Hou Skole Skolebestyrelsesmøde den kl

Transkript

1 Hou Skole Skolebestyrelsesmøde den kl Doc Skolevænget 1 Hou 8300 Odder Telefon Mail: houskole@odder.dk Referat 103. Godkendelse af referatet fra mødet d Godkendt 104. Meddelelser kommunalbestyrelsen Skoleledelsen - se bilag 1 SFO Elevrådet Yderligere meddelelser: se bilag Udpegning af skolebestyrelsesrepræsentanter i udvalg og særlige funktioner Punktet tages op på baggrund af drøftelsen på mødet d punkt 102. Poul Erik Fink fortsætter som formand for skolebestyrelsen. Det besluttedes, at der på mødet skal gennemgås og evt. nybesættes øvrige funktioner i skolebestyrelsen. Følgende funktioner besættes: Ansættelsesudvalg Trafikudvalg Repræsentanter i klasserne Øvrige udvalg Ansættelsesudvalget: Martin og Lotte Danni er suppleant. Ved ansættelser. Som vedr. Tunø Skole, indtræder Philippine. Trafikudvalget: Martin og Karin. Philippine? Repræsentanter i klasserne: Der udpeges ikke faste repræsentanter. På skoleårets første møde aftales, hvem der deltager i forældremøder i de enkelte klasser 1

2 Tovholdere vedr. møder med de skolepolitiske grupper: Poul Erik og et andet skolebestyrelsesmedlem. Funktionen som 2-er ruller. P.t. har Karin funktionen Undervisningen på Tunø Skole Drøftelse af mødet med udvalget for Undervisning og Kultur og forældregruppen fra Tunø Se bilag 2. Der er udarbejdet et oplæg som skolebestyrelsens og forældregruppen fra Tunøs samlede svar på dialogoplægget. Svaret er sendt til forvaltningen til videre foranstaltning Budget 2008 Drøftelse af budgettallene for Hou Skole og Tunø Skole. Vedhæftede bilag i pdf-format. Drøftet. På mødet omdeltes budgettal for skolerne samt tilhørende budgetbemærkninger Fælles Mad- og Måltidspolitik for alle børn og unge i kommunen. Se bilag 3 Orientering og drøftelse 109. Planlægning af møde med de skolepolitiske grupper ( nyt dagsordenspunkt) Der planlægges møde med de skolepolitiske grupper onsdag d kl Tema for mødet forventes at blive Brugerbetaling forældres medfinansiering af aktiviteter i skoletiden som f.eks. lejrture. Klassernes indtjening af penge til samme formål. Karin, Poul Erik og Ole planlægger Evt. Forslag fra Lotte om at sætte LEKTIER på et kommende skolebestyrelsesmøde som tema. Temaet kan drøftes på baggrund af spørgsmål stillet til Pædagogisk Råd. Bilag 1. Meddelelser: PPR har været på kursus i Norge vedr. LP-modellen, og der er besluttet at man tilmelde sig LP-modellen. Hou Skole tilmelder sig dermed LP-modellen. Se 2

3 Der har været afholdes informationsmøde for forældre til kommende 0. klasse Omkring 16 kommende elever var repræsenteret. Der afholdes indskrivningseftermiddag Der er i skrivende stund endnu ikke truffet beslutning om evt. indskrivning på Tunø. Forberedelserne til skolefesten forløber planmæssigt med stor forældredeltagelse. Der er udsendt invitation til elever og forældre. 6.klasserne opfører teaterkoncerten We go together med indslag af kendte melodier. Der har været afholdt møde på Tunø skole med beboerforeningen. Poul Erik Fink deltog. Se referat i bilag 4 Der er udarbejdet et notat om regler for transport af elever til skolen. Se bilag 5 Nationale test er udskudt. Forventes genoptaget i det kommende skoleår. Lærergruppen har udarbejdet model for elevplanarbejdet med særlig fokus på elevplaner i fag med få ugentlige lektioner. Odder Kommune er ved at ansætte en skoleudviklingskonsulent. Odder Kommune har planlagt indførelse af et nyt styringskoncept : Politik og Dialogstyring. Danmarks Lærerforenings lokalkreds har holdt dialogmøde med udvalget for Undervisning og Kultur vedr. Rummelighed. Bilag 2. 3

