikket, derfor ej muligt at bedømme - Udmærket - Rigtig godt niveau Hvordan vurderer du eksamensadministrationen? - Det kneb lidt med at få censorpapirerne - Fint - Effektivt - Problem med lokalebooking i øvrigt godt : - God opgave, gode mundtlige præstationer, god eksamen - Fuldt tilfredsstille - God udnyttelse af kandidatspecialet med det formål at den enkelte kan demonstrere evner og interesse - God opgave - Fin eksamination/relevante opgaver - God opgave afvikling var i orden - Fuldt tilfredsstille - Sober og solid oplevelse 5