Signe byder velkommen og giver ordet videre til borgmester Johanne Kirketerp, der er dagens ordstyrer.
|
|
- Einar Brøgger
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Referat Børn og Unge-byrådsmøde 6. April 2010 Fraværende: Oksana Mikkelsen, Peter Thestrup Waade, Bertram Schmidt Mortensen (suppleant Dina Schmidt), Mustafa El-Khalil Jeanette El-Chaer, Benjamin Younan. 1. Velkommen Signe byder velkommen og giver ordet videre til borgmester Johanne Kirketerp, der er dagens ordstyrer. 2. Nyt siden sidst Johanne Kirketerp oplyser, at de to konkrete indstillinger om skraldespande og multihus er blevet færdige, og er rigtigt gode. 3. Fælles debat a. Opsamling fra dialogmødet Johanne Kirketerp spørger til kommentarer fra dialogmødet 24. marts. Ida Bak Christensen: Vi talte om meget forskelligt blandt andet om test og skoleliv, hvad vi vil efter skole, biblioteker med videre. Arash Ahmad S. Shojaei: Vi talte om ungdomsliv på skolerne, hvordan det kan blive federe at være ung i Århus også på skolerne Jonatan Troldborg: Om rygestopkurser i 9. klasse og tidligere, om alkoholpolitik - hvordan yngre kan lade være at drikke. Benjamin Krog Møller: Om klimakampagner til unge hvordan skal de laves, og hvordan skal de ikke. Johanne Kirketerp spørger ind til, hvordan man følte politikerne lyttede. Sana Doost: Vi følte, de lyttede, og vi blev taget seriøst. Ingen pinlig tavshed, alle sagde noget. Johan Andreas Horsten: De lyttede og respekterede vores meninger, som vi respekterer deres. Ida Bak Christensen: Der var ingen tavshed, og de spurgte ind: Hvordan mener I?, Kan I uddybe det?. De virkede meget interesserede. 4. Gruppearbejde a. Opdeling i 3 grupper, lave seks henstillinger Signe G. Christiansen fortæller at B&U-Byrådet har mulighed for to indstillinger mere, men da der ikke er tid nok, er det bedre at lave et antal henstillinger. De unge deles op i tre grupper, og hver gruppe skal finde seks henstillinger. Til sidst skal de sammen skære det ned til fem i alt. Alt er i spil. Johanne Kirketerp: Med hensyn til indstillingerne hvis I har nogen kommentarer, skal I sige det nu, for det går videre til rådmanden senere i dag. Der bliver klappet af de to vedtagne indstillinger. Johanne Kirketerp spørger, om der er forslag til henstillinger Johanne Kirketerp: Jeg starter, så vi kan komme i gang. Jeg synes godt, vi kan tage mere fat på ungdomsliv i fritid og skole Yago Andre Lisboa: Jeg synes, der skal gøres noget ved busserne.. Nicolas Rasmussen spørger, om det er muligt at kommentere byrådets politik eller forslag? Det er det, så han foreslår at komme med et opråb omkring dobbelt a og busserne. Side 1 af 6
2 Janne Skrøder Bødskov: Jeg synes, det er vigtigt med indemiljø på skoler og i fritidsordninger. Der, hvor jeg går, er det rigtig dårligt De unge går ud i grupperne og diskuterer. 5. Evaluering af Børn og Unges trivselsspørgsmål a. Kort oplæg og debat Signe G. Christiansen præsenterer Christian Budde fra Børn og Unge, der skal holde oplæg om den årlige trivselsundersøgelse. Jeg håber, I vil komme med mange gode input, for I er med til at bestemme, hvilke spørgsmål I og jeres kammerater skal svare på. Christian Budde: I skal tage stilling til det vigtigste dette år, det handler nemlig om, hvordan I har det. Christian Budde går noget af undersøgelsen i gennem, som B&U-byrådet har mulighed for at kommentere på. De kan så komme med henstillinger til, hvad det voksne byråd især skal kigge på til august. (se bilag for undersøgelsen) Der følger en diskussion, fordi en del af de unge ikke tror på, at tallene omkring alkohol kan stemme. Flere mener, at de unge lyver, når de besvarer skemaet. Janne Skrøder Bødskov: Jeg synes, det er meget foruroligende med dem, der har hovedpine. Det er noget, der har indflydelse på indlæring, så vi skal gøre noget ved det Jonatan Troldborg: Der bør tilføjes spørgsmål om kost, for det har indflydelse på, om man lærer noget, og om man er træt Johanne Kirketerp: Jeg synes, det lyder voldsomt, at 55 procent ikke har en voksen at snakke med, især fordi det er klasserne, der har meget brug for det. Det bør man kunne gøre noget ved. Line: der må gerne være flere spørgsmål, man vil gerne bruge tiden, hvis man ved hvor lang tid det tager på forhånd. Yago Andre Lisboa: Der skal måske deles mere op i klassetrinene, for der er stor forskel på, hvor meget man drikker i 7 og 9. Klasse. Klasseopdeling giver mere realistiske svar. Flere er enige Johanne Kirketerp: Det bør være mere privat, når man besvarer. Det er ikke fedt at andre kigger med. Det bør stadig være i skolen, men man bør sidde hver for sig Der følger en diskussion om anonymitet. De fleste er enige i, at man skal sidde hver for sig og udfylde skemaet. Så vil der være færre, der lyver. Nogle synes, man skal have længere tid, nogle vil have dem med hjem. Enkelte synes, det er ubehageligt at vurdere en lærer, mens man er i skolen. Johan Andres Horsten: Der må gerne være ekstra spørgsmål noget om gruppepres med. Flere begynder at drikke på grund af gruppepres. Johanne Kirketerp: Nogle gange er spørgsmålene formuleret meget voksent på en træls måde. Fx moderat og moderat lidt. Få en ung til at læse det først, så vil man også få bedre svar. Man tager dem mere alvorligt, når man forstår det. Mange er enige. Christian Budde takker for de mange svar, og Signe G. Christiansen opfordrer til, at man skriver en mail til hende til efteråret, hvis man har rettelser til spørgsmålene. Så vil hun sende videre til Børn og Unge. 6. Fælles opsamlende debat a. Udvælgelse af fem henstillinger Signe går reglerne igennem og forslagene læses op og diskuteres. Til sidst skal der stemmes Side 2 af 6
