Opgavebeskrivelse for gennemførelse af uddannelse af aktører i forbindelse med udmøntning af Grøn Boligkontrakt



Relaterede dokumenter
BedreBolig-rådgiver. Krav til kompetencer og uddannelse for kursister på BedreBolig-uddannelsen

SPØRGSMÅL / S VAR U D B U D OM FØ RSTE ETAP E AF U DD AN N E L SE AF G RØ N BO LIGKONTRAK T S AK T Ø R E R

BedreBolig Krav til medarbejdernes kompetencer og uddannelse

BedreBolig. Information til fagfolk om BedreBolig en ny godkendelsesordning under Energistyrelsen om energirenovering af enfamiliehuse

Sagsnr

Forslag til. Lov om ændring af lov om fremme af energibesparelser i bygninger

UDBUDSBETINGELSER. Energistyrelsens. udbud af kontrakt om første etape af uddannelse af Grøn Boligkontrakts. for

1) Bilag 2, side 10: Er prøven obligatorisk for både energikonsulenter og BB-rådgivere?

Bekendtgørelse om en godkendelsesordning for virksomheder, der leverer rådgivning og projektstyring m.v. i forbindelse med

K O N T R A K T. vedrørende. Gennemførelse af Energispareaktiviteter Fast mængde energibesparelser

BedreBolig. Information til fagfolk om BedreBolig en ny godkendelsesordning under Energistyrelsen om energirenovering af enfamiliehuse

Rådgivning af bygningsejere om PCB

Bilag 1. Leverancebeskrivelse

Bilag E Implementering

FUGA FOREBYGGELSE AF ULYKKER GENNEM ARBEJDSMILJØLEDELSE

Lovændringer per 1/1 2016

Bilag 1 Kravspecifikation Helhedsorienteret undervisning

BedreBolig tjekliste til projektgennemgang

Opbygning af praktikken

Laboratoriemålinger af emissioner fra brændeovne ved forskellige fyringsteknikker

ursisthæfte Dokumentation for deltagelse i DHFs Træneruddannelse Navn Forening

Indbydelse til at afgive tilbud på: Data til fremme af energieffektivisering og fleksibelt energiforbrug i bygninger.

Notat vedrørende forelæggelse af revisionsgruppens anbefalinger vedrørende akkrediteringsstandarder

Udbudsbetingelser for Energistyrelsens

Forskningstræning i speciallægeuddannelsen i Region Syd: Grundkursus i forskningsmetode

Spørgsmål - svar. EGF-udbud 4 ugers afklaring

Teksten i denne instruktion er ikke en del af Kontrakten og vil blive fjernet ved kontraktindgåelse.

Gennemgang af de 43 anbefalinger fra Ældrekommissionen set i forhold til indsatsen i Roskilde Kommune

ARBEJDSGRUPPE BOLIGEJERNES BEHOV 1. møde d. 20. juni 2013

Prøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod pædagogisk assistentuddannelsen

J.nr.: Cirkulæreskrivelse om meddelelse Emne:

Betænkning. Forslag til lov om ændring af byggeloven

Opgaven annonceres som to separate kontrakter, 1 for rengøring og 1 for vinduespolering.

Prøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod Socialog sundhedsuddannelsen

MØDE I FØLGEGRUPPEN FOR GRØN BOLIGKONTRAKT 2. møde d. 4. september 2013

Introduktion: En dag ringer Gud til Djævelen og siger: Hvordan går det i Helvede? 19. april 2010 DEP j.nr

Der er dog ikke vedtaget en samlet politik for anvendelsen af sociale klausuler ved udbud af tjenesteydelser og bygge- og anlægsopgaver.

Borgerrådgiver Gladsaxe Kommune

Master i Bygningsfysik

Spørgsmål/svar svar ift. tilbud på leverance af beskæftigelsesfremmende tilbud for ledige og sygemeldte borgere

Fælles fundament for forvaltningernes arbejde med mål for sagsbehandlingen

Faxe Kommune Rekruttering af kommunaldirektør. 24. april 2013

Oplæg om renoveringsarbejder mv. AB Humlegården

Succesrige virksomhedsoverdragelser ved offentlige udbud Vejledning

Udbudsstrategi for Glostrup Kommune

Beretning. udvalgets virksomhed

Kvalitetsstandarder for servicelovens 96 Borgerstyret Personlig Assistance (BPA)

Vejledning til kommunerne om Dokumentationsprojektet på ældreområdet

Lean Six Sigma Yellow Belt-uddannelse

5. Vores Skole bruger verden hver dag

Udfyldende regler på matematik

Kvalitetsstandard for servicelovens 95 Borgerstyret Personlig Assistance (BPA)

BEDRE BOLIG. Opstartsmøde for de 9 første kommuner. 4. december 2013

Kontrakten vedrører udlicitering af regelmæssig gennemførelse af uddannelser indenfor AMU kurser rettet imod transporterhvervet i Region MIDT.

