Undervisningsbeskrivelse Termin Vinter 2016 Institution HF & VUC Nordsjælland, Helsingør afdeling Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF e Mediefag C niveau, halvårs tilrettelæggelse Benedicte Nina Guts 4fmecee2 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til filmsproget teori og praksis Titel 2 Øveproduktion Titel 3 Fiktion kort fiktion Titel 4 Fakta TV dokumentaren og dokumentarfilmen Titel 5 Eksamensproduktion Side 1 af 8
Titel 1 Introduktion til filmsproget teori og praksis Citater fra: Once Upon a Time in the West (1968) af Sergio Leone Citizen Kane (1941) af Orson Welles Fight Club (1999) af David Fincher The Godfather (1972) af Francis Ford Coppola Jaws (1975) af Steven Spielberg The Natural Born Killers (1994) af Oliver Stone Funny Games (2007 remake) af Michael Haneke Can t Buy Me Love (1987) af Steve Rash Det Forsømte Forår (1993) af Peter Schrøder Sin City (2005) af Frank Miller The Hunger Games Mockingjay II (2015) af Francis Lawrence Game of Thrones sæson 1, afsnit 1 (2011) The Walking Dead sæson 6, afsnit 16 (2015) Breaking Bad sæson 5, afsnit 8 (2012) Praksis: Kamera og redigeringsøvelser af mellem 1 3 minutters længde i forlængelse af den lærte teori Filmleksikon på www.filmcentralen.dk: http://filmcentralen.dk/gymnasiet/filmsprog Lærerproduceret kompendie om de filmiske virkemidler og dramaturgiske principper Særlige fokuspunkter 25 lektioner - Lære at bruge filmsprogets terminologi - Lære at lave en nær analyse - Lære at bruge optage og redigeringsudstyr Side 2 af 8
Væsentligste arbejdsformer - Klasseundervisning - Projektarbejde - Gruppearbejde - Pararbejde Side 3 af 8
Titel 2 Øveproduktion Introduktionsforløbet afsluttes med en øveproduktion, hvor kursisterne skal lave en produktion, der afspejler hvad de har lært i introduktionsforløbet. Litteratur: Mimi Olsen og Hans Oluf Schou: Levende Billeder (Systime, 2009): s. 196 199 og 220 228. 12 lektioner Særlige fokuspunkter - At betjene optage og redigeringsudstyr - At planlægge og gennemgøre en filmproduktion i grupper - Bestemme faserne i arbejdet med en filmproduktion - At anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med en filmproduktions faser - Idéudvikling skriv en god historie til en film - At udarbejde synopsis og storyboard - At anvende dramaturgiske grundprincipper - At forholde sig analytisk til produktionsprocessen og deres egne produktion Væsentligste arbejdsformer - Individuelt arbejde - Projektarbejde - Gruppearbejde - Feltarbejde - Anvendelse af Sony Vegas Pro, Final Cut Pro eller imovie - Gruppevis vejledning med underviser Side 4 af 8
Titel 3 Fiktion kort fiktion Film: Lille Lise (2005) af Benjamin Holmsteen Kuppet (2000) af Dennis Petersen Sommersøndag (2008) af F. Breinersdofer Under bæltestedet (2006) af Alexander Kølpin Daimi (2012) af Marie Grahtø Sørensen Helium (2014) af Anders Walther Donkey (2011) af Keir Burrows The Gardener (1895) af Lumiére Toget ankommer til station (1895) af Lumiére A Trip to the Moon (1902) af Melíes Litteratur: Mimi Olsen og Hans Oluf Schou: Levende Billeder (Systime, 2009): s. 216 217. Særlige fokuspunkter 21 lektioner - Kendskab til kortfilmen og novellefilmens særlige kendetegn, historie og udtryksformer - Raskins 7 parametre - Den eksperimentelle vs. den fortællende kortfilm - Kendskab til grundlæggende dramaturgiske principper og fortælleforhold i kort fiktion - Anvendelse af filmsprogets terminologi i forbindelse med analyse af kortfilm og novellefilm Væsentligste arbejdsformer - Gruppearbejde - Pararbejde - Læreroplæg - Klasseundervisning Side 5 af 8