3 1. Flere penge til skolerne (se ark) Rene synes nr. 9 kan gå ind under 1 Der er diskussion om hvorvidt, det skal slås sammen med forslag 9 eller 10. Det bliver stående alene indtil videre. 2. Busser i Århus. Der bliver indtil videre lavet en samlet henstilling om busserne 3. Mobning og lærerevalueringer: Der er en lang diskussion om hvordan man kommer mobning til livs. Flere mener, det er en god ide, at de store tager sig af de små. Flere mener, at evalueringerne skal have et punkt for sig. Mobning og evalueringer bliver to separate forslag. 4. Skolekonkurrencer Flere mener, at det skal sættes under miljø. Jonatan Troldborg er imod så bliver det ikke konkret nok. Johan Andreas Horsten mener helt det skal streges., Der stemmes om, om den skal under miljø. Den kommer under miljø. 5. Flere lejrskoler Mange er meget positive over for forslaget, men flere synes, det skal ind under forslag nr. 1 om penge til skolerne. Der stemmes og det kommer ind under forslag nr.1 6. Solarier Henrik Bjørndal Velling kan fortælle, at der er blevet stemt om aldersbegrænsning blandt de voksne politikere, og forslaget blev jordet.: Flere synes ikke, det har noget med byrådet at gøre. Enkelte synes, det skal lægges ind unger forslag 10 om sundhed. Der stemmers og det bliver ikke lagt under forslag nr Miljø: 8. Bedre information til unge i yderområderne 9. Indeklima på skolerne 10. Sundhed på skolerne Der præciseres at morgengymnastik fx kan være yoga 11. Psykisk sundhed for unge Side 3 af 6
4 Foreslået sat under punkt 3 mobning. Der stemmes og det bliver sat under mobning 12. Sexundervisning på skolen Diskussion om det skal sættes under punkt 10 sundhed. Flere synes det er vigtigt, det har sit eget punkt. Der stemmes om det skal under punkt 10. Det bliver stående. 13. Klassens time Diskussion om det skal sættes under punkt tre mobning. Der stemmes og den bliver stående. 14. Læringsstile. Signe G. Christiansen forklarer reglerne for afstemning. Henrik Koch læser ny liste op Der stemmes. 7. Mundtlig evaluering a. Forslag af emner til næste B&U-byråd Signe G. Christiansen: Det har været det første år med et permanent Børn og Unge-byråd, så det er vigtigt at få evalueret. Vi har haft en god oplevelse med jer, men ind i mellem har det været svært at få fat i jer, og man skal vide, når man melder sig til sådan noget som det her, skal man være god til at svare tilbage. Lad os høre hvad der har været godt og skidt Monika Maria Yazdani: Dialogmødet var godt. Fedt at nogen hørte, hvad vi lavede. Dårligt vi ikke har fået mad. Det har nogle gange været nogle lange møder. Der måtte gerne være flere debatter herinde. Generel enighed om, at det var et godt dialogmøde, flere vil gerne have flere. Mange er også enige om, at der bør være mad. Flere er enige i, at der gerne må være flere fælles debatter. Flere efterlyser mere gruppearbejde. Johan Andreas Horsten vil gerne have bedre præsentationer af borgmesterkandidaterne. Benjamin Krog Møller: Det er ærgerligt vi ikke har flere møder. Der er mange ting flere ting, man kunne tage op. Johanne Kirketerp: Jeg synes, at byrådsåret gerne må være længere. Især kunne vi godt bruge mere tid til at blive rystet sammen, så tror jeg man arbejde bedre sammen. Måske kunne man lave fokusgrupper, fx når der er nogle vil gerne arbejde mere med mobning. Det ville også være godt, hvis der var bedre valg i områderne. Nogle steder virker det som om, at det er tilfældigt, hvem der bliver valgt. Næste år skal vi desuden gøre mere opmærksom på os selv, fordi for mig er demokrati, at vi sidder her på vegne af alle byens unge. Side 4 af 6
5 Mange er enige i, at der gerne må være flere møder, dog er enkelte uenige i, at byrådsåret forlænges pga. eksaminer. Enkelte synes, at møderne er for lange, især, når der er oplæg fra andre. Marie-Louise Fenge Birk Nielsen: De første møder var der for meget med nogen, der stod og fortalte. Man ville bare have det overstået. Arash Ahmad S. Shojaei: Vi har ikke været omkring alle de ting, vi snakkede om i begyndelsen. Fx har vi ikke snakket om Skt. Annagade Skole Langt de fleste er enige i, at der skal bruges mere tid til at blive rystet sammen, fx en intro-tur. Signe G. Christiansen spørger om man er interesseret i studieture og i at møde andre byråd. Line Bjerre Balmer: Det er en god idé. Vi har meldt os, fordi vi kan lide at møde andre. Johan Andreas Horsten: Gerne tur til Bruxelles eller i hvert fald til Folketinget i Kbh. Ida Bak Christensen: Introdag var god og grænseoverskridende. Vil meget gerne have en længere ryste-sammen-tur. Gruppearbejde var især fint i begyndelsen, for