Nina von Hielmcrone & Trine Schultz

Relaterede dokumenter
Nina von Hielmcrone, Trine Schultz og John Klausen

Undervisningsprogram (2. juli 2012)

Retlig regulering - FO3

Undervisningsprogram: FO3 Retlig Regulering

Undervisningsplan: Efterårssemestret 2010

Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde

Familier, børn og unge og socialt arbejde

Bacheloruddannelsen Reeksamensplan vinter 2017/18

Undervisningsprogram: Anvendt Videnskabsteori

Bacheloruddannelsen Reeksamensplan sommer 2017

Foreløbig eksamensplan vinter 2015/16. Bacheloruddannelsen

Eksamensplan vinter 2014/15. Bacheloruddannelsen

Eksamensplan vinter 2013/14. BA-uddannelsen

Evaluering 1. sem. Psykologi - efterår Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt brugt på dit studie på dette semester?

Eksamensplan sommer Bacheloruddannelsen

Eksamensplan sommer Bacheloruddannelsen

Foreløbig eksamensplan sommer BA-uddannelsen

Evaluering MPA13, 1. sem. E13, Økonomi. Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af seminarerne i forhold til de opstillede mål?

Studieguide FORELØBIG UDGAVE

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010

Foreløbig eksamensplan sommer BA-uddannelsen

Eksamensplan vinter 2010/11. BA-uddannelsen

Eksamensplan sommer 10. BA-uddannelsen

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi 2010F

AØK uddannelsesforløb FORDELT OVER SEMESTRE BRAMER SØRENSEN

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, forår 2010

Evaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk

HD 1. del Erhvervsøkonomisk metode Studieåret Copenhagen Business School Institut for Organisation. Studieplan

Eksamensplan vinter 2011/12. BA-uddannelsen

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, forår 2010

Foreløbig reeksamensplan vinter 2015/16. Bacheloruddannelsen

Lektionskatalog. 7. semester moduler

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, forår 2010

Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab på holdet?

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi

Reeksamensplan sommer Bacheloruddannelsen

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet?

STUDIEPLAN FOR 2. Hf

Det Samfundsvidenskabelig Fakultet. Evalueringsskema MPA10, 3. semester, F11. Antal respondenter: 8 stk.

Eksamenskatalog for procesteknologuddannelsen Studieretning fødevareteknologi, Odense optaget efteråret 2016

Foreløbig eksamensplan sommer BA-uddannelsen

Referat fra semestergruppemøde nr. 1 Sundhedsteknologi 2. semester

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016

Evaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi

Kommunikation og ledelse, E : Distributionsmail sendt til 30 respondenter : Rykkermail sendt til 24 respondenter

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi

Aalborg Universitet Juridisk Institut Semesterbeskrivelse. Studieordning: BA.jur Den Juridiske Bacheloruddannelse

7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi

Udarbejdelse af synopsis: 21. april 8. maj Mundtlig årsprøve: Maj/juni 2015

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Generel pædagogik, forår 2010

C. Særlige definitioner og eksamensbestemmelser for faget

Personligt lederskab og coaching, E : Distributionsmail sendt til 19 respondenter : Rykkermail sendt til 13 respondenter

Undervisningsprogram: FO2 Det psykologiske og psykiatriske fagområde

Evaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, materiel kultur

AT-eksamen Information til alle 3g-elever

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Eksamenskatalog for procesteknologuddannelsen. Studieretning mejeriteknologi Odense Optaget efteråret Gældende for

Evaluering af kurser/vejledning på kandidatuddannelsen i foråret 2012

Foreløbig reeksamensplan sommer BA-uddannelsen

Studieplan Etik og professionsetik Semester 1

Lokal studieordning for. DTU, Adgangskursus til Ingeniøruddannelserne 1 årigt forløb

Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af modulet i forhold til de opstillede formål?

Evaluering af Master i Sundhedspædagogik

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester. Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU.

12. Modulbeskrivelse

Reeksamensplan vinter 2011/12. BA-uddannelsen

Eksamensorientering for 3.g 2018

VID Gymnasier N.P. Jossiasensvej 44b Tlf EKSAMEN 2014 VID GYMNASIER

Eksamenskatalog for procesteknologuddannelsen Studieretning mejeriteknologi, optaget efteråret 2016


Evaluering af Master i Vejledning

Studieplan Bioanalytisk diagnostik Semester 1

Dag/lektion Lærer Emne Opgaver og diverse

2011 Enkeltfag Studieordning. STUDIEORDNING for enkeltfagsstuderende ved Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

Evaluering af modulet i sin helhed: Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af seminarerne i forhold til de opstillede mål?

