Søren Friis. Thomas Sand Skadhede. Forfatter. Chefredaktør, forfatter og DTP. Lektor ved Bjerringbro Gymnasium i matematik og idræt

Relaterede dokumenter
Hvordan benyttes bogen

Side 1 af 10. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni Marie Brønnum Jensen

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kursus A Parkour. Underviser: Signe Skov Christensen, lektor på Falkoner Gymnasium Kursusleder: Louise Moll Hjort

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse/årsfagplan

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse/årsfagplan

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan for idræt 8. klasse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan for idræt 6. klasse Idrætslærer : Laith +Hafidha

Idræt klasse Grindsted Privatskole 2017 / Alsidig idrætsudøvelse Løb, spring og kast Natur og udeliv

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Fælles start - fem muligheder! Formål: Det laver vi:

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-Juni 13/14

Undervisningsbeskrivelse

Kursus A - Volleyball

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Grundtræning. Hvad er grundtræning?

Til eksamen opgives: Hovedområde I: Praktisk idræt: A. Det naturvidenskabelige område:

Fælles start - fem muligheder! Formål: Det laver vi:

ÅRSPLAN IDRÆT. 9. klasse 2019/20. Undervisningsmateriale. Årsplan

Idrætsundervisningen er tilrettelagt i moduler af 95 min. varighed

Undervisningsbeskrivelse for idræt i 9.klasse Rosenlundskolen 2014/15 Lærer Charlotte Oreby Eriksen

Undervisningsbeskrivelse

Fagplan for idræt. Stk. 3. I faget idræt skal eleverne udvikle forudsætninger for at tage ansvar for sig selv og indgå i et forpligtende fællesskab.

Kompetenceområde Efter 2. klassetrin Efter 5. klassetrin Efter 7. klassetrin Efter 9. klassetrin

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Idræt Fælles Mål 2019

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Adrian D. Christen, Mathilde Noren, Marie Møller og Christina Riise

Undervisningsbeskrivelse/årsfagplan - Senest redigeret d. 10. august 2009

Undervisningsbeskrivelse/årsfagplan

HG Idrætsfritidsklub

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

På alle linjerne undervises i almindelige skolefag i det vejledende timetal. Alle linjerne følger de almindelige fagkrav og folkeskolens faglige mål

Undervisningsbeskrivelse

Bilag 6 - Idræt Kompetencemål

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

5. Bio A, Idræt B, Mat B

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Idræt klasse. UGE EMNE INDHOLD MATERIALER MÅL EVALUERING Hvor

Transkript:

IDRÆT C 2017

Thomas Sand Skadhede Chefredaktør, forfatter og DTP Lektor ved Paderup Gymnasium i biologi, bioteknologi og idræt samt skriftlig censor ved Institut for Bioscience (AU) Søren Friis Forfatter Lektor ved Bjerringbro Gymnasium i matematik og idræt Charlotte Berlin Lytzen Grafisk design, illustrationer og foto Malene Løye Kristensen Forfatter Studievejleder og lektor ved Rosborg Gymnasium & HF i idræt, religion og filosofi Lasse Beck Meinicke Medredaktør og forfatter Lektor ved Langkaer Gymnasium, HF og IB World School i dansk og idræt Linda Holm-Rasmussen Forfatter Lektor ved Aarhus Statsgymnasium i idræt og engelsk Bjarke Andreasen Forfatter Lektor ved Aarhus VUC og Sektion for Idræt (AU) i idræt og psykologi Frederik Leth Hjemmesideansvarlig Ingeniør

INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indholdsfortegnelsen Idræt og sundhed samlet Boldspil Kapitel 2 Menneskets fysiologi Kapitel 3 Kapitel 4 Træningslære Doping Klassiske & nye idrætter Kapitel 5 Kapitel 6 Idrætspsykologi Idrætsskader Musik & bevægelse Kapitel 7 Tests

BOLDSPIL Indholdsfortegnelse Kapitel BOLDSPIL 10 Boldbasis Kapitel 11 Fodbold Kapitel 12 Basketball Kapitel 13 Volleyball Kapitel 14 Floorball Kapitel 15 Ultimate Kapitel 16 Flagfootball

