Arbejdsmiljøuddannelserne. Bilag til evalueringsrapport 2008

Arbejdsmiljøuddannelserne Bilag til evalueringsrapport 2008

Arbejdsmiljøuddannelserne Bilag til evalueringsrapport 2008 2009

Arbejdsmiljøuddannelserne 2009 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt Bemærk: Danmarks Evalueringsinstitut sætter komma efter Dansk Sprognævns anbefalinger Publikationen er kun udgivet i elektronisk form på: www.eva.dk ISBN (www) 978-87-7958-526-3

Indhold 1 Bilag til kapitel 4 5 1.1 Uddannelserne for sikkerhedsrepræsentanter og arbejds-ledere alment og på kontor- og administrationsområdet 5 1.2 Uddannelsen for koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet indenfor bygge- og anlægsområdet 10 2 Bilag til kapitel 5 14 2.1 Uddannelserne for sikkerhedsrepræsentanter og arbejdsledere alment og på kontor- og administrationsområdet: 14 2.1.1 Tilstedeværelseskurser 14 2.1.2 Netkurser 17 2.2 Uddannelsen for koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet indenfor bygge- og anlægsområdet 21 2.2.1 Tilstedeværelseskurser 21 2.2.2 Netkurser 23 3 Bilag til kapitel 6 27

1 Bilag til kapitel 4 1.1 Uddannelserne for sikkerhedsrepræsentanter og arbejdsledere alment og på kontor- og administrationsområdet Figur 1 I hvilken grad har uddannelsen givet dig den viden du har brug for: Om de eksterne aktører der kan inddrages i virksomhedens arbejdsmiljøarbejde? 37-timers (N=16494) 30-timers (N=510) 37-timers netuddannelse (N=254) 30-timers netuddannelse (N=49) Figur 2 I hvilken grad har uddannelsen givet dig den viden du har brug for: Om sikkerhedsgruppens opgaver? 37-timers- (N=16548) 30-timers- (N=509) 37-timers-netuddannelse (N=254) 30-timers-netuddannelse (N=49) Arbejdsmiljøuddannelserne 5

Figur 3 I hvilken grad har uddannelsen givet dig den viden du har brug for: Om hvem sikkerhedsorganisationen kan samarbejde med i virksomheden om arbejdsmiljøet? 37 timers (N=16541) 30 timers (N=510) 37 timers netuddannelse (N=254) 30 timers netuddannelse (N=49) Figur 4 I hvilken grad har uddannelsen givet dig den viden du har brug for: Om hvordan arbejdsmiljø kan indgå som en del af virksomhedens prioriteringer og målsætninger? 37-timers- (N=16523) 30-timers- (N=511) 37-timers-netuddannelse (N=254) 30-timers-netuddannelse (N=49) Figur 5 I hvilken grad har uddannelsen givet dig den viden du har brug for: Om arbejdsmiljøcertifikater? 37-timers- (N=16362) 30-timers- (N=506) 37-timers-netuddannelse (N=256) 30-timers-netuddannelse (N=49) Arbejdsmiljøuddannelserne 6

Figur 6 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvordan du kan få samarbejdet i sikkerhedsgruppen til at fungere? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 30-timers-(N=509) 37-timers- (N=16519) 37-timers-netuddannelse (N=254) 30-timers-netuddannelse (N=49) Figur 7 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvordan sikkerhedsgruppen kan påvirke holdningerne til arbejdsmiljø på arbejdspladsen? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 37-timers tilstedeværelseskursus (N=16528) 30-timers tilstedeværelseskursus (N=509) 37-timers netkursus (N=256) 30-timers netkursus (N=49) Figur 8 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvad din rolle som sikkerhedsrepræsentant eller arbejdsleder er i forhold til det psykiske arbejdsmiljø? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 37-timers (N=16430) 30-timers (N=507) 37-timers netuddannelse (N=252) 30-timers netuddannelse (N=49) Arbejdsmiljøuddannelserne 7

