Hvorfor skal vi spille?

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Hvorfor skal vi spille?"

Cecilie Olsen
7 år siden
Visninger:

1 Velkommen!

3 Hvorfor skal vi spille? Vi lærer bedst, når vi er engageret i aktiviteter til opfyldelse af specifikke mål. Når vi involveres bliver budskaber og visioner vedkommende og der bliver plads til individuel refleksion.

4 Hvad skal vi lære? Fokus på samarbejde mellem kommuner og forsyningsselskaber Øge opmærksomheden på interessekonflikter og dilemmaer Styrke deltagernes viden om de lovgivningsmæssige rammer og muligheder for at styre de kommunale selskaber Styrke deltagernes viden om områderne: Energi, vand og affald

5 Hvem skal spille? Kommunalbestyrelsen Kommunale medlemmer af selskabernes bestyrelse

6 TEST!

7 Inden spillet starter Inden spillet går i gang kan deltagerne vælge, hvilke af de 3 emner vand, energi og affald man ønsker at spille. Det tværgående emne kan ikke vælges fra. I dag spilles alle emner

8 Spillet starter Holdene vælger hver en spillebrik. Brikkerne placeres på startfeltet Ældste deltager får lov at starte med at kaste terningen og flytter spillebrikken det antal felter frem, terningen viser Feltet man lander på afgør, hvilket spørgsmål holdet skal svare på. Lander man på et fakta felt skal der trækkes et kort fra bunken med faktaspørgsmål. Farven på fakta feltet afgør, hvorvidt der skal svares på enten et vand, energi, affald eller tværgående spørgsmål Hvis man lander på et dilemma felt, skal man trække et kort fra bunken med dilemmaer. Farven på dilemmakortet bestemmer hvilket emne spørgsmålet vedrører Hvis man lander på et chancefelt skal man følge anvisningen i feltet

9 Spillets fremgangsmåde Der kan spilles med 2-5 deltagere på hvert hold. Der kan spilles med 2-4 hold. Spillet er opbygget efter 4 emner: vand, energi, affald og tværgående. Inden for hvert emne er der formuleret en række faktaspørgsmål og svar samt en række dilemmaer. Faktaspørgsmål har ofte to eller flere valgmuligheder i forhold til det rigtige svar. Der kan være forklarende tekst til svaret. Dilemmaer har ikke noget entydigt facit, men lægger op til debat med relevans for det enkelte dilemma. Der kan være spørgsmål såvel som forklarende tekst, som deltagerne kan forholde sig til både under og efter diskussionen. Spørgeren kan benytte inspiration til diskussion hvis debatter går i stå. Det er ikke hensigten, at hele teksten skal læses op.

10 Indhold 1 Spilleplade 4 Brikker 1 Terning 4 Terninger med 20 felter til at holde regnskab med point for hvert hold 125 Kort med faktaspørgsmål og svar om vand (25 blå), energi (25 grøn), og affald (25 orange) samt tværgående spørgsmål og svar om forsyningsselskaber (50 gul) 39 Kort med dilemmaer om vand(9 blå), energi (9grøn), og Affald (9 orange) samt tværgående spørgsmål og svar om forsyningsselskaber (lyserød)

11 Point Faktaspørgsmål giver 1 point for rigtig svar Dilemma giver henholdsvis 0,1 eller 2 point for et forkert/delvis rigtigt/rigtigt svar. Det er modstanderholdet der sidder til venstre for holdet der svarer, der skal afgøre om der skal gives 0,1 eller 2 point.

12 Hvem vinder? Den spiller eller det hold, der først når 20 point på pointterningen, har vundet spillet. Alternativt kan der spilles på tid fx 40 min. Det hold der har flest point når tiden udløber har vundet Spillet afsluttes med en mundtlig refleksionsrunde, hvor deltagerne fremhæver hvad de især er blevet klogere på og hvilke opmærksomhedspunkter de umiddelbart har fået med sig pga. spillet.

13 Spil & Lær! Et helt nyt spil fra KL Pris Formål at inspirere til at skabe et godt og konstruktivt samarbejde mellem kommuner og forsyningsselskaber på vand, energi og affaldsområdet at skabe opmærksomhed på de interessekonflikter og dilemmaer, der kan opstå mellem kommune og det kommunale selskab hos medlemmer af kommunalbestyrelsen og andre der arbejder med kommunale selskaber at styrke deltagernes viden om de lovgivningsmæssige rammer og muligheder for styring af de kommunale selskaber Bestil spillet her Kommune Navn Adresse Telefon Mail EAN

14 God fornøjelse!

15 Dan grupper Stil jer i hvert sit hjørne lige mange i hver Dan 4 hold på hvert hold

Relaterede dokumenter

Spilleregler. Et konkurrence-spil med en kombination af kreativitet, viden og spændeing

Spilleregler. Et konkurrence-spil med en kombination af kreativitet, viden og spændeing Spilleregler Et konkurrence-spil med en kombination af kreativitet, viden og spændeing Tænk Design Et spil, der udvikler hukommelsen, kreativiteten og viden om design. Fra 4-12 personer. Alder: fra ca.