4 Børnehave- og Skoletilbud til børn bosiddende på Tunø Resume: Forvaltningen har undersøgt muligheder for børnehave- og skoletilbud til børn bosiddende på Tunø. Dette er sket som opfølgning på, at Tunø Skole er lukket som selvstændig skole og har fået fælles skoledistrikt og skoleledelse med Hou Skole pr. august Forvaltningen fremlægger oplæg, som foreslås drøftet mellem Udvalget og bestyrelsen ved Hou Skole samt forældre til børn bosiddende på Tunø. Baggrund for sagen: Byrådet besluttede den 13. november 2006, at Tunø Skole fra og med det indeværende skoleår skulle have fælles skoledistrikt og skoleledelse med Hou Skole. På byrådsmødet blev det bl.a. besluttet: At forvaltningen løbende følger udviklingen i antallet af børn i skolealderen på Tunø med henblik på at tilrettelægge undervisningen mest hensigtsmæssigt for børnene Desuden har det aktuelt været aftalt med forældrene, at der gives besked om løsningsmuligheder inden sommerferien Dette er siden hen ændret til en aftale om, at der vil gives oplysninger til forældrene inden skoleindskrivning til skoleåret 2008/09. På baggrund heraf har forvaltningen undersøgt forskellige muligheder for tilrettelæggelse af undervisning for børn bosiddende på Tunø. Herunder har forvaltningen afholdt møde med Undervisningsministeriet. Forvaltningens bemærkninger: Undervisningsministeriet oplyser, at ministeriet ikke har kompetence til at tage stilling til konkrete ordninger eller aftaler, men blot kan udtale sig vejledende om generelle tolkninger af folkeskoleloven. Ministeriet har bemærket, at der i folkeskoleloven ikke er krav om en bestemt fysisk afstand eller transporttid til / fra skoletilbud. Det vil dog være en kommunal opgave at finansiere transporten for de skolesøgende børn efter de gældende regler herom. Ministeriet understreger desuden overfor kommunen, at der ved tolkning af lovligheden af et skoletilbud vil blive lagt vægt på, om eleverne tilbydes det antal undervisningstimer, som folkeskoleloven definerer som minimumstimetal. Der kan evt. i mindre omfang dispenseres herfra efter konkret ansøgning. 4

5 Den nuværende sejlplan for Tunø Færgen sammenholdt med de nugældende klasseskemaer for Hou Skole betyder, at elever bosiddende på Tunø kun vil kunne have meget få ugentlige undervisningstimer i Hou Skole. Elevernes skoledag i Hou vil således kunne se således ud: mandag: (juni dog til 15.10) tirsdag: onsdag: torsdag: Kun i maj, juni og september: fredag: Det bemærkes, at der heri ikke er medregnet tid til at gå mellem færge og Hou Skole og omvendt. Hou Skole har undervisning alle dage fra kl. 8. Dagene slutter ca. kl. 12 for de små klassers vedkommende og senest kl for de store klassers vedkommende. En elev i en af de små klasser kan dermed ikke bruge færgeafgangene til noget (da dagen slutter ca. kl. 12) undtagen én dag om ugen - om mandagen. En elev i en af de større klasser kan have en næsten hel dag mandag, men kun et par timer de andre dage. Forvaltningen påpeger derfor, at ministeriet ikke vil kunne godkende en løsning, hvor der kun bruges eksisterende færgeafgange til/fra undervisning i Hou Skole. Reelt er der derfor kun to typer muligheder for undervisning af børn bosiddende på Tunø, med mindre der ændres på færgesejladsen: - undervisning udelukkende på Tunø (som pt.) - undervisning på Tunø og i Hou Skole som kombination. Mht. undervisning delvist på Tunø og delvist i Hou Skole tydeliggør det ovenstående endvidere, at undervisningen af Tunø børn i Hou Skole vil skulle suppleres med undervisning på Tunø i betydelig grad, for at leve op til minimumstimetallet. På den baggrund foreslår forvaltningen, at der aktuelt fortsættes med den eksisterende ordning, hvor børn bosiddende på Tunø undervises på Tunø af én eller flere lærere ansat ved Hou Skole. Denne nuværende ordning beskrives i det følgende: 1. Tunø medhører til Hou Skoles skoledistrikt. 2. Der er reserveret én plads i Hou Skoles skolebestyrelse til en forælder til barn/ børn i skolealderen som er bosiddende på Tunø. 3. Undervisningen omfatter klassetrin. 4. Undervisningen til børn bosiddende på Tunø omfatter alle folkeskolens fag på de aktuelle elevers klassetrin og vil følge lovgivningens krav om minimumstimetal. 5. Undervisningen af børn bosiddende på Tunø varetages af én til flere lærere ansat ved Hou Skole. 6. Læreren / lærerne der varetager undervisningen indgår på sædvanlig vis i Hou Skoles lærerkollegium og kan på sædvanlig vis få støtte af lærerkollegaer, skolens ledelse og skolens pædagogiske læringscenter mv. i de fag hvor det er relevant. Hvad angår undervisning på 7. klassetrin samarbejdes endvidere med Parkvejens Skole i de fag hvor det er relevant. 5

