Bilag. Den politiske styregruppe Kulturregion København Syd

Transkript

1 Bilag Den politiske styregruppe Kulturregion København Syd

2 166. Videreførelse af projekter under Kulturregion København Syd

3 Køge, d. 23. marts 2011 Sydkystens Talentakademi. Ansøgning til nuværende Kulturregion København Syd Fortsættelse at nedenstående projekt fra og med og en årrække frem efter aftale. Nuværende aftale udløber pr. 31/ Musikskolerne i Greve, Solrød, Køge og Stevns har et vellykket projekt, som vi ønsker at videreføre. Denne ansøgning fremsendes med den bemærkning at det pr ikke længere er muligt at søge eksterne talent-midler i Kulturministeriet, som ikke fremover afsætter midler i særlige Talent-puljer. Fra Talentakademiets start i 2009 havde projektet en tidsplan til udløbet af den regionale kulturaftale. Efter sæsonafslutningen juni 2011, evalueres der på effekten ved at måle størrelsen af det lokale ansøgerfelt til MGK. Herefter var det planen at projektet skulle etableres som en fast del af det tværkommunale samarbejde og delvist finansieres gennem dette. I håb om at det vil lykkes at imødekomme ansøgningen sendes mange musikhilsner. På alle 4 musikskolers vegne, Lene Simonsen souschef v./ Køge Musikskole Ved Stadion Køge.. Bilag: 1: Formål og status. 2: Beskrivelse af nuværende model.

4 Bilag 1 Formål Målet med Sydkystens Talentakademis etablering var at styrke og videreudvikle musikskolernes fødekæde, og fremme den livslange glæde ved at beskæftige sig med musik i alle genrer gennem etablering af et: udbygget velfungerende attraktivt nationalt anerkendt talentforum på musikskolerne og i lokalsamfundet. Eleverne indstilles til optagelsesprøve af egen lærer når de er i alderen år. Sydkystens Talentakademi er et talentforum, som henvender sig til såvel klassiske som rytmiske talentelever i før MGK-alderen. Talentakademiets tilbud er målrettet således, at eleverne opnår et niveau, der gør det muligt for dem at bestå en optagelsesprøve på MGK Status Det er lykkedes at skabe et kvalitetsbevidst 3-årigt præ-mgk-tilbud til musikskolelever og andre talentfulde børn fra de 4 kommuner til glæde for musiklivet både lokalt, regionalt og på landsbasis. Skærpe de 4 kommuners musikkulturprofil. Flere af vores egne elever er blevet optaget på MGK. Det er også lykkedes at få etableret en god Talentakademi-ånd hvor eleverne elsker at mødes på tværs af kommunegrænser og være sammen. Det er også lykkedes at få en bedre sammenhængskraft imellem alle fagene, hvor lærerne på tværs kommunikerer omkring eleverne. En god evalueringsmodel med delmålsaftaler, statuspapirer, årsprøver og forældreog lærermøder gør, at vi hele tiden kan guide eleverne på bedste vis. Det er forbundet med præstige for eleverne at gå på Talentlinjen. Der er næsten intet frafald. Eleverne klarer sig godt ved musikkonkurrencerne Unge Spiller Klassisk og Rock Light. Der går p.t. 36 elever på Talentakademiets første 2 årgange. Eleverne fordeler sig kommunevis som følger: 12 Greve, 5 Solrød, 16 Køge og 3 Stevns. 23 musikskoleelever er indstillet til optagelsesprøve i slutningen af april måned Yngste optagne elev har været 10 år. Der udarbejdes årsplan med koncerter, weekendtur, musikkonkurrencer, årsprøver etc. Konkret styres Sydkystens Talentakademi via 2 koordinatorer i 2 centre (Greve og Køge). I indeværende sæson er i alt 22 elever tilknyttet Køge-afd. og 14 elever tilknyttet Greve-afd. Her finder bifagsundervisningen sted (Hørelære/teori, SSB, bifagsklaver, sammenspil). Hovedfags-undervisningen foregår hos egen lærer, f.eks. hos klaverlæreren i enten Store Heddinge eller i Solrød, resten af fagene i enten Greve eller Køge! Afslutningskoncerten afholdes fremadrettet i samarbejde med MGK-elever. Der samarbejdes med Talentakademi Storstrøm.

