Kompetenceprofil. Forord Skrives af relevant ledelsesperson.

Relaterede dokumenter
Social og sundhedsassistenter Social og sundhedsassistenternes virksomhedsområde fremgår af Bekendtgørelse om social- og sundhedsuddannelsen.

Indhold Kompetenceprofil... 2 Forord... 2 Organisering... 3 Generel alle medarbejdere... 3 Socialt... 4 Fagligt... 4 Udvikling... 5 Sygeplejersker...

Pædagoger Pædagogernes professionsrelevante kompetencer er beskrevet i Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog.

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Sygeplejerskeprofil. Roskilde Kommune.

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Job- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune

Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 2 Onkologisk Afdeling

Indledning. Godkendt af Sundhed- og omsorgschef Kirstine Markvorsen efter høring i HMU den Revision foregår mindst hvert andet år.

Kompetenceprofiler på SC/HN

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

FAGPROFILER FOR ERGO OG FYSIOTERAPEUTER I TRÆNINGSOMRÅDET IKAST-BRANDE KOMMUNE

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Fagprofil - Social- og sundhedsassistent.

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Indholdsfortegnelse. Medicinsk afdeling M, OUH Svendborg Sygehus 1

Sygeplejeprofil i Skive Kommune

PROFIL FOR DE UDFØRENDE SYGEPLEJERSKER i ÆLDREPLEJEN I KØBENHAVNS KOMMUNE

Sygeplejerskeprofil. Til rette borger - I rette tid - På rette sted. Hvorfor har vi sygeplejersker i ældreplejen?

SYGEPLEJERSKEPROFIL. for Svendborg Kommune

Social- og sundhedsassistentprofil. for social- og sundhedsassistenter ansat ved Thisted Kommunes Sundheds og ældreafdeling

Fagprofil - sygeplejerske.

Uddannelse til sygeplejersker på basisniveau. Def: Uddannede sygeplejersker der skal efteruddannes i palliation

Kvalitetsstandard for den Kommunale sygepleje

SYGEPLEJE BRAINSTORM

Kompetenceprofil og udviklingsplan

Kompetenceprofil. Social- og sundhedsassistenter. for Hospitalsenheden Horsens

Kompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland. Kærvang

Skemaer til brug ved ansøgning om godskrivning for dele af social- og sundhedshjælper- uddannelsen

Entreprenante kompetencer - klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen.

Kompetenceprofil. Sekretærer. Navn:

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

Funktionsbeskrivelse

august 2009 Sygeplejerskeuddannelsen

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester

Praktikerklæring for social- og sundhedsassistentelev: cpr: Praktiksted: periode:

Sygeplejeprofil. -Sygeplejen Rebild

Radiografuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 6

Forord Formål: Grundlag for arbejde som social og sundhedsassistent i Hjemmeplejen i Halsnæs Kommune... 3

Bilag. Vejledning til udfyldelse af oplysningsskemaet.

Praktik 2 A og B. Kendskab til læringsmuligheder og læringsredskaber.

Strategi for udvikling af sygeplejen. på Sygehus Thy-Mors

Et stærkt fag i udvikling Dansk Sygeplejeråds holdninger til sygeplejefaget

Om godskrivning og afkortning af dele af praktikuddannelsen på Social- og sundhedsuddannelsen, trin 1 (Social- og sundhedshjælper)

Udkast maj Ældrepolitik

Hvordan bliver praktikvejlederne klædt på til at omsætte de nye mål? -Den kompetente praktikvejleder -

KULTUR OG SUNDHED SYGEPLEJERSKE- PROFIL

Forslag Kvalitetsstandard for den Kommunale Sygepleje 2016

Sygeplejerskeprofil for sygeplejersker ansat ved Thisted Kommunes Sundheds- og ældreafdeling

Godskrivning af 1. praktikperiode i uddannelsen til Social og sundhedshjælper.