Projektbaserede eksamener Cand.merc. i økonomistyring og informatik *

Undervisningsevaluering Efterårssemesteret 2012

Evaluering, Personligt Udviklingsforløb (PUF) E14

Udarbejdelse af synopsis: 22. april 9. maj. Kære elev i 2g.

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Eksamenskatalog for procesteknologuddannelsen Studieretning mejeriteknologi, Odense optaget efteråret 2017

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Eksamenskatalog for procesteknologuddannelsen Studieretning procesteknologi, Vejle optaget efteråret 2016

Evaluering af Masteruddannelsen i socialpædagogik

Håndbog til Større Skriftlig Opgave. Aalborg Katedralskole Arkiv

Bioanalytikeruddannelsen

Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016

Håndbog for net-studerende ved IT-Universitetet i København

Undervisningsprogram. Fagområdets/modulets titel: FO4. Semester: 4. semester. Årgang/hold: Soc 2009 Y. Undervisere:

Eksamenskatalog for procesteknologuddannelsen Studieretning fødevareteknologi, Vejle optaget efteråret 2016

Referat fra styringsgruppemøde nr. 1, Idræt, 1. semester (E17) Torsdag den 26. oktober 2017 kl i lok. A315

Evaluering af modulet som helhed: Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af modulet i forhold til fagets formål?

ADJUNKTMØDE ASE MANDAG D. 20. NOVEMBER 2017 AARHUS UNIVERSITET SCIENCE AND TECHNOLOGY LEARNING LAB 20. NOVEMBER 2017 CENTERLEDER, ST LEARNING LAB

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, efterår 2010

Eksamensorientering for 3.g 2019

Transkript:

Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi, Socialt arbejde og Organisation Undervisningsprogram Fagområdets titel: Semester: Årgang/hold: Undervisere: Formål/læringsmål: Retlig regulering (FO3) 6. semester SOC 2008: Hold X Nina von Hielmcrone & Trine Schultz Fagområdet retlig regulering omfatter fagene: Socialret, forvaltningsret, familieret og civilret. Undervisningen har til formål at skabe sammenhæng og overblik over området og øve konkret retsanvendelse på tværs af fagets delområder. Undervisningen på dette semester består af 3 dele: I. Tværgående temaer (2 undervisningsgange) II. III. Kort repetition (3 undervisningsgange) Arbejde med tværgående cases og opgaver (5 undervisningsgange). Bemærk: Til undervisningsgangene 16., 18. og 28. februar kan holdene ønske, at bestemte temaer indgår i repetition. Vi skal have besked om jeres ønsker senest 4. februar (se nedenfor i lektionsplanen). Bemærk: På dette semester vil der være mulighed for at deltage i en prøveeksamen. Eksamensopgaven skal besvares i grupper a minimum 3-4 studerende og afleveres til os pr. mail, Hold X (nina@law.aau.dk) og Hold Y (ts@law.aau.dk) senest onsdag den 6. april! Det. er vigtigt, at I ikke venter med løsningen til sidste øjeblik, så det går ud over jeres deltagelse i den øvrige undervisning! Undervisningsform: Der arbejdes i dette semester ved forelæsninger kombineret med kort opgaveløsning i temaerne, forelæsninger og opgaveløsning over First Class i forbindelse med repetition og endelig for den sidste del opgaveløsning i hjemmeopgaver og konferencer over First Class. Vi henviser til notatet om pædagogiske principper for FO3-undervisningen Bemærk: I skal selv booke grupperum til konferencerne. Det vil være fint, hvis så mange grupper som muligt kan medbringe en bærbar pc, der kan kobles på AAU s trådløse netværk, så I er mere uafhængige af grupperum med computer. Eksamensform: 6. semesters undervisning munder ud i en 4 timers skriftlig eksamen i juni.

Fredag den 4. februar, kl. + Konference kl. 12.20-13.55 Lokale 59 + grupperum Tværgående tema: Tilbagebetaling v/ Nina von Hielmcrone Der er tale om en temadag om tilbagebetaling. Hele dagen er afsat til temaet, som vil indeholde følgende: Obligatorisk tilbagebetaling Fakultativ tilbagebetaling. Gennemførelse af tilbagebetalingskrav. Forberedelse: LAS 42 og 43 og kap. 12, PL 41-43, SEL 164-165, SDPL 71, BDPL 49, IL 41, BSL 43-50, BTL 24. RL 11 stk. 2. + Opgaver. PP er og opgaver kan findes på FC. Tirsdag den 8. februar, kl. + Konference kl. 12.20-13.55 Lokale 59 + grupperum Tværgående tema: Magtanvendelse v/ Trine Schultz Der er tale om en temadag om magtanvendelse og værgemål/umyndighed i relation til børn og unge samt voksne/ældre. Hele dagen er afsat til temaet, som vil indeholde følgende: Den personlige frihed Værgemål og umyndighed (VML): Voksne og mindreårige Magtanvendelse og andre indgreb i selvbestemmelsesretten (SEL kap. 21): Magtanvendelse over for børn og unge, der er anbragt uden for hjemmet, Kriminelle unge, Magtanvendelse og andre indgreb i selvbestemmelsesretten over for voksne (Relaterede områder: Tvang i psykiatrien, Stofmisbrugere) Nell Rasmussen: Kapitel 6. Værgemålsloven (VML), Serviceloven (Kap. 24), Bekendtgørelse om magtanvendelse og andre indgreb i selvbestemmelsesretten over for voksne (BEK nr. 688 af 21/06/2010), Bekendtgørelse om magtanvendelse over for børn og unge, der er anbragt uden for hjemmet