5 Bilag 2 Ugentlig undervisningsstruktur Eleverne undervises som udgangspunkt ved to centre, Greve eller Køge Musikskole, og de er forpligtet til at deltage i sammenspilstilbuddene der, samt være synlige rollemodeller ved koncerter og arrangementer. Der er koordinator hvert sted (Greve og Køge). Der undervises i 34 uger. Ugentlig undervisning på alle 3 årgange: 50 minutters hovedfag, hørelære på hold i 50 min., bifagsklaver i 25 min. (dog kun på 2. og 3. årgang), SSB (Sang, Spil og Bevægelse) på hold 50 min. Sammenspil/kammermusik gennemføres på hold i samarbejde med de eksisterende orkestre og ensembler på de 2 center-musikskoler. Talentakademiet har orienterende optagelsesprøve samt årsprøver Interesserede elever består en orienterende optagelsesprøve. Alle elever skal ved udgangen af hver sæson spille på en årsprøvekoncert. Udvises der ikke tilfredsstillende progression ved årsprøven, eller er fremmødeprocenten for dårlig, vurderes det om man kan fortsætte på Talentakademiet. Talentakademieleverne har pligt til at deltage i koncerter på de 4 musikskoler, på folkeskoler og andre egnede steder i regionen, i løbet af året. Miljø Eleverne oplever at det er noget særligt at være en del af Talentakademiet og de mødes på tværs af kommunegrænser og spiller sammen og kommunikerer via Talentakademiets egen facebook-gruppe. Kontakten til hjemmet Foruden den daglige kontakt til hjemmet, afholdes der årligt to forældremøder. Et i september og et i februar. Hver elev har egen delmålsplan, der udvikles og evalueres i samråd med læreren og eleven og hjemmet, og der udleveres statuspapir i februar måned til hver elev med udtalelser fra lærerne i alle fag. Den eksemplariske værdi Arbejdet med Talentakademiets elever, implementeringen af faste delmålsaftaler/statuspapirer og forældresamtaler, vil brede sig ud på hele musikskoleområdet vil være en naturlig del. Talenttilbuddet vil være medvirkende til at fastholde og tiltrække elever i og til musikskolerne. Den klassiske musik og den rytmiske improvisations musik, vil derved få bedre eksistensvilkår femover. Det vil være oplagt at lave forløb for alle elever hvor repertoiret vil være nyt, f.eks. Cross Over. Det der specielt kendetegner Sydkystens Talentakademi er viljen til at få de to genrer klassisk/rytmisk til at lære af hinanden. Derfor har improvisation en fremtrædende rolle som fag for alle elever! Hvis der fortsat tilføres midler til dette arbejde vil det betyde at kommunerne derved får et innovativt og kreativt musikmiljø, som også formår at inkludere de musiske kræfter og talenter i regionen, som musikskolen endnu ikke kender til!

6 Budget Talentakademi 2012 Budget med 50 elever/32 bifagsklaverelever Instrumentalundervisning 50 elever á 50 min. i 34 uger løntimer kr Hørelære 9 hold á 60 min. i 34 uger x 1,2 490 løntimer kr SSB 4 hold á 50 min. i 34 uger x 1,2 182 løntimer kr Bifagsklaver 32 elever á 25 min. i 34 uger 605 løntimer kr Sammenspil 9 hold (klas.) á 50 min. i 34 uger x 1,2 408 løntimer kr hold (rytm.) á 75 min. i 34 uger x 1,2 272 løntimer kr I alt løntimer kr Udgift Lærerløn kr Koordination m.v. kr Hjemmeside (vedligeh.) PR/reklame kr Cd (produktion) kr Weekendsamling, Introtur, løsamling kr Møder, kørsel (leder/lærer) kr Internt samarb. kr kr Indtægter Brugerbetaling: 50 x kr. kr Musikskolernes egenbetaling kr Statsrefusion (13,5% af lærerløn, Koordination, løn weekend) kr Kommunalt tilskud kr kr

