Aula Landsbyordninger Kommunernes muligheder i relation til opsplitning af skole og dagtilbud

Relaterede dokumenter
Brugere og Grupper i Aula

november 2018 Administration Rettigheder og roller Version 1.0

Tjekliste. Aula Administration og Piloterfaringer

Indhold Login Beskeder Grupper Kalender Notifikationer Sikre filer Diverse

September Gruppetræ. Version 1.0

Hvem må hvad i grupper?

Målrettet kommunikation

Opgavesedler til pædagogisk personale med tildelte rettigheder (uddannelsesmiljø)

Aula opsætningsworkshop. - for Aula-administratorer på Aarhus Kommunes skoler

I Aula applikationen vil alle brugere have mulighed for at tilgå Aula via deres mobil eller tablet.

Kontakt din læringskonsulent. Hvis du skal bruge oplægget til undervisning, har du behov for oplægget i Power Point.

Målrettet kommunikation

Målrettet kommunikation

AULA SLETTEPROCEDURER OG SLETTEREGLER. 18. oktober 2019 Version 1.0

Oprydningsplan. Opbygning og opgavetyper

Første informationsmøde for lokale Aula-administratorer. Mandag d. 17. december 2018 Tirsdag d. 18. december 2018 Fredag d. 4.

FAQ Login og step-up. Version 1.0, December Copyright 2018 Netcompany. All rights reserved

Spørgsmål og svar om Aula for administratorer

Målrettet kommunikation

Præsentation af Aula. Juni 2018

Brugermanual. - For intern entreprenør

Standardopsætning af dashboard og widgets på skolerne i Brønderslev kommune

Opgavesedler til pædagogisk personale med tildelte rettigheder (Aula) Modul 2 Målrettet kommunikation

Du kan som altid finde tidligere statusmails via følgende link på Aulainfo.dk klik her.

Infotavle. Administratorer kan håndtere rettigheder, widgets, foretage redaktionel styring af indhold samt opsætte både hjemmesider og infotavler.

Artikel 5: Organisering af superbrugere samt planlægning af uddannelsesforløb og ressourceallokering

Opgavesedler til pædagogisk personale uden tildelte rettigheder (uddannelsesmiljø)

december 2017 Organisering af superbrugere samt planlægning af uddannelsesforløb og ressourceallokering

Projektgruppen Varde Kommune AULA marts/april Klik på en overskrift i Indholdsfortegnelsen - du sendes til valgte område

Installationsguide. Integration af erhvervsdata fra NN Markedsdata til Microsoft Dynamics NAV 2015

Brugervejledning Kom godt igang

Når du skal logge på Digital Post systemet første gang

My booking. Generelt. Forsiden. Version 9.0

Aula uddannelsesforløb - for nye superbrugere på Aarhus Kommunes skoler. Tirsdag d. 17. september Tirsdag d. 1.

Aula. Chefkonsulent Dorthe Andersen. Kommunedage november 2016

Vejledning omkring administrator. SMS-service.dk og Beredskabsalarm.dk


1 QUICK GUIDE. Sådan kommer du i gang / Quick guide

Vejledning i at anvende besvarelsesformular. August 2019

Vejledning. Tabulex Forvaltning. Brugeradministration, kommunikation og feriepasning 10. februar 2017

Opgaver i forbindelse med årsrul i Aula. 1. version - 8. august 2019

Sikker fildeling. Opret sikker fil. Denne opgaveseddel skal alene gennemføres, hvis der skal oprettes et relevant dokument i Sikker fildeling.

Juni Årsrul, klasse- og institutionsskift. Version 1.3

Velkommen til. Vi har her i folderen samlet nogle vigtige oplysninger til jer om brugen af DayCare tjek- ind/ud- og informationssystem.

Indhold. Du kan klikke på den enkelte overskift for at komme til det ønskede punkt.

