Bilagsliste: UU MIB&KT møde d. 2. september 2009 bilag 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9

Transkript

1 Bilagsliste: UU MIB&KT møde d. 2. september 2009 bilag 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9 Bilag 1: Referat af UU møde den 27. februar 2009 Bilag 2: Medlemsliste UU Metalindustriel bearbejdning og køleteknik 26. august 2009 Bilag 3: Forretningsorden Bilag 4: AMU Udbudsgodkendelser UU MIB&KT - endeligt resultat Bilag 5: Robotanalysen 2009 (særskilt fil) Bilag 6 Spørgeramme LUU behovsundersøgelse 2008 Bilag 7 Diskussionsoplæg vedr behovsopsamling UU MID&KT Bilag 8 Program IF seminar 26. august 2009 (særskilt fil blot til orientering) Bilag 9 Oversigt over initiativer i sekretariatet 2009 (blot til orientering)

2 Bilag 1: Referat af UU møde den 27. februar 2009 København den 12. Marts 2009 DI-repræsentanter: Kurt Mikkelsen Christine Bernt Henriksen Bendt Andersen Vivi Lindberg 3F-repræsentanter: Claus Eskesen Ulla Boeskov Tonny Hindberg Aase Sørensen Afbud: Mads Andersen IF-sekretariatet: Niels Bylund Dorthe Würtz REFERAT AF MØDE I UDVIKLINGUDVALG FOR METALINDUSTRIEL BEARBEJDNING OG KØLETEKNIK Fredag d. 27. februar 2009 kl Hos Sauer Danfoss ApS. Nordborgvej Nordborg Program: Udvalgsmøde Frokost Rundvisning på virksomheden TEMA: Behovsredegørelse og Udbudsgodkendelser

3 OPSUMMERING AF DAGSORDEN 1. Indledning A. Godkendelse af dagsorden B. Godkendelse af referat 2. Meddelelser A. Formandskabet, udvalgets medlemmer og sekretariatet B. Nyt fra UVM C. Personalia 3. Mødets TEMA A. Behovsredegørelser 2010 B. Udbudsgodkendelser i AMU 4. Aktiviteter 5. Mødeplanlægning 6. Eventuelt BILAGSLISTE Bilag 1 Referat af udvalgsmøde d. 9. oktober 2008 Bilag 2 Bilag 3 Bilag 4 Bilag 5 Bilag 6 Bilag 7 Bilag 8 Bilag 9 Bilag 10 Bilag 11 Følgende materiale placeret på hjemmesiden kan læses på skærmen eller downloades til orientering og som eventuelt supplement til mødets dagsordenspunkter: Forhåndsanmeldelsen 2009 (AMU) Arbejdsmarkedspolitisk redegørelse 2009

4 DAGSORDEN 1. Indledning A. Gæster B. Godkendelse af dagsorden EGNE NOTATER Kurt Mikkelsen (KM) bød velkommen til medlemmerne i udvalget og herefter blev dagsordenen og referatet fra sidste møde godkendt uden bemærkninger. C. Godkendelse af referat Referat af møde den 9. oktober 2008 er vedhæftet som (bilag 1) 2. Meddelelser A. Meddelelser fra formandskabet, udvalgets medlemmer og sekretariatet: Meddelelser fra Formandskabet Der er afholdt fælles formandskabsmøde i regi af Industriens Fællesudvalg og Metalindustriens uddannelsesudvalg d. 13. november På mødet blev det besluttet: At der skal udarbejdes fælles temahæfter over uddannelses mål inden for AMU At der i alt gennemføres seks regionsmøder for LUU i 2009 som får karakter af gensidige orienteringsmøder Der igangsættes en fælles analyse af fremtidens jobprofiler i fremstillingsindustrien. Industriens Uddannelser har netop fået bevilget midler til analysen gennem Industriens Uddannelses- og Samarbejdsfond. Christine Bernt Henriksen (CBH) kunne oplyse at det i samarbejde mellem IF og MI er besluttet at der skal udarbejdes 3 temahæfter inden for: Fremstilling Robot og automation samt Energi og forsyning Produktør Den nye korte erhvervsuddannelse har nu været til behandling på REU - mødet og har fået rådets anbefalinger. CBH kunne oplyse for udvalgets medlemmer at undervisningsministeriet netop har godkendt den nye erhvervsuddannelse produktør og at både DI og 3F nu vil markedsføre denne erhvervsuddannelsesmulighed. Med baggrund i en række spørgsmål blev det besluttet at der skulle orienteres nærmere om denne nye EUD uddannelse på det næste udvalgsmøde Voksenlærlingeordningen Løntilskud til voksenlærlingeordningen er blevet KM kunne oplyse at ordningen nu var blevet permanent