det kunne være nervepirrende at sidde herinde, så var det bedre ude i grupperne. Nicolas Rasmussen: Meget gerne flere ture sammen. Det er fedt med gruppearbejde, for så skal man ikke vente så længe på at sige noget. Gerne møde med andre byråd. Laura: Jeg var der ikke på intro-turen, men det ville klart være godt med mere ryste-sammen. Det har også været godt med gruppearbejde. Men vil også lige sige, at det er træls, at der bliver grinet ovre fra tilskuerrækken. Ditte Brokjær Rasmussen vil gerne vide, hvordan det foregår i baggrundsgrupperne. Signe G. Christiansen foreslår, man tager en runde og hører.. Line Bjerre Balmer: Vi havde ikke god kontakt med ham, der skulle styre for os, vi har klaret det selv. Vi har været ude på vores årgang og tale med klasserne, hvor vi har fået inspiration. Men ikke meget fra gruppen Renee Aaen Lindblom: Jeg har ikke set ret meget til vores leder, han var meget stressende. Jeg har klaret det meste selv, man han har dog spurgt, hvordan det er gået. Men generelt har det været fedt og især bowlingen. Fedt at spise og høre om jeres familier og sådan. Sana Doost: Vores kontaktperson har gjort det rigtigt godt, men der har ikke været meget sammenhæng med byrådet. Johanne Kirketerp: Jeg har haft det fint med kontaktpersonen, men har mest brugt min årgang. Tror man kan gøre noget ved starten af mødet, for der er mange der er stille, og så får vi travlt senere. Og så skal man læse materialet. Men ellers har det været rigtigt fedt! Yago Andre Lisboa: Der skal være bedre valg, for de er meget forskellige. Mange er enige med Yago om, at valgene skal gøres bedre og mere ensartede. Arash Ahmad S. Shojaei: Min kontaktgruppe har været god, og min ungdomsskoleleder har vejledt mig godt. Janne Skrøder Bødskov: Vores gruppe har været godt, og vi har holdt møder før byrådsmøderne for at høre, hvad de andre syntes. Ida Bak Christensen: Vores gruppe og kontaktperson har også været rigtig god, vi har snakket meget om, hvad vi har lavet her. Eva Dam Jørgensen: Vores baggrundsgruppe har fungeret godt, vi har meget indflydelse. Monika Maria Yazdani: Vores baggrundsgruppe har fungeret godt, først valg til den og så videre til byrådet. Side 5 af 6
6 Laura: Jeg har ingen baggrundsgruppe, så jeg er lidt overrasket over at høre om dem. Vi har heller ikke haft timer nok til, at jeg kunne tale om det i klassen, så det er rigtigt trist. Line Bjerre Balmer: Jeg ville gerne have haft mere tid til at fortælle om det ude på skolerne Nicolas Rasmussen: Vores valg gik nemt, vi var kun to. Jeg er også overrasket, for vi havde heller ingen baggrundsgruppe og ikke mulighed for at fortælle ret meget om det. Janne Skrøder Bødskov: Vores valg var sløjt. Det er vigtigt, at alle i området har indflydelse på, hvem der skal repræsentere dem. Johan er i øvrigt skuffet over afslutningen på byrådsåret.: Kedeligt at vi bare skal stå og give hånd til afsked. Det ville være fedt med et fælles arrangement. Monika Maria Yazdani er enig. Signe afslutter debatten Spørgeskema Fem minutter til at udfylde spørgeskema 8. Evt. a. Resultat af afstemning om henstillinger: 1 Flere penge til skolerne 2 Busser i Århus 7 Miljø 12 Bedre information omkring sex i folkeskolen 15 Lærer-evalueringer Signe G. Christiansen afslutter og opfordrer de unge i at deltage i receptionen hvor indstillinger og henstillinger skal overrækkes til rådmand Jacob B. Johansen. Side 6 af 6
Referat, 1. møde i Børn og Unge-byrådet 2015/2016
Referat, 1. møde i Børn og Unge-byrådet 2015/2016 Kl. 13-16. Mødet foregik i byrådssalen. Mødet blev styret af afgående ungeborgmester Frederik Giragosian pkt. 1-6 og Formand for Børn og Ungeudvalget,
Læs mereUngebyrådet Ungebyrådet. Dagsorden 5 Ungebyrådsmøde. 24. april 2019 kl Byrådssalen, Søvej 1, 8600 Silkeborg.
Dagsorden 5 Ungebyrådsmøde 24. april 2019 kl. 14.30-17.00 Byrådssalen, Søvej 1, 8600 Silkeborg. 1 Indholdsfortegnelse: 1. Godkendelse af dagsorden 2. Salen rundt 3. Opfølgning på snusgruppens arbejde v.
Læs mereReferat fra 3. møde torsdag d. 17. december 2015
Referat fra 3. møde torsdag d. 17. december 2015 1. Velkommen og siden sidst Yassine byder velkommen og gennemgår dagsordenen Siden sidst: Yassine har holdt oplæg for Sølyst-skolen med fokus på hvad ungebyrådet
Læs merePR-gruppen: Trivsel: Høringssvar: Ingeborg: Sara Amalie Gorm Amanda Sara Dima
1. 13.00-13.05 Velkommen Ungeborgmester Karim Kaddoura bød ungebyrådet velkommen til mødet. 2. 13.05-13.20 Siden sidst (orienteringspunkt) 1. Arrangementer afholdt/fremadrettet Arrangementer kommer på
Læs mereReferat af 2. møde tirsdag d. 27. november 2012
Børn og Unge-byrådet 2012/2013 Referat af 2. møde tirsdag d. 27. november 2012 Kl. 13-16 i byrådssalen Dagsorden 13:00-13:05 1. Velkommen og hvad er der sket siden sidst 13:05-13:20 2. Diskussion af emnet
Læs mereVedr. Børn og Unge-byrådet i Aarhus Kommune 2014/2015
Til skolelederen og lærerne i 7. 10. klasse August 2014 Vedr. Børn og Unge-byrådet i Aarhus Kommune 2014/2015 Børn og Unge-byrådet starter op igen med fornyet kraft Vi kan nu se tilbage på fem rigtig gode
Læs mereS: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.
