Valgkursus for alle kandidater: Relationskommunikation og -branding, (1. kursusblok: 8.-26.9.)



Relaterede dokumenter
Formålet med kurset i strategisk kommunikation er at gøre de studerende i stand til:

Om kurset. KI: Strategisk kommunikation, (2. kursusperiode: ) indhold i de enkelte kursusdage/temaer:

Formålet med kurset i strategisk kommunikation er at gøre de studerende i stand til:

Kommunikation / Kommunikation (1-fags kandidat)

RELATIONSSTRATEGI. IDA, Ledelse der styrker, Chefrådgiver Lars Sandstrøm, Bysted A/S

Studieplan Marketing studieretning Grenaa Handelsskole

Bilag 1 Oversigt over Fredericia Maskinmesterskoles organisationsstruktur

Forsøgslæreplan for international økonomi A hhx, marts 2014

Kurset. Udbytte. Styrk teamsamarbejdet. Hvem deltager? På kurset arbejder du med:

Tæt på praksis og tæt på teorierne

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

Middle Management Program (MMP)

Notater fra temamøde om branding og værdiskabelse fra byggepladser og bygninger

Eleverne skal kunne forholde sig reflekterende til den samfundsøkonomiske udvikling.

Inspiration til brug af mapop i din læringsmålstyrede undervisning

geografi Evaluering og test i Faglighed, test og evalueringskultur

Vi fornyer fællesskabet Koncernledelsens. Strategi

Forsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014

KOMMUNIKATIONSSTRATEGI. Analyse af organisationers udvikling og anvendelse af kommunikationstrategier

Kulturforståelse B valgfag, juni 2010

Sport & Event Management

Gladsaxe en kommunikerende kommune

KANDIDATUDDANNELSE I IT OG ORGANISATIONER

Kunst i praksis. Af Lene Bornemann, ARTS in BUSINESS Indlæg holdt på Theater-in-business seminar II, juni 2007

APV og trivsel APV og trivsel

Netværk for Bæredygtig Erhvervsudvikling NordDanmark. Kursus i NBE. Velkommen

NETVÆRKSINDBYDELSE TEMA STRATEGI, DIGITALISERING, GEVINSTREALISERING

F17 SVK: Sommerskole: Magt, medier og politisk kommunikation (specialiseringskursus)

Teori U - Uddannelsen

S16 (August): Sommerskole (Kandidatstuderende): Magt, medier og politisk kommunikation

NYT KURSUSMATERIALE FRA FIA

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

Børn og digitale medier

Styrk det interne og eksterne tværfaglige samarbejde

Historie B. 3. Læringsmål og indhold 3.1 Læringsmål Eleverne skal kunne:

En styringsmodel. Et lyst indfald. Idégrundlag. Idé. Mål. Politikker


Fagområde Socialt Arbejde FO 1

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Hvad lærer børn når de fortæller?

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Præsentationsteknik med gennemslagskraft

Centrale begreber i Helhedsorienteret undervisning

HI LEDERUDDANNELSE MODUL 2. Ledelse og udvikling af fremtidens idræts- og kulturfaciliteter. Målrettet ansatte på idræts- og kulturfaciliteter

genvej til innovation på arbejdspladsen

Uddannelsesplan for pæd. stud.

Go On! 7. til 9. klasse

GOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT

RAPPORT OM FEEDBACK FRA STUDENTERRÅDET. Indledning. Cases

Job- og personprofil. Økonomichef Økonomi og IT Holstebro Kommune

2. kandidatmodul: Metodeklynge (klynge C) v/allan Westerling og Peter Busch- Jensen

Alle skal gerne trække i samme retning

Syddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2018

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

Direktionens strategiplan

Fra Fælles Mål til læringsmål for forløbet:

Strategiplan Administration og Service

SFO BAGSVÆRD/BAGSVÆRD SKOLE

Peter Skovgaard og Lars Jenry Petersen

KONCERNPERSONALEPOLITIK MINISTERIET FOR SUNDHED OG FOREBYGGELSE

Indholdsfortegnelse. Vejledning til centralt udarbejdedet valgfag praktikpladssøgning, 6. juni 2011 Sags nr.:

Netværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk

Ledelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune

PROVAS STÅR FOR PROFESSIONEL HÅNDTERING AF VAND, AFFALD OG SPILDEVAND

Kompendie til kompetencefag

Et kompetenceudviklingsforløb der leve. vendegør viden til handling. Medarbejder

Hvad er filosofisk coaching?

