Bilagsoversigt. Interviewguide Ekspertinterview af Mette Larsen, leder af Videnscenter for Anbragte børn og unge s. 2

Relaterede dokumenter
BRUGERFOKUSEREDE METODER I VISO- ARBEJDET. VISO konference 6. december 2016 Marianne Nøhr Larsen og Mette Larsen SOCIALFORVALTNINGEN

Inspirationsmateriale til PLEJEFORÆLDRE

Bilag 10: Interviewguide

Hvervning af og støtte til. plejefamilier til etniske minoritetsbørn. Resultater af spørgeskemaundersøgelse

Børn og unge med kronisk sygdom eller handicap i familiepleje

Oplæg til FSU d. 22. maj 2015

TIL FAMILIER ØNSKER AT VÆRE PLEJEFAMILIE. Vil du gøre en forskel? Hjælp etniske minoritetsbørn til en tryg opvækst bliv plejefamilie

Helhed og sammenhæng for anbragte minoritetsbørn

Overvejelser om en ny anbringelsesstrategi

Netværksanbringelser aflønnes ikke med vederlag, men kun med omkostningsdelen.

Børn med etnisk minoritetsbaggrund i familiepleje. Perspektiver på anbringelse i Københavns Kommune Mette Larsen

Anbringelse af børn med minoritetsetnisk baggrund. Marianne Skytte Park Inn, København 4. September 2012

NÅR SOCIALTILSYNET KOMMER PÅ BESØG TIL BØRN, DER BOR I EN PLEJEFAMILIE

Inspirationsmateriale til SAGSBEHANDLERE

Inspirationsmateriale til undervisning

Kommunale Plejefamilier De Fem, en minievaluering.

Projekt Anbringelse af børn med etnisk minoritetsbaggrund og rekruttering af plejefamilier i Københavns Kommune

Kontakt os. Har du lyst til at vide mere er du altid velkommen til at kontakte. Familieplejen på Bornholm Dovreåsvej Rønne

ANBRAGTE BØRNS SKOLEGANG OG LÆRING FRA AKTIONSFORSKNING TIL ÆNDRET PRAKSIS

NYHEDSBREV. Familieplejen, Roskilde Kommune, nr. 5, december 2014

Svar på forespørgsel vedr. tilsyn med plejefamilier / døgninstitutioner og opholdssteder:

NOTAT. Redegørelse vedrørende tilsyn og godkendelse med gelsessteder for børn og unge

Eksempel på Interviewguide plejefamilier

De Fems screeningsmodel til brug ved forundersøgelse af kommunale plejefamilier

Medlemsundersøgelse blandt familieplejere

Det har du ret til! til børn og unge år, som skal anbringes er eller har været anbragt

Ønsker til kvalitetsudvikling af plejefamilieområdet

Projekt Forstærkede plejefamilier

Guide for generelt tilsyn med. plejefamilier i Sorø Kommune

Projektleder. Dato. Projektets navn/arbejdstitel

Anbringelse af børn med etnisk minoritetsbaggrund

NÅR SOCIALTILSYNET KOMMER PÅ BESØG TIL BØRN OG UNGE, DER BOR I EN PLEJEFAMILIE

Socialpædagogernes tale om anbringelser og anbragte børn i plejefamilier

Bilag 1. Interviewguide 1: Gruppeinterview Jonsstruplejren

HVORDAN KAN MAN STYRKE DEN KOMMUNALE PRAKSIS I FORHOLD TIL ANBRAGTE BØRNS SKOLEGANG, MED AFSÆT I FORSKNING, DER INVOLVERER BØRNENE SELV?

rettighedskatalog Indsats- og fokusområder for Plejefamiiernes Landsforening (PLF)

Professionel/specialiseret/kommunal plejefamilie: 1/5

Plejefamilier i Danmark udbredelse og godkendelser

Nyhedsbrev Marts 2015

Undersøgelse af plejefamiliers rammer og vilkår Servicestyrelsens konference om plejefamilieområdet

BILAG 1: FORÆLDRETILLADELSE TIL DELTAGELSE I INTERVIEW

Sorø Kommune. Indhold: 1. Formålet med en guide. 2. Lovgrundlag. 3. Godkendelse af plejefamilier i Sorø Kommune. 3.1 Procedure

Reaktioner hos plejebørn før og efter samvær med deres biologiske forældre hvorfor og hvad kan vi gøre?

