ADOPTIVBARN BIOLOGISKE FORÆLDRE ADOPTIVFORÆLDRE

Relaterede dokumenter
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.

Dukketeater til juleprogram.

Det svære liv i en sportstaske

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Diktat 1 Lørdag morgen

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112

BILLAG 2: Storyboard, Level 1

Nej sagde Kaj. Forløb

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Det gode ældreliv - hvad siger borgerne?

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Interview med drengene

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

MARTE MEO - VED EGEN KRAFT -

Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet. Mens Health Week 2016

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

DAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Individ og fællesskab

Du er klog som en bog, Sofie!

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod /

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER

Prædiken til Mariæ bebudelse 22. marts. kl i Engesvang

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget.

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

TEMA 1. På alt du vil vide, der finder vi svar Hør motoren starter - missionen er klar! Et eventyr venter, vi letter HURRA.

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser)

15 s e Trin. 28.sept Hinge Kirke kl Vinderslev kirke kl Høstgudstjeneste.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl i Engesvang

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Tal langsomt 1: Træk konsonanten og konsonant plus e over til vokalen

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

MIN VEN ER ALBINO. om en svagtseende dreng

Sund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Hvordan håndterer du dine følelser... i forbindelse med Type 1-diabetes

Julemandens arv. Kapitel 23. Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem.

Almægtige Gud åbn vore hjerter, så vi kan åbne os for hinanden i kærlighed og få en glædelig jul. AMEN

Min morfar Min supermand

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Diktat 1. Navn. Klasse. Dato

En lille familiesolstrålehistorie

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

Ugebrev 45 Indskolingen 2014

Skærtorsdag 24.marts Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Interview med Thomas B

DEN SAMMENBRAGTE FAMILIE

De to bedragere. Opgaver til: BEDRAG. Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om?

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

Det særlige som potentiel ressource

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren

Samtaleteknik. At spørge sig frem

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Ugebrev 34 Indskolingen 2014

Det handler om meget mere end kraftspring og rullefald?

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus.

s.e.Trin. 15/ Matt. 5, Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder,

Du holder altid noget af den andens liv i din hånd

MGP i Sussis klasse.

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

Tjener eller tjenester. Hvor er vores fokus?

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Sidste søndag i kirkeåret II Gudstjeneste i Jægersborg kirke kl Salmer: 732, 448, 46, 638, 321v6, 430

April ÅRGANG

Interview med Jørgen Schøler Cheflæge Hospitalsenheden Horsens.

Nede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: // Maria Magdalene ved graven

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR KLASSETRIN

Prædiken til 12. søndag efter trinitatis, Mark 7, tekstrække.

De tror de kan gå på vandet om konstruktion af ungdom, (mis)tillid og normale risici. Ph.d. Mette Lykke Nielsen

Peters udfrielse af fængslet

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

Du skal skrive en fortælling med titlen:

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

At genfinde sig selv & håbet...

Transkript:

ADOPTIVBARN BIOLOGISKE FORÆLDRE ADOPTIVFORÆLDRE

Baggrund Processen med at lave filmen: Grader af Åbenhed i Adoption - 2 mødre & 2 fædre Erfaringer med at lave filmen for Ankestyrelsen Adoption, Tilgængelighed i medierne. Interview Anne Eske-Jensen Spørgsmål/Kommentarer

BAGGRUND

Billede Shital 6 måneder - Ankomst Kastrup.

Billede Shital 6 måneder - Ankomst Kastrup.

Billede Mor, far, søster & jeg.

Billede Mine drenge & jeg.

Billede Mine drenge & jeg.

PROCESSEN

Præmis for filmen: Grader af åbenhed i adoption - 2 mødre + 2 fædre. I filmen skal fremgå nuancer i forhold til fordele og ulemper. Dette være sig i forbindelse med de overvejelser, som den pågældende familie har haft ved at have en mere eller mindre åben adoption.