Opbygning af klinisk periode for modul 12 Kirurgisk ambulatorium 636

Læseplaner for Social- og Sundhedshjælper TEORI 2

Social- og sundhedshjælperprofil

Den nyansatte sygeplejerske Palliative felt

Ansvars og kompetenceområde. for. social- og sundhedsassistenter

Mission Værdier Visioner

NY UDDANNELSE 2016 DORTE STEENBERG, NÆSTFORMAND, DSR JANUAR 2016 MED TILFØJELSER AF HELLE

Kvalitetsstandard for Hjemmesygepleje

Learning Pipeline sammen om læring og ledelse

ET STÆRKT FAG I UDVIKLING DANSK SYGEPLEJERÅDS HOLDNINGER TIL SYGEPLEJEFAGET

Funktionsbeskrivelse. Administrative:

Forskning og udviklingsarbejde i sygeplejerskeuddannelsen

Indledning. Ældrepolitikken retter sig både

Uddannelsesordning for Social- og sundhedsuddannelsen

Sygeplejerskeprofil for primærsygeplejersker i Lyngby-Taarbæk kommune

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

Funktionsbeskrivelse for ergoterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6

Ældreområdet. Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12

Vurdering af eleven Her kan du finde inspiration til at udfylde vurderingsskema og praktikerklæring

Mål for praktikuddannelsen - Støttecenter

Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse

Bilag - Praktikmål trin 1

Sygeplejen. på Nykøbing F. Sygehus. Sammenhæng mellem patientforløb og sygeplejen - sygepleje gør en forskel

Politik for grunduddannelse på Aarhus Universitetshospital

Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC

Stillings- og funktionsbeskrivelse for lægesekretær i Neurologisk Afdeling, Roskilde Sygehus, Sygehus Nord

Aftagerundersøgelse Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle

Velkommen som elev i Københavns Kommune

Kompetencemodel for socialpsykiatriske social- og sundhedsassistenter Specialsektoren, Region Nordjylland. Kærvang

Demensstrategi. Revideret den 19. januar 2017 Dokument nr Sags nr

STILLING SOM Faglig koordinator Plejehjemmet Hedevej

Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte:

Forventninger til et godt praktikforløb. - for social- og sundhedselever og deres vejledere Gælder kun for SOPU Nordsjællands elever

Funktionsbeskrivelse for fysioterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6

Modulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje

S O C I A L O M R Å D E T S S T R AT E G I E R

Skejby Sygehus strategi Medarbejder Relevant kompetenceudvikling. Kompetenceudvikling. Vibeke Krøll. 18. Juni 2009

Introduktion til nye social- og sundhedsassistentelever

Praktikstedsbeskrivelse Uddannelsesplaner

DRs Personalepolitik. På Inline, DRs intranet, kan du læse mere om DRs Personalepolitik, og hvordan den kommer til udtryk i praksis.

Kompetencebehov i forhold til implementering og anvendelse af velfærdsteknologi

BYTOFTEN AKTIVITETSCENTRET Uddannelsesplan. 2. Praktikperiode Den pædagogiske institution (3. semester) Uddannelsesmål:

NB. Spørgsmål 1-8, der skal besvares, er markeret med en * Praktikvirksomhedens navn og adresse:

Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark

Nordvestskolens værdigrundlag

7.1 Valgfrit element Sygeplejerskeuddannelsen. Tema: Udvikling af sygepleje i det samlede sundhedsvæsen

STILLINGS- OG FUNKTIONSBESKRIVELSE

Den kommunale sygepleje. Kvalitetsstandard Kommunal sygepleje efter sundhedslovens 138 og 119

7. Sygeplejerske Sygeplejerskens arbejdsområder

Kompetence Udviklingsplaner Sygeplejerske

Transkript:

1 Kompetenceprofiler Sundhed og omsorg og Socialområdet handicap og psykiatri Kompetenceprofil Forord Skrives af relevant ledelsesperson. - Den færdige introducerede medarbejder - Opdelt i generel profil som gælder alle medarbejdere uanset faggruppe, og en fagspecifik profil - Norddjurs kommunes værdigrundlag - Personalepolitikken - Anvendes til kompetenceafklaring / udvikling i den enkelte enhed - Underbygge ND kvalitetsstandarter - Definition af begreber: kendskab, orienterer sig om, retningsgivende dokumenter etc. lægges som bilag - Anvendelse af taksonomier - Arbejdsproces, medarbejderinddragelse.