Fagområde Socialt Arbejde FO 1

Personlig Erfarings LOG (PE Log)

dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret

LÆRINGS-AFTALER NAVN: HOLD: SKOLEPERIODE:

Kommunikations- og formidlingsstrategi

Om kurset. K1: Strategisk Public Relations, (3. kursusperiode: ) Kommunikation (kombination) / Kommunikation (1-fags kandidat)

SIV Tysk Kursusevaluering foråret 2014

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

Hvordan udvikler jeg min relationskompetence? Kvalitet i Dagplejen 13. maj 2014 Landskonference 2014, Nyborg Strand

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Crowdsourcing, Innovation og brugerinvolvering

Lokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C

Strategi for it og digitalisering i Skole- og Kulturforvaltningen

Kommunikationsplan for SAPA-projektet:

Handicappolitik Silkeborg Kommune

Ældre- og Handicapforvaltningens ledelseskæde

Virksomhedsservice Inspirationsdag om strategier og tiltag. 29. april 2014

Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale

hr-strategi

Samarbejdsplan Politi og kommuner i Nordsjælland

Handicap politik. [Indsæt billede] Godkendt af Byrådet den 25. april 2016

Kurset bedømmes ved porteføljeeksamen, der udarbejdes under kurset i grupper af 2-4 studerende.

principper for TILLID i Socialforvaltningen

INNOVATIONSLEDELSE. Aarhus Universitet / Syddansk Universitet FMOL Forårssemesteret 2013

Samarbejde, koordineringen og ledelsen af frivillige

Opgaveproduktion og kvalitetssikring af opgaver til de nationale test

Fransk fortsættersprog B stx, juni 2010

Den fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.

Bilag 50. Forsøgslæreplan for samfundsfag B stx, marts Identitet og formål

STRATEGISK PUBLIC RELATIONS Arbejde med organisationers omverdensrelationer. Anders Dybdal, Ekstern lektor, Roskilde Universitet

Workshop: Målstyret læring. 11. November Inspirationsdage Den inkluderende efterskole Vejle - Mette Ginman mmg@ucc.dk

Master i Idræt og Velfærd 2016

Erhvervs- og Turistpolitik

Transkript:

Valgkursus for alle kandidater: Relationskommunikation og -branding, (1. kursusblok: 8.-26.9.) Om kurset Fag Sted Undervisningssprog Kommunikation (kombination) / Kommunikation (1-fags kandidat) Se kursusgange Dansk Kursus starter 08-09-2014 Kursus slutter 26-09-2014 Studiet af relationskommunikation og -branding handler om, hvordan organisationer kan udvikle stærke relationer og brands gennem en systematisk strategisk planlægning af deres interne og eksterne kommunikation. Det er en tværfaglig disciplin, der trækker på teorier inden for kommunikation, netværk, kultur, ledelse og marketing. I løbet af kursusforløbet bliver de studerende introduceret til de centrale teorier, modeller og begreber inden for strategisk kommunikation, relationsudvikling og branding. De studerende vil få en forståelse for, hvordan organisationer kan arbejde strategisk med at tilrettelægge og udføre kommunikation og branding. Kurset vil ud over teori også præsentere cases og eksempler fra forskellige typer af organisationer. Målet med kurset er at gøre de studerende i stand til at analysere organisationers kommunikations- og branding-udfordringer, kortlægge interessenters roller og engagement, udvikle strategier for relationsudvikling og -branding, samt anbefale og planlægge strategiske kommunikationstiltag. Kurset består af 5 kursustemaer, der alle vil være en blanding af forelæsninger, øvelser og gruppearbejde. De studerende vil blive inddraget og involveret aktivt i undervisningen for at skabe et dialogisk læringsrum. Underviser Lars Sandstrøm er senior kommunikationsrådgiver hos Bysted A/S og ekstern lektor på Roskilde Universitet. Han er uddannet cand. scient. soc. i public relations fra RUC (1992). Arbejder i Bysted primært som strategisk rådgiver og analytiker med fokus på stakeholderkommunikation, web og branding. Kunderne tæller en række af Danmarks største virksomheder. Lars Sandstrøm har skrevet tre bøger om branding, web og strategi og en lang række artikler om strategisk kommunikation og branding. Han bliver ofte anvendt som foredragsholder i virksomheder og på konferencer og er medlem af bestyrelsen i Dansk Investor Relations Forening og i Dansk Kommunikationsforening. Undervisningen finder sted på følgende fem dage 08.09 (09:00 14:00) 10.09 (09:00 14:00) 12.09 (09:00 14:30) 15.09 (09:00 14:30) 17.09 (09:00 14:30). Mål Viden: - Indsigter i og overblik over nye teoretiske retninger, der kan bidrage til at forstå betingelserne for kommunikation og branding. - Dybtgående indblik i de problemer der knytter sig til planlægning, tilrettelæggelse og vurdering af strategisk kommunikation og branding - Overblik over udfordringerne i forbindelse med relationskommu-nikation i lyset af globale udfordringer, corporate branding og nye medier. Færdigheder - Færdighed i at analysere og evaluere effekten af kommunikation og branding. - Færdighed i at udvikle og formidle komplekse relations- og brandingstrategier til både fagfæller og ikke-specialister. - Færdighed i at afdække kommunikationsproblemer; identificere interessenterne; og beskrive problemernes art, intensitet og omfang. - Færdighed i at kunne

forklare årsagerne til disse problemer og kortlægge deres mulige konsekvenser. - Udvælge og anvende metodiske tilgange som er konsistent med teorien og passende i forhold til problemets praktiske karakter. - Ræsonnere om begrænsningerne i både teorien og analysen. - Vurdere og videreudvikle teorien og analysens betydning i praksis. Kompetencer - Kompetence til selvstændigt og i samarbejde med andre at planlægge og projektlede brandingaktiviteter. - Kompetence til at forholde sig kritisk til nye teorier - fx inden for relationsudvikling, autenticitet og oplevelsesøkonomi. - Kompetence i at håndtere komplekse strategier til kommunikations-planlægning. - Kompetence i selvstændigt at kunne tage ansvar for egen faglig udvikling og specialisering inden for kommunikation og branding. Der er udarbejdet et kompendium til kurset, der skal købes i bogladen. Øvrig litteratur til kurset (ikke inkluderet i kompendiet) Sandstrøm, Lars (2012): Relationsstrategi ledelse og udvikling af eksterne netværk og relationer. Forlaget Samfundslitteratur. 1. Et nyt relationsparadigme (23 sider, s. 19-42), 2: Kortlægning af relationer (19 sider, s. 45-64), 3. Virksomheders relationsstrategi (27 sider, s. 67-94), 6. Sociale medier i relationsøkonomien (18 sider, s. 137-155), 7. Relationsstrategi og branding (19 sider, s. 157-176). Evaluering På kurset skal hver studerende udarbejde en individuel bunden skriftlig hjemmeopgave på 5 normalsider (5 ECTS); 8-10 normalsider (7,5 ECTS), som afleveres elektronisk den 26. september 2014, senest kl. 12.00. Kurset er baseret på aktiv deltagelse, løbende læsning af en række tekster af primært danske forskere og praktikere samt en afsluttende refleksionsrapport, et essay. Rapporten kan afleveres som gruppe eller enkeltperson. I rapporten skal de studerende analysere en organisations kommunikationsstrategiske udfordringer og anvise strategiske løsninger i form af en kortfattet strategi med fokus på kommunikation, relationer og branding. Der vil blive præsenteret en eller flere cases, men det er også tilladt at skrive om en selvvalgt case. Kursussekretær Kirsten Rasmussen ( kirsten@ruc.dk ) kursusgange Relationer og branding 2014 betingelser og fremtid Tidspunkt 08/09-2014 kl. 09:00-14:00 Sted Lille auditorium 01 Kursets første dag præsenterer de to bærende begreber relationskommunikation og relationsbranding som teori, begreb og værktøj. Når kommunikation bygger på relationer og på at udvikle en organisations brand, så handler om det om ledelse, co-creation, kreativitet, innovation, identitet, kultur, værdier, viden, læring, markedsføring og meget mere. Begrebet og disciplinen kan derfor også angribes fra en række teoretiske retninger, som præsenteres for de studerende. Kommunikation og branding er under kraftig udvikling som både teoretisk begreb og som praksis i organisationer. Omverdenen stiller stigende krav til åbenhed, transparens og bæredygtighed. På kurset præsenteres en ny model for udvikling og ledelse af relationer og netværk og for udvikling af stærke corporate brands. Sandstrøm, Lars: Et nyt relationsparadigme (23 sider, side 19-42) fra Relationsstrategi ledelse og udvikling af eksterne netværk og relationer. Samfundslitteratur, 2012. Phillips, Louise: Med forskel som forandringskraft en introduktion til dialogisk kommunikationsteori (28 sider, s. 152-180), fra Pernille Almlund og Blom Andersen, Nina (red.). Fra metateori til kommunikation. Hans Reitzels forlag, 2011. Christensen, Jesper Højberg: Introduktion + 1. Strategi og integration (49 sider, s.15 63) fra Når forretningen kommunikerer topledelsens nye strategier. Gyldendal Business, 2010.

