På Dansk Sprognævns vegne

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "På Dansk Sprognævns vegne"

Transkript

1 NR. 12 MAJ 1974 På Dansk Sprognævns vegne Om Sprognævnets oplysnings- og rådgivningsarbejde siger Kulturministeriets bekendtgørelse at nævnet»på videnskabeligt grundlag«skal give»myndighederne og offentligheden råd og vejledning i sproglige spørgsmål«og at nævnet skal»besvare sproglige spørgsmål fra institutioner og private«- det vil i praksis sige: fra alle, uden nogen begrænsning. Men hvem er så»nævnet«- hvem er det som skal svare på spørgsmålene? Ja, efter bekendtgørelsen består Sprognævnet af mindst 19 og højst 23 medlemmer. I øjeblikket er der 21, og de allerfleste repræsenterer en institution eller en organisation (højere læreanstalter, skolen, pressen osv.). Da nævnet får omkring 5000 spørgsmål om året, er det naturligvis udelukket at ret mange af spørgsmålene i praksis bliver besvaret af disse 21 personer i fællesskab. Blandt de 21 er der da også nedsat et snævrere udvalg, et arbejdsudvalg på mindst 5, højst 9 personer (for tiden 9). Det er dem som skal behandle de»løbende sager«, men heller ikke arbejdsudvalget kan overkomme at tage stilling til mere end et fåtal af forespørgslerne. Udvalget har mange andre opgaver, bl. a. den tidkrævende revision af Retskrivningsordbogen, og holder månedlige møder. Ingen får vederlag for sin indsats, hverken i nævnet eller i arbejdsudvalget. Men Sprognævnet har naturligvis et sekretariat. Det består af 5 videnskabelige medarbejdere (siden 1962 kaldt amanuenser; 2 af dem er kun halvdags) og af 5 halvdagsansatte kontorassistenter. Sekretariatet skal ifølge den ministerielle bekendtgørelse varetage Sprognævnets»daglige arbejde«og ledes af formanden for arbejdsudvalget. Lige siden Sprognævnet begyndte sin virksomhed, har det været en selvfølge at sekretariatet har fuldmagt til på egen hånd at besvare langt den største del af de forespørgsler som kommer til nævnet. Når det gælder de mundtlige spørgsmål (nu c om året og næsten alle i telefon), er det klart at en anden ordning slet ikke kunne gennemføres.

2 Over 95 % af spørgsmålene bliver da besvaret af medarbejderne i sekretariatet og de allerfleste breve skrevet under af en af amanuenserne - men det sker i Sprognævnets navn, og naturligvis bliver der også i telefonen svaret på nævnets vegne. Der er visse spørgsmål som ikke volder problemer og som ofte besvares af kontorpersonalet: det gælder de tilfælde hvor der foreligger tidligere svar, først og fremmest svar som har været offentliggjort i årsberetningerne og i Nyt fra Sprognævnet (se nedenfor). I andre tilfælde må den som svarer, enten prøve at drage en analogi fra et ældre svar om et lignende spørgsmål eller prøve at skønne hvordan svaret ville blive hvis spørgsmålet blev forelagt for arbejdsudvalget. Selvfølgelig støtter medarbejderen sig i vidt omfang på de hjælpemidler som findes: bøger, altså i første linje ordbøger af enhver art, grammatikker og andre opslagsværker, og desuden nævnets egen store samling af citater fra aviser, tidsskrifter, bøger osv. og notater fra radio, tv, samtaler og lign. Og hvis medarbejderen selv er i tvivl, fx om hvor almindelig en bestemt udtryksmåde er, bliver spørgsmålet selvfølgelig drøftet med de andre ansatte. Når det gælder skriftlige svar, er det reglen at den som behandler sagen, lader en kollega se svaret igennem før det bliver skrevet rent. Men der kan være tilfælde hvor sekretariatet er så meget i tvivl eller hvor spørgsmålet er så principielt at det er nødvendigt at forelægge sagen for lederen af sekretariatet, formanden for arbejdsudvalget, som mødes med sekretariatet c. hver 14. dag. Det kan være at formanden skønner at spørgsmålet må behandles af arbejdsudvalget før svaret bliver afgivet. I meget sjældne tilfælde er alle Sprognævnets medlemmer blevet kaldt til møde før der blev svaret. I den sidste halve snes år er det kun sket en gang, nemlig i en sag med tydelige sprogpolitiske sider: en henvendelse fra Undervisningsministeriet om et (påtænkt) cirkulære om indøvning i skolerne af talord af typen syvtifire. Hvis sagen har passeret arbejdsudvalget eller det samlede nævn, vil det altid fremgå af svaret. De udtalelser som nævnet offentliggør, bygger alle på svar som allerede er blevet givet. Før et svar bliver trykt i en årsberetning, bliver det forelagt hele nævnet på dets årsmøde. Der kan der blive vedtaget ændringer i formuleringen, tilføjelser og lign. Alle svar som bliver publiceret i Nyt fra Sprognævnet, er på tilsvarende måde blevet grundigt behandlet i arbejdsudvalget. Udkast til trykmanuskriptet bliver i øvrigt desuden sendt til de nævnsmedlemmer som ikke er med i arbejdsudvalget, så også de kan kommentere svarene før de bliver trykt. Først i artiklen blev det nævnt at Dansk Sprognævn skal give råd og vejledning»på videnskabeligt grundlag«. Her har der kun været plads til at gøre rede for rammerne for denne virksomhed. I en senere artikel vil der blive givet konkrete eksempler på hvordan Sprognævnet ved besvarelse af 2

3 spørgsmål søger at efterleve den forskrift som er givet af Ministeriet for Kulturelle Anliggender. Arne Hamburger Henvisninger: Bekendtgørelse nr. 25 af om Dansk Sprognævn er aftrykt i nævnets årsberetning for 1966/67, s Nævnets udtalelse om talordene er gengivet i årsberetningen for 1963/64, s Oplysninger og råd fra Sprognævnet Et udvalg af de ca mundtlige og skriftlige forespørgsler som nævnet har besvaret i anden halvdel af SpØrgsmål: Hedder det de nedstirrede mig eller de nidstirrede mig? 7401 Svar: I betydningen 'stirre hånligt, vredt el. lign. på' er nidstirre det traditionelle ord; det er i hvert fald 70 år gammelt i dansk og er lånt fra norsk (i moderne bokmål: ni(d)stirre, nynorsk: nidstire; svensk har nidstirra). Den første stavelse i ordet er nid 'ondskab', 'had' og lign. Vel som følge af at dette ord ikke er synderlig kendt, er første stavelse i nidstirre blevet opfattet som ned-, formentlig under indflydelse fra udtryk som se ned på, nedgøre, nedvurdere osv. Formen nedstirre er mindst 50 år gammel. De fleste ordbøger har kun nidstirre; enkelte nævner nedstirre som en sideform, andre henviser fra nedstirre til nidstirre, og nogle advarer mod sideformen nedstirre. Sætningen de nidstirrede mig er upåklagelig, men de nedstirrede mig (i samme betydning) kan i nutidsdansk ikke betragtes som en fejl. SpØrgsmål: Er det ikke ulogisk at bruge ordet grundlæggende i en vending som»en grundlæggende tanke«? Der er vel ikke tale om at tanken»lægger grund«, men om at den»ligger til grund«, så burde man ikke i stedet bruge ordet grundliggende? 7402 Svar: Ordbog over det danske Sprog, bind 7 (1925), anfører for tillægsformen grundlæggende betydningerne 'til grund liggende', 'fundamental', 'vigtig', og der citeres følgende eksempler:»det grundlæggende i den kristne Tro«,»Rasks prisskrift er grundlæggende i den nordiske filologi«. Der er ikke noget ulogisk i at bruge grundlæggende på denne måde: der er tale om 3