5 DAGSORDEN genåbnet med få ændringer. Ordningen bliver nu permanent. Det er besluttet, at IF følger udviklingen på området. Endvidere opfordres alle til at kontakte formandskabet for IF eller organisationerne, såfremt der er ændringer på positivlisten. EGNE NOTATER og at det selv om tilskuddet var reduceret var langt bedre end før, hvor reglerne blev ændret hele tiden. Industriens kompetenceudviklingsfond (IKUF) Til orientering er et nyt sekretariat forankret i IU med 3 medarbejdere, herunder Ole Lomholt, der en dag om ugen i 2009, skal varetage den politiske del af sekretariatsbetjeningen. Se mere på En større debat om IKUF fandt sted. Der blev bl.a. peget på følgende problemstillinger: 1. Grundfos har indtil nu, kun haft 1 medarbejder der har været på IKUF finansieret uddannelse dage er for lidt hvis nogen ønsker en lidt længere uddannelse (fx at erhverve stort kørekort) 3. Der ligger også megen psykologi gemt i relation til den aktuelle krise. Ingen ønsker at komme på uddannelse i øjeblikket fordi man er nervøs for at ens job er nedlagt når man kommer tilbage. 4. Man burde derfor kunne fordele IKUF uddannelses midlerne til længere uddannelse forløb for dem som ønsker et karrierespring eller et nyt jobindhold Vidar.dk UVMs database over AMU-kurser er i gang med at blive revideret for at lette de administrative rutiner på AMU. Forløbet strækker sig over 4 faser, hvoraf fase 1 er udvikling og etablering af en digital kursustilmelding. CBH kunne orientere om at undervisningsministeriet fortsat arbejder på at etablere et digitalt tilmeldingssystem. IU har en person som følger udviklingsarbejdet med både Vidar.dk og UG.dk Meddelelser fra udvalgets medlemmer CBH kunne endvidere orientere om at man på DI s hjemmeside har lavet en vejledning til virksomhederne om AMU. Meddelelser fra sekretariatet Personalia Ny direktør i Industriens Uddannelser Den 31. december 2008 afgik IUs direktør gennem 8½ år Ole Lomholt. Som ny direktør for Industriens Uddannelser er pr. 1. januar 2009 ansat Henrik Amdi Madsen.

6 DAGSORDEN EGNE NOTATER Henrik Amdi Madsen Ny sekretariatschef i Metalindustriens uddannelsesudvalg Den 30. november afgik sekretariatschef Lars Kunov for at tiltræde stillingen som direktør for Danske Erhvervsskoler. Som ny sekretariatschef for Metalindustriens uddannelsesudvalg (MI) er ansat Lars Espersen, som kommer fra en stilling som uddannelseskonsulent i LO. Lars Espersen Ny uddannelseskonsulent til Udviklingsudvalg for metalindustriel bearbejdning og køleteknik Med en smidig og glidende overgang omkring 1. marts 2009 tiltræder udvalgets sekretær Niels Bylund en stilling som uddannelseskonsulent i Metalindustriens Uddannelser omfattende bl.a. sekretariatsbetjening for UG1 som afløser for chefkonsulent Henning Hadenfeldt som er gået på efterløn. Der vil derfor snarest blive søgt efter en ny uddannelseskonsulent til IF med især