Godson, Mark: Part 1: Identification Origins and Extent of Relationship Marketing (30 sider, side 1 30). Fra Relationship Marketing. Oxford University Press, 2009. Relationsstrategi og -branding Tidspunkt 10/09-2014 kl. 09:00-14:00 Sted Auditoriet i 46 Kursustemaet præsenterer proces og elementer for udvikling af strategi for relationskommunikation og branding; altså en strategi, der bygger på principper for relationsbaserede brands. De studerende lærer bl.a. at: Definere strategiske brand-udfordringer og potentielt kritiske issues. Formulere mål og succeskriterier for en organisations relationsudvikling og branding. Kortlægge og fastlægge interessenter og målgrupper. Definere værdi- og markedsposition. Udforme brandkoncept, kernefortælling, temaer og budskaber. Udvikle en kommunikationsplan. Definere metoder til måling af resultater og effekt. Derudover præsenteres et eksempel på en relations- og brandingstrategi, hvorunder metoder og værktøjer er anvendt aktivt i udviklingen. Kursustemaet veksler mellem modeller, værktøjer og øvelser, der træner de studerende i praktiske færdigheder. Esmann Andersen, Sophie og Yun Mi Antorini: Brand Management teoretisk introduktion, fra Markedskommunikation i praksis, 2013 (15 sider, s. 77-91). Sandstrøm, Lars: 2: Kortlægning af relationer (19 sider, s. 45-64), 3. Virksomheders relationsstrategi (27 sider, s. 67-94) fra Relationsstrategi ledelse og udvikling af eksterne netværk og relationer. Samfundslitteratur, 2012. Sepstrup, Preben: Planlægning og evaluering af kommunikation (16 sider, s. 137 153) fra Henrik Merkelsen (red.): Håndborg i strategisk public relations. Samfundslitteratur, 2010. Corporate branding i et globalt perspektiv Tidspunkt 12/09-2014 kl. 09:00-14:30 Sted Auditoriet i 45 Markederne er i stigende grad globale og både virksomheder og organisationer skal kunne markedsføre sig og kommunikere med interessenter på meget forskellige internationale markeder. Udfordringen for danske organisationer er ikke mindst at kunne begå sig kommunikativt under meget forskellige politiske og økonomiske betingelser, samfunds- og organisationskulturer. Samtidig er branding som begreb og praksis i udvikling; interessenter vil involveres og nye kommunikationsformer fordrer involvering og inddragelse på helt nye måder. Moderne branding er en dialogisk og relationel proces. På kursustemaet søger vi svar på spørgsmålene: Hvordan kan man udvikle strategier, der favner såvel hjemmemarkedet som internationale markeder? Hvordan udvikles en virksomheds brand og omdømme? Hvilken rolle spiller involverende relationsudvikling i branding og omdømmeledelse?

