Kanoner på Fredericia Vold

Relaterede dokumenter
Variabel- sammenhænge

Pendulbevægelse. Måling af svingningstid: Jacob Nielsen 1

Her skal vi se lidt på de kræfter, der påvirker en pil når den affyres og rammer sit mål.

Den bedste dåse, en optimeringsopgave

Temaopgave: Parameterkurver Form: 6 timer med vejledning Januar 2010

Matematik A Vejledende opgaver 5 timers prøven

Partikelbevægelser i magnetfelter

Vands bevægelse i kanaler

Reelle tal. Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler.

Fysik A. Studentereksamen

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

Vejledende Matematik B

Dynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik.

Danmarks Tekniske Universitet

1hf Spørgsmål til mundtlig matematik eksamen sommer 2014

FYSIKOPGAVER KINEMATIK og MEKANIK

Ikke-lineære funktioner

Lektion 9 Statistik enkeltobservationer

Tilstandsligningen for ideale gasser

Opg. 1. Cylinder. Opg. 1 spm. a løses i hånden. Cylinderens radius er 10 cm og keglen er 20 cm høj. Paraboloidens profil kan beskrives med ligningen

Afstandsformlerne i Rummet

Funktionalligninger - løsningsstrategier og opgaver

Matematik. på Åbent VUC. Trin 2 Xtra eksempler. Trigonometri, boksplot, potensfunktioner, to ligninger med to ubekendte

VEKTOR I RUMMET PROJEKT 1. Jacob Weng & Jeppe Boese. Matematik A & Programmering C. Avedøre-værket. Roskilde Tekniske Gymnasium 3.4. Fag.

Til at beregne varmelegemets resistans. Kan ohms lov bruges. Hvor R er modstanden/resistansen, U er spændingsfaldet og I er strømstyrken.

Optimale konstruktioner - når naturen former. Opgaver. Opgaver og links, der knytter sig til artiklen om topologioptimering

Massefylden af tør luft ved normalt atmosfærisk tryk ved havets overade ved 15 C bruges som standard i vindkraftindustrien og er lig med 1, 225 kg

Afstand fra et punkt til en linje

Forslag til løsning af Opgaver til ligningsløsning (side172)

Løsningsforslag til fysik A eksamenssæt, 23. maj 2008

Ligninger med reelle løsninger

Differential- regning

Bogstavregning. Formler Reduktion Ligninger Bogstavregning Side 45

Lavet af Ellen, Sophie, Laura Anna, Mads, Kristian og Mathias Fysikrapport blide forsøg Rapport 6, skråt kast med blide Formål Formålet med f

Aalborg Universitet. Skriftlig eksamen i Grundlæggende Mekanik og Termodynamik. Mandag d. 11. juni 2012 kl

De fire Grundelementer og Verdensrummet

Tallene angivet i rapporten som kronologiske punkter refererer til de i opgaven stillede spørgsmål.

Matematik A. Studentereksamen. Digital eksamensopgave med adgang til internettet

Finde invers funktion til en 2-gradsfunktion - ved parallelforskydning. John V Petersen

Formler, ligninger, funktioner og grafer

Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold. FOA Kampagne og Analyse April 2012

Arealer under grafer

Højere Handelseksamen Handelsskolernes enkeltfagsprøve Typeopgave 1. Matematik Niveau A. Delprøven uden hjælpemidler. Prøvens varighed: 1 time.

Grønland. Matematik A. Højere teknisk eksamen

STUDENTEREKSAMEN AUGUST 2009 FYSIK A-NIVEAU. Torsdag den 13. august Kl STX092-FYA. Undervisningsministeriet

Den svingende streng

Afleveringsopgaver i fysik

Strålingsintensitet I = Hvor I = intensiteten PS = effekten hvormed strålingen rammer en given flade S AS = arealet af fladen

Undervisningsbeskrivelse for fysik A 2. A 2011/2012

4x + 3y + k 4(x + 3y + k) 2(y + x) + 2(xy + k) 7(2y + 3x) 2(k + 2(y + x))

Fysik A. Studentereksamen

Elektron- og lysdiffraktion

Matematikopgaver niveau C-B-A STX-HTX

Tal, funktioner og grænseværdi

Lektion 6 Logaritmefunktioner

Formler, ligninger, funktioner og grafer

Arbejdet på kuglens massemidtpunkt, langs x-aksen, er lig med den resulterende kraft gange strækningen:

Elevfravær, karakterer og overgang til/status på ungdomsuddannelsen

Delmængder af Rummet

Areal. Et af de ældste skrifter om matematik, der findes, hedder Rhind Papyrus. NTRO

Inverse funktioner. John V Petersen

Eksamen i fysik 2016

Løsninger til eksamensopgaver på fysik A-niveau maj 2015

Teknologi & Kommunikation

Våben på Volden (Lærerark)

Lektion 5 Det bestemte integral

Facitliste til Trigonometri i praksis klasse Erik Bilsted 1.udgave, 1. oplag

Bogstavregning. Formler...74 Reduktion...78 Ligninger...81 Ligninger som løsningsmetode Bogstavregning Side 73

brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt

1. Kræfter. 2. Gravitationskræfter

Matematik B. Højere handelseksamen. 1. Delprøve, uden hjælpemidler. Mandag den 19. december kl

Vejledning til skriftlig prøve i fysik/kemi

Matematik Eksamensprojekt

Bevægelse i to dimensioner

Tværfaglig klima-øvelse Geologisk Institut & Institut for Fysik og Astronomi

Forslag til træningsøvelser U11 12

Dobbeltspalte-eksperimentet. Lad os først se lidt nærmere på elektroner, som skydes imod en skærm med en smal spalte:

FÅ OVERBLIK OVER LØNNEN EXCEL FOR TILLIDSREPRÆSENTANTER DEL 4: FORMATERING AF REGNEARKET INFORMATIONSBOKS

Eksamensspørgsmål Mat C maj-juni E. TWE

Intro - Std.Arb. Version:

Aalborg Universitet. Skriftlig eksamen i Grundlæggende Mekanik og Termodynamik. Tirsdag d. 11. august 2015 kl

Dansk Fysikolympiade 2007 Landsprøve. Prøven afholdes en af dagene tirsdag den 9. fredag den 12. januar. Prøvetid: 3 timer

Stjerner og sorte huller

_af_folkeskolens_proever.pdf

Trivsel og fravær i folkeskolen

Danmarks Tekniske Universitet

Statistikkompendium. Statistik

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Bevægelse med luftmodstand

Sorteringsmaskinen. Hej med dig!

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)

Mads Peter, Niels Erik, Kenni og Søren Bo

Grundlæggende Opgaver

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

Vejledende Matematik A

Polynomier et introforløb til TII

Transkript:

Kanoner på Fredericia Vold Figur 1. 84 punds kanon på Fredericia Vold Vi skal regne lidt på en af de kanoner, der står på Fredericia Vold. Vi har samlet nogle data om kanonen Model Vægt ca Max. skudvidde Max. Krudtladning 84 pund let granatkanon. System 1834 2216 kg 3138 m 4 pund Da kanonen blev fremstillet, regnede man i Danmark masser i pund. 1 dansk pund=0,50 kg. Opgave 1. Mundingsfarten Mundingsfarten ( som vi kalder v 0 ) er den hastighed granaten har når den forlader kanonen. For at komme i gang uden voldsomme beregninger, vil vi i første omgang regne med at granaten bevæger sig uden luftmodstand. Så gælder følgende formel for skudvidden R: 2 v sin(2 α) 0 R = g v 0 er mundingsfarten α er vinklen mellem kanonløbet og vandret g er tyngdeaccelerationen a) Vis at vi får den maximale skudvidde når α=45 0 Figur fra denstoredanske.dk Skriv udtrykket for skudvidden, når α=45 0 b) Omskriv udtrykket, så v 0 står alene. I denne type kanon bruges en mindre skudvinkel end 45 0 (fladbaneskyts). Vi regner med en skudvinkel på 10 0. Indsæt kendte talværdier og find en værdi for v 0. c) Hvis vi tager hensyn til luftmodstand og gerne vil opretholde den maximale skudvidde, skal mundingsfarten så være større, mindre eller uændret? Kanoner på Volden Ole Sørensen. Fredericia Gymnasium 2014-2016 Side 1 af 6

Opgave 2. Granatens masse Betegnelsen 84 punds kanon er angivet ud fra en massiv jernkugle med denne masse. I den kanon, vi regner på, blev i stedet brugt granater: En hul jernkugle fyldt med krudt. Granaten var forsynet med et fængrør, der blev antændt ved affyringen. På et forud beregnet sted i skudbanen eksploderede granaten. I denne opgave er det praktisk at regne masser i kg og længder i dm (decimeter). 1dm =0,1m=10cm 4 Rumfanget 1dm 3 3 = 1 L. Volumen af en kugle er V = π r 3 a) Jern har densiteten (massefylden) ρ= 7,87 kg/dm 3 Beregn radius af en massiv jernkugle, der vejer 84 pund. (Tip: Start med at finde kuglens volumen) b) Ser resultatet fornuftigt ud ved sammenligning med billedet side 1? (Vurder mundingens diameter ud fra foto) Vi regner med at granaten består af en skal af jern med tykkelse 3 cm. Hulrummet er fyldt med krudt med densiteten 1,1 kg/dm 3 c) Beregn volumen af hulrummet. Beregn derefter krudtindholdets masse. (Tip: Start med at finde radius af hulrummet) d) Beregn volumen af jernskallen. Beregn derefter jernskallens masse) Figur 2. Granat fra 84 punds kanon. (Tip: du skal kombinere resultater fra spørgsmål a) og c) ) e) Beregn granatens samlede masse. Opgave 3. Skud med luftmodstand I virkelighedens verden er granaten påvirket af luftmodstand. Situationen kan behandles i et simuleringsprogram som f.eks. Modellus. Her ses en kørsel af en simulering med og uden luftmodstand. Prøv at variere mundingsfarten, så I rammer den maximale skudvidde med en skudvinkel α=10 0. 2 2 Husk at v = vx + vy, vx=v*cos(α) og vy=v*sin(α) Kanoner på Volden Ole Sørensen. Fredericia Gymnasium 2014-2016 Side 2 af 6

Boks 1. Kanonfysik det skrå kast Vi ser på en kanonkugle, der efter affyringen bevæger sig gennem luften. Vi vil vise at banekurven bliver en parabel, og bestemme skudvidden. Vi deler behandlingen op, så vi analyserer de to koordinatretninger, x og y, hver for sig I første omgang ser vi bort fra luftmodstand. Kuglen er da kun påvirket af tyngdekraften, der naturligvis er rettet lodret nedad, dvs. modsat y- aksens retning. Kraften i y- retningen kan skrives (m er kuglens masse, g er tyngdeaccelerationen) F y = - m g Der er ingen kraft i x- aksens retning, dvs. F x =0 Ifølge Newtons 2. lov er accelerationen lig den samlede (eller resulterende) kraft divideret med massen. Loven gælder for hver koordinatretning hver for sig. Dvs: a x = - 0 a y = - g Bemærkning: Mange mennesker mener, at det er nødvendigt med en fremaddrivende kraft for at opretholde bevægelsen. Denne misforståelse findes i Aristoteles fysik, udviklet i det gamle Grækenland. Isaac Newton viste med sine bevægelseslove fra 1687 at en genstand kan bevæge sig med konstant hastighed uden at være påvirket af nogen kraft. Hastigheden Ved affyringen fik kuglen farten v0. Begyndelseshastigheden kan deles op i en x- og y- komponent, som kan udtrykkes ved sinus og cosinus til affyringsvinklen samt ved v0: vx0 = v0 cos(α) vy0= v0 sin(α) I x- retningen er der ingen acceleration, dvs. ingen hastighedsændring. vx er derfor konstant lig med begyndelsesværdien: vx(t)= v0 cos(α) I y- retningen er accelerationen konstant og rettet nedad. I begyndelsen er y- hastigheden positiv kuglen bevæger sig højere og højere op. Men bevægelsen bremses af tyngdekraften, og på et tidspunkt når kuglen sin største højde, h, og begynder derefter at bevæge sig nedad igen. For bevægelsen med konstant acceleration gælder: vy(t) = vy0- g t Positionen For bevægelse med konstant hastighed som i x- retningen gælder at stedkoordinaten vokser lineært med tiden: x(t) = v0x t For y- retningen gælder: Kanoner på Volden Ole Sørensen. Fredericia Gymnasium 2014-2016 Side 3 af 6

Boks 1 fortsat Banekurven Vi har nu regneudtryk for x- og y- positionerne som funktion af tiden. Oftest er man ikke interesseret i tidsforløbet, men ønsker blot at kende banekurven, evt. blot skudvidden R. Banekurven kan findes ved at eliminere t, dvs omskrive til udtryk, hvor t ikke indgår. Først omskrives x- udtrykket, så t står alene: Det indsættes på t s plads i y- udtrykket. Resultatet er: Øvelse: Regn efter og vis at resultatet er korrekt. Hvis vi indsætter vores udtryk for v0x og v0y, hvor affyringsvinklen indgår, fås: Skudvidden Hvis vi regner med at kuglen rammer i samme højde, som den afskydes fra (y=0), kan vi finde skudvidden ved at indsætte y=0 og løse ligningen: Resultater er Øvelse: Vis dette. Ved den sidste omskrivning er benyttet at 2sinα cosα=sin(2α) Bevægelse med luftmodstand I virkelighedens verden vil der være en luftmodstand på kuglen. Luftmodstanden er rettet modsat bevægelsesretningen, og dens størrelse er proportional med farten i anden: Fluft = - k v 2 Konstanten k afhænger af kuglens størrelse og form. Opdeler vi igen i x- og y- retning fås (idet Fx= - k v v x Fy=- g - k v v y Bevægelsesligningerne bliver nu vanskelige at løse, blandt andet fordi der i x- ligningen indgår noget om y- retningen og omvendt. I stedet for at løse ligningerne som ovenfor, hvor resultatet bliver funktionsudtryk for x(t) og y(t), kan ligningerne løses numerisk med et passende computerprogram. Her bruges programmet Modellus. Resultatet er ikke funktionsudtryk, men en tabel og en graf. Men det er som regel også netop det, man har brug for i praktiske anvendelser. ): Kanoner på Volden Ole Sørensen. Fredericia Gymnasium 2014-2016 Side 4 af 6

Opgave 4. Krudtladning og kuglens hastighed Når kanonen fyres af, omdannes en del af den kemiske energi i krudtet til bevægelsesenergi. Kuglen presses ud af kanonløbet, mens selve kanonen også presses lidt baglæns (rekyl). Ved forbrænding af sortkrudt frigøres ca. 285 kj som bevægelsesenergi pr kg krudt. Samtidig frigøres 2784 kj varmeenergi 1 Kanonkuglen modtager langt det meste af bevægelsesenergien. a. Beregn hvor meget bevægelsesenergi E mek og hvor meget varme Q der frigøres ved forbrænding af den maximale krudtladning på 4 pund for kanonen. b. Antag at granatens masse er m g =22 kg (sammenlign opg. 2). Antag desuden at granaten modtager al bevægelsesenergien ved forbrænding af 4 pund krudt. Beregn granatens begyndelsesfart v 0. c. Sammenlign med resultatet fundet i opgave 1, spørgsmål b. d. Kanonen er lavet af støbejern med varmefylde c=837 J/kg/ 0 2 C Hvor meget stiger kanonens temperatur ved forbrænding af 4 pund krudt? (Se kanonens masse i indledningen) e. Brug din viden om fysik og kemi til at forklare hvad der sker når krudtladningen antændes: Stikord: redoxproces, exoterm, idealgaslov, tryk- rumfangs- arbejde, Opgave 5. Kanonens rekyl Når granaten affyres, ruller kanonen lidt baglæns (rekyl) a. Forklar hvorfor kanonen er anbragt på hjul på en skrå rampe. Vi vil undersøge rekylrampen lidt mere detaljeret. Lige efter affyringen har granaten farten v 0 og kanonen ruller tilbage med farten v k. Sammenhængen mellem v 0, v k, granatens masse m g og kanonens masse m k er m g v 0 = - m k v k. Minustegnet fortæller at de to genstande bevæger sig i modsatte retninger. Formlen gælder, når kanonen affyres vandret. For udledning af formlen se boks 2. b. Vi antager at kanon+ vogn har massen m k =3000 kg. Granatens masse er forhåbentlig fundet i opgave 2, ellers må man regne med en massiv jernkugle på 84 pund. Granatens fart er forhåbentlig fundet i opgave 4, ellers regn med 320 m/s. Beregn kanonens rekyl- fart. c. Hvor stejl er den rampe, kanonen ruller på? Kan måles med vinkelmåler, vurderes ud fra billedet eller måles med en vinkelmåler- app til smartphone 3 d. Beregn den kinetiske energi af kanonen lige efter affyringen. e. Regn med at al kinetisk energi i kanonen omdannes til potentiel energi. Hvor højt skal kanonen flytte sig? f. Hvor langt vil kanonen rulle tilbage på grund af rekylet? g. Beregn kanonens kinetiske energi lige efter affyringen i procent af den samlede kinetiske energi af kanon+granat. Hvordan passer resultatet med antagelsen, der er gjort i opgave 4 spørgsmål b? h. Vis at der gælder følgende generelle sammenhænge, når én samlet masse deles i to, f.eks. ved et kanonskud: m2 m1 E = E kin 1 E = E 2 kin m1 + m2 m1 + m2 Hvor E kin er den samlede kinetiske energi af de to genstande, E 1 og E 2 er de kinetiske energier af henholdsvis genstand 1 og 2 og m 1 og m 2 er deres masser. Det bør være sådan, at E 1 + E 2 = E kin. Kontroller at det gælder. 1 Kilde: wikipedia.dk/sprængstof 2 Databog FysikKemi 11. udg. s.141. 3 For eksempel Protractor 360 Kanoner på Volden Ole Sørensen. Fredericia Gymnasium 2014-2016 Side 5 af 6

Boks 2. Rekyl og bevarelse af bevægelsesmængde Begrebet bevægelsesmængde, også kaldet impuls, er defineret som produktet af en genstands masse og hastighed. symbolet for bevægelsesmængde er p: p = m v Ud fra Newtons love kan man vise at bevægelsesmængden er den samme før og efter et stød : p før = p efter Et stød kan f.eks. være et sammenstød mellem billardkugler eller to biler ved et trafikuheld. Men et stød kan også være affyring af en kanon, hvor der efter stødet" er en kanonkugle på vej i den ene retning og en kanon, der rekylerer i den anden retning. Før affyring af kanonen står den stille, dvs. p før = 0. Efter affyring kan den samlede bevægelsesmængde skrives p efter = m g v 0 +m k v k Bruges bevægelsesmængde- bevarelse får vi så m g v 0 +m k v k =0 eller m g v 0 = - m k v k Det er vigtigt at forstå, at hastighed, og dermed bevægelsesmængde er retningsbestemte størrelser. Kanonen rekylerer i modsat retning af projektilet. Det er ikke kun ved analyse af kanonskud, billardspil og trafikuheld, man benytter bevarelse af bevægelsesmængde. Når forskerne på CERN studerer sammenstød mellem elementarpartikler i deres store accelerator, benytter de bevarelse af bevægelsesmængde til at beregne egenskaberne af de partikler, der dannes ved sammenstødene. Opgave 6. Analyse af et kanonskud i laboratoriet Hvis vi ikke kan få lov at affyre en rigtig kanon, kan vi udføre et modelforsøg i laboratoriet. Opgave 7. Teoretisk behandling af det skrå kast Gennemgang af Boks 1 Opgave 8. Hvilket område kan man ramme med kanonen? Ved at vippe kanonløbet, ændres afskydningsvinklen α og dermed rækkevidden R. Se formlen i begyndelsen af dette dokument. a. Mål med vinkelmåler (evt. elektronisk) den aktuelle vinkel på kanonløbet. b. Hvor langt kan man skyde med løbet i denne stilling. Max. skudvidde er anført i tabellen i starten af dokumentet. På en god dag er mundingsfarten v 0 =320m/s. c. Undersøg kanonen og vurder den mindste og største vinkel, løbet kan indstilles til. Hvad er den største og mindste afstand man kan beskyde? Tip: Under bagenden af kanonrøret er en skruegang, hvormed man kan vippe kanonen op og ned (Hvis det ikke er rustet fast). Vurder den højeste og laveste stilling og lav noget trekantsberegning. Kanonløbet vipper omkring en akse ca. midt på løbet. d. Kanonen kan også drejes i vandret retning. Indtegn på et kort over Volden og dens for- terræn, det område kanonen kan beskydes. Kanoner på Volden Ole Sørensen. Fredericia Gymnasium 2014-2016 Side 6 af 6