De 3 primære sanser Labyrintsansen: Denne sans er den ene af vores 3 primære sanser. Den udvikles tidligt i fosterlivet, og stimuleres ved moderens bevægelser. Det er derfor vigtigt, at bevæge sig aktivt i graviditetsperioden. Labyrintsansen sidder inde i det indre øre, i begge sider af hovedet. Det består af 3 buegange, som ligger i 3 forskellige plan. Hver buegang registrerer hovedets bevægelser og hastighed, alt efter hvordan vi bevæger os. Det bliver så sendt videre til hjernen. Der sidder også det, der hedder sække i hvert øre. Sækkene registrerer de lige bevægelser, og tyngdekraftens træk. Der sker sansepåvirkninger når vi: Svømmer Hopper Snurrer Svinger Gynger Vugger Triller osv. Alle bevægelser og rotationer, med hovedet i forskellige planer, stimulerer denne sans. Langsomme bevægelser virker sløvende i modsætning til hurtige bevægelser, som virker opkvikkende. Det vil sige, at et hyperaktivt barn vil have gavn af de rolige bevægelser og det stille og inaktive barn, vil have gavn af de opkvikkende bevægelser.
Kendetegn på labyrintproblemer: Dårlig balance Tør ikke at få hovedet nedad Falder ofte Er klodset Løber helst ikke Løber nede i knæ Bliver let svimmel Ofte usikre øjenbevægelser Ulyst til at bevæge sig
Følesansen: Sanseorganerne er placeret i vores hud og i vores slimhinder. Følesansen er delt i to. En beskyttende og en undersøgende sans. Den beskyttende sans virker på den måde, at berøring enten får barnet til at trække sig væk, fx når berøring giver smerte eller varme, eller til at søge hen imod, for eksempel søge og sutterefleks. Den undersøgende følesans sættes i gang ved, at barnet aktivt føler sig frem. De to sanser hjælper hinanden med, at fortælle barnet om sig selv og omverdenen. Følesansen stimuleres gennem berøring af huden. Det er altså vigtigt, at lade barnet mærke på verden og det er vigtigt, at barnet bliver berørt, så det får kropsfornemmelse. Der sker sansepåvirkninger når barnet: Leger med vand og sand Leger med pløre Leger med græs Leger med sne osv. Er i svømmehallen Tager brusebad Får massage Smager på mad af forskellig konsistens Mærker kulde Mærker varme Rør ved en brændenælde Slår sig bliver nusset og får kram
Kendetegn for børn med problemer på følesansen: Upræcise bevægelser Dårlig kropsholdning Usikker balance Bøvler med tøjet og det er tit generende De kan ikke gå barfodet Fedtede fingre er afskyelige Tåler ikke at være snavset om munden eller det modsatte Savler Kan finde på at slå meget Kan ikke lide berøring Afskyr at blive smurt ind i creme De kommer nemt i karambolage med andre børn Har svært ved at stå i en kø Kan ikke side alm. på en stol
Kinæsthesisansen - Muskel-/ledsansen I alle vores muskler, led og sener sidder der små følere. De registrerer hele tiden i hvilken stilling leddene er, og hvilken spænding musklerne er i. Muskel-/ledsansen bliver stimuleret ved alle former for bevægelser. Når en bevægelse er gjort mange gange, bliver den automatiseret, så kan hjernen huske den. Altså kan barnet nu begynde at lære nye bevægelser, for den skal ikke koncentrerer sig om den foregående. Det er vigtigt, at vi ikke snyder vores børn for de bevægelsesmæssige erfaringer, som de får ved at erobre verden. Lad fx selv børnene kravle op af trapperne, i stedet for at bære dem. Men vær der altid som sikkerhed. Muskel-/ledsansen påvirkes ved at: Hoppe Springe Løbe Tumle og slås Trække og skubbe tunge ting Bære Blive masseret Der hvor musklerne skal arbejde, hvor der er ledsammenstød og sener der trækker sig sammen, eller bliver strækket ud, der stimulerer vi muskel-/ledsansen.
Kendetegn for børn med dårlig muskel-/ledsans: Klodset adfærd Ringe kropsbevidsthed Ikke automatiserede og upræcise bevægelser Lille lyst til at bevæge sig, udforske og eksperimentere Dårlig kropsholdning Tunge øjenlåge Monoton tale Lille muskelmasse De bliver hurtig trætte Dårlig mimik Hypermobile led
Hvad kan man som forældre gøre, for at styrke de 3 primære sanser? Ophold jer på gulvet sammen med jeres barn / børn eks. det kan være en god ide at ligge på gulvet sammen med det lidt større barn og kigge i bøger. Sørg for at barnet har tøj på, der giver mulighed for bevægelse både inde og ude. Skab plads til leg med bevægelse brug: puder, tæpper, madras m.m Leg med bolde sparke / trille / kaste / gribe ( små og store bolde) Leg bevægelses lege hvor i snurrer,, hopper, gynger, ruller slår koldbøtter, danser m.m. lad eks. barnet ligge på en stor gymnastikbold. Lad barnet hoppe på trampolin syng evt. en sang til det gør det sjovt og rytmisk. Brug årstiderne til at mærke verden sol, blæst, regn, sne Giv barnet god frottering efter badet / giv barnet fodbad / fodmassage Tag i svømmehal Lad barnet bevæge sig på ujævnt terræn - brug naturen strande, skoven, marker m.m. Lad barnet selv: gå (gerne på trapper), løbe, cykle, øve sig på at tage tøj på m.m. jo mere barnet bevæger sig / knokler sig gennem sin udvikling jo bedre resultat. Tag på tur til bondemanden, og lugt/føl/hør en kostald.