Dialog- og informationsmøder maj Program:

Transkript

1 Dialog- og informationsmøder maj 2013 Program: 1. Velkomst 2. Før, under og efter lockout set fra DP s perspektiv 3. Hvordan er det gået, de første dage efter lockouten? 4. Hvordan vinder vi freden på skolerne? 5. Hvad skal skolerne have styr på frem mod sommerferien? 6. Hvad sker der efter 1. august 2014 (den nye overenskomst) 7. Opsamling 8. Tak for i dag

2 Før, under og efter lockout set fra DP s perspektiv

3 OK mellem 3F og DP 1. Overenskomsten gælder for perioden 1. april marts 2015 (indenfor rammerne af CFUforliget af 8/2 2013) 2. Generelle lønforhøjelser/reguleringer Fra 1. april 2013: Generel lønforhøjelse + 0,82 pct. Regulering 0,82 pct. Fra 1. april 2014: Generel lønforhøjelse + 0,80 pct. Regulering (skøn) + 0,30 pct. Stigningerne gælder også for elevsatserne.

4 OK mellem 3F og DP 3. Pensionsprocenten fra 13,63 % til 14,00 % (pr. 1. januar 14) Pensionsordning (pr. 1. april 2014), hvis vedkommende: er fyldt 21 år har mindst 10 måneders lønanciennitet er beskæftiget gennemsnitligt mindst 8 timer pr. uge 4. Ulempetillæg harmoniseres med statens regler. 5. Seniordage Medarbejdere, fyldt 58 (31. marts 2013) bevarer ret til 5 seniordage årlige. Medarbejdere, der fylder 58 år d. 1. april 2013 eller senere, har fra det fyldte 60. år ret til 5 seniordage årligt.

5 OK mellem BUPL og DP/Aftaleenheden 1. Overenskomsten gælder for perioden 1. april marts 2015 (indenfor rammerne af CFUforliget af 8/2 2013) 2. Generelle lønforhøjelser/reguleringer Fra 1. april 2013: Generel lønforhøjelse + 0,82 pct. Regulering 0,82 pct. Fra 1. april 2014: Generel lønforhøjelse + 0,80 pct. Regulering (skøn) + 0,30 pct. Stigningerne gælder også for elevsatserne.

6 OK mellem BUPL og DP/Aftaleenheden 3. Generelle ændringer (pr. 1. april 2013) 1. Overenskomsten harmoniseres med DF, LS, DSSV, PG, KF 2. Afdelingslederstillinger, hvis børne(tal) > Børnehaveklasseassistentstillingen bortfalder 4. DP s anciennitetsindplacering bortfalder 5. Ikke-uddannede (tidsbegrænset i op til 1 år som led i videre uddannelse) tildeles ingen tid til øvrige opgaver 4. Løn (pr. 1. april 2013) 1. Løn til medarbejdere uden afdelingsleder: Ikke uddannede tildeles 6 løntrin, og uddannede pædagog tillægges 2 skalatrin til deres ordinære lønforløb 2. Der er mulighed for at ansætte medarbejdere under 18 år, ved 16 år: 66 % af skalatrin 13. Ved 17 år: 74 % af skalatrin Løn til timelønnede: Ikke uddannede:136,50 kr. Uddannede :181,50 kr. pr. time

7 OK mellem BUPL og DP/Aftaleenheden 5. Pension (træder i kraft 1. april 2014) 1. Pensionsprocenten hæves med 0,3%-point til hhv. 14,3% og 15,8% 2. Pensionskarens for ikke-uddannede nedsættes til 1 år 6. Ulempetillægget (17-06) ændres til at følge Statens takster 7. Opsigelsesbestemmelser Krav om påtænkt opsigelse. Høringsfrist på 14 dage, hvor BUPL kan anmode om forhandling i sagen indenfor 3 uger.

8 Ønsker i forbindelse med OK-13 - en forståelse, hvor der hele tiden tænkes skoletid (børnetid) - ikke u-tid samt øvrig tid, men skoletid, som en periode ledelsen kan disponere over. Den nuværende egentidsordning forhindrer teamsamarbejde og teamspirit. Vi efterlyser, at en større del af tiden er bundet til skolen - bl.a. med mulighed for at binde nogle af lærernes forberedelsestimer på skolen.