7 DAGSORDEN EGNE NOTATER sekretariatsbetjening af Udviklings udvalg for procesindustri og Udviklings Udvalg for maskinbearbejdning og køleteknik som hovedansvarsområder Orienteringspunkt: B. Nyt fra UVM AMU-udbudsrunde Der påbegyndes ny AMU-udbudsrunde i starten af Som noget nyt skal målene formentlig udbydes samlet eller opsplittet i relation til TAK er. Vi skal på dagens møde (Dagsordenspunkt) se på udbuddet inden for maskinområdet og melde løsninger tilbage til IF. 3. A. TEMA: Behovsredegørelse 2010 I nærværende materiale er sekretariatets opgørelse estimeret for behov for uddannelsesaktivitet i 2010 samt sekretariatets bud på en kvalitativ opgørelse af behov for udvikling og uddannelsesaktivitet for A. TEMA: Behovsredegørelse 2010 Udvalgets medlemmer opfordres til at kommentere på og kvalificere det medfølgende materiale. Endvidere opfordres udvalgets medlemmer til at bidrage med input til behovsredegørelsen ud fra følgende disposition: Forventet (eller igangværende) teknologisk og/eller organisatorisk udvikling i branchen som har konsekvenser for AMU-aktivitet og AMUudviklingsbehov Internationaliseringens/globaliseringens konsekvenser for AMU-udviklings- og uddannelsesbehovet i branchen Uddannelsesmæssige konsekvenser af finanskrisen Øvrige forhold som kan have betydning for AMUuddannelsesbehovet i branchen Behov for opkvalificering af AMU-faglærere i branchen Andet

8 DAGSORDEN EGNE NOTATER Baggrund for arbejdet med behovsredegørelse for 2010 REVE (Rådet for Erhvervsrettet Voksen og Efteruddannelse) har med skrivelse af 18. dec. indkaldt efteruddannelsesudvalgenes forventninger til uddannelsesaktivitet og udvikling i Denne redegørelse er en årlig tilbagevendende begivenhed som skal medvirke til at danne grundlag for dele af ministeriets indmelding til finanslovsforslag for Redegørelsen skal indsendes til UVM senest den 3. april 2009, og skal forinden forelægges Industriens Fællesudvalg. Der lægges fra REVE op til at redegørelsen primært er af kvantitativ karakter hvor efteruddannelsesudvalgets forventninger til aktivitet og udvikling er angivet i henholdsvis årselever og kr. Efteruddannelsesudvalget skal forholde sig til følgende elementer: Behov for uddannelsesaktivitet opgjort i årselever Behov for udviklingsmidler til udvikling af kompetencebeskrivelser opgjort i kr. Behov for udviklingsmidler til udvikling af nye uddannelser opgjort i kr. Behov for udviklingsmidler til udvikling af faglæreruddannelser opgjort i kr. Behov for udviklingsmidler til udvikling af undervisningsmaterialer opgjort i kr. Behov for udviklingsmidler skal overfor ministeriet kort begrundes og kan fx tage udgangspunkt i hvilke analyser og evalueringer udvalget forventer at gennemføre i Behovsredegørelsen følges ultimo 2009 op af efteruddannelsesudvalgets forhåndsanmeldelse hvor det konkrete behov for udvikling indmeldes med angivelse af arbejdstitler m.m. Der er således på nuværende tidspunkt alene tale om et overslag over behovet for udvikling og uddannelsesaktivitet.