Figur 9 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvordan sikkerhedsgruppen kan medvirke til arbejdspladsvurderingen (APV)? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 37-timers (N=16514) 30-timers (N=505) 37-timers netuddannelse (N=255) 30-timers netuddannelse (N=49) Figur 10 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvilke metoder sikkerhedsgruppen kan bruge i det forebyggende arbejde? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 37-timers- (N=16461) 30-timers- (N=508) 37-timers-netuddannelse (N=254) 30-timers-netuddannelse (N=49) Figur 11 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvad sikkerhedsgruppen skal gøre i forbindelse med arbejdsskader? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 37-timers- (N=16462) 30-timers- (N=505) 37-timers-netuddannelse (N=253) 30-timers-netuddannelse (N=49) Arbejdsmiljøuddannelserne 8

Figur 12 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvad sikkerhedsgruppen skal gøre i forbindelse med en nærved-ulykke? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 37-timers- (N=16437) 30-timers- (N=507) 37-timers-netuddannelse (N=254) 30-timers-netuddannelse (N=47) Figur 13 I hvilken grad har uddannelsen klædt dig på til at arbejde med arbejdsmiljø? 37-timers- (N=16444) 30-timers- (N=511) 37-timers-netuddannelse(N=256) 30-timers-netuddannelse (N=49) Figur 14 Vil du anbefale den net-baserede uddannelse til andre indenfor din branche? Ja, ubetinget Ja, men med forbehold Ja, men med mange forbehold Nej, jeg vil ikke anbefale dem netuddannelsen 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=255) Arbejdsmiljøuddannelserne 9

1.2 Uddannelsen for koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet indenfor bygge- og anlægsområdet Figur 15 I hvilken grad har uddannelsen givet dig den viden du har brug for: Om koordinatorens opgaver? Netuddannelse for koordinatorer (N=26) Tilstedeværelsesudd. for koordinatorer (N=634) Figur 16 I hvilken grad har uddannelsen givet dig den viden du har brug for: Om de eksterne aktører, der kan inddrages i virksomhedens arbejdsmiljøarbejde? Netuddannelse for koordinatorer (N=26) Tilstedeværelsesudd. for koordinatorer (N=630) Figur 17 I hvilken grad har uddannelsen givet dig den viden du har brug for: Om arbejdsmiljøledelse i forbindelse med bygge- og anlægsarbejde? Netuddannelse for koordinatorer (N=26) Tilstedeværelsesudd. for koordinatorer (N=635) Arbejdsmiljøuddannelserne 10

Figur 18 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvordan du kan lede og gennemføre sikkerhedsmøder? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt Netkursus for koordinatorer (N=39) Tilstedeværelseskursus for koordinatorer (N=644) Figur 19 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvordan du kan samarbejde med de øvrige aktører på bygge- og anlægspladsen? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt Netuddannelse for koordinatorer (N=26) Tilstedeværelsesudd. for koordinatorer (N=644) Figur 20 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvordan du kan påvirke holdningerne til arbejdsmiljø på bygge- og anlægspladsen? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt Netuddannelse for koordinatorer (N=26) Tilstedeværelsesudd. for koordinatorer (N=640) Arbejdsmiljøuddannelserne 11

Figur 21 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvordan du kan anvende planen for sikkerhed og sundhed som et ledelsesredskab? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt Netuddannelse for koordinatorer (N=26) Tilstedeværelsesudd. for koordinatorer (N=649) Figur 22 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvilke metoder der kan anvendes i det forebyggende arbejde på bygge- og anlægspladsen? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt Netuddannelse for koordinatorer (N=26) Tilstedeværelsesudd. for koordinatorer (N=639) Figur 23 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvilke handlemuligheder du har som koordinator i forbindelse med arbejdsskader? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt Netuddannelse for koordinatorer (N=26) Tilstedeværelsesudd.for koordinatorer (N=628) Arbejdsmiljøuddannelserne 12

Figur 24 Hvordan har uddannelsen forberedt dig på: Hvilke handlemuligheder du har som koordinator i forbindelse med nærved-ulykke? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt Netuddannelse for koordinatorer (N=26) Tilstedeværelsesudd. for koordinatorer (N=634) Figur 25 I hvilken grad har uddannelsen klædt dig på til at arbejde med arbejdsmiljø? Netuddannelse for koordinatorer (N=26) Tilstedeværelsesudd. for koordinatorer (N=644) Figur 26 Vil du anbefale den net-baserede uddannelse til andre indenfor din branche? Ja, ubetinget Ja, men med forbehold Ja, men med mange forbehold Nej, jeg vil ikke anbefale dem netuddannelsen netuddannelse (N=26) Arbejdsmiljøuddannelserne 13

