Et udviklingsforløb for den attraktive, erfarne medarbejder i 50 erne

Relaterede dokumenter
BESLUTNINGSREFERAT. Møde nr. : 07/2011 Sted : Gæstekantinen, rådhuset i Grenaa Dato : 21. september 2011 Start kl. : Slut kl. : 11.

MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALE

VEJLEDENDE SPØRGEGUIDE TIL MUS

Erfarne, attraktive medarbejdere

Medarbejderudviklingssamtale i Landsskatteretten

Politik for kompetenceudvikling

VEJLEDENDE SPØRGEGUIDE TIL MUS INCL. SPØRGSMÅL TIL LEDERE OG VIP

SAND BOX stecherinsti.com/sand-box

K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T. Karriere kvinder KU. Udviklingsforløb for kvindelige VIP ere på KU

Bliv en stærkere personalechef

Uddybning af det teoretiske afsæt for Børn og Unges MUS / LUS

MUS. Vejledning til medarbejderen om

Kurser sommer/sensommer 2011

MUS. Vejledning til lederen om

SANDBOX

Vejledning til MUS-skemaet

Karriereudviklingssamtalen

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

Nydanskere i bevægelse - fastholdelse, avancering og nyrekruttering

Konsulentens forberedelse til Karriereudviklingssamtalen

Forslag til uddybende spørgsmål i dialogen om det psykiske arbejdsmiljø

U- koncept: Udvikling, planlægning, samarbejde og kompetence. U- konceptet erstatter MUS og GRUS. U- konceptet CSB

VDVL Danmarks eneste afklarende førleder-forløb for kvinder

FIND THE TRUTH stecherinsti.com

UDBUD AF: KURSER / MØDER / ARRANGEMENTER. - i, på eller med Frivilligcenteret i efteråret TIL ALLE FRIVILLIGE I VORES MEDLEMSFORENINGER

FIND THE TRUTH stecherinsti.com

Delpolitik om Seniorinitiativer

Notat. Aarhus Kommune. Strategi for kompetenceudvikling i Center for Boområdet Ansatte i Center for Boområdet. Den 18.januar Socialforvaltningen

GUIDE Udskrevet: 2019

Udvikling og løsning af kerneopgaven, trivsel og robuste fællesskaber skal derfor ses som elementer, der gensidigt påvirker hinanden.

IDRÆTSLEDER- AKADEMI

Hvornår har du sidst følt, at du fortjente en stor lønforhøjelse eller en ekstra uges ferie?

SANDBOX

BEDRE OPGAVELØSNING VIA KOMPETENCE- UDVIKLING

SAMTALEGUIDE FOR VIDENSKABELIGT PERSONALE MED LEDELSESANSVAR

Tag med på grunduddannelsen, bliv stress og trivselsvejleder - Få et bedre psykisk arbejdsmiljø med en stress- og trivselsvejleder.

STRATEGI FOR KOMPETENCEUDVIKLING - OG INSPIRATION TIL DECENTRALE DRØFTELSER OG INDSATSER

Kursusforløbet har til formål at inspirere og understøtte skolernes igangværende arbejde med at realisere erhvervsuddannelsesreformen.

MUS-SAMTALEN. AFHOLDELSE Der tages udgangspunkt i trekantens 4 hovedtemaer.

KURSER OG UDDANNELSER 2013/2014

LUS. Vejledning til lederen som skal til

Kursuskatalog for Move1 og ForandringsAkademiet 2017

Fælles Personalepolitik for Distrikt Østerhøj.