7 Sydkystens Strygerorkester. Køge, d. 24. marts 2011 Ansøgning til nuværende Kulturregion København Syd Fortsættelse at nedenstående projekt fra og med og en årrække frem efter aftale. Nuværende aftale udløber pr. 31/ Musikskolerne i Greve, Solrød, Køge og Stevns har et vellykket samarbejdsprojekt omkring strygerorkester med henblik på et kommende børnesymfoniorkester. Denne ansøgning fremsendes, fordi vi også efter d ønsker at bygge videre på det store indledende arbejde, som nu bærer frugt. Musikskolerne finansierer selv begynder-fællestimer og begynder-sammenspil for de forskellige instrumentgrupper. Det drejer sig om 2 lektioner pr. uge i hhv. Køge og Greve. Beløbet på denne egenfinansiering er ca ,-kr. tilsammen. Denne undervisning forbereder det egentlige orkesterarbejde i hhv. Rødderne Sydkystens Strygerorkester. Det er således kun finansieringen af disse overbygningsorkestre der ansøges om. Vi er nu i gang med at få koblet træblæsere på orkesteret, således den spæde start til et egentligt børnesymfoniorkester ser dagens lys, og målet fra starten er i syne. I håb om at det vil lykkes at imødekomme ansøgningen sendes mange musikhilsner. På alle 4 musikskolers vegne, Lene Simonsen souschef v./ Køge Musikskole Ved Stadion Køge. Bilag: 1: Beskrivelse af nuværende model. 2: Budget

8 Bilag 1 Beskrivelse Fra Sydkystens Strygerorkesters start tilbage i august 2008, havde projektet en tidsplan på 4 år, hvorefter der skulle være et spilledygtigt orkester med en udbygget fødekædeorganisation. Orkesteret består af et begynderorkester Rødderne og det egentlige Sydkystens Strygerorkester. Disse to orkestre øver i 2 afdelinger på musikskolerne i hhv. Greve og Køge og samles alle sammen, 4 lørdage om året med afholdelse af efterfølgende koncert. Sydkystens Strygerorkester har bl.a. flere gange spillet koncert i koncertsalen i Tivoli under Musikskolernes dage i Tivoli og giver koncert i alle de 4 kommuner i den nuværende Kulturregion København Syd. Strygereleverne kommer fra alle 4 kommuner. Rødderne består af 27 strygerelever og Sydkystens Strygerorkester består af 30 strygerelever samt enkelte træblæsere. Ugentlig undervisningsstruktur Eleverne undervises som udgangspunkt ved to centre, Greve eller Køge Musikskole. Der undervises i 30 uger. 26 Ugentlige prøver og 4 fælles lørdagsprøver á 5 timer for Sydkystens Strygerorkester og 2 timer for Rødderne. Rødderne har en ugentlig prøvetid på 45 min. (både i Køge og i Greve) Sydkystens Strygerorkester har en ugentlig prøvetid på 90 min. (både i Køge og i Greve) Der er tilknyttet 2 lærere til Rødderne og 1 dirigent + 2 lærere til Sydkystens Strygerorkester.