9

10 Er samarbejde ikke altid godt? JP,

11

12 Hvordan er det gået, de første dage efter lockouten? Hvordan har lærerne det? Hvordan er stemningen på skolen? Hvordan vinder vi freden på skolerne?

13 Hvad skal skolerne have styr på frem mod sommerferien?

14 Kompensation til elever og forældre? Nu har vi jo penge på kontoen, så vi kan da.. Men.. Økonomiske jokere i forbindelse med lockout: Ekstraundervisning, der resulterer i mer-/overarbejde Erstatningslejrskoler m.v. Arbejdstidsopgørelse pr. 31. marts Psykisk arbejdsmiljø

15 Skal skolepengene betales tilbage? Hvad siger loven? De lovgivningsmæssige rammer omkring frie grundskoler hverken pålægger eller forbyder skolerne at nedsætte forældrebetalingen i forbindelse med en konflikt. OBS på skolens egendækning! Hvem bestemmer? Betaling af skolepenge er et bestyrelsesanliggende, og det er derfor op til den enkelte bestyrelse, om der skal ske en reduktion i skolepengene eller ej. DP anbefaler, at man ikke betaler skolepenge tilbage, men at skolen bruger pengene til kompenserende aktiviteter.

16 Kompensation for tabt undervisning Det er en lokal vurdering, hvad der skal ske i forhold til undervisningen efter en lockout. Kan skolen på baggrund af en vurdering gøre det sandsynligt, at skolens undervisning alligevel står mål med? Skolen bør overveje i den udstrækning, det praktisk er muligt at indhente eventuel forsømt undervisning, når konflikten er ophørt. Det behøver ikke nødvendigvis at ske over en kort periode, men ved fx at sprede undervisningen ud over dette og det kommende skoleår. Et tilskudskrav?

17 Afgangsklasserne: 9. klasse. Indhent så meget som muligt med fokus på afgangsprøverne. 10. klasse. Timetalskrav. Obligatorisk timetal: 420 timer til dansk, engelsk, matematik. Valgfri del: 399 timer. Gør hvad I kan. De øvrige klasser: Der er ikke et minimumstimetalskrav for frie grundskoler, men et krav om "at stå mål med" den undervisning, der gives i folkeskolen. Det er derfor en lokal vurdering, om der skal ske "ekstra" undervisning efter en lockout, og i så fald hvilket omfang den skal have. Det behøver ikke nødvendigvis at ske over en kort periode, men ved fx at sprede undervisningen ud over dette og det kommende skoleår.

18 Hvad skal skolen være opmærksom på, når den forsøger at indhente tabt undervisning inden sommerferien? Hvis der skal ske tilføjelser til arbejdstidsplanen på en normal skemadag således, at begyndelsestidspunktet er tidligere og/eller sluttidspunktet senere, skal ændringen gives med et varsel på mindst 96 timer. Hvis lærere indkaldes på skolelukningsdag (hvor eleverne normalt ikke har undervisning, fx fredag efter Kristi himmelfartsdag) skal det ske med 4 ugers varsel*. Hvis lærere indkaldes på dage uden planlagt tjeneste (fx skemafri dage dage hvor læreren ikke har undervisningstimer), skal det ske med 4 ugers varsel*. Hvis lærere indkaldes på lørdage, søndage eller helligdage skal det ske med 4 ugers varsel* og der skal gives et tilsvarende antal erstatningsfridage i samme normperiode. En erstatningsfridag indgår i arbejdstidsopgørelsen med det antal timer, som den inddragede fridag ville have talt med i arbejdstidsopgørelsen, hvis den ikke var blevet inddraget. Det betyder, at erstatningsfridagen tæller 0 timer, hvis der har været arbejdet på en lørdag eller søndag, men 7,4 timer ved arbejde på en helligdag, f.eks. Kristi himmelfartsdag. * Skolernes lokalaftaler har normalt mere fleksible varslingsbestemmelser end arbejdstidsaftalen. Skolen kan også med den enkelte lærer aftale, at læreren påtager sig merarbejde uden varsel på 4 uger. DP anbefaler, at skolen hurtigst muligt udleverer en plan for lærernes arbejde frem til sommerferien med de aftalte ændringer.

