Den menneskelige faktor Torben Bundgaard DIF



Relaterede dokumenter
Belbin Team rapporter

Personlighed kend dig selv Af Pia Torreck, UPTION

Brug dine medstuderende gruppearbejde i fokus. Ved Ida Jensen, Studievejledningen

Enneagram typebeskrivelser

IBCkurser.dk. Velkommen til PROJEKTLEDER - træningsforløb

Kort præsentation. Intet menneske kan være perfekt, men et team kan være det. FTF teamledelse. Jens Fisker Carlsbæk.

Belbin test person karakteristik. Afrunderen

> Teamrolle- og Lederstilsrapport. Navn: Peter Sample

Jungs personlighedstyper

Personprofil. Personlighedstest Morten E. G. Jørgensen

Forankring - Af Professionel udvikling i det nye bibliotek

Personlighed kend dig selv Af Pia Torreck, UPTION

»Navigér i krydsfeltet som arbejdsmiljørepræsentant og styrk din rolle

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapport for: John Doe ID: UH Dato: 11 April HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

Gruppedannelse & - samarbejde. SOL3 Januar 2015 Elsebet Gjetting. Cand.comm., konsulent

I N T E R P R E T H O G A N D E V E L O P HOGAN PERSONALITY INVENTORY. Rapport for: Jane Doe ID: HA Dato: 01 August 2012

Demokratisk Iværksætter - et udviklingsprojekt i Efterskoleforeningen Selvvurderingsskema

Kompetenceafklaring. Hvordan og hvorfor

I Assens Kommune lykkes alle børn

Mine samarbejdskompetencer og roller

Undersøgelse af Lederkompetencer

Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten

IBO Selvurderingsskema 1

BYRÅDS- OG DIREKTIONSSEKRETARIATET ADELGADE SKANDERBORG MED HJERTET I LEDELSE! KODEKS FOR GOD LEDELSE

Kender du typen? Jesper Oehlenschläger, 2beGREAT

ENNEAGRAMMET PÅ ARBEJDET

Kompetencer i det første ingeniørjob Aftagerseminar på DTU Byg tirsdag den 26. maj Jesper Gath

Hvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt

OPQ. Team impact Udvælgelse. Navn Sample Candidate. Dato 31. december

Personlig rapport på Test Testesen. Professional. Styles

VÆRKTØJER TIL JOBOPSLAG

EMOTIONEL INTELLIGENS TIL AT IDENTIFICERE OG HÅNDTERE EGNE OG ANDRES FØLELSER Hogan Assessment Systems Inc.

OVERSIGT OVER PROCES SKOLEREFORM I HOVEDPUNKTER PÅ HUMLEBÆK SKOLE!

HOLBÆK KOMMUNE JOB- OG PERSONPROFIL FOR AFDELINGSLEDER TIL HR OG ARBEJDSMILJØ JANUAR 2016

Den dynamiske trio SL Østjylland. Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen!

Personlig rapport Test Testesen

Personalepolitisk grundlag

Stillings- og personprofil Skoleleder

Job og personprofil for skolechef

Teambuilding som ledelsesværkstøj

Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus

Lederuddannelse i Ingleby Farms

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

KFUM-Spejderne i Danmark

BRUGER- TYPOLOGI 4 segmenter 13 typologier

ELEVINDDRAGENDE UNDERVISNING

Alle spørgsmålene er samlet i klaser af fire. Ud for hver klase af fire udsagn skal du vælge det udsagn, som du synes siger mest om dig.

JOB- OG PERSONPROFIL TIL UDVIKLINGSCHEF

Læreplaner. Vores mål :

Fremtidens elev(er) V/ Maria Ladegaard, Danske Skoleelever

Samarbejdsprofilen. udslag på seks personfaktorer, der viser relevante sider af fokuspersonens samarbejdsadfærd.

INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE

Anerkendende ledelse i staten. December 2008

Trojka. Multiple choice opgaver Kapitel 6-9. Ledelse i praksis, 3. udgave, 2013

Kong Christian d. IX og Dr. Louises Børneasyl. Gentofte Kommune. Værdier, handleplaner og evaluering

VELKOMMEN. Find en plads og udfyld arket, som ligger på din stol.

Hjernen og. Henrik Væver, Efterskoleforeningen, kursus for køkkenledere Vejen til forandring og udvikling.

WORKPLACE- PROFIL. Henrik Nielsen Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK Taastrup Tlf.

I forbindelse med projektet den attraktive arbejdsplads DAP har teamet gennemført 4 uddannelsesdage med fokus på

TALENT BESKRIVELSER SÆT DIT TALENT I SPIL V. IRIS ENGELUND SÆT DIT TALENT I SPIL SÅ FALDER BRIKKERNE NEMMERE PÅ PLADS IRIS ENGELUND

MIDT I EN VIDENSEKSPLOSION

Kvaliteter hos den synligt lærende elev

MIG SELV MIG SELV MIG SELV MIG SELV

ØVELSE. Trondheim i Norge Søsterfirma. Broen braste sammen omkring kl Broen var under konstruktion cementering. En bil kørte under broen.

Sælgerprofil Navn Virksomhed

Samarbejde Hvordan kan man sammensætte et projektteam i overenstemmelse med den danske tilbudslovgivning

KOMMUNIKATION ORGANISATION & LEDELSEOPSTART ØKONOMFUNDRAI EN PUBLIKATION AF

Ansat i Aarhus Kommune indtil videre med ansættelse i Sundhed og Omsorg, Økonomi.

Stress. - Hvad er særligt for det psykiske arbejdsmiljø på skoler, uddannelses- og forskningsinstitutioner

NYSGERRIGHED OG INTERESSE FOR VERDEN KREATIVITET, OPFINDSOMHED OG ORIGINALITET DØMMEKRAFT, KRITISK TÆNKNING OG ÅBENHED VIDEBEGÆR VISDOM OG VIDEN

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

Samtaleskema (anklager)

Elevernes Alsidige Udvikling Engagement/ initiativ/ foretagsomhed

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN

Afdæk kandidatprofil skriv en god jobannonce

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Om at skabe forståelse, engagement og opbakning (vilje til handling) i forandringsprojekter

PLC som reformbryder. Læringsvejlederens rolle i den nye folkeskole. Oplæg - KL - It i undervisning og læring

COACHING. SD Supervision, Coaching, Mentorskab. Elsebet Gjetting Cand.comm. 8. september 2015

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne

Ledelse af frivillige

INTRO TIL ENNEAGRAMMET Whauu nu forstår jeg bedre!

Transkript:

Den menneskelige faktor Torben Bundgaard DIF

Hvem er jeg? Hvad er mine motiver? Hvad er min adfærd? Hvad har jeg præference for?

Lidt om arketyper og personprofiler!

Nogen bygger læhegn andre bygger vindmøller?

Ane Jeg hedder Ane. Jeg er anerkendende, nysgerrig og empatisk. Bib Jeg hedder Bib. De andre siger jeg er bedrevidende, intolerant og belærende.

Kommunikation - ANE & BIB ANE BIB

Kommunikation - ANE & BIB ANE Konkret Kritisk Konstruktiv Kærlig BOB Belærende Nedgørende Fordømmende Normativ Det, jeg hører dig sige er I virkeligheden

4 typer! RAFI - model Resultatorienteret personer Administrativt orienteret personer Fornyelsesorienteret personer Integrationsorienteret personer R - HVAD skal gøres? A HVORDAN skal det gøres? F HVORFOR? Hvorfor ikke noget andet? L HVEM bliver berørt?

Teamrolle og funktionsrolle Teamrolle Vores måde at bidrage til løsning af opgaven, skabe relationer og samarbejde med andre mennesker Funktionsrolle Den opgave eller stilling vi har i kraft af vores uddannelse, erfaring og færdigheder

BELBIN s Teamroller Torben Bundgaard Chefkonsulent Danmarks Idræts-Forbund

3 x 3 Teamroller 1. Opgave og handling 2. Mennesker 3. Intellektuelle Opstarter Organisator Afslutter Koordinator Formidler Kontaktskaber Idémand Analysator Specialist

Hvordan håndtere teamroller Primære roller Sekundære roller Inferiøre roller Brug dine naturlige teamroller Vær klar i din kommunikation og adfærd Gi plads til andre, der er stærkere i den teamrolle du ikke har som din klare præference Find din svageste teamrolle som en styrke hos andre Sørg for at sammensætte teamet så I kompletterer hinanden 1998 potential

Efterhånden som en opgave skrider frem, er der brug for forskellige teamroller Opstarter Koordinator Idemand Kontaktskaber Analysator Specialist Kontaktskaber Formidler Organisator Koordinator Afslutter Organisator Mål og Behov Ideer Løsninger Planer Strategi Kontakter Formidling Organisering Gennemførelse

Idémand Individualist Alvorlig Uortodoks Begavet Producerer originale idéer Finder løsninger Ser problemer fra nye vinkler Manglende jordforbindelse Overser detaljer og etiketteregler Svag i kommunikationen Glemsom

Opstarter Handlingsorienteret Rastløs Kontant Dynamisk Udfordrer og skaber pres Finder veje udenom forhindringer Protesterer mod passivitet, selvtilfredshed og selvbedrag Utålmodig og pågående Lader sig provokere Kan have et heftigt temperament

Kontaktskaber Udadvendt Entusiastisk Kommunikerende Skaber mange kontakter Udforsker alt nyt Ser muligheder Reagerer på udfordringer Impulsiv Keder sig nemt Følger ikke op 1998 potential

Koordinator Rolig Sikker på sig selv Bredt favnende Får det bedste frem i andre Målrettet I stand til at prioritere God til delegering Kan virke manipulerende Imperiebygger Magelig 1998 potential

Analysator Nøgtern Analytisk Kølig Forsigtig God dømmekraft Objektiv og upartisk Rationel Tænker strategisk Kan opleves som en bremseklods Kritisk Mangler vilje og kraft til at inspirere andre 1998 potential

Specialist Meget vidende Enerådig Uafhængig af andre Målbevidst Engageret i sit fag Tilfører en faglig/teknisk kompetence Kan fortabe sig i tekniske detaljer Bidrager inden for et snævert område Overser faktorer udenfor eget kompetence område 1998 potential

Formidler Iagttagende Venlig Hensynsfuld Sensitiv Diplomatisk Afværger konflikter Lytter Skaber et godt klima Ubeslutsom i afgørende situationer Let påvirkelig Konfliktsky Overfølsom 1998 potential

Organisator Loyal Pålidelig Disciplineret Realistisk Omsætter idéer til praktiske handlinger Effektiv håndtering af rutineopgaver Noget ufleksibel Tryghedsnarkoman Afviser let uprøvede idéer 1998 potential

Afslutter Perfektionist Nøjagtig Samvittighedsfuld Pligtopfyldende Vedholdende Gennemfører i.h.t. plan Leder efter fejl og forglemmelser Har svært ved at give los Utilbøjelig til at delegere Tendens til at bekymre sig om småting Bange for at begå fejl 1998 potential

Team medlem Rolle i teamet Resultat Idémand: Kontaktskaber: Kreativ, original, opfindsom. Løser komplicerede problem. Udadvendt,entusiastisk, hurtigt reagerende. Udforsker muligheder. Etablerer kontakter. Koordinator: Opstarter: Moden og tillidsvækkende. En god formand. Målrettet og konsensus søgende beslutningstager. Dynamisk, udadvendt og udfordrende. Skaber handling og trives under pres. Finder en vej udenom forhindringer. Analysator: Formidler: Organisator: Seriøs, fornuftig og strategisk tænkende. Nøgtern vurderende med en god dømmekraft. Social, mild, omgængelig. Fleksibel og udviser stor tilpasningsevne. Diplomatisk og skarpt iagttagende. Disciplinered, pålidelig, konservativ og effektiv. Har en evne til at omsætte ideer til praktiske handlinger. Afslutter: Evner at føre en sag helt igennem. Opmærksom på detaljen. Perfektionist. Overholder kvalitetskrav og tidsfrister. 1998 potential Specialist: Ekspert inden for et snævert område. Selvmotiverende. Meget engageret i sit fag. Yder support inden for sin ekspertise.

Hvordan ser du dig selv? Hvordan ser 4 andre personer dig?