Det præfrontale. kompas. Det limbiske kompas. Det autonome. kompas

Relaterede dokumenter
Teori eller landkort c Forskning Praksis

Emotion. Motorik. Kognition

Musikterapeutisk udredning af følelsesfunktioner

Hvis omsorgspersonen ikke kan indgå i et resonansfelt med barnet, mister nervesystemet muligheden for affektiv udvikling.

Hos reptiler er der et stærkt motiv for kamp om overlevelse, men hos pattedyr er der lige så entydige holdepunkter for, at biologiske

Musik og musikalitet - i et neuropædagogisk perspektiv. Neurokonferencen 2013

Emotion. Kognition. Motorik. Susan Hart

Psykolog Knud Hellborn

Nervesystemets struktur bestemmer de interaktioner, det kan have med omgivelserne, og det svar det får tilbage er med til at ændre strukturen.

Hos reptiler er der et stærkt motiv for kamp om overlevelse, men hos pattedyr er der lige så entydige holdepunkter for, at biologiske

Indledning. 1. Hjernens natur

Susan Hart & Rikke Schwartz. Fra interaktion til relation. Tilknytning hos. Winnicott, Bowlby, Stern, Schore & Fonagy

Den autonome og sansende hjerne

Teoretisk forståelse. Metode/ redskaber. Selvagens. Susan Hart

Udvikling gennem Forældre på alle strenge og NUSSA

Det er et åbent spørgsmål, om behovet for omsorg og spejling er underordnet kampen om overlevelse.

Nussa i Odsherred. Ambitionen for 0-6 års området. Introaften inkl. tværfaglige samarbejdspartnere Syv uddannelsesdage Ledere

FORÆLDRE PÅ ALLE STRENGE FÅ MUSIKKEN TIL AT SPILLE

Det handler om kærlighed Guds kærlighed til mennesker Menneskers kærlighed til hinanden. Psykobiologiske betingelser for Kærlighed & Relation

AFFEKTREGULERING. Tema

Barnet i udviklende fællesskaber

Psykoedukation for traumatiserede voksne flygtninge og deres familier. også børnene!

Plejebørns sansemotoriske udvikling, set i relation til udvikling, indlæring og at indgå i sociale fællesskaber!

Psykolog Knud Hellborn

Neuroaffektiv Udviklings- Psykologi - Betydningen af at høre sammen

Spejlneuroner, kontakt og omsorg

Temadag for kliniske undervisere

Selvværd - om selvværdets udviklingshistorie og om hvordan selvværdet kan blive ramt i voksenlivet

Skovgården

Forståelse af problemskabende adfærd

Hvad er neuropædagogik? Hvad kræver det at arbejde neuropædagogisk?

Neurosekventiel grundteori og -begreber

Iver Hecht. Forstander cand psych Familiecentret Vibygård Psykoterapeutisk uddannelse Uddannet ckok traume terapeut

Simon Bendfeldt

Hvad børn ikke ved... har de ondt af

Neuroaffektiv udviklingspsykologi

For os i Nordre børnehave er alle børn noget særligt, og der bliver taget individuelle hensyn til alle børn.

EFT. Emotions-fokuseret terapi-eft. Det eksistentielle tilværelsesperspektiv. Emotionsteori. Klientcentreret terapi. Kognitionsforskning

Om børn i plejefamiliers sansemotoriske udvikling, deres hjerner og deres behov for god tilknytning

IDRÆTSBØRNEHAVE. IDRÆTSBØRNEHAVEN MÆLKEBØTTEN Tommerup

AT VÆRE PÅRØRENDE - Lær at leve med kronisk sygdom. Hysse B. Forchhammer Glostrup Hospital

Temadag hos PROTAC, d. 8. september 2015 i Århus om: BØRN OG DERES SARTE SANSESYSTEMER relateret til kropslige sanser og til relationer og tilknytning

REGEL. REgulering GEnnem Leg. Du kan lære en person bedre at kende ved en times leg end ved et års samtale. Platon.

Personlighedsforstyrrelser bag angst. Fokus på borderline. Barndommens betydning

Følelser og mentaliserende samspil

Underviser: Connie Nissen, Privat praktiserende børneergoterapeut aut.

Velkommen til 2. kursusdag. Mødet med plejebarnet og barnets familie

Hjernens udvikling gennem tilknytning

Rejseholdsarbejde i Grønland i forhold til behandling af voksne med senfølger efter seksuelt misbrug.

