Referat af 2. møde tirsdag d. 27. november 2012

Relaterede dokumenter
Dagsorden 3. møde tirsdag d. 29. januar Kl i byrådssalen

CHARLIE: Jeg er blevet inviteret til Ramallah, en by i Palæstina, som er vores venskabsby. Her skal jeg ned til april.

Referat fra 3. møde torsdag d. 17. december 2015

Referat, 1. møde i Børn og Unge-byrådet 2015/2016

På introduktionsdagen var et af de mest omdiskuterede emner førstehjælp i folkeskolen. Det

1. Velkommen Velkomst ved ungebyrådssekretær Amalie Østergaard og tidligere Ungeborgmester Mathilde Crovato.

Referat 3. møde i Børn og Ungebyrådet Århus Rådhus - Tirsdag d. 5. februar 2008 kl

Møde i Børn og Unge-byrådet

PR-gruppen: Trivsel: Høringssvar: Ingeborg: Sara Amalie Gorm Amanda Sara Dima

Børn og Unge byrådsmøde

Referat, byrådsmøde i Ungebyrådet 16. januar 2012

Referat den 20. januar 2015, 3. møde, Byrådssalen kl Børn og Unge-byrådet

Referat Unge på tinge den 28. november 2013.

HÅNDBOG 2016/2017. Navn: Område:

Referat, 2. ungebyrådsmøde d. 19/

1. velkomst. Presset dagsorden hold det kort. Morten erstatter oplæg om studiemiljø fra Danske Skoleelever. 2. oplæg fra baggrundsgrupperne

Godkendelse af 2. behandling af indførelse af samfundsfag i 7. klasse

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Ungebyrådet Ungebyrådet. Referat fra 1 Ungebyrådsmøde. 22. november 2018 kl Byrådssalen, Søvej 1, 8600 Silkeborg.

Specialkonsulent Mads Egsholm. Kære Mads Egsholm

HUSK BØRNS STEMMER. Vi håber, at du vil hjælpe os med at huske børnenes stemmer. God valgkamp! Med venlig hilsen. Steen M.

Kantineudsalg Der skal være kantineudsalg på alle skolerne, der er anlægspenge fra kommunen så det kan lade sig gøre.

Velkommen til oplæg og debat om læringsreformen på Hanebjerg Skole afd. Gørløse. Vi skal lære af fremtiden mens den opstår

Indstilling. Førstehjælp i folkeskolen efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet. 1. Resume. 2. Beslutningspunkter. Til Aarhus Byråd via Magistraten

Indstilling om vikartimer

S A M A R B E J D E M E D S K O L E N S Ø V R I G E L Æ R E R E L O K A L E M 2 - M3

Mvh. 3.vg og Ulrike Müller

Signe byder velkommen og giver ordet videre til borgmester Johanne Kirketerp, der er dagens ordstyrer.

folkeskolereform info til forældre vedrørende folkeskolereformen

Selvevaluering 2006/2007 Unge Hjem - Efterskolen i Århus

Tilsynsrapport 2016/17

Om eleverne på Læringslokomotivet

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården

HF i Aars. ... på den almindelige måde. ... eller med sport. ... mange års erfaring gør en forskel!

Den nye folkeskole. Elsted Skole år 1

Byrådet behandler sidste års ungebyråds indstilling om niveaudeling i morgen

Skolens målsætning og værdigrundlag

Børn og Unge-byrådet 2010/2011

OrienteringsPatruljen

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. ... mange års erfaring gør en forskel!

UNGKOLDING - LÆRERVEJLEDNING SEPTEMBER/OKTOBER 2017 LÆRERVEJLEDNING DANMARKS STØRSTE VALGMØDE FOR UNGE

Opsamling på temadagen den i Skanderborg Kulturhus om oprettelse af et børne- og ungeråd i Skanderborg Kommune

Århus Ungdommens Fællesråd Styrelsesmøde REFERAT

Alle suppleanter bliver indsuppleret, da der er flere fraværende. Efterfølgende er der stadig 5 ledige pladser i byrådssalen.