Forundersøgelse og godkendelse

Retningslinjer for godkendelse af plejefamilier jf. Servicelovens 142

Generelt tilsyn. Medbring følgende til besøget: Seneste tilsynsrapport Seneste godkendelse Skema til brug ved Generelt tilsyn

Retningslinjer for det personrettede tilsyn med børn anbragt i plejefamilier jf. Servicelovens 148

Tilsynsenhedens Årsrapport Center for børn og forebyggelse Plejefamilier

BILAG 1. Interviewguide til Sagsbehandlerne. Præsentation

HVAD ER SOCIALTILSYN? INFORMATION TIL ANBRAGTE BØRN I PLEJEFAMILIER SAMT DERES PÅRØRENDE

TEENAGERE I FAMILIEPLEJE

Socialrapport 2. Ansøgere: Børn: Skemaet udfyldes af ansøgerne og sendes til:

Velkommen til 1. kursusdag. Familien som arbejdsplads

Bortadoption uden samtykke. - Adoptionsloven 9, stk. 2-4

TILSYNSFAGLIG UNDERVISNINGSDAG 2015 HANDOUT Plejefamilier Eksempler Særlige situationer

Session 2: Unge og social kontrol barrierer og handlemuligheder

Praktiske oplysninger. Stamoplysninger

Psykisk arbejdsmiljø. SL- Lillebælt familieplejernes dag den 1. september 2015 Hans Hvenegaard

Ansøgningsskema til generel godkendelse af nye plejefamilier og kommunale plejefamilier

Retningslinjer for det driftsorienterede tilsyn med plejefamilier jf. Servicelovens 148 a

Ansøgningsskema: Godkendelse af eksisterende plejefamilier og kommunale plejefamilier

Midtvejsevaluering af projekt Forstærkede plejefamilier

Manual til telefoninterview

KOMMUNAL PLEJEFAMILIE I DE FEM KOMMUNER

Det har du ret til! til børn og unge år, som skal anbringes er eller har været anbragt

Samarbejdssamtaler i Roskilde Kommune

Kom i form med Barnets reform. Velkommen til 2. møde i ledernetværket

Bilag 1b - Alternativ version af TV01 - Omstilling af familieplejeomra det (TV01c)

Status på familieplejeområdet 2013

Information til pleje- og aflastningsfamilier

Tilrettelæggelse: Sten Rehder. DVD-Distribution: VikingMedia.dk Produceret med støtte fra UFC-Børn og Unge samt Socialministeriet.

Socialtilsyn Afrapportering af auditforløb

TILSYNSFAGLIG UNDERVISNINGSDAG 2015 HANDOUT. Plejefamilier Eksempler Principper. Tema 1 Uddannelse og beskæftigelse Tema 5 Kompetencer

Førstegangsforældre Penge- og Pensionspanelet. Data indsamlet januar 2015.

Socialtilsyn Nord. Informationsmøde for plejefamilier. Vrå den 6. oktober 2017

TORSDAG DEN 23. NOVEMBER

Temamøde 27. september 2018 Familiepleje øst for Storebælt, anno 2018

At blive aflastnings- eller plejefamilie

HVAD ER SOCIALTILSYN? INFORMATION TIL ANBRAGTE BØRN I PLEJEFAMILIER, SAMT DERES PÅRØRENDE

Forslag til: Selvstyrets bekendtgørelse nr. xx af xx. xxx 2017 om plejefamilier (plejefamiliebekendtgørelsen)

Tak for din henvendelse af 5. december 2013, hvor du stiller følgende spørgsmål til forvaltningen:

Plejefamilieområdet. Spørgsmål og svar

Godkendelsesramme for indplacering af plejefamilier

Velkommen til kursusdag 4

Forslag til: Selvstyrets bekendtgørelse nr. xx af xx. xxx 2019 om plejefamilier

Grundlæggende undervisningsmateriale

Godkendelsesramme for indplacering af plejefamilier

undersøgelsen indgår under betegnelsen børn og unge med anden etnisk baggrund end dansk, være vanskelig at foretage i praksis.

