Trestemmig bloksats i rockarrangement - 1 Akkordtoner



Relaterede dokumenter
I Rockvokal vil vi lave en 3-stemmige flydestemme for lige stemmer. Vi har følgende grundtyper af flydestemmer:

Dirigerings træning. v. Annette Vestmar og Elisabeth Johansen 2015

Unghundens træning Planlægning af træningen

hvilket svarer til dette c, hvis man havde noteret i en tenor-nøgle

ADVARSEL Læs dette materiale, før du samler og anvender trampolinen

Poparrangement. Arbejdspapirer til højniveau af Jakob Jensen. Indhold

Tenorens højeste højeste tone: tone: eller eller Altens dybeste tone:

Øvelsesprogram efter operation for diskusprolaps

/98. Videregående uddannelse. Ansøgning om uddannelsesstøtte og ændring af uddannelsesstøtte

ø ú ú ø ø ú ú ø ø ú ú ú ø ø ú ø ø ú ê ú ú ø ø ø ø { { ú ê { { AFSNIT 2 Twinkle, twinkle, little star

Musikteori på video v. Anders Aare

1. Forstærkning af melodien

Skriftlig musikteori A-niveau stx Evalueringskriterier for jazz-arrangement

Vi har følgende grundtyper af flydestemmer:

ADFÆRDS- PROBLEMER I SKOLEN

Vokalarrangement. Keld Risgård Mortensen. Indholdsfortegnelse. Trin 1 Grundflydestemme side 2. Trin 2 Bevægelig flydestemme side 4

Barefoots sadelsystem

Jazzvokal. Grundlæggende teori. Akkorder & becifring: Gert Uttenthal Jensen gert.uttenthal.jensen@skolekom.dk

LEDNINGSPROTOKOL ENTREPRISE JORD OG BELÆGNING NORDVEST

Avl med kort og langpelsede hunde

Volumenstrømsregulatorer

OPQ Manager Plus-rapport

Sikkerhedsvejledning ved anlæg af golfbaner

Nodelæsning. Guitarister

Beregning af middellevetid

Akkordtoner, gennemgangstoner/vippetoner og forudhold. I de fleste tilfælde kan vi beskrive meloditoner som et af følgende:

VEJLEDNING VEDRØRENDE INSTALLATION, BRUG OG VEDLIGEHOLDELSE

Leg og Læring Kids n Tweens Lifestyle.

Pas på dig selv. Udfordringer i dit psykiske arbejdsmiljø og hvordan du tackler dem F O A F A G O G A R B E J D E

I, IV og V trinsakkorderne

FUGT OG ERRÆNDÆK. i.,~j.j~ox' ~1~ tflif'9// SI TENS BYG6EFO SKNIN6SINSTITUT. FUc*- - - Der kan imidlertid også konstateres flere

Mindjuice Speakeruddannelse

Spil efter mønstre i kendte numre

Harmonisering Side 1. Sammenhæng mellem toner og akkorder. Akkordtoner, gennemgangstoner/vippetoner og forudhold

Se mere på

For vognmænd og kørselsledere

Groove på et ark. Beatmarkerende normaltempo. Lift på 2og. Halvtempo. Liftet halvtempo

Komponer mønstre i nøglerytmer ud fra Dm og C Et kompositions og arrangements oplæg

hvilket svarer til dette c, hvis man havde noteret i en tenor-nøgle

Efteruddannelse sosu og psykiatri

OPTIMERING, TILPASNING OG ADMINISTRATION AF TELELØSNINGER

MATEMATIK NOTAT 04 - LIGNINGER AF: CAND. POLYT. MICHEL MANDIX

Formål for Skole og Dagtilbud frem mod år 2014

Øvelser til større børn

LEDNINGSPROTOKOL ENTREPRISE JORD OG BELÆGNING SYDVEST

Plejetestamente. Mit plejetestamente. Skabelon. svb 2985

UDGAVE GUIDEN TIL DIG, DER ER LÆRLING ELLER ELEV INDENFOR DE GRØNNE UDDANNELSER FOR ELEVER OG LÆRLINGE LÆRLINGEGUIDE

EPLA EUWA*5-24KAZW - EUWY*5-24KAZW Anvendte systemer

FEM KORTEKNIKKER 4 S. Lille kompendium i pop/rock-arr. s. 1 (TH 11) - baseret på flydekor

Indledning til evalueringskriterierne for M2

Nyt fra Nørreå-Gruppe 10. årgang Nr. 3 aug. - okt Megabål til oprykningslejren! Se mere på

INDHOLDSFORTEGNELSE... 1 INTRODUKTION... 3 PLACERING AF DE ENKELTE ENHEDER... 4 OVERSIGT OVER ALARMEN... 6 TRIN 1: MONTERING AF GSM-SIM-KORT...