19 Prøverne hvad sker der, hvad kan man? Tabt undervisningstid Skolen skal gøre deres bedste for at kompensere for tabt undervisning eller vejledning. Prøvetermin Den skriftlige prøvetermin er flyttet til perioden den 13. til 23. maj Den mundtlige prøvetermin er uændret den juni Udtræk Skolerne kan offentliggøre udtræk af prøvefag for 9. klasserne for lærere og elever. Samtalerunde i forbindelse med prøven i dansk skriftlig fremstilling på 9. klassetrin Fristen for beslutning om deltagelse i samtalerunden er fraveget, således at den enkelte skoleleder vil kunne se bort fra fristen på senest en uge og beslutte, hvornår eleven senest skal tilkendegive ønske om at deltage i samtalerunden. Prøveformer i dansk og matematik Skolens leder kan ændre beslutning om brug af prøveform B for den mundtlige prøve i dansk på 9. klassetrin og den mundtlige prøve i 10. klasse matematik, så prøveform A benyttes i stedet. Skolelederen vil kunne beslutte, at omvalg af pædagogiske grunde alene gælder for visse elever. Ændring af prøveform vil skulle meddeles eleverne senest to uger før prøvens afholdelse. Mundtlig matematik 10. klasse. Prøveform B. Kravet om lodtrækning og valg af redegørelser og undervisningsforløb blive fraveget, således at lodtrækning og valg af redegørelser og undervisningsforløb efter skolens valg kan ske senere i prøveperioden. Valg af redegørelser og lodtrækningen vil skulle ske senest 10 kalenderdage før prøvens afholdelse.

20 Prøverne hvad sker der, hvad kan man? Mundtlige synopseprøver i dansk og de mundtlige prøver i fremmedsprog Kravet om 10 undervisningslektioner er fraveget, således at skolelederen efter samråd med eleven kan fastsætte et passende antal lektioner, der tager højde for den enkelte elevs behov for fordybelse i det valgte stof. Tilsvarende vil gælde for de mundtlige prøver i fremmedsprog, hvor prøvevejledningerne angiver 8-10 undervisningslektioner til elevens arbejde med sit emne og prøvegrundlag. Standpunktskarakterer De sidste standpunktskarakterer gives umiddelbart før de skriftlige prøver. Skolens leder kan beslutte, at de sidste standpunktskarakterer i de fag eller dele af fag, der ikke afsluttes med en skriftlig prøve, først gives umiddelbart inden de mundtlige prøvers påbegyndelse. Tekstopgivelser Skolerne er fritaget fra kravet til, hvordan en normalside opgøres. Skolelederen kan beslutte, at opgørelsen af en normalside sker på grundlag af skøn. Der vil ikke være fravigelser i opgivelsernes omfang. Prøvematerialer til censor Kravet om fremsendelse af materiale til censor 14 kalenderdage før eksaminationens afholdelse vil blive fraveget, således at materialet som udgangspunkt vil skulle være censor i hænde mindst 5 kalenderdage inden eksaminationens afholdelse.

21 Arbejdstidsopgørelse Moderniseringsstyrelsen anviser, at der ikke skal foretages særskilt opgørelse og afregning af arbejdstiden for de perioder, der ligger henholdsvis før lockoutens iværksættelse og efter lockoutens ophør. Normperioden skal fortsat ses under ét. Normen nedskrives forholdsmæssigt med lockoutperioden. LC og CO10 er imidlertid ikke enig i denne opfattelse og har anlagt sag herom ved Arbejdsretten. Indtil der forligger en afgørelse, skal skolen undlade at lave arbejdstidsopgørelser. Nærmere orientering vil blive udsendt, når afgørelsen foreligger. Det kan dog være en hjælp for skolernes ledelser i planlægningen af resten af skoleåret at lave et estimat af den enkelte lærers arbejdstid, som den ser ud her og nu, fx i forbindelse med indhentning af tabt undervisning, lærere på afgangsklasser eller lærere, der har tabt store akkorder under lockoutperioden. Vejledning i opgørelse udleveres.