Læs mereBaggrundsmateriale. Evaluering af Galatheaklassen 1 og Galatheaklassen 2. Bjørn Friis Johannsen og Christine Holm
Baggrundsmateriale Evaluering af Galatheaklassen 1 og Galatheaklassen 2 Bjørn Friis Johannsen og Christine Holm Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet Rapporten findes på www.ind.ku.dk/projekter/sciencetalenter
Læs mereReferat for 5. møde i Børn og Unge-byrådet
Referat for 5. møde i Børn og Unge-byrådet Afbud: Esben Meilandt Sørensen, Malthe Bækbo, Amalie Hartvigsen, Julie Stigsen, ÅUF / april 2015 Mødte ikke op: Ida Rafn Spangsberg, Yaxye Abdifatah. Velkommen
Læs mereAt skabe en fælles forståelse af, hvad der fremmer læring og det gode undervisningsmiljø.
Modul 1: Klassekontrakt Kilde: bidrag fra lektor Solvejg Andersen og lektor Anne Dalgas Bjerre, Taarnby Gymnasium og HF: Demokrati i skolen del 1 i 19 veje til bedre trivsel på ungdomsuddannelserne,dcum,
Læs mereTrivselsevaluering 2010/11
Trivselsevaluering 2010/11 Formål Vi har ønsket at sætte fokus på, i hvilken grad de værdier, skolen fremhæver som bærende, også opleves konkret i elevernes dagligdag. Ved at sætte fokus på elevernes trivsel
Læs mereTrin Tid Indhold Hvem 1 15 Velkomst ved leder eller konsulent Formål med seminaret Præsentation af metode og spilleregler brug plancher
Mødemateriale Anerkendende møde Formål Formålet med det anerkendende møde er at: 1. Indsamle ideer og ønsker til arbejde, trivsel og arbejdsmiljø med henblik på at få udarbejdet en handlingsplan 2. Skabe
Læs mereBørnepanelrapport nr. 1: 2012. Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL
Børnepanelrapport nr. 1: 2012 Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Kære læser Hvad er et godt liv for børn i Danmark? Det vil vi rigtig gerne vide i Børnerådet. For hvis vi ved det, kan
Læs mereDialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge
Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge Denne manual kan bruges af lederen eller arbejdsmiljøgruppen, alt efter hvordan I fordeler opgaven. Indholdsfortegnelse Før dialogmødet: Tjekliste til din
Læs mereBørn og Unge-byrådet 2010/2011
Referat 5. møde tirsdag d. 12. april 2011 Kl. 13-16 i byrådssalen 1. Velkommen Julie byder velkommen til dette sidste møde 2. Nyt siden sidst Sine: Medieudvalgsgruppen vil senere fortælle om deres skolebesøg-ideer.
Læs mereEvaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården
Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evalueringen er udarbejdet af Matematiklærerne i 9.klasse Evalueringen af layoutet og redigeret
Læs mereGreve afdeling. Referat af deltagerrådsmøde. Fredag den 8.maj 2015 kl. 9.00-10.00 i Stjerneborg Vest. Til stede:
Greve afdeling Referat af deltagerrådsmøde Fredag den 8.maj 2015 kl. 9.00-10.00 i Stjerneborg Vest Til stede: Bygge og Anlæg: Mikkel Film og Foto: Victor og Sara Pædagogik og Kreativitet: Ayse og Annika
Læs mereCase 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte
Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte Du er 35 år, og ansat som skrankeansvarlig på apoteket. Du har været her i 5 år og tidligere været meget stabil. På det sidste har du haft en del fravær
Læs mereReferat 3. møde i Børn og Ungebyrådet Århus Rådhus - Tirsdag d. 5. februar 2008 kl
Referat 3. møde i Børn og Ungebyrådet Århus Rådhus - Tirsdag d. 5. februar 2008 kl. 16.00-19.00 1. Velkomst Peder byder velkommen. 2. Debat med Rådmand Louise Gade Louise Gade fortalte om arbejdet med
Læs mereOpsamling på det afsluttende møde i børnepanelet
Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Introduktion og læsevejledning Børnepanelet var samlet for fjerde og sidste gang både i København og i Jylland i april/maj 2017. I alt deltog 23 børn og
Læs mereGODE RÅD TIL MØDELEDER
GODE RÅD TIL MØDELEDER Dette dokument er beregnet til dig som mødeleder. Dokumentet giver dig alle de nødvendige oplysninger og gode råd, så du bedst muligt kan forberede og afholde mødet. Det forventes
Læs mere1) Introduktion til projektarbejdet (15 minutter) Slide 2
Sæt dit aftryk session 1 Sådan gør du 1) Introduktion til projektarbejdet (15 minutter) Slide 2 Start med at fortælle kursisterne, at de i dag og i den kommende tid skal arbejde med at udtænke et projekt,
Læs mereHUSK BØRNS STEMMER. Vi håber, at du vil hjælpe os med at huske børnenes stemmer. God valgkamp! Med venlig hilsen. Steen M.