2 Kompetenceprofiler Sundhed og omsorg og Socialområdet handicap og psykiatri Generel alle medarbejder Organisering Have kendskab til Norddjurs kommunes organisation Have kendskab til MED-strukturen og dennes betydning i en politisk styret organisation Have kendskab til Norddjurs Kommunes Personalepolitik Have kendskab til og efterleve både det overordnede værdigrundlag for Norddjurs kommune, og for den enkelte enhed. Være bevidst om at man som medarbejder repræsenterer hele Norddjurs kommune Have opmærksomhed på og føle sig forpligtet til at bidrage til et fornuftigt ressourceforbrug Tage ansvar for at medvirke til at sikre et fysisk og psykisk godt arbejdsmiljø Forstå de juridiske rammer, der er udstukket for det arbejdsområde, der arbejdes inden for Anvende retningsgivende dokumenter som er gældende indenfor eget virksomhedsområde Vurdere hvornår det er relevant at inddrage interne og eksterne samarbejdspartnere og handle på dette Socialt Møde borgeren med en imødekommende og serviceminded adfærd, have en lyttende adfærd og på den måde signalerer nærvær i situationen Sammen med borgeren bevidst tage udgangspunkt i og udvikle borgerens ønsker og ressourcer. Være bevidst om begrebet samskabelse i hverdagen, for på den måde at understøtte et godt samarbejde Forpligte sig på, at både tage og give ansvar i hverdagen.

3 Kompetenceprofiler Sundhed og omsorg og Socialområdet handicap og psykiatri Arbejde under pres i kortere perioder Fagligt Agere i hverdagen som den færdige introducerede medarbejder ud fra den fagspecifikke kompetenceprofil Reflektere fagligt over egen og andres praksis Holde sig opdateret i relevant ny vide indenfor eget arbejds- og ansvarsområde Fortrolig med at anvende IT værktøj i relation til ansvarsområde Medvirke til at introducere og uddanne nye kollegaer / elever / studerende. Bevare overblikket og agere struktureret i pressede situationer Være bekendt med beredskabsplaner mv. hvis der opstår kritiske situationer Udvikling Bidrage til og deltage aktivt i de kontinuerlige forandringer i det omfang det kræver for at kunne agere i en dynamisk organisation. Deltage aktivt i at sikre den løbende udvikling ved både at dele og modtage egne og andres ideer Tage ansvar for egen og andres læring i hverdagen Bidrage til at identificere og prioritere nye indsatsområder.

4 Kompetenceprofiler Sundhed og omsorg og Socialområdet handicap og psykiatri Sygeplejersker Sygeplejerskernes virksomhedsområde er beskrevet i Bekendtgørelse om uddannelse til professionsbachelor i sygpleje. Bilag 2 stk. 2.1 BEK. Nr. 29 af 24/01/2008 https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=114493 2.1 Sygeplejersken medvirker til at opfylde målsætninger for befolkningens sundhed på sundhedsområdet og det sociale område. Sygeplejens specifikke genstandsområde omfatter pleje og behandling af patienter og borgere mhp. at kunne håndtere et liv med sygdom eller truende sygdom. Sygeplejersken har i samarbejde med andre sundhedsprofessionelle at medansvar i forhold til sundhedsfremmende, sundhedsbevarende, forbyggende, behandlende, rehabiliterende og lindrende opgaver. Sygeplejersken udfører, formidler, leder og udvikler sygepleje selvstændigt og som medlem af tværfaglige teams. Sygplejerskens virksomhed er rettet mod borgere i alle aldersgrupper, hvis sundhed er truet, og mod patienter med akut og kronisk somatisk og psykiatrisk sygdom. Sygeplejersken har fokus på både patienters grundlæggende behov og de særlige behov, der opstår ved sygdom eller når sundhed er truet Organisering Lede og koordinere Redegøre for organisationens opbygning og kombinere faggruppers kompetencer i det tværfaglige samarbejde. Være medansvarlig for at integrere Norddjurs Kommunes Personalepolitik i praksis. Være bevidst om, at man som medarbejder er Norddjurs Kommunes ambassadører i hverdagen, og er medansvarlig for kommunens image og fortælling af den gode historie Bevidst integrerer det overordnede samt det lokale værdiggrundlag i sygeplejerskens dagligdag. Tage medansvar for et fornuftigt ressourceforbrug Tage medansvar og italesætte egen og andres adfærd for at sikre det gode arbejdsmiljø Overskue de juridiske rammer, der er udstukket for det sygeplejefaglige arbejdsområde, samt underbygge og formidle disse. Være bevidst om eget selvstændige virksomhedsområde, samt vurdere og tage ansvar for egen handling. Selvstændigt kunne tage initiativ til samarbejde og koordination med relevante samarbejdspartnere både

