Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin 2013/2014. Vejen Business College



Relaterede dokumenter
Det internationale område: Individ og identitet i en globaliseret verden

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Termin Vejen Business College. Institution HHX. Uddannelse. Samtidshistorie B.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 11. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2011.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Danmark erhverv, økonomi og styreform. Den kolde krig med vægt på samt afslutningen

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over gennemførte flerfaglige forløb disse hentes via hjemmesiden

Undervisningsbeskrivelse

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside. Det demokratiske Danmark ( ) fortsat fra 2.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 2s hi

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

+Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi

Undervisningsbeskrivelse

International Business College Fredericia - Middelfart

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UndervisningsPLAN. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 12. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2010.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Mellemkrigstiden og 2. Verdenskrig. Den kolde krig. Afghanistan, Irak og krigen mod terror. Danmark

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013/2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vejen Business College HHX Det internationale område: Individ og identitet i en globaliseret verden Helle Strøm, Jørgen Klærke, Dorthe Lauridsen, Tommy Bach Christensen HH31 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb: 1 Globalisering 2 Mediers indflydelse 3 Global identitet national identitet 4 Migration 5 Religion 6 Faglige metoder og studiekompetencer Side 1 af 7

Titel 1 Globalisering Liza Miller: How to Raise a Global Kid, 18. juli 2011, The Daily Beast Simon Tay: America s Call to Globalization, 22. September 2010, Forbes Steve Jones: What is Globalization? (2011), About com, US Foreign Policy Lene Feldstein: Globalisering og afkolonisering fra Fokus kernestof i historie 3, Fra verdenskrig til velfærd, 2006 Kureer, Henrik: Globaliseringen af verdensøkonomien, in: Kureer, Henrik: International Økonomi A, Systime, 2010. anvende forskellige selvstændigt og produktivt anvende metoder til analyse og vurdering af informationer om samfundsøkonomiske samt begivenheder i tilknytning til udviklingen i det Side 2 af 7

Titel 2 Medier / amerikanisering John Harris: The year of the networked revolution, 13. december 2011, the Gaurdian Does the internet make you dumb http://youtu.be/6tw9hguwmjo La fuerza del cine español, artikel fra tidsskriftet Hoy Día, 2004 Stine Mynster: Quién es Pedro Almodóvar?, artikel fra tidsskriftet La Danesa, 2004 Lisbeth Thorup: Pedro Almodóvar og hans film, uddrag fra Tacones lejanos, Systime, 1992 Eva Jørholt: Spanske passioner, artikel fra tidsskriftet EKKO, 2004 Claus Beck-Nielsen: Das Beckwerk af romanen Selvmordsaktionen (2005) Julia Galeota: Cultural Imperialism: An American Tradition (2004) Klaus P. Mortensen: Amerikanisering, ungdom, konformismekritik, Dansk litteraturhistorie Bind 4 (2006) Landet, vi hader at elske, 11. august 1999, NY VIDEN, Syddansk universitet. Henrik Marstal: Kronik: Amerika forgår men sagosuppen består. anvende forskellige selvstændigt og produktivt anvende metoder til analyse og vurdering af informationer om samfundsøkonomiske samt begivenheder i tilknytning til udviklingen i det Side 3 af 7

Titel 3 Global identitet national identitet Aleks Krotoski: Being Britsh, 15. maj 2011, The Observer Deborah Orr: Raging against anyone different is the new identity politics, 10 marts 2011, The Guardian Bang, Salmonsen, Kayser Nielsen: Fremmed i Lunderskov. (1982) s. 106-111. Jacob Ejersbo: Af fortællingen Værtinde (2009) Lone Hørslev: Ground Zero (2007) Søren Ulrik Thomsen: Fra digtsamlingen Det værste og det bedste (2002) Carl Johan Bryld: Verden efter 1914. 2006 s. 262-267 (hist) Bent Funder: Dansk kulturhistorie 1945-2003. (2003) s. 111-113. Kasper Kloch: En España, y sólo en España, artikel fra tidsskriftet La Danesa, 2004 Angel Carmona Zambrano: III ETA, Tapas, Kaleidoscope, 2001, s. 84 Inge M. Clausen: Se hace camino al andar, lærerens bog, Ficción Española, 2008, s. 23-32 anvende forskellige selvstændigt og produktivt anvende metoder til analyse og vurdering af informationer om samfundsøkonomiske samt begivenheder i tilknytning til udviklingen i det Side 4 af 7

Titel 4 Migration Inge M. Clausen: Moros en la costa, lærerens bog, Ficción Española, 2004, s. 34-36 Eva Liébana: La inmigración en España, A que no?, Systime 2007 s. 38 Los nuevos españoles, artikel fra tidsskriftet El Sol, 2005 María Amparo Escandón: Santitos, Kaleidoscope, 2001 s. 10-11 Aase Kledal & Berenice L. Laursen: Somos latinos in the U.S, Systime, 2007, s. 6-13 og s. 39-42. Jørgen Ullerup: Lykken ligger i Laredo, Jyllandsposten d. 18.10.11, s. 4-5 Sabrina Tavernise: Whites Account for Under Half of Births in US, The York Times Henrik Bonne Larsen og Thorkil Smitt: Den globale folkevandring, 2008 anvende forskellige selvstændigt og produktivt anvende metoder til analyse og vurdering af informationer om samfundsøkonomiske samt begivenheder i tilknytning til udviklingen i det Side 5 af 7

Titel 5 Religionerne i verden Problemstillinger og perspektiver Margit Warburg: Hele verden som missionsmark, Weekendavisen 24. februar 2006 Johan Bryld: Verden efter 1914. s. 336-337. En kamp mellem civilisationer. Francis Fukuyama: Globalt set. Juni 2007. Joel Kotkin: The New World Order, 26. September, 2010, The Daily Beast John Edgar Wideman: Whose War, 2003, fra Harper s magazine Hans Kirk: Bondelægen fra Skyggespil (1953). 5 A4 sider (teksten er forkortet) Johan Bryld: Verden efter 1914. s. 325-333 (2006) Peter Scowen: Amerikas sorte bog, s.160-167: Fra fundamentalisme til det moralske flertal, 2002 Mozaffari, Mehdi: Islamisme: En foruroligende utopi, in: Mehdi Mozaffari (red.): 11. september internationale konsekvenser og perspektiver, Systime, 2002. Huntington, Samuel P.: Civilisationernes sammenstød?, in: Mørch, Søren og Anne Okkels Olsen: USA s nye verdensorden, Systime, 2006. anvende forskellige selvstændigt og produktivt anvende metoder til analyse og vurdering af informationer om samfundsøkonomiske samt begivenheder i tilknytning til udviklingen i det Side 6 af 7

Titel 6 Faglige metoder og studiekompetencer Steen Beck m.fl.: Studiehåndbogen, Gyldendal. Eleverne har under forløbet stiftet bekendtskab med fagenes metoder og videnskabstraditioner. Derudover har eleverne arbejdet eksplicit med studiekompetencebegreberne under hele forløbet i forbindelse med refleksionsskrivning og en skriftlig opgave. Skriftligt arbejde: Side 7 af 7