4 at det som lægger grunden til noget, derved kommer til at ligge til grund, altså bliver fundamentalt, vigtigt. Valget i den givne sammenhæng må således stå mellem grundlæggende og tilgrundliggende (evt. skrevet i tre ord). Tillægsordet tilgrundliggende er (i modsætning til grundliggende) opbygget i overensstemmelse med det gennemgående mønster for sammensætninger af denne type. Ordforbindelsen kødædende plante svarer til plante som æder kød; langtrækkende kanon svarer til kanon som rækker langt, igangværende forhandlinger til forhandlinger som er i gang, og omsiggribende epidemi til epidemi som griber om sig. På samme måde svarer tilgrundliggende princip til princip som ligger til grund, og grundlæggende princip til princip som lægger grunden (for noget). Derimod kan ordet grundliggende ikke omskrives på denne måde. Ordet grundliggende er ikke medtaget i Ordbog over det danske Sprog. Det har imidlertid fået en vis udbredelse i de senere år og er bl. a. medtaget et par moderne ordbøger. Når det bruges, er det vel dels fordi nogle fornemmer noget ulogisk ved grundlæggende, dels fordi ordet tilgrundliggende virker lidt tungt. Formen grundliggende kan imidlertid ikke anbefales. Hvis man hverken vil bruge grundlæggende eller tilgrundliggende, kan man vælge ordet fundamental eller omskrivninger som der ligger til grund Spørgsmål: Kan man bruge i sommers og i vinters (om den sommer, vinter der er gået)? Svar: Ved en række ord har vi en særlig form på -stil at udtrykke det fortidige. Det hedder fx i mandags, og i formiddags, i eftermiddags om den formiddag, eftermiddag der e r gået, men derimod i formiddag, i eftermiddag om den formiddag, eftermiddag der endnu ikke er gået. Tidligere havde man i rigssproget en tilsvarende form ved ordene sommer og vinter, således at i sommers og i vinters betegnede den nærmt-st foregående sommer, vinter; men disse former er nu ikke almindelige hos i øvrigt rigssprogstalende, navnlig ikke hos voksne Spørgsmål: Kan ordet dimittere bruges i betydningen 'blive dimitteret', 'tage eksamen', fx»jeg dimitterede fra X Gymnasium«? Svar: Denne brug af ordet findes ikke i Ordbog over det danske Sprog, som i forbindelse med skoleforhold kun anfører betydningerne 'efter afsluttet undervisning sende en elev bort, især: til universitetet' og '(undervise og) indstille til en (afsluttende) eksamen'. Tilsvarende gælder de nyeste ordbøger. Heller ikke nævnets citatsamling med ny ord og ny brug af ord etc. fra de senere årtier har eksempler på den anførte brug. 4

5 Det må tilrådes kun at bruge ordet dimittere på den hævdvundne måde, og altså skrive fx Jeg blev dimitteret fra... Spørgsmål: Hermed sender vi.. eller: Herved sender vi.. eller: Hoslagt sender vi..? Jeg har hørt at hermed kun kan bruges når der virkelig sendes noget med, og at man i så fald oven i købet hellere skulle bruge hoslagt. Andre hævder at hoslagt er ukorrekt Svar: Ifølge Ordbog over det danske Sprog kan både hermed og herved bruges uanset om der følger noget med eller ej, og der anføres i ordbogen ikke nogen betydningsforskel. Derimod kan hoslagt (ligesom vedlagt) kun bruges når der følger noget med. Hoslagt bruges (til forskel fra vedlagt) mest i kancellistil, hvor det i øvrigt er på retur. - Altså kan alle tre ord bruges når der følger noget med. Men følger der ikke noget med, må man bruge hermed eller herved. Det sidste virker lidt stivere end hermed. SpØrgsmål: Jeg laver krydsogtværser og har flere gange sat ordet påtår ind. Nu er der en der siger at ordet ikke findes. Passer det virkelig? 7406 Svar: Der er mange danske som ikke kender det. Vi har kun fundet ordet i en dansk ordbog: Vinterberg & Bodelsen: Dansk-engelsk Ordbog (siden 1. udgave, 1954), men det er i al fald brugt siden 1930rne (Karin Michaelis: Mor, 1935). Ordet betyder 'en tår til', 'en ekstratår' (især om kaffe), og denne sammensætning med på- adskiller sig fra andre ved at den normalt udtales med stød på å (ligesom i en sætning som må jeg hælde lidt mere på?). Norsk og svensk har det samme ord, men om vi har lånt påtår fra et af disse sprog, ved man ikke med sikkerhed. Spørgsmål: Ordet finurlig er tilsyneladende ved at brede sig 7407 i dansk. Hvad betyder det, og hvad kommer det af? Svar: Ordet er, så vidt vi ved, endnu ikke medtaget i nogen dansk ordbog, men i nævnets samlinger findes der flere citater med det fra de senere år. Det bruges i betydningerne 'snild', 'fiffig', 'forslagen', 'udspekuleret'. Ordet er lånt fra svensk, hvor det har været brugt i over 200 år. Man går i almindelighed ud fra at ordet oprindelig er dannet som en spøgende afledning til fin (som har kunnet betyde 'snedig'), med endelsen -urlig, under påvirkning af ord som naturlig, figurlig. Måske har også ordet filur spillet ind. 5