9 DAGSORDEN Kvalitativ redegørelse/begrundelse Metalindustrien og dens mange branche områder har fortsat meget stor samfundsmæssig betydning. Trods ressourceområdets beskæftigelsesmæssige begrænsede størrelse (ca ) spiller Metalindustri/ Produktionsteknologi en ganske betydningsfuld rolle for det samlede erhvervsliv. EGNE NOTATER Kvalitativ redegørelse/begrundelse Udvalget tilsluttede sig sekretariatets indstilling Udover en halv snes store virksomheder med eksportpotentiale fungerer området i stor udstrækning som underleverandør af metalvarer, komponenter og ikke mindst maskiner til store dele af det øvrige erhvervsliv. For at fungere som en tilfredsstillende underleverandør inden for disse produktområder, er det ofte nødvendigt at mestre betydelige kompetencer inden for produktion, produkt- og procesudvikling. De traditionelle indikatorer for erhvervenes innovationsevne er udgifter til forskning og udvikling samt antallet af udtagne patenter. Viden intensive eller højteknologiske brancher er traditionelt kendetegnet ved at rangere højt målt på disse indikatorer. For Danmarks vedkommende gælder det eksempelvis inden for maskinindustrien og det bioteknologiske område. I øjeblikket er der - på grund af finanskrisen - recession i det meste af dansk erhvervsliv herunder også metalindustrien. Imidlertid er det sekretariatets vurdering at netop efteruddannelse derfor, vil blive prioriteret stærkere i virksomhederne i den kommende tid. Sekretariatet indstilling Sekretariatet indstilling Aktiviteten på området fremgår af nedennævnte tabel År tal for 2010 Estimat 4. kvt.) Metalindustriel bearbejdning Elev uger Kursister Robot Elev uger Kursister Niels Bylund (NBY) kunne oplyse at tallene i skemaet og i de tilhørende bilag er helt renset for andre aktiviteter relateret til den fælles kompetencebeskrivelse, men også at han ikke har tillid til opgørelserne og statistik tallene. Tidligere erfaringer fra bl.a. fissionen mellem erhvervsskolerne i det østjyske, viste at ministeriets aktivitets tal var meget fejlbehæftede hvilket resulterede i en forkert indstilling af udbydere i området. En fejl der dog senere er rettet op på. Claus Eskesen (CE) mente ikke at 2010 estimatet var højt nok sat i relation til den aktuelle situation hvor medarbejderne i industrien tilmeldes AMU

10 DAGSORDEN Køleområdet Elev uger Kursister Montage Elev uger Kursister Tallene er baseret på rensede* AMU statistikker (bilag ) *alene faglige AMU mål. EGNE NOTATER efteruddannelse i meget betydeligt omfang. NBY kunne oplyse for udvalgets medlemmer at han var begyndt at rekvirere aktivitets tal fra nøgle skolerne og at han i relation til disse, kunne verificere med ministeriets tal. Aktiviteten hænger uløseligt sammen med udbuddet og den kapacitet der er til rådighed, derfor forholdt udvalget sig under dette punkt alene til sekretariatets kvalitative redegørelse og indstilling om udviklingsbehov 2010 som udvalget tilsluttede sig. Som det har udviklet sig vurderer sekretariatet at der i de 4. kvartaler i 2010, vil være et efteruddannelses behov som vil være mindst 50 % højere end for de 3 kvartaler der er opgjort fra På områderne montage og køleteknik, vurderes stigningen at blive på ca. 25 % Forventet udviklingsbehov 2010 AMU udbuddet og de forskellige strukturerne heri har gennem de seneste år været igennem forskellige revisioner og udviklingstiltag. Med baggrund af den relativt nye pladebearbejdningsanalyse skønnes der derfor ikke at være hastende udviklingsbehov på området. Imidlertid vil der med meget stor sandsynlighed opstå et behov for 5 6 AMU udviklingsopgaver i løbet af 2009 bl.a. som følge af Robotanalysen og de planlagte dialogmøder som gennemføres i løbet af Disse opgaver skal søges til efteråret og udvikles i Desuden vurderes der at blive behov for udvikling af undervisningsmaterialer hertil. Beslutningspunkt 3. B. TEMA: AMU udbudsrunde Ministeriet forbereder en ny udbudsrunde for AMUuddannelserne. Forud for udbudsrunden skal følgende afklares: Hvad skal udbydes? Skal der udbydes efter FKB? Efter FKB TAK er? Efter grupper af uddannelsesmål? Eller helt ned på enkelt mål? Skal nogle eksisterende FKB er splittes op? 3. B. TEMA: AMU udbudsrunde NBY indledte dette punkt med at beskrive de fordele og ulemper som undervisningsministeriets FKB system havde affødt. Alt i alt har reformen først og fremmest sikret en hurtig vej fra ide/behov til udvikling på efteruddannelsesområdet men især i relation til udbuds reglerne har der lige siden starten været store problemer. Derfor ser vi i dag et udbud som udlånes til højre og