KLASSISKE OG NYE IDRÆTTER 55 60 60 50 50 45 40 35 Kapitel 20 Træningsprojekt Indholdsfortegnelse 5 KLASSISKE OG NYE IDRÆTTER 30 10 40 20 30 10 15 20 25 Kapitel 21 Grundtræning Kapitel 22 Badminton Kapitel 23 Atletik Kapitel 24 Kampsport Kapitel 25 X-Fit Kapitel 26 Parkour

MUSIK OG BEVÆGELSE Kapitel 30 Indholdsfortegnelse MUSIK OG BEVÆGELSE Rytmisk opvarmning Kapitel 31 Lanciers og andre folkedanse Kapitel 32 Vild med dans Kapitel 33 Hip-hop

Forside kapitel 1 142 143 144 145 146 147 3 4 5 148 8 9 149 140 141 142 10 12 13 14 11 147 148 149 Kapitel 1 Idræt og sundhed 150 151 152

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 1: Idræt og sundhed 1.1 Sundhedens ansigter 1.2 Er jeg sund? 1.2.1 Arv og miljø 1.2.2 KRAM 1.2.3 Søvn 1.2.4 Oplevet sundhed 1.2.5 Et forskruet kropsideal 1.2.6 Spiseforstyrrelser 1.3 Idræt og sundhed 1.3.1 Fysisk aktivitet hos børn & unge 1.3.2 Fysisk aktivitet hos voksne 1.3.3 Effekter af fysisk aktivitet 1.3.4 Hvor mange, hvem og hvor? 1.4 Min sundhedsprofil Kapitel 1: Idræt og sundhed Indholdet kan være ændret i den færdige version 11

Forside kapitel 2 Kapitel 2 Menneskets fysiologi

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 2: Menneskets fysiologi 2.1 Indledning 2.2 Åndedrætssystem og blodkredsløb 2.2.1 Åndedræt og vejrtrækning 2.2.2 Blodkredsløb og puls 2.2.3 Mere om blod 2.2.4 Reguleringsmekanismer 2.3 Muskler, knogler og led 2.3.1 Musklernes opbygning og funktion 2.3.2 Tre typer muskelarbejde 2.3.3 Mere om muskelarbejde 2.3.4 Nervesystemet og musklerne 2.3.5 Anatomi 2.4 Kost og energi 2.4.1 Næringsstoffer og træning 2.4.2 Dannelse af ATP i kroppen Kapitel 2: Menneskets fysiologi Indholdet kan være ændret i den færdige version 43

Forside kapitel 3 Kapitel 3 Træningslære

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 3: Træningslære 3.1 Superkompensation 3.2 Arbejdets tre faser 3.3 Opvarmning/nedvarmning 3.4 Aerob træning 3.4.1 Kondital og udholdenhed 3.4.2 Kontinuerlig træning 3.4.3 Intervaltræning 3.4.4 Mærkbare effekter 3.5 Anaerob træning 3.6 Styrketræning 3.6.1 Muskelstyrke 3.6.2 Muskeludholdenhed 3.6.3 Forspænding/spændstighed 3.7 Smidighedstræning Kapitel 3: Træningslære Indholdet kan være ændret i den færdige version 65

Forside kapitel 4 EPO flex EPO flex Kapitel 4 Doping

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 4: Doping 4.1 Dopingens historie 4.2 Dopinglisten, tests og straf 4.3 Hvem doper sig? 4.4 Skal doping frigives? 4.5 Doping og udholdenhed 4.5.1 EPO 4.5.2 Bloddoping 4.5.3 Andre metoder 4.6 Doping og styrke 4.6.1 Anabole steroider 4.6.2 Andre metoder 4.7 Mand eller kvinde? 4.8 Snyd ved tests Kapitel 4: Doping Indholdet kan være ændret i den færdige version 87

Forside kapitel 5 Kapitel 5 Idrætspsykologi

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 5: Idrætspsykologi 5.1 Introduktion 5.2 Individuel toppræstation 5.2.1 Motivation og målsætning 5.2.2 Spændingsregulering 5.3 Holdets toppræstation 5.3.1 Det velfungerende team 5.3.2 Samarbejde, roller & hierarki 5.3.3 Kommunikation 5.4 Aggression i idræt Kapitel 5: Idrætspsykologi Indholdet kan være ændret i den færdige version 106