Dedikeret til Gentofte og Jægersborg Kirkers Børne- og Pigekor. Phillip Faber. Halfdan-suite. For børnekor (2 lige stemmer) med klaverakkompagnement

MINDJUICE ACADEMY. Dine handlinger forandrer verden. ICF-godkendt Coach Uddannelse. Grunduddannelsen. Coachuddannelsen

ATOS Terminaler. Terminaler til ethvert behov Verifone, Inc. Alle rettigheder er forbeholdt.

SØLLERØD KOMMUNE LOKALPLAN 56. FOR ET OMRÅDE VED EGEBÆKVEJ, KIKHANEBAKKEN, ØRNEBAKKEN OG MARIEHØJVEJ l GL.HOL TE

Lad Mig Høre Et Kæmpe Råb Written by: Torben S. Callesen

Nyt fra Nørreå-Gruppe 14. årgang Nr. 4.

Sunde og smukke fødder

Hermed fremsendes vores indsigelse vedr. benyttelsen af ejendommen beliggende Holmenevej 31, 3140 Ålsgårde. Sagsfremstilling

Se mere på

Jazzarrangement. Arbejdspapirer til højniveau. Papirerne er ikke altomfattende, og der er andre måder at arrangere på end beskrevet her.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.

TARNBY KOMMUNE Teknisk Forvaltning

KL s Jazzarrangement kompendium.

flyt fødderne og løb let!

Funktionstonal harmonisering

Høreværn Vejledning om valg og anvendelse af høreværn

Adventskransen. Barn Jesus i en krybbe lå

KB Børnefodbold anno 2014

~ BRYGGEBLADET. Hvad laver de egentlig? H vad laver de i beboerforeningen? Og hvad sker der i BiB? Skal man tro

Gradsprøver. -program. European Piano Teachers Association

Akkordsamling. til guitar. René B. Christensen

SCAN DSA 6 & DSA 7-5 EN Til denne Brugsanvisning hører også en generel monteringsvejledning. Udgave DK MONTERINGSVEJLEDNING

Konusdrejning. Angivelse af konusitet. Konusberegninger ved hjælp af formler. Konusdrejning

Øvelser i Begynderklassen.

Vejledning Banksys terminaler

Transkript:

Trestemmig boksats i rockarrangement - 1 Akkordtoner I en boksats har en af korets stemmer meodien mens de andre føger så paraet som muigt. Boksatsen er nemmest at ave hvis meodien har få store spring og hvis meodien har mange akkordtoner. Meodien behøver ikke at igge i overstemmen men ska som udgangspunkt bive i den stemme den starter. Der er ingen faste reger for hvordan en boksats ska være, men en række ideer ti hvordan den kan være. I sidste ende må man ytte ti satsen og vurdere hvordan man ønsker den ska yde. Men samtidig kan man godt opstie noge retningsinier der som rege sikrer at det endeige resutat biver vefungerende. 1. Når meodien har akkordtoner har de andre stemmer også akkordtoner. Ved akkorder med mere end tre toner udvæges tonerne som i bokstemmer (dog er der større frihed ti f.eks. at fravæge f.eks. 7'er hvis det giver bedre stemmeføring). Opg 1: Lav bokstemme i nedenstående to takter af Tears In Heaven. Læg meodien i midten dvs at du ska notere meodien i nederste nodeinie og tiføje en stemme over og under. Bemærk at akkordskiftet ti Hm igger på 4-og og ikke på 1-saget meodi (pige) kor SAA Opg 2: Lav en bokstemme ti de to første takter af Hvor Smier Fager. Optakten kan med forde aves unisont - dvs at du i koret bare aver de tre g er i optakten og skriver unisont over. På ordet fager biver satsen 3-stemmig. Lad meodien igge som den dybeste af de tre stemmer:

Opg 3: Lav et 3-stemmigt bokstemme-kor ti takt 1 og 2 og av et fydestemmekor på takt 3-4 på uh. Du må sev om hvor du pacerer meodien i boksatsen. (Pas på øse fortegn) Opg 4: Lav en boksats ti de første 6-takter og ad enten takt 7-8 være unisone eer ad koret hode pause. Pas på øse fortegn. Fravæg tonerne i 4-kangene så det biver ettere at synge

Trestemmig boksats i rockarrangement -2 2. Når meodien har akkordfremmede toner som gennemgangtoner meem to akkordtoner eer som vippetoner meem to akkordtoner har vi en række muigheder at væge meem: a) vi kan ade ae tre stemmer i koret føge meodiens bevægese b) vi kan ade en af de tre stemmer bive iggende på en tone i trekangen og ade en anden føge med meodien. c) vi kan ade to stemmer, der ikke har meodien tage akkordtoner. Disse akkordtoner udvæges så vi undgår sammenstød meem tonerne. Undgå især små sekunder (eer ie sekund+oktav) meem stemmerne. Eksempe: I dette eksempe har vi for overskueighedens skyd agt meodien øverst. I eksempe 1 biver en stemme iggende mens en anden føger med. Her får vi en pæn kang på vippe tonen uden sammenstød af toner, og det vi yde godt. Hvis tonerne igger tæt på hinanden er det nødvendigt at ytte grundigt for at vurdere om det fungerer. I eksempe 2 føger ae stemmer paraet. I eksempe 3 behoder vi akkordtoner i understemmerne. Da meodien vipper op på tonen a så er det opagt at udeade tonen g. I eksempe 1 og eksempe 2 ser vi hvordan vi kan få forskeige øsninger sevom ae stemmerne føger paraet. I eksempe 3 hoder den ene stemme en meodi-tonen (tonen d), mens den sidste stemme føger med meodien. I eksempe 4 kan vi væge at udeade enten tonen g eer tonen h. Vi har vagt at udeade tonen g

Opg 1: Lav en bokstemme ti t 1-2 Opg 2: Lav en bokstemme ti t 1-4 for SAA - ad meodien igge i midten Opg 3: Lav en boksats af Ceciia. Tiføj en overstemme og en understemme for et 3-stemmigt herrekor. I takt 4 hvor meodien går ned på c kan du evt ade de to understemmer fade sammen ti en stemme ti sut så springet når vi går videre ikke biver så stort. NB! Vær opmærksom på iftede akkordskift.

Opg 4: Lav en boksats med meodien i midten. Du kan på enkete dybe toner overveje at ade satsen bive to-stemmig. På optakter kan man evt ade den være unison, hvis det gør den mere sangbar. Begge dee kan fjerne noge store umotiverede spring i over og understemme.

Trestemmig boksats i rockarrangement -3 3. Når meodien har akkordfremmede toner som ikke optræder som gennemgangtoner meem to akkordtoner vi vi ade de to stemmer, der ikke har meodien tage akkordtoner. Disse akkordtoner udvæges så vi undgår sammenstød meem de tre stemmer. Undgå især små sekunder (eer ie sekund+oktav) meem stemmerne. Opg 1: Lav en 3-stemmig boksats. Læg meodien i midten i et herrekor. Opg 2: Lav en boksats af nedenstående 8 takter. Vær opmærksom på at akkordskiftene ti F og Gsus er iftede. I 5. og 7. takt optræder akkordfremmede toner der ikke direkte er gennemgangstoner eer vippetoner. Behande dem som beskrevet ovenfor.

