Fremtidens vejledning

Relaterede dokumenter
Charlotte Rønhof DUS 28. maj 14. Almen dannelse og erhvervskompetence

De nyeste resultater, Fremskrivningsnotat (tal-opdatering) Bjarne Madsen

Indsigt om gymnasiale uddannelser

Hver anden ung går i fars eller mors fodspor

Af fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.

DI's syn på folkeskolen. 25. maj 13

Nyt om uddannelses- og ejerforholdsinddelinger i den kommende BASIS version

Arbejdsmarkedet i Faxe Kommune

Bygge og anlægsbranchen på Bornholm

Arbejdsmarkedet i Næstved Kommune

Vækstlaget i Syddanmark

Kompetencebehov på Bornholm - arbejdskraftbalancer

Stor risiko for mangel på uddannet arbejdskraft

Karakterkrav rammer erhvervsgymnasier

Implementering af gymnasiereformen for bestyrelser

Find tallet der styrker dine analyser fremskrivninger v. SAM-K/Line. Daniel Vizel konsulent v. det tværregionale analysesamarbejde i Østdanmark

Problemer med natur- og sprogfag i den nye gymnasiereform

Dot brand domæner - Unødige millionudgifter for danske virksomheder?

EUV HVORDAN GØR VI? VISIONER OG FORVENTNINGER ANDERS BOJESEN, UDDANNELSESPOLITISK KONSULENT, HK STAT. HK præsentation

Hvordan får 60pct. en videregående uddannelse? Af Martin Junge, DEA

MORGENSALON. Hvorfor tager flere unge en erhvervsuddannelse i Finland?

Karakterkrav fælder hver sjette pædagog og socialrådgiver

Uddannelse blandt energibeskæftigede

Tabel 1. Arbejdskraftbalancen Gribskov Kommune, status og udvikling

Hvordan får vi alle med?

Udbud og efterspørgsel i Danmark og Norden. Tirsdag d. 29/11-16 Horsens V. Chefanalytiker Mie Dalskov Twitter)

REGION SJÆLLAND UDDANNELSESANALYSE

REGION SJÆLLAND UDDANNELSESANALYSE

UU vejleder på besøg

2. Uddannelse i Danmark

Mangel på faglærte jern- og metalarbejdere og tekniske KVU ere

Indhold. Vesthimmerlands Kommune Himmerlandsgade Aars. UU Vesthimmerland Østre Boulevard Aars. 6. november 2014

REGION SYDDANMARKS UDDANNELSES- STRATEGI

UU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal Frederiksberg

Efterlysning af drengene i uddannelsessystemet hvor blev de af?

Fremtidens arbejdskraftsbehov. Fredag 29. april 2016 Horsens v. MEAmidt V. Chefanalytiker Mie Dalskov Twitter)

NYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen

Det bornholmske arbejdsmarked. 30. marts Videnscafé.

Faktaark 1 - Tillykke med huen: Profil af en studenterårgang

Analyse 10. oktober 2014

Baggrundsnotat: Søskendes uddannelsesvalg og indkomst

af Forskningschef Mikkel Baadsgaard 6.september 2011

Opgørelse af kønsfordelingen på optaget til de videregående uddannelser

VÆKST- OG BESKÆFTIGELSES- REDEGØRELSE

Syddanmark som Science Region

Spørgeskema til elever i 9. og 10. klasse om UU-vejledningen 2014.

Voksenuddannede på KVU- og MVU-områderne

NYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen

Møde vedr. situationen inden for bygge- og anlægsområdet Beskæftigelsesregion Midtjylland, 8. november 2011

Elevernes forslag til en mere praksisorienteret grundskole, hvor vi får flere elever med, sikrer flere faglærte til fremtiden og gør undervisningen

D e n p r i v a t e s e r v i c e s e k t o r i Ø s t d a n m a r k n u o g f r e m m o d

FUsion 10. eller FUture 10.


Medarbejderne i DI s vandvirksomheder alder og uddannelse

Strategi for udvikling af fag og uddannelse

UDDANNELSES- ANALYSE 2014

Velkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF

Bidrag til elev- og uddannelsesplanen for elever i 8. klasse

INTERNATIONALE STUDERENDE I DANMARK UDDANNES SKÆVT

Studenterhuen giver ingen jobgaranti

Forældremøde Rønde Efterskole November 2014

Revideret vurdering af beskæftigelsesmæssige konsekvenser af Femern Bælt forbindelsen. December 2012

Dagens program. Mulighederne i ungdomsuddannelserne

Program: 15.00: Jesper Manniche (CRT): Aktuelle tendenser i demografi og arbejdsmarked i Danmark Et land/by perspektiv

Spørgeskema til elever i 9. og 10. klasse om UU-vejledningen

Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling

VÆKST- OG BESKÆFTIGELSES- REDEGØRELSE

De tre siloer i praksis - et lokalt perspektiv

fremtidens kompetencebehov

Studievalg og videregående uddannelse. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland

Krisen og dens betydning for omstilling af

Overgang til ungdomsuddannelserne om aktuelle uddannelsespolitiske initiativer,

Jylland og Fyn trækker det halve af joblokomotivet de kommende år

Flere får en uddannelse, men faglærte taber terræn

Spørgeskema til elever i 9. og 10. klasse om UU-vejledningen

Brobygning. For alle 10. klasser. Uge 46. den november Brobygningsugen Uge klasse Morgenprocedure: INGEN MORGENLØB

Produktivitetskommissionens rapport Uddannelse og Innovation del 1. Baggrund om uddannelsessystemet

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne

Rekrutteringsudfordringer i servicebranchen

Forældremøde 10. klasse

Tid til sporskifte: Er voksen- og efteruddannelse vejen frem?

alle elever Bent Ole Madsen

Sammensætning Medlemmerne af Det Nationale IT Kompetence Board skal bestå af folk med viden om og legitimitet indenfor IT arbejdsmarkedet

Mellem forventningens glæde og det svære valg elever i 9. klasse om valget af ungdomsuddannelse

STATISTIK. 9. og 10. klasses tilmeldinger til ungdomsuddannelserne UU Center Himmerland

Sværere at klare sig på arbejdsmarkedet med en studenterhue alene

ARBEJDSKRAFTMANGEL INDENFOR SEKTORER OG OVER TID

Det regionale arbejdsmarked med fokus på seniorerne. Oplæg v/palle Christiansen d. 12. april 2010 Regionsdirektør, Beskæftigelsesregion Midtjylland

Bidrag til elev- og uddannelsesplanen (for elever i 8. klasse )

Flere unge med udenlandsk baggrund er uddannet inden for teknik og sundhed

Hvor længe venter de studerende inden de begynder uddannelse? Og hvad laver de imens?

Udviklingen på det ufaglærte arbejdsmarked

85 pct. af de faglærte tjener mere end forslaget til en ny beløbsgrænse

Hver 5. nyuddannet er ramt af ledighed i månedsvis

Faktaark 2 - Tillykke med huen: Økonomi og beskæftigelse

Besparelser på uddannelse kan koste milliarder i tabt velstand

Faktaark: Ungdomsuddannelser

Nordjysk Uddannelsesindblik temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne

For få kvinder uddanner sig til itspecialister

Eud-elevers alder ved tilgang* til grundforløb og hovedforløb i % 1% 84% 78% 99% 16% 18%

Transkript:

Fremtidens vejledning Charlotte Rønhof

Kort om DI

Organisation for erhvervslivet DI beskæftiger sig med emner som arbejdskraft, skat, klima og uddannelse DI forhandler de største kollektive overenskomster på det danske arbejdsmarked DI er en privat arbejdsgiver- og erhvervsorganisation, der repræsenterer 10.000 virksomheder DI arbejder for at skabe de bedst mulige vilkår for erhvervslivet 3

Små og store med meget til fælles Virksomheder i pct. 80 pct. under 100 ansatte 20 pct. over 100 ansatte

Udfordringerne

1.000 personer Charlotte Rønhof Der er ikke balance mellem udbud og efterspørgsel 100 Kompetencebehov i 2020 80 60 40 20 0-20 -40-60 Ufaglærte Studenter Faglærte KVU MVU LVU Kilde: AE (2013)

Antal personer Charlotte Rønhof Industrien mangler unge! 25.000 Mangel på faglærte i 2020 20.000 15.000 10.000 5.000 0-5.000-10.000

Mangel på kompetencer i 2030 primært tekniske kandidater 2020 2030 Samfundsfaglige 0-2.000 Humanistiske/kunstneriske 1.900 2.500 Tekniske -4.000-8.000 Naturvidenskabelige -1.000-3.000 Sundhedsvidenskabelige -2.000-2.300 I alt -5.100-12.800 Kilde: Epinion (2013)

Hvilke ungdomsuddannelser vælger de unge?

Ubrugte huer 12.000 10.000 8.000 6.000 4.000 Samlet antal ubrugte huer, stundenter 2007 Fremskrivning: samlet antal ubrugte huer studenter 2012 2.000 - HHX STX HF HTX I alt

1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Charlotte Rønhof Udviklingen i hovedområderne 25000 20000 15000 10000 Sundhedsvidenskabelige Tekniske Samfundsvidenskabelige Naturvidenskabelige Humanistiske 5000 0 Kilde: DST

Udfordringerne Vi skal have flere: I retning af de uddannelser, der efterspørges Til at træffe det rigtige valg første gang Vi skal have færre: Der må vælge om Der falder helt fra

Mulige løsninger

Karakterkrav

Anvendelsesorienteret undervisning Betyder det noget? De inkluderede studier dokumenterer forholdsvis entydigt, at anvendelsesorienteret undervisning har en positiv effekt på elevernes faglige resultater. Kilde: Undervisningsministeriet 2014

Skole-virksomhedskontakt betyder meget 30% Praksis ind i uddannelserne 25% 20% 15% 10% 5% 0% 0 1 2 3 4 or more NEETs

DI anbefaler Charlotte Rønhof Karakterkrav til de gymnasiale uddannelser Mere anvendelsesorienteret undervisning Større brug af skole-virksomhedssamarbejde

UU-vejledernes rolle

Fremtidens UU-vejledning Målet med vejledning er uændret Eleverne skal stadig have udfordret deres uddannelsesvalg Midlerne er fokuserede Lærerne, der har den daglige relation, overtager ansvaret for den generelle vejledning. Vejlederne fokuserer på de 20 pct., som ikke er uddannelsesparate eller uafklarede Mulighederne er mange Vejlederne har værdifulde netværk til virksomheder og ungdomsuddannelser

Mulighederne er der