Vi håber, du bliver rigtig glad for at være her!

Relaterede dokumenter
BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet:

Nyhedsbrev for Børnemiljøet. Juni Sommerferien nærmer sig...

Kære forældre. Indhold (tryk på overskriften og kom direkte til det skrevne)

Kvalitetsrapport. Der lægges i hele skolens hverdag vægt på ligeværd, medbestemmelse og medansvar.

Lundergårdskolen Lundergårdskolens værdigrundlag

UDSKOLINGEN årgang

Den følgende beskrivelse tage udgangspunkt i, hvordan det ser ud i dec. 08.

Velkommen på mellemtrinnet 4. og 5. klasse på Højvangskolen

Evaluering af Davidskolens samlede undervisning

Ugebrev 34 Indskolingen 2014

INFORMATIONSFOLDER INDSKOLINGEN PÅ NØRRE NISSUM SKOLE.

Hyllehøjskolens codex /2017

Magleby Efterskole Nyhedsbrev

Nyhedsbrev for Juni/Juli

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Nordvestskolens værdigrundlag

INFORMATIONSFOLDER. PARKSKOLEN Struer

Velkommen til vuggestuen i Solskin

Folkeskolerne i Lolland Kommune

Velkommen til Gimlehøj

Nyt fra Redaktionen. Velkommen til skoleårets første nummer af Heldagsnyt.

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Referat fra forældremøde d. 31/ Kommentar og spørgsmål fra forældre. 2 forældre fra hvert trin. Dvs. 4 gamle og 2 nye forældre.

Nørre Nebel Skole. - skolestartsgruppen - Afdelingens profil.

Gennemførelsesprocedure for tekniske erhvervsuddannelser

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Velkommen på Skjern Kristne Friskole

Velkommen i børnehaven

Indholdsfortegnelse. Værdigrundlagets opbygning. Den sociale kompetence. Faglighed. Forskellighed. Samarbejde. Læsø Skoles indsatsområder

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Læs om. Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen

Velkommen til Ørebroskolen

Umv Basis spørgeskema til klasse

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder

Umv Basis spørgeskema til klasse

Trivselsundersøgelse enhed1 okt 13


ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING

Praktiske oplysninger. - Velkommen i 0. klasse og DUS på Sofiendalskolen

Hele landet 0-3 klasse

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Evaluering af 16B omlægning af understøttende undervisning til tolærertimer

Evaluering af Davidskolens samlede undervisning

Hold Øje uge 10. Musik på tværs samme fredag 4/4 om aftenen kl. 17. Generalforsamling d. 23/4 kl. 17.

Forældresamarbejdet på Dybbøl-Skolen

Bogense skole Regnbuen/Skattekisten Gyldensteensvej 2, 5400 Bogense

Mellemtrinnet. - vi binder skolen sammen

Teamets årsplan/aktivitetskalender for 7. årgang

Holme skoles specialklasser. - en naturlig del af skolen

Det overordnede mål med skolens ordensregler er at skabe god adfærd i hverdagen til gavn for den enkelte og for fællesskabet

Interviewguide Evaluering af reformen forår 2016

Nu, nu er den der - hjemmesiden!

Indholdsfortegnelse. 0. og 1. klasse har lavet selvportrætter

Parat til skole? Til forældre til kommende børn på Ahlmann-skolen

Nordbyskolens evalueringsplan

Velkommen til. Børnehaven i D.I.I. Byleddet. Byleddet 22a, 8220 Brabrand. Telefon

Indskolingen. - velkommen i skole

Velkommen til Annemariegården!

Nyhedsbrevet. Årgang 21 - Nr. 4 - Maj 2015

Vallekilde-Hørve Friskole.

Det svære liv i en sportstaske

HØJDEVANGENS SKOLE GRØNLØKKEVEJ KØBENHAVN S.

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer

Velkommen til Hyllehøjskolen

JUNI-NYT FRA KUNDBY SKOLE

Resultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2011 I procent, antal i parentes

Velkommen til vuggestuen

Lenes dagpleje. Data: Sms/ring: Mail:

At skabe en fælles forståelse af, hvad der fremmer læring og det gode undervisningsmiljø.

Frivillig. i Rårup Børnehus/ Idrætsbørnehaven Skjold

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

MÅRSLET ER ET GODT STED AT VOKSE OP...OG DET SKAL DET HELST BLIVE VED MED AT VÆRE

Ugeskema. 7 Det er lidt svært 1 Man må gå ud og sjippe Man må selv om hvornår man vil lave 1 Nogen gange er der for mange opgaver 1

Du vil se spørgsmål både med og uden billeder, og som svar skal du vælge den 'smily' og det svar der passer bedst til, hvad du syntes.

Strategi for implementering af folkeskolereformen på Tinglev Skole

Trivsel i folkeskolen, 2015

Indskoling. Velkommen. - til nye elever og forældre i 0-2Y. Kære forældre

MULTIFLEXLINJEN PÅ BOHR MULTI FLEX

Børnehuset flytter ud i det blå

Informationsmøde om skolereform. Tirsdag den 20. maj 2014

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Sølvgades Skole. Trivsel

Nyhedsbrev. Gårslev Skole. Skoleåret Udgave: April 2017

0. Konklusion. Resultaterne fra en spørgeskemaundersøgelse ved Stille Piger under Ungdomsskolen Favrskov 2011

Kontaktforældrebrochure

ForældreINFO OKTOBER 2014

Kloden. Ringetider. -klar til folkeskolereformen

Indholdsfortegnelse. Blæksprutten

Evaluering af undervisningen

Skovvangskolen. Informationsfolder til. forældre. ved skolestart.