6 7408 SpØrgsmål: På spisekort og i annoncer ser man snart gravad laks, snart gravet laks og snart gravlaks; hvad er rigtigt? Retskrivningsordbogen har ingen af disse betegnelser, og jeg har heller ikke kunnet finde dem i Ordbog over det danske Sprog. Svar: Den måde at tilberede laks (og makrel, sild osv.) på som der er tale om her, er kommet fra Norge og, især, Sverige. Norsk har gravet laks og gravlaks, svensk gravad lax og gravlax. Formen gravad laks må frarådes; den svenske form gravad lader sig jo let fordanske til gravet. Vi tilråder at bruge enten gravet laks eller gravlaks. Enkelte ordbøger har det sidste ord med Spørgsmål: Hvad betyder vendingen tage hånd om, og hvad mener nævnet om den? Svar: Vi kender 15 trykte forekomster af denne vending fra den sidste halve snes år. Den er medtaget i en af Sprognævnets lister over ny ord i dansk (Nordiske sprogproblemer , s. 91) og er endvidere omtalt i Allan Karkers artikel Om svensk og norsk indflydelse på moderne dansk (Sprog i Norden 1971, s. 35). Endelig har den været med i Nudansk Ordbog siden 6. udg. (1969). Den er dannet efter svensk ta hand om, der betyder 'tage sig af', 'tage vare på', 'ordne', og bruges på dansk i samme betydning. Vendingen lader altså til at være blevet ret gængs, men mange studser vel endnu over den Spørgsmål: Er strømsvigt fælleskøn eller intetkøn? Svar: Ordet findes hverken i Retskrivningsordbogen eller i Ordbog over det danske Sprog. Retskrivningsordbogen har heller ikke ordet svigt, hvorimod Ordbog over det danske Sprog, bind 22 (1944), oplyser at svigt kan være fælleskøn eller intetkøn. Navneord der er dannet af et udsagnsords stamme, er normalt intetkøn, fx et hop, et klip, et løb, et stop (se Aage Hansen: Moderne dansk, bind 2 (1967), s. 32). I nævnets citatsamling er ordet svigt intetkøn i de tilfælde hvor kønnet fremgår. Tilsvarende gælder for de sammensatte ord hvor det indgår som andetled, fx hjertesvigt, nyresvigt. Af samlingens eksempler på ordet strømsvigt fremgår kønnet kun af et, hvor det er intetkøn. Det vil være bedst i overensstemmelse med almindelig sprogbrug at behandle ordet som intetkønsord. 6

7 Spørgsmål: Hedder det de'!- eller det knowhow? 7411 Svar: Ordet findes ikke i Retskrivningsordbogen. I Nudansk Ordbog, Gyldendals Fremmedordbog og Jørgen Bang: Fremmedordbog angives det som fælleskøn. Ordet bruges oftest i forbindelser hvor det står uden bestemmende ord der kan vise kønnet. Men i de tilfælde hvor ordets køn fremgår, er det oftere fælleskøn end intetkøn. Når et fremmed navneord optages i dansk, vil dets grammatiske køn i mange tilfælde rette sig efter det eller de danske ord der kommer i betragtning som oversættelse. Det gælder om vistnok alle de danske ord der her kan komme på tale, at de er fælleskøn: viden, (sag)kundskab, erfaring, dygtighed. Af de anførte grunde kan det anbefales at behandle ordet som et fælleskønsord. Spørgsmål: Personlig/personligt er jeg ikke i tvivl om..? 7412 Svar: Der vil ofte være usikkerhed med hensyn til om dette ord skal skrives med eller uden -t. Det kan anbefales at bruge formen uden -t i tilfælde hvor ordet betyder det samme som selv, for mit eget vedkommende. I den sætning som De spørger om, vil det derfor være bedst at bruge formen uden -t. Derimod er formen med -t den eneste korrekte når betydningen er 'på en personlig måde', fx han udtrykte sig meget personligt. Spørgsmål: Hvad mener Sprognævnet om brugen af anse i 7413»Jeg anser at situationen er alvorlig«? Svar: Denne brug af anse, med efterfølgende at-sætning (i stedet for»jeg anser situationen for at være alvorlig«) skyldes påvirkning fra svensk. Vi kender en række eksempler på den fra de sidste 15 år. Den synes endnu ikke at være medtaget i nogen dansk ordbog men er omtalt i Allan Karkers artikel Om svensk og norsk indflydelse på moderne dansk (Sprog i Norden 1971, s. 35). - Også norsk har lånt denne brug af anse fra svensk jf. Finn Erik Vinje: Svecismer i moderne norsk (1972), s. 57 og 94). Betydningen af anse i denne sammenhæng er jo den samme som af udsagnsordene mene, synes, skønne, finde (eller af ordforbindelsen være af den opfattelse), og i langt de fleste tilfælde må et af disse udsagnsord foretrækkes. Spørgsmål: Nederst på et brev har jeg tit set fx c. c. direktør 7414 Olsen. Hvad betyder c. c.? 7

8 Svar: Det er en forkortelse af engelsk carbon copy ('kopi fremstillet ved hjælp af karbonpapir'), og meningen er den at en kopi af det pågældende brev sendes til vedkommende. Da det ved spørgsmål til Sprognævnet gennem en lille snes år har vist sig at mange ikke ved hvad c. c. er en forkortelse af, idet c. c. jo ikke er en gennemskuelig forkortelse, vil vi råde til i stedet at skrive kopi til, også fordi mange kopier nu ikke længere laves ved gennemslag med karbonpapir men på anden måde, fx ved fotokopiering. Publikationer fra Sprognævnet Henrik Galberg Jacobsen: Dansk sprogrøgtslitterahtr (222 s.; ca. 35 kr., udkommer sidst i juni). Bogen ligger i forlængelse af forfatterens bog om sprogrøgtsdiskussionen i 1930rne og 1940rne (se nedenfor). Den indeholder en kronologisk bibliografi (1628 numre) over bøger, pjecer, tidsskrift- og avisartikler m. m. om sprogrøgt, og tre alfabetiske registre (navne; emner; bøger, pjecer, bekendtgørelser, cirkulærer). De enkelte bibliografiske artikler rummer - foruden de gængse oplysninger om forfatter, titel, kilde osv. - korte resumeer af de bibliograferede arbejder, og hvor det har været muligt, er der givet henvisninger til andre numre i bibliografien, således at det enkelte arbejde kan placeres i den sammenhæng hvor det hører hjemme; i talrige tilfælde er der desuden henvist til arbejder som emne- eller (især) tidsmæssigt rækker ud over bibliografiens rammer, og som derfor ikke er medtaget som selvstændige numre med resume. Henrik Galberg Jacobsen: Sprogrøgt i Danmark i 1930me og 1940me (227 s.; 25 illustrationer; 40,25 kr.). Bogens hovedemner er bestræbelserne for at nærme dansk sprog til svensk og norsk (Sven Clausens nordiske målstræv, Dansk Forening til Nordisk Sprogrøgt m. m.), forsøgene på at nærme stavningen til udtalen (Poul Henningsen m. fl.) og retskrivningsreformen af 1948 (små bogstaver, bolle-å, kunne, skulle, ville). Bøgerne er i kommission hos Gyldendal. De kan kun fås hos boghandlere. Nyt fra Sprognævnet udgives af Dansk Sprognævn og udsendes to gange om året. Man kan tegne abonnement på et eller flere eksemplarer ved at indbetale 2 kr. en gang for alle til nævnet (postkonto ). I øvrigt er abonnementet gratis. Nr kan fås endnu. Dansk Sprognævn, Vester Voldgade 1153, 1552 København V. Postkonto Telefon (01) ANDHSBOGTRYl<KERIET I ODENSE '131. 1,

Forslag til principielle ændringer af dansk retskrivning til offentliggørelse i Retskrivningsordbogen 2012.

