Vejen Hjem. Kære underviser

Relaterede dokumenter
Vejen Hjem. Inspiration. Personlig og social udvikling Venskab, ensomhed, nysgerrighed, fantasi, leg

Vi glæder os til at se jer i den kommende sæson. Og vi glæder os til sammen med jer at slippe fantasien løs til gensidig inspiration og glæde.

UNDERVISNINGSMATERIALE klasse MERIDIANO. Undervisningsmateriale

om forskellighed UNDERVISNINGSMATERIALE HVEM BESTEMMER? TEATER HUND & CO. UDARBEJDET AF MARIA HOLST ANDERSEN OG ANNE BURUP NYMARK V.

Ud i det blå. - Musik- og Teaterleg for de 0 3 årige. Udarbejdet af Ditte Aarup Johnsen

Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen

Vardes Kulturelle Rygsæk

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

Arbejdet med fortællekasserne og eventyrfigurerne lægger op til: flg. sproglige områder i de pædagogiske læreplaner:

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib

Kreativ faglighed Billedkunst, drama, mediefag og musik

Dansk i indskolingen - Lilleskolen i Odense

Fra 13 år. Undervisningsmateriale til dansk i udskolingen. Hvad er der på den anden side? ZENEKUNST I UNDERVISNINGEN

Skulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen

Jyllandsgaarden Frederiksgade 72b, 1. DK-8000 Aarhus C. T: [+45]

Se min skygge. Fra 6 år UNDERVISNINGSMATERIALE. undervisningsmateriale fra ZeBU

Min historie. Fra 12 år

Skønlitterære tekster

sisg GDE D T E T SK S R K I R V V DE D T E se s N E D N DDE D T E

Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken

Jyllandsgaarden Frederiksgade 72b, 1. DK-8000 Århus C. T: [+45] GRAFISK DESIGN:

LITTERATURFORLØB klasse

Gør tanke til handling VIA University College. Den pædagogiske læreplan Læringsfestival 2017

FUELED BY CLAIM DIN KULTURARV // DANS. Den lille havfrue nyfortolket og sat i perspektiv gennem dans

Børnehavens lærerplaner 2016

Selvstændigt projektarbejde

Danseworkshop med MYKA: Polar Bear Facilitatorer: Mette Overgaard & Georgia Kapodistria

KOMMENTARER FRA EN KRITISK VEN FEEDBACK TIL ARKEN

H.C. ANDERSEN FESTIVALS

Alle elever: Mål for dansk i børnehaveklassen 3. klasse. Mål for danskundervisningen på Halsnæs Lilleskole.

TRÆ; et materiale; STREET ART; DUKKETEATER;

Jagten på Sol og Måne

Mål for Pædagogiske Læreplaner i Børnehusene i Vissenbjerg

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

Den pædagogiske læreplan Kvalitet i Dagplejen. Landskonference 2017

IDÉKATALOG 4 EVER I UNDERVISNINGEN KLASSETRIN.

Legende Lette Læreplaner. Børneworkshops med teaterimprovisation, leg og historiefortælling

Rejsen til NU. Rejsen til NU. Fra 6 år UNDERVISNINGSMATERIALE. undervisningsmateriale fra ZeBU

Undervisningsmateriale

Mål - og indholdsbeskrivelse. for. Fårup SFO

Årsplan for billedkunst i 4. klasse

Halvårsplan for klasse i dansk. Efteråret Livets Skole

ØRERNE I MASKINEN INSPIRATIONSMATERIALE 6-8 ÅRIGE. Zangenbergs Teater. Af Louise Holm

BEVÆGELSE I UNDERVISINGEN INSPIRATION TIL BEVÆGELSE I DEN FAGOPDELTE UNDERVISNING

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.

Planlægning: Herunder beskrives læreplanstema, læringsmål, tegn på læring og tilrettelæggelse af aktiviteter

Projekt i uge 47. Barnets alsidige personlige udvikling

Landet under. Landet under UNDERVISNINGSMATERIALE FRA 6 ÅR. undervisningsmateriale fra ZeBU

Årsplan for billedkunst i 1.og 2.klasse 2013/14

LØRDAG D. 2. DECEMBER 2017 Indbyder Den Lille Skole til Fernisering Kl. 11:00 14:00 Musical Kl. 10:00 11:30 og 13:30 Klubkor kl.