Børn og Unge, Aarhus Kommune

Energi-, Forsynings- og Klimaudvalget L 12 Bilag 1 Offentligt

Energioptimering af de kommunale bygninger.

Generel vejledning til prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens

Indholdsfortegnelse. Gruppen har arbejdet kontinuerligt lige siden og følgende er blandt andet realiseret:

Spørgsmål og svar til annoncering af Danskundervisning af udlændinge

Forslag. Lov om ændring af færdselsloven

GOD PRAKSIS I GEOTERMIPROJEKTER ORGANISERING OG KOMPETENCER

Den nødvendige koordination - BKF sætter fokus på den kommunale forpligtelse i indsatsen for handicappede børn og unge og deres familier

Arbejdsmiljøuddannelse for medlemmer af arbejdsmiljøorganisationen

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

BedreBolig-Rådgiver og EMO Konsulent

Notat. Bilag 2 Tillægsnotat afsmitning (prækvalifikation) Specifikke detaljer til udbudsmateriale (afsmitning)

Bekendtgørelse om Kvalitets- og Tilsynsstyrelsens skærpede tilsyn med undervisningen på en fri grundskole

Retningslinjer for studerende fra cphbusiness for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016

Bekendtgørelse af lov om indhentning af tilbud på visse offentlige og offentligt støttede kontrakter

HR- Chefens svar. Job-guide

Hesteassisteret Læring (heal) Facilitator

ESBJERG TRAFIKSIKKERHEDSBY 2014

Hvad indebærer det at være klinisk underviser/klinisk undervisningssted for ergoterapeutstuderende?

Prækvalifikationsbetingelser

Energieffektiviseringer vvs erne muligheder

Kompetent arbejdskraft - Annoncering efter ansøgninger under EU s Socialfond, prioritet 3: Inklusion via uddannelse og beskæftigelse

Slutrapport fra. projekt Læs dansk på bibliotekerne

Udlændinge-, Integrations- og Boligministeriet

Seminar om ESCO Grøn vækst og ESCO samarbejder. Den 2. april 2014 Camila Damsø Pedersen Erhvervspolitisk Afdeling, Dansk Byggeri

ESCO Light præsentation. ESCO-light arbejdsgruppen

UDBUD AF DANSKUDDANNELSE TIL VOKSNE UDLÆNDINGE

Spørgsmål og Svar A6 udbud af almindelig rutekørsel

A. Baggrundsspørgsmål

I henhold til den overordnede projektstyring, hvilke forventninger har I til antallet af styregruppemøder og milepæle i løbet af projektet?

Underbilag 14 C: Afprøvningsforskrifter til prøver og tests

Administrativ strategi for udmøntning af boligplacering af flygtninge

MEMO. Spørgsmål 1: Er det korrekt opfattet at det fire pakker med hver 1 garantivogn de efter Følgene 4 er biler der muligvis skal i gang?

Randers Kommune, Kultur og Borgerservice 22. august 2008 Udbud af grønne plejeopgaver Idrætsanlæg Betingelser Side 1 af 9

ARBEJDSGRUPPE BOLIGEJERNES BEHOV 3. møde d. 26. august 2013

Spørgsmål og svar. 1. Spørgsmål til UDBUDSBETINGELSER + UDBUDSBILAG 1-4

Hvornår skal der søges om prækvalifikation Uddannelsesinstitutionerne skal ansøge om prækvalifikation i fire tilfælde:

Kommissionen har den 1. december 2011 fremsendt et direktivforslag

Energiforbedringer i lejeboliger

Referat af REUs Møde nr. 84 Fredag den 14. marts 2014 Afholdt i Undervisningsministeriet

Udbudsbekendtgørelse Levering af tjenesteydelser Nationalt udbud

Kulturstyrelsen udbyder således en samlet opgave vedrørende Kompetenceudvikling læringsforløb og aktiviteter:

Vejledning til håndtering af Svendborg Kommunes arbejdsklausuler og uddannelsesklausuler

Matematik B - hf-enkeltfag, april 2011

Transkript:

B I L AG 1 Opgavebeskrivelse for gennemførelse af uddannelse af aktører i forbindelse med udmøntning af Grøn Boligkontrakt 1. Baggrund Den 24. april i 2013 blev der indgået aftale mellem Regeringen, Venstre, Liberal Alliance og Det Konservative Folkeparti om Regeringens vækstplan. Vækstplanen indeholder bl.a. initiativet Grøn Boligkontrakt (herefter GB). Som led i realiseringen af initiativet Grøn Boligkontrakt skal der udvikles et koncept, hvor boligejeren kan henvende sig ét sted, hos en grøn aktør, når man vil renovere boligen og få en samlet pakke, som også sikrer en forbedring af boligens energimæssige tilstand. Boligejeren skal kunne hyre en godkendt rådgiver, der - tilpasset den enkelte boligejers behov og muligheder - skal kunne levere en samlet pakke, som kan indeholde kortlægning af boligens energimæssige tilstand, afdækning af boligejerens behov og muligheder, udarbejdelse af en konkret plan for energirenovering, beregningen af økonomien i det - både i forhold til hvad tiltagene koster og hvad det betyder for boligejerens fremtidige energiomkostninger. Hensigten er, at boligejeren skal kunne gå i banken med et godt beslutningsgrundlag, i form af et udfyldt standarddokument, så det er nemmere for bank og realkredit at vurdere betydningen af energiforbedringer. Den grønne aktør skal også kunne tilbyde byggestyring af selve renoveringsprocessen. dvs. projektering, indhentning af tilbud, tilsyn mens arbejdet udføres og gennemgang efter endt arbejde. Boligejeren skal selv betale for ydelserne og derfor vil det naturligvis være op til boligejeren, hvor meget rådgivning vedkommende vil købe sig til. De grønne aktørers opgave bliver således samlet set at hjælpe boligejeren gennem processen med energirenovering af en bolig på betryggende vis. Der er yderligere information om Grøn Boligkontrakt på Energistyrelsens hjemmeside: http://www.ens.dk/forbrug-besparelser/groen-boligkontrakt. Tilbudsgivere opfordres til at følge med på dette link, idet det forventes, at der løbende uploades yderligere information om Grøn Boligkontrakt. Et lovforslag om godkendelse af grønne aktører forventes fremsat i Folketinget onsdag den 9. oktober 2013. Der er tale om et forslag til lov om ændring af lov om fremme af energibesparelser i bygninger, med undertitlen Godkendelsesordning for virksomheder, der leverer rådgivning om og projektstyring af energirenovering af bygninger. Lovforslaget kan ses på Folketingets hjemmeside www.ft.dk hvor man også løbende kan følge med i Folketingets behandling af lovforslaget. 2. Opgavens omfang Vinderen af udbuddet skal forestå uddannelsen af grønne aktører i perioden fra den 5. december 2013 til den 31. marts 2014. Der skal således leveres en beskrivelse af, hvordan tilbudsgiver vil levere følgende ydelser, der beskrives hver for sig i tilbuddet: Side 1

1. Opbygning og tilrettelæggelse af uddannelsen 2. Udvikling og udarbejdelse af undervisningsmateriale og prøver 3. Afholdelse af uddannelse og prøver. Til dette udbud hører afholdelse af uddannelse med tilhørende prøver én gang i december 2013. 4. Erfaringsopsamling, der skal ske sideløbende med ovenstående Delleverance 1 og 2 kan foregå sideløbende, mens afholdelse af uddannelse i sagen natur først kan ske efterfølgende. Der skal være et afleveringstidspunkt/milepæl for hver delleverance (1. opbygning og tilrettelæggelse af uddannelse, 2. udvikling og udarbejdelse af undervisningsmateriale, 3. afholdelse af uddannelse og prøver i december 2013 og januar 2014 og 4. Erfaringsopsamling). I tilbuddets tidsplan skal indlægges møder med Energistyrelsen inden opstart af hver milepæl og efter milepælen er afsluttet. Energistyrelsen vil kunne vælge at give særlig forhåndsprioritering til deltagere, der kan dokumentere eksisterende viden og erfaringer, der svarer til kravene i Grøn Boligkontrakt, med henblik på at sikre opnåelse af en målsætning om at have uddannede grønne aktører klar pr. 1. januar 2014. Det kan således være en mulighed, at udvalgte ansøgere inviteres til at gennemgå afgangsprøven til Modul 1- og 2-forløbet, uden at have gennemgået det forudgående uddannelsesforløb, jf. nærmere nedenfor i denne opgavebeskrivelse. Endvidere med henblik på at udnytte de eksisterende kompetencer i markedet ser Energistyrelsen gerne forslag til, hvordan der kan laves et skræddersyet uddannelsesforløb for hhv.: - Håndværkere med dokumenteret viden om energirenovering (fx Energivejledere) - Arkikter med dokumenteret viden om energirenovering (fx Boligarkitekter) - Energimærkningskonsulenter - Bygningskonstruktører, bygningsingeniører Ovennævnte liste skal ikke opfattes som udtømmende, det står således tilbudsgivere frit for at foreslå andre og yderligere kategorier. Energistyrelsen vil gerne have tilbudsgiveres vurdering af, hvor mange aktører, man vurderer, at det er muligt at uddanne indenfor opgavens rammer. Behovet for uddannelse af yderligere aktører, ud over dem der er dækkes af dette udbud, vil blive vurderet primo 2014. Herefter tages stilling til det videre forløb om uddannelsen. For at få input til denne beslutningsproces, vil Energistyrelsen i nødvendigt omfang være til stede under en del af uddannelsen og prøveafholdelsen. Der gøres opmærksom på Energistyrelsen vil kunne råde over det materiale udbudsvinderen udarbejder i forbindelse med opgaven. Energistyrelsen vil lade andre aktører benytte undervisningsmaterialet til uddannelse af grønne aktører eller andre. Vinderen af udbuddet vil således ikke få eneret til at afholde uddannelse for grønne aktører i fremtiden, men alene for perioden frem til 31. marts 2014. 2.1 Opbygning og tilrettelæggelse af uddannelse De kommende grønne aktører (herefter GA) skal efter uddannelse have kompetencer inden for følgende områder: Energikortlægning af bygninger, herunder rådgivning i relation til komfort og indeklima Specifikke GA kompetencer: Kommunikation, finansiering, rentabilitet mv. i forbindelse med energirenoveringsprojekter i bygninger Byggestyring, herunder projektering og tilsyn Side 2

Under uddannelsens opbygning og tilrettelæggelse hører fx varighed, forholdet mellem egen forberedelse og konfronteringstimer, gruppearbejde, teori og praktik, prøveform osv. I forlængelse af ovennævnte om skræddersyet uddannelsesforløb for forskellige aktørgrupper, lægger Energistyrelsen endvidere vægt på, at - uddannelsen opbygges på en måde, så der tages hensyn til at fremtidige grønne aktører, der i forvejen har en eller flere af ovenstående kompetencer skal have mulighed for at gå til GA prøve uden at have modtaget undervisning inden for områder, som personen allerede er kompetent inden for. Det kan fx opnås ved at opbygge uddannelsen i moduler. I forbindelse lægger Energistyrelsen endvidere vægt på mulige synergier og samspil med eksisterende materiale indgår i opbygningen og tilrettelæggelsen af uddannelsen. - GA gerne må kunne forberede sig forud for kurset og efterfølgende vil kunne teste sig selv i en korrekt anvendelse af GA retningslinjer og værktøjer og at uddannelsesmaterialet udvikles således, at det bedst muligt understøtter den grønne aktørs arbejde i praksis. 2.2 Udvikling og udarbejdelse af undervisningsmateriale og prøver Under udvikling og udarbejdelse af undervisningsmateriale hører en beskrivelse af, hvilke emner uddannelsesmaterialet og prøven/prøver tænkes at indeholde. Som nævnt ovenfor, lægger Energistyrelsen også i forbindelse med udarbejdelse af uddannelsesmaterialet vægt på, at materialet opbygges på en måde, så der tages hensyn til at fremtidige grønne aktører, der i forvejen har en eller flere af ovenstående kompetencer skal have mulighed for at gå til en GA-prøve uden at have modtaget undervisning inden for områder, som personen allerede er kompetent inden for. Energistyrelsen vil fastsætte regler eller retningslinjer herfor. 2.3 Afholdelse af uddannelse og prøver Tilbudsgiver skal stille med det antal undervisere og eksaminatorer, som er nødvendige for at det tilbudte antal uddannelser og prøver kan afholdes. Tilbudsgiver skal, som nævnt i afsnit 2, i tilbuddet angive hvor mange kursister de forventer at kunne uddanne, og herudover angive hvor mange de kan tage til prøve og på hvilke tidspunkter kurser og prøver kan afvikles. Styrelsen forventer, at der indenfor denne opgaves ramme kan uddannes minimum 100 grønne aktører. Energistyrelsen vil stå for annoncering og de fysiske rammer for uddannelsen. Til afholdelse af uddannelse hører dog selve afholdelsen og erfaringsopsamling til fremtidigt brug mv. 3. Krav til konsulentfirmaets grundlæggende faglighed Vinder af udbuddet skal planlægge og gennemføre uddannelse af grønne aktører. Vinderen af udbuddet skal derfor demonstrere solide teamkompetencer og erfaring indenfor områderne Energieffektivisering i bygninger (herunder brug af vedvarende energi) fx EM Finansiering og rentabilitet i forbindelse med energieffektivisering i bygninger Undervisning af voksne Kommunikation specielt med målgruppen boligejere eller lign. Det er desuden vigtigt, at vinderen har erfaring, der sikrer effektiv planlægning og gennemførelse af hele uddannelse forløbet. Side 3

4. Organisation og drift Vinder af udbuddet udpeger en person, som over for Energistyrelsen er ansvarlig for løsning af opgaven. Der udarbejdes tidsplan og arbejdsprogram fra indgåelse af kontrakt til opgavens afslutning. Vinder af udbuddet og Energistyrelsen mødes med pasende tidsintervaller som forslås i tilbuddet. 5. Økonomisk ramme Den økonomiske ramme for den samlede leverance er op til 950.000 kr. ekskl. Moms. 6. Generelle bestemmelser Energistyrelsen har til enhver tid ret til at kontrollere vinder af udbuddets opfyldelse af kontrakten. Kontrollen kan gennemføres af Energistyrelsen selv eller ved tredjemand. Kontrollen kan ikke udføres af en af vinder af udbuddets konkurrenter eller af et selskab eller en person, som vinder af udbuddet i øvrigt har rimelig grund til at modsætte sig. Energistyrelsen afholder egne omkostninger og samtlige omkostninger til tredjemand (auditør). Vinder af udbuddet er forpligtet til uden særskilt vederlag at yde Energistyrelsen eller auditør den bistand, der er nødvendig for gennemførsel af kontrol/audit. Energistyrelsen eller auditors kontrol med vinder af udbuddet indebærer ingen begrænsning af vinder af udbuddets ansvar for opfyldelse af kontrakten, medmindre parterne udtrykkeligt og skriftligt efterfølgende aftaler specifikke ændringer. 7.1. Udløb af kontrakten Ved ophør af kontrakten, uanset årsagen hertil, er vinder af udbuddet forpligtet til at udlevere al data til Energistyrelsen. Endvidere er konsulentfirmaet forpligtet til at udlevere de evt. it-systemer, som Energistyrelsen har stillet til rådighed for konsulentfirmaet og eventuelle it-systemer, som er tilvejebragt af konsulentfirmaet, herunder medvirken til flytning af data og andre af Energistyrelsens rettigheder. Endvidere er vinder af udbuddet forpligtet til at oplyse Energistyrelsen om alle kollektive overenskomster og individuelle aftaler m.v. af relevans for Energistyrelsen eller en eventuel ny leverandør i forbindelse med overtagelse af medarbejdere efter lov om lønmodtageres retsstilling ved virksomhedsoverdragelse. Herudover er vinder af udbuddet forpligtet til i øvrigt at bistå Energistyrelsen, i det omfang det er nødvendigt for at sikre en hensigtsmæssig overdragelse til en evt. ny leverandør. Denne bistand vil bl.a. kunne bestå i følgende: Besvarelse af henvendelser fra Energistyrelsen om, hvorledes overdragelsen bedst kan tilrettelægges, herunder udarbejdelse af korte notater og deltagelse i møder med Energistyrelsen. Deltagelse i drøftelser, herunder deltagelse i møder med den nye leverandør om tilrettelæggelsen af overdragelsen. Side 4

