AUTISMEPILOT. - en basisuddannelse om autisme

Relaterede dokumenter
AUTISMEPILOT. - en uddannelse om autisme til folke- og specialskoler

Bred viden om autisme

Specialområde Autisme

PAS Kommunikation i praksis med PAS som redskab Uddannelsen lanceres i samarbejde mellem Munkholm og KEA

VIRKSOMHEDSGRUNDLAG SPECIALOMRÅDE AUTISME

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

Sprogpakkens 6-dages kursus. Introduktion og præsentation 1. dag. Introduktion og præsentation. Velkomst. Sprogpakkens 6- dages kursus

LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

Kurser

Kurser

UNDERVISNING OG LÆRING

HARLØSE SKOLE KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE

Strategi for sprog og skriftsprog på 0-16 års området

HARLØSE SKOLE KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE

Ergo- og Fysioterapien Børn og Unge, Sydfyn Ørbækvej 49, 5700 Svendborg

Uddannelsesretning: Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsformidling og klinisk uddannelse

KURSUSTILBUD forår 2015

Ledelsesmodel for Gladsaxe kommunes skolevæsen

Efteruddannelse i integrativ neuropædagogik

KURSUS I. Løs problemer i det offentlige ET KURSUS FOR DIG SOM ARBEJDER MED INNOVATION I EN OFFENTLIG ORGANISATION

MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER

Idræt, leg og bevægelse i kommunens daginstitutioner

FÆLLESSKABER FOR ALLE

DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER

Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov

Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering

Vejleder i naturpædagogik

Forslag til kompetenceudvikling af undervisere (Bilag 5) Indhold:

INKLUSIONS- KOORDINATOR

Det synlige botilbud

MINDFULNESS SOM PÆDAGOGISK VÆRKTØJ

KURSUSTILBUD 1. halvår 2016

HARLØSE SKOLE KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE

Cirkelsamtale og konfliktmægling - en udviklingsfremmende tilgang

MiniPAS-konsulent. Bliv uddannet. 6 MiniPAS - ET UNIKT PÆDAGOGISK ANALYSEREDSKAB. Det får du ud af uddannelsen som MiniPAS-konsulent

Effektiv eksekvering og implementering af strategi

KROP OG KOMPETENCER DEN ÅBNE SKOLE

Konference: Trivsel og kampen mod mobning et fælles ansvar

VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Tillæg til Studieordning 2019

Hjerneteori og praksis. - den neuroaffektive optik

Specialområde Hjerneskade. Faglig Udvikling. Specialområde Hjerneskade. Engtoften 5A DK-8260 Viby J. Tel:

Fælles fagligt fundament på voksenhandicapområdet i Aarhus kommune

Læringsarkitekten. På kurset arbejder du med: Undervisning målrettet organisation og deltagere. Del af uddannelse. Hvem deltager?

KOPRA informationsmøde for ledere

Fakta: Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov

Prøvevejledning til den afsluttende prøve

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

1. Titel: (Emne/overskrift til elektronisk tilmelding) - indsendes senest 12. marts kl til anha21@ucl.dk og c.c. til hems@ucl.

Resultatdokumentation fokus på faglige refleksioner

Bilag til trivselsstrategien på Måløvhøj Skole

Ledelse. Kædechefuddannelsen

HARLØSE SKOLE KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE

Favrskov læring for alle

Sprogpakken praksis der gør en forskel. Sprogstimulering i daginstitutioner Efteruddannelse, gå hjem-møder og undervisningsmateriale om børns sprog

Skattekisten. Gerlev Idrætshøjskole & Lauritzen Fonden. Gerlev Idrætshøjskole & Lauritzen Fonden. Copyright Legeskibet 2017

SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER

Kort om Bevidst Metodevalg i Social- og Handicapafdelingen

Kan kombinere viden om og reflektere over patients samarbejde med vejleder. i tværprofessionelt og Følges med vejleder eller

Læservejledning til resultater og materiale fra

Kurser

Pædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015

Systemisk projektlederuddannelse

En vigtig brik. Kursuskatalog Den kommunale Dagpleje

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

KONSEKVENSPÆDAGOGISK EFTERUDDANNELSE

Aktionslæringskonsulent uddannelse

Virksomhedsplan for. Børnehuset Emil Pipersvej 15-21

SKOLE-HJEM-SAMARBEJDE

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET

Diplomuddannelser i et livslangt læringsperspektiv - Hvad handler det om?

Tilbud i forhold til; Inklusionsledelse i dagplejen, daginstitutionerne og skolerne.

Hvordan arbejder I med læring for 0-2-årige børn?

Elevernes skal have redskaber og kompetencer, så de med et fagligt perspektiv kan indgå i drøftelser om markedskommunikation i sociale sammenhænge.

Styrk det tværfaglige samarbejde og skab resultater med de rette værktøjer

Ind i uddannelse og ud af misbrug

Teamkoordinator-uddannelsen

Viden og inspiration til en fælles indsats for at sikre børn og unge gode oplevelser på sociale medier

UNDERVISNING OG LÆRING

Sundhedspædagogik LÆRERKONFERENCE PASS LEKTOR, PH.D. KAREN WISTOFT DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE, AU

DELTAGERE I DE ERHVERVS- RETTEDE UDDANNELSER

INTERTVÆRS-VALGFRIT ELEMENT

INKLUSIONSSTRATEGI. Børnefællesskaber i dagtilbud

Bilag 4: Professionsbachelorprojektet

EFFEKT OG KVALITET. Anne-Mette Brandt, dagtilbudschef Nina Jæger, dagtilbudsleder

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERUDDANNELSE i en forebyggende og sundhedsfremmende kontekst.

VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning

ANSVAR indhold anerkendelse

LTU MODELLEN. Læring, trivsel og udvikling. Daginstitution Version 4.0. August Forberedelse

Mere bevægelse i Dagtilbud

Ledelsesfagligt Grundforløb, E13

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

BØRN OG unge på vej mod stærkere fællesskaber

Organisering af et godt læringsmiljø. Inspirationsmateriale

SIP - Baggrund og formål

Udkast - maj Politik for voksne med særlige behov

Det da evident! Evidensbaserede indsatser har længe været på dagordenen. EVIDENS Af Sine Møller

Titel Systemisk Analyse af Pædagogisk Praksis et pilotprojekt i Dagtilbud i Varde kommune

Transkript:

AUTISMEPILOT - en basisuddannelse om autisme

Autismepiloten er en kompetenceudviklende basisuddannelse om autisme skræddersyet forskellige faggrupper. Uddannelsen tager udgangspunkt i et ressourceorienteret og fagligt nysgerrigt samarbejde med autistiske mennesker. På Autismepiloten formidler vi viden og skaber rum for faglige refleksioner. Formålet er, at flere autistiske mennesker skal opleve at blive mødt af professionelle med indsigt, forståelse og nysgerrighed. Vi har en ambition om, at Autismepiloten skal gøre en forskel i praksis og har derfor tilrettelagt uddannelsen, så der under hele forløbet er stort fokus på implementering. Underviserne er pædagogiske konsulenter og psykologer med en tilknytning til praksis. Deltagerne møder endvidere autistiske undervisere, som formidler et unikt indefra-perspektiv.

Opbygning af uddannelsen Modul 1 Autisme set indefra Modul 2 Autismeforståelse Modul 3 Grundlag for samarbejde Modul 4 Den reflekterende metodiker Modul 5 Metoder, så det giver mening Modul 6 Indefra perspektiv - set udefra Modul 7 Skabe rammer for udvikling Undervisningen veksler mellem teori, videoklip og praksisøvelser, hvor deltagernes viden fra egen praksis bliver sat i spil. Mellem hvert undervisningsmodul arbejder deltagerne med ny viden og analyseredskaber i egen praksis - det er det, vi kalder implementeringsmoduler.

Forudsætninger, ressourcer og motivation Deltagerne bliver præsenteret for en række teorier, metoder og analyseredskaber, som mellem undervisningsmodulerne sættes i spil i egen praksis via praksisopgaver. Vores udgangspunkt er, at alle mennesker er forskellige og at indsatsen skal tilrettelægges individuelt med afsæt i det enkelte menneskes forudsætninger, ressourcer og motivation. Vi præsenterer derfor ingen teorier, metoder eller redskaber som værende ultimativt rigtige. Dynamisk uddannelse I vores samarbejde med autistiske mennesker og fagprofessionelle bliver vi hele tiden klogere. Vi opdaterer derfor løbende Autismepiloten med ny viden og nye redskaber. I opdateringen inddrager vi endvidere nyere forskning og medtænker den samfundsmæssige udvikling i relation til det specialiserede socialområde. Vi ved, hvor vigtigt det er, at uddannelsen er tilpasset den kontekst, som deltagerne kommer fra. Derfor tilbyder vi aktuelt to Autismepiloter: Autismepilot målrettet medarbejdere, der samarbejder med autistiske voksne Autismepilot målrettet medarbejdere, der samarbejder med autistiske elever i folke- og / eller specialskoler Uddannelse i hele landet Vi underviser i hele Danmark og tilrettelægger gerne uddannelsen efter jeres specifikke behov. Undervisningen foregår i Hinnerup, nord for Aarhus eller hos jer lokalt i egen organisation.

Så kom formanden på skolebænken. Kunne godt ønske mig, at et job på autismefeltet automatisk udløste en Autismepilotuddannelse. I dag har undervisningen fokuseret på at observere UDEN at tolke... Heidi Thamestrup, Formand for Landsforeningen Autisme Autismepilotuddannelsen har givet mig brugbare metoder til at få synliggjort de usynlige aspekter hos vores elever, der gør, at vi nu kan ramme hurtigere plet med vores pædagogiske indsats. Louise Rasmussen, pædagog og underviser, STU Hunseby, Lolland Kommune Autismepilotuddannelsen giver et godt, teoretisk indblik koblet med metoder, som medarbejderne øver sig på imellem undervisningsmodulerne. Det er en styrke, at medarbejderne under uddannelsen udelukkende arbejder med konkrete udfordringer fra deres egen praksis. Pia Siert, leder, Bostedet Chr. X s Allé, Lyngby Autismepilotuddannelsen har givet mig faglige, håndgribelige værktøjer som for eksempel motivationsanalyse og den pædagogiske procesmodel, der nu er en integreret del af mit daglige, pædagogiske arbejde. Ellen Kjerrumgaard, pædagog, Bostedet Chr. X s Allé, Lyngby Vil du vide mere? Du kan læse mere om autismepilotuddannelsen og tilmelde dig på: www.autismepilot.dk eller kontakte os på telefon: 7847 6328