Temapakker fra PPR August 2013
Temapakker fra PPR Fra august 2013 udbyder PPR Brønderslev som noget nyt 5 Temapakker til alle dagtilbud og skoler. Temapakke 1: Læse- og skrivelyst i børnehaven Temapakke 2: Læringsmiljø i skolen: Observation og feedbackforløb Temapakke 3: Læringsmiljø i dagtilbud: Observation og feedbackforløb (0-6 år) Temapakke 4: Stemmen som arbejdsredskab: Workshop for pædagogiske medarbejdere Temapakke 5: Børn og seksualitet (3-6 år) Hvad er en Temapakke? En Temapakke er en konkret, målrettet og tidsafgrænset indsats fra PPR med et særligt fokus. PPR ønsker med Temapakkerne at tilbyde en tværfaglig indsats, der giver kommunens dagtilbud og skoler adgang til konsultativ bistand i relation til konkrete udfordringer i det daglige pædagogiske arbejde. Målet med Temapakkerne er i samarbejde med lærere og pædagoger at skabe målrettede udviklingsforløb, hvor der er fokus på hele læringsmiljøet omkring børnene. Temapakkerne er tænkt som et dynamisk redskab, der med tiden kan justeres afhængig af, hvad der efterspørges.
Temapakke 1: Læse og skrivelyst i børnehaven Temapakke 1 er et tilbud til pædagogisk personale, der har interesse i at få viden og inspiration til at skabe læringsmiljøer, der understøtter og udvikler børns naturlige interesse for læse- og skriveaktiviteter. Forskningen viser, at en tidlig skriftsproglig pædagogisk praksis, støttet og anerkendt af voksne, styrker barnets skriftsproglige udvikling, så færre børn senere vil opleve at befinde sig i læse- og skrivevanskeligheder. Indholdet i temapakken vil derfor rette sig mod, hvordan det kan lade sig gøre at åbne skriftsprogets verden sammen med børnene uden, at skolen indtager børnehaven. Eksempler på indhold: Dialogisk læsning Opdagende skrivning - hverdagsskrivning Læse- og skriveaktiviteter i naturlige sammenhænge Anvendelse af digitale læringsmidler Literacy kompetence og literacy pædagogik Skriftsprogsudvikling ud fra et inkluderende læringssyn Storylinemetoden og storyline forløb Varighed: - Opstart/ planlægningsmøde: 1 time - Oplæg/dialogmøde: 2 timer - Opfølgningsmøder: 1-2 gange á 1 time Medlemmer i Temapakken: Talepædagoger, læsekonsulent og evt. eksterne fagpersoner fra børnehaver i Brønderslev Kommune.
Temapakke 2: Læringsmiljø i skolen: Observation og feedbackforløb Temapakke 2 er et tilbud til lærere og pædagoger om supervision og feedbackforløb ud fra observation af læringsmiljøet i klassen, frikvarteret eller SFO. Der vil i forløbet være fokus på pædagogisk analyse af læringsmiljøer og socialiseringsprocesser, samt på at teamet kommer til at arbejde sammen om mål og tiltag. Målet med Teampakke 2 er at understøtte læring og udvikling i fællesskaber i almenmiljøet med lærerne og pædagogerne som omdrejningspunkt for forandringsarbejdet. Eksempler på fokusområder kunne være: Børnefællesskaber fra jeg til vi Klassekultur fra gamle mønstre til nye vaner Klasseledelse - fra uro til ro Læringsmiljø - struktur og fleksibilitet Læring motivation og mestring Varighed : - Formøde (1 time) - Observation (efter aftale) - Efterfølgende feedbackmøde med aftaler om indsatser (1½ time) - Opfølgende møde omkring indsatserne (1 time) - Evalueringsmøde (1 time) Forløbet strækker sig typisk over 3 måneder. Medlemmer i Temapakken: PPR konsulenter og psykologer
Temapakke 3: Læringsmiljø i dagtilbud: Observation og feedbackforløb Temapakke 3 er målrettet det pædagogiske personale i dagtilbud. Temapakken er et tilbud om observation med efterfølgende dialog og feedback med personalet. Observationerne har fokus på børn i fællesskaber samt på de voksnes betydning og rolle for børns udvikling og læring. Omdrejningspunktet er personalets ønske om udvikling og forandring af den pædagogiske praksis. Eksempler på emner kunne være: Overgange fra dagpleje børnehave skole Børnefællesskaber for nye børnehavebørn (3 årige) Konflikthåndtering Socialt samspil i en gruppe Læringsmiljø for børn med forskelligt aktivitetsniveau, fx urolige og stille børn Strukturerede forløb, fx sproggrupper, temaarbejde og samlinger Hvordan tilgodeses alle børn i en gruppe? Varighed: - Afklaringssamtale (1 time) - Observation (2 x 1 time) - Første feedbackmøde (1½ time) - Andet feedbackmøde (1 time) Forløbet strækker sig over max 3 måneder. Medlemmer i Temapakken: Småbørnsvejleder, talepædagog og psykolog.