Bliv en stærkere personalechef. Uddannelses- og udviklingsforløb for personalechefer i staten

STRATEGI FOR REKRUTTERING OG FASTHOLDELSE

Intro til funktionsbeskrivelser for medarbejdere og ledere i Hørsholm kommune

Vejledning til tiltrædelse og udvikling Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen

Styrk din præsentation med krop og stemme

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

--> Året der gik --> Opgaver og udvikling --> Trivsel og samarbejde -->

Aftale-/opfølgningsskabelon for Niveau 3, 2011 Aftale 2011 mellem Fagcenter Skole & Daginstitution og Villa Villakulla

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

Fællesskaber for Alle, Aarhusmodellen

Fælles personalepolitik om kompetenceudvikling

Skærmbesøg i hjemmeplejen Læringsforløb for Social- og sundhedselever - Inspirationskatalog

ArbejdslivsTopmøde Psykisk arbejdsmiljø i praksis

håndtere stress lær at og skab trivsel stress- og trivselsvejlederuddannelsen på organisationsledelsesafdelingsog individniveau

Medarbejder-Udviklings-Samtale. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

for fællesskabet Personalepolitik

INTERNE PROCESSER. Kommende konsulent i Peak

MUS. Vejledning til dig som leder

M U S. Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide

HALSNÆS KOMMUNE. Bevæg dig for livet - Lederakademi 2018/19 Tag det første nye skridt til at blive en endnu bedre leder

Forberedelse og gennemførsel af MUS Sådan får du MUS med kvalitet, mening og effekt

Koncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS)

Guider til afholdelse af senkarrieresamtaler. Refleksionsguide til Chefen

Notat Attraktiv og bæredygtig arbejdspladser Til Sundheds- og Omsorgsudvalgets møde 6. februar 2017.

GUIDE Udskrevet: 2017

Haderslev Frivillighedsakademi, Træner og Lederuddannelse

Den gode MUS - Vejledning for medarbejdere

På toppen hele arbejdslivet

Lærings- & trivselsbarometer

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF LEDELSE OG ORGANISATION HR OG KOMMUNIKATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø

FamilieCamp. FamilieCamp HVER FOR SIG ER VI UNIKKE SAMMEN GØR VI FORSKELLEN HVER FOR SIG ER VI UNIKKE SAMMEN GØR VI FORSKELLEN

Skal elever tilpasses skolen eller omvendt?

Konsulent: Metoder og værktøjer til udvikling

Skab balance, klarhed og retning i daglig praksis!

Hvordan kan der i organisationen udover fleksibilitet og effektivitet skabes rum for refleksion?

inspiration og gode råd Book en konsulent det er gratis

Vejledning til MUS for Ph.d.-studerende på AU

Formål og forventet udbytte Bevæg dig for livet Akademiet skal bidrage til at fastholde og udvikle forenings- og klubledere i Holbæk Kommune.

FORMANDSUDD ANNELSE 2018 /19 ET SA MARBEJDE M ED IN DHOLD. Formandsuddannelse 2018/ Et samarbejde med indhold 2017

HANDLINGSPLAN FOR SØNDERVANGSKOLEN

Aktiviteter i. Jobboxen. Tilmelding via hjemmesiden Juli august september

Guider til afholdelse af senkarrieresamtaler. Karrieresamtaleguide til ledere og chef

Medarbejder-Udviklings-Samtale. Klynge C KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Intensivt lederudviklingsforløb Det personlige lederskab

Forberedelse til MUS. KØBENHAVNS KOMMUNE Kultur & Fritidsforvaltningen. Skab en god arbejdsplads. Navn, dato, år

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

Ledelsesgrundlag Center for Akut- og Opsøgende Indsatser

BIKUBENFONDENS SAMARBEJDE MED UNGEFORUM. Evaluerende opsamling på arbejdet med erfaringspanel ifm. Unge på kanten

Teglgårdshuset

14. December 2016 Jørgen Kroer og Jette Nissen SEGES Akademi EFFEKTIVE LEDELSESFORMER

Skabelon til MUS i Dansk Røde Kors asylafdeling

Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler

værktøj 6 At dele stjernestunder At dele stjernestunder værktøj 6

Forord. Annette Westh Formand for Udvalget for Sundhed og Kultur

Transkript:

Et udviklingsforløb for den attraktive, erfarne medarbejder i 50 erne Hvordan skal din senkarriere se ud? Styrk dine kompetencer og gør dig beredt til mange flere spændende arbejdsår! Dette forløb er tiltænkt dig, der er interesseret i at holde dig fit for fight på arbejdspladsen. Eller med andre ord dig, der er optaget af, hvordan du både holder dine faglige og personlige kompetencer ved lige og også udbygger dine kompetencer til gavn for dig selv og for arbejdspladsen. Når du er i 50 erne, har du sikkert stadig 5 10 15 år tilbage på arbejdsmarkedet, hvor mange ting helt sikkert vil blive ændret. Derfor er det vigtigt, at du både har lyst til at fortsætte med at arbejde og også er robust på kompetencerne. At du har noget relevant og vigtigt at byde ind med. Hermed er også sagt, at der i forløbet er fokus på udvikling i arbejdslivet, og at der ikke lægges vægt på den tredje alder eller livet efter arbejdslivet. Hvorfor lige et forløb for ansatte i 50érne? Ansatte i denne aldersgruppe er lige så forskellige, som ansatte i andre aldersgrupper. Mange opfatter ikke sig selv som en seniormedarbejder (som medarbejdere i slut-50érne og 60érne ofte benævnes) og slet ikke med de myter der ofte hersker om seniormedarbejderen som værende langsom og lidt ude af trit med udviklingen. Sådan er virkeligheden heller ikke. De fleste medarbejdere i denne gruppe er meget kompetente og interesserede i fortsat at bidrage på arbejdspladsen. Der er ofte ikke et presserende behov for kompetenceudvikling, idet den daglige opgaveløsning er fuldt på højde med det forventede niveau. Alligevel oplever vi, at den enkelte kan have sin tvivl om, hvilke spidskompetencer og resurser faglige som personlige - vedkommende besidder. Ligeledes tænker mange over, om deres kompetencer på sigt er fuldt up to date og overvejer, hvilke kompetencer de med fordel kan udvikle, så de får et tilfredsstillende og meningsfuldt arbejdsliv i 50 erne og 60 erne. Det er ikke nødvendigt for mig lige nu. Det kan godt vente! Nej, måske er det for dig ikke nødvendigt lige her og nu, fordi det faktisk går godt for dig lige nu. Men forløbet er vigtigt, fordi kompetenceudvikling handler om at være på forkant og begynde i god tid. Det er langt vanskeligere at få gang i nye kompetencer, hvis du først er sakket bagud. Derfor: Eftersom alt tyder på, at den gennemsnitlige tilbagetrækningsalder i fremtiden vil stige, kan det godt betale sig at tænke langsigtet og at dygtiggøre sig - også i en moden alder. Eller ligefrem påbegynde en ny karriere! Hvad får du ud af at deltage i forløbet? Du får mulighed for at være en aktiv deltager i at udbygge dine egne kompetencer, arbejdsglæde og tilfredshed med dit arbejdsliv 1

Du får tid, rammer og støtte til at tænke over din arbejdsmæssige fremtid, så du fortsat kan være en attraktiv medarbejder Du får inspiration og idéer til at se nye muligheder for dig selv herunder hvad du gerne vil bidrage med på arbejdspladsen Du får en større selvindsigt fx om dine muligheder og ricisi i arbejdslivet Du vil møde ligesindede, der også ønsker at blive klogere på deres arbejdsmæssige fremtid Du vil kunne inspirere din arbejdsplads og din leder ift. fortsat udvikling af medarbejdere i 50érne Hvad går det hele ud på? Forløbet Forløbet strækker sig over ca. ½ år. Dermed er der mulighed for, at din kompetenceudvikling kan bundfælde sig. Forløbet består af følgende sessioner 1. Indledende forløb af to sammenhængende enkeltdage, hvor scenen sættes. 2. Sparring af den enkelte. Dette foregår i en gruppe af fire personer, med konsulentbistand. Der afsættes en ½ dag pr. gruppe. 3. En enkelt dag med opfølgning på de individuelle planer 4. En enkelt dag med fokus på den enkeltes kompetenceudviklingsplan samt erfaringsopsamling. 5. Opfølgningssamtale med en konsulent á ca. en times varighed. Fokus er på den enkeltes læring og fortsatte udvikling. Der er ca. en måned mellem sessionerne, afbrudt af en sommerferie, Indholdet Indholdet af de enkelte sessioner: Første session: Teori og praksis om medarbejderen i 50 erne og 60 erne Hvad siger teorien om medarbejderne i 50 erne og 60 erne muligheder og risici? Hvad siger praksis om disse medarbejdere? 2

