Børn udvikler sig i SAMSPIL med deres primære omsorgspersoner. Når rus læderer relationerne i familien, HÆMMES barnets udvikling.



Relaterede dokumenter
Børn og unge fra familier med rusmiddelproblemer

Time Out + Er du en ung voksen i en familie hvor en forælder har en psykisk lidelse? Af Team børn af psykisk syge

Gruppe VBA forløb i Landsforeningen Lænken.

Plancher til oplæg om børn i familier med alkoholproblemer. Steffen Christensen

Du skal finde mig Odense 2014

Familier med alkoholproblemer!

Seksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den

ALKOHOL OG STOFFER I BØRNEFAMILIER. Ser du tegnene?

SOCIALE OG FAMILIEMÆSSIGE KONSEKVENSER AF ALKOHOLPROBLEMER FAMILIEINTERAKTION, ÆGTEFÆLLE OG BØRN

Udarbejdet af Gitte Rohr. Tilpasset af AMJ.

Familieorienteret Rusmiddelbehandling. Tina Rathje, Center for Rusmiddelbehandling København

Børn og Traumer - påvirkning, følelsesmæssig udvikling og læring

Mænd og kvinder som pårørende

Depression. - en folkesygdom!! Soc.psyk. Center Nord, Ikast. Onsdag d. 10. februar 2016

Alsidig personlig udvikling

8 Vi skal tale med børnene

Velkommen Team børn af psykisk syge. Temadag mandag den 10. november 2008

Familieorienteret alkoholbehandling i Lænken.

UNG OG SÅRBAR WORKSHOP OM UNGE MED ANGST V/PSYKOLOG CHARLOTTE DIAMANT

Selvskadende unge er styret af negative tanker

Selvskade. Program. Hvad er selvskade? Hvor udbredt er det? Hvem skader sig selv? Hvordan kan selvskade forstås? Gode råd til pårørende og netværk

Betydningen af at få en diagnose som voksen ADHD

Inklusion af udfordrende elever i skolen del 2 kl

Kender du et barn, som nogen har gjort fortræd?

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

Den psykologiske Diamant Tanker. Adfærd

Vuggestedet, Århus kommune. Hvordan identificeres relationsforstyrrelser hos gravide og spædbarnsfamilier?

Nyborg Strand 13. november 2012 Workshop - kl Stress hos unge. Charlotte Diamant psykolog og underviser PsykiatriFonden Børn og Unge

HVAD ER ADHD kort fortalt

Underretningspligt. Hvornår Hvordan og hvorfor?

Tror du, at der er RUSMIDDELPROBLEMER. i børnefamilien? Ring til BRUS Syddjurs på tlf

KRISER TIL SØS. - sådan kommer du videre. En vejledning til rederi- og skibsledelse samt den enkelte søfarende

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

BØRN OG UNGES TRIVSEL

Forældre til psykisk syge børn og unge 2013

Hvem kan få bevilget et fleksjob?

At tale om det svære

Den første psykose. Psykolog Marlene Buch Pedersen Afd. Sygeplejerske Hanne-Grethe Lyse

Artikler. funktionsnedsættelse i kroppens anatomi eller kroppens funktioner, eksklusiv de mentale funktioner

Lev med dine følelser og forebyg psykiske problemer

Vi fortæller, hvornår noget begynder, og hvornår det er slut. Dette gør det nemmere for barnet at planlægge og udholde.

Arbejde med flygtningebørn og børn af flygtninge i skole og fritid

Ikke rigtig voksen, ikke rigtig barn

ALKOHOL OG STOFFER I BØRNEFAMILIER. Ser du tegnene?

Børn og unges rettigheder

Patientinformation. Depression. - en vejledning til patienter og pårørende. Psykiatrisk Afdeling, Odense - universitetsfunktion

Interview med Gunnar Eide

Når alkoholen påvirker familien

Hjælp til dig? NÅR ALKOHOL PÅVIRKER OMGIVELSERNE Fakta om alkohol

Beskrivelser af kursernes indhold på Autisme i Fokus 2016

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

Personlig kontrol. Ønsket om selv at bestemme. Kapitel

Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.