Vi skal styrke børns robusthed og karakterdannelse. FOF Aarhus 28. November 2017 Per Schultz Jørgensen

Arousal kontinium. Trussel. Stress. Ro- balance Moderat pres. Pres. Neocortex Cortex. Mellemhjerne Hjernestamm e. Hjernestamme. Limbisk Mellemhjerne

Faglig temadag d. 2. marts 2010 Psykolog Anne Helene Andersson

Følelsesmæssig udvikling - Præmisser og betydning - Organiseringer

Psykiske signaler på stress

Traumer. Socioøkonomisk. Eksilstress. stress

VISS konference 2017

INTRODUKTION TIL MENTALISERING OG KONFLIKTADFÆRD. SSP samrådets årsmøde Kursus i: Genoprettende processer Fra tough on crime til smart on crime

Anerkendende, understøttende

VISUALISERING & LIVSKVALITET. Lær at lindre. ubehag og smerte. 2 effektive øvelser PROFESSOR, CAND.PSYCH., DR.MED. BOBBY ZACHARIAE.

Neurodagen 4. okt. 2016: Hjernen i socialt perspektiv

KROPSTERAPI i ET BEHANDLINGSPERSPEKTIV

Depression Ved aut. psykolog Aida H. Andersen

Smerte er en ubehagelig, sensorisk og emotionel sansning,

Behandling af incest og PTSD i gruppe og individuelt

Angst og Autisme. Psykolog Kirsten Callesen Psykologisk Ressource Center

Marte Meo metodens principper. At positiv bekræfte initiativ. At sætte ord på egne og andres initiativer. at skabe en følelsesmæssig god atmosfære

Mindfulness. for kommende og nybagte forældre

Center for Beredskabspsykologi i samarbejde med Scleroseforeningen Stress og sclerose. hvordan håndteres det af den enkelte og i familien?

Højre del af hjernen kontrollerer venstre side af kroppen og omvendt.

ADD. Viden - Forståelse - Håndtering. Supervision der virker.

Espe Maria Kahler, Integrationsnet, DFH Side 1. Hvad skal man have blik for hos et flygtningebarn I mistrivsel?

Forældresamarbejde. Et værdifuldt samarbejde mellem forældre og plejefamilie SL Aalborg

Vuggestedet, Århus kommune. Hvordan identificeres relationsforstyrrelser hos gravide og spædbarnsfamilier?

Når tilknytningen svigter! 1

Hvad børn ikke ved... har de ondt af. PsykInfo region Sjælland og KAREN GLISTRUP

Samtaler med unge. Merete Kirkfeldt og Ida Knakkergaard Psykologer

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Læringsmiljø i et neuropædagogisk perspektiv

Elevcentreret skoleledelse - læring for livet Ledelsens strategiske ramme- og målsætning for teamsamarbejdet Udvikling af teams som lærende

NÅR TRIVSEL ER EN UDFORDRING. Når barnet ændrer adfærd

Håndtering af den svære samtale

At påføre smerte, overgreb uden at traumatisere?

børns karakterdannelse og livsmod Diakonhøjskolen 17. september 2015 Per Schultz Jørgensen

Stress, vold og trusler: En giftig cocktail

Tilknytningsforstyrrelser. Det praktiske arbejde Af Mette Koefoed Svendsen Familiebehandler.

Trondheim 26. oktober 2009 Psykomotoriker SE practioner Gita Nielsen OASIS rehab.dk

Introduktion til KAT-kassen

Vi arbejder med en bevægelse fra ydre mod indre styring med fokus på udvikling af vores unges selvværd/indre kerne og Jeg-styrke.

Transkript:

Det præfrontale kompas Det limbiske kompas Det autonome kompas

Aktivitet Arousalregulerings-akse Aksen for hedonisk tone Ubehag Behag Passivitet

Kompasset for energiforvaltning og kropssansningsfornemmelse Aksen for hedonisk tone Ubehag Aktivitet Sympatisk Forbigående alarmrefleks og hyperaktivitet Afværgeimpuls Tilbagetrækning Afvæbnende smil Energiløshed Passivitet Kortvarig stivnen eller følelsesløshed Arousalregulerings-akse Nysgerrighed Vitalitet (livlighed) Engagement Henrykkelse Imitation Afslapning Hvile Lyst til at putte sig Behag Passivitet Parasympatisk

Kamp, Flugt Hyperårvågenhed, Tend-andbefriend Ubehag Afmagt, Underkastelse Kollaps, Længerevarende freeze, Anaklitisk depression Forbigående alarmrefleks og hyperaktivitet Afværgeimpuls Tilbagetrækning Afvæbnende smil Energiløshed Passivitet Kortvarig stivnen eller følelsesløshed Aktivitet Sympatisk Nysgerrighed Vitalitet (livlighed) Engagement Henrykkelse Spejling Afslapning Hvile Lyst til at putte sig Passivitet Parasympatisk Overeksaltering, Mani Behag Behagelige rolige trancetilstande, Ekstrem dagdrømmeri, Narkolepsi

Spejlneuroner blev opdaget af forskerne Rizzolatti, Fadiga, Fogassi og Gallese i 1990 erne De blev først fundet i præmotorisk cortex, men er nu også opdaget i områderne: insula, den forreste del af gyrus cinguli og STS (sulcus temporalis superior)