6 7. Undervisningen understøttes i relevant omfang af IT, herunder stilles PC med internetforbindelse og forbindelse til Hou Skoles interne netværk til rådighed for børn bosiddende på Tunø. 8. Undervisningsstedet vil hovedsageligt være Tunø. 9. Undervisningstimerne kan fordeles fleksibelt på ugedagene. Med hensyn til undervisning på klassetrin tilbydes børn bosiddende på Tunø to muligheder: 1) Undervisning på kost/efterskole med de eksisterende særlige støtteordninger hertil, 2) Undervisning på Parkvejens Skole i Odder by, dog således at elevens undervisning tilrettelægges efter at de eksisterende transportmuligheder (færgeafgange med Tunø Færgen) anvendes. Med hensyn til undervisning på 10. klassetrin tilbydes børn bosiddende på Tunø undervisning i kommunens 10. klassecenter i Odder by, dog således at elevens undervisning tilrettelægges efter at de eksisterende transportmuligheder (færgeafgange med Tunø Færgen) anvendes. Med hensyn til tilbud om børnehaveklasse foreslår forvaltningen, at børn bosiddende på Tunø tilbydes børnehaveklasse i Hou Skole. De eksisterende transportmuligheder til/fra Hou Skole (færgeafgange med Tunø Færgen) skal anvendes, hvilket kan ske uden betaling. *** Forvaltningen foreslår, at det ovenstående danner udgangspunkt for en dialog mellem Udvalget for Undervisning og Kultur, eller evt. repræsentanter herfra, skolebestyrelsen ved Hou Skole, samt forældrene til børn bosiddende på Tunø. Forvaltningen indstiller: At udvalget godkender ovenstående som oplæg til en dialog mellem udvalget og bestyrelsen ved Hou Skole samt evt. forældrene til børn bosiddende på Tunø Beslutning fra Udvalget for Undervisning og Kultur den Fraværende: Indstilling godkendt. 6

7 Bilag 3 ODDER KOMMUNE Byrådsservice Lokalnummer Dato: Kære ledere og bestyrelsesformænd Odder Kommune skal have en fælles Mad- og Måltidspolitik for alle børn og unge i kommunen. Det er resultatet af en beslutning truffet i byrådet 10. december Mad- og Måltidspolitikken skal danne rammer om de måltider, der bliver indtaget i kommunale institutioner. Den skal dels indeholde retningslinjer for, hvilken mad der må indtages i institutionerne men også forholde sig til, under hvilke rammer måltiderne skal indtages. Samtidig skal politikken forholde sig til, hvad der må sælges i skoleboder ol. Det bør bemærkes, at politikken som udgangspunkt skal udmøntes inden for de eksisterende økonomiske rammer. Projektet omkring udformning af Mad- og Måltidspolitikken består endvidere af følgende delelementer: - Analyse af muligheder for forældrefinansieret madordning - Forsøg med gratis skolemad på Randlev skole - Udarbejdelse af lokale handlingsplaner til implementering af politikken Analysen vedr. mulighed for at etablere en forældrefinansieret madordning skal munde ud i et beslutningsoplæg, der skal forelægges Udvalget for Undervisning og Kultur. Forsøgsordningen med gratis skolemad på Randlev Skole er muliggjort med midler, kommunen har fået fra Fødevareministeriet. Det er hensigten, at erfaringerne med dette forsøg skal komme resten af kommunes institutioner til gode. Når Mad- og Måltidspolitikken er formuleret og politisk vedtaget, skal der udarbejdes lokale handlingsplaner med henblik på implementering af politikken. Herefter vil der blive foretaget en evaluering af processen og af politikkens effekt. Beslutningen om at udarbejde en Velforankret beslutning om Mad- og Måltidspolitikken fælles politik er bredt funderet. Såvel skoleledere som daginstitutionsledere har udtrykt ønske om at lave en fælles proces omkring udarbejdelse af en kostpolitik. Udvalget for undervisning og kultur vedtog i juni 2007, At der udarbejdes en kommunal kostpolitik for daginstitutioner og skoler, og at der i den forbindelse indhentes tilbud om en forældrefinansieret madordning fra diverse leverandører. Samtidig har arbejdsgruppen for Forebyggelse og Sundhedsfremme udarbejdet et forslag til handlingsplan for udmøntning af Odder Kommunes sundhedspolitik. Heri er Etablering af kostpolitik på børn og ungeområdet med tilhørende lokale handlingsplaner første prioritet. Dette forslag blev sammen med arbejdsgruppens øvrige anbefalinger vedtaget i byrådet 10. december Udarbejdelsen af en fælles Mad- og Måltidspolitik er således et vigtigt element i implementering af kommunens sundhedspolitik, der i har særligt fokus på kost og bevægelse. 7