Udarbejdelse af en kort oversigt over eventuelle verserende opgaver, der skal overtages af den nye leverandør, med en kort beskrivelse af hver enkelt sags indhold samt en angivelse af eventuelle problemer. Nærmere beskrivelse af krav og ønsker til uddannelsesforløb I sammenhæng med kravgrundlaget for Grøn Boligkontrakt udbydes udvikling og afprøvning af en række uddannelsesforløb for kommende Grønne Aktører (GA) og GA-underleverandører. Indeværende notat beskriver baggrunden og de overordnede rammer for uddannelsesforløbet. 1. Rammerne for Uddannelsesforløb 1.1. Grundlaget ydelserne i henhold til Grøn Boligkontrakt og kompetencebehovene Baggrunden for uddannelsesforløbet skal ses i sammenhæng med kompetencekravene til GAydelserne, hvor der stilles en række krav til GAs profil og kompetencer igennem et rådgivningsforløb. Rådgivningsforløbet kan stilles op på følgende vis: 1. Processen fra første kontakt med boligejer frem til kortlægning og udarbejdelse af plan for renovering I det indledende forløb (GA ydelse 1), foretager GA en indledende screening sammen med boligejer. Har boligen potentiale med hensyn til et GA-forløb tager GA en indledende dialog med boligejer vedrørende ordningen, boligen, boligejers ønsker, forløbet osv., hvorefter en kontrakt indgås mellem boligejer og GA omhandlende kortlægning og udarbejdelse af en samlet plan for renovering af boligen. Efterfølgende foretages en energikortlægning af boligen, hvor dialogen med boligejer, boligejers ønsker til boligen og muligheder (økonomi) samt boligens energisparepotentiale er i centrum. På baggrund af kortlægningen udarbejder GA i dialog med boligejer en samlet plan og på denne baggrund udfyldes et standarddokument, som kan benyttes som dialog og prioriteringsværktøj med boligejers bank. 2. Processen fra beslutning om at renovering skal udføres til gennemførelse og aflevering af projektet Når boligejer har truffet beslutning om at gennemføre projektet og at benytte en GA som rådgiver i gennemførelsesfasen bistår GA (GA ydelse 2) boligejer med hovedprojekteringen og med myndighedsbehandlingen, udarbejdelse og indhentning af tilbud samt bistår boligejer i valget af entreprenør og kvalitetssikringens af entreprenørens detailprojektering. Efterfølgende vil GA varetage byggeledelsen og fagtilsynet i løbende dialog med boligejer og entreprenør, og hermed sikre kvaliteten af udførelsen, og at boligejers projekt gennemføres i henhold til planen. GA vil sikre at entreprenøren foretager en god idriftsættelse, og sikre en god afleveringsforretning, og at boligejer klædes på til den efterfølgende drift og vedligehold. GA vil endvidere foretage 1-års gennemgang med henblik på at sikre god funktion og drift af det gennemførte projekt. Formålet med Grøn Boligkontrakt er således, ud over at sikre flere og større energirenoveringsprojekter hos private boligejere, at kunne sælge ordningen til, og skabe tillid hos, den enkelte boligejer, at sikre fremdrift i forløbet, samt at sikre kvaliteten igennem gennemførelsen og afleveringen af projektet. Følgende kvalifikationer skal GA derfor besidde: Stærke kommunikative kompetencer og formår, i dialogen med boligejer, at forstå og inddrage boligejers situation og ønsker til projektet Varetagelse projekt- og procesledelsen igennem hele forløbet Samarbejdskompetencer og inddragelse af forskellige fagligheder igennem forløbet (energi og teknik, økonomi, jura, byggeledelse etc.) Side 5

Energi- og bygningsfaglig viden, således at der kan gennemføres en kortlægningsproces i henhold til kravene i Grøn Boligkontrakt, herunder at kunne rådgivning om komfort og indeklima. Dvs. kortlægningen af boligen skal være dialogbaseret med henblik på at kunne anbefale energibesparende tiltag som dels er faglig korrekte, og dels tager udgangspunkt i boligejers behov og muligheder. Kortlægningen skal endvidere muliggøre, at der gennemføres den fornødne registrering af boligen, der muliggør efterfølgende energimærkning. 1.2. Uddannelsesforløb 1.2.1. Modulopbyggede forløb Uddannelsesforløbet forventes opbygget omkring 2 moduler: Modul 1: GA ydelse 1 - Kommunikation, Projektledelse, Samarbejde og Energikortlægning Modul 2: GA ydelse 2 - Byggeledelse, Tilsyn og Aflevering Modul 1 vil være obligatorisk for de virksomheder, som ønsker godkendelse i henhold til ordningen. Virksomheder som ønsker at blive godkendt skal således som minimum have én medarbejder ansat, som har gennemført Modul 1 og har bestået afgangsprøven. Modul 2 er et mindre omfattende kursusforløb end modul 1, med vægt på præsentation og afprøvning af de særlige krav og værktøjer, der er knyttet til ordningen. Deltagelse i modul 2 kurset er ikke obligatorisk for de virksomheder, som ønsker godkendelse i henhold til ordningen. Afgangsprøven til modulet skal dog være bestået enten af GA-virksomheden selv, eller af underleverandørerne til GA. GA kan vælge at inddrage underleverandører til energikortlægningen (som i så fald skal kunne dokumentere nødvendig viden og erfaring hvad angår energikortlægning af en-familiehuse) og byggeledelsesforløbet. Begge moduler vil kunne gennemføres af én og samme person, hvor Modul 2 gennemføres først, med henblik på nemmere at kunne gennemføre simuleringsforløb i Modul 1 (se pkt. 1.2.2. samt pkt. 2.1 vedrørende simuleringsforløb). Underleverandører til GA skal ligeledes kunne gennemføre Modul 2, hvorfor sammenhængen i gennemførelsen af de to moduler bør tænkes ind/inddrages i udviklingen af uddannelsesforløbene. En nærmere beskrivelse af modulerne følger i pkt. 2 og 3 1.2.2. Øvrige rammer for uddannelsesforløb Energistyrelsen ser gerne praktiske uddannelsesforløb, hvor simulering af situationen og casebaserede læringsforløb er i centrum som læringstilgang, hvorveden balance mellem læring i praksis og teoretiske og faglige læringsforløb sikres. Energistyrelsen forventer endvidere uddannelsesforløb, som bygger videre på eksisterende kompetencer i byggebranchen (stillet i form af konkrete adgangskrav til uddannelserne), men som samtidig bygger videre på et erkendt behov for kompetenceløft i byggebranchen (her især med fokus på kommunikation og formidling, projekt- og procesledelse, samarbejde og leverandørstyring, samt helhedsorientering i opgaveløsningen). De tidsmæssige rammer for uddannelsesforløbene skal baseres på eksisterende erfaringer i byggebranchen (f.eks. energivejlederuddannelsen o.l.), med hensyn til at tage mest hensigtmæssigt hensyn til deltagernes øvrige erhvervsmæssige virke og dagligdag. Side 6