DE SKAL VÆRE FORBEREDT PÅ, AT DERES LIV BLIVER ANDERLEDES

Ankestyrelsens undeersøgelse af Samarbejdet mellem plejefamilier og kommuner Sammenfatning af hoveddresultater september 2014

INSPIRATIONSMATERIALE

Bilag 13: Interviewguide til semistrukturerede interview. Briefing. Hvem er vi? Præsentation af interviewerne og projektets formål

Godkendelse af Indførsel af ny honoreringsmodel på plejefamilieområdet

Oplysningsskemaet sendes til: Socialtilsyn Syd via sikker digital postkasse (borger.dk eller e-boks) til Faaborg-Midtfyn Kommune/Socialtilsyn Syd

Familieplejeundersøgelse

Velkommen til 1. kursusdag. Familien som arbejdsplads

BEDRE STØTTE TIL ANBRAGTE BØRN OG UNGES SKOLEGANG. SOCIALFORVALTNINGEN Line Klyvø, Videnscenter for Anbragte Børn og Unge (VABU)

Særligt to strategier findes at være afgørende for den udvikling, der ses på anbringelsesområdet.

Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde, AAU

UCSYD ESBJERG, KOLDING, NÆSTVED OG SKANDERBORG - PLEJEFAMILIERNES LANDSFORENING Efteruddannelse for Plejefamilier efterår S Y D AMU

Transkript:

Bilagsoversigt Bilag 1: Interviewguide Ekspertinterview af Mette Larsen, leder af Videnscenter for Anbragte børn og unge s. 2 Bilag 2: Interviewguide Netværksplejefamilie s. 4 Bilag 3: Interviewguide Plejefamilier med anden etnisk baggrund en dansk s. 6 Bilag 4: Interviewguide Plejefamilier med etnisk dansk baggrund s. 8 Bilag 5: E- mail rekruttering af plejefamilier s. 10 Bilag 6: Facebook rekruttering af plejefamilier s. 11

Bilag 1: Ekspertinterviewguide. Mette Larsen Leder af Videnscenter for Anbragte Børn og Unge. Interview med Mette Larsen d. 03/03-2016 - - Introduktion: Information om at interviewet optages. Formålet med dette interview. - - Præsentation af informant: Mettes uddannelsesmæssige baggrund? Hvor længe har du arbejdet i dette felt? Emner/spørgsmål: - Interesse for dette emne: Hvordan faldt din interesse på arbejdet og forskningen med anbringelse af etniske minoritetsbørn? Rapporten: Spørgsmål til rapporten: Børn med etnisk minoritetsbaggrund i familiepleje perspektiver på anbringelse i Københavns Kommune. 2009: - Hvad var grunden til du foretog undersøgelsen? - Tror du der er meget der har ændret sig siden du lavede undersøgelsen? Hvis ja, hvordan? - Tror du dine anbefalinger til eksempelvis plejefamilierne og fagpersonalet bliver efterlevet? - Som en anbefaling i din rapport siger du, at plejefamilier først of fremmest skal vurderes på deres omsorgskompetencer. Men er der ikke idé i, netop at matche eksempelvis på sprog, så dette kan bevares hos et mindre barn? 2