Livet med en kronisk sygdom. Psykolog, Phd Lone Knudsen Mail: Tlf nr

Stress hos pårørende

Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt. Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid

Sorggrupper: praktiske erfaringer og ny forskning. Psykolog Jes Dige Kræftens Bekæmpelse

Tip en 13 ner. Svar på næste side

SOS - Samtale Om Sorg og det der følger med.

Ta det første skridt! Sådan kan du hjælpe din kollega eller medarbejder, der har det svært.

Stedet hvor trådene samles

OMSORGSSVIGT, TILKNYTNINGSRELATIONER OG MENTALISERING I PLEJEFAMILIER. Anne Blom Corlin Cand.psych.aut

AT VÆRE PÅRØRENDE - Lær at leve med kronisk sygdom. Hysse B. Forchhammer Glostrup Hospital

At være forældre til en teenager med kronisk sygdom

Opmærksomhed. Meningen med stress. Cand. psyk. Hanne Fabricius 1

: Hvad vil det sige at være pårørende

Forslag til folketingsbeslutning om afskaffelse af forældelsesfristen i pædofilisager

Fysiske smerter er opstået af psykiske smerter. Få sluttet fred med at være den du er, så du kan få sluttet fred med din fortid.

Sorghandleplan for Skovgårdsskolen

Børn der bekymrer sig for meget. Oplæg ved: Rie Marina Møller, autoriseret psykolog & Ida Amalie Westh-Madsen, psykologstuderende

Diagnose opfattelse og selvopfattelse

Hvis belastningerne overstiger ressourcerne Kigger på: Selve bealstningen Reaktionen på belastningen Samspillet mellem belastningen og reaktionen

Familieorienteret alkoholbehandling I Glostrup-Lænken. v/judith Warny Berg og Birthe Zavilla

SORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN

EFFEKTEN AF KÆRESTEVOLD OG NYE STRATEGIER TIL ET LIV EFTER VOLD

Hvad børn ikke ved... har de ondt af

Det kan være godt for dig, som har mistet, at vide

INFORMATION TIL FAGPERSONER

OmSorg. Handleplan for GXU

STYRK DIT BARNS SELVVÆRD

Viden om børn og unge der vokser op i familier med alkoholproblemer

Børns forståelse af døden

Programmet for i dag. Med udgangspunkt i jeres udfordringer (cases) Konkrete redskaber metodiske/pædagogiske

Sådan kan du arbejde med. psykisk arbejdsmiljø. på din arbejdsplads. r. d k. t d u m æ r ke.

Psykoterapeutisk afsnit F4 PSYKIATRISK CENTER FREDERISKBERG

3.s. i Fasten d Luk.11,14-28.

Seksuelle dysfunktioner E-bog af Tanja Rahm

Traumer. Socioøkonomisk. Eksilstress. stress

Snak om det... med børn i pleje. Familieplejen i Lollands Kommune og Karen Glistrup

Arbejde med flygtningebørn og børn af flygtninge i skole og fritid

den BEDSTE stø.e Odense den 28 feb. 2015

LUA når alkoholopvækst bliver en styrke

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

Ældre og alkohol. Temadag den 10.februar 2010 kl

4. søndag efter påske II Salmer: 754, 494, 478, 670, 492, 412, 722

BLIV VEN MED DIG SELV

Forældre Loungen Maj 2015

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 10,23-37

Læringsmål og indikatorer

Kognition og Indlæring - udredning af elever med epilepsi. Jesper Thor Olsen oktober /november 2014

Transkript:

Børn udvikler sig i SAMSPIL med deres primære omsorgspersoner. Stern Når rus læderer relationerne i familien, HÆMMES barnets udvikling. Frid A. Hansen Vivien Abrahamsen 1

Hvad der opstår i samspillet i en familie med rusproblemer Centrering. Isolation Benægtelse Tavshed Uforudsigelighed Skyld og skam Rolleombytning Vivien Abrahamsen 2

Voksne har til opgave at holde et spejl op for at barnet kan udvikle identitet. Mærke sig selv Identificere følelser Kende sig selv Og mærke egne behov Vivien Abrahamsen 3

Centrering Centrering medfører, at hele familiens indre liv er tilpasset den alkoholafhængige. Familiens opmærksomhed bliver rettet mod den alkoholafhængiges humør og adfærd. Der bliver mindre energi til barnets behov. Vivien Abrahamsen 4

Konsekvenser Barnet bliver meget opmærksom på omgivelsernes humør og behov. Barnet kan få svært ved at identificere og mærke egne behov. Barnet bliver træt, stresset, nervøs og kommer til at mangle overskud til barneliv, dvs. lege, kammerater, lektier og lign. Vivien Abrahamsen 5

Isolation Samtidig med, at familien ofte vil have en tendens til at isolere sig fra andre mennesker vil de ofte også indadtil være følelsesmæssigt afskåret fra hinanden. Vivien Abrahamsen 6

Konsekvenser Barnet kan få svært ved at udvikle sociale kompetencer og deltage på lige fod med andre børn og voksne Barnet bliver ensomt. Vivien Abrahamsen 7

Benægtelse Når alkoholafhængigheden tager til, bliver benægtelsen en del af familiens måde at være sammen på. Formålet er at beskytte den alkoholafhængige og familiemedlemmerne mod oplevelsen af konsekvenserne af misbruget. Vivien Abrahamsen 8

Benægtelse Med benægtelsen følger en blokering af den frie udveksling af informationer og følelser mellem familiemedlemmerne. Med benægtelse følger en forvrængning af følelser og med denne forvrængning opstår der en direkte tavshed omkring følelsesmæssige relationer i familien. Vivien Abrahamsen 9

Konsekvenser At barnets virkelighed fordrejes. Dvs. at barnet ikke får bekræftet oplevelser. At barnet ikke får identificeret og bekræftet følelser og at disse er OK. At barnet ikke lærer sig selv at kende. Barnet kan begynde at få en forvrængning af sine grundfølelser. Vivien Abrahamsen 10

Konsekvenser Vrede bliver til tavshed Sorg bliver til vredesudbrud Frygt bliver til ligegyldighed resignation. Glæde kun lidt glæde, mest tristhed Vivien Abrahamsen 11

Tavshed Der eksisterer et væld af hemmeligheder Det, der ikke eksisterer (det benægtede), behøver der ikke at blive talt om. Intimiteten i familien undermineres. Der opstår forvirring og forvrængning, som skaber spændinger. Vivien Abrahamsen 12

Konsekvenser Barnet kan få svært ved at vide hvad der er virkeligheden og må gætte sig til sandheden omkring sig selv og andre. Benægtelse kan blive et træk i de pårørendes problembearbejdelse. Børnene især får svært ved at føle sande følelser og danne et klart billede af sig selv. Får svært ved at indgå i meningsfulde forhold til andre. Barnet lærer ikke at italesætte svære ting. Vivien Abrahamsen 13

Uforudsigelighed Hvornår sker der hvad? Reglerne skabes ud fra den drikkendes øjeblikkelige psykiske tilstand og ikke ud fra den pårørendes handling. Vivien Abrahamsen 14

Konsekvenser Barnet kan blive usikker på om det er dets handlinger eller barnet selv der er forkert. Barnet forsøger at tilpasse sig ved evt. at ville bekræftes, præstere og blive set på sine handlinger og ikke sin person eller reagerer med at blive tavs og indadvendt. Vivien Abrahamsen 15

Skyld og skam Rolleombytning sker, når barnet bliver forældre og overtager fysiske og psykiske ansvarsområder. Når børn overtager psykisk ansvar, er det ofte forbundet med frygt, skyld og skam. Vivien Abrahamsen 16

Konsekvenser Barnet kan udvikle rigid adfærd, evt. OCD Barnet kan blive overhjælpsomt Barnet kan føle at det er egen skyld Barnet kan udvikle depression og angst og evt. blive selvskadende. Vivien Abrahamsen 17

Konsekvenser Samlet giver alle disse forstyrrelser et dårligt selvværd, en bestemt måde at udvikle overlevelsesstrategier og tænkning på. En manglende evne til at mærke autentiske følelser og dermed udvikle egen identitet. Vivien Abrahamsen 18