Forslag til principielle ændringer af dansk retskrivning til offentliggørelse i Retskrivningsordbogen 2012. Kulturminister Per Stig Møller Nybrogade 2 1203 Kbh. K Udkast til brev. Forslag til principielle ændringer af dansk retskrivning til offentliggørelse i Retskrivningsordbogen 2012. Med henvisning til Lov

Læs mere

sproget.dk en internetportal for det danske sprog

sproget.dk en internetportal for det danske sprog sproget.dk en internetportal for det danske sprog Ida Elisabeth Mørch, Dansk Sprognævn Lars Trap-Jensen, Det Danske Sprog- og Litteratuselskab 1 Baggrunden 2003 Sprog på spil 2005 Ekstrabevilling 2006

Læs mere

Nyt fra Sprognævnet. Ordnede forhold. Om retskrivningsloven og sprognævnsloven. 1997/3 september

Nyt fra Sprognævnet. Ordnede forhold. Om retskrivningsloven og sprognævnsloven. 1997/3 september Nyt fra Sprognævnet Ordnede forhold. Om retskrivningsloven og sprognævnsloven Af Henrik Galberg Jacobsen Som nævnt i sidste nummer af Nyt fra Sprognævnet vedtog Folketinget den 30. april 1997 to love om

Læs mere

Årsplan for engelsk 6. og 7. kl. 2016/17 Hanne og Simon Ward

Årsplan for engelsk 6. og 7. kl. 2016/17 Hanne og Simon Ward Årsplan for engelsk 6. og 7. kl. 2016/17 Hanne og Simon Ward Formålet for faget engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke

Læs mere

Kildehenvisninger. - Information og guide til korrekte kildehenvisninger

Kildehenvisninger. - Information og guide til korrekte kildehenvisninger Kildehenvisninger - Information og guide til korrekte kildehenvisninger Af: Emil Madsen Slotshaven Gymnasium d.12/12 2016 Indhold Hvorfor overhovedet kildehenvise?:... 1 Hvad er en kildehenvisning så?:...

Læs mere

Forside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt.

Forside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt. Praktiske råd vedrørende udformningen af DHO Hvordan laver jeg fodnoter? Skal indholdsfortegnelsen stå før indledningen? Når du skal i gang med at skrive din DHO, vil du sikkert opleve, at du har en masse

Læs mere

Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015

Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden

Læs mere

[Til Indklagede] Klage indbragt for Udvalgene vedrørende Videnskabelig Uredelighed

[Til Indklagede] Klage indbragt for Udvalgene vedrørende Videnskabelig Uredelighed videnskabelig uredelighed [Til Indklagede] Klage indbragt for I har på vegne af [KLAGER] ved brev af 16. april 2012 indgivet klage mod [FORSKNINGSINSTITUTION] og [INDKLAGEDE] til (UVVU). I klagen anfører

Læs mere

Opgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015

Opgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Opgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden

Læs mere

iilliiil_.i.ii NR. 14 APRIL 1975 At eller ikke at

iilliiil_.i.ii NR. 14 APRIL 1975 At eller ikke at ' = -.. :>".. ' :=== ==::r = =::.:-:-=-= =-:-=-= = =-:- t::::;:\\t iilliiil_.i.ii NR. 14 APRIL 1975 At eller ikke at I de senere år har man kunnet se at en konstruktionstype med efter + bisætning har vundet

Læs mere

Kendelse. afsagt den 10. august Sag nr Ekstra Bladet. mod. [Moren] [Stedsøsteren]

Kendelse. afsagt den 10. august Sag nr Ekstra Bladet. mod. [Moren] [Stedsøsteren] Kendelse afsagt den 10. august 2017 Sag nr. 17-70-01170 Ekstra Bladet mod [Moren] og [Stedsøsteren] Ekstra Bladet har anmodet om genoptagelse af Pressenævnets sag nr. 17-70-01059, [Moren] og [Stedsøsteren]

Læs mere

Andersen vedrørende Kulturstyrelsens afgørelse om biblioteksafgift i sag DF 33005.

Andersen vedrørende Kulturstyrelsens afgørelse om biblioteksafgift i sag DF 33005. Biblioteksafgiftsnævnet Sekretariatet: Kulturministeriet Nybrogade 2 1203 København K Tel : 33 92 33 70 Fax : 33 91 33 88 E-mail : kum@kum.dk Web : www.kum.dk 27. august 2013 Biblioteksafgiftsnævnets behandling

Læs mere

Studieretningsprojektet i 3.g 2007

Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Det følgende er en generel vejledning. De enkelte studieretnings særlige krav og forhold forklares af faglærerne. STATUS I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt.

Læs mere

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen De fleste danskere behøver bare at høre en sætning som han tog sin hat og gik sin vej, før de er klar over hvilken sprogligt

Læs mere

Elevvejledning HF. Større skriftlige opgaver. Århus Akademi udgave

Elevvejledning HF. Større skriftlige opgaver. Århus Akademi udgave NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2008 3. udgave Indholdsfortegnelse 1. Placering af opgaverne s. 2 2. Den større skriftlige opgave s. 2 3. Generel vejledning til

Læs mere

Kendelse. afsagt den 3. juli Sag nr [Moren] [Stedsøsteren] mod. Ekstra Bladet

Kendelse. afsagt den 3. juli Sag nr [Moren] [Stedsøsteren] mod. Ekstra Bladet Kendelse afsagt den 3. juli 2017 Sag nr. 17-70-01159 [Moren] og [Stedsøsteren] mod Ekstra Bladet I forbindelse med offentliggørelse af Pressenævnets kendelse i sag nr. 17-70-01123, [Moren]og [Stedsøsteren]

Læs mere

Björk Ingimundardóttir Gemensam nordisk publicering. Kære kolleger.

Björk Ingimundardóttir Gemensam nordisk publicering. Kære kolleger. Kære kolleger. Det, som jeg vil sige her, er grundet på de forslag, som Kåre Olsen og Anna Svensson har fremstillet i deres rapport om muligheden af at etablere et engelsksproglig, nordisk arkivvidenskablig

Læs mere

OPLYSNINGER TIL DIG når du skal til folkeskolens skriftlige afgangsprøver 2010

OPLYSNINGER TIL DIG når du skal til folkeskolens skriftlige afgangsprøver 2010 OPLYSNINGER TIL DIG når du skal til folkeskolens skriftlige afgangsprøver 2010 (Specielt ved brug af computer se nederst.) 1. Du skal møde i god tid. Hvis du kommer for sent, kan du normalt ikke deltage

Læs mere

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du

Læs mere

Oplysninger og råd fra Sprognævnet

Oplysninger og råd fra Sprognævnet NR. 1 DECEMBER 1968 DANSK SPROGNÆVN har hermed fornøjelsen at udsende det første nummer af Nyt fra Sprognævnet, der afløser de hidtil kvartals- eller halvårsvis udsendte oversigter Fra Dansk Sprognævns