Indstilling. Friere rammer for placering af fag på lavere klassetrin samt adgang for lærere til at varetage undervisningsopgaver i børnehaveklassen

FOLKESKOLEREFORMEN.

strategi for nærdemokrati

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Trivselstimer 2015/2016:

2. Kom evt. med andre handlingsforslag som jeres diskussion har inspireret til.

Ledelse af frivillige

Folkeskolereform 2014

1. Formalia 1.1. Valg af ordstyrer Theis 1.2. Valg af referent Ronja

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave

Titel: Formål: Projektbeskrivelse:

Principper for skolehjemsamarbejdet

Men det nye skoleår er ikke hvilket som helst skoleår men det første år med en ny skolereform og en ny arbejdstidsaftale for lærerne.

Sammen om en bedre skole

Folkeskolereform 2014

Holme SKole på vej mod nye udfordringer. - velkommen til skoleåret

Økonomi og Administration Sagsbehandlere: Rikke Østergaard Pedersen og Tim Nelson Sagsnr A Dato:

Interviewperson 1: Okay, kan I godt lide at gå i skole, hvis i sådan lige skal...?

[deadline mandag kl. 8.30]

Første spadestik Folkeskoleskolereformen Lind Skole -Version 2014

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Referat for 5. møde i Børn og Unge-byrådet

De femårige gymnasieforløb. i Gentofte Kommune

Greve afdeling. Referat af deltagerrådsmøde. Fredag den 8.maj 2015 kl i Stjerneborg Vest. Til stede:

Har du fået længere eller kortere til skole efter strukturændringen?

Elev- og uddannelseplan

Referat. 1. Godkendelse af dagsorden - Godkendt. 2. Godkendelse af referat fra sidste møde Godkendt.

Målet med at oprette en profil eller faglige linjer kan tage afsæt i flere ønsker:

Tilbagemelding til arbejdsgrupperne fra: Involveringsmøde 9/9 for elevrådsformænd - og næstformænd

Hvornår skal vi i skole?

Ungebyrådet Ungebyrådet. Dagsorden 5 Ungebyrådsmøde. 24. april 2019 kl Byrådssalen, Søvej 1, 8600 Silkeborg.

Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT

Målsætning for Gul gruppe menneskeligt/socialt

SAMARBEJDE I DEN ÅBNE SKOLE Ungdomsskole og Folkeskole

7. klasse linier - det er nu du skal vælge!

Der går 664 elever på Sct. Ibs Skole (pr. 5. september 2013). De bliver undervist af 56 lærere, der tilsammen dækker 47 fuldtidsstillinger.

GAMEMASTER Gamemasterens første opgave er at inddele deltagerne i forskellige partier. Det kan med fordel gøres dagen før der spillet.

Eleverne har flere muligheder

FÆLLESELEVRÅDET I KØGE. Oktober 2014

- Der skal være tid til at være individuel i aktivitetstimerne, fordi det ellers med den nye reform kan være svært.

LØGSTØR SKOLE 2014 Løgstør Skole tilbyder 3 linjer for elever i 7. årgang august 2014 Linjerne fortsætter i 8. og 9. årgang

Generalforsamling d. 23. april 2013

Skolereform & skolebestyrelse

Referat af møde i IMADAs fagråd Tirsdag d. 6. maj kl. 16:15 i Vektorrummet

SommerCamp Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

Beskrivelse af idrætsklasserne for talenter

1)Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

Faglighed Fællesskab Kristendom. Udfordringer

10. klasse FJORDSKOLEN

Opsamling på strukturdrøftelse Elevrådsrepræsentanter Den 14. marts 2016

Nu, nu er den der - hjemmesiden!

Holddannelse i folkeskolens ældste klasser

Indeværende notat er et bud på, hvordan en første udfoldelse af dette samarbejde og partnerskab kan se ud - set i lyset af folkeskolereformen.