Titel 4 Dokumentarisme Citater fra dokumentarfilmens historie: Nanook of the North (1922) af Robert J. Flaherty Manden med kameraet (1929) af Dziga Vertov Night Mail (1936) af John Grierson Kornet er i fare (1944) af Hagen Hasselbalch Her er banerne (1948) af Theodor Christensen De Gamle (1961) af Henning Carlsen Før gæsterne kommer (1986) af Jon Bang Carlsen Citater TV dokumentarer: Børnene fra Brønderslev (2011) Et glas vand til Johnie (1994) af Lars Engels Operation X hash pusher (2005) af Morten Spiegelhauer Pigen der ikke ville dø (2012 DR dokumentaren) Drengene på kanten (2016 DR3) Citater fra dokumentarfilm: Den hemmelige krig (2006) Armadillo (2010) af Janus Metz Reflexion 2001 (2002) af Jan Troell Fahrenheit 9/11 (2004) af Michael Moore The Monastery (2006) af Pernille Rose Grønkjær Litteratur: Mimi Olsen og Hans Oluf Schou: Levende Billeder (Systime, 2009): s. 154 156 og s. 87 90. Mette Meldgaard Harboe og Henrik Poulsen: ZOOM grundbog i medier (Gyldendal, 2011): s. 87 91. Den kreative og globale dokumentarisme af Ib Bondebjerg (26.01.2012): https://bonde.sites.ku.dk/2012/01/26/den kreative og globaledokumentarisme/ 28 lektioner Side 6 af 8
Særlige fokuspunkter - Kort historiske oprids af dokumentarfilmens historie - TV dokumentaren og dokumentarfilmens særlige kendetegn og udtryksformer: kreativ eller journalistisk bearbejdning af virkeligheden - TV dokumentarens og dokumentarfilmens centrale genrer - Dramaturgiske fremstillingsformer og fortælleformer i TVdokumentaren og dokumentarfilmen - Anvendelse af filmsprogets terminologi i forbindelse med analyse af citater fra TV dokumentaren og dokumentarfilmen - Identificere fakta og fiktionskoder i dokumentariske citater og karakterisere deres effekt - Diskussion om troværdighed og sandfærdighed i forhold til de forskellige dokumentariske genrer, dramaturgiske principper og fortælleformer - At forholde sig kritisk til de dokumentariske principper og greb Væsentligste arbejdsformer - Projektarbejde - Individuelt arbejde - Gruppearbejde - Pararbejde - Læreroplæg - Klasseundervisning Side 7 af 8
Titel 6 Eksamensproduktion Eksamensproduktion baseret på kursisternes egne idéer/den gode historie, synopsis, storyboard, manuskript og selvstændig optagelse og redigering. Litteratur: Mimi Olsen og Hans Oluf Schou: Levende Billeder (Systime, 2009): s.196 199 og 220 228. Filmleksikon på www.filmcentralen.dk: http://filmcentralen.dk/gymnasiet/filmsprog Lærerproduceret kompendie om de filmiske virkemidler og dramaturgiske principper 18 lektioner Særlige fokuspunkter - Selvstændigt at betjene optage og redigeringsudstyr - Selvstændigt at planlægge og gennemgøre en medieproduktion i grupper - Bestemme faserne i arbejdet med en medieproduktion - At anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med en medieproduktions faser - At tilpasse udtryksform til indhold og målgruppe - At udarbejde synopsis og manuskript - At anvende dramaturgiske grundprincipper - At forholde sig analytisk til produktionsprocessen og deres egne produktion Væsentligste arbejdsformer - Projektarbejde - Gruppearbejde - Anvendelse af Sony Vegas Pro, Final Cut Pro eller imovie - Feltarbejde - Skriftligt arbejde Side 8 af 8