HUSK BØRNS STEMMER KÆRE BYRÅDSKANDIDAT Ved det forestående kommunalvalg er børn og unge en stor gruppe i samfundet, som står uden en stemme. Det betyder, at de ikke har nogen indflydelse på de politiske
Læs mereUngeråd KBH - Forretningsorden. 1 - Kontakt og dialog mellem møder
Ungeråd KBH - Forretningsorden 1 - Kontakt og dialog mellem møder 1.0 Kommunikation i Ungerådets arbejdsgrupper 1.1 Der nedsættes en koordinationsgruppe med repræsentanter fra arbejdsgrupperne, Talspersonerne
Læs mereEvaluering af børnesamtalen
Evaluering af børnesamtalen 15. august - 14. oktober 2011 Statsforvaltningernes evaluering af børnesamtalen 1. Indledning I resultatkontrakt 2011 er der fastsat et krav om, at statsforvaltningerne i 2011
Læs mereOpdeling af elevernes besvarelser fra spørgeskemaerne:
Opdeling af elevernes besvarelser fra spørgeskemaerne: Fokuspunkter Elevcentrering Informanternes svar -Føler du dig aktiv eller passiv i opgaverne - hvorfor? -Føler du mere eller mindre ejerskab over
Læs mereReferat, 2. ungebyrådsmøde d. 19/11-2015
Referat, 2. ungebyrådsmøde d. 19/11-2015 Kl. 13-16. Mødet foregik på DOKK1 og blev styret af ungeborgmester Yassine. 1. Velkomst Yassine byder velkommen. Gennemgår dagens dagsorden. Giver ordet videre
Læs mereINKLUSIONSPANELET MASTERSKEMA ELEV 4. NEDSLAG
Velkommen til undersøgelsen. Du skal bruge dit Uni Login til at komme ind på undersøgelsen. Indtast din adgangskode og klik på > for at gå videre. Klik Næste for at gå til næste spørgsmål. Din lærer har
Læs mere1. velkomst. Presset dagsorden hold det kort. Morten erstatter oplæg om studiemiljø fra Danske Skoleelever. 2. oplæg fra baggrundsgrupperne
Byrådet Aarhus Kommune Rådhuset 8000 Aarhus C ÅUF / Februar 2015 1. velkomst Presset dagsorden hold det kort. Morten erstatter oplæg om studiemiljø fra Danske Skoleelever. 2. oplæg fra baggrundsgrupperne
Læs mereALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL
ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra
Læs mereUngebyrådet Ungebyrådet. Referat fra 1 Ungebyrådsmøde. 22. november 2018 kl Byrådssalen, Søvej 1, 8600 Silkeborg.
Referat fra 1 Ungebyrådsmøde 22. november 2018 kl. 14.30-17.00 Byrådssalen, Søvej 1, 8600 Silkeborg. 1 Indholdsfortegnelse: 1. Godkendelse af dagsorden 2. Godkendelse af forretningsorden 3. Kommunikation
Læs mereAlle suppleanter bliver indsuppleret, da der er flere fraværende. Efterfølgende er der stadig 5 ledige pladser i byrådssalen.
13.00-13.05 Velkommen i byrådssalen Karim byder velkommen 13.05-14.00 Oplæg v. Rådmand for Miljø og teknik, Kristian Würtz Kristian Würtz holder et kort oplæg med udgangspunkt i fremtidens Aarhus for børn
Læs mereINKLUSIONSPANELET MASTERSKEMA ELEV 5. NEDSLAG
Velkommen til undersøgelsen. Du skal bruge dit Uni Login til at komme ind på undersøgelsen. Indtast din adgangskode og klik på > for at gå videre. Klik Næste for at gå til næste spørgsmål. Din lærer har
Læs mereCHARLIE: Jeg er blevet inviteret til Ramallah, en by i Palæstina, som er vores venskabsby. Her skal jeg ned til april.
Referat, Børne- & Ungebyrådet, 26.02.2013 Siden Sidst: Velkommen v. børn og unge-borgmester: CHARLIE: Jeg er blevet inviteret til Ramallah, en by i Palæstina, som er vores venskabsby. Her skal jeg ned
Læs mereReferat fra mødet i Udvikling af den politiske struktur. (Indeholder åbne dagsordenspunkter)
Referat fra mødet i Udvikling af den politiske struktur (Indeholder åbne dagsordenspunkter) Mødedato: Torsdag den 30. april 2015 Mødested: Meldahls Rådhus Udvalgsværelset Mødetidspunkt: Kl. 11:30-13:30
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 0/10)tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 3/11), tildeles eleven spørgsmål
Læs mereEvaluering af klinikophold med fokus på diabetes for MedIS og medicinstuderende på 2. semester
Evaluering af klinikophold med fokus på diabetes for MedIS og medicinstuderende på 2. semester 04.04 10.04.2018 Antal tilbagemeldinger: 184 ud af 204 mulige 1: Oplevede du, at personalet i klinikken var
Læs mereBØRNEINDBLIK 5/14 ELEVER ER BEKYMREDE FOR FOLKESKOLEREFORMEN
BØRNEINDBLIK 5/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 5/2014 1. ÅRGANG 3. JUNI 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FOLKESKOLEREFORMEN ELEVER ER BEKYMREDE FOR FOLKESKOLEREFORMEN Omkring fire ud af ti elever i 7.