Den enkeltes motivation for og mål med at deltage i forløbet Kompetenceudvikling i hele livet Medarbejderens håndtering af egen energi og engagement Den enkeltes drivkræfter og værdier i arbejdslivet Forberedelse til næste session Varighed: To sammenhængende enkeltdage - eksternat Anden session: Den enkeltes resurser og muligheder Sparring i grupper á fire personer + en konsulent. Deltagerne er på skift i fokus. Her inddrages feedback fra leder og evt. fra kolleger. Emnerne er: Hvilke kompetencer og resurser faglige som personlige har du i dag? Hvilke kompetencer har du brug for at udvikle? Hvilke muligheder har du? Forberedelse til næste session tilbagemelding til konsulenterne pr. e-mail Varighed: ½ dag pr. gruppe/person Tredje session: Den enkeltes handlemuligheder og udviklingsplan Opsamling på sparringssessionen At sætte sig mål hvordan og hvorfor Drømmen om egen kompetenceudvikling Inspiration til veje til kompetenceudvikling og kompetenceudviklingsplaner Evt. møde med en seniormedarbejder, der kan betegnes som mønsterbryder De første skridt Forberedelse til næste session Varighed: En enkelt dag Fjerde session: Fastholdelse af motivation og udviklingsplaner Dine succeser indtil nu Vanens magt Inspiration til næste skridt Dine næste skridt Anbefalinger til dig selv Erfaringsopsamling vedr. kompetenceudvikling Formidling af projektet til relevante parter Varighed: En enkelt dag Arbejdsform Eftersom vi i forløbet arbejder med store spørgsmål i form at den enkeltes længerevarende kompetenceudvikling lægges der vægt på, at der er tid til at overveje og fordøje de forskellige input. Endvidere struktureres forløbet 3

således, at den enkelte jævnligt kommer i fokus. Den enkelte deltager kan ikke bare være med på en lytter. Med henblik på at få et holdbart udbytte af forløbet kobles forløbet til deltagernes arbejdsplads/leder. Deltagerens leder og evt. udvalgte kolleger inddrages som sparringspartner undervejs. Opgaven består i at give deltageren feedback og feedforward. Dette vil ske som en integreret del af forløbet. Indhold og form på feedback/feedforward vil blive givet af forløbets konsulenter. Målgruppe Medarbejdere i aldersgruppen 51-59 år, der ønsker bevidst at arbejde med egen fortsatte kompetenceudvikling i arbejdslivet. Aldersgruppen er valgt, så der er perspektiv for den fortsatte kompetenceudvikling. Der er kun plads til 16 deltager på holdet. Pladserne fordeles imellem de forskellige magistratsafdelinger og ud fra tværfaglige hensyn. Pris og datoer Kurset er delvis finansieret af midler fra Seniorprojektet i Aarhus Kommune og deltagerbetalingen er derfor kun 2.500kr.pr. deltager, for hele forløbet. Forløbet afvikles tidsmæssigt som følger: Session 1 onsdag d.28. og torsdag d.29. marts Session 2 - ½ dag enten mandag d.16. april eller tirsdag d.24. april Session 3 mandag d.14. maj Session 4 onsdag d.13. juni Opfølgnings-samtale, individuelt tirsdag d.23. oktober. Konsulenter Følgende konsulenter leder hele forløbet: Birgit Bertelsen. TELOS Knud Winther Dahl, Teknik & Miljø, Aarhus Kommune Tilmelding og information Når du har fået accept fra din leder, bedes du tilmelde dig direkte til Knud Winther Dahl kwd@aarhus.dk hos hvem du kan få yderligere oplysninger, på telefon 8940 1543 4

Tilmeldingsfrist: fredag d.9. marts. Opgiv venligst navn, forvaltning og emailadresse. 5