Installationsguide. Integration af erhvervsdata fra NN Markedsdata til Microsoft Dynamics NAV 2013

Indlæsning af data. Den typiske advarsel er

Opgavesedler til pædagogisk personale uden tildelte rettigheder (Aula)

Vejledning i at anvende besvarelsesformular. Juli 2016

Eksisterende SkoleIntrafunktionalitet i forhold til Brugerportalsinitiativet

September Aula anvendelse. Version. 1.0

Drejebog. Den pædagogiske metode. Aula uddannelsesforløb for administrative superbrugere. Fokus på anvendelse

Tjekliste til organisering af uddannelse - Erfaringer fra kommuner og pilot

Vejledning. - til redigering af Jeres visitkort, kontaktoplysninger og kontaktpersoner

Vejledning. Fælles Feriepasning. Tabulex Forvaltning 6. juli Side 1 af 7

mininstitution vejledning

Rådgiverens rolle på LinkedIn - Fagrelevante diskussioner på LinkedIn

Marts Komme/gå 1.0

Vejledning til foreninger der er oprettet i Conventus

IP Client Brugeraftale

Sådan opdaterer du information om din forening Vejledning til foreninger

Drejebog. Den pædagogiske metode. Aula uddannelsesforløb for kommunale administratorer. Fokus på anvendelse

API-import af kundedata fra e-conomic

Opdateret den Administrator manual.

Minivejledning for indberetning af lønsedler, indhandlinger og lønangivelser.

EG Clinea Patientportal

Pronestor Room. Modul 3. Opsætning af Pronestor Room Side Brugerroller i Pronestor Room Side

Vejledning i at anvende åbningskvittering. August 2019

Opsætning af din digitale postkasse på Virk. Vejledning til Digital Post for virksomheder

Artikel 6: Generisk implementeringsplan

VEJLEDNING I Lokaleansøgning

Book institutionsplads til dit barn. - enkelt og hurtigt med NemPlads

Manual til tilbudsgivning m.v. i DIS

Hvordan får vi mere gang i anvendelsen af BørneIntra..? Lars Lomborg Nielsen, UNI-C

Generisk implementeringsplan

Denne vejledning indeholder en gennemgang af opgaverne i forbindelse med opsætning af brugere og grupper i Aula.

Kommunale integrationsløsninger i SkoleIntra v/ Ole Windeløv

Nyt i SkoleIntra 5.13

Under Funktioner/Indstillinger/Kalender indsættes oplysninger om hvor mange dage frem i tiden patienterne skal kunne booke tider.

AULA STRATEGI FOR DATAMIGRERING TIL AULA. Version 2.0

2017 Recordit.nu version 2. Call Recorder Kvikguide for Apresa Client

My Shop. Funktioner, oversigt: Kom i gang: Online shop system

Forældrevejledning i FAMLY

EG Clinea Patientportal

Vejledning i at anvende åbningskvittering. Juli 2016

HåndOffice Brugeropret og bruger

FMK EOJ-leverandørmøde

Brugervejledning Administration af Læringsledelse kortlægninger 2017

Funktionsbeskrivelser i TMTand 3.1

Vejledning til indmeldelse af ordblinde for skoler og institutioner

Brugervejledning Digital Post

Tjekliste ved overgang til DB Webservice

Drejebog. Aula uddannelsesforløb for administrativt personale. Fokus på anvendelse. Formål

På nettet med BørneIntra

Hej forældre. Nu kommer Aula!

Tlf Fax

Version 2 - juni 2019/BMB KLAR TIL AULA. KMD Educa, Brugeradministrationen Skoleintra Aula

Tabulex Forvaltning. Vejledning til forvaltningsbrugere 24. november 2015

Zenegy Enheder og Adgange

Invitér kandidater til samtale

Transkript:

Aula Landsbyordninger Kommunernes muligheder i relation til opsplitning af skole og dagtilbud Baggrund: Styring i kommunens administrative systemer Da landsbyordningerne består af både skole og dagtilbud, benytter landsbyordningerne to forskellige administrative systemer (et for skole og et for dagtilbud). Leverandørerne af de administrative systemer tilbyder varierende grader af fleksibilitet ift. muligheden for at samkøre data på tværs af skole- og dagtilbudssystemerne ift. levering af data til Aula via snitfladen WS10. Derfor skal kommunen tage sin leverandørkonstellation med i overvejelserne i forhold til, hvordan kommunen ønsker at benytte Aula for sine landsbyordninger. To løsningsmodeller i Aula Løsningsmodel 1: Kommunen kan håndtere hele landsbyordningen som én institution (under ét institutionsnummer) Løsningsmodel 2: Kommunen kan håndtere den som to separate institutioner (under separate institutionsnumre) I forbindelse med indrapportering af daginstitutionsnumre og godkendelse af dataanmodninger har den enkelte kommune taget stilling til, om der skal oprettes en separat institution for dagtilbudsdelen af en landsbyordning og dermed, om kommunen har valgt løsningsmodel 1 eller 2. Overvejelser/procedure ved skift fra Løsningsmodel 1 til Løsningsmodel 2 I særlige tilfælde kan den enkelte kommune være i en situation, hvor kommunen er startet ud med at håndtere landsbyordninger som én institution, men nu ønsker at have to separate institutioner i stedet. Ønsker kommunen at skifte fra Løsningsmodel 1 til Løsningsmodel 2 er der følgende tre løsningsmuligheder for at gennemføre overgangen: Mulighed 1: Her og Nu - Kommunen får oprettet en ny dagtilbudsinstitution som skal indlæses og tages i brug i Aula med det samme. Mulighed 2: Følg dagtilbudsimplementering - Kommunen har allerede fået oprettet daginstitutionen og dasinstitutionen følger kommunens bølge i dagtilbudsimplementeringen. Mulighed 3: Afvent ny funktionalitet ultimo 2020 - Kommunen afventer ny funktionalitet som muliggør opsplitning af institution i Aula. På de følgende sider beskrives hvordan kommunen kan håndtere opsplitningen alt efter hvilken løsningsmulighed kommunen vælger.

STEP Beskrivelse Mere info 1. Tag stilling til om kommunen ønsker: 1) at fortsætte med at håndtere landsbyordningen som én institution der skal ikke gøres yderligere 2) at opsplitte landsbyordningen i to institutioner (skole og daginstitution) Gå til step 2 2. Tag stilling til hvornår kommunen ønsker opsplitningen: Her og nu gå til step 3 Bemærk at I fra step 7 kan læse mere om, hvordan man kan håndtere landsbyordningen som helhed selvom den er splittet op i skole og daginstitution Bemærk også, at såfremt I vælger at foretage en opsplitning, så er det muligt at lægge institutionerne sammen igen på et senere tidspunkt se step 6 Læs mere om hvad den enkelte løsning kræver i de nævnte steps. Følg dagtilbudsimplementering gå til step 5 Afvent ny funktionalitet ultimo 2020 gå til step 6 3. Hvis kommunen ønsker, at opsplitning sker her og nu skal kommunen: Tage stilling til om kommunen kan leve med datatab: a) hvis nej gå til step 4 b) hvis ja fortsæt her: 1) Opret en daginstitution i kommunens brugeradministrative system på dagtilbudsområdet og tilknyt medarbejdere og børn 2) Sørg for, at medarbejdere og børn fra dagtilbuddet ikke længere meldes ind under skolens institutionsnummer (håndteres i de administrative systemer) 3) Opret et service request til Netcompany, hvor der anmodes om indlæsning samt at ibrugtage Aula dagtilbud nu. Med datatab menes, at ansatte mister den adgang til sikre filer og beskeder, som de har haft på skole. I forhold til indlæsning af institution kan I oprette et service request via administrationsmodulet i Aula. Prisen for indlæsningen af institutioner og ibrugtagning af Aula er 850 kr. pr. time: Institutioner Timer 1 2 timer 2-10 4 timer 11-100 8 timer 100 + 16 timer Efter opsplitningen har kommunen nu to institutioner. Hvis kommunen ønsker supplerende tiltag for at støtte, at landsbyordningen stadig skal fungere som en helhed gå til step 7