Læs mere

Telefonisk besvarelse af skriftlig forespørgsel

Telefonisk besvarelse af skriftlig forespørgsel Telefonisk besvarelse af skriftlig forespørgsel Udtalelse vedrørende spørgsmålet om, hvorvidt en skriftlig forespørgsel til undervisningsministeriet om fortolkningen af bestemmelser i en bekendtgørelse

Læs mere

Opgaveteknisk vejledning Word 2013. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015

Opgaveteknisk vejledning Word 2013. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Opgaveteknisk vejledning Word 2013 Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden mens man

Læs mere

AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING

AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING Indhold Formål... 2 Layout... 2 Hvordan laver man citater?... 2 Kortere citater... 2 Længere citater... 3 Når man udelader ord og sætninger

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Websites om sprog 4. Bedragede eller bedrog? 6. Konfiskering eller konfiskation? 8. Dobbelt- eller enkeltkonsonant første del 10

Indholdsfortegnelse. Websites om sprog 4. Bedragede eller bedrog? 6. Konfiskering eller konfiskation? 8. Dobbelt- eller enkeltkonsonant første del 10 Sprogtip 2009 Indholdsfortegnelse Websites om sprog 4 Bedragede eller bedrog? 6 Konfiskering eller konfiskation? 8 Dobbelt- eller enkeltkonsonant første del 10 Dobbelt- eller enkeltkonsonant anden del

Læs mere

Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017

Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017 Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017 Kulturstudier modtager bidrag året rundt, dog kun færdige artikler. Bidraget må ikke være publiceret tidligere eller på samme tid være indsendt til et andet

Læs mere

Marianne Kamp Bogfinkevej 30 Rindum 6950 Ringkøbing. Vedr. Din henvendelse om Ringkøbing-Skjern Kommune.

Marianne Kamp Bogfinkevej 30 Rindum 6950 Ringkøbing. Vedr. Din henvendelse om Ringkøbing-Skjern Kommune. Marianne Kamp Bogfinkevej 30 Rindum 6950 Ringkøbing 23-02- 2009 TILSYNET STATSFORVALTNINGEN MIDTJYLLAND Vedr. Din henvendelse om Ringkøbing-Skjern Kommune. Du har ved brev af 27. august 2007 rettet henvendelse

Læs mere

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Vejledning, HF 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel

Læs mere

VEJLEDNING FOR BEDØMMELSESUDVALG

VEJLEDNING FOR BEDØMMELSESUDVALG VEJLEDNING FOR BEDØMMELSESUDVALG FOR PH.D.-AFHANDLINGER Aarhus Graduate School of Business and Social Sciences april 2014 Indhold Regelgrundlaget... 1 Krav til ph.d.-afhandlingen... 1 Bedømmelsesudvalgets

Læs mere

SRP STUDIERETNINGSPROJEKTET

SRP STUDIERETNINGSPROJEKTET STUDIERETNINGSPROJEKTET Layout Skriv med 1½ linjeafstand, lav en passende margin (standardopsætning eller max 3 cm), og brug en god skrifttype, f.eks. Times New Roman, skriftstørrelse 12. Omfang Opgaven

Læs mere

EDNI VEJL VEJLEDNING FOR BEDØMMELSESUDVALG FOR PH.D.-AFHANDLINGER. BSS, december Aarhus Graduate School of Business and Social Sciences

EDNI VEJL VEJLEDNING FOR BEDØMMELSESUDVALG FOR PH.D.-AFHANDLINGER. BSS, december Aarhus Graduate School of Business and Social Sciences EDNI VEJL PHD NG / VEJLEDNING FOR BEDØMMELSESUDVALG FOR PH.D.-AFHANDLINGER BSS, december 2012 Aarhus Graduate School of Business and Social Sciences Indhold Regelgrundlaget... 1 Krav til ph.d.-afhandlingen...

Læs mere

Sådan bruger du Den Danske Regnskabsordbog

Sådan bruger du Den Danske Regnskabsordbog Sådan bruger du Den Danske Regnskabsordbog Visning Når du får et søgeresultat, kan du gøre skriften større eller mindre ved at klikke på knapperne yderst til højre på skærmen: større, mindre, nulstil.

Læs mere

Fagplan for tysk. Delmål 1 efter 6. klassetrin

Fagplan for tysk. Delmål 1 efter 6. klassetrin Fagplan for tysk Formål Formålet med undervisningen i tysk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet tysk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt.

Læs mere

TNS Gallup - Public Tema: Snak med børn om sex og kærlighed august Public 57251

TNS Gallup - Public Tema: Snak med børn om sex og kærlighed august Public 57251 TNS Gallup - Public Tema: Snak med børn om sex og kærlighed 2. - 6. august 2010 Public 57251 Metode Feltperiode: 2. - 6. august 2010 Målgruppe: Forældre til børn på 13 Metode: GallupForum (webinterviews)

Læs mere

HA - tysk. Vejledning i udarbejdelse af rapport. Tysk 4. semester Økonomi og markeder

HA - tysk. Vejledning i udarbejdelse af rapport. Tysk 4. semester Økonomi og markeder Institut for Sprog og Erhvervskommunikation HA - tysk Vejledning i udarbejdelse af rapport Tysk 4. semester Økonomi og markeder Aarhus Universitet School of Business and Social Sciences Januar 2013 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave

Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Vejledning, STX 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.1 3. Studieretningsprojektet

Læs mere

Halvfjerds derfor! Forlaget Mañana

Halvfjerds derfor! Forlaget Mañana Erik Bjerre og Pernille Pind Halvfjerds derfor! Forlaget Mañana Erik Bjerre og Pernille Pind Halvfjerds derfor Forlaget Mañana Når den danske konge, Harald Blåtand (ca. 958-987), på en af sine mange rejser

Læs mere

Sprogpolitik for RUC

Sprogpolitik for RUC ROSKILDE UNIVERSITETSCENTER Rektoratet Notat Sprogpolitik for RUC DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 11. januar 2006/HTJ 2006-00-015/0001 I Roskilde Universitetscenters strategiplan for 2005-2010 fastslås det

Læs mere

Evaluering af bogen Snak om angst og depression med børn og voksne i alle aldre.

Evaluering af bogen Snak om angst og depression med børn og voksne i alle aldre. Evaluering af bogen Snak om angst og depression med børn og voksne i alle aldre. Indledning Denne evaluering giver viden om anvendeligheden og relevansen af bogen 'Snak om angst og depression... med børn

Læs mere

FAQ Eksamen i engelsk stx/hf Maj 2013

FAQ Eksamen i engelsk stx/hf Maj 2013 FAQ Eksamen i engelsk stx/hf Maj 2013 Kære kolleger eksaminatorer og censorer Under følgende overskrifter er svar på de mest almindelige spørgsmål vedr. eksamen i engelsk mundtligt, skriftligt og i AT.

Læs mere

Apps. Kompenserende apps til mennesker med handicap www.digst.dk/~/media/files/mødet%20med%20borgeren/tilgængelighed...