9 Budget for Sydkystens Strygeorkester incl. fødekædeprojekt (rødder) Rødder. Forudsætninger: Sæsonlængde: 30 uger 2 lærere 26 ugentlige prøver á 1 lektion i hhv. Greve og Køge 4 lørdagsprøver á 2 lektioner 26 uger á 2 prøver med 2 lærer i 1 lektion 104 løntimer 4 lørdagsprøver med 2 lærere i 2 lektioner 16 løntimer 120 løntimer 1 weekend med 2 lærere á 16 løntimer 32 løntimer 32 løntimer SSO Forudsætninger: Sæsonlængde: 30 uger 2 medspillende lærere 1 dirigent red. 0,4 26 ugentlige prøver i hhv. Greve og Køge 4 lørdagsprøver á 5 lektioner Medspillende lærere: 26 uger med 2 prøver á 2 lektioner med 2 lærere 208 løntimer 4 lørdagsprøver á 5 lektioner med 2 lærere 40 løntimer Dirigent: 26 uger med 2 prøver á 2 lektioner 104 løntimer 4 lørdagsprøver á 5 lektioner 20 løntimer Reduktion: 0,4 x 125 løntimer 50 løntimer 174 løntimer 1 weekend med 2 lærere + dirigent á 16 løntimer 48 løntimer 48 løntimer Blæserinstruktør 25 løntimer 25 løntimer I alt 645 løntimer Lærerløn 645 løntimer á kr. 400 kr Weekend (husleje, transport) kr PR/reklame/tryksager kr Internt samarbejde, møder, kørsel kr I alt kr Financiering Statsrefusion 13,5 % af kr. kr Kommunalt tilskud kr marts EJ

10 Køge 18. marts 2011 BgK Billedkunstgrundkursus med multimedieprofil Beskrivelse BgK København Syd er en forberedende kunstskole, som målretter sin undervisning til unge billedkunst talenter, der sigter mod optagelse på kunstakademier, designskoler og arkitektskoler. Skolen er et treårigt studieforløb for årige, hvor der undervises af professionelle to gange om ugen, og hvor bl.a. workshops og studieture indgår i undervisningsplanen. Nørregade 29 DK 4600 Køge t +45 // info@koes.dk CVR Bank Som en særlig profil i forhold til de andre BgK er i Danmark, har skolen en multimedieprofil. Det betyder bl.a., at eleverne udover at arbejde med klassiske teknikker, som tegning, maleri, grafik mv. arbejder med multimedier, herunder computere. Det betyder videre at de arbejder med begreber som tid, rum, lyd, farver, tekstur, bevægelse, myter og kommunikation. Undervisningen har som mål at arbejde på tværs af design, arkitektur og billedkunst og den sætter alle sanser i spil, og introducerer kommunikationsteorier. Både klassiske teknikker og multimedier indgår i undervisningen. BgK København Syd har på nuværende tidspunkt 13 elever, som alle er blevet optaget på baggrund af en skriftlig ansøgning med begrundelse for, hvorfor de ønsker optagelse og med en præsentation af deres egne billedkunstneriske overvejelse og prøver på egne arbejder. Uddannelsen har base på KØS museum for kunst i det offentlige rum, der har de fysiske rammer og det solide kunstfaglige netværk, der skal til for at kunne tilbyde en uddannelse med kvalitet, som giver en solid ballast til de videregående uddannelser indenfor billedkunst, design og arkitektur. BgK flyttede værksted til KØS Havnen i sommeren 2010, hvilket betyder at skolen fremover kan tilbyde eleverne selvstændige arbejdspladser og et stort fælles atelier. Eleverne har fået bedre arbejdsbetingelser og har indflydelse på indretning og brug af de nye værkstedsfaciliteter. Skolen er med sin placering på havnen tæt ved Tapperiet blevet et af de eksisterende kultur tilbud til unge på Køge Havn. BgK har en undervisningsstruktur der målrettet søger virkelighedsnære opgaver, hvor de unge talenter kvalificeres til at blive kulturdynamoer, som kan planlægge og gennemføre workshops og events der henvender sig til børn og unge. Kvalifikationer der er nødvendige hvis de unge senere skal kunne etablere sig med et professionelt virke indenfor kunst og kultur. En undervisningsmetode