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der skal i 10. klasse

SommerCamp Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet

Transkript:

Børn og Unge-byrådet 2012/2013 Referat af 2. møde tirsdag d. 27. november 2012 Kl. 13-16 i byrådssalen Dagsorden 13:00-13:05 1. Velkommen og hvad er der sket siden sidst 13:05-13:20 2. Diskussion af emnet Førstehjælpsundervisning 13:20-13:45 3. Gruppearbejde om emnet Ungefestival og ungearrangementer 13:45-14:15 4. Debat om emnet Ungefestival og ungearrangementer 14:15-14:25 Pause 14:25-14:50 5. Behandling af beslutningspunkter til indstilling om førstehjælpsundervisning 14:50-15:30 6. Gruppearbejde om kvalificering af emnet Ungefestival og ungearrangementer 15:30-15:55 7. Fremlæggelse af idéer fra gruppearbejdet 15:55-16:00 8. Tak for i dag Referat 1. Velkommen og hvad er der sket siden sidst Charlie byder velkommen. Charlie og Karen har været ude og se et teaterstykke, FUCK, der kommer ud af teatersalen på en ny måde. Der skal skrives et høringssvar d. 6. december i forbindelse med Byrådets behandling af Sport- og Fritidspolitik: Peter Grøndahl, Mahmoud Alzawi, Freja, Iman, Laura F., Bassel, Sofie, Karen, Mathias, Bertram, Emilie, Lærke, Charlie og Julie vil gerne deltage. De vil modtage en mail fra Ronja. Mathias deltager sammen med et par af de andre i et projekt, hvor unge og gamle laver aktiviteter sammen for på den måde at nedbryde fordomme. 2. Diskussion af emnet Førstehjælpsundervisning Dette emne behandles, fordi det har været diskuteret i pressen (særligt en række artikler i Jyllands-Posten). Alle læser den lovgivning, der i dag gælder på området. Karen: Der er mulighed for at få frivillig undervisning i førstehjælp på ungdomsskolerne. Nina: Kunne være en start med en førstehjælpsprøve. Mathias: Kunne være i forbindelse med biologiundervisningen. En 3-4 obligatoriske timer pr. år. Charlie: Graduering af førstehjælpsundervisningen, så man starter med det mest basale og så bygger mere og mere på, som børnene bliver ældre. Rithma: Der er mange gode muligheder og tilbud i Aarhus Kommune, som man kan gøre brug af. Måske handler det i højere grad om at promovere de tilbud, der allerede er. Sofie: Muligt at lave et samarbejde mellem ungdoms- og folkeskoler.

Mahmoud: Har kun lært noget om førstehjælp i første klasse. Det er ikke nok at have førstehjælp på tre klassetrin, men det er alligevel bedre, at det er obligatorisk i skolen, end at det udelukkende er baseret på frivillighed. Karen: Der bør sættes et antal timer på, hvor meget førstehjælp, man skal have. Timerne kunne tages fra de kreative fag. Freja: Lærerne skal også uddannes i førstehjælp, ellers giver det ikke mening at undervise eleverne. Laura K.: Det handler bare om at få det gjort og få noget opmærksomhed omkring det. Sofie: Undersøgelser tyder på, at børn helt ned i børnehaveklassealderen kan lære at yde livreddende førstehjælp. Karen: Godt, hvis der kan komme nogen udefra og undervise. Mathias: Det er meget mere oplagt, at lægge førstehjælpsundervisningen i fx biologitimerne end at tage timerne fra de kreative fag. Charlie: Det handler om at sørge for at skolerne overholder loven. Der er en masse gode materialer til rådighed. Kristoffer: Det vil være godt med en kampagne, der kan øge skolernes fokus på førstehjælp. Mener desuden, at det er et synes at små børn skal gøres bekymrede. Freja: Selvfølgelig skal børnene lære, at hente en voksen, men de voksne skal også være i stand til at yde førstehjælp. Rithma: Enig i, at der skal mere førstehjælp på skemaet. De krav, der er i dag, bliver ikke overholdt. Har en biologitime om ugen, hvor der i forvejen er meget, der skal puttes ind. Laura: Oplagt at gøre det i klassens tid, for der er læreren til stede og alle eleverne er samlet. Det er noget tid, som i forvejen ikke bliver brugt til noget særligt. Sofie: Tror at børnene bliver mindre, ikke mere, bekymrede af at have fået førstehjælpsundervisning. Måske kunne førstehjælpsundervisningen lægges som et tværfagligt forløb over bl.a. biologi og idræt. Karen: Timer skal komme fra et eller andet sted. 6. klasse har i forvejen 6 timer til de kreative fag, men kun to til matematik. Så i hendes baggrundsgruppe mener man, at tiden bør gå fra de kreative fag. Kristoffer: Dårlig idé at lave det som noget tværfagligt under bl.a. idræt. Og samtidigt er det svært at få tid i biologitimerne. Det vil være bedst, hvis man kan samle det én gang om året. Rithma: Hvad er pointen i at lave indstillinger om, hvad der skal ske på skolerne, hvis de ikke bliver fulgt? 3. Gruppearbejde om emnet Ungefestival og ungearrangementer Der debatteres i tre grupper, hvad et godt ungearrangement er, og hvorfor det er vigtigt med flere og bedre ungearrangementer. 4. Debat om emnet Ungefestival og ungearrangementer Under festugen skal der være et område, hvor unge kan samles. Vigtigt, at der informeres om de arrangementer og aktiviteter, der er. Der skal være ungearrangementer hele året, ikke kun om sommeren. Gøre mere for at udnytte nogle af de faciliteter, der er i Aarhus, fx museer og vand. Inspiration fra Aalborg Festival.