22 Sådan laves en vejledende opgørelse: Normen nedskrives forholdsmæssigt med normperioden. Lockouten varede i 20 dage, inkl. 2 helligdage (2. påskedag og bededag). Skoleåret er på i alt 227 arbejdsdage. For hver dag i lockoutperioden trækkes 7,4 timer. Antal arbejdsdage i lockout tæller 7,4 time, dvs. 20 x 7,4 timer = 148 timer Følgende timer tækkes fra: 1. Egentiden forholdsmæssigt ift. Arbejdsdage (18/227), dvs. 400 egentidstimer x 18/227 = 31,72 timer. 2. Undervisningstimer, der ikke er afviklet efter konkret optælling. 3. Pausetiden forholdsmæssigt (iht. antallet af undervisningstimer/lokalaftalen). 4. Akkorder på aktiviteter, der skulle være helt eller delvist afviklet i lockoutperioden (fx skole/hjemsamtaler, arrangementer, lejrskoler). 5. Akkorder på aktiviteter eller funktioner, der er spredt over året fratrækkes forholdsmæssigt ift. arbejdsdage (fx tilsynsopgaver, tillidsposter med 18/227) påskedag og bededag fratrækkes med 7,4 timer pr. dag

23 Ny overenskomst

24 1. august 2013 ophører det midlertidige lønsystem. I stedet indtræder et permanent lønsystem med 4 faste basistrin. Det gamle lønsystem Nyt lønsystem 3 basis og et teknisk løntrin 4 basistrin OK08-tillæg midlertidigt OK08-tillæg permanent Seniorordning Seniorordning udfases fra 1. august 2013 Nyt seniortillæg på kr. årligt (grundbeløb) fra 1. august 2014 Krav om lokal løn Minimumsudmøntning bortfalder Råderumspapir bortfalder Undervisningstillæg, specialundervisningstillæg, ulempetillæg m.m. består.

25 Nyt lønsystem. Lærere: Nuværende lønsystem Kommende lønsystem Basis 1 kr Basis 1 kr Basis 2 kr Basis 2 kr Basis 3 kr Basis 3 kr Garantiløn kr Basis 4 kr OK08-tillæg, ikke pensionsgivende OK08-tillæg, ikke pensionsgivende Basis 1 kr Basis 1 kr Basis 2 kr Basis 2 kr Basis 3 kr Basis 3 kr Garantiløn Basis 4 Personligt "trin 4" tillæg Børnehaveklasseledere: Nuværende lønsystem Kommende lønsystem Basis 1 kr Basis 1 kr Basis 2 kr Basis 2 kr Basis 3 kr Basis 3 kr Garantiløn kr Basis 4 kr OK08-tillæg, ikke pensionsgivende OK08-tillæg, ikke pensionsgivende Basis 1 kr Basis 1 kr Basis 2 kr Basis 2 kr Basis 3 kr Basis 3 kr Garantiløn Basis 4 Personligt "trin 4" tillæg

26 Hvad sker hvornår? Ny overenskomst for lærere og børnehaveklasseledere 2013 til 2015 Pr. 1. august 2014 Ny arbejdstidsaftale: Allerede indgåede lokale aftaler, akkorder, puljer og kutymer ophæves pr. 31. juli 2014 Normperioden er ét år Krav om opgaveoversigt til den enkelte lærer/bh.kl.leder forud for normperioden. Opgaveoversigt skal udarbejdes i dialog mellem ledelsen og den enkelte ansatte. Evt. tidsregistrering mhb. på dialog og prioritering af arbejdsopgaver og afspadsering i den følgende normperiode.