11 med et stort udviklingspotentiale indenfor nye pædagogiske metoder og innovative undervisningsformer. Erfaringer som kan eksporteres til andre kommuner eller være grundlaget for en større fælles event, hvor det er de unge talenter der har til opgave at skabe sammenhængskraften. BgK København Syd har 13 elever på skolen, 6 elever med bopæl i Køge, 3 elever med bopæl i Herfølge, 1 elev fra Dalby, 1 elev fra Bjæverskov, 1 elev fra Karlslunde og 1 elev fra Roskilde. 1 elev fra Solrød blev i sommeren 2010 optaget på Kunstakademiet i København. 3 elever søger i år om optagelse på en videregående uddannelse, de resterende 10 elever må stoppe deres uddannelse hvis BgK København Syd ikke modtager økonomisk støtte fremover. Side 2 Mål BgK eleverne skal forberedes til optagelsesprøver på de videregående uddannelser indenfor kunstakademier, designskoler og arkitektskoler. BgK skal styrke og kvalificere de unge talenters kompetencer indenfor multimedier. Bgk skal styrke og kvalificere de unges talenters kompetencer, så de bliver i stand til at planlægge og gennemføre mindre og større multimedieevents for unge i København Syd og Region Sjælland. BgK skal i samarbejde med kulturinstitutioner og kulturforvaltninger skabe relationer der danner netværk, som de unge kan drage nytte Resultatkrav 2012, 2013, 2014, Optag af 20 elever med deltagelse af mindst 2 elever fra hver kommune i København Syd. 3 weekend workshops med temaerne: multimedie, det klassiske billedsprog og hvordan en kulturdynamo bevæger sig i det offentlige rum. 3. års elever søger optagelse på de videregående uddannelser BgK eleverne afholder en event i hver af de deltagende kommuner, hvor unge fra kommunerne er medaktører. BgK eleverne planlægger en større event i 2014, hvor der indgår flere kunstarter. 3. års elever søger optagelse på de videregående uddannelser BgK eleverne afholder en event hvor flere kunstarter indgår. BgK eleverne planlægger en event med deltagelse af unge fra Tyskland og kommuner i regionen. 3. års elever søger optagelse på de videregående uddannelser.

12 2015 BgK eleverne afholder en international event i det offentlige rum, der involverer kommunerne i regionen. BgK eleverne planlægger et internationalt seminar for unge kulturdynamoer i regionen. 3. års elever søger optagelse på de videregående uddannelser Samarbejder Musik- og kulturskoler MGK, BGK og andre målrettede talentudviklende organisationer og miljøer Kulturinstitutioner og kulturforvaltninger Kreative miljøer Side 3 Finansiering BgK København Syd arbejder i en 4-årig periode med et årligt budget på kr., som finansieres ligeligt mellem København Syd og Region Sjælland. Det foreslås således, at København Syd bevilger kr. årligt i en 4-årig periode under forudsætning af, at regionen støtter med samme beløb jf. nedenstående: Region Sjælland København Syd Samlet Med venlig hilsen Kit Kjærbye Leder af Billedskolen ved KØS

13 Finansieringsoversigt 2011/2012 Kulturregion København Syd finansiering 2011 Befolkningstal Bidrag Fordelingsnøgle Greve , ,00 0,32 Køge , ,00 0,39 Solrød , ,00 0,14 Stevns , ,00 0, , ,00 1,00 København Syd Kultur finansiering 2012 (iht. forslag til videreførelse) Talentakademi ,00 Greve ,31 Køge ,27 Solrød ,15 Stevns ,27 Sydkystens Strygerorkester ,00 Greve ,89 Køge ,62 Solrød ,99 Stevns ,50 BgK ,00 Greve ,02 Køge ,28 Solrød ,54 Stevns ,17 Samlet bidrag ,00 Greve ,22 Køge ,17 Solrød ,67 Stevns ,94