Apps. Kompenserende apps til mennesker med handicap www.digst.dk/~/media/files/mødet%20med%20borgeren/tilgængelighed... Forslag til Apps til elever på mellemtrinnet, der har brug for kompenserende hjælpemidler. Nogle af informationerne er hentet fra Digitaliseringsstyrelsens materiale. Kompenserende apps til mennesker med

Læs mere

Sådan undgår du at blive. taget for eksamenssnyd.

Sådan undgår du at blive. taget for eksamenssnyd. Studienævn for International Virksomhedskommunikation Sådan undgår du at blive taget for eksamenssnyd! Hver eneste eksamenstermin bliver nogle IVK-studerende indberettet til universitetets rektor for at

Læs mere

Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014

Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Køreplan: Fredag d. 12. september: Valg af fag og ønske til vejledere udfyld spørgeskema i Lectio Vejledning tider (15 minutter) tildeles og lægges

Læs mere

At en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke.

At en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke. Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om

Læs mere

Information fra Lærerens hæfte om skriftlig eksamen i spansk:

Information fra Lærerens hæfte om skriftlig eksamen i spansk: Nyttig information om Delprøve 1 og 2: http://www.tornbjerg-gym.dk/letbanen/skriv-i-fagene/humaniora/spansk/ Information fra Lærerens hæfte om skriftlig eksamen i spansk: Delprøve 1 Prøveform Delprøve

Læs mere

At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det.

At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det. Copy Paste At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det. Ifølge Nudansk Ordbog så betyder plagiat en efterligning, især af en

Læs mere

Grammatiktræning. Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning. Dette hæfte tilhører:

Grammatiktræning. Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning. Dette hæfte tilhører: Grammatiktræning Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning Dette hæfte tilhører: http://dansk3-6.gyldendal.dk/ Når du får noget for, skriver du datoen det skal laves til i den første kolonne Lektie.

Læs mere

NyS. NyS og artiklens forfatter

NyS. NyS og artiklens forfatter NyS Titel: Replik til Kirsten Rasks anmeldelse af RO 2012 (bragt i NyS 44) Forfatter: Anita Ågerup Jervelund og Jørgen Nørby Jensen Kilde: NyS Nydanske Sprogstudier 45, 2013, s. 141-145 Udgivet af: URL:

Læs mere

Danske tegnsprogsordbøger En oversigt over eksisterende ordbøger over dansk tegnsprog, sammenholdt med projektet Ordbog over Dansk Tegnsprog.

Danske tegnsprogsordbøger En oversigt over eksisterende ordbøger over dansk tegnsprog, sammenholdt med projektet Ordbog over Dansk Tegnsprog. Danske tegnsprogsordbøger En oversigt over eksisterende ordbøger over dansk tegnsprog, sammenholdt med projektet Ordbog over Dansk Tegnsprog. Af Thomas Troelsgård. Projektet Ordbog over Dansk Tegnsprog

Læs mere

Rita Lenstrup. Kritiske bemærkninger til artikel af Henning Bergenholtz, Helle Dam og Torben Henriksen i Hermes 5 l990, side

Rita Lenstrup. Kritiske bemærkninger til artikel af Henning Bergenholtz, Helle Dam og Torben Henriksen i Hermes 5 l990, side Rita Lenstrup 109 Kritiske bemærkninger til artikel af Henning Bergenholtz, Helle Dam og Torben Henriksen i Hermes 5 l990, side 127-136. 1. Indledning I Hermes nr. 5 præsenteredes en sammenlignende vurdering

Læs mere

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2013-2014 DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning

Læs mere

Artikler Afsnit 5.2. Artikler registreres under hovedgruppen Enkelte artikler, og herefter vælges registrerings signaturen R:

Artikler Afsnit 5.2. Artikler registreres under hovedgruppen Enkelte artikler, og herefter vælges registrerings signaturen R: Artikler Afsnit 5.2 Registrering af artikel i Arkibas (R-signatur) Følgende artikler registreres i Arkibas under Enkelte artikler (R-signatur): Artikler i bøger, småtryk, tidsskrifter, blade osv. som arkivet

Læs mere

Dette er referentens - sekretær H.H. Mathiesens - udkast til referat. Der er tilsyneladende ikke skrevet noget endeligt referat.

Dette er referentens - sekretær H.H. Mathiesens - udkast til referat. Der er tilsyneladende ikke skrevet noget endeligt referat. Dette er referentens - sekretær H.H. Mathiesens - udkast til referat. Der er tilsyneladende ikke skrevet noget endeligt referat. I marginen har udenrigsråd Brun skrevet sine rettelser og tilføjelser, som

Læs mere

Sprog i Norden Titel: Forfatter: Kilde: URL: Lidt om færøsk sprogrøgt Kaj T. Larsen Sprog i Norden, 1975, s. 53-56 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive Dansk Sprognævn Betingelser

Læs mere

Kendelse. afsagt den 6. april Sag nr [Klager] mod

Kendelse. afsagt den 6. april Sag nr [Klager] mod Kendelse afsagt den 6. april 2017 Sag nr. 17-70-01118 [Klager] mod BT [Klager] har anmodet om genoptagelse af Pressenævnets sag nr. 17-70-01074, [Klager] mod BT, som nævnet traf afgørelse i den 28. februar

Læs mere

Oplysninger, regler og gode råd

Oplysninger, regler og gode råd Oplysninger, regler og gode råd Sidst redigeret d. 4. maj 2013 vedr. de skriftlige afgangsprøver for 9. og 10. kl. maj 2013 1. 9. klasse: 9. klasse har tre formiddage med skriftlige prøver: Mandag den

Læs mere

VISUEL MIND MAPPING. Visuel Mind Mapping

VISUEL MIND MAPPING. Visuel Mind Mapping Visuel Mind Mapping 5 Visuel Mind Mapping - introduktion Kunne du tænke dig: At have overblik - også i pressede situationer - det gælder som taler, som referent, som mødeleder, i eksamenssituationer eller...?

Læs mere

DEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014

DEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014 DEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014 Thisted Gymnasium & HF-Kursus, Ringvej 32, 7700 Thisted www.thisted-gymnasium. dk Tlf. 97 92 34 88 Mail: post@thisted-gymnasium.dk Indholdsfortegnelse Reglerne

Læs mere

Referencehåndtering i Word

Referencehåndtering i Word Dato: 31. august 2016 Ref.: Randi Juul Nørskov og Lene Nørskov Lange, VIA Bibliotekerne Referencehåndtering i Word Når du skriver opgave i Word, kan du lave henvisninger og tilføje referencer undervejs

Læs mere

Guide til lektielæsning

Guide til lektielæsning Guide til lektielæsning Gefions lærere har udarbejdet denne guide om lektielæsning. Den henvender sig til alle Gefions elever og er relevant for alle fag. Faglig læsning (=lektielæsning) 5- trinsmodellen

Læs mere

Det er endvidere statsforvaltningens opfattelse, at Køge Kommune ved afslaget på aktindsigt efter offentlighedslovens

Det er endvidere statsforvaltningens opfattelse, at Køge Kommune ved afslaget på aktindsigt efter offentlighedslovens Statsforvaltningen Sjælland udtaler, at Køge Kommune ikke har haft hjemmel til at give afslag på aktindsigt i det mellem kommunen og Agens International indgåede forlig efter offentlighedslovens 10, nr.

