HVORDAN KAN VI VISE VÆRDIEN AF DIT PROJEKT? AARHUS 2017 PROJEKTER & EVALUERING

Relaterede dokumenter
rethinkimpacts 2017 FORSKNINGSBASERET EVALUERING AF EFFEKTERNE AF AARHUS 2017

EN MÅLESTOK FOR DELTAGELSE OM UDFORDRINGERNE VED EVALUERING AF DELTAGELSESBASEREDE KUNSTPROJEKTER

EFFEKTMÅLING I KUNST OG KULTUR.

AARHUS FORTÆLLER SOM AARHUS 2017-EVENT PUBLIKUMSUNDERSØGELSER AF rethinkimpacts 2017

Evaluering af kommunernes samarbejde og udbytte af Aarhus 2017

rethinkimpacts 2017 Louise Ejgod Hansen

EUROPÆISK KULTURHOVEDSTAD AARHUS 2017

KULTURENS FÆLLESSKABER HUSTRÆF KULTURHUSENE I DANMARK

- XV - Bilag 14. Budgetmål for Fonden Aarhus 2017 og Moesgaard Museum

Politik for Kulturhovedstad 2017

Programming på biblioteker i Region Midtjylland (projekt)

CAMPUS KØGE VI FORENER UDDANNELSE, INNOVATION OG ERHVERV APRIL 2018

EUROPÆISK FRIVILLIGHOVEDSTAD AARHUS #delditfællesskab

Workshops til Vækst. - Modul 3: Eksternt fokus. Indholdsfortegnelse

AARHUS UNIVERSITY. Forskningsstøtteenheden UHH

Baggrund for uddannelse for fremtidens medarbejdere i Teknik og Miljø

Vejledning til brugen af bybrandet

Velkommen til Biblioteksledermøde!

SANDBOX

Teatret Svalegangens vision og strategi for

Nationalt netværksmøde for naturvidenskabskoordinatorer Tirsdag d. 2. april 2019

Artfulness i læring og undervisning: et forskningsprojekt om kreativitet og æstetiske læreprocesser

KICK-OFF-MØDE NY BORNHOLMSK INNOVATIONSPLATFORM BÆREDYGTIG FORRETNINGSUDVIKLING

Friluftsliv og skovrejsning naturen som oplevelsesrum

PARTNERSKABS- PROGRAM

Datarapport: Publikum og den regionale befolkning 22/ rethinkimpacts 2017, Aarhus Universitet

Definer jeres formål og ønsker (succeskriterier). Det er grundlaget for alt, hvad I herefter skal gøre:

Notat. BORGMESTERENS AFDELING HR Aarhus Kommune. Kommunikationsplan for lancering af debatoplægget Kommune forfra Aarhus gentænker velfærden

UpFrontNet. Fondsmessen14. Effektiv fundraising

11% Er bosat i det øvrige Region Midtjylland. 4% er bosat i det øvrige Danmark

GEVINSTREALISERING I ET BREDERE PERSPEKTIV

Et rigt og udviklende kulturliv

SANDBOX

Aarhus 2017 status før målstregen

Brug af produktdata til at forberede og fremme genbrug i fremtidens cirkulære samfund

Projekt Sund i Naturen lige nu

UDDANNELSE TIL MATEMATIKVEJLEDER PÅ DE GYMNASIALE UDDANNELSER

Civilsamfundet - Metoder til samarbejder og brugerinvolvering

Kultursamarbejdet har fået 2 nye medlemmer i 2012: Orkester Midtvest og Struer Musikskole.

Styrkebaseret undervisning

Innovationens syv cirkler. Skab klarhed over virksomhedens innovationspotentiale

Eventsekretariatet AFTALE NOVEMBER 2014

Nye veje med dokumentation. SOFU årskursus 2015

Strategiplanen. Direktionens strategiplan angiver den overordnede retning for Direktionens arbejde i 2017 og 2018.

Landskabsstrategier. som udgangspunkt og ramme for at arbejde med Naturparker. Lone Kristensen Skov & Landskab, Københavns Universitet

Oplevelsesøkonomiens innovationsdag

Dialogbaseret planlægning perspektiver og metode. Lone Kristensen Institut for Geovidenskab og Naturressourcer, Københavns Universitet

Rethink Velfærd videndeling om udvikling af velfærd i Aarhus Kommune

Mellem Aarhus Kommune og Aarhus Festuge er der indgået følgende aftale:

SAND BOX stecherinsti.com/sand-box

Kulturstrategi for Struer Kommune,

Innovationsfonden DWF Temamøde om innovation og forskning 7. September 2015

Program for i dag. Visionen for Verdensmålenes Plads v. Foreningen Folkemødet & Værtsgruppen Pladsens rammer, design og muligheder

CSR Speed Dating. Partnerskaber mellem foreninger og virksomheder. Opskrift for CSR-Partnerskaber Speed Dating

Hvad ved vi om realkompetence, udfordringer og perspektiver set ud fra NVR

14. september Evaluering i den offentlige sektor - muligheder og udfordringer

Kommissorium og procesoplæg til kulturpolitik:

KICK-OFF-MØDE NY BORNHOLMSK INNOVATIONSPLATFORM BÆREDYGTIG FORRETNINGSUDVIKLING

roundtable 1 Facilities supporting flexible mobility

Kompetenceudviklingsstrategi. - for AAB Silkeborgs afdelingsbestyrelser og repræsentantskab

Patienten og digitalisering Udfordring: "Patienten er mere digital end systemet selv"

InnoBYG er. udvikling & innovation & bæredygtighed & netværk i BYGGEBRANCHEN!

ens emnefelt: Hvordan udvikler I jeres arbejdsplads?

Kristian Delica & Jesper Holm - RUC, Samskabelse 2015

PROJEKTLEDELSE og KONSULENTROLLER

Kompetenceløft af lærere og pædagogisk personale Laboratoriemodellen og gabet mellem praksis og forskning. 29. januar 2019 Claus Michelsen

Model for uddannelsesevaluering v. School of Business and Social

29. MAJ 2013 TAP-NETVÆRKSMØDE VEDR. INTERNAITIONAL FORSKERMOBILTIET TAP-NETVÆRKSMØDE VEDR. INTERNATIONAL FORSKERMOBILITET

Grønne projektmuligheder i Horizon 2020 for kommuner

AARHUS BUM seminar, den 29. januar 2016 Gitte Bligaard / Maria Vandborg / Pia Buchardt

VÆRDIFULD VIDENDELING I TVÆR- KOMMUNALE PROJEKTSAMARBEJDER

Undervisning i danske naturparker

WORKSHOP 29.SEP ide og viden i kreative processer VELKOMMEN. CreativeCitizens

Strategisk Byledelse direktørens perspektiv v/ulrik Winge

0% er bosat i udlandet. er bosat i det øvrige Danmark

Ledelse, der løfter naturfagsundervisningen

Fem mål for en ny dansk forskningspolitik

Som en start kan I tage en runde, hvor I deler jeres opfattelser af, hvordan valgkampen er gået. Husk i skal have kreds perspektivet når i evaluere.

PMO Manager uddannelse

Temadag om forebyggelsesaktiviteter i kommunen koblet til nationale kampagner om tobak og alkohol Den 26. februar 2018

Innovation og motivation i AT som mind-set i stx praksis for lærere, ledelse og elever

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet

Dialogbaseret psykisk APV i et fremmende perspektiv

Aarhus University Library - snitflader til Statsbiblioteket

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

INTERNATIONALE KOMMUNER

Kan man filme en evaluering? Og kan en evaluering også være en film? DES15. sept Ingeborg Kragegaard, Aarhus Kommune

Vigtig information forud for ansøgning til Landsbypuljen

BLIV EN DEL AF BRANDTS

GØR FORANDRINGSTEORIEN KLAR TIL EVALUERING

Grønne udviklingsplaner. Arbejdsmøde december 2014

Region Midtjylland Eksportstrategi

At udnytte stedbundne potentialer En nordvestjysk case

Evaluering af topledelsen i Glostrup Kommune. Resultater og perspektiver

KULTURINSTITUTIONERNES INVOLVERING I AARHUS Evaluering af Europæisk Kulturhovedstads Aarhus 2017 Temarapport nr. 2

Dansk Boldspil-Union. Idrættens Eventmanagement Uddannelse Katja Moesgaard 8. april En Del af Noget Større. Dansk Boldspil-Union

ET LYNFORLØB OM MOBILITET

Workshop 30. maj - Dome of Visions

Sunshine House Produkt & Systemudvikling igennem konsortier

Fra idé til ansøgning

Transkript:

HVORDAN KAN VI VISE VÆRDIEN AF DIT PROJEKT? 2017 PROJEKTER & EVALUERING AU UNIVERSITY

DAGENS PROGRAM Indledning og kort præsentation Hvordan vil I selv fortælle om værdien af jeres projekt. Individuelt og i grupper Tre perspektiver på værdi Jeres projekt/organisationen Publikum Borgere Kaffepause Det lange perspektiv: Værdien af 2017 efter 2017 Rethink Samarbejde Monitorering (ved Anne Juhl Nielsen) Det videre forløb

rethinkimpacts 2017 Jeg undskylder for gentagelser!! rethinkimpacts 2017 er et strategisk partnerskab mellem Aarhus Universitet og Aarhus 2017. Vores opgave at evaluere bredt (bredere end fonden Aarhus 2017s virke) på, hvad det betyder for Aarhus og regionen at være europæisk kulturhovedstad Lærings- og udviklingsperspektiv Evaluerer på praksis, i praksis Tager ikke alene udgangspunkt i de seks strategiske målsætninger fra ansøgningen, men også hvad der sker med dem Tager udgangspunkt i flere forskellige perspektiver, herunder projekternes perspektiv

HVAD KAN VI GØRE Få forskellige fortællinger om Aarhus 2017 Byrådspolitikeres Borgeres Tilskueres Kulturinstitutioners Turistaktørers Projekternes Definere nøglebegreber i samarbejde med aktørerne Arbejde med, hvad evaluering er og hvordan evaluering kan give mening for forskellige aktører

HVAD KAN OG VIL VI IKKE Dække alt Evaluere på samtlige konkrete projekter Levere en forudbestilt succeshistorie Legitimeringsønske Tick box-evaluering Vi er mere interesserede i, hvordan Aarhus 2017 har leveret end i, om de har leveret

EFFEKTER AF MEGAEVENTS (HANS-PETER DEGN) We måler ikke (alene) på effekterne af en række specifikke events (projekter), men (også) på de overordnede/kombinerede effekter af det samlede program Outputs Outcomes Impacts

TOP-DOWN OG BUTTOM-UP Vores evalueringskriterier er baseret på de strategiske målsætninger for Aarhus 2017 Udviklet i en buttom-up proces (men det er længe siden) Anvendt som støttekriterier (top-down) Grundlag for monitoreringen af projekterne (top-down) Suppleres med jeres perspektiver Projektperspektivet ikke institutionsperspektivet (selvom de er sammenhængende) Forskere og specialestuderende arbejder med konkrete cases (Campus Bindslevs Plads, Gentænk Landsbyen, OFF Track 2017 Workshop i dag Evalueringsaktiviteter i 2017 (det vender vi tilbage til)

VÆRDIEN AF JERES PROJEKT AU UNIVERSITY

HVILKE VÆRDI SKABER I MED JERES PROJEKT? Individuel øvelse Skriv om, hvilken (typer af) værdi, I skaber/gerne vil skabe med jeres projekt Det der er vigtigt for dig med dine egne ord Skriv på de grønne postkort Fem minutter Gruppeøvelse Del jeres perspektiver på værdi med hinanden (runde, kort) Identificer fælles værdier (A3-ark) Identificer særlige værdier (A3-ark)

VÆRDI FOR HVEM? I den næste øvelse vil vi gerne komme lidt nærmere ind på, hvem de forskellige typer af værdi skabes for Værdi for jeres egen organisation (A3-ark) Overvej det individuelt Del med hinanden Værdi for tilskuerne (A3-ark) Overvej det individuelt Del med hinanden Værdi for borgerne (A3-ark) Overvej det individuelt Del med hinanden

KAFFE AU UNIVERSITY

DET LANGE PERSPEKTIV: VÆRDIEN AF 2017 EFTER 2017 ELLER DET VI KALDER LEGACY AU UNIVERSITY

VÆRDIEN AF EN SAMLET RAMME Hvad betyder det, at Aarhus 2017 har haft gentænk som tema? Hvilken værdi ønsker I, at det skal have på lang sigt (om nogen)? Hvad betyder det, at der med Aarhus 2017 er etableret en lang række samarbejder? Hvilken værdi ønsker I, at det skal have på lang sigt (om nogen)? Hvad betyder det, set fra jeres perspektiv, at der ikke er tale om en række enkeltprojekter, men om projekter inden for en samlet ramme kaldet Aarhus 2017? Hvilken værdi ønsker I, at det skal have på lang sigt (om nogen)?

MONITORERING ANNE JUHL NIELSEN AU UNIVERSITY

EVALUERING HVORDAN FORTÆLLER VI OM VÆRDI SET FRA JERES PERSPEKTIV? AU UNIVERSITY

EVALUERING EFTER PROJEKTAFSLUTNING Vi vil gerne dokumentere værdi i projekterne på anden vis end gennem monitoreringsskemaet Vi er gået i gang tak for hjælpen Men hvad sker der i løbet af 2017? Vores forslag Åben invitation til evalueringsworkshops i løbet af 2017 (når projektet er afsluttet, inden det dør ) Jeres perspektiv på værdi Jeres måde at fortælle/dele det på (hjemmeopgave: billeder, fotos, lyd m.m.) Håb: At det også er noget, I kan bruge internt. Legacy skabes også af jer Løfte: Vi tager det med som fortællinger i vores evaluering Spørgsmål og kommentarer

AU UNIVERSITY LOUISE EJGOD HANSEN Project & Research Manager draleh@dac.au.dk rethinkimpacts 2017 projects.au.dk/2017 impacts@.au.dk