Karen: Der skal jævnligt være arrangementer for unge, ikke kun i festugen. Sofie: Et rigtig stort arrangement, som kan ramme en masse unge i Aarhus. Kunne være fedt at komme udenfor. Freja: Et sted, hvor unge kan hænge ud. Laura K.: Synes helt klart, at det skal være musik, der skal være samlende. Det skal helt klart være hele året rundt. Charlie: Sidste år blev der indstillet et forslag om et ungdomshus. Det er blevet behandlet og kommer til at ligge på Fjordsgadeskole. Sebastian: Sommer Chill Out, Smells Like Teens og OMG Bertram: Man kan lave et ungdomshold ved at snakke med den områdeansvarlige og samle nogle unge, som er interesserede. Sofie: Er det muligt at undersøge, hvad de unge gerne vil have? Ronja: Man kan lave en indstilling om, at det skal undersøges og at der på baggrund af den undersøgelse skal laves et arrangement. Freja: Der er en masse i gang på området, så synes, at man skal spare en indstilling og i stedet komme med en, hvor BU-byrådet virkelig kan komme med noget nyt. Laura: OMG er kun for folk, der går i ungdomsklub. Der bør ikke være begrænsning på det arrangement, der skal laves. Mathias: Fedt, hvis man kunne lave en debat på ungeplatformen om, hvad de unge gerne vil have. Charlie: Det bliver undersøgt. Bertram: Der er lavet et spørgeskema på De Nye Unges facebookside. Valdemar: Var til OMG sidste år, og der var ikke særligt mange. Karen: Ikke opfattelsen i hendes gruppe. Charlie: Kunne være fedt, hvis musikken var lidt mindre mainstreem. 5. Behandling af beslutningspunkter til indstilling om førstehjælpsundervisning 1. Undervisning af nogen udefra Mathilde: Både lærere og elever vil på den måde få undervisning Laura: Har haft det med egen lærer, og det fungerede fint, så måske er det ikke her vægten skal ligge. Sofie: Måske kan det kombineres med lærernes undervisning. Charlie: Det, der fungerer godt i vores klasse, er, at læreren selv har vidst noget om emnet. Det vigtige er, at det er en, der ved noget om det, der underviser. Freja: Kan være med til at gøre at eleverne tager det mere seriøst. Antal stemmer for: Alle Antal stemmer imod: 0 Forslaget er vedtaget. 2. Der skal være en garanti for timetal, og faghæftet skal følges

