Aftagerpanel for Erhvervsøkonomi og Oecon Møde 11.5.215 Skolen for Økonomi og Erhvervsstudier, AAU
Dagsorden 16.: Velkomst og præsentation v/ studieleder Erling Jensen. Kort status for HA-, cand. merc- og oecon-uddannelserne v/ studienævnsformændene Henrik Fladkjær og Mogens Ove Madsen. Dagens tema: Fastholdelse og anvendelse af kandidaterne i Nordjylland 16.15: AAU s betydning for Nordjylland v/ lektor Ina Drejer. Baggrundsrapport: Aalborg Universitets bidrag til udvikling i Region Nordjylland 16.25: Kommentarer og spørgsmål til Ina. 16.4: Fælles drøftelse: kandidaternes kompetencer skal matche arbejdsmarkedets behov for kompetencer nu og i fremtiden. 17.3: Let anretning serveres. 17.4: Aftagerpanelets funktion. Formål, ønsker, ideer. Emner på kommende møder. 18. Tak for i dag.
25 Studenterbestand - Skolen for Økonomi og Erhvervsstudier 2 183 15 133 234 22 648 625 15 628 63 561 Revisorkandidater HD/MBA Erhvervsøkonomi 1 Cand.Oecon 5 847 914 153 1239 1331 128 126 145 147 16 21 211 212 213 214
HA - optag pr. 1.1. 45 4 35 3 25 2 15 1 5 21 211 212 213 214 HA engelsk Eng top-up Da top-up HA dansk HA - bestand 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 21 211 212 213 214 Engelsk HA Engelsk top-up Dansk top-up Dansk HA
Cand. merc. - optag Cand. merc - bestand 25 2 15 1 5 211 212 213 214 Øko. styr. Int. Marketing IVØ Organisation MIKE B+E Revision 45 4 35 3 25 2 15 1 5 21 211 212 213 214 Økonomistyr. Organisation IVØ Int. Marketing MIKE 25 Cand. merc - dimittender 2 15 1 5 211 212 213 214 Øko. styr. Int. Marketing IVØ Organisation MIKE B Revision
Oecon-bachelor - optag pr. 1.1. Oecon - bestand 5 4 3 2 1 21 211 212 213 214 Oecon 2 18 16 14 12 1 8 6 4 2 21 211 212 213 214 MIKE-E Makro Bachelor Oecon-kandidat - optag Oecon - dimittender 5 45 4 35 3 25 2 15 1 5 211 212 213 214 Oecon 5 45 4 35 3 25 2 15 1 5 211 212 213 214 MIKE-E Samfundsøko.
Kandidaternes kompetencer versus arbejdsmarkedets behov nu og i fremtiden Hvad med små- og mellemstore virksomheder? Hvad med den geografiske udfordring? Studieprojekter Studiejobs Udenlandske studerende og kandidater som ressource
Antal udenlandske studerende på Erhvervsøkonomi og oecon 21 211 212 213 214 Afrika 13 17 19 22 14 Asien 31 3 22 25 32 Mellem Østen 7 5 12 1 7 Nord Amerika 4 2 4 5 Norden (ekskl. DK) 14 17 17 17 17 Vest Europa 25 27 26 25 32 Øst Europa 8 113 15 187 182 Øvrigt Amerika 3 3 3 1 177 212 251 29 29
Universitetsloven Aftagerpaneler 13 a. Universitetet nedsætter et eller flere aftagerpaneler, der sammensættes af udefra kommende medlemmer. Medlemmerne skal tilsammen have erfaring med og indsigt i uddannelsesområdet og de ansættelsesområder, som uddannelserne giver adgang til. Stk. 2. Universitetet sikrer dialog mellem aftagerpanelet og universitetet om uddannelsernes kvalitet og relevans for samfundet og inddrager aftagerpanelet ved udvikling af nye og eksisterende uddannelser samt ved udvikling af nye undervisnings- og prøveformer. Stk. 3. Aftagerpanelet kan foruden de i vedtægten fastsatte opgaver afgive udtalelse og stille forslag til universitetet om alle spørgsmål, der vedrører uddannelsesområdet. Aftagerpanelet skal afgive udtalelse om alle spørgsmål, som universitetet forelægger for aftagerpanelet. Stk. 4. Universitetet kan nedsætte aftagerpaneler efter stk. 1 i fællesskab med andre universiteter.
Universitetsloven Aftagerpaneler 13 a. Universitetet nedsætter et eller flere aftagerpaneler, der sammensættes af udefra kommende medlemmer. Medlemmerne skal tilsammen have erfaring med og indsigt i uddannelsesområdet og de ansættelsesområder, som uddannelserne giver adgang til. Stk. 2. Universitetet sikrer dialog mellem aftagerpanelet og universitetet om uddannelsernes kvalitet og relevans for samfundet og inddrager aftagerpanelet ved udvikling af nye og eksisterende uddannelser samt ved udvikling af nye undervisnings- og prøveformer. Stk. 3. Aftagerpanelet kan foruden de i vedtægten fastsatte opgaver afgive udtalelse og stille forslag til universitetet om alle spørgsmål, der vedrører uddannelsesområdet. Aftagerpanelet skal afgive udtalelse om alle spørgsmål, som universitetet forelægger for aftagerpanelet. Stk. 4. Universitetet kan nedsætte aftagerpaneler efter stk. 1 i fællesskab med andre universiteter.
Universitetsloven Aftagerpaneler 13 a. Universitetet nedsætter et eller flere aftagerpaneler, der sammensættes af udefra kommende medlemmer. Medlemmerne skal tilsammen have erfaring med og indsigt i uddannelsesområdet og de ansættelsesområder, som uddannelserne giver adgang til. Stk. 2. Universitetet sikrer dialog mellem aftagerpanelet og universitetet om uddannelsernes kvalitet og relevans for samfundet og inddrager aftagerpanelet ved udvikling af nye og eksisterende uddannelser samt ved udvikling af nye undervisnings- og prøveformer. Stk. 3. Aftagerpanelet kan foruden de i vedtægten fastsatte opgaver afgive udtalelse og stille forslag til universitetet om alle spørgsmål, der vedrører uddannelsesområdet. Aftagerpanelet skal afgive udtalelse om alle spørgsmål, som universitetet forelægger for aftagerpanelet. Stk. 4. Universitetet kan nedsætte aftagerpaneler efter stk. 1 i fællesskab med andre universiteter.
Oplæg til rammer Funktionsperiode (2 eller 4 år evt. 6). Mødefrekvens: f.eks. 2 pr. år. Tidspunkter, mødelængde f.eks. 16.-18.. Referat med berørte emner og konklusioner - sendes til medlemmerne til godkendelse.
Ideer til emner Udvikling af uddannelserne (f.eks. nye cand. merc. studieordninger). Nye undervisningsformer (f.eks. Creative Genius semestret/uddannelsen). Nye prøveformer (digitalisering af eksamen, portefolio-eksamen). Et forskningsindlæg pr. møde Indlæg ved paneldeltagere (f.eks. Dorthe Stigaard om Business Region North Denmark, eller..). Uddannelsernes strategi- og handleplaner. Kvalitetssikring (karakter- og eksamensstatistik, akkreditering, evalueringer, censorrapporter, dimittendundersøgelser). Studerendes projektsamarbejde med virksomheder og organisationer, studiejob. Arbejdsmarkedsudviklingen, kompetencebehov i fremtiden. Brancher, offentlig sektor. Rekruttering af undervisere og vejledere, gæsteforelæsere, real-life cases, censorer. Forskningssamarbejde, formidling. Etc.