Forside kapitel 6 Kapitel 6 Idrætsskader

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 6: Idrætsskader 6.1 Når skaden er sket 6.1.1 Den akutte behandling 6.5.6 Hypermobilitet 6.5.7 Knoglebrud 6.1.2 Efterbehandling & genoptræning 6.2 Skader i musklerne 6.2.1 Fibersprængning & forstrækning 6.2.2 Trælår og lammer 6.3 Skader ved knæleddet 6.3.1 Ledbånd, korsbånd & menisk 6.3.2 Løberknæ og springerknæ 6.4 Skader i fodleddet 6.5 Andre skader/lidelser 6.5.1 Skinnebensbetændelse 6.5.2 Lyskenskade 6.5.3 Betændelse i akillessenen 6.5.4 Albueskader 6.5.5 Kramper og sidesting Kapitel 6: Idrætsskader Indholdet kan være ændret i den færdige version 123

Forside kapitel 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Kapitel 7 Tests

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 7: Tests 7.1 Testtyper 7.2 Test af kondition 7.2.1 Biptest/yo-yo-test 7.2.2 Coopers løbetest 7.2.3 Åstrands nomogram 7.2.4 Pulsforholdstest 7.3 Test af styrke 7.3.1 Bænkpres 7.3.2 Armstrækkere 7.3.3 Kropshævninger 7.3.4 Squat/benpres 7.3.5 Submakstest til estimering af 1 RM 7.4 Allround tests 7.5 Test af opvarmningens effekt 7.6 Test af bevægelighed 7.7 Tests i samarbejde med matematik Kapitel 7: Tests Indholdet kan være ændret i den færdige version 140

Forside kapitel 10 Kapitel 10 Boldbasis

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 10: Boldbasis 10.1 Historie 10.2 Teori om boldspil 10.2.1 Boldspilsfamilierne 10.2.2 Taktikker 10.2.3 Læringstrinmodellen 10.2.4 Spiludvikling 10.3 Øvelser 10.3.1 Fokus på opvarmning (A) 10.3.2 Kaosspil (B) 10.3.3 Net/væg-spil (C) 10.3.4 Slagspil (D) 10.3.5 Træfspil (E) 10.4 Eksempler på boldbasisforløb 10.4.1 Generel boldbasis 10.4.2 Kaosspil og den gode holdspiller 10.5 Evaluering 10.6 Drejebog Kapitel 10: Boldbasis Indholdet kan være ændret i den færdige version 142

Forside kapitel 11 Kapitel 11 Fodbold

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 11: Fodbold 11.1 Fodboldens historie 11.2 Regler, ide & organisering 11.3 Øvelser 11.3.1 Fokus på opvarmning (A) 11.3.2 Fokus på teknik (B) 11.3.3 Fokus på taktik (C) 11.3.4 Fokus på fysik (D) 11.4 Eksempel på fodboldforløb 11.5 Evaluering 11.6 Hooliganisme 11.7 Træning og sundhed 11.8 Drejebog Kapitel 11: Fodbold Indholdet kan være ændret i den færdige version 193

Forside kapitel 12 Kapitel 12 Basketball

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 12: Basketball 12.1 Basketballs historie 12.2 Regler, ide & organisering 12.3 Øvelser 12.3.1 Fokus på opvarmning (A) 12.3.2 Fokus på teknik (B) 12.3.3 Fokus på taktik (C) 12.3.4 Fokus på fysik (D) 12.4 Eksempel på basketballforløb 12.5 Evaluering 12.6 Kan du score? 12.7 Drejebog Kapitel 12: Basketball Indholdet kan være ændret i den færdige version 231

Forside kapitel 13 Kapitel 13 Volleyball

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 13: Volleyball 13.1 Volleyballs historie 13.2 Regler, ide & organisering 13.3 Øvelser 13.3.1 Fokus på opvarmning (A) 13.3.2 Fokus på teknik (B) 13.3.3 Fokus på taktik (C) 13.3.4 Fokus på fysik (D) 13.4 Eksempel på volleyballforløb 13.5 Evaluering 13.6 Teamudvikling 13.7 Springtræning 13.8 Drejebog Kapitel 13: Volleyball Indholdet kan være ændret i den færdige version 233