5 Kompetenceprofiler Sundhed og omsorg og Socialområdet handicap og psykiatri internt og eksternt Bidrage til at planlægge og selvstændigt udføre relevant introduktion og uddannelse af nye kollegaer / elever / studerende. Social Formidle Møde alle mennesker med åbenhed, respekt og en imødekommende og serviceminded adfærd. Være bevidst om at opbygge relationer og udvise nærvær i mødet med det enkelte menneske og grupper af mennesker. Selvstændigt formidle sygepleje til borgere, kollegaer og øvrige samarbejdspartnere. Selvstændigt formidle den rehabiliterende tilgang med det sigte, at sikre størst mulig uafhængighed og mulighed for at benytte velfærdsteknologi og sygeplejeklinikkerne i kommunen. Fagligt Udføre Agere selvstændigt i hverdagen som den færdige introducerede medarbejder ved i samarbejde med andre at skabe en helhedsorienteret sygepleje. Selvstændigt og sikkert kunne varetage den grundlæggende sygepleje Selvstændigt og sikkert varetage den specialiserede sygepleje i det omfang det er relevant for borgeren. Selvstændigt at vurdere kompleksiteten og behov for sygepleje hos den enkelte borger med udgangspunkt i dennes ønsker og ressourcer. Sikre den helhedsorienterede og sammenhængende indsats ved grundlæggende at være opsøgende og tage ansvar for, at de relevante faglige kompetencer inddrages i det tværfaglige samarbejde Er forpligtiget til selvstændigt at holde sig opdateret i relevant ny vide indenfor eget arbejds- og ansvarsområde. Sikkert og selvstændigt at anvende relevante IT værktøj i det daglige arbejde og den sygeplejefaglige

6 Kompetenceprofiler Sundhed og omsorg og Socialområdet handicap og psykiatri dokumentation. Sikkert og selvstændigt at udrede, planlægge og dokumentere sygepleje i elektronisk borgerjournal. Fagligt reflekterer, diskutere, underbygge og bedømme kvaliteten af egen og andres praksis. Selvstændigt relatere til lovgivning og bedømme hvornår og hvilke opgaver der kan delegeres til de enkelte faggrupper, og/eller medarbejdere. Selvstændigt vurdere at den enkelte medarbejders sundhedsfaglige kompetence opfylder kravene til den delegerede opgave og føre tilsyn hermed. Kritisk anvende kliniske og administrative, retningsgivende dokumenter. Sikkert kunne underbygge beredskabsplaner og koordinere relevante handlinger ved kritiske situationer Udvikling Underbygge den løbende udvikling ved at overskue og integrere nye arbejdsopgaver og metoder Ændre strategi i en dynamisk hverdag ved at have fokus på kvalitetssikring af det sygeplejefaglige område Udvikle sygepleje Sikkert anvende, kritisk vurdere og medvirke til udvikling af de retningsgivende dokumenter, som er gældende indenfor det sygplejefaglige virksomhedsområde. I relevant omfang selvstændig at påtage sig ansvar for egen og andres læring i hverdagen. Kvalificeret, engageret og ansvarsfuldt indgå i udviklingsprojekter i egen organisation, kommunalt, regionalt og nationalt