Heiding, Tilde: Brandingstrategier fra Markedskommunikation i praksis, 2013 (13 sider, s. 93-105). Sandstrøm, Lars: 7. Relationsstrategi og branding (19 sider, s. 157-176)) fra Relationsstrategi ledelse og udvikling af eksterne netværk og relationer. Samfundslitteratur, 2012. Sandstrøm, Lars: Business-to-business branding, (11 sider). Artikel i Markedsføring i praksis, Samfundslitteratur, 2013. Employer branding Tidspunkt 15/09-2014 kl. 09:00-14:30 Sted Lille auditorium 01 Brands skabes indefra og udleves gennem medarbejderes daglige handlinger og kommunikation. Employer branding spiller således en helt central rolle, når organisationer skal rekruttere ledere og medarbejdere, der kan bidrage til udvikling og vækst. Et stærkt employer brand påvirker og påvirkes af kultur og værdier, der desuden er centralt for, om virksomheder formår at skabe innovation og leve op til interessenternes ønsker og krav. Men hvordan udvikles og kommunikeres et employer brand, som understøtter kultur og værdier, og som bidrager til innovation og nytænkning i organisationer, der er i konstant forandring? Kursustemaet giver både en teoretisk og praksis-orienteret tilgang til employer branding, forandringsledelse og kommunikation samt værdibaseret ledelse. Aggerholm, H. K. m. fl.: 2. Organisationens mission og vision statement (20 sider, s. 51 71) + 12. Intern kommunikation under forandring (12 sider, s. 283 295) fra Intern kommunikation under forandring. Samfundslitteratur, 2009. Kotter, John P.: Leading Change Why Transformation Efforts Fail (10 sider). Original article, Harvard Business Review, March-April 1995. Sandstrøm, Lars: Kap. 2 Brandformer, Kap. 3 Udvikling af brandkultur og værdier (50, sider, s. 31 81) fra Corporate branding. Samfundslitteratur, 2006, 2. udgave. Øksnebjerg, Bo: Employer branding (25 sider) fra Børsens Ledelseshåndbøger, 2009. Oplevelser og autenticitet kommunikation på nye måder Tidspunkt 17/09-2014 kl. 09:00-14:30 Sted Auditoriet i 46 Organisationer og virksomheder bliver i stigende grad mødt af interessenters krav om autenticitet og ægthed. Det gælder i forhold til virksomhedens forretning og produkter som for dens identitet, budskaber og kommunikation. Autentiske virksomheder anvender sin historie, værdier og ledelse til at skabe en kommunikation, der vækker følelser, skaber oplevelser og udtrykker troværdighed hos kunder, forbrugere og andre interessenter. Forståelsen og oplevelsen af den autentiske virksomhed kan imidlertid også hjælpes på vej af events, kampanger, konkurrencer, sociale medier, spil og rumlig branding, der sætter virksomhedens historie, produkter og services ind i en oplevelsesbaseret ramme. Hvordan arbejder organisationer med at kortlægge autentiske virkemidler? Hvordan udvikler man en strategi for autenticitet og oplevelser? Hvilken rolle spiller sociale medier og mobile platforme i udviklingen af organisationers autenticitet, brand og omdømme? Hvordan kan et fokus på autenticitet og oplevelser skabe effektive og bæredygtige interessent-relationer? Stagis, Nikolaj: Del 1 i Den autentiske virksomhed (71 sider, s. 33 104) Gyldendal, 2012.

Pine II, Joseph og James H. Gilmore: Welcome to the Experience Economy, (9 sider, s. 97 105). Harvard Business Review, July-August 1998. Sandstrøm, Lars: 6. Sociale medier i relationsøkonomien (18 sider, s. 137-155), fra Relationsstrategi ledelse og udvikling af eksterne netværk og relationer. Samfundslitteratur, 2012. STADS stamdata Afløsningsseminar Belastning : 7.5 / 5 ECTS Aktivitetskode : U25840 / U25841 Prøveform : Afleveringsopgave Bedømmelse : 7-trinsskala Censur : Intern censur