Læs mereTrivselsundersøgelse for skolen på Skovgården 2017
Trivselsundersøgelse for skolen på Skovgården 2017 Undersøgelsen er foretaget med udgangspunkt i et spørgeskema af en medarbejder i skolen, og der er hentet inspiration fra andre trivselsundersøgelser
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering
Undervisningsmiljøvurdering 2014 Rejsby Europæiske Efterskole november 2014 1 Undervisningsmiljøvurdering November 2014 Beskrivelse af processen for indsamling af data I uge 39-40 har vi gennemført den
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mereRessourcen: Projektstyring
Ressourcen: Projektstyring Indhold Denne ressource giver konkrete redskaber til at lede et projekt, stort eller lille. Redskaber, der kan gøre planlægningsprocessen overskuelig og konstruktiv, og som hjælper
Læs mereDigitale Sexkrænkelser
Digitale Sexkrænkelser AT FORTÆLLE OM DET OG BEDE OM HJÆLP LEKTION #4 Et undervisningsmateriale udviklet af Digitale Sexkrænkelser At fortælle om det og bede om hjælp INTRODUKTION 3 FORMÅL 3 LÆRINGSMÅL
Læs mereDidaktiske overvejelser om anvendelse af CEFR
Didaktiske overvejelser om anvendelse af CFR Hvordan kan man arbejde med CFR som et konkret, didaktisk værktøj i sin undervisning? Oplæg ved Christoph Schepers og Stine ema Videnscenter for fremmedsprog
Læs mereReferat af kursistrådsmøde, Randers HF & VUC tirsdag den 24. februar 2015
Referat af kursistrådsmøde, Randers HF & VUC tirsdag den 24. februar 2015 Mødedeltagere: Christine Jensen(1.j), Frederik Sønderstrup(1.k), Melissa Jørgensen(1.k), Ismail Arslan(2.t), Lykke-Line Juncher(2.q),
Læs mereSølvgades Skole. Referat af SKOLEBESTYRELSESMØDE. Tirsdag d. 10. oktober 2017 kl
Referat af SKOLEBESTYRELSESMØDE Tirsdag d. 10. oktober 2017 kl. 18.30 19.30 Til stede: Kim Paulsen, Signe Christensen, Pia Sandager, Thomas Pinndal, Tove Lind, Miki Kalfner, Daniel Denta, Christina Grøntved,
Læs mereMy Story. Undersøgelsen
My Story Undersøgelsen Denne undersøgelse er absolut anonym! Vær venlig at svare helt ærligt, så kan vi nemlig fortælle jer lidt om hvordan I tænker hver især. 2 Klikkerne skal startes I skal tænde klikkerne
Læs mereDet er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.
Overgang fra mellemtrin til ældste trin samtale med 6. kl. Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Det er en meget anderledes arbejdsform, men
Læs mereSUNDHEDSPROFIL 2010/11. Ordrup Skole 4. til 6. klassetrin FOREBYGGELSE OG SUNDHEDSFREMME
SUNDHEDSPROFIL 2010/11 4. til 6. klassetrin FOREBYGGELSE OG SUNDHEDSFREMME Indholdsfortegnelse Baggrund...3 Sundhedsprofil Mellemtrinnet: 4. 6. klasse...4 4. klasse...6 5. klasse...15 6. klasse...24 Spørgsmål
Læs mereFokusgruppeinterview. Gruppe 1
4 Fokusgruppeinterview Gruppe 1 1 2 3 4 Hvorfor? Formålet med et fokusgruppeinterview er at belyse et bestemt emne eller problemfelt på en grundig og nuanceret måde. Man vælger derfor denne metode hvis
Læs mereSamarbejde. Kortlægning af relationel koordinering i grupper. Drejebog til lederen. Forbedringsafdelingen
Samarbejde Forbedringsafdelingen Kortlægning af relationel koordinering i grupper Drejebog til lederen Fakta Mål: Forberedelse: At få et billede af samarbejdsevnen i afdelingen, og hvor der bør sættes
Læs mere1. Velkommen Velkomst ved ungebyrådssekretær Amalie Østergaard og tidligere Ungeborgmester Mathilde Crovato.
1. Velkommen Velkomst ved ungebyrådssekretær Amalie Østergaard og tidligere Ungeborgmester Mathilde Crovato. 2. Diskussion og fastlæggelse af spilleregler Tidligere Ungeborgmester Mathilde Crovato gennemgår
Læs mereN: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.
Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige
Læs mereReferat fra mødet i Udvikling af den politiske struktur. (Indeholder åbne dagsordenspunkter)
Udvikling af den politiske struktur, 16-03-2015 Referat fra mødet i Udvikling af den politiske struktur (Indeholder åbne dagsordenspunkter) Mødedato: Mandag den 16. marts 2015 Mødested: Meldahls Rådhus
Læs mere2. Kom evt. med andre handlingsforslag som jeres diskussion har inspireret til.
Sådan gik det til fælles forældremøde den 26. oktober! I alt ca. 100 forældre og medarbejdere mødte frem for at drøfte resultatet af den store forældretilfredshedsundersøgelse, som gennemførtes i august
Læs mereLÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Jeg siger op OPGAVER TIL
OPGAVER TIL Jeg siger op NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES FÆLLES I KLASSEN Før I læser romanen Kig på bogens forside og bagside og kapitel-overskrifter. Hvad tror I, den handler om? Lav en brainstorm med alle
Læs mere3. Hvilken arbejdsform synes I, at I får mest ud af? Og hvorfor? (fx PBLøvelser. forelæsning.
Mundtlig evaluering modul 3.1 SOB15 basisgruppe 1 1. Hvordan oplever I at have opnået modulets/semesterets læringsudbytte? (læringsudbyttet findes frem) Umiddelbart fyldestgørende, til trods for at der
Læs mereReferat den 20. januar 2015, 3. møde, Byrådssalen kl Børn og Unge-byrådet
Referat den 20. januar 2015, 3. møde, Byrådssalen kl. 13-16 Børn og Unge-byrådet Afbud: Hjalmar Skovgaaard Boas, Yasmin Touhou, Esben Mailandt Sørensen Kom ikke: Mones Abel Al-Zawi, Ida Rafn Spangsberg
Læs mereDet er MIT bibliotek!
Det er MIT bibliotek! Denne guide er skrevet til dig, som skal køre rollespillet Det er MIT bibliotek! Det er et rollespil, som giver unge i udskolingsklasserne en bedre forståelse for, hvorfor biblioteket
Læs mereHjælp dit barn med at lære
Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit
Læs mereFriluftsliv på havnen
Lærervejledning Tidsforbrug Klassetrin 1-2 timer 6.-9. klasse OM UNDERVISNINGSFORLØBET FRILUFTSLIV PÅ HAVNEN Undervisningsforløbet tager udgangspunkt i tre typer mennesker, der færdes på havnen: A) Familien,
Læs mereMØDEINDKALDELSE. Skolebestyrelsesmøde. Børn og Unge - Uddannelse og Læring - Højen Skole. 19.august 2014 19.00. Personalerummet 16.30.