4. Kan kommunen ikke leve med datatab skal kommunen: - oprette en daginstitution i kommunens brugeradministrative system på dagtilbudsområdet og opret et service request hos Netcompany mhp. at få indlæst institutionen og ibrugtaget Aula. - lave en overlappende periode, hvor medarbejdere og forældre er tilknyttet både skole og daginstitution - sikre at medarbejdere og forældre er informerede om, at de, indenfor den periode kommunen vælger, skal sørge for at gemme/flytte de dokumenter, billeder mv. de skal bruge videre frem. - fjerne medarbejdere og børn der nu tilhører daginstitution fra skoledelen i det brugeradministrative system Kommunen har nu to institutioner. Hvis kommunen ønsker supplerende tiltag for at støtte, at landsbyordningen stadig skal fungere som en helhed, gå til step 7 5. Hvis kommunen allerede har oprettet daginstitutionen og ønsker at institutionen følger sin bølge i dagtilbudsimplementeringen skal kommunen tage stilling til: At flytte sikre filer mv. er en manuel proces, som for nuværende ikke understøttes af Aula. Pris: Prisen for indlæsningen af institutioner og ibrugtagning af Aula er 850 kr. pr. time: Institutioner Timer 1 2 timer 2-10 4 timer 11-100 8 timer 100 + 16 timer OBS: Kommunen kan oprette et service request via administrationsmodulet i Aula, når I ønsker institutionen/institutionerne indlæst. Pris: Denne løsning kræver ikke et service request og der er dermed ikke en udgift hos Netcompany. 1. Om datatab kan accepteres (tab af opslag, sikre filer mv. forsvinder) - Her gøres ikke yderligere. 2. Om kommunen ønsker at afvente opsplitning (sæt opsætningen på pause) Gå til step 6 Kommunen har nu to institutioner. Hvis kommunen ønsker supplerende tiltag for at støtte, at landsbyordningen stadig skal fungere som en helhed gå til step 7 6. Kommunen afventer ny funktionalitet med opsplitning af institutioner i Aula og håndterer landsbyordningen som den håndteres i dag. Det bliver (forventet ultimo 2020) muligt at efterbehandle en opsplitning af en institution i Aula, hvilket betyder, at sikre filer og beskeder kan sendes med medarbejdere og forældre over i daginstitutionen, når der er foretaget opsplitning. Bemærk at opsplitningen kommer til at foregå via et kommunebetalt service request til Netcompany. Nærmere information følger, når funktionen er klar. Processen for at opsplitte en institution vil blive nærmere beskrevet, når funktionaliteten er klar. Når opsplitningen er sket, har Kommunen to institutioner og hvis kommunen ønsker supplerende tiltag for at støtte, at

landsbyordningen stadig skal fungere som en helhed, gå til step 7 7. Vurder om I ønsker tværgående grupper til at støtte kommunikation m.m. i landsbyordningen: 3. hvis JA gå til step 8 Vurder hvordan kommunen ønsker at håndtere evt. fælles ressourcer: Opret fælles ressourcer under én institution gå til step 9 Opret fælles ressourcer centralt under kommunen (ikke på en institution el. skole) gå til step 10 8. 1) Tag stilling til hvilke tværgående grupper der giver mening for landsbyordningen at have i Aula. 2) Dan de tværgående grupper i Aula. Læs yderligere info om mulighederne i de næste steps En tværgående gruppe er en gruppe der indeholder grupper på tværs af institutioner, som fx en skole og børnehave. Eks: Det kan eksempelvis være en samlet gruppe for alle ansatte på skolen og i børnehaven. Fagteams eller lignende. Med ressourcer forstås lokaler, avudstyr mv. Se hvordan I danner en tværgående gruppe her: https://aulainfo.dk/wpcontent/uploads/administratorvejle dning-r0.9.pdf Jf. afsnit 4.3 Når de tværgående grupper er dannet er det nu muligt at kommunikere på tværs af skole og børnehave. De tværgående grupper opdateres automatisk ift gruppens medlemmer, når nye medarbejdere eller børn kommer til eller forlader skolen/børnehaven. 9. 1) Vælg hvilken institution ressourcerne skal oprettes på. 2) Tilføj de medarbejdere der skal have adgang til ressourcerne til den institution hvor ressourcerne er oprettet i det administrative system. Medarbejderne har nu mulighed for at booke ressourcer på den institution, hvor ressourcerne er oprettet. 10. Opret ressourcerne centralt under kommunen. Knyt ressourcerne til en tværgående gruppe. Medarbejderne der er tilknyttet den tværgående gruppe kan nu se ressourcens kalender og booke ressourcer herfra. Vær opmærksom på, at dette kræver at nogle medarbejdere skal være oprettet på to institutioner og huske at vælge den rigtige profil, når de skal booke ressourcer. Løsningen kræver ikke at der logges ud. Medarbejderen vælger profil inde i Aula i forbindelse med en booking. Se hvordan kommunen opretter ressourcer her: https://aulainfo.dk/wpcontent/uploads/administratorvejle dning-r0.9.pdf jf. afsnit 5.10. Denne løsning kræver, at ressourcerne vedligeholdes fra centralt hold af den kommunale administrator. Læs mere om hvordan kommunen opretter ressourcer centralt her:

https://aulainfo.dk/wpcontent/uploads/administratorvejle dning-r0.9.pdf jf. afsnit 5.10.