- Plejefamilier som enten kulturbevarer eller støtte til integration? Hvor er vi henne nu? Og hvad tror du familieplejekonsulenterne fokuserer på? og hvad tror du plejefamilierne fokuserer på? - FN s børnekonvention og Vejledning om særlig støtte til børn og unge og forældre beskriver nogle særlige hensyn, som skal efterleves i praksis når man arbejder med anbringelse af minoritetsetniske børn. Hvordan arbejder familiekonsulenterne med det? Tror du at de tænker over det i deres arbejde? - Serviceloven udstikker ikke nogle rammer for, hvordan socialarbejderen specifikt skal anbringe børn med etnisk minoritetsbaggrund. Hvor meget tror du, at personlige holdninger påvirker arbejdet i dag? Socialtilsynet vurderer og godkender helt overordnet og ikke på etnicitet, betyder det en større diversitet af etniske plejefamilier i Københavns kommune i dag? Aktuelle problemstillinger nu: Hvilke problemstillinger rør sig hos jer lige nu? Fylder Etnicitet, kultur, religion og sprog meget når I diskutere anbringelser af børn med minoritetsetnisk baggrund? Er der særlig støtte til denne type plejefamilier? netværksgrupper mv.? I kraft af dit arbejde med VISO; oplever du mange konfliktet og udfordringer med anbringelser af børn med etnisk minoritet? Konflikter med plejefamilier med anden baggrund end dansk? Hvis ja, hvori ligger udfordringerne? Synes du, at familieplejekonsulenternes personlige holdninger og vurderinger fylder for meget i matchningen? Ville du synes det var mere ideelt, at der var nogle konkrete tjeklister, som sørgede for, at familieplejekonsulenterne i matchningen ikke kan undgå at medtænke et barns etnicitet, kultur, religion og sprog? Afrunding: 3

Bilag 2: Interviewguide - Netværksplejefamilie. Navn + alder + uddannelse. Hvad var jeres/din motivation for at få blive plejefamilie? Hvordan har I/du oplevet processen med at blive godkendt og uddannet? Har der I uddannelsen og godkendelsen været fokus på Jeres/din etniske baggrund? Hvor længe har I/du haft plejebørn? Hvor mange plejebørn har I/du haft? Erfaringer med at modtage et plejebarn med minoritetsbaggrund Hvilken etnicitet har disse børn haft? Etnicitet, kultur, religion og sprog i anbringelsen: Har etnicitet, kultur, religion og sprog (plejebarnets og biologiske forældres) betydning i anbringelsen? Har I/du indtryk af, at det har betydning for de biologiske forældre at børnene er anbragt i en minoritets plejefamilie? Hvilket sprog taler barnet med sine biologiske forældre? Taler de biologiske forældre dansk med jer/dig? Andet sprog med jer/dig? Oplever I/du udfordringer I forhold til at kommunikere sammen? Hvilken betydning har religion i jeres/din hverdag og familie? Hvilke udfordringer tror I/du, det ville give, hvis I skulle tage imod et barn fra en familie, hvor religiøsitet har stor betydning? En familie med en anden religion? Har I/du oplevet nogle af disse udfordringer? Hvordan oplever I/du opgaven i forhold til barnets og barnets biologiske ophav vil I/du gerne støtte barnet i, at bevare sine forældres kultur? Synes I/du barnet bør optage de danske værdier? Er der særlige hensyn I/du skal tage over for barnet i forhold til kultur, sprog og religion? Særlige hensyn I/du skal tage over for de biologiske forældre? Samarbejdet mellem fagpersonalet, barnet, barnets forældre og plejefamilien: Hvordan er jeres/din oplevelse af samarbejdet mellem de forskellige parter i jobbet som plejefamilie? (Sagsbehandlere, familieplejekonsulenter, barnet, biologiske forældre (sprogudfordringer, krav) og øvrige i forvaltningen?) 4

Fremtiden forbedringer ønsker: Kunne du/i tænke jer/dig at få andre børn i pleje i fremtiden? Hvilke ønsker har I/du til et fremtidigt plejebarn? Har I/du et ønske i forhold til deres etniske baggrund? Hvad skal der til for at jeres/dit samarbejdet med de biologiske forældre kunne blive bedre? Med sagsbehandlerne? Familiekonsulenterne? Øvrige forvaltning? Er I/du en netværksgruppe for plejeforældre? Får I/du supervision omkring det at have et barn men minoritetsbaggrund? Kender I/du andre plejefamilier/netværksplejefamilier med minortitetsbaggrund? Bliver I/du indbudt til temadage? 5

