UNDERVISNINGSBESKRIVELSE Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 15/16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Horsens HF og VUC Hf/hfe Mediefag B. Stx-bekendtgørelsen Jan Bilde MeB Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Filmhistorie og filmiske begreber. 2 Dokumentarproduktion 3 Auteurforløb: Tim Burton 4 Copy-cat -production 5 Dokumentarfilm 6 Manuskript-og filmproduktion 7 Fiktionsserier tv 8 Eksamensproduktion.
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Film- og tv-historie og filmiske begreber. Harboe og Poulsen: Zoom 2011 kap.2 s. 32-76. Filmanalyse og filmfortolkning. Carol Reed: Den tredie mand 1949 Gustav Danielsson: Animals I killed last summer (2012) TV2 1995: Amerikansk film: Studiesystemet Zoom kap. 9. Film-og tv-historien kort fortalt. Jørgen Leth: Det perfekte menneske 1967 Lars von Trier/Jørgen Leth: De fem benspænd 2003 Zoom: kap 10: Film og tv på tværs Diverse kursistproduktioner fra tidligere år. Supp: Alison Maclean: Kitchen Sink 1989. Ca. 20 undervisningstimer (50 min.) Forskellige analyseformer. Historisk, æstetisk, auteur. Genrebevidsthed. Produktionsforhold Historisk perspektivering. Filmen som industr
Væsentligste arbejdsformer Holdundervisning. Gruppearbejde. Pararbejde. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Dokumentarproduktion. Kirsten Andersen og Jan Fogt Mikkelsen: Dokumentaren i Undervisningen: Kap. praktisk dokumentarproduktions Martin Werner: 4 x Jack and Jones kampagnefilm. (Christopher Walken) 2013 Supp: Eksempel på manus. 25 undervisningstimer (50 min.) Forskelle i arbejdsproces ml. fiktion og faktaproduktion. Researcherfaring. Bevidsthed om blandingsformer. Troværdighed. Faktakoder. Genreformer Produktionsplanlægnig/gennemførelse. Genrebevidsthed i planlægningen. Evaluering af produktion
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, superviseret workshop, Projektfremlæggelse. Gæstelæreroplæg. Screening. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Auteurforløb: Tim Burton. Tim Burton: Edward Scissorhands 1990 Sweeney Todd 2007 Ed wood 1994 Dark Shadows 2012 Vincent: 1970 Frankenweenie1984 Nana Goul: Gotisk farvelade: Regnbuen ses bedst i mørket. Weekendavisen 5/3 2010. Jesper Bo Petersen: Burtons skrækkabinet. Ekko 48. 2010 Zoom. Kap 9 Supp: Bjarne Svendsen: Et godt gammelt gys. Samvirke 2006 Portræt af Tim Burton, Berlingske 22/11 2009: Horrible Burton Todd Solonds: Happiness 1998 25 undervisningstimer(50 min.)
Auteuranalyse. Genrebevidsthed (postmodernitet). Film som samfundskritik. Historisk/kulturelt/samfundsmæssigt perspektiv. Ikonografi. Væsentligste arbejdsformer Holdundervisning, gruppearbejde, skriftlig prøve. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Praktisk produktion: The copy-cat -production Filmanalyse. Storyboardproduktion. Remakes. Zoom. Kap 10 12 undervisningstimer (50 min.) Shot-toshot-analyse. Projektgennemførelse. Evaluering af produktioner. Væsentligste arbejdsformer Holdundervisning. Gruppearbejde..
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 5 Dockumentarfilm Mads Brügger: Ambasadøren (2011) Frank Nervik: Pels (2014) Udsnit af kampagnefilm Copenhagen fur (2015) Anders Østergaard: Så kort og mærkeligt livet er (2008) Testamentet Michael Madsen: Into eternity (2010) Litt: Testamentet: En Bodilvindende taberfilm Ekko: Pelsgigant udeblev fra debataften (2015) Andersen og Mikkelsen: Dokumentaren i Undervisningen (2009) Kap 1,2,3 og 5. Zoom kap. Kap. 7,8
20 undervisningstimer (50 min.) Blandingsgenrer. genrebevidsthed, fakta-og fiktion. Sandhed, troværdighed, manipulation. Væsentligste arbejdsformer Holddundervisning. Gruppearbejde.
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 6 Manuskript og fiktionsproduktion. Produktion af anslag. Levende Billeder (ibog) Produktion (122): Præproduktion (199) Produktion (201) Postproduktion (201) Div. elevfilm fra tidligere år. Evaluering af egne produktioner Sannes fødselsdag 2012 (Vinderfilm elevfilmfestival 2012) Supp. Zoom kap 6. Filmproduktion I. 20 undervisningstimer (50 min.) Udarbejdelse af pitch og manuskriptskrivning. Storyboard. Dramaturgi. Research. Målgruppereflektioner. Projektgennemførelse. Evaluering af produktioner. Lyssætning. Væsentligste arbejdsformer Holdundervisning. Gruppearbejde..
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 7 Fiktionsserier tv. Palle Skibelund: Livsens Ondskab, Episode 1, DR 1972 Eddie T. Pedersen: Strisser på Samsø. Episode 1. Tv 2 1997 (uddrag) Beau Willimon: House of Cards, pilot 2013 Jeff Lindsay: Dexter: Sæson 2, episode 4 2007 Ditto: 1. Sæson, episode 4 (uddrag) 2006 Vince Gilligan: Breaking Bad: Pilot 2008 Ditto: Sæson 3: Episode The fly 2009 (udrag) Jonathan E. Steinberg: Black Sails, sæson 1 episode 5+6 Per Helmer Hansen: Tv-serier 2012. s. 8-36 + 45-51 Fra: Fjernsyn for viderekomne 2011: T.J. Hundtofte: Dexter: TV at its best. J. Oxholm: Splittet til atomer om Breaking Bad. Supp.: H.Palle: Politiken(28/11-11): Borgen flyder med stereotyp strygerdramatik og godt skuespil. 25 undervisningstimer (50 min.)
Programformater. Tv-dramaturgi, Produktionsforhold. Tv-historie. Målgruppeovervejelser. Genre. Væsentligste arbejdsformer Holdundervisning, gruppearbejde. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 7 Eksamensproduktionen (og lidt repetition). 15 undervisningstimer (50 min.) Ideudvikling. Manuskript, Storyboard. Lys. Produktionsgennemførelse. Finish.
Væsentligste arbejdsfor- Projektarbejde, workshop, holdundervisning, mer