8 Projektet er administrativt forankret i en styregruppe bestående af kulturdirektør Gerda Pedersen, socialdirektør Jette Rud Knudsen samt afdelingsleder Lise Uhre Pless. Politikken skal udarbejdes i tæt samspil med Hvem skal udforme politikken? institutionsbestyrelserne, medarbejdere og forældre med relation til de pågældende institutioner. Følgende grupper bliver særligt involveret i politikformuleringen: - TænkeTanken - De Kritiske Venner - Projektgruppen TænkeTanken TænkeTanken er en gruppe på op til 12 personer, som får en nøglerolle i processen med at udvikle Mad- og Måltidspolitikken. Gruppens medlemmer indstilles af kolleger eller forældre og skal således varetage en repræsentation for den gruppe, de er indstillet af. TænkeTankens medlemmer skal have interesse i sund mad og børns sundhed og være forælder/medarbejder/leder i en af Odder Kommunes daginstitutioner, skoler, dagpleje, ungdomsskole, skolefritidsordninger, juniorklubber, eller i tandplejen eller sundhedsplejen. Det tilstræbes at sikre bredest mulige repræsentation fra disse grupper og institutioner. Der er ikke krav om særlig viden eller kompetencer indenfor området for at kunne deltage. Repræsentanter fra sundhedsplejen og tandplejen er kommunens interne eksperter på kostområdet. De skal være med til at sikre, at politikken bliver fagligt velfunderet. Samtidig skal de være med til at tilvejebringe det nødvendige vidensgrundlag for mål og indhold. TænkeTankens rolle er at være bindeled til de forskellige typer af interessentgrupper og typer af institutioner, som politikken kommer til at berøre. TænkeTanken skal i sit arbejde således bidrage med viden og erfaringer om hverdagen i de forskellige sammenhænge samt inspirere til idéer og løsningsforslag i forhold til at få lavet en ambitiøs og vedkommende politik, som giver mening, når den skal implementeres i dagligdagen. TænkeTanken skal blandt andet være med til at: definere de overordnede mål med politikken definere hvilke emner politikken skal berøre udvikle en spørgeskemaundersøgelse til forældre og personale og følge op herpå inspirere de enkelte institutioner til at gennemføre aktiviteter omkring mad og måltider med henblik på at få input til politikkens indhold planlægge og afvikle to dialogmøder for bl.a. skole- og daginstitutionsbestyrelsesmedlemmer og ledere på området formulere et udkast til Mad- og Måltidspolitikken TænkeTanken inviteres til at deltage i en møderække på 7 møder af ca. 2 timers varighed. Møderne afholdes kl i Odder fra februar til november Derudover vil TænkeTankens medlemmer i videst mulige omfang skulle deltage i to aftenmøder/dialogmøder med bestyrelser og ledere. Disse møder afholdes hhv. i maj og august De Kritiske Venner Endvidere har vi etableret en gruppe kaldet Kritiske Venner bestående af eksterne eksperter på området. De vil fungere som TænkeTankens sparringspartnere og skal være med til at sikre, at politikken får en høj faglig standard. Projektgruppe 8