INSPIRATIONSMATERIALE

Årsplan for billedkunst i 3. klasse

Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012. bilag

Tema og fokuspunkter for 3-6 årige i børnehaveafdelingen.

Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007

GRAFISK DESIGN & KONCEPT JETTE NYGAARD BJERRE // Jyllandsgaarden Frederiksgade 72b, 1. DK-8000 Århus C

KUNST PÅ TAPETET BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012

LINJEFAG. International orientering. Kunst & litteratur. Science & innovation. Drama & musik. Kommunikation & medier

Susan Hiller. 14. november marts 2015

TEGNING KUNST DESIGN SOMMERCAMPUS KREATIV SOMMERFERIE

Pædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud.

Æstetik som lyst og læring i børnehaven. Merete Cornét Sørensen 22. maj 2018

Jeg kan udpege rim, remser og nye sammensætninger af ord, når jeg får læst en tekst højt

Årsplan for billedkunst i 2. klasse

Læs højt med dit barn - en forældrepjece om dialogisk læsning. t for dit barn

præsenterer... Æbleskiveteater 2014/2015

Alfons Åberg Litteraturtema til indskoling Inspiration til læreren

Workshop( Pædagogik(på(lejr( Landslejrkurset( 18.: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

Undervisningsplan for faget drama

Ta dine VALGFAG i Ungdomsskolen

Nivemaskinen. af Anita Krumbach & Cato Thau-Jensen. Pædagogisk vejledning. Høst & Søn 2017

Kære Lærere. God fornøjelse

Pædagogisk læreplan for Harlev dagtilbud 2011 (bilag 2) Barnets alsidige personlige udvikling (strategi for læring og udvikling)

Læs mere om Kulturrygsækken på. Tak for samarbejde til. Tak for tilskud til 2013/14. Daginstitutioner

Portfolio kapitel 1 Introforløb

Velkommen til Den Kreative Skole

Kulturen skal fylde mere -fordi den kan noget v/jan Rohde Pedersen

KulTUR for alle efterår 2016

Beskrivelse af faget og dets indhold:

Science: Færdigheds- og vidensmål for klasse

Undervisningsmateriale

Formål og undervisningsplan for faget drama på Davidskolen.

UNDERVISNINGS- OG OPLEVELSESMATERIALE

Sallinge Andelsmejeri

Tale til vinderen af PLCF s Børnebogspris 2017

UNDERVISNINGSMATERIALE

Indskoling et legende og lærende univers

Det er vores mål, at undervisningen tilrettelægges sådan, at eleverne skal kunne:

BEDRE BØRNEMILJØ 3-6 år. Undersøgelseskassen

TEGNING KUNST DESIGN SOMMERCAMPUS KREATIV SOMMERFERIE

RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE DEN KULTURELLE RYGSÆK FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK INDHOLD PERIODE

Mål for 0. klasse på Midtdjurs Friskole

Læseplan for valgfaget drama

N Æ RVÆ R O G E M P AT I I SKOLEN

Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd

Pædagogisk læreplan 2013, Børnehuset Ammershøj

SCIENCE FICTION FILM JERES FORESTILLINGER OM FREMTIDEN

Sammen om en bedre skole

Kære publikum. Tilmeld dig vores nyhedsbrev på og følg os på Facebook

Børne-og ungdomsteater og æstetiske læreprocesser. Horsens Børneteaterfestival Merete Sørensen

Transkript:

Vejen Hjem Kære underviser Vi håber, at I har nydt forestillingen. Vi håber også, at I nu giver jer lidt tid til eftertanke og bearbejdning af oplevelsen. Tematikkerne og forestillingselementerne i Vejen Hjem egner sig særligt godt til fagene: Dansk, Engelsk, Billedkunst Vi har formuleret en række opgaver/emner, der er tænkt som en hjælp til at åbne forestillingen og dens tematikker. De forskellige øvelser og temaer, kan selvfølgeligt frit kombineres på tværs af fagene. Generel indgang til at reflektere med eleverne Tegn det du bedst kunne lide fra forestillingen/skriv evt. hvorfor det var det bedste Hæng tegningerne op. Fortælle om din egen tegning - enten til hele klassen eller i mindre grupper.