14 168. Ansøgning Køge Musical under Integreret indvandrerkor

15 KØGE MUSICAL 2012 v. Freddy Avnby Nyportstræde Køge Chefkonsulent Jan Bruun Jensen Kulturafdelingen Køge Kommune Torvet Køge Integreret indvandrerkor og Køge Musical Køge Kor s dirigent, Henrik Bøggild fik sidste år en bevilling fra Kulturregion København Syd på kr til at starte et kor specielt for indvandrere bredt defineret. Baggrunden var, at Henrik Bøggild og jeg har undret os over, at der blandt Køges 14 voksenkor ikke er en eneste sanger, som er indvandret i nyere tid (efter 2. verdenskrig). Derfor søgte vi - som du ved - Kulturregion København Syd om økonomisk støtte til at danne et Indvandrerkor. Vi fik kr., hvilket er flot og vil bringe os gennem det første semester. Af dirigenten Frans Rasmussen ( Stemmer fra Vollsmose og Urbankoret bl.a.) har vi fået det råd, at koret skal have en attraktiv koncert som gulerod. Han vil i øvrigt være til rådighed med sine erfaringer. Det har medført, at vi nu har besluttet at 1. semester skal ende med en Musical på BYGNINGEN, som vi har reserveret den 28. og 29. januar Vi har besluttet, at musicalen skal være en nydigtning/opdatering af William Shakespeares Romeo og Julie - generationernes, nationaliteternes, kulturernes og familiernes sammenstød og forening. Da vi bestemt ikke er interesseret i, at musicalen skal være indvandrerfjendsk skal brylluppet mellem de to nok ende med håb om et lykkeligt liv. Men de skal jo så meget grueligt igennem. Her er det, at vi ikke kan undgå at komme ind på politimæssige forhold, hvis musicalen skal være bare nogenlunde realistisk.

16 For at undgå rygmarvsskildringer fra ukyndige, har vi spurgt tidligere politikommissær ved Køge Politi, Bruno Juul, om han vil følge lidt med på sidelinjen og skyde vores værste fejl ned. Det har han med glæde tilbudt at gøre. Udover Musicalkoret skal der i sagens natur bruges 2 unge mere professionelle sangere til hovedrollerne og øvrige solister. Disse vil blive valgt fra Køge musikskole og det samme gælder musikerne. Musikskoleleder Otto Laust har givet tilsagn til at hjælpe os med udvælgelsen, og i øvrigt med gode råd. Der er dannet en koordinationsgruppe bestående af: Henrik Bøggild Maria Thilo Anne Jørgensen Tove Christiansen Lars Kemp Freddy Avnby Komponist og dirigent Libretto Kulisser, kostumer og instruktion Administrator Regnskab Koordinator Vi har udarbejdet et budget, som jeg vedhæfter. Desuden vedhæfter jeg kopi af DAGBLADET 2. marts, hvor musicalen foromtales. Jeg vil meget gerne, på et møde i forvaltningen eller her i Nyportstræde 39, redegøre mere detaljeret for projektet og dets perspektiver. Med venlig hilsen Freddy Avnby

17 KØGE MUSICAL KOR MUSICAL 2012 PÅ BYGNINGEN 27. OG 28. JANUAR 2012 Udkast til budget pr UDGIFTER Aktiviteter Udgifter Komponist Forfatter Instruktør Dirigent Koordination Rolle og nodehefter Øve CD Lyd tekniker 3 dage a kr Lystekniker 3 dage a Leje af Headset Scenografi Kostumer Sminke Kulisser Plakater Programmer Pr Uforudsigelige UDGIFTER I ALT INDTÆGTER Billetter 350 stk a 100 kr a 2 dage Indvandrerkor (bevilling fra Kulturregionen) INDTÆGTER I ALT BALANCE

18