Temapakke 4: Stemmen som arbejdsredskab: Workshop for pædagogiske medarbejdere Temapakke 4 henvender sig til pædagogisk personale, der arbejder med småbørn eller skolebørn, og som til dagligt bruger deres stemme som arbejdsredskab. På workshoppen kan der max. deltage 8-10 personer og holdet kan sammen sættes af deltagere fra forskellige institutioner, skoler og SFO er. På workshoppen får du: Viden om din stemme Indsigt i, hvad din stemme rummer og kan Øget opmærksomhed på faresignaler Redskaber til at forbedre din stemmekvalitet Redskaber til at reparere med, når der ER sket skader på stemmen Forbedrede muligheder for at trænge igennem med dit budskab Bedre indsigt i andres stemmer og stemmebrug og dermed en kvalificeret støtte for dine børn/elever med stemmeproblemer Forebyggelse af stemmeproblemer hos de børn, du møder i det pædagogiske arbejde Viden om betydningen af det fysiske og auditive miljø i det pædagogiske arbejde Varighed: - En 3 timers workshop med lidt teori og meget praksis omkring stemmetræning. - Opfølgningsmøde efter 2-3 uger med øvelser. Praktiske oplysninger: Vi skal kunne bevæge os frit, ligge ned, bruge bolde og redskaber, så behageligt tøj og fodtøj er en fordel. Medlemmer i Temapakken: 2 talepædagoger
Temapakke 5: Børn og seksualitet (3-6 år) Temapakke 5 henvender sig til personale i børnehaver, der oplever et behov for mere viden om børn og seksualitet, samt et ønske om at få denne viden implementeret i en pædagogisk hverdag. Temapakke 5 skal ses som et forløb, hvor målet blandt andet er at daginstitutionen får udarbejdet en handleplan for området børn og seksualitet. Indhold: Børns tidlige udvikling Hvad er seksualitet hos børn? Onani Seksuel leg og adfærd Bekymrende adfærd Hvornår griber vi ind og hvordan handler vi? Seksualitet i daginstitutioner Udarbejdelse af fælles forståelse og handleplan (Daginstitutionens virksomhedsplan) Varighed: - Oplæg om børns følelsesmæssige udvikling, herunder seksualitet. Pædagogisk drøftelse af oplægget (2-3 timer) - Børnehaven udarbejder selv regler og handleplan for daginstitutionen - Evaluering og erfaring efter 1 år Medlemmer i Teampakken: Psykolog og socialrådgiver
Bestilling af en temapakke Temapakkerne kan bestilles af lærer og pædagogteam i dagtilbud og skoler via ledelsen. Bestilling af en Temapakke foregår ved at udfylde et bestillingsskema. Bestillingsskemaet kan hentes på www.bronderslev.dk/ PPRtemapakker Skemaet fremsendes pr. mail til Birgitte Høier Sand Birgitte.Hoier.Sand@99454545.dk Temapakkens tovholder giver efterfølgende en tilbagemelding på jeres henvendelse. Det anbefales at bestille i god tid. Brønderslev Kommune Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Ny Rådhusplads 1 9700 Brønderslev PPR 2013