11 DAGSORDEN Hvor mange udbydere skal der være for hver FKB? Skal der stilles krav til udbyder om kursusafviklingens geografiske placering? Skal der være krav om et særligt aktivitetsniveau for at udbudsgodkendelsen kan opretholdes? Det indstilles, at udvalget drøfter, hvorvidt de har nogle input til ovenstående problemstillinger i forbindelse med fastlæggelse af den nye AMU-udbudsrunde. Beslutningspunkt 4. Aktiviteter i 2009 EGNE NOTATER venstre for at hænge sammen. KM gav i den forbindelse et godt billede af situationen ved at pege på at robotaktiviteten var registreret på EUC Syd og Skive TS selvom alle med kendskab til området ved at Mercantec har lånt Robotgodkendelsen i Skive og kørt hele denne aktivitet i Viborg. Som det blev nævnt tidligere i referatet, hænger aktiviteten uløseligt sammen med udbuddet og den kapacitet der er nødvendig, og derfor blev udvalget enige om at sekretariatet skal udarbejde et oplæg til udbud hvor der tages hensyn til ovennævnte og derfor lægges op til en udbudsrunde baseret på relevante og helhedsorienterede AMU pakker. Udvalget tilsluttede sig desuden at formandskabet bemyndiges til at arbejde videre med udbudssagen og at udvalget høres skriftligt eller indkaldes til ekstraordinært udvalgsmøde såfremt det vurderes nødvendigt. 4. Aktiviteter i 2009 Med henvisning til drøftelserne på udvalgsmødet samt mail af 17. oktober 2008 har sekretariatet indstillet vedhæftede aktivitetsplan (bilag 10) til industriens Fællesudvalg. Det indstilles, at udvalget verificerer denne plan. Som aktivt bidrag til udmøntning af IF s strategi på især udviklings siden blev det besluttet at Udviklings udvalg for metalindustri og køleteknik samler relevante industri repræsentanter omkring køleteknik samt robot og automationsområdet til et fælles dialogmøde den 10. september 2009 Beslutningspunkt 5. Mødeplanlægning 5. Mødeplanlægning Der henvises til bilag (bilag 11) KM anmodede sekretariatet om at lægge formandsmøderne i tilknytning til møder i Industriens Fællesudvalg 6. Evt. 6. Evt. i. a. b.

12 Bilag 2: Medlemsliste UU Metalindustriel bearbejdning og køleteknik 26. august 2009 Udviklingsudvalget metalindustriel bearbejdning og køleteknik (MIB&KT) DI-repræsentanter Uddannelseschef Kurt Mikkelsen (formand) Grundfos A/S Poul Due Jensens Vej 7, 8850 Bjerringbro Fax Mobil: Uddannelseskonsulent Christine B. Henriksen Dansk Industri Mobil: Lean-koordinator Klaus Høffer Larsen Ib Andresen Industri A/S Industrivej 12, 5550 Langeskov Uddannelseskonsulent Bendt Andersen Sauer-Danfoss ApS Nordborgvej 81, 6430 Nordborg Fax HR Manager Connie Jørgensen Dantherm Air Handling A/S Marienlystvej 65, 7800 Skive (direkte) Mobil: F repræsentanter Mads Andersen (næstformand) 3F, Industrigruppen Kampmannsgade 4, 1790 København V Uddannelseskonsulent Claus Eskesen 3F, Industrigruppen Kampmannsgade 4, 1790 København V Fax Mobil: Tillidsrepræsentant Ulla Boeskov Grundfos A/S Vibevej 3, 8643 Ans Tlf. privat: Faglig Sekretær Tonny Hindberg 3F Vestsønderjylland Grønnevej 6, 6270 Tønder Direkte: Tillidsmand Aase Sørensen Hydro Aluminium Structures A/S Kærgårdsvej 5, 6270 Tønder Udvalgssekretær: Uddannelseskonsulent Morten Møldrup Industriens Fællesudvalg Vesterbrogade 6 D 1780 København V Fax Mobil mom@industriensuddannelser.dk Ajourført 26. august 2009

