Model for praktisk færdighedsudøvelse
Indhold Præsentation af Model for praktisk færdighedsudøvelse Modelforståelse Anvendelse af modellen som et vejlednings- og læringsredskab i forskellige arenaer
Udvikling af model for praktisk færdighedsudøvelse Modellen er udviklet i forbindelse med et PhD projekt (Bjørk 1999) som en normativ, generisk model for praktisk færdighedsudøvelse som et redskab til analyse af praktiske færdigheder Et instrumentelt supplement til modellen blev udviklet af forskningsgruppen Research in Nursing Skills (RiNS) til støtte for læring og evaluering
Udviklingstrekanten
Forståelse af en praktisk færdighed Smal forståelse Teknik Procedure Motorisk færdighed Læring Motorisk Mængde Rutine Bred forståelse Teknik Samarbejde Omsorg Læring Kompleks Patientspecifik Fleksibilitet
Hvornår kan modellen bruges? Patient Professionel Praktisk færdighed praktisk opgave
Modellens kategorier Indhold Rækkefølge Nøjagtighed Lethed Integration Omsorgsfuld væremåde
Indhold og rækkefølge INDHOLD og RÆKKEFØLGE er kerneaspekterne ved en praktisk færdighed. Det indebærer at de nødvendige trin i færdigheden er inkluderet og udført i en logisk rækkefølge. Indholdet og rækkefølgen bestemmes på grundlag af kliniske retningslinjer, professionelle standarder og principper. Indholdet og rækkefølgen tilpasses patienten og situationen.
Nøjagtighed NØJAGTIGHED betyder præcision i bevægelsestrin, instruktion og information. Nøjagtighed er vigtig for at opretholde sikkerhed for patienten, sygeplejersken og miljøet. Nøjagtighed indebærer at handle korrekt og præcist. Nøjagtighed indebærer at informere og instruere (guide) om det som er nødvendigt og tilstrækkeligt. Informationen må være tydelig og forståelig.
Lethed LETHED betyder at tempo og rytme er tilpasset både patienten og typen af praktisk færdighed, og at den praktiske færdighed udføres ubesværet. Lethed indebærer at handle, informere og instruere uden tøven uden unødvendige ophold
Integration INTEGRATION betyder at alle parallelle aspekter i den praktiske færdighed er samstemt. Integration betyder også at færdigheden som helhed er tilpasset patientens nuværende tilstand og situation. Integration indebærer timing og koordinering af handlingens elementer integration i forhold til tilpasning indebærer at være opmærksom have overblik være fleksibel
Omsorgsfuld væremåde OMSORGSFULD VÆREMÅDE betyder at skabe en atmosfære hvor patientens værdighed opretholdes, selvbestemmelse sikres under hensyntagen til patientens aktuelle tilstand og velvære understøttes. Omsorgsfuld væremåde indebærer at anerkende vise respekt sikre patientdeltagelse være empatisk anvende passende berøring være engageret benytte passende sprogbrug handle på en æstetisk måde
Hvad bidrager modellen med? Fælles sprog Synliggør kvalitet i praktisk sygepleje Sætter fokus på faglighed og ikke person Mulighed for at øve enkelte kategorier Sekvensering af læreprocessen Understøtter progression i læreprocessen Mulighed for at overføre struktur for læring fra én handling til en anden Gennemsigtighed i evaluering
video http:///
Anvendelse af modellen i vejledning og læring Teorirum Skill lab Praksis
Simulering Hvordan kan Model for praktisk færdighedsudøvelse tænkes ind i simulering?
Referencer 1. Bjørk IT. Hands-on-nursing: new graduates practical skill development i clinical setting. Institutt for sykepleievitenskap. Universitetet i Oslo 1999 2. Bjork IT, Lomborg K, Nielsen C, Brynildsen G, Skovsgaard Frederiksen AM, Larsen K, Reierson IA, Sommer I, Stenholt B. From theoretical model to practical use: an example of knowledge translation. Journal of Advanced Nursing 2013, 69, 2336-2347. 3. Larsen, Karin: Model for praktisk færdighedsudøvelse. I: Sygeplejebogen 2. Red. Else Lykke. Munksgaard 2014. 4. Nielsen C, Sommer I, Larsen K, Bjork IT. Model of practical skill performance as an instrument for supervision and formative assessment. Nurse Education in Practice 2013,13, 3,176-180. 5.