Læs mere

Problem 1: Trykbevidsthed

Problem 1: Trykbevidsthed Page 1 of 5 04/20/09 - Sammen satte ord - fra et fonetisk perspektiv Retskrivningsordbogen har en enkelt regel hvor skrivemåden gøres afhængig af udtalen. Det drejer om 18? om hvorvidt en ordforbindelse

Læs mere

Velkommen til De grønlandske kommuners journal- og arkivplan. Denne udgave er fra vinteren 2000/2001.

Velkommen til De grønlandske kommuners journal- og arkivplan. Denne udgave er fra vinteren 2000/2001. Forord Velkommen til De grønlandske kommuners journal- og arkivplan. Denne udgave er fra vinteren 2000/2001. For første gang er journal- og arkivplanen udkommet elektronisk, så planen eksisterer både i

Læs mere

1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2

1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...

Læs mere

[Klager] har klaget over, at artiklen indeholder ukorrekte og krænkende oplysninger, som burde have været forelagt ham forud for offentliggørelsen.

[Klager] har klaget over, at artiklen indeholder ukorrekte og krænkende oplysninger, som burde have været forelagt ham forud for offentliggørelsen. Kendelse afsagt den 21. maj 2019 Sag nr. 2018-80-0204 [Klager] mod FORSKERforum [Klager] har klaget til Pressenævnet over artiklen Klimafejde: Pressenævnet kritiserer FOR- SKERforum, som blev bragt på

Læs mere

[Klager] har klaget over, at TV2 Nord har bragt en udokumenteret og ukorrekt oplysning. Han har også klaget over TV2 Nords sagsbehandling.

[Klager] har klaget over, at TV2 Nord har bragt en udokumenteret og ukorrekt oplysning. Han har også klaget over TV2 Nords sagsbehandling. Kendelse afsagt den 17. januar 2018 Sag nr. 2017-80-0052 [Klager] mod TV2 Nord [Klager] har klaget til Pressenævnet over artiklen Hirtshals Havn plaget af aktindsigter 100.000 kroner brugt på én mand og

Læs mere

Statsforvaltningens brev til en forening. Vedr.: Leverandøraftaler i forhold til særligt personlige hjælpemidler.

Statsforvaltningens brev til en forening. Vedr.: Leverandøraftaler i forhold til særligt personlige hjælpemidler. Statsforvaltningens brev til en forening. Vedr.: Leverandøraftaler i forhold til særligt personlige hjælpemidler. 03-12- 2010 Statsforvaltningen har den 19. maj 2008 fra Velfærdsministeriet modtaget Stomiforeningen

Læs mere

Dansk- og historieopgaven i 1g

Dansk- og historieopgaven i 1g Vejledning til opgaven i dansk og historie på Virum Gymnasium 2018 Du skal foråret 2018 skrive en opgave i dansk og historie. Rammerne for opgaven beskrives i det følgende: FORMÅL: Opgaven skrives i dansk

Læs mere

Spørgsmål om ophavsret den islandske erfaring

Spørgsmål om ophavsret den islandske erfaring Spørgsmål om ophavsret den islandske erfaring Sigrún Helgadóttir Árni Magnússon instituttet for islandske studier Leksikografisk afdeling Spåkteknologisk infrastruktur Nordiskt seminarium vid Wallenberg

Læs mere

Dansk-historie-opgave 1.g

Dansk-historie-opgave 1.g Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du

Læs mere

Registrering af udklip i Arkibas (U-signatur)

Registrering af udklip i Arkibas (U-signatur) Udklip Afsnit 5.1 Registrering af udklip i Arkibas (U-signatur) Følgende udklip registreres i Arkibas under Enkelte artikler (U-signatur): Udklip fra aviser, blade bøger osv. som arkivet selv ejer. Udklip

Læs mere

Tal nordisk det nytter! Hvordan vi undgår at tale engelsk i nordisk sammenhæng

Tal nordisk det nytter! Hvordan vi undgår at tale engelsk i nordisk sammenhæng Tal nordisk det nytter! Hvordan vi undgår at tale engelsk i nordisk sammenhæng Af Karin Guldbæk-Ahvo For mange andre nordboer er det meget svært at finde ud af, om danskerne taler om lager, læger, lejr,

Læs mere

Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag.

Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag. TYSK Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag. Formål: Det er formålet med undervisning i tysk, at eleverne tilegner sig færdigheder og kundskaber, der gør det muligt for dem

Læs mere

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større

Læs mere

1 Sagsfremstilling Ekstra Bladet bragte den 7. november 2017 artiklen Efter Luksusfælden: Nu skal hovedet undersøges med underrubrikken:

1 Sagsfremstilling Ekstra Bladet bragte den 7. november 2017 artiklen Efter Luksusfælden: Nu skal hovedet undersøges med underrubrikken: Kendelse afsagt den 6. februar 2018 Sag nr. 2017-80-0055 [Klager] mod Ekstra Bladet [Klager] har klaget til Pressenævnet over artiklen Efter Luksusfælden: Nu skal hovedet undersøges bragt den 7. november

Læs mere

Referencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på:

Referencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Referencer Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Normalt anføres kildeangivelse, hver eneste gang man trækker

Læs mere

Information om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19

Information om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19 Information om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19 Køreplan for SSO forår 2019 Uge Dato Begivenhed Sted Ansvarlige 5 Mandag 28/1 Valg af fag og område Lectio Elever senest kl. 11:45 5 Onsdag 30/1

Læs mere

Eksamensreglement for HHX og HTX Ringsted Marts 2011

Eksamensreglement for HHX og HTX Ringsted Marts 2011 Generelle regler for skriftlig eksamen 1. Eksaminanderne skal være på deres pladser i eksamenslokalet senest 15 minutter før prøvens begyndelse. 2. En eksaminand, der kommer for sent til skriftlig prøve,

Læs mere

Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet.

Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet. ENGELSK Delmål for fagene generelt. Al vores undervisning hviler på de i Principper for skole & undervisning beskrevne områder (- metoder, materialevalg, evaluering og elevens personlige alsidige udvikling),

Læs mere

Dansk. Trinmål 1. Nordvestskolen 2005. Trinmål 1 (1.-2. klasse)

Dansk. Trinmål 1. Nordvestskolen 2005. Trinmål 1 (1.-2. klasse) Dansk 1 Nordvestskolen 2005 Forord For at sikre kvaliteten og fagligheden i folkeskolen har Undervisningsministeriet udarbejdet faghæfter til samtlige fag i folkeskolen med bindende trin- og slutmål. De

Læs mere

SSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold

SSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold SSO-OPSKRIFTEN I SSO-opskriften kan du læse om de forskellige ingredienser, som du skal bruge for at lave din større skriftlige opgave i forbindelse med din HF. Alle dele er lige vigtige for at lave den

Læs mere

Ombudsmanden mente endvidere, at reglerne burde have været kundgjort i Lovtidende.