Læringsforløbet skal i øvrigt gennemføres, således at deltagerne: Får en god forståelse og et godt kendskab til ordningen og dets krav Forstår og får et indgående kendskab til ydelserne og forløbet hos boligejer Forstår og besidder de faglige og personlige kompetencer, der skal i spil igennem et konkret forløb hos boligejer. 2. Modul 1 2.1. Krav til uddannelsesforløbet i Modul 1 Energistyrelsen forventer et skræddersyet uddannelsesforløb, hvor kompetencer tilegnes og kommer aktivt i spil gennem simulering af et GA-forløb. Udannelsesforløbet skal såvidt muligt klæde deltager på til at gennemføre et fuldt GA-forløb hos boligejer og sætte deltager ind i GArollen. Salgs- og kommunikationsværktøjer, projekt- og procesrelaterede værktøjer, samt samarbejdsværktøjer skal derfor afprøves indenfor rammerne af et fiktivt GA-forløb. Adgangskrav til uddannelsen forventes at være uddannelsesniveau på højde med niveau 4 (niveau for håndværksuddannelse) eller højere, i henhold til den danske kvalifikationsramme for livslang læring, hvor uddannelsesniveau på niveau 4 skal være suppleret med dokumenteret relevant energifaglig uddannelse (fx energivejleder eller lign.). 2.2. Elementer Energistyrelsen forestiller sig følgende elementer/indhold i Modul 1: Introduktion til ordningen, kravene til GA i henhold til kravgrundlaget, ydelserne, og værktøjerne (kortlægnings- og beregningsværktøjer, plan for renovering, standarddokument osv.) Håndtering af salg og kommunikation igennem et GA-forløb Projekt- og procesledelse igennem et GA-forløb Samarbejdselementer igennem et GA-forløb Forståelse for forskellige typer bygninger og potentialer; finansierings/økonomiforståelse; udbudshåndtering og byggeledelse (tilpasset GA-forløbet) Kortlægningsydelsen Igennem simuleringsforløbet skal GA særligt kunne demonstrere evnerne til at varetage kortlægningsog byggeledelsesforløbet, hvor GA i tilknytning til kortlægningen skal kunne håndtere følgende: Kunne planlægge og tilpasse en kortlægning på baggrund af den indledende screening, boligejers indledende ønsker, og tilknyttede tjekliste og vejledninger Have et indgående kendskab til forskellige boligtyper og de vigtigste energibesparende foranstaltninger hvad giver mest mening, hvor og hvorfor Kunne benchmarke boligens energiforbrug ift. lignende boliger (vha. af et beregnet energimærke, erfaringstal eller lignende) Forstå helheden, samt kunne tilpasse projektet (og hermed kortlægningen) efter boligejers ønsker og faktiske forhold Kunne inddrage forhold såsom tilstand og restlevetider, komfort og indeklima samt arkitektur Kunne basere beregninger på boligens faktiske energiforbrug (herunder benytte ordningens særligt udviklede beregningsværktøj) Side 7

Udarbejdelse af standarddokumentet herunder basere prisberegninger på faktiske priser, håndtere fremskrivninger i energipriser, mv. Kunne foretage registrering, der muliggør efterfølgende energimærkning, i henhold til kravene i Grøn Boligkontrakt Kunne formå at inddrage energifaglige og byggetekniske spidskompetencer, såfremt GA ikke besidder kompetencerne selv. Kortlægningen skal særligt varetages med dialogen med boligejer for øje. GA skal igennem kortlægningen sikre: At boligejer får tillid til, at hans ønsker, situation, muligheder, og eventuelle mål varetages igennem processen At kvaliteten igennem kortlægningen er høj Ikke alene fagligt gennem at supplere byggeteknisk og energifaglig viden med særlig viden om bolig/bygningstypen, herunder komfort og indeklimæssige udfordringer Men også procesmæssigt, gennem at sikre at der igennem kortlægningen fastholdes og fokuseres på den gode dialog med og forståelse af boligejers situation Og ikke mindst fordi boligejers livsstil og livssituation er afgørende for forståelsen af boligens faktiske forhold og forbrug At dialogen er i højsædet, hvor boligejer løbende klædes på, og boligejers ejerskab til og interesse for projektet fastholdes og styrkes Energistyrelsen forestiller sig derfor følgende elementer med hensyn til simulering af kortlægningsydelsen: Generisk model for kortlægning hvordan bruges tjeklisten og vejledningerne? Hvordan integreres boligejers ønsker og muligheder under kortlægningsforløbet og hvordan sikres det, at det kommer til udtryk i planen for renoveringen? Brug af tilpassede/udviklede værktøjer til GA, herunder hvordan det faktiske forbrug integreres i beregningsgrundlaget Sammenhængen til EMO, herunder den fornødne boligregistrering Gennemgang af Standarddokumentet Omtalte vejledninger og beregningsværktøj er endnu ikke færdigudviklede. Energistyrelsen stiller gerne en intern konsulent til rådighed til præsentation af vejledninger og beregningsværktøj under kursusforløbet i Modul 1. Energistyrelsen forestiller sig at afgangsprøven såvidt muligt skal vise, at deltager formår at varetage et samlet GA-forløb hos boligejer, i henhold til ordningens krav, ydelserne samt kompetencekravene f.eks. i form af et forløb hos en fiktiv boligejer. Energistyrelsen forestiller sig, at kursusforløbet har en varighed af 3-4 dage samt en 1 dag til eksamination. 3. Modul 2 Byggeledelse, Tilsyn og Aflevering 3.1. Krav til uddannelsesforløbet i Modul 2 Energistyrelsen forventer et skræddersyet uddannelsesforløb, hvor deltager klædes på til at håndtere ordningens særlige krav og værktøjer til rådgivningen igennem gennemførelsesfasen/ga ydelse 2. Side 8

Adgangskrav til uddannelsen i henhold til den danske kvalifikationsramme for livslang læring forventes at være niveau 4 (niveau for håndværksuddannelse), suppleret med krav om uddannelse, der dokumenterer viden om byggeledelse. Modul 2 vil være et mindre omfattende kursusforløb og have en mindre omfattende afgangsprøve/test efterfølgende end Modul 1. Kursusforløbet skal ikke nødvendigvis være simuleringsbaseret, dog gerne med inddragelse af reelle/fiktive cases igennem kursusforløbet. 3.2. Rolle/Profil Byggelederprofilen inddrages i GA-forløbet ved 2. kontraktindgåelse med boligejer, når der truffet beslutning om at påbegynde renoveringen. Udover eksisterende kompetencer og erfaring indenfor traditionel byggeledelse, er byggeleders rolle i henhold til GA-forløbet følgende: Varetagelse af dialogen/kommunikationen med boligejer igennem udbudsfasen, gennemførelsesfasen og afleveringen Varetagelse af proces- og projektledelsen igennem udbudsfasen, gennemførelsesfasen og afleveringen herunder sikre boligejers projekt og mål igennem forløbet Overordnet projektering og varetage myndighedsbehandlingen Udbudshåndtering, herunder rådgivning af boligejer med hensyn til krav til entreprenørydelsen, og varetage overordnet juridisk rådgivning af boligejer Byggeledelse, granskning og fagtilsyn, i henhold til ordningens krav Aflevering og uddannelse af boligejer i forbindelse med drift og vedligehold, i henhold til ordningens krav Varetagelse af 1 års-gennemgangen i henhold til ordningens krav 3.3. Elementer Energistyrelsen ønsker særligt, at deltager klædes på til at kunne sikre kvaliteten i gennemførelsen i et samarbejde med entreprenøren, og at varetage en løbende og aktiv dialog med boligejer. Energistyrelsen forestiller sig følgende elementer i Modul 2: Forståelse for GA-forløbet, herunder standarddokumentet ( boligejers projekt ) - dets betydning for udbud og projektering Håndtering af krav til entreprenør aftaleforhold/jura Krav til kommunikationen og samarbejdet igennem GA-forløbet Særlige krav til byggeledelses- og tilsynsforløbet (herunder dokumentation) Særlige krav til sikring af idriftsættelsen, aflevering (uddannelse af boligejer), og 1-års gennemgang Modul 2 vil være et mindre omfattende kursusforløb og have en mindre omfattende afgangsprøve/test efterfølgende end Modul 1. Kursusforløbet skal ikke nødvendigvis være simuleringsbaseret, dog gerne med inddragelse af reelle/fiktive cases igennem kursusforløbet. Energistyrelsen forestiller sig derfor en prøve med udgangspunkt i et fiktivt case-baseret forløb, hvor deltager skal udvise forståelse for og formå at håndtere de særlige krav igennem forløbet for GA ydelse 2. Side 9