Bilag 3: Interviewguide - Plejefamilier med anden etnisk baggrund end dansk Navn + alder + uddannelse. Hvad var jeres/din motivation for at få blive plejefamilie? Hvordan har I/du oplevet processen med at blive godkendt og uddannet? Har der i uddannelsen og godkendelsen været fokus på Jeres/din etniske baggrund? Hvor længe har I/du haft plejebørn? Hvor mange plejebørn har I/du haft? Erfaringer med at modtage et plejebarn med minoritetsbaggrund Hvad er jeres/din erfaringer med at modtage plejebørn anden etnisk baggrund end dansk? Hvilken etnicitet har disse børn haft? Hvad er jeres erfaringer med at modtage plejebørn med dansk baggrund? Har det været et ønske fra jeres/din side, at få et plejebarn med samme etnisk baggrund som Jer/dig selv eller samme religion som jer/dig selv? Hvilke børn har I/du fået tilbudt? Etnicitet, kultur, religion og sprog i anbringelsen: Har etnicitet, kultur, religion og sprog (plejebarnets og biologiske forældres) betydning i anbringelsen? Har I/du indtryk af, at det har betydning for de biologiske forældre? Hvilket sprog taler barnet med sine biologiske forældre? Taler de biologiske forældre dansk med jer/dig? Andet sprog med jer/dig? Oplever I/du udfordringer I forhold til at kommunikere sammen? Hvilken betydning har religion i jeres/din hverdag og familie? Hvilke udfordringer tror I/du, det ville give, hvis I skulle tage imod et barn fra en familie, hvor religiøsitet har stor betydning? En familie med en anden religion? Har I/du oplevet nogle af disse udfordringer? Hvordan oplever I/du opgaven i forhold til barnets og barnets biologiske ophav vil I/du gerne støtte barnet i, at bevare sine forældres kultur? Synes I/du barnet bør optage de danske værdier? 6

Er der særlige hensyn I/du skal tage over for barnet i forhold til kultur, sprog og religion? Særlige hensyn I/du skal tage over for de biologiske forældre? Møder jeres/dit plejebarn andre med samme etniske baggrund som sig selv i hverdagen? Samarbejdet mellem fagpersonalet, barnet, barnets forældre og plejefamilien: Hvordan er jeres/din oplevelse af samarbejdet mellem de forskellige parter i jobbet som plejefamilie? (Sagsbehandlere, familieplejekonsulenter, barnet, biologiske forældre (sprogudfordringer, krav) og øvrige i forvaltningen?) Fremtiden forbedringer ønsker: Hvilke ønsker har I/du til et fremtidigt plejebarn? Har I/du et ønske i forhold til deres etniske baggrund? Hvad skal der til for at jeres samarbejdet med de biologiske forældre kunne blive bedre? Med sagsbehandlerne? Familiekonsulenterne? Øvrige forvaltning? Er I/du en netværksgruppe for plejeforældre? Får I/du supervision omkring det at have et barn men minoritetsbaggrund? Kender I/du andre plejefamilier med minortitetsbaggrund? Bliver I/du indbudt til temadage? 7

Bilag 4: Interviewguide - Plejefamilier med etnisk dansk baggrund. Navn + alder + uddannelse. Hvad var jeres/din motivation for at få blive plejefamilie? Hvordan har I/du oplevet processen med at blive godkendt og uddannet? Hvor længe har I/du haft plejebørn? Hvor mange plejebørn har I/du haft? Erfaringer med at modtage et plejebarn med minoritetsbaggrund Hvad er jeres erfaringer med at modtage plejebørn anden etnisk baggrund end dansk? Hvilken etnicitet har disse børn haft? Hvad er jeres erfaringer med at modtage plejebørn med dansk baggrund? Har det været et ønske fra jeres/din side, at få et plejebarn med anden etnisk baggrund end dansk? eller har I/du ønsket etnisk danske børn? Hvilke børn har I/du fået tilbudt? Etnicitet, kultur, religion og sprog i anbringelsen: Har etnicitet, kultur, religion og sprog (plejebarnets og biologiske forældres) betydning i anbringelsen? Har I/du indtryk af, at det har betydning for de biologiske forældre? Hvilket sprog taler barnet med sine biologiske forældre? Taler de biologiske forældre danske med jer/dig? oplever I/du udfordringer I forhold til at kommunikere sammen? Hvilken betydning har religion i jeres/din hverdag og familie? Hvilke udfordringer tror I, det ville give, hvis I skulle tage imod et barn fra en familie, hvor religiøsitet har stor betydning? En familie med en anden religion? Har I/du oplevet nogle af disse udfordringer? Hvordan oplever I/du opgaven i forhold til barnets og barnets biologiske ophav vil I gerne støtte barnet i, at bevare sine forældres kultur? Synes I barnet bør optage de danske værdier? Er der særlige hensyn I/du skal tage over for barnet? Særlige hensyn I/du skal tage over for de biologiske forældre? Møder jeres/dit plejebarn andre med samme etniske baggrund som sig selv i hverdagen? Samarbejdet mellem fagpersonalet, barnet, barnets forældre og plejefamilien: 8