Ombudsmanden mente endvidere, at reglerne burde have været kundgjort i Lovtidende. 2012-6 Regler om dokumenter, der ikke underskrives, skal fastsættes i bekendtgørelsesform Med hjemmel i skatteforvaltningsloven havde Skatteministeriet i en bekendtgørelse fastsat regler om digital kommunikation

Læs mere

Læseplan faget engelsk. 1. 9. klassetrin

Læseplan faget engelsk. 1. 9. klassetrin Læseplan faget engelsk 1. 9. klassetrin Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke sig

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt Formalia ved opgaveskrivning Indhold 1 Formalia ved opgaveskrivning... 3 2 Layout... 3 3 Opbygning... 3 4 Aflevering... 5 5 Sanktioner... 5 6 Litteraturliste...

Læs mere

Sprog i Norden. Titel: Ordnede forhold. Om retskrivningsloven og sprognævnsloven. Henrik Galberg Jacobsen. Forfatter: Kilde:

Sprog i Norden. Titel: Ordnede forhold. Om retskrivningsloven og sprognævnsloven. Henrik Galberg Jacobsen. Forfatter: Kilde: Sprog i Norden Titel: Forfatter: Kilde: URL: Ordnede forhold. Om retskrivningsloven og sprognævnsloven Henrik Galberg Jacobsen Sprog i Norden, 1998, s. 107-119 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive

Læs mere

Rapportens udformning Der henvises til»vejledning i udarbejdelse af projektrapport«, som udleveres særskilt.

Rapportens udformning Der henvises til»vejledning i udarbejdelse af projektrapport«, som udleveres særskilt. Til de studerende i store specialefag med projektarbejde. Vedr. Projektarbejde Projektarbejdet gennemføres som et gruppearbejde. De studerende er selv ansvarlige for ved fremmøde til undervisningen at

Læs mere

BILAG. til. Forslag til Rådets afgørelse

BILAG. til. Forslag til Rådets afgørelse EUROPA- KOMMISSIONEN Bruxelles, den 11.12.2014 COM(2014) 727 final ANNEX 1 BILAG til Forslag til Rådets afgørelse om den holdning, Unionen skal indtage i Underudvalget vedrørende Sundhed og Plantesundhed,

Læs mere

Guide til reglerne for kopiering af tekster og noder på grundskoler

Guide til reglerne for kopiering af tekster og noder på grundskoler Ver. 03.06.15 Guide til reglerne for kopiering af tekster og noder på grundskoler 1 Hvad og hvor meget må du kopiere? Digitalkopiering eller fotokopiering? Kildehenvisning skal på kopierne Sådan opgør

Læs mere

Ord over alle grænser

Ord over alle grænser NR. 5 SEPTEMBER 1970 Ord over alle grænser Det er velkendt at engelsk (både britisk engelsk og amerikansk) er det sprog der siden 1945 mere end noget andet har påvirket dansk. Det fremgår da også klart

Læs mere

Individuel opgave Skrives i perioden: Torsdag d. 14.04.11 kl. 08.00 til Fredag d. 15.04.11 kl. 13.00

Individuel opgave Skrives i perioden: Torsdag d. 14.04.11 kl. 08.00 til Fredag d. 15.04.11 kl. 13.00 Individuel opgave Skrives i perioden: Torsdag d. 14.04.11 kl. 08.00 til Fredag d. 15.04.11 kl. 13.00 I marts skal du: Overveje valg af en de fremlagte problemformuleringsvalgmuligheder du finder (mest)interessant

Læs mere

eksamens snyd UNDGÅ EKSAMENSSNYD En hjælp til universitetets studerende AARHUS UNIVERSITET

eksamens snyd UNDGÅ EKSAMENSSNYD En hjælp til universitetets studerende AARHUS UNIVERSITET eksamens snyd UNDGÅ EKSAMENSSNYD En hjælp til universitetets studerende AARHUS UNIVERSITET 2 UNDGÅ EKSAMENSSNYD UNDGÅ EKSAMENSSNYD Eksamenssnyd er en forseelse, som universitetet ser med største alvor

Læs mere

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRO

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRO Praktiske råd vedrørende udformningen af SRO Du skal nu skrive din studieretningsopgave. Formålet med din SRO er formidling af faglig viden til dine læsere (lærere/vejledere). Derfor er det vigtigt, at

Læs mere

eksamen dansk ordbog 462D E8346A96D7C42CA7E9 Eksamen Dansk Ordbog 1 / 6

eksamen dansk ordbog 462D E8346A96D7C42CA7E9 Eksamen Dansk Ordbog 1 / 6 Eksamen Dansk Ordbog 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Eksamen Dansk Ordbog Ordbogens indhold. Ordbogen er baseret på ord, der er indsamlet fra hverdagen og kontakter med det moderne svenske samfund, herunder lumske ord,

Læs mere

Her kan du skrive noter til dit oplæg

Her kan du skrive noter til dit oplæg Her kan du skrive noter til dit oplæg 1 2 Dette er Danmarks Statistiks definition på hvad statistik er 3 Danmarks Statistik kategoriserer deres statistikker i statistik om hhv. personer, erhverv og økonomi

Læs mere

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende. Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om

Læs mere

God citatskik og plagiat i tekster. vejledende retningslinjer

God citatskik og plagiat i tekster. vejledende retningslinjer Udkast. 16. december 2005 God citatskik og plagiat i tekster vejledende retningslinjer 1. Forord...2 2. God citatskik...2 2.1. Reglerne...2 2.2. Afgrænsningen af god citatskik...3 Hvad er et lovligt citat?...3

Læs mere

TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne

TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning

Læs mere

TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK

TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK DANSK TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK DANSK TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK Træning dansk3-6.gyldendal.dk 1. udgave, 1. oplag 2017 Gyldendal AS, København Redaktion: Karen Agnild Efter idé af Mads Dyrmose

Læs mere

OM PROJEKTOPGAVER GENERELT

OM PROJEKTOPGAVER GENERELT 1 OM PROJEKTOPGAVER GENERELT En projektopgave bør indeholde følgende dele: 1. Forside 2. Indholdsfortegnelse 3. Eventuelt forord 4. Indledning 5. Emnebearbejdning 6. Afslutning 7. Noter 8. Litteraturliste

Læs mere

FRA IDE TIL FÆRDIG BOG FORFATTERVEJLEDNING

FRA IDE TIL FÆRDIG BOG FORFATTERVEJLEDNING FRA IDE TIL FÆRDIG BOG FORFATTERVEJLEDNING Disse sider er ment som en hjælp til at overskue processen, fra du kommer med en ide til en udgivelse, til den færdige bog ligger i boghandlen. Har du en god

Læs mere