13 FORRETNINGSORDEN for Udviklingsudvalg for Aluminium og montage industri Formål Udviklingsudvalg for Aluminium og montage industri i regi af Industriens Fællesudvalg for erhvervs- og arbejdsmarkedsuddannelser er nedsat for at initiere udviklingsaktiviteter rettet mod virksomheder og medarbejdere i AMU-målgruppen inden for metalindustrien. Udviklingsudvalget refererer til Industriens Fællesudvalg. Sammensætning og valg 1 stk.1 Udvalget er paritetisk og har 10 medlemmer. stk.2 De 5 arbejdstagerrepræsentanter udpeges af Fagligt Fælles Forbund, 3 F. De 5 arbejdsgiverrepræsentanter udpeges af Dansk Industri, DI. Der udpeges ikke suppleanter til udvalget. Udvalget kan vælge at tilknytte særlige resursepersoner for en periode 2 stk.1 Formanden og næstformanden udpeges paritetisk af og blandt udvalgets medlemmer og udgør formandskabet. Såfremt formand eller næstformand afgår i en valgperiode, foretages ny konstituering på førstkommende udvalgsmøde. stk.2 Formandshvervet varetages skiftevis af en arbejdstager- og en arbejdsgiverrepræsentant i en periode af 1 år. Arbejdsgang 3 stk.1 Udvalget træffer normalt sine beslutninger på møder. stk.2 Udvalget afholder møder efter behov. stk.3 Beslutninger træffes i enighed. stk.4 Udvalget er beslutningsdygtige, når mindst 2 medlemmer fra henholdsvis arbejdstager- og arbejdsgiverside er til stede ved mødet. stk.5 Mellem møderne kan der træffes beslutninger ved skriftlige høringer blandt udvalgets medlemmer. Formandskaberne tegner udvalget mellem møderne og kan træffe beslutninger på udvalgets vegne. stk.6 For at sikre den løbende sagsbehandling, holder formandskabet for udvalget møder mellem hvert udvalgsmøde. stk.7 Udvalget kan tilkalde sagkyndige til at deltage i drøftelserne, ligesom udvalget kan udpege faste tilforordnede til udvalget. Arbejds- / ad-hoc udvalg 4 stk.1 Udvalget kan nedsætte arbejds-/ad-hoc udvalg til at løse særlige opgaver. stk. 2 Arbejdsudvalg refererer til Udviklingsudvalg for Procesindustri.

14 Bilag 4: AMU Udbudsgodkendelser UU MIB&KT - endeligt resultat FKB 2750 Betjening af industrirobotter for operatører Antal skoler 2 Skole Godkendes IF s indstilling UVM s indstilling Beslutning /afvises EUC Syd Godkendes Hovedstaden Enighed Som aftalt Afvises Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Mercantec Godkendes Afvises Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Enighed Som aftalt FKB 2751 Produktion af køle- og klimaanlæg Antal skoler 1 Skole Godkendes /afvises IF s indstilling UVM s indstilling Beslutning Mercantec Godkendes Afvises Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Enighed Som aftalt FKB 2754 Montage af lettere industriprodukter Antal skoler 1 Skole Godkendes IF s indstilling UVM s indstilling Beslutning /afvises Mercantec Godkendes Afvises Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Enighed Som aftalt FKB Antal skoler 1 Skole Randers Tekniske Skole FKