Survey: APV Forfatter: Publiceret: 16-11-2010 22:30:56
1 TEKST / BILLEDE CONTENT N/A N/A N/A N/A 2 Oplysninger: 1. Afdeling Administration Den selvejene instution Nummer 30 Administration kvistrup Gl. Skole under kastanien Kvistrup Gl. Skole Kvistrup gl. Skole Under kastanien Administration Kvistrup Gamle Skole Kvistrup Gl. Skole Nummer 30 under kastanien Kvistrup Gl. Skole DSI Under kastanien 2. Arbejdssted Kontoret Den selvejende institution UK, IR, No. 30, Kvistrup skole Nummer 30 DSI Gåskærgade 30 Under kastanien under kastanien Den selvejende institution Under kastanien Haderslev Alle afdelinger IR 2
Kvistrup gl. Skole Sdr.Ottinggade 24 Kvistrup Gl. Skole kvistrupvej 34 Kvistrupvej 30 Den Selvejende institution Den Selvejende Institution Sønder Ottinggade 24, Haderslev Under kastanien 3. Udfyldt af Brian Jensen Frank Nissen Luci Jørgensen Torben Corydon Lenette Hansen jens brodersen Susanne Østergaard Mai-Britt Toksvig jeanette jensen gehrt Anita Rokkedal Bundgaard Else Oxlund Esther Kirtsine Larsen René Roebel Annalise Weidling Anders Esther Kirstine Laren Charlotte Kirskov Laila Hadberg - Rasmussen Brian Mastup Pia Møller Ingrid Berg Ingrid Berg Tania Weidling Tania Weidling Tue Ryborg Jan Lynnerup Tenna Thomsen jeanette gehrt Finn Østergaard Ina Rosa Kvist Bo Vestergaard Brian Nissen Brian Jensen 3
Palle O. Mikkelsen Susann Gads Eva W. Martinsen Bent Jensen Carsten Rasch Jette Domine Dunn Tina Hjorth Kristensen 4. Funktion Forstander Musiklærer Pædagogisk vikar, lærervikar, mentor Mentor Afd. leder adminstrations sekretær afdelingsleder Skoleleder Pædagog Pædagog pædagog Vikar Lærer Lærer Studerende Pædagogisk Mentor soc.pæd. Lærer døgn pædagog pægagog Pædagog Madmor Studerende Studerende Afdelingsleder Afdelingsleder Lærer Lærer Studerende pædagog Lærer Køkkenassistent Pædagog Studerende Musiklærer Pædagog 1 semesters Praktikant Vikar Pedel Vikar pædagog Vikar Pædagog 5. Sikkerhedsgruppen (arbejdsleder) Torben dan zielke Dan Zilke Dan Jens Brodersen 4
& Tania Weidling Jens Brodersen Jens Brodersen Tania weidling 6. Sikkerhedsgruppen (sikkerhedsrepræsentant) jette nissen Jette Jette Jette 3 Hvilke forhold på arbejdspladsen giver dig arbejdsglæde og trivsel?- Hvilke forhold øger nærværet og nedsætter sygefraværet? 1. Stor indflydelse på egen arbejdsdag, gode kolleger og meningsfyldt arbejde. Gode arbejdsforhold, passende udfordringer, med- og selvbestemmelse på dagsordenen, gode kollegaer, åbenhed, ordnede lønforhold, tid til at levere kvalitet i eget arbejde. Jeg opnår min arbejdsglæde og min trivsel igennem gode og synlige kollegaer samt leder. Det samme gør sig gældende i forhold til nærværet samtidig med at der er odnede forhold at arbejde i og under. I forhold til sygefraværet nedsættes det fordi jeg føler mig set, hørt og værdsat, samtidig med jeg oplever mulighed for viderudvikling af mine personlige egenskaber samt kompentencer. Inflydelse på arbejdstid og pædeagogisk tilgang, samt gode kolleger og god ledelse giver mig arbejdsglæde og derved trivsel. Jeg har ingen sygedage, så vores anerkendende tilgang, åbenhed og inddragelse er et godt miljø for mig. At jeg selv planlægger og har ansvar for at det jeg har ansvar for bliver udført til tiden. Det store ansvar for netop at der er ting som skal være klar til tiden. 1. høj faglighed og godt kollegialt samvær 2. opmærksomhed og tid til omsorg. Meningsfulde opgaver. Selvforvaltning. Den fornødne tid til at løse opgaverne tilfredsstillende. Mulighed for sparring og faglig udvikling. Arbejdsglæde og trivsel får jeg bla. ved indflydelse på mit arbejde i hverdagen samt velopagte og professionele kollegaer. Synlighed og indsigt giver mig nærvær Alle ting tilsammen giver mig arbejdsglæde samt nedsætter mit sygefravær Arbejdsglæde og trivsel: Humørfyldte kolleger, dejlige børn med udfordringer, ansvar, samspil, stabilitet, synlige kolleger, respekt, tillid. Øger nærværet og nedsætter sygefraværet: Respekt for mit arbejde, at der ikke bliver snakket i krogene, at alle er sit ansvar bevidst, at der er overskud Kulturen i huset og mellem Kolegaerne. Åbenhed og gennemsigtighed i organisationen. En ordentlig og anderkendende tone, focus på trivsel. Inddragelse og indflydelse på tilrettelæggelse af arbejdsdage. God kultur for møder hvor der er tid til at tale om det der fylder og fryder. Supervision og tid til at reflektere alene og sammen med kollegaer. God grundstemning og obs på affektsdmitte og affektafstemning i arbejdet med mennesker i store vanskeligheder. Tid til sociale aktiviteter og fællesskab. Gode kolleger,glade børn,når noget lykkedes,der sker udvikling. Forudseelig arb.plan,overskuelig arbejdsbyrde.supervision og kurser for bedre forståelse. 5
Arbejdsglæde og trivsel: Mødet med børn og kollegaer, at der er synlighed i og åbenhed om beslutninger og dispositioner i det pædagogiske arbejde både vertikalt og horisontalt, og at det er muligt at påvirke det pædagogiske arbejde omkring børnene. At arbejdet virker meningsfyldt og pædagogisk forsvarligt. Forøgelse af nærvær og nedsættelse af sygefravær: Det samme som ovenstående. Det høje faglige niveau, med god sparring kollegaer og ledelse imellem. De forhold der giver mig arbejdsglæde og en god trivsel, er at jeg oplever en høj kvalitet af arbejdet. De fleksible arbejdstimer er et plus. Jeg oplever generalt en god omsorg for medarbejderne, samt at alle medarbejder bliver respekteret for deres meninger. At vi har et åbent forum, (p-møder), hvor der er afsat tid til det personlige, og hvor det er "tilladt" at få en snak om det der fylder. At møde oprigtighed, værdsættelse, accept og tillid hos medarbejder og ledelse er afgørende forhold som kan være med til at øge nærværet. Hvis overstående forhold er tilstede (og det oplever jeg i en vis grad), er det med til at nedsætte sygefraværet. Intet. Er aldrig syg. Positivitet At se ting lykkes Gode kolleger og et godt forhold til mine ledere hvor der er mulighed for at ytre sig både positivt og negativt, uden at det betyder noget for det videre samarbejde. Gode fysiske rammer Gode kolleger Gode arbejdstider Gode materialer God fleksibilitet i arbejdstiden Mulighed for supervision og anden behandling når der opstår situationer der vigtige at få vendt. Vores åbenhed, de gode kolegraer + mine chefer/ leder, at jeg bliver hørt og bliver imøde kommet på mine ønsker og behov både personlige som arbejdes mæssig, får lov til at komme på kursuser og vide uddanne sig. Den faglige udvækling vi har indbydes og læringen der drages der af, og supervition og ugenlige p-møder. Gode arbejdsbetingelser, Åbenhed, gode rammer. fornemmelsen af at gøre en forskel. Ovennævnte Åbenheden og ærligheden overfor hinanden Godt arbejdsmiljø. God, behagelig kultur. Interessant emne at arbejde med. For mig giver det arbejdsglæde og trivsel når man har tid til at lave en aktivitet med det enkelte barn. Det øger nærværet. De unges energi på giver glæde og lysten til at arbejde. Jeg glæder mig til at komme på arbejde hvergang, da jeg brænder for at de unge skal have det sjovt med musikken, og få erhvervet sig en masse succesoplevelser. Det nedsætter sygefraværet at man arbejder med det man brænder for. Kollegastaben, Miljø, selve arbejde med de unge Personalemødet øger nærvær og sammenhold mellem pedagogerne og giver en selv muligheden for at komme op med erfaringer og opleverlser, man har behov at snakke med andre om, man sidder aldrig alene med en situation, hvilket også giver en hvis sikkerhed. Arbejdsglæde & trivsel: Sammenhold, informationer, personale - & vikarmøder, de unges glæde når man møder på arbejde etc. Nærvær & sygefravær: ovenstående! De gode og dygtige kollegaer, som også er gode til at passe på hinanden. Den for det meste gode stemning i huset. Kollegaers engagement og den gode personale-normering. At alle er loyal overfor fælles beslutninger, og korte vagter. Arbejdsglæde: det gode og konstruktive samarbejde, med masser af læring. Nærværet: Den måde samspillet er mellem ansatte og de unge som opholder sig på UK. Gode kollegaer, tæt sammenhold, åbenhed og imødekommenhed blandt hele personalet incl. ledelsen. Omsorg og interesse for hinanden både arbejdsmæssigt og privat. 4 PSYKISK ARBEJDSMILJØ--Arbejdstid og støttemuligheder- Antal Procent Grafik 4.1 a. Er der mulighed for indflydelse på egen arbejdstid? 2 2. Væsentligt problem 1 2,94% 3 3. Ikke relevant 33 97,06% 4.2 b. Er der mulighed for at få fat i en kollega, hvis der opstår en ekstraordinær situation? 2 2. Væsentligt problem 2 5,88% 3 3. Ikke relevant 32 94,12% Gennemsnit 2,94 4.3 c. Er der mulighed for at få fat i ledelsen, hvis der opstår en ekstraordinær situation? 6
2 2. Væsentligt problem 2 5,88% 3 3. Ikke relevant 32 94,12% Gennemsnit 2,94 4.4 d. Er der mulighed for overlap og kommunikation i forbindelse med jeres arbejde? 2 2. Væsentligt problem 1 2,94% 3 3. Ikke relevant 33 97,06% 4.5 e. Er der mulighed for at tilgodese særligt udsatte medarbejdere, f.eks. gravide og seniorer ved arbejdstilrettelæggelsen? 2 2. Væsentligt problem 1 2,94% 3 3. Ikke relevant 33 97,06% 4.6 f. Er der passende forhold mellem bemanding og arbejdsmængde? 2 2. Væsentligt problem 3 8,82% 3 3. Ikke relevant 31 91,18% Gennemsnit 2,91 4.7 g. Tages der forholdsregler ved ansattes sygdom/fravær, f.eks. i form af afløsning? 2 2. Væsentligt problem 1 2,94% 3 3. Ikke relevant 33 97,06% 4.8 h. Er de ansatte fri for overarbejde og inddragelse af fridage? 2 2. Væsentligt problem 7 21,21% 3 3. Ikke relevant 26 78,79% Gennemsnit 2,79 4.9 i. Andet 3 3. Ikke relevant 32 100,00% 5 Social og familiemæssige forhold:- Antal Procent Grafik 5.1 a. Har medarbejderen mulighed for at deltage i planlagte fritidsaktiviteter? 2 2. Væsentligt problem 4 11,76% 3 3. Ikke relevant 30 88,24% Gennemsnit 2,88 5.2 b. Har medarbejderne mulighed for at indgå i aktiviteter med egne børn? 2 2. Væsentligt problem 5 14,71% 3 3. Ikke relevant 29 85,29% Gennemsnit 2,85 7
5.3 c. Har medarbejderne mulighed for at bytte vagt med kolleger i forbindelse med familiebegivenheder etc.? 3 3. Ikke relevant 34 100,00% 5.4 d. Andet? 3 3. Ikke relevant 32 100,00% 6 Personlig og følelsesmæssig involvering:- Antal Procent Grafik 6.1 a. Indeholder arbejdet følelsesmæssigt belastende kontakter til klienter, brugere, borgere? 1 1. Alvorligt problem 1 3,03% 2 2. Væsentligt problem 14 42,42% 3 3. Ikke relevant 18 54,55% Gennemsnit 2,52 6.2 b. Indeholder arbejdet følelsesmæssigt belastende kontakter til pårørende? 1 1. Alvorligt problem 1 2,94% 2 2. Væsentligt problem 10 29,41% 3 3. Ikke relevant 23 67,65% Gennemsnit 2,65 6.3 c. Belastes de ansatte af chikane fra klienter eller pårørende? 2 2. Væsentligt problem 6 17,65% 3 3. Ikke relevant 28 82,35% Gennemsnit 2,82 6.4 d. Indeholder arbejdet kontakt til psykisk syge eller psykisk handicappede med f.eks. stærk angst, svære hukommelsesproblemer, manglende sprog, hallucinationer mv.? 1 1. Alvorligt problem 2 6,06% 2 2. Væsentligt problem 4 12,12% 3 3. Ikke relevant 27 81,82% Gennemsnit 2,76 6.5 e. Indeholder arbejdet kontakt til alvorligt syge herunder syge med døden tæt på? 3 3. Ikke relevant 33 100,00% 6.6 f. Andet? 3 3. Ikke relevant 31 100,00% Total 31 100% 7 Voldsrisiko og traumatiske oplevelser:- Antal Procent Grafik 7.1 a. Er det afklaret på virksomheden, hvad man forstår ved vold? 2 2. Væsentligt problem 3 9,09% 3 3. Ikke relevant 30 90,91% 8
Gennemsnit 2,91 7.2 b. Er der risiko for, at den ansatte udsættes for vold eller trusler om vold? 1 1. Alvorligt problem 1 3,03% 2 2. Væsentligt problem 15 45,45% 3 3. Ikke relevant 17 51,52% Gennemsnit 2,48 7.3 c. Er der risiko for, at den ansatte udsættes for vold eller trusler om vold i forbindelse med alenearbejde? 1 1. Alvorligt problem 1 3,03% 2 2. Væsentligt problem 10 30,30% 3 3. Ikke relevant 22 66,67% Gennemsnit 2,64 7.4 d. Er der udformet beredskabsplaner i tilfælde af vold, herunder hjælp til den voldsramte og hjælp og støtte til opsamling på virksomheden? 3 3. Ikke relevant 33 100,00% 7.5 e. Er der risiko for, at den ansatte udsættes for traumatiske oplevelser, f.eks. dødfundne klienter eller klienter som pludselig kommer i en livstruende tilstand? 2 2. Væsentligt problem 7 21,88% 3 3. Ikke relevant 25 78,13% Gennemsnit 2,78 7.6 f. Andet? 2 2. Væsentligt problem 1 3,23% 3 3. Ikke relevant 30 96,77% Total 31 100% 8 Arbejdets rammer:- Antal Procent Grafik 8.1 a. Er der klare mål for den ansattes arbejde? 3 3. Ikke relevant 33 100,00% 8.2 b. Er der klare værdier for den ansattes arbejde? 3 3. Ikke relevant 33 100,00% 8.3 c. Er der udarbejdet politikker for forskellige personaleforhold? 2 2. Væsentligt problem 1 3,03% 3 3. Ikke relevant 32 96,97% 8.4 d. Udsættes den ansatte jævnligt for modstridende eller uklare krav i arbejdet? 9
2 2. Væsentligt problem 1 3,13% 3 3. Ikke relevant 31 96,88% 8.5 e. Har den ansatte den nødvendige støtte hos ledelsen, når arbejdsopgaver skal defineres og afgrænses? 2 2. Væsentligt problem 1 3,03% 3 3. Ikke relevant 32 96,97% 8.6 f. Har den ansatte den nødvendige støtte hos ledelsen, når der skal prioriteres mellem de enkelte opgaver? 2 2. Væsentligt problem 1 3,13% 3 3. Ikke relevant 31 96,88% 8.7 g. Er der en klar ansvars- og kompetencefordeling på virksomheden? 2 2. Væsentligt problem 1 3,03% 3 3. Ikke relevant 32 96,97% 8.8 h. Andet? 3 3. Ikke relevant 30 100,00% Total 30 100% 9 Kompetenceudvikling:- Antal Procent Grafik 9.1 a. Har den ansatte mulighed for at lære sammen med andre på jobbet? 3 3. Ikke relevant 32 100,00% 9.2 b. Har den ansatte mulighed for at få supervision? 2 2. Væsentligt problem 1 3,13% 3 3. Ikke relevant 31 96,88% 9.3 c. Har den ansatte mulighed for at deltage i udviklingsarbejde? 2 2. Væsentligt problem 2 6,25% 3 3. Ikke relevant 30 93,75% Gennemsnit 2,94 9.4 d. Har de ansatte mulighed for at deltage i kurser og efteruddannelse? 2 2. Væsentligt problem 2 6,25% 3 3. Ikke relevant 30 93,75% Gennemsnit 2,94 9.5 e. Findes der uddannelsesplaner for alle ansatte på arbejdspladsen? 1 1. Alvorligt problem 1 3,13% 10
2 2. Væsentligt problem 9 28,13% 3 3. Ikke relevant 22 68,75% Gennemsnit 2,66 9.6 f. Andet? 3 3. Ikke relevant 30 100,00% Total 30 100% 10 Fravær:- Antal Procent Grafik 10.1 a. Er arbejdspladsen præget af meget fravær, herunder sygefravær? 2 2. Væsentligt problem 15 46,88% 3 3. Ikke relevant 17 53,13% Gennemsnit 2,53 10.2 b. Går ledelsen ind i fravær og taler med den enkelte ansatte om årsager? 3 3. Ikke relevant 31 100,00% Total 31 100% 10.3 c. Håndterer ledelsen fravær på en positiv måde? 2 2. Væsentligt problem 1 3,13% 3 3. Ikke relevant 31 96,88% 10.4 d. Er der udarbejdet en fraværspolitik for arbejdspladsen? 2 2. Væsentligt problem 2 6,90% 3 3. Ikke relevant 27 93,10% Total 29 100% Gennemsnit 2,93 10.5 e. Føler den ansatte sig ofte stresset? 2 2. Væsentligt problem 9 28,13% 3 3. Ikke relevant 23 71,88% Gennemsnit 2,72 10.6 f. Andet? 3 3. Ikke relevant 29 100,00% Total 29 100% 11 Faglig, kollegial og ledelsesmæssig støtte:- Antal Procent Grafik 11.1 a. Er der mulighed for at få kontakt med samt hjælp og støtte fra kolleger i forbindelse med arbejdet? 3 3. Ikke relevant 32 100,00% 11.2 b. Er der mulighed for at få kontakt med samt hjælp og støtte fra nærmeste leder i forbindelse med arbejdet? 11
2 2. Væsentligt problem 2 6,25% 3 3. Ikke relevant 30 93,75% Gennemsnit 2,94 11.3 c. Er der et tilfredsstillende samspil mellem de ansatte på arbejdspladsen? 2 2. Væsentligt problem 1 3,23% 3 3. Ikke relevant 30 96,77% Total 31 100% 11.4 d. Er der et tilfredsstillende samspil mellem ansatte og ledelse på arbejdspladsen? 2 2. Væsentligt problem 4 12,90% 3 3. Ikke relevant 27 87,10% Total 31 100% Gennemsnit 2,87 11.5 e. Har den nærmeste leder føling med, hvad der rører sig blandt de ansatte? 1 1. Alvorligt problem 1 3,33% 2 2. Væsentligt problem 4 13,33% 3 3. Ikke relevant 25 83,33% Total 30 100% Gennemsnit 2,80 11.6 f. Håndteres konflikter og modsætninger på en tilfredsstillende måde? 2 2. Væsentligt problem 3 9,68% 3 3. Ikke relevant 28 90,32% Total 31 100% Gennemsnit 2,90 11.7 g. Andet? 3 3. Ikke relevant 30 100,00% Total 30 100% 12 SAMLESKEMA-Skriv her dine problemer udfra en prioritering. 1. 1. største problem/belastning Omverdens økonomi I perioder er der rigtigt meget arbejde. uro larm mange mennesker på kontoret tidspres Belastningsg raden hos forældregruppen en del sygefravær i personalegruppen Modstridende meldinger fra nærmeste leder For lidt søvn. Posttraumer Psykisk belastning I perioder opleves en utryghed og en uro i ungegruppen, når der sker tilpasninger, især i form at nye indskrivninger. Intet Verbale trusler der kommer fra unge i forbindelse med kravssituationer. arbejdes planen må godt være tilgenlig noget før, men det er der blevet snakket om. Ingen belastning/problem sygefravær blandt kolleger beslutninger der overrulles At det kan være svært at følge med hvad der sker på Uk når man er vikar 2. 2. største problem/belastning Intern kommunikation 12
Det kan være svært at finde tidspunkter, hvor jeg kan holde ekstra fri. belastningsgrad ud over 37 timer belastningsgraden hos medarbejdergruppen Er der passende forhold mellem bemanding og arbejdsmængde? At lederen er gift med en af de ansatte. Natte uro. manglende forudseelighed i arb.plan pga sygdom og vikarer. Der er risiko, for indskrivninger, der ligger uden for vores målgruppe. stress mangel på loyalitet og vedholdenhed hos nogen kollegaer 3. 3. største problem/belastning Afdelingslederes belastninger Kollegers fravær Belastningsgraden hos børnegruppen Er der mulighed for at få fat i ledelsen, hvis der opstår en ekstraordinær situation? En leder der virker stresset og giver udtryk for at være bagefter med arbejdet. Punkt 1 og 2 giver et øget arbejdspres, og man føler sig lettere "udkørt". 4. 4. største problem/belastning stor arbejdspukkel Hvor lang tid er der arbejde på stedet. 5. 5. største problem/belastning Mange væsentlige prioriteriner 6. 6. største problem/belastning (Der findes ingen svar for dette valg) 7. 7. største problem/belastning (Der findes ingen svar for dette valg) 8. 8. største problem/belastning (Der findes ingen svar for dette valg) 13 FYSISKE, ERGONOMISKE, KEMISKE, BIOLOGISKE FORHOLD OG ULYKKERISIKO.--Ergonomiske forhold:--ja, høj prioritet = alvorligt problem-ja, lav prioritet = væsentligt problem-nej = mindre problem 13.1 a. Er der problemer/belastninger i forbindelse med arbejdsstedets indretning? Antal Procent Grafik 1 1. Ja, høj prioritet 2 6,25% 2 2. Ja, lav prioritet 3 9,38% 3 3. Nej 27 84,38% Gennemsnit 2,78 13.2 b. Er der problemer/belastninger i forbindelse med arbejdet karakter? 2 2. Ja, lav prioritet 4 12,50% 3 3. Nej 28 87,50% Gennemsnit 2,88 13.3 c. Er der problemer/belastninger i forbindelse med brug af tekniske hjælpemidler? 3 3. Nej 32 100,00% 13.4 d. Er der problem/belastninger i forbindelse med transport af bruger? 1 1. Ja, høj prioritet 1 3,13% 2 2. Ja, lav prioritet 2 6,25% 3 3. Nej 29 90,63% Gennemsnit 2,88 13.5 e. Er der problemer i forbindelse med rengøring og gulve? 1 1. Ja, høj prioritet 2 6,25% 13
2 2. Ja, lav prioritet 2 6,25% 3 3. Nej 28 87,50% Gennemsnit 2,81 13.6 f. Er der problemer/belastninger i forbindelse med adgangsforhold? 3 3. Nej 32 100,00% 13.7 g. Andet? 3 3. Nej 30 100,00% Total 30 100% 14 Fysiske forhold:--ja, høj prioritet = alvorligt problem-ja, lav prioritet = væsentligt problem-nej = mindre problem 14.1 a. Er der problemer/belastninger i forbindelse med sikkerhed, betjening, pladsforhold i forbindelse med brug af tekniske hjælpemidler? Antal Procent Grafik 3 3. Nej 32 100,00% 14.2 b. Er der problemer/belastninger i forbindelse med indeklima? 2 2. Ja, lav prioritet 8 25,81% 3 3. Nej 23 74,19% Total 31 100% Gennemsnit 2,74 14.3 c. Er der problemer/belastninger i forbindelse med belysning? 1 1. Ja, høj prioritet 1 3,13% 2 2. Ja, lav prioritet 7 21,88% 3 3. Nej 24 75,00% Gennemsnit 2,72 14.4 d. Er der problemer i forbindelse med personalefaciliteter? 2 2. Ja, lav prioritet 5 15,63% 3 3. Nej 27 84,38% Gennemsnit 2,84 14.5 e. Er der problemer i forbindelse med rygning? 1 1. Ja, høj prioritet 1 3,13% 2 2. Ja, lav prioritet 5 15,63% 3 3. Nej 26 81,25% Gennemsnit 2,78 14.6 f. Er der problemer i forbindelse med flugtveje/brandveje? 2 2. Ja, lav prioritet 2 6,25% 3 3. Nej 30 93,75% Gennemsnit 2,94 14.7 g. Andet? 14
3 3. Nej 30 100,00% Total 30 100% 15 Kemiske forhold:--ja, høj prioritet = alvorligt problem-ja, lav prioritet = væsentligt problem-nej = mindre problem 15.1 a. Er der problemer i forbindelse med brug af skadelige stoffer? Antal Procent Grafik 3 3. Nej 32 100,00% 15.2 b. Er der problemer i forbindelse med omgang med stoffer og materialer? 3 3. Nej 32 100,00% 15.3 c. Er der smittefarer og hygiejnerisici? 1 1. Ja, høj prioritet 1 3,13% 2 2. Ja, lav prioritet 7 21,88% 3 3. Nej 24 75,00% Gennemsnit 2,72 15.4 d. Andet? 3 3. Nej 30 100,00% Total 30 100% 16 Ulykkesrisiko:--Ja, høj prioritet = alvorligt problem-ja, lav prioritet = væsentligt problem-nej = mindre problem 16.1 a. Er der risiko for ulykker i forbindelse med intern transport og færdsel? Antal Procent Grafik 2 2. Ja, lav prioritet 5 15,63% 3 3. Nej 27 84,38% Gennemsnit 2,84 16.2 b. Er der risiko for ulykker i forbindelse med håndtering af brugere? 1 1. Ja, høj prioritet 1 3,13% 2 2. Ja, lav prioritet 5 15,63% 3 3. Nej 26 81,25% Gennemsnit 2,78 16.3 c. Er der de nødvendige førstehjælpsmaterialer, førstehjælpskurser/instruktion? 1 1. Ja, høj prioritet 5 16,67% 2 2. Ja, lav prioritet 3 10,00% 3 3. Nej 22 73,33% Total 30 100% Gennemsnit 2,57 16.4 d. Er der det nødvendige brandslukningsmateriel og fornøden instruktion? 1 1. Ja, høj prioritet 3 9,68% 2 2. Ja, lav prioritet 5 16,13% 3 3. Nej 23 74,19% Total 31 100% 15
Gennemsnit 2,65 16.5 e. Er der risiko for ulykker som følge af vold? 2 2. Ja, lav prioritet 11 34,38% 3 3. Nej 21 65,63% Gennemsnit 2,66 16.6 f. Andet? 3 3. Nej 29 100,00% Total 29 100% 17 SAMLESKEMA-Skriv her dine problemer udfra en prioritering. 1. 1. største problem/belastning Rengøring Nogle af vores unge lever i et hårdt miljø, og derved kommer vi i berøring med dette miljø. Lydniveau. Er der de nødvendige førstehjælpsmaterialer, førstehjælpskurser/instruktion? Støjniveau i køkkenet Der mangler lys på kontoret. Intet Ingen problemer af nogen art har det godt med mit arbejde Det er i perioder svær at få de unge til forstå faren i at ryge på deres værelser. Ingen belastning/problem der bruges meget tid på rygning, især hvis flere ad gangen går for at ryge. jeg ved hvor førstehjælps kassen er, men kursus i førstehjælp ville være en god ide. 2. 2. største problem/belastning Flere af vores unge har haft lus, fnat, børneorm lungebetændelse og de går ofte i længere tid, før de kommer under behandling, og vi bliver opmærksom på smittefaren. hygiejne/smitte hus i tre etager 3. 3. største problem/belastning førstehjælp og brand øvelse i huset 4. 4. største problem/belastning dårlig belysning flere steder i huset. 5. 5. største problem/belastning (Der findes ingen svar for dette valg) 6. 6. største problem/belastning (Der findes ingen svar for dette valg) 7. 7. største problem/belastning (Der findes ingen svar for dette valg) 8. 8. største problem/belastning (Der findes ingen svar for dette valg) 18 TEKST / BILLEDE CONTENT N/A N/A N/A N/A 16