Forside kapitel 14 Kapitel 14 Floorball

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 14: Floorball 14.1 Floorballs historie 14.2 Regler, ide & organisering 14.3 Øvelser 14.3.1 Fokus på opvarmning (A) 14.3.2 Fokus på teknik (B) 14.3.3 Fokus på taktik (C) 14.3.4 Fokus på fysik (D) 14.4 Eksempel på floorballforløb 14.5 Evaluering 14.6 Den gode floorballspiller 14.7 Drejebog Kapitel 14: Floorball Indholdet kan være ændret i den færdige version 273

Forside kapitel 15 Kapitel 15 Ultimate

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 15: Ultimate 15.1 Ultimates historie 15.2 Regler, ide & organisering 15.3 Øvelser 15.3.1 Fokus på opvarmning (A) 15.3.2 Fokus på teknik (B) 15.3.3 Fokus på taktik (C) 15.3.4 Fokus på fysik (D) 15.4 Eksempel på ultimateforløb 15.5 Evaluering 15.6 Spirit of the game 15.7 Drejebog Kapitel 15: Ultimate Indholdet kan være ændret i den færdige version 308

Forside kapitel 16 Kapitel 16 Flagfootball

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 16: Flagfootball 16.1 Flagfootballs historie 16.2 Regler, ide & organisering 16.3 Øvelser 16.3.1 Fokus på opvarmning (A) 16.3.2 Fokus på teknik (B) 16.3.3 Fokus på taktik (C) 16.3.4 Fokus på fysik (D) 16.4 Eksempel på flagfootballforløb 16.5 Evaluering 16.6 Roller og teamsamarbejde 16.7 Drejebog Kapitel 16: Flagfootball Indholdet kan være ændret i den færdige version 339

Forside kapitel 20 50 45 55 60 60 50 40 35 30 10 40 20 30 5 25 10 15 20 Kapitel 20 Træningsprojekt

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 20: Træningsprojekt 20.1 Formål 20.2 Sundhedsmålinger 20.3 Forløbet 20.3.1 Træningen 20.3.2 Målsætningen 20.4 Rapport, resultater & log 20.5 Evaluering 20.6 Drejebog Kapitel 20: Træningsprojekt Indholdet kan være ændret i den færdige version 341

Forside kapitel 21 Kapitel 21 Grundtræning

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 21: Grundtræning 21.1 Formål og valg 21.2 Opgaven 21.3 Eksempler 21.3.1 Allround, generelt (A) 21.3.2 Allround, specifikt (B) 21.3.3 Musik bruges aktivt (C) 21.3.4 Konditionsfokus (D) 21.4 Eksempel på grundtræningsforløb 21.5 Evaluering 21.6 Drejebog Kapitel 21: Grundtræning Indholdet kan være ændret i den færdige version 359

Forside kapitel 22 Kapitel 22 Badminton

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 22: Badminton 22.1 Badmintons historie 22.2 Regler, ide & organisering 22.3 Øvelser 22.3.1 Fokus på greb & serv (A) 22.3.2 Fokus på opvarmning (B) 22.3.3 Fokus på forbanen (C) 22.3.4 Fokus på bagbanen (D) 22.3.5 Fokus på selve spillet (E) 22.4 Eksempel på badmintonforløb 22.5 Evaluering 22.6 Komplekse bevægelser 22.7 Drejebog Kapitel 22: Badminton Indholdet kan være ændret i den færdige version 384

Forside kapitel 23 3 4 5 6 Kapitel 23 Atletik

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 23: Atletik 23.1 Atletikkens historie 23.2 Regler, ide & organisering 23.3 Øvelser 23.3.1 Fokus på løb (A) 23.3.2 Fokus på spring (B) 23.3.3 Fokus på kast/stød (C) 23.4 Eksempel på atletikforløb 23.5 Evaluering 23.6 Bevægelsesanalyse 23.7 Drejebog Kapitel 23: Atletik Indholdet kan være ændret i den færdige version 421

Forside kapitel 24 Kapitel 24 Kampsport

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 24: Kampsport 24.1 Kampsportens historie 24.2 Regler, ide & organisering 24.3 Øvelser 24.3.1 De bløde (A) 24.3.2 De hårde (B) 24.3.3 Selvforsvar (C) 24.3.4 Show (D) 24.4 Eksempel på kampsportforløb 24.5 Evaluering 24.6 Ære og kamp 24.7 Kamp og hormoner 24.8 Drejebog Kapitel 24: Kampsport Indholdet kan være ændret i den færdige version 423

Forside kapitel 25 Kapitel 25 X-fit

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 25: X-Fit 25.1 X-Fits historie 25.2 Regler, ide & organisering 25.3 Øvelser 25.3.1 Øvelser med egen kropsvægt 25.3.2 Øvelser med kettlebells og vægte 25.3.3 Øvelser med slynger 25.3.4 WOD 25.4 Eksempel på X-Fitforløb 25.5 Evaluering 25.6 Strong is the new skinny 25.7 Drejebog Kapitel 25: X-fit Indholdet kan være ændret i den færdige version 466

Forside kapitel 26 Kapitel 26 Parkour

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 26: Parkour 26.1 Parkours historie 26.2 Regler, ide & organisering 26.3 Øvelser 26.6.1 Crawling/Balance 26.6.2 Jumps 26.6.3 Rails/Rail Vaults 26.6.4 Wall Vaults 26.4 Eksempel på Parkour-forløb 26.5 Evaluering 26.6 Subkultur 26.7 Flow 26.8 Drejebog Kapitel 26: Spring og parkour Indholdet kan være ændret i den færdige version 468

Forside kapitel 30 Kapitel 30 Rytmisk opvarmning

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 30: Rytmisk opvarmning 30.1 Hvorfor varme op? 30.2 Musikforståelse og tælling 30.3 Hvordan skal programmet bygges op? 30.4 Øvelser 30.4.1 Icebreakers 30.4.2 Løb 30.4.3 Sving 30.4.4 Styrke 30.4.5 Gang & hop 30.5 Evaluering 30.8 Drejebog Kapitel 30: Opvarmningsprogram Indholdet kan være ændret i den færdige version 470

Forside kapitel 31 Kapitel 31 Lanciers og andre folkedanse

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 31: Lanciers & andre folkedanse 31.1 Folkedansens historie 31.2 Les Lanciers 31.2.1 Første tur 31.2.2 Anden tur 31.2.3 Tredje tur 31.2.4 Fjerde tur 31.2.5 Femte tur 31.2.6 Indmarch & udmarch 31.3 Traditionelle folkedanse 31.3.1 Totur til Vejle 31.3.2 Hamborg Sekstur 31.3.3 Den muntre kreds 31.4 Eksempel på forløb i lanciers & andre folkedanse 31.5 Evaluering 31.5 Drejebog Kapitel31: Lanciers & andre folkedanseindholdet kan være ændret i den færdige version 472

Forside kapitel 32 Kapitel 32 Vild med dans

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 32: Vild med dans 32.1 Standard & latin 32.2 Cha-cha-cha (latin) 32.7 Evaluering 32.8 Drejebog 32.2.1 Musikforståelse & teknik 32.2.2 Grundtrin og varianter 32.3 Jive (latin) 32.3.1 Musikforståelse og teknik 32.3.2 Grundtrin og varianter 32.4 Engelsk vals (standard) 32.4.1 Musikforståelse og teknik 32.4.2 Grundtrin og varianter 32.5 Quickstep (standard) 32.5.1 Musikforståelse og teknik 32.5.2 Grundtrin og varianter 32.6 Eksempler på danseforløb 32.6.1 Fokus på én dans 32.6.2 Fokus på flere danse Kapitel 32: Vild med dans Indholdet kan være ændret i den færdige version 474

Forside kapitel 33 Kapitel 33 Hip-hop

MEMO RY Indholdsfortegnelse kapitel 33: Hip-hop 33.1 Hip-hoppens historie 33.2 Freestyle og improvisation 33.3 Øvelser 33.3.1 Grundtrin 33.3.2 Koreografi 33.3.3 Freezes 33.3.4 Bodyrolls & seperationsbevægelser 33.4 Forslag til forløb i hip-hop 33.5 Evaluering 33.6 Drejebog Kapitel 33: Hip-hop Indholdet kan være ændret i den færdige version 512