Hvordan er jeres/din oplevelse af samarbejdet mellem de forskellige parter i jobbet som plejefamilie? (Sagsbehandlere, familieplejekonsulenter, barnet, biologiske forældre (sprogudfordringer, krav) og øvrige i forvaltningen?) Fremtiden forbedringer ønsker: Hvilke ønsker har I/du til et fremtidigt plejebarn? Har I/du et ønske i forhold til deres etniske baggrund? Hvad skal der til for at jeres/dit samarbejdet med de biologiske forældre kunne blive bedre? Med sagsbehandlerne? Familiekonsulenterne? øvrige forvaltning? Er I/du en netværksgruppe for plejeforældre? Får I/du supervision omkring det at have et barn men minoritetsbaggrund? Bliver I/du Indbudt til temadage? 9

Bilag 5: E- mail rekruttering af plejefamilier København 4. februar 2016 Kære plejefamilie Vi er to studerende på Kandidatuddannelsen i socialt arbejde på Aalborg Universitet, som netop er begyndt på vores afsluttende speciale. Vi ved, at de fleste plejefamilier i Danmark er etnisk danske. Samtidig ved vi, at en del af de børn, der anbringes i plejefamilie, anbringes fra forældre, der er indvandrere eller efterkommere. I vores speciale vil vi fokusere på erfaringerne hos plejefamilier, hvor begge eller en af de voksne har indvandrer- eller efterkommerbaggrund. Hvordan oplever du/i det at være plejefamilie. Hvordan oplevede du/i processen med at blive godkendt som plejefamilie? Hvordan er jeres erfaringer med jobbet? Hvilke erfaringer har du/i i forhold til samarbejdet med et plejebarns fødselsfamilie? Hvilken erfaringer har du/i med samarbejdet med plejebarnets skole, sagsbehandler, tilsynsmyndigheder mm.? Vi håber, at du/i har tid og lyst til at deltage i et interview omkring de nævnte temaer. Interviewet vil vare max 1½ time. Du/I bestemmer, hvor og hvornår interviewet skal foregå, og vi kommer meget gerne hjem til dig/jer. Du/I vil selvfølgelig blive anonymiserede i specialet. Du/I er selvfølgelig meget velkomne til at kontakte os og høre mere om projektet, også inden du/i tager stilling om vi må interviewe dig/jer. Vi glæder os til at høre fra dig/jer. Mange hilsner Lærke Lindholm Jensen og Mette Kragh- Schwarz 10

Bilag 6: Facebook rekruttering af plejefamilier Kære plejefamilier Min medstuderende og jeg søger plejefamilier til interview til vores afsluttende speciale i en samfundsvidenskabelig kandidat på Aalborg Universitet i KBH. Vi søger både plejefamilier med dansk baggrund og plejefamilier med anden baggrund end dansk, som alle har plejebørn med anden etnisk baggrund end dansk. I vores speciale undersøger vi, hvordan det er for plejefamilier at have et barn med anden baggrund end dansk, med de fordele og udfordringer der kan ligge i arbejdet. Vi er derfor meget interesseret i at høre fra jer der ved mest om emnet. Vi vil gerne tale med jer om jeres oplevelser og erfaringer som plejefamilie, jeres relation til plejebørnene og jeres samarbejde til børnenes biologiske familie. Hvis I kunne være interesseret i at deltage i et interview, eller vil høre nærmere om projektet inden i besluttet jer, så skriv gerne en personlig besked til mig her på Facebook eller skriv en mail til mig på: xxxxxxxxxx@hotmail.com Vi håber meget på at høre fra jer. Mange hilsner Lærke Lindholm Jensen og Mette Kragh- Schwarz 11