Rithma: Vi ved allerede, at de ting, som står i faghæftet ikke bliver fulgt. Derfor er det vigtigt at sørge for, at de ting bliver fulgt i stedet for at finde på en hel masse nyt. Antal stemmer for: Alle Antal stemmer imod: 0 Forslaget er vedtaget 3. Der skal afsættes et fast timetal Karen: Svært at lægge førstehjælpsundervisningen ind under et fag, fordi der allerede i forvejen er så Kristoffer: Lærerne vil være mindre engagerede, hvis der bliver presset et bestemt tidspunkt og timetal ned over hovedet på dem. Men holder alligevel fast i, at det bør afsættes et fast timetal. Karen: Enig med Kristoffer, der skal være et fast timetal, så vi er sikre på, at der bliver undervist i førstehjælp. Timerne skal tages fra de kreative fag. Rithma: Vi skal have tillid til, at de enkelte lærere kan vurdere, hvad behovet de enkelte klasser er. Der bør ikke være flere regler end dem, der allerede er i faghæftet. Emilie: Vigtigt at der kommer et minimumskrav. Antal stemmer for: 19 Antal stemmer imod: 9 Forslaget er vedtaget 4. Temadage eller uger Sofie: Når lærerne i forvejen er så pressede for at nå det hele, er det smart at tage en af temaugerne ud og bruge den på førstehjælpsundervisning. Det vil man få mere ud af end de normale temauger. Rithma: Det bør ikke hverken være temadage eller -uger. Det kan måske få nogen til at lade være med at dukke op. Det kan nok godt gøres spændene, men tror det vil være federe at få det i små doser. Så får man det også repeteret. Karen: Fordelene vil at lave temadage eller uger er, at det måske vil sidde bedre fast, fordi man bedre kan huske dagen og undervisningen. Antal stemmer for: 8 Antal stemmer imod: 22 Forslaget er faldet 5. Test eller prøve (fx en del af biologieksamen) Freja: Skal ikke være en del af biologieksamen, da vi ikke lige nu lægger op til at det skal være en del af biologiundervisningen. Mathias: Når der er mange, der gerne vil have, at førstehjælpsundervisningen, er det smart at teste det. Antal stemmer for: 13 Antal stemmer imod: 15

Forslaget er faldet 6. Samarbejde med ungdomsskolen Sofie: Ungdomsskolen har en masse tilbud, som skolerne ikke har. Det er oplagt at bruge nogle af de ressourcer i skolen. Nina: det skal være obligatorisk i samarbejde med ungdomsskolerne. Hvis det alene er frivillige kurser, vil det ikke blive nogen stor succes. Antal stemmer for: 9 Antal stemmer imod: 11 Forslaget er faldet 6. Gruppearbejde om kvalificering af emnet Ungefestival og ungearrangementer Ungebyrødderne snakker i tre grupper. Fremlæggelse fra Ung i Aarhus om projekter for unge og om samarbejde med Børn og Unge-byrådet. De vil gerne have nogen med i baggrundsgruppen og vil gerne samarbejde med ungebyrådet om en ansøgning. Der stemmes om, hvorvidt byrådet kan bakke op om Ung i Aarhus. Alle undtagen én stemmer for, ingen stemmer imod. 7. Fremlæggelse af idéer fra gruppearbejdet Freja: Flere arrangementer for unge i festugen. Flere arrangementer, som man kan deltage i uden at være medlem af en ungdomsklub. Ungearrangementer på Radar for up-coming bands. Der er ret mange muligheder i Aarhus Kommune for at søge midler til forskellige arrangementer. Det er ikke muligt at bede kommune om at arrangere noget bestemt i festugen, da det er en selvstændig institution. Men man kan indstille til kommunen, at de laver en aftale med festugen om, at der skal være flere arrangementer for unge. Laura K.: Samarbejde med Radar. Muligheder på Godsbanen. 8. Tak for i dag Der nedsættes en gruppe, som skal mødes med Ronja og tage stilling til beslutningspunkterne til førstehjælpsundervisning.