Dansk VEJEN HJEM giver rig mulighed for at diskutere elementer som; det ordløse, det fortællende kropssprog, bevægelser. I kan også Digte videre på historien. Skrive en ny fortælling, f.eks. ud fra den vedlagte tegneserie. Prøve at fortælle en historie, uden brug af ord Lave en fortælling om jeres oplevelse, teatertur. Fakta og fiktion. Engelsk Vejen Hjem er baseret på Oliver Jeffers engelsksprogede børnebog The Way Back Home. I engelsk kan I Læse den engelske historie Tale om de ord der er nye/anderledes Sætte ord på forestillingen Skrive en engelsk historie, f.eks. baseret på den vedlagte tegneserie.t

Billedkunst I billedkunst er der rig mulighed for at bearbejde forestillingens særlige detaljerige univers af dukker og rumskibe. I kan. Bygge jeres eget rumskib, fly, astronaut eller marsmand. Tegne det sted som den lille grønne figur kommer fra. Tematisk tilgang VEJEN HJEM rummer desuden en række åbenlyse og tværgående temaer, som kan virke som gode indgangsvinkler til forestillingen. I kan diskutere Venskab, ensomhed, nysgerrighed, fantasi, leg I kan undersøge Kropssprog, mimik, billedsprog I kan fascineres af Universet, månen, rejser, transportmidler I kan udtrykke jer kreativt gennem Drama, dukketeater, historiefortælling, tegning/maleri

Drama Teater Refleksions forestillinger er koncentrerede udtryk, som forudsætter en lang række kunstneriske og kreative valg. Forestillingerne har således mange lag, der både giver rum for individuelle og fælles fortolkninger. Det kan derfor være ganske givende at åbne og bearbejde oplevelsen i fællesskab. Et særligt sprog Forestillingen Vejen Hjem er rigtig fin, som afsæt for en refleksion over sproget, da der her benyttes et særligt kunstneriske greb: Forestillingen er ordløs, hvilket vil sige at der ikke forekommer nogen direkte form for tale. Lydsiden er åben og underbygger fortællingen på en måde, der både kan tale til et førsprogligt niveau og et fællesmenneskeligt erfaringsniveau. Dette kendetegn giver en rig mulighed for at åbne for en række tanker omkring vores brug af sproget til at beskrive verden. Teater Refleksion Teater Refleksion har gennem de sidste 25 år lavet dukke- og animationsforestillinger til børn og voksne. Fælles for alle forestillinger er at de taler til både sanser og intellekt. Det er ofte eksistentielle temaer, der behandles, for når vi møder de store temaer i en bearbejdet form kan vi bedre give plads til refleksionen i os selv og refleksionen sammen.

Illustration: Oliver Jeffers. The Way Back Home er udgivet af HarperCollins Children s Publishers

Vejen Hjem VEJEN HEJM - er resultatet af en co-produktion mellem Branar Téatar (IR) og Teater Refleksion (DK) i samarbejde med Baboró International Arts Festival for Children. Baseret på Oliver Jeffers vidunderlige billedbog The Way Back Home Forestillingen Dukkefører: Instruktion: Dukker/scenografi: Musik/Lyddesign: Værksted/teknink: Aapo Repo, Neasa Ni Chuanaigh Bjarne Sandborg, Marc Mac Lochlainn Mariann Aagaard, assisteret af Malene Laurvig Morten Ladefoged Morten Meilvang Laursen, William Højberg Nielsen, Ciarán Kelly Skolemateriale Foto: Illustration: Tekst/layout: Anita Murphy, Sinead McPhillips Oliver Jeffers Tanja Marcher Noe, Sander Rosenkilde