Positiv valens Aksen for emotionel valens Centrisme-aksen Egocentrisk deltagelse Altercentrisk deltagelse Negativ valens

Kompasset for interaktionsforventninger Centrisme aksen Egocentrisk deltagelse Positiv valens Fokus på opfyldelse af glædesforventning Forventning om behovstilfredsstillelse Fokus på egen lidelse eller smerte med forventning om hjælp og lindring Aksen for emotionel valens Forventning og behov for at den anden udtrykker glæde og positivitet Forventning og opmærksomhed på den andens negativitet i kontakt Altercentrisk deltagelse Negativ valens

Forventning om at alt handler om mig og min behovstilfredsstillelse. Opslugt af egne fortræffeligheder og rettigheder Egocentrisk deltagelse Opslugt af egen lidelse og oplevelse af dårlig behandling. Forventer ikke at nogen kan hjælpe eller lindre Positiv valens Fokus på opfyldelse af glædesforventning Forventning om behovstilfredsstillelse Fokus på egen lidelse eller smerte med forventning om hjælp og lindring Negativ valens Forventning og behov for at den anden udtrykker glæde og positivitet Forventning og opmærksomhed på den andens negativitet i kontakt Forventer at alt handler om den andens positivitet og glæde. Støtter og tjener kritikløst den anden Altercentrisk deltagelse Forventer overføring af den andens negative tilstande. Opslugt af den andens negative væremåde

Engagement at have det sjovt sammen og opbygning af selvværd

Glæde og vitalitet Bekræftelsen på at være set og deling af glæde og vitalitet er helt essentiel for følelsesmæssig udvikling. Gennem forældrenes attitude danner barnet sin selvoplevelse og følelse af eget værd

Al menneskelig kultur opstår og udvikler sig igennem leg!

Høj refleksiv funktion Mentaliserings-aksen Behovsstyrings-aksen Impulshæmning Impulsaktivering Lav refleksiv funktion

Kompasset for viljesstyrede regulerings kompetencer Behovsstyrings aksen Høj refleksiv funktion Reflekteret behovsudsættelse Mentaliseringsaksen Reflekteret viljeshandlinger Impulshæmning Simplistiske indre forbud, Det må du ikke Simplistiske indre påbud, Nu er det tid til at komme i gang! Impulsaktivering Lav refleksiv funktion

Rationalisering og strukturering, med kausale forklaringer, hvor følelser og sansninger er afspaltet Reflekteret behovsudsættelse Høj refleksiv funktion Reflekteret viljeshandlinger Rationalisering og strukturering med kausale forklaringer, hvor følelser og sansninger er afspaltet Impulshæmning Fastlåst i skam og skyld. Fordømmende, straffende indre dommer. Fejlfinder Simplistiske indre forbud, Det må du ikke Simplistiske indre påbud, Nu er det tid til at komme i gang! Lav refleksiv funktion Impulsaktivering Slavepisker, der altid forlanger mere. Tvangstanker og tvangshandlinger

Social reference

Udvikling af skam og stolthed

15-16 måneder gamle børns narcissisme er særlig sårbar overfor deflation. Når det glædesfyldte ophidsede barn uventet møder et ansigt af misafstemning, udløses en narcissistisk deflationsaffekt. Narcissistisk deflation transformerer det narcissistiske raseri til mere modne former for aggression. Barnet lærer affektmodulering og reparation af misafstemning. Ved fastholdelse kan barnet dissociere.

barn J Misafstemning Transformation fra lyst til realitetsprincip mor L Lav arousal barn L barn J Skam Regulering af skam Genopretning af sikker tilknytning mor J mor J

Impulshæmning og samarbejde er svært!!!

Udvikling af mentaliseringskompetencer

- Født med hjertefejl - Hjerteopereret 3 uger gammel - Hospitaliseret i 10 måneder; mange kriser lå i koma én måned - Kom hjem 10 måneder gammel, som det sygeste barn udskrevet fra neonatal afdelingen. Fik fortsat ilt og sondemad - 2 år gammel blev ilt og sonde seponeret - Sensoriske-, motoriske- og bearbejdningsvanskeligheder

Mennesker udvikler sig af, at mærke kontakt gennem fornemmelsen af "jeg vil dig", hvilket aktiverer spejlneuronerne, af at følelserne kan rummes gennem "jeg kan mærke, hvordan du har det", hvilket aktiverer det limbiske system og gennem en deling af forståelsen af det der sker gennem "jeg kan hjælpe dig med at skabe en meningsfyldt narrativ historie af, hvad der foregår", hvilket aktiver hjernens præfrontale områder.

Når disse tre niveauer har mulighed for at aktiveres samtidig, sker der en neural stimulering, som støtter personlighedsudvikling. Ved at integrere de 3 områder skabes neural integration og dermed psykisk udvikling.