Emne: Skolebestyrelsesmøde Mødedato 19.august 2014 Mødested/lokale Personalerummet Mødetidspunkt kl. 16.30 Forventet sluttidspunkt kl. 19.00 Deltagere Evt. afbud bedes meddelt til Kontoret Direkte telefonnr.
Læs mereHvorfor er mitassist.dk blevet en succes? Ineva Viden til udvikling ineva.dk
Hvorfor er mitassist.dk blevet en succes? Hvad har Inevas opgave været i forhold til mitassist.dk? Løbende evaluering og opsamling på resultater Afrapportering på opstillede mål, indikatorer og succeskriterier
Læs mereInterviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.
Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke
Læs mereDJØF studerende får orientering under punkt 3. Med denne tilføjelse er dagsorden og referat fra sidste møde godkendt.
Referat fra Politrådsmøde tirsdag d. 21. maj 2013 1. Valg af ordstyrer og referent. - Nickels vælges som ordstyrer - Nanna vælges som referent 2. Godkendelse af dagsorden og referat fra sidste møde DJØF
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 8./9. klasse (2018)
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 20/10), tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 23/11)tildeles eleven spørgsmål om matematik.
Læs mereBørnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel
Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler
Læs mereSpørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger
Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give
Læs mereReferat af patientfeedbackmøde vedr. patientstyrede indlæggelser (PSI)
Referat af patientfeedbackmøde 25.4 2019 vedr. patientstyrede indlæggelser (PSI) Møde: Patientfeedbackmøde vedr. patientstyrede indlæggelser Dato: 25. april 2019 Kl.: 16.00 18.30 Sted: PC Nordsjælland,
Læs mereFagudvalgsmøde d. 26. oktober 2012, kl
Fagudvalgsmøde d. 26. oktober 2012, kl. 14.15 16.00 temamøde om Studium Generale 1. Formalia Valg referent: Rasmus er valgt Ordstyrer: Sidsel er valgt Godkendelse af referat fra d. 12/10: Referatet er
Læs mereSølvgades Skole. Referat af SKOLEBESTYRELSESMØDE. Tirsdag d. 13.01.2015 kl. 17.00 19.30
Referat af SKOLEBESTYRELSESMØDE Tirsdag d. 13.01.2015 kl. 17.00 19.30 Til stede: Nina Alleslev, Signe Christensen, Thomas Pinndal, Jonas Alstrøm, Barabara Budtz Haller, Kim Paulsen, Pia Sandager, Lone
Læs mereReferat af møde i Opgaveudvalg for Ungepolitik
GENTOFTE KOMMUNE Referat af møde i Opgaveudvalg for Ungepolitik Mødetidspunkt 22-10-2015 19:00 Mødeafholdelse Mødelokale D Protokollen blev læst og mødet hævet kl.: 21.00 Tilstede: Peter Michael Fenger,
Læs mereHvordan har du det i børnehaven?
Samtale om børnemiljø Dansk Center for Undervisningsmiljø. Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk. dcum@dcum.dk. tlf. +45 722 654 00. fax +45 722 654 01 Postboks 2077. Blommevej 40. DK -
Læs merePatienttilfredshedsundersøgelse Jørgen S. Petersen fra perioden
Patienttilfredshedsundersøgelse Jørgen S. Petersen fra perioden 01-05-2018-01-08-2018 Patientdeltagelse i procent 35% Kønsfordeling 59% 39% 30,0 22,5 15,0 Hvor mange år har du benyttet den læge, du vurderer
Læs mereHÅNDBOG 2016/2017. Navn: Område:
HÅNDBOG 2016/2017 Navn: Område: VELKOMMEN! Rigtig hjertelig tillykke med valget til Børn og Unge-byrådet, som repræsentant for dit område. Vi har i Aarhus Ungdommens Fællesråd (ÅUF) set meget frem til
Læs mereBilag 2 Resultater af borgerundersøgelse
Bilag 2 Resultater af borgerundersøgelse Besvaret af borgere, der har haft en sag på rehabiliteringsteammødet. Spørgeskemaet er udfyldt umiddelbart efter endt møde. 77 svar ud af 107, svarprocent 72 %
Læs mereKoordineringsmøde d
Koordineringsmøde d.28-10-2018 Fremmødte: BHUA Gr. Storstrøm Gr. Nordsjælland Gr. Gribskov Gr. Odense Gr. Horsens Gr. Thy 5 Hundefører uden gruppetilhørsforhold I alt 8 stemmer. Pkt.1: BHUA bød velkommen.
Læs mereInterview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?
Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,
Læs mereUndervisningsmiljøundersøgelse:
Undervisningsmiljøundersøgelse: Undervisningsmiljøundersøgelsen er foretaget i efteråret 2006 og omfatter afdelingen i Ølstykke, Smørum og Stenløse I alt har 147 elever i Egedal Ungdomsskole deltaget i
Læs mereMammen Friskole Mammen Byvej 69 8850 Bjerringbro Tlf. 86685850
REFERAT af åbent bestyrelsesmøde tirsdag den 11. marts 2008. I mødet deltog følgende: Dynes Skovkjær Sand (skoleleder deltog fra kl. 18.20), Ole Pedersen, pædagog (deltog ikke under punkt 6 og 7), Helle
Læs mereBilag 8 Trivselsmåling Vurdering af resultater
Ådalens Skole Udvikling Hvordan har udviklingen været i trivselsmålingens indikatorer? Social trivsel Rapporten viser, at der er sket en generel positiv udvikling i forhold til om eleverne er glade for
Læs mereSkolebestyrelsesmøde mandag d kl Mødelokalet på skolens kontor
Skolebestyrelsesmøde mandag d. 23.01.17 kl. 19.00-21.30 Mødelokalet på skolens kontor Fremmødte: Tine, Mette, Anders, Merete, Thomas, Rasmus, John, Fredrik, Karl og Trine. Freja og Emma (elevrep.) Afbud:
Læs mereIndsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier
Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier Om evalueringen Der er foretaget en kvantitativ baselinemåling ved projektets start ultimo 2015, hvor elever
Læs mereDialogspil. en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen. Hvad er en dialogmetode? dialogmetode
dialogmetode Dialogspil en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen Hvad er en dialogmetode? En dialogmetode er et værktøj til at arbejde med trivslen på arbejdspladsen. Metoden er
Læs mereREFERAT/ DAGSORDEN. VIA-DSR møde. Punkt 1. Valg af dirigent og referent
VIA-DSR møde Sted: Studenthouse Ammunitionsvej 1 Viborg, Denmark Mødedato: 12. november 2016 Kl. 9-11 Deltagere, Næstformand Christopher Ammentorp, Sarah Kamstrup, Anders Andersen, Thai Fuglsang, Cristian
Læs mereArbejdsark i Du bestemmer
Arbejdsark i Du bestemmer Arbejdsark 1 Inspiration til gruppens møderegler Arbejdsark 2 Jeg er en, der... Arbejdsark 3 Protokol for gruppesamtale Arbejdsark 4 Det rosa ark: Godt og dårligt Arbejdsark 5
Læs mere1. Indledning... 3. 1.1 Formål... 3. 1.2 Metode... 3. 1.2.1 Dataindsamling... 4. 2. Analyse af spørgeskemaundersøgelsen... 4. 2.1. Konflikter...
Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Formål... 3 1.2 Metode... 3 1.2.1 Dataindsamling... 4 2. Analyse af spørgeskemaundersøgelsen... 4 2.1. Konflikter... 4 2.2 Timerne og undervisningen... 5 2.3
Læs mereVORES PERSONALEPOLITIK. Guide BUPL BØRNE- OG UNGDOMSPÆDAGOGERNES LANDSFORBUND
VORES PERSONALEPOLITIK Guide BØRNE- OG UNGDOMSPÆDAGOGERNES LANDSFORBUND Introduktion En personalepolitik kan laves på mange måder, men den bedste personalepolitik skabes, når alle i institutionen bliver
Læs mereInterview med eleven Asta I = interviewer (Anders), A = informant (Asta)
nterview med eleven sta = interviewer (nders), = informant (sta) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Yes, jamen mit navn det er nders, og du hedder? Jeg
Læs mereReferat for bestyrelsesmøde i DØK-Foreningen
Referat for bestyrelsesmøde i DØK-Foreningen Tirsdag d. 26/04/2016 Kl. 18 hos Kristoffer Brodersen, Strandboulevarden 123, 2.tv., 2100 København Ø Tilstedeværende medlemmer: Stine, Helena, Mathias, Emil,
Læs mereSelvevalueringsrapport Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole 2017/2018
Selvevalueringsrapport Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole 2017/2018 1 Evaluanden Bestyrelsen for Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole har vedtaget, at årets evalueringsobjekt er som følgende:
Læs mereGRUNDSKOLER. Ved mobning sker sådan noget gentagne gange, og det er vanskeligt for den, der bliver udsat for det, at forsvare sig.
GRUNDSKOLER Antimobbestrategi for: Møllevangskolen Udarbejdet (dato): januar 2007 Hvad forstår vi ved trivsel? Vi ønsker, at Møllevangskolen er et rigtig rart og lærerigt sted at være. Vi ønsker at alle
Læs mereReferat Faggruppelandsmøde
Referat Faggruppelandsmøde 5. og 6. april 2016 Tirsdag den 5. april 2016 1. Velkomst og præsentation kl. 10.00 10.15 Sektorformand Henning Hansen bød velkommen til faggruppelandsmødet. 2. Valg af mødeleder
Læs mereOpsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015
TE/30.11.15 Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015 Hotel Park Middelfart Viaduktvej 28 5500 Middelfart 2. november 2015 Velkomst og opfølgning på mødet i juni Tina og Kristian bød
Læs mereEvalueringsnotat - Ungdomsskolen
Dato 171215 Dok.nr. 176539-15 Sagsnr. 15-13597 Ref. memn Evalueringsnotat - Ungdomsskolen Indhold Evaluering af mål 1: 3 nye ungdomsklubber etableres i Tistrup, Næsbjerg og Ansager (evaluering udsat)....2
Læs mereHvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem?
Hvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem? Præsentation og debat af hovedresultater fra forskningsprojektet Ind i undervisningsrummet på eud v/ videnskabelig assistent Rikke Brown, Center for Ungdomsforskning,
Læs mereELEVUNDERSØGELSE. Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet hvor der står [dansk/matematik]. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet.
Læs mereKvantitativ trivselsmåling/undervisningsmiljøvurdering HLS oktober 2017
Kvantitativ trivselsmåling/undervisningsmiljøvurdering HLS oktober 2017 Det sociale liv på skolen, og ikke mindst i klassen, er vigtigt. Elevernes trivsel på HLS er af stor betydning (jf. skolens trivselspolitik
Læs mereDialogbaseret psykisk APV i et fremmende perspektiv
Workshop nr. 405 tirsdag den 20. november 2018 kl. 10:15-11:30 Dialogbaseret psykisk APV i et fremmende perspektiv Oplægsholder: Henrik Dreyer-Andersen, HR-og arbejdsmiljøkonsulent, Region Sjælland, Koncern
Læs mereBørn og Unge byrådsmøde
Børn og Unge byrådsmøde 10 04 2014 1. Siden sidst Karen: Velkommen til mødet. Dagsordenen er foran jer. 13.00 13.05: Siden sidst 13.05 13.20: Fremlæggelse fra arbejdsgruppen med beslutningspunkter 13.20
Læs mere