9 TænkeTankens møder ledes og supporteres af Sundhedskoordinator og projektleder Malene Herbsleb og Udviklingskonsulent Krista Kajberg. Projektgruppen er overordnet ansvarlig for planlægning og gennemførelse af hele projektet og står for mødeindkaldelser, mødeplanlægning, mundtlige og skriftlige oplæg til møderne, mødereferater samt formulering af udkast til politik. Øvrige interessenter Institutions- og skolebestyrelser kommer til at spille en væsentlig rolle i udformning af politikken. De skal udarbejde konkrete bud på indholdet i politikken samt sikre, at forældre og elever inddrages videst muligt. Ligeledes er det hensigten, at medarbejderne via lederne inddrages i formulering af politikken, således at deres erfaringer på området udnyttes bedst muligt. Der vil i forbindelse med udarbejdelse af politikken blive foretaget en stor spørgeskemaundersøgelse blandt forældre og medarbejdere om holdninger, forventninger og erfaringer med kost. 16. januar bliver projektet omtalt i pressen. Her vil medarbejdere, Hvad sker der nu? forældre, ledere, sundhedspleje og tandpleje blive opfordret til at indstille kandidater til TænkeTanken. Vi vil bede jer om at medvirke til at informere om projektet. Konkret vil vi bede jer om at: 1) informere jeres personale om projektet, 2) hænge plakaten op et synligt sted, hvor den bliver set af forældrene, 3) opfordre forældre og medarbejdere til at indstille gode kandidater til TænkeTanken, samt 4) løbende sikre information om projektet til forældre og personale. I vil løbende blive informeret om projektet. Endvidere vil informationer om projektet blive ajourført på hjemmesiden Hjemmesiden vil være tilgængelig fra Fra projektgruppens side glæder vi os meget til det kommende samarbejde om Odder Kommunes kommende Mad- og Måltidspolitik. Vi håber, I vil være med til at facilitere en god proces. Har I spørgsmål, må I endelig kontakte os: Malene Herbsleb: malene.herbsleb@odder.dk / Krista Kajberg: krista.kajberg@odder.dk / Med venlig hilsen Malene Herbsleb Krista Kajberg Sundhedskoordinator, Ph.D / Udviklingskonsulent, Cand.scient.pol. 9

10 Bilag 4 Møde på Tunø skole d Tilstede. Ole Klinke (skoleleder),poul-erik (formand for skolebestyrelsen), Astrid (lærer på Tunø) Anette (pedel på Tunø) Jørgen og Karin (skoleudvalget under Tunø Beboerforening) Philippine, Heine, Dorthe, Tina, Michala (forældre til børn på Tunø) Mødet er sat i værk dels for at finde nogle retningslinier for skolens fremtidige brug og dels for at snakke om skole- og kulturudvalgets oplæg. Hvad skal skolen bruges til? Primært undervisning, fritidsaktiviteter, legestue og dagpleje, udlejning/lån til turboer. Selvfølgelig kan vi bruge skolen til lokale arrangementer. Fremover koster det 500,00 kr. at leje skolen, man gør selv rent. Der skal noget til at dække udgifter til elforbrug nyt service osv. Lejeindtægterne skal ind på en konto under Tunø skole. Det er bedre at have pengene på en konto, da man så kan trække evt. moms fra, når man køber ind. Der er forskel på øboer og folk udefra, der lejes kun ud til øboer. Derudover er skolen forpligtede til at leje ud til skoler og foreninger i Odder Kommune. Der er gratis men der kunne evt. betales for rengøringen eller for forbrug, man kan også informere dem om, at de selv skal medbringe toiletpapir, rengøringsartikler osv. Hvis der skal gøres ekstra rent, vil Jacob måske gerne gøre det. Han får nu for 20 timer om måneden. Der lejes ikke længere til skoler uden for kommunen, medmindre det er ø-skoler, da det er et samarbejder der skal prioriteres højt. Når der skal lejes ud, skal det være til skoler/klasser der kan integreres i undervisningen, altså nogle som børnene kan drage nytte af. Astrid screener og beslutter. Indgåede aftaler holdes selvfølgelig. Vi skal være mere nøje med at dokumentere, hvor meget vi bruger skolen, det er vigtigt når der skal findes penge til vedligehold. Festivalen må stadigvæk bruge skolen men det er kun brandfolkene og ikke hele deres familie, Jørgen siger at sådan var det også til at begynde med. Madeholdet bruger selvfølgelig stadigvæk køkkenet. Anette siger at der er for meget bøvl med udlejningen i festivalen, så det vil hun ikke have noget med at gøre. De har fået af vide at de skal kontakte kommunen. Ole fortæller at der ikke er mange penge at rutte med, der skal til at laves ansøgninger til budgettet til Der skal lave toiletter til medarbejderne, det er et lovkrav, men den endelige beslutning er ikke taget endnu. Ole er ansvarlig for at disse ting er i orden. Astrid har et punkt der hedder praktiske aktiviteter. Hvem vil hjælpe med at lave puder rydde op osv.?? Jørgen fortæller at øen er god til at bakke op om alle ting vedr. skolen. Ole fortæller at der på Hov skole er et trivselsråd, som sørger for at sætte sådanne ting i gang. De penge der er sat af til skolen må flyttes rundt, f.eks. kan penge der er sat af til en hovedrengøring bruges til en legeplads i stedet, hvis man selv gør hovedrent. Dette gælder ikke penge sat af til udvendig vedligehold. DER MÅ IKKE RYGES PÅ SKOLEN Hjemmesiden trænger til opdatering med udlejningspriser osv. Jørgen har skaffet en industriopvaskemaskine helt gratis, det eneste der skal betales er transporten. Fremover skal Ole med ind over sådanne beslutninger, da det er ham der er den øverst ansvarlige. Hvis maskinen skal serviceres, hvem skal så betale?? Man skal huske at gøre den grundigt rent efter brug, da den ellers bliver meget ulækker. Astrid foreslår sponsorere for forskellige ting, så de er ansvarlige for at disse ting fungere. Der er mange forskellige folk der bruger skolen, så brugsanvisninger på tingene og rene linier om hvem der er ansvarlig for hvad ville være en god ide. Ole kommer altid den sidste tirsdag i måneden. Kommunens oplæg til hvordan undervisningen skal forgå på Tunø er til dels godt nok. U.V. er ligeglade med hvor mange undervisningsdage børnene har, bare de har det antal timer de skal have, punkt 4. I oplægget giver lidt frie hænder i den retning. Det samlede personale på Hov skole er ansvarlige for at undervisningen forgår efter reglerne. Astrid har en helhedsaftale med Danmarks Lærerforening. At der ikke oprettes 0-klasse kan vi ikke forstå. At de skriver at børnene kan benytte 0-klasse i Hov kan vi heller ikke forstå, for de skriver jo selv at det ikke kan lade sig gøre med de færgetider der er. Det er ikke et tilbud. 0-klasse er først lovpligtig fra næste år, så de har lov til det, men der er pasningsgaranti og den skal de holde. Det har vi en klar forventning om at de gør. Det er vigtigt for øens børn at der er et ordentligt tilbud til dem da de vokser op i et særligt miljø. Ole har snakker med Gerda om en integreret institution men hun 10