(BEK nr. 1093 af 21/09/2010), Vejledning nr. 54 af 21. juni 2010 om magtanvendelse og andre indgreb i selvbestemmelsesretten overfor voksne, herunder pædagogiske principper (Vejledning nr. 8 til serviceloven), Vejledning nr. 99 af 5. dec. 2006 om særlig støtte til børn og unge og deres familier (Vejledning nr. 3 til serviceloven) pkt. 453. Onsdag den 16. februar, kl. + 12.20-13.55 Lokale KS 5-43/45 Repetition + vejledning i besvarelse af eksamensopgave v/ Nina von Hielmcrone 3 undervisningsgange på 6. semester bliver helliget repetition efter ønske fra de jer studerende. Hvert hold får mulighed for at finde ud af, hvad I har særligt behov for at repetere. I bedes sende os en mail herom senest den 4. februar, hvorefter vi vil lægge plan for dagene. Mailene sendes for hold X s vedkommende til nina@law.aau.dk og for hold Y til ts@law.aau.dk. Udover forberedelse af dagens tema, skal I også kigge på den eksamensopgave, der er lagt ud til jer under materialer. Vi vil bruge lidt tid efter den ordinære forelæsning (ca. kl. 12.20) til at demonstrere retsanvendelse i forbindelse med en eksamensopgave. Derfor skal i sætte jer ind i opgaven hjemmefra - Vi gennemgår hvordan I arbejder med besvarelsen. Efterfølgende får I udleveret en eksamensopgave til "prøveeksamen". Info følger Fredag den 18. februar 2011, kl. Lokale 59 Repetition v/ Trine Schultz Info følger

Mandag den 28. februar, kl. Lokale KS 5-43/45 + grupperum Repetition (Konference) Info følger Fredag den 6. maj kl. 8.15-9.50 (forelæsning/tilbagemelding) og 10.05-13.55 (Konference) Lokale KS 5-47/49 + grupperum Tværgående cases + tilbagemelding på prøveeksamensopgave Den sidste del af undervisningen på 6. semester vil bestå af gruppearbejde med tværgående cases. Undervisningen har til formål at øve konkret retsanvendelse på tværs af fagets delområder som forberedelse til den afsluttende eksamen i juni. Opgaver og stikordsbesvarelser lægges på First Class. Der er oprettes konferencer for alle 5 dage, hvor de relevante opgaver kan findes. Der er i alt 10 eksamensopgaver (inkl. prøveeksamensopgaven opg. 1). Det forudsættes at besvarelsen af opgaverne er forberedt hjemmefra. Første undervisningsgang starter med tilbagemelding på besvarelse af prøveeksamensopgave. Sidste undervisningsgang afsluttes med evaluering. 08.15-09.50 Feed back på besvarelse af prøveeksamensopgave (opgave 1) Afklaring af tvivlsspørgsmål mht. opgavetekster og opgaveløsning 10.05 13.55 Konference over FirstClass: Opgave 2 og 3.

Torsdag den 12. maj 2011, kl. Grupperum Tværgående cases (Konference) Konference over First Class: Opgave 4 og 5 Torsdag den 19. maj 2011, kl. Grupperum Tværgående cases (Konference) Konference over First Class: Opgave 6 og 7 Onsdag den 25. maj 2011, kl. Grupperum Tværgående cases (Konference)

Konference over First Class: Opgave 8 og 9 Fredag den 27. maj 2011, kl. 08.15-13.55 Grupperum + lokale 59 Tværgående cases (Konference) + evaluering Konference over First Class: Opgave 10 og evt. resterende opgaver. 12.25 13.55 Opsamling og evaluering

Obligatorisk litteratur: Bøger, det anbefales at købe: Forvaltningshøjskolens Lovsamling / NIS Litteratur fra foregående semestre i FO3 indgår i undervisningen på 6. sem.