FILMENS INDHOLD

Billede Screendump af Fam. Eske-Jensen.

Billede Screendump af fam. Thrane.

Billede Screendump af fam. Brydensholt.

ERFARINGER MED AT LAVE FILMEN

Billede Screendump af Fam. Eske-Jensen.

Henrik: Inden vi sagde ja, havde vi nogle snakke om; hvad nu hvis Susanne kommer og henter hende i børnehaven og kidnapper hende. Og de tanker havde vi ligesom arbejdet igennem, jamen hvis det sker, så må vi jo tage den derfra. Men vi havde arbejdet scenariet igennem og på den måde tror jeg, at vi var forberedte.

Mariann: Det er Susanne, der har født hende, men det er ikke hende, der er mor. En mor er en, der er der hele tiden, så det var MIG, der var mor

Anne: Vi havde mødtes en sommerferie på Ærø, da jeg var 10 år. Og der kunne jeg godt mærke, at jeg havde en ejer fornemmelse over Susanne og havde svært ved at give slip på hende igen. Jeg vidste godt, at vi ser ikke hinanden om en uge igen. Der går måske et år. Også fordi jeg kunne se, at hun var ked af det.

Henrik: Nogle spørger, hvad rager det hende! Men vi skylder hende, og føler en stor gæld for at få lov til at få sådan en guldklump.

Anne: Hvis jeg først havde fået det at vide senere, så tror jeg, at det havde set helt anderledes ud. Men det her har bare været det mest normale, at have det sådan her. Jeg vil næsten sige, at det er en ekstra gave, at man har to familier.

Billede Screendump af fam. Thrane.

Evelyn: Vi har i 10 år vi har ikke taget efteruddannelser nogen af os vi har vireligt kørt et meget stille liv. Nogle kan løbe maraton og dyrke yoga, men det har vi ikke. Vi har kørt de samme rutiner for at få tryghed ind i rutinerne. For så snart vi kommer ud over det forudsigelige, så opstår der en lille bitte smule grundangst i hende.

Thrane: De første 5 år er en del af hendes historie, og det er en vigtig del af hendes historie. For der bliver dannet rigtig mange ting af en barns liv. Vi snakker om det konstant, at de 5 år, ved vi i bund og grund ikke, hvad hun har været udsat for.

Gunnar: Hun har været optaget af at være anderledes. Det her med at have en anden hudfarve det har godt nok været svært for hende. Også satte jeg mig ned ved siden af hende foran vores spejl og begyndte at fokusere på, hvad var der af ligheder mellem os! Vi havde begge to hår, to øjne og en næse. Så det eneste vi fandt frem til, der ikke var lig, det var hudfarven. Vi har også alle sammen ét hjerte, og det er faktisk det, som vi skal bruge til at elske med!

Billede Screendump af fam. Brydensholt.

Jesper: Jeg havde en lille mission med, at de skulle se deres eget fødeland. Om de så kunne lægge det bag sig bagefter og glemme det, ved jeg ikke, men jeg følte, at det havde vi et behov for, og vi havde også en forpligtigelse til at vise dem dét!

Lene: Det har været vigtigt for mig at være med i adoptionsarbejdet. Fra at tænke den der meget klassiske; Vi vil bare gerne have et barn, også vil vi gerne være en helt almindelig familie. Også til at komme frem til, at det er vi ikke, og det bliver vi ikke, og adoption følger os hele livet.

Lene: Igen føler jeg, at jeg har været på en rejse fra at tænke vi en almindelig familie, nu er Maria her, nu er hun vores, der er lukket af til Indien - også komme til erkendelsen af, at der er nogle biologiske forældre dernede, som hun kunne have lyst til at kontakte.

ÅBENHED I DE TRE FAMILIER: - BARNETS OPHAV. - BARNETS BAGGRUND/BAGAGE - En ADOPTIVFAMILIE/DELEFORÆLDRE.

ADOPTION, TILGÆNGELIGHED I MEDIERNE.