11 syntes ikke at det er en god ide. Han siger at Sfo er en integreret del af folkeskolen. Vi ønsker en pædagog der kan give vores nogle udfordringer og oplevelser. Bilag 5 ODDER KOMMUNE Institutionsservice Lokalnummer 3396 Notat til sagen Til : Skoleledere Kopi til : Skolesekretærer Fra : Gerda Pedersen/Birthe Christiansen Vedrørende : Fribefordring til folkeskoler i Odder Kommune Dato : 5. december 2007 Dok id: Sags id.: Regler for betaling af transport til og fra skole: Eleven skal gå på distriktsskolen Afstandskriterierne skal være opfyldte Hvis begge kriterier ikke er opfyldte er udgangspunktet, at der ikke betales for transport af Odder Kommune. Elever, der er bevilget anden skole end distriktsskolen, skal have skriftlig meddelelse om, at betaling for befordring er Odder Kommune uvedkommende. Modtager-skolen sender skrivelsen til forældrene, når skoleskift sker i skoleåret. 11

12 Ved indskrivning til 0. klasser og 7. klasser (hvor der er bevilget anden skole end distriktsskolen) sender Birthe Christiansen bevilling til forældrene og gør opmærksom på, at Odder Kommune ikke betaler transportudgifter. I særlige tilfælde kan forvaltningen bevilge fribefordring iflg. beslutning fra Undervisningsog Kulturudvalget den Skriftlig ansøgning, hvoraf årsagen til skoleskift fremgår, sendes af forældrene til Institutionsservice, att. Birthe Christiansen. Såfremt flytningen er anbefalet af børne- og familiecentret i Odder Kommune, bedes erklæring derfra vedlagt ansøgningen. Skoledistrikt og afstandskriterier er fra folkeregisteradressen, når eleven bor på skift hos begge forældre. Ovenstående kriterier gælder også, hvis eleven flytter ud af skoledistriktet men forbliver på den hidtidige skole. 12