Kloden. -klar til folkeskolereformen

1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.)

Trivsels- og kontaktforældre. Hvad skal de - og hvad kan de?

Et nyt Børne- og Familiehus. Vi vendte efter en lang og dejlig sommerferie tilbage til et nyt hus med flere børn og færre voksne - det lyder da

AFKLARING UDVIKLING UDDANNELSE Faglighed trivsel robusthed modenhed fællesskab

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

1. Princip om skolen som et fælles projekt

Trivselsevaluering 2010/11

KONTAKT 12/13 nr. 2. Indhold: O K T O B E R

Vuggestuen Heimdalsvej

Transkript:

Vi håber, du bliver rigtig glad for at være her! Her vil du møde rigtig mange unge mennesker på din egen alder og få mange nye venner. Du vil også få en del nye lærere, som glæder sig til at byde dig og dine forældre velkommen. Selvom du skal gå i en af de fire nye 8. klasser, kommer du tit til at samarbejde med de tre andre 8.kl. Vi ser jer mere som en årgang end som fire klasser. 1

Nogle gange kommer du til at gå på et hold, der går på tværs af årgangen. Det kan fx være et rent pige- eller drengehold eller et hold, der har samme faglige niveau som dig selv. Det kan også være et hold med meget stille elever eller det modsatte. Man kan også forestille sig et hold, der i en periode arbejder med et fælles emne, de selv har valgt. Altså en holddeling efter interesse. 2

Vi bruger næsten hele skolen, når vi arbejder! Både PSC ( skolens hyggelige bibliotek ), datalokalerne, gangene, Tumlesalen, klasselokalerne, trapperne, sidder på madrasser på gulvene og om sommeren bruger vi endda udeområderne. Vi arbejder i høj grad emne- og projektorienteret. Både i 8. og i 9.kl. har vi en PROJEKTUGE. Det overordnede emne var Forandring fryder? i 9.kl.i år. Der er fire fordybelsesuger i årets løb, hvor vi dels arbejder med forskellige emner, dels har fagdage. I disse uger vil du mange gange komme til at arbejde anderledes med fagene, end du plejer. 3

Så er der lejrskolen: I telt på Læsø, på vandrehjem i København, bondegårdsferie i Bulgarien, cykeltur Fyn rundt, vandretur til Himmelbjerget, flodbåd i Holland eller slotsferie i Tjekkiet? Tja, en ting er sikkert. Vi skal på lejrskole i 9.kl. hele årgangen sammen eller to klasser ad gangen. 4

Fælles oplevelser er også en tur på museum, i biografen eller i teatret. Måske med en tur på pizzeria først. To gange om året har vi elevsamtaler, hvor du og din lærer i fællesskab fastsætter nogle mål, som du skal arbejde hen imod i den nærmeste fremtid. Du får tre gange årligt. November, ca. marts og årskarakterer i juni i de fag, du ikke er til årsprøve i i 8.kl. 5

med faglige og sociale mål samt status udleveres til dig to gange årligt før skole-hjemsamtalerne. Terminsprøver er der også noget, der hedder. Du og resten af årgangen skal til terminsprøve, så du ved, hvordan det er ved den rigtige afgangsprøve efter 9.kl. Tests, evaluering, prøver. Ok, du møder det alt sammen. Hver gang vi har et projekt evaluerer du selv din faglige indsats, din lærer evaluerer din indsats og dine kammerater giver dig også gode råd, så du næste gang er endnu bedre rustet. Måske fører du også logbog undervejs, så du tænkeskriver, hvad du har lavet, hvad du er midt i, hvordan et evt. gruppesamarbejde har fungeret, og hvad du planlægger at lave videre i forløbet. 6

Du og dine forældre bliver inviteret til ca. et årligt fællesmøde og to skole-hjemsamtaler. Samtale betyder, at der er flere, der snakker, at alle parter bidrager både lærerne, dine forældre og dig. Vi forventer selvfølgelig, at du er med. Det er jo dig, det handler om! Vi håber, at du har nogle friske og aktive forældre, som vil deltage aktivt i et forældreråd for 8. årgang. 7

Vi har selvfølgelig også nogle forventninger til dig. Det kan være lidt svært at finde ud af, hvad man skal og ikke skal, hvad man må og ikke må, når man starter på noget nyt. Derfor vil vi gerne hjælpe dig. Efter sommerferien har vi på 8. årgang en fælles opstart med afklaring af fælles normer fælles spilleregler!!! Allerede på nuværende tidspunkt vil jeg fortælle dig lidt om, hvad vi forventer af dig og hvad du kan forvente af os lærere. 8

Vi forventer, - at du gør dit bedste fagligt - at du kommer til tiden om morgenen frisk, veludhvilet og mæt - at du går til time, når klokken ringer - at du afleverer dine skr. arbejder til tiden, medmindre dine forældre har skrevet i din kontaktbog - at du har din kontaktbog med dagen efter, du har været syg - at du laver dit hjemmearbejde så godt, du kan - at du tager et medansvar for egen læring - at du arbejder aktivt og koncentreret i timerne - at du ikke pjækker - at du er rar og behagelig at omgås for både voksne og andre elev 9

Vi forventer det samme af os selv. Dog ikke det med kontaktbogen!!! 10