27 Udfasning af 60 års-regel (timereduktion): Lærere der fylder 57 år inden 1. august 2013 har ret til en timetalsreduktion på 175 timer, fra og med den normperiode hvori de fylder 60 år. Lærere, der er fyldt 50 år senest d. 31. juli 2013, kan, når de fylder 60 år, gå på nedsat tid (retskrav) uden lønkompensation, med 175 timer årligt. Deres normale pension opretholdes. Alle andre lærere, der ikke er fyldt 50 år pr. 31. juli 2013, har ikke adgang til timetalsreduktion med pensionsfastholdelse. Seniortillæg

28 Andet i aftaleperioden: I alt 64 millioner kroner er afsat til kompetenceudvikling, bl.a. ift. inklusion, på de frie skoler. Midler tildeles direkte til skolerne. SU/MIO skal inddrages og ledelsen tager beslutning om midlernes anvendelse ud fra centralt fastsatte pejlemærker. NB: Pt. usikkerhed om disse midler reelt allerede er tildelt det frie skoleområde i tidligere afsnørede puljer. I alt 8 millioner kroner er afsat til alle uddannelsesområderne, til styrkelse af samarbejdet mellem ledelse og lærere for at fremme et godt og tillidsfuldt arbejdsmiljø under de nye arbejdstidsregler. Der afsættes yderligere 12 millioner til gennemførelse af fælleskurser for ledere og tillidsrepræsentanter.

29 Arbejdstidsregler frem til 31. juli 2014 Arbejdstidsregler efter 1. august 2014 Det er forudsat, at skolens ledelse foretager planlægningen i samarbejde med de ansatte. Der gives de ansattes TR mulighed for at gøre sig bekendt med forslag til arbejdstidsplaner og arbejdsfordeling samt ændringer heri. Det er skolens ledelse, der foretager planlægningen af arbejdstiden. Ledelsen udarbejder en opgave-oversigt på baggrund af en dialog mellem ledelse og lærer. Normperioden er sædvanligvis 52 uger. Arbejdstiden opgøres en gang om året. Der udarbejdes en aktivitetsplan for normperioden. Den udleveres senest 4 uger før planens ikrafttræden. Aktivitetsplanen udmøntes i arbejdstidsplaner af ikke under 4 ugers varighed. Planen angiver begyndelses- og sluttidspunkt for de ansattes arbejde, samt de forventede opgavers karakter, varighed og tidsmæssige placering. Ændringer i mødetid kan kun ske med 4 døgns varsel, ellers skal der ydes en godtgørelse. Lærere, der fylder 60 år, kan fra normperiodens begyndelse efter anmodning tillægges 175 årligt, som den ansatte selv disponerer over. Særskilt arbejdstidsaftale mellem FIN og LC. Arbejdstiden beregnes for en periode på et år (normperioden), og fristen for afspadsering er den følgende normperiode. Forud for hver normperiode udarbejder ledelsen en opgaveoversigt til den ansatte. Opgaveoversigten skal overordnet angive de arbejdsopgaver, den ansatte påtænkes at løse i normperioden. Opgaveoversigten udarbejdes på baggrund af en dialog mellem ledelse og lærer. Ingen specifikke regler om akutte ændringer i mødetid. Fastholdes kun for lærere, der pr. 31. juli 2013 er fyldt 57 år. Ansatte, der pr. 31. juli er fyldt 50 år, men ikke 57 år, har ret til nedsat arbejdstid med op til 175 timer årligt mod en tilsvarende lønnedgang. Lærerne bliver omfattet af tjenestemændenes arbejdstidsaftale, som i dag gælder for alle ikke-akademikere i staten.

30 Forhandling om arbejdstid er fremover udelukkende et lokalt anliggende. Hvordan den enkelte skole vælger at forhandle lokale aftaler må den selv bestemme. Dog må skolerne påregne, at ledelserne vil komme under et voldsomt pres. Fixe og færdige arbejdstidsaftaler vil blive præsenteret, eller man vil blive afkrævet et svar. LAD nu være med at love noget! Vi bliver sat under økonomisk pres. Alene besparelse på lærerlønninger i år vil skinne igennem på treårs sigt. Hvis det lykkes at få folkeskolens lærere til at læse flere timer, koster det også for os. Man kan sikre gode arbejdsvilkår, men det betyder ikke, at man kan give garanti for uændrede arbejdsvilkår. Det er umuligt.

31

32 OM LEDELSE OM DET HELE ÅBENHED TILLID TRANSPARENS

33 Nyhedsbreve / hjemmeside Konsulentbistand September: Workshops/ arbejdsmøder