Opg 3: Lav en 3-stemmig boksats over MaryLou. Bestem sev paceringen af meodien. Du kan evt fytte meodien fra en stemme ti en anden i sutningen af 2. system hvor meodien går højere op

Trestemmig boksats i rockarrangement-4 Den tidigere rege for hvordan akkordfremmede toner behandes kan her omformueres: 3: Når meodien har akkordfremmede toner som ikke optræder som gennemgangstoner meem to akkordtoner er der fere muigheder: a. vi udeader den akkordtone der igger umiddebart under den akkordfremmede tone. Hvike tre toner der ska indgå i en firkang udvæges næsten som vi pejer ved fydestemmer - vi udeader grundtone eer evt kvint men kan også hvis det giver bedre stemmeføring eer færre sammenstød udeade 7'eren. Eks 3a: Bemærk under akkorden Fm: da meoditonen er g udeades akkordtonen unnder - tonen f. Her giver det et probem fordi stemmerne er ved at biver for dybe men kangen er god. hvis meodien ikke igger øverst så ska vi undgå små sekundsammenstød med meodien. Sammenstødet meem as og g yder ikke godt når as igger en hav tone over g. I eksempet ovenfor hvor det virkede å as en septim under g. Det gøres ved: b. at ade den stemme der støder sammen med meodien bevæge sig paraet med meodien, så den også først fader på pads på næste tone. Eks 3b: Probemet med sammenstødet meem as og g er øst ved at tonen as også først fader på pads idt senere. Over stemmen føger atså paraet med meodien.

c. at ade ae tre stemmer føge paraet med meodien Eks 3c: Her føger begge de to andre stemmer paraet med meodien. Vi kan også formuere en mere genere rege, hvis at andet svigter: 3-II: Når meodien har akkordfremmede toner som ikke optræder som gennemgangstoner meem to akkordtoner er en øsningsmuighed at udvæge de to toner fra akkordtonerne der giver de mindste sammenstød med meodien. Eks 3-II:Her har vi undgået tonen as der støder sammen med meodien. Metoden er OK, men her er øsningen dårigere end de feste forsag ovenfor. I øvrigt kan man godt ved store spring i meodien ade det trestemmige kor nøjes med to forskeige toner hvis det ikke er for ang tid, hvis de to toner igger i terts eer sekstafstand og hvis det samtidig gør stemmeføring meget bedre. Her igger meodien i midten, men i springet i sutningen af 1. takt skue overstemmen egentig en sekst op. For at undgå dette springer understemmen op og tager tertsen mens overstemmen dober grundtonen. Da tonerne c-e igger i sekst afstand og da det kun er kort tid er det en god øsning.

»»»» Bokstemmer, fydestemmer og korsvar. Hvordan kan de kombineres? Lav bokstemme i takt 1-4 uden korsvar i pauserne. Lad evt soisten tage optakten aene F B b C 7 & b 4 1 2 3 ˆ_«_«ˆ««ˆ «Œ { ˆ ««ˆ«ˆ «ˆ«j ˆ«ˆ_«j Vi e - sker vort and når den sig - ne -de ju vå - ren hver fug o - ver mark, un - der strand & b 4 { Lav en fydestemme i takt 5-7 - den behøver ikke at være rytmiseret & b F B _ «Œ ««b «ˆ ˆ œ œ œ œ ˆ««ˆ «ˆ ˆ «F 4 5 6 ˆ«ˆ«tæn - der stjer - nen i træ - et med gans i hvert a - der stem- men ti hi - sen - de tri - er sig & b F/C Lav et ie korsvar i takt 7-8 - få skæve markeringer. Lad soisten tage optakten ti t. 1 aene C 7 & b 8 ˆ«. ˆ«j «Ó ˆ_«ˆ_«{ ø - je når om bø - je & b { Doven fydestemme: En fydestemme i ange nodeværdier dvs få toner pr akkord. Husk at ifte akkordskift der hvor du ska (evt hvor du kan) Korsvar: Lav få skæve markeringer. Korsvaret ska hest igge stie (pause eer ang node) når soisten starter i t. 8. Det kan begynde efter 3-saget i takt 7 hvor soisten bare igger stie eer vente het ti takt 8. Du må godt udeukkende tænke i rytme. Meodien i korsvaret er ikke det vigtigste. Husk at angive hviken tekst koret ska synge på. Koret kan tænke fremad og synge Når om inden soisten når ti det og ade ordene hænge, eer koret kan tænke tibage og bruge ø-je eer koret kan kommentere teksten med f.eks: Ja vi gør! Start med at væge teksten inden I anbringer den rytmisk. Det fungerer ofte bedste. Bokstemmer: Når du aver boksats i takt 1-4 er det naturigt at meodien igger nederst. I sutningen af takt 3 er der et stort spring i meodien. Brug muighederne for at væge toner friere i en 4-kang ti at ave springene ette for korstemmerne.