Jeg er en vinder -4 Guds fulde rustning troens skjold Mål: Målet med undervisningen er, at børnene ser hvordan djævelen prøver at modarbejde Herrens planer. Gud ønsker, at alle kommer til at tro på ham, men djævelen prøver at holde os fra det ved at fortælle os løgne om Gud. Vi kan stå ham imod ved at holde fast i troen på Gud, at Guds Ord siger sandheden og Guds løfter gælder for os i dag. Bibeltekst: Ap. G. 13, 6-11 (Paulus på Cypern) Visualisering: Et skjold, skåret/savet ud af pap/krydsfiner. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter 3-7 min. Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: vis ppt: Jeg er en vinder Afspil sangen troens skjold fra CD en Stå fast Gud gi r gear et Børne Oase. vis minisekterne: 5-05 Der gror ikke mos på en rullesten Som sneglehuset beskytter sneglene, beskytter troens skjold os fra at komme galt af sted. Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om det emne, vi er i gang med: Jeg er en vinder. Bibelen fortæller os, at livet som Guds barn er en kamp. Lige som soldater har brug for en udrustning når de er i krig, har vi brug for en udrustning til at kæmpe mod alt det onde. Vi har hørt, at vi har brug for sandhedens bælte, retfærdighedens brynje og villighedens sko. I dag skal vi høre om Troens skjold. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag (f.eks.: Vi skal synge en sang, øve os på bibelverset og fortælle en bibelhistorie) - gå ikke ind i detaljer! 3-6 min. Brobygger byg bro fra barnet til dagens pointe vis ppt Jeg er en vinder-4 Konkurrence: Brug dit skjold. Giv børnene en tallerken/bog eller lignende i hånden. Du kaster med små bolde (f.eks. bordtennisbolde) og børnene prøver på at undgå at blive ramt ved at beskytte sig med deres tallerken/bog. Hvem bliver ramt færrest gange? Byg bro fra konkurrencen til dagens pointe: Nu var det kun nogle små bolde, jeg kastede med. Men tænkt hvis det havde været brændende pile! Så havde det været meget vigtigt med et skjold, du kunne gemme dig bag ved for ikke at blive ramt! Som Jesu soldat har du også brug for beskyttelse. Du har brug for et skjold, der beskytter dig fra djævelens brændende pile. Når du får tanker i hovedet der siger: Det kan ikke lade sig gøre, det er fuldstændig umuligt. Jeg tror på noget, der bare er fantasi!, så er det brændende pile, som djævelen prøver at ødelægge dit liv med. Men så kan du løfte troens skjold og sige: Jeg tror på det som Jesus siger. Hvis du gør det, vil djævelen ikke kunne vinde over dig. Side 1
2-4 min. Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang: - Jeg vil for evigt tjene dig (lovsang) - Du er min far, jeg er dit barn ( Vi synger nr.90) - Han er rigere en den rigeste ( Vi synger nr. 93) - Jeg er ikke i infanteriet, kavaleriet, artilleriet (børnesang) - Det er Gud, der har sat mod i os ( Vi synger nr. 41) - Guds fulde rustning (CD Boble boble /Up Side Down) - Troens skjold (Torben S. Callesen/Børne Oase) - Intet kan rive mig ud af din kærlighed (Fællessang 101) Bøn Tak og pris Gud for dagen. Bed ham om at gøre os til trofaste soldater. Bed om hjælp til at løfte troens skjold så det kan slukke de pile, djævelen sender af sted. Bed om hjælp til at blive ved med at tro på alt det som Jesus har lovet os i sit ord. Dukketeater 3-5 min. Bibelvers - opdag og husk at Guds ord er relevant vis ppt Jeg er en vinder billede bibelvers 1 Vær stærke i Herren og i hans mægtige styrke Ef. 6, 10 (oversættelse 1993) Det er 4. og sidste gang vi øver dette bibelvers. Der kan købes en illustration til bibelverset ved Evangelisk Børnemission. Ved mange børn: - Forberedelse: Lav sedler. På hver seddel skriver du et ord fra bibelverset + henvisningen. Lav 2-3 sæt, så du har 2-3 sedler hvorpå der står Vær, 2-3 sedler hvorpå der står stærke og så videre. Hæng alle sedler op tilfældige steder i rummet. - Øvelse: Børnene må nu selv gå rundt med deres bold. De skal starte med at ramme et skilt, hvorpå der står Vær derefter et, hvor der står stærke indtil de har ramt alle ord i den rigtige rækkefølge. Lad dem gå sammen to og to så dem der ikke kan læse, følger med et barn der kan læse. Lad det læsende barn finde det rette ord, og det ikke-læsende barn kaste bolden. Ved færre børn: - Forberedelse: Lav sedler. På hver seddel skriver du et ord af bibelverset + henvisningen. Lav et sæt. Hæng alle sedler op tilfældige steder i rummet. - Øvelse: Find de rigtige ord, i den rigtige rækkefølge, sammen. Hver gang der er fundet et ord, får en af børnene lov til at prøve at ramme ordet med en bold eller en pil. Side 2
4-7 min. Bibeltekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse Hvis der ikke er billeder til historien, vises ppt Jeg er en vinder-4 Bibeltekst: Ap. G. 13, 6-11 (Paulus på Cypern) Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug dette forslag til inspiration: (Hvis du har brugt navnet Saul i din undervisning de sidste gange, kan du starte med at oplyse at Saul fra nu af får et nyt navn i Bibelen, nemlig Paulus). Sidste gang hørt vi, hvordan Paulus tog villighedens sko på fødderne, og begyndte at fortælle andre om Jesus. Disse sko beholdte Paulus på. Og villighedens sko bragte ham til en ø, der hedder Cypern. På Cypern fortalte Paulus mennesker om Jesus, sammen med hans venner Barnabas og Johannes Markus. På deres tur over øen mødte de Sergius Paulus, en guvernør og meget klog mand. Kom ind og vær velkommen i mit hjem sagde guvernør Sergius. Sergius ville nemlig rigtig gerne høre Guds Ord fra Paulus. Og Paulus ville gerne fortælle ham det. Der var bare det problem, at der også var en anden mand i samme hus. Det var ikke nogen almindelig mand. Det var en troldmand! Troldmænd ønsker ikke, at vi skal tro på Jesus. Troldmænd arbejder nemlig for djævelen. Så denne troldmand begyndte at sige og gøre alt muligt, for at forhindre at Sergius kom til at tro på Jesus. Det var lige som om djævelen skød med brændende pile på Sergius for at forhindrede Sergius i at tro. Måske kender I det godt: Når man hører i kirken at Gud har skabt denne verden, så kommer der andre der siger: Tror du på det? Det passer da ikke! Du er ikke rigtig klog! og så bliver man lidt i tvivl, og begynder at tænke: Mon det er rigtigt det, der står i Bibelen? Passer det, der bliver sagt i kirken? Så er det meget vigtigt, at du tager fat i troens skjold! Og når du så løfter troens skjold, vil du kunne skille sandheden fra djævelens løgn og bedrag. Det var det Paulus gjorde: Han ser troldmanden lige ind i øjnene og siger så: Du lyver! Det du siger, er bedrag! Du er modstander af alt, hvad der er ret og rigtigt. Hvornår holder du op med at modarbejde Herrens planer? Nu vil Herren straffe dig ved at gøre dig blind for en tid! Og med det samme blev alt mørkt omkring troldmanden. Han så intet mere! Når du føler, at der er nogen, der taler til dig på en måde, som får dig til at tvivle på det, der står i Bibelen eller på det du har hørt i kirken, kan du løfte troens skjold ved at sige: Det er løgn. Det passer ikke det du siger. For Bibelen er Guds Ord, og den fortæller os sandheden. Sergius fik store øjne da han så troldmanden gå rundt og mærke sig frem efter én, der kunne lede ham ved hånden. Nu var han ikke i tvivl længere. Troens skjold havde fjernet alt hans tvivl. Nu troede han også på Jesus! Side 3
2-3 min. 1-4 år Gruppesamling Undersøg og opdag hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10-20 minutter - Kast bolde til hinanden. Gem jer for boldene bag ved tæpper/puder eller lignende. 3-7 min. 3-8 år - Du har brug for et skjold (paptallerken, stykke pap eller papir skjold, som man kan skrive på) og papir (A4). Spørg/tal om: Har I oplevet, at nogen siger noget til jer, som ikke passer med det din far/mor siger eller ikke passer med det, der står i bibelen? Hvad? (f.eks. Jesus er død ; Gud har ikke skabt os Gud findes ikke, Man må godt lyve ) Skriv de ting der kommer frem på papiret ét stykke papir til hver ting. Spørg nu: Hvordan kan vi reagere på det, når nogen siger f.eks. Jesus er død (nævn her én af de ting I har skrevet på jeres sedler). Vi kan sige: Det passer ikke. Jesus stod op og lever i himlen i dag. Giv et muligt svar til hver ting I har skrevet på jeres papir. Skriv svarene på skjoldet. Lad nu børnene prøve at ramme dig med sedlerne, mens du gemmer dig bag det skjold du har lavet. Tal om at de svar I skrev på skjoldet kan beskytte os, når andre fortæller os noget, der ikke passer. - Bed om hjælp til at bruge troens skjold i hverdagen. 5-10 min. 7-13 år - Forberedelse: Print vedhæftet fil pile & skjolde. Klip pilene og skjoldene ud og bland dem sammen. Lad børnene finde det rigtige skjold til hver pil. Giv børnene lov til at dele eksempler/erfaringer fra deres eget liv. Giv dem mulighed for at fortælle om andre pile som de har mærket i deres liv. - Bed om hjælp til at bruge troens skjold i hverdagen. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Aktivitet og fællesskab Side 4
bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne 15-30 minutter Lege: - Dartspil - Kast vandbomber / vandballoner eller leg med vandpistoler. Giv alle et skjold (f.eks. et stykke pap i en plasticpose eller tegn et skjold på papir som lamineres se evt. kreaforslag), som de kan løfte til beskyttelse. Krea: - Mal et skjold lavet af pap eller krydsfiner. - Pynt troens skjold (vedhæftet). Laminer og klips håndtag af stærk snor på bagsiden af skjoldet. Leg derefter med skjoldet og bordtennisbolde. Andre muligheder: - Øv jer på dansen Guds fulde rustning af Up-side-down, der kan ses på linket: http://www.youtube.com/watch?v=p37lmun3hoi - Giv tid til leg og hygge. Side 5