2 Bilag til kapitel 5 2.1 Uddannelserne for sikkerhedsrepræsentanter og arbejdsledere alment og på kontor- og administrationsområdet: 2.1.1 Tilstedeværelseskurser Figur 27 Hvordan oplevede du undervisningens sværhedsgrad? Niveauet var for højt Niveauet var passende Niveauet var for lavt 30 timers (N=503) 37 timers (N=16419) Figur 28 Har du på uddannelsen hørt om andre deltageres erfaringer med arbejdsmiljø? Ofte Engang imellem Sjældent Aldrig 30 timers (N=509) 37 timers (N=16425) Arbejdsmiljøuddannelserne 14

Figur 29 Hvordan synes du underviseren har været til: At tage højde for den viden du på forhånd havde om arbejdsmiljø? Rigtig god God Mindre god Dårlig 30 timers (N=508) 37 timers (N=16489) Figur 30 Hvordan synes du underviseren har været til: At inddrage praktiske eksempler fra din eller andres arbejdspladser? Rigtig god God Mindre god Dårlig 30 timers (N=505) 37 timers (N=16510) Figur 31 Hvordan synes du underviseren har været til: At forbinde undervisningen med hverdagen på din arbejdsplads? Rigtig god God Mindre god Dårlig 30 timers (N=510) 37 timers (N=16458) Arbejdsmiljøuddannelserne 15

Figur 32 Hvordan synes du underviseren har været til: At skifte mellem oplæg og opgaver? Rigtig god God Mindre god Dårlig 30 timers (N=507) 37 timers (N=16464) Figur 33 I hvilken grad har du haft udbytte af den praktiske opgave/hjemmeopgaven? I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Jeg udarbejdede ikke den praktiske opgave/hjemmeopgaven 30 timers (N=502) 37 timers (N=16004) Figur 34 Hvor brugbare synes du undervisningsmaterialerne har været? Meget brugbare Brugbare Mindre brugbare Ikke brugbare 30 timers (N=509) 37 timers (N=16449) Arbejdsmiljøuddannelserne 16

2.1.2 Netkurser Figur 35 I hvilken grad gav tilstedeværelsesdagen dig et overblik over: Indholdet af uddannelsen? 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=249) Figur 36 I hvilken grad gav tilstedeværelsesdagen dig et overblik over: Arbejdsmiljøområdet? 30 timers netuddannelse (N=48) 37 timers netuddannelse (N=246) Figur 37 Var du klar til at gå i gang med net-perioden efter tilstedeværelsesdagen? 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=255) Arbejdsmiljøuddannelserne 17

Figur 38 Hvordan fungerede aktivitetsplanen som ramme for net-perioden? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=256) Figur 39 I hvilken grad synes du opgaverne i aktivitetsplanen var relevante? Meget relevante Forholdsvis relevante Mindre relevante Ikke relevante 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=253) Figur 40 Var det klart for dig hvad der skulle til før opgaverne var løst tilfredsstillende? 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=253) Figur 41 Har du drøftet opgaverne med den anden part i sikkerhedsgruppen? 30 timers netuddannelse (N=48) 37 timers netuddanelse (N=253) Arbejdsmiljøuddannelserne 18

Figur 42 Hvor tilfreds eller utilfreds har du været med: Underviserens vejledning i løbet af net-erioden? Meget tilfreds Tilfreds Mindre tilfreds Utilfreds 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=256) Figur 43 Hvor tilfreds eller utilfreds har du været med: It-systemets driftsstabilitet? Meget tilfreds Tilfreds Mindre tilfreds Utilfreds 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=255) Figur 44 Hvor tilfreds eller utilfreds har du været med: It-systemets brugervenlighed? Meget tilfreds Tilfreds Mindre tilfreds Utilfreds 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=256) Figur 45 Hvor tilfreds eller utilfreds har du været med: Mulighederne for dialog med andre deltagere via itsystemet? Meget tilfreds Tilfreds Mindre tilfreds Utilfreds 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=252) Arbejdsmiljøuddannelserne 19

Figur 46 Hvor tilfreds eller utilfreds har du været med: Undervisningsmaterialet der anvendes på kurset? Meget tilfreds Tilfreds Mindre tilfreds Utilfreds 30 timers netuddannelse (N=49) 37 timers netuddannelse (N=255) Arbejdsmiljøuddannelserne 20

2.2 Uddannelsen for koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet indenfor bygge- og anlægsområdet 2.2.1 Tilstedeværelseskurser Figur 47 Hvordan oplevede du undervisningens sværhedsgrad? Niveauet var for højt Niveauet var passende Niveauet var for lavt (N=643) Figur 48 Har du på uddannelsen hørt om andre deltageres erfaringer med arbejdsmiljø? Ofte Engang imellem Sjældent Aldrig (N=647) Figur 49 Hvordan synes du underviseren har været til: At tage højde for den viden du på forhånd havde om arbejdsmiljø? Rigtig god God Mindre god Dårlig (N=646) Arbejdsmiljøuddannelserne 21

Figur 50 Hvordan synes du underviseren har været til: At bruge praktiske eksempler fra bygge- og anlægspladsen til at vise forskellige løsninger på arbejdsmiljøproblemer? Rigtig god God Mindre god Dårlig (N=646) Figur 51 Hvordan synes du underviseren har været til: At målrette uddannelsen mod de arbejdsmiljømæssige opgaver og problemer du oplever på bygge- og anlægspladsen? Rigtig god God Mindre god Dårlig (N=644) Figur 52 Hvordan synes du underviseren har været til: At skifte mellem oplæg og opgaver? Rigtig god God Mindre god Dårlig (N=645) Arbejdsmiljøuddannelserne 22

Figur 53 I hvilken grad har du haft udbytte af den praktiske opgave/hjemmeopgaven I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Jeg udarbejdede ikke den praktiske opgave/hjemmeopgaven (N=639) Figur 54 Hvor brugbare synes du undervisningsmaterialerne har været? Meget brugbare Brugbare Mindre brugbare Ikke brugbare (N=647) 2.2.2 Netkurser Figur 55 I hvilken grad gav tilstedeværelsesdagen dig et overblik over: Indholdet af uddannese netuddannelse (N=26) Arbejdsmiljøuddannelserne 23

Figur 56 I hvilken grad gav tilstedeværelsesdagen dig et overblik over: Arbejdsmiljøområdet? netuddannelse (N=25) Figur 57 Var du klar til at gå i gang med net-perioden efter tilstedeværelsesdagen? netuddannelse (N=26) Figur 58 Hvordan fungerede aktivitetsplanen som ramme for net-perioden? Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt netuddannelse (N=26) Figur 59 I hvilken grad synes du opgaverne i aktivitetsplanen var relevante? Meget relevante Forholdsvis relevante Mindre relevante Ikke relevante netuddannelse (N=26) Arbejdsmiljøuddannelserne 24

Figur 60 Var det klart for dig hvad der skulle til før opgaverne var løst tilfredsstillende? netuddannelse (N=26) Figur 61 Har du drøftet opgaverne med de andre på bygge- og anlægspladsen? netuddannelse (N=26) Figur 62 Hvor tilfreds eller utilfreds har du været med: Underviserens vejledning i løbet af net-perioden? Meget tilfreds Tilfreds Mindre tilfreds Utilfreds netuddannelse (N=26) Figur 63 Hvor tilfreds eller utilfreds har du været med: It-systemets driftstabilitet? Meget tilfreds Tilfreds Mindre tilfreds Utilfreds netuddannelse (N=26) Arbejdsmiljøuddannelserne 25

Figur 64 Hvor tilfreds eller utilfreds har du været med: It-systemets brugervenlighed Meget tilfreds Tilfreds Mindre tilfreds Utilfreds netuddannelse (N=26) Figur 65 Hvor tilfreds eller utilfreds har du været med: Mulighederne for dialog med andre deltagere via itsystemet? Meget tilfreds Tilfreds Mindre tilfreds Utilfreds netuddannelse (N=26) Figur 66 Hvor tilfreds eller utilfreds har du været med: Undervisningsmaterialet der anvendes på kurset? Meget tilfreds Tilfreds Mindre tilfreds Utilfreds netuddannelse (N=26) Arbejdsmiljøuddannelserne 26

3 Bilag til kapitel 6 Figur 67 Hvordan vurderer du kursisternes deltagelse i uddannelsen? Aktive Overvejende aktive Overvejende passive Passive netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) tilstedeværelse (N=44) 30-timers- (N= 48) 37-timers- (N=1162) Figur 68 Hvordan vurderer du samlet set kursisternes boglige forudsætninger? Stærke Forholdsvis stærke Forholdsvis svage Svage netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) tilstedeværelse (N=44) 30-timers- (N=48) 37-timers- (N=1165) Arbejdsmiljøuddannelserne 27

Figur 69 Hvordan vurderer du samlet set kursisternes forhåndsviden om arbejdsmiljø? Stor Nogen Begrænset Ingen netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) tilstedeværelse (N=44) 30-timers- (N=49) 37-timers-tilstedeværelses (N=1163) Figur 70 Hvordan vurderer du samlet set kursisternes it-færdigheder? Rigtig gode Gode Mindre gode Dårlige netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) Figur 71 Hvordan vurderer du forskellene mellem kursisterne i forhold til deres aktive deltagelse i uddannelsen? Stor forskel Nogen forskel Begrænset forskel Ingen forskel netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) tilstedeværelse (N=44) 30-timers- (N=49) 37-timers- (N=1164) Arbejdsmiljøuddannelserne 28

Figur 72 Hvordan vurderer du forskellene mellem kursisterne i forhold til deres motivation for at gennemføre en arbejdsmiljøuddannelse? Stor forskel Nogen forskel Begrænset forskel Ingen forskel netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) tilstedeværelse (N=44) 30-timers- (N=49) 37-timers- (N=1159) Figur 73 Hvordan vurderer du forskellene mellem kursisterne i forhold til deres boglige forudsætninger? Stor forskel Nogen forskel Begrænset forskel Ingen forskel netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) tilstedeværelse (N=44) 30-timers- (N=49) 37-timers- (N=1159) Figur 74 Hvordan vurderer du forskellene mellem kursisterne i forhold til deres forhåndsviden om arbejdsmiljø? Stor forskel Nogen forskel Begrænset forskel Ingen forskel netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) tilstedeværelse (N=44) 30-timers- (N=49) 37-timers- (N=1159) Arbejdsmiljøuddannelserne 29

Figur 75 Hvordan vurderer du samlet set kursisternes indsats for at løse de aftalte opgaver i aktivitetsplanen? Stor forskel Nogen forskel Begrænset forskel Ingen forskel netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) Figur 76 Er det din opfattelse at kursisternes holdning til arbejdsmiljøet har ændret sig i løbet af uddannelsen? netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) - (N=44) 30-timers-tilstedeværelses-udd. (N=48) 37-timers-tilstedeværelses-udd. (N=1162) Arbejdsmiljøuddannelserne 30

Figur 77 Har du anvendt gæsteundervisere? Ja Nej netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=17) tilstedeværelses-udd. (N=44) 30-timers- (N=49) 37-timers- (N=1162) Figur 78 Hvor tilfreds eller utilfreds var du med gæsteunderviserne fra: Arbejdstilsynet? Tilfreds Overvejende tilfreds Overvejende utilfreds Utilf reds (N=7) 30-timers (N=21) 37-timers (N=716) Figur 79 Hvor tilfreds eller utilfreds var du med gæsteunderviserne fra: egen virksomhed? Tilfreds Overvejende tilfreds Overvejende utilfreds Utilfreds (N=6) 30-timers (N=6) 37-timers (N=317) Arbejdsmiljøuddannelserne 31

Figur 80 Hvor tilfreds eller utilfreds var du med gæsteunderviserne fra: arbejdsmiljøfaglig virksomhed? Tilfreds Overvejende tilfreds Overvejende utilfreds Utilfreds 30-timers(N=6) (N=5) 37-timers (N=716) Figur 81 Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med uddannelsens forløb? Tilfreds Overvejende tilfreds Overvejende utilfreds Utilfreds netuddannelse (N=6) 30-timers-netuddannelse (N=2) 37-timers-netuddannelse (N=16) - (N=43) 30-timers- (N=49) 37-timers- (N=1156) Arbejdsmiljøuddannelserne 32