Børne program Programmet er det samme hver uge, men kan dog variere en hel del. Søndag Hver får et stykke A5 papir og tegner og maler på det. Hvert stykke papir er nu en mursten. Og de klistres sammen, så de udgør gavlen på et lille hus med et vindue i midten. De klistres på en presenning, og vindues klippes ud, så det hele kan bruges til dukketeater. Hvert barn laver en dukke. Den kan laves af grene og græs samt tråd og klistre ansigt på af pap, eller vikle papir om tyk gren, male den og klistre øjne på, male ansigt en sten (man holder om den med en strømpe om hånden), man vikler papir om en dåse eller en mælkekarton og tegner og maler en dukker. Mellemmåltid: Det kan bestå af brød med syltetøj, æblegrød, æbler, æblekage, æbler i skiver dyppet i æg og rasp og stegt på panden, havregryn ristet i honning, havregrøds klatter stegt i olie drysset med kanel og æblemos. Store børn rundbold: Traditionelle regler. Små børn børnetennis. Børnetennis. De to spillere på hver side af nettet samarbejder om, at holde spillet i gang. Bolden må gerne røre jorden en eller flere gange, men indenfor banen. De to spillere skiftes til at serve. For hver serv får holdet 1 point for hver gang bolden går over nettet. Holdet har 10 serv, inden næste hold skal spille. Man kan også spille flere på hver side af nettet. Andre kan øve sig med ketsjer og bold. Børnene går i skoven og finder grene til bål og pinde til snobrød. Der er to børneknive til at skrabe snobrødspinde. Der laves en særlig bålplads til børn/snobrød. Man deler nogle halmballer og laver skamler af den, idet man binder snor om. Mellemmåltid: Det kan bestå af brød med syltetøj, æblegrød, æbler, æblekage, æbler i skiver dyppet i æg og rasp og stegt på panden, havregryn ristet i honning, havregrøds klatter stegt i olie drysset med kanel og æblemos. Styrmand. En stol placeres 15 meter fremme - og skal gøre det ud for en bøje ligesom dem man runder når man sejler. Deltagerne deles i flere hold med 4-5 stykker på hvert hold. Hvert hold får en rafte udleveret, der skal gøre det ud for en båd. Alle stiller sig med ryggen til bøjen og løfter raften op mellem benene. Den person på hvert hold der er placeret længst væk fra bøjen, vender sig om og bliver styrmand. Han er nu den eneste der kan se bøjen. På et signal skal alle holdene løbe omkring bøjen og tilbage over startlinjen. Styrmanden er den eneste der ikke løber baglæns, og skal dirigere sit hold til at få båden den rigtige vej. Det hold der først passerer mållinjen har vundet. Der spilles kinaskak og ludo.
Aften Hver aften har samme program. Dukketeater Man opfører dukketeater hver dag. Stykket handler om, hvad der skete i går, hvad der var godt og dårligt, om det var sjovt osv. Dernæst handler stykket om hvad der sker nu, og hvordan vi har det. Og til slut handler stykket om hvad vi tor der skal ske om lidt eller i morgen. Snobrød Tidligt om aftenen En lille pavillon på 3x3 meter har en lille bålplads i midten. 2 gange om ugen kan voksne her grille et stykke kød. Så sættes der en 3-fod over bålet, og der lægges en rist ovenpå. Men ellers er det her, at børnene har deres eget bål, når det regner. Pavillonen er stormsikret. Og langs jorden er der lavet et læhegn mellem teltstolperne af noget presenning. Historie Hver aften er der højtlæsning af godnat historie. Eventuelt deles børnene i små og store. Mandag Puste ballon op, rive aviser i strimler og lægge i tapetklister. Komme strimler på ballon, indtil den er dække halvt. Lade den tørre (1 døgn). Store børn Volleybold: bolden må gerne røre jorden én gang, inden den sendes over nettet. Og man må gerne røre bolden mere end 3 gange. Små børn børnetennis og børne fodbold. Flette armbånd med farvet garn. Lave armbånd med perler på elastiksnor. Rasle stafet. 2 lige store hold sættes på række overfor hinanden og med ansigterne mod hinanden. Hvert hold holder hinanden i hånden. I den ene ende af de to rækker placeres en raske mellem de to rækker. I den anden ende sidder en voksen legeleder, der slår plat og krone med en stor træ-mønt. Alle har lukkede øjne på nær de to der sidder nærmest legelederen, og det er forbudt at tale sammen. Når det bliver krone, sendes et håndtryk gennem rækken. Når den sidste i rækken får et håndtryk må han eller hun række ud og tage raslen. Det hold der får raslen rykker en plads, så den der får skeen rykker op på pladsen nærmest legelederen. Hvis et af holdene bryder en regel, fx trykker i hånden på et forkert tidspunkt eller taler, rykkes der en plads den modsatte vej. Det hold der først kommer en gang gennem alle deltagere har vundet. Skyde til mål med bue og pil. Kaste bold, ramme ting, som vælter.
Tirsdag Klippe tørret ballon over og lave den til en maske. Klippe huller til øjne og mund. Male masken. Store børn Volleybold konkurrence Små børn børnetennis konkurrence Forberedelse til skattejagt Nogle Pengemænd har stjålet den store Værdikage, men nu skal vi generobre Værdikagen. Pengemændene er ikke bange for mennesker. Men de er bange for trolde. Og derfor skal vi lade som om vi er trolde. Når vi er trolde, skal vi bære vores maske. Men vi skal også lave en bangepind. Den består af en eller flere grene, der er bundet sammen. Og hvor der er bundet nogle ting på. Når man har sin maske på og vifter med bangepinden, bliver Pengemændene bange og løber deres vej. Og så kan vi tage Værdikagen tilbage til os selv. Man går i skoven og finder en eller flere grene til sin bangepind. Når man kommer tilbage, binder man ting på. Det kan være små stykker papir eller plastik. Og også nogle korte stykker af farvet garn. Så øver man sig i at skræmme Pengemænd bort. Skattejagt med poster. Man medbringer masken på skattejagten. Post 1: Træne i at blive stærkere, så man kan klare sig mod Pengemændene. Hvor mange gange kan du sjippe med et sjippetov uden at gå i stå. Post 2: Øve sig i at lytte til hinanden og samarbejde, så Pengemændene ikke nogen i den forkerte retning. Et barn får bind for øjnene. En lille bold lægges et sted 5 meter foran ham. De andre skal dirigere, så han går frem og kan tage bolden op. Post 3: Øve sig i at mærke og huske, så man bliver godt til at bruge hænderne og hovedet mod Pengemændene. En pose med 10 ting i. På skift stikker børnene hænderne ned i posen og føler, hvad der er. Man må ikke sige noget. Når alle har følt, fortæller de, hvad der er i posen. Post 4: Øve sig i at være nøjagtig. Hvis man er for hurtig og ikke koncentrerer sig, vil Pengemændene lokke med hurtige tilbud, som man bliver snydt. Der er 2 flasker, hvor der er vand i den ene. Alle skal så hælde vand fra den ene flaske til den anden og undgå at noget vand bliver spildt. Post 5: Øve sig i at være et hold. Hvis man ikke holder sammen, vil Pengemændene splitte os. Vi bliver nødt til at samarbejde. Gruppen vælger en leder. Resten får bind for øjnene og holder hinanden i hænderne. En af dem er anfører. Lederen dirigerer hele gruppen ved at fortælle, hvilken vej anføreren skal gå. Der er placeret nogle stole, som gruppen skal gå udenom uden at røre stolene. Og så skal de frem til trappestige. Post 6: Finde på et kampråb, når man skal skræmme Pengemændene væk. Pengemændene tror, at man skal følge det, som der siges. Så i skal finde på en sætning, hvor I råber noget til
Pengemændene, som får dem til at forsvinde. I før ét eksempel, men det må I ikke bruge: Løb ind i skoven, der er en pengesæk med 8 millioner kroner. Når de hører, at der er mange penge, kan de ikke lade være med at løbe efter dem. Post 7: Øve kamp. Man tager maske på, holder bangepinden i den ene hånd og vifter med Bangegrenen, viser skråt-op fingeren med den anden hånd. Og alle råber kampråbet. Der er egentlig kun 7 poster; men alle børnegrupper starter samtidig. Første gruppe starter med post 1, går videre til post 2 osv. Anden gruppe starter ved post 2, går videre til post 3 osv. Når alle har været gennem 7 poster, skifter alle posterne til at være post 8: Post 8: Taktik. Det gælder om at snyde Pengemændene. Derfor skal man være taktisk. Når man møder dem, skal man gemme sin maske og sin bangepind bag om ryggen. Og så står man og vugger fra side til side, mens man synger La-la-la-la-la mange gange. Det lokker Pengemændene frem, fordi de tror, at i ikke er farlige. Men så vælger I én blandt jer, der råber: Klar til kamp! Og så tager i maskerne på og tager bangepinden frem foran jer. Når alle er klar, råber han. Angrib! Og så går i fremad mens I vifter med bangepinden, viser skråt-op med en finger samt råber jeres kampråb. Så bliver Pengemændene bange og flygter. Nu skal i først øve jer et par gange. Nu nærmer man sig kamp pladsen. Pengemændene danser foran børnegrupperne og laver store armbeægelser og hvæser og råber: Vi elsker penge. Og de råber også Værdikagen er vores. Børnegrupperne angriber fra flere side og følger deres taktik. Og til sidst flygter Pengemændene. Og børnene løber hen til Værdikagen. Den bringes hjem til fælles spisning. Værdikagen er mellemmåltid. Firkant fodbold. Deltagerne deles op i hold med 4 personer på hver. 2 hold konkurrerer ad gangen. Hvert hold får udleveret et tov hvor enderne er bundet sammen. Holdet skal nu holde tovet udspændt som en firkant, og de har en bold placeret mellem deltagerne. De enkelte hold skal nu samarbejde om at få deres bold dirigeret til en stolpe og tilbage igen - samtidigt med at de holder tovet udspændt som en firkant. Det hold der først kommer tilbage med bolden har vundet. Konkurrence med skak, backgammon og ludo. Onsdag Lave pandebånd og farvefjer. Store børn stang-fodbold: I stedet for et mål, er der slået en pæl i jorden i hver ende af banen. Og der er en cirkel af tov rundt om pælen i 2 meter radius. Ingen må komme indenfor ringen, for at forsvare eller skyde. Hvis bolden ligger stille inden for cirklen, må forsvarene godt gå ind efter bolden. Den skal så sparkes ud. Man scorer mål, hvis man rammer pinden. Små børn ringspil: Kaste en ring hen på 5 pæle. Lave lagkager til alle.
Mellemmåltid er lagkage. Krigsmaling i ansigtet, tage pandebånd og fjer på. Konkurrence i skydning med bue og pil. Grib bolden. 2 hold på volleyboldbanen. En fra det aktive hold slår bolden over nattet. Lige når bolden passerer nettet, råber man grib bolden. Det passive hold står med ryggen til nettet. Når der bliver råbt grib bolden, vender man sig om og forsøger at gribe bolden. Hvis man griber bolden, bliver man det aktive hold. Torsdag Det er blæsevej i dag. Der bygges drager. Der er forberedt og er materiel til 2 slags drager. Sætte drager op. Tegne/male et kunstværk. Hænge op. Lave pointskiver. Til hvert kunstværk laves en rød skive og en hvid skive med point fra 1-6. Pilen kan drejes rundt. Ved hvert kunstværk placeres de to skiver. Man går så rundt og indstiller skiverne. Rød skive er for farver. Og hvid skive er indhold. Alle diskuterer og bliver enige. Død og levende bold. En stor bane afgrænses. Der spilles med 2 forskellige bolde, der skal være lette at kende fra hinanden. Bliver man ramt af bold nr. 1 er man død og skal sætte sig ned på jorden. Denne bold må kastes med hænderne, fuldstændig som man har lyst til. Griber man bolden eller samler den op, må man selv kaste den efter en anden. Bold nr. 2 bruges til at gøre de døde levende med igen. Bolden kastes hen til en død, der så bliver levende når vedkommende har kastet bolden videre til en anden død. Fredag Forberede aftenfest. Nogle laver akrobat. Andre spiller på redekam. Børnene opfører et drama, hvor indianerne udfordrer mennesker, der gemmer sig bag masker. I: Hvorfor gemmer I jeg bag masker?
M: Det er, fordi vi er bange. I: Hvad er I bange for? M: De voksne skælder os ud. I: Hvorfor skælder de voksne jer ud? M: Vi skal opføre os ordentlig. I: Hvorfor skal i ikke bare være, som I er? M: Vi skal lære at blive civiliserede. I: Hvorfor skal I være civiliserede? M: Vi skal lære at blive lønslaver? I: Vil I ikke være fri? M: Jo, men vi tør ikke? I: Skal vi hjælpe jer? M: Ja (råbes i kor). Indianerne går hen og tager maskerne af. Alle stiller sig op og synger en frihedssang. (Melodi: Oles nye autobil) Voksne vil ha mer og mer, Ved de ikke, hvad der sker? Mer, mer mer-mer-mer. Giver ikke mer! Der er al for meget pres Derfor går man ned med stress Mer, mer Klassesamfund er no t skidt Det er gået al for vidt. Mer, mer.. Mange har det ik forstå t. Derfor må vi lær dem no t. Mer, mer mer-mer-mer. Giver ikke mer! Øve sig på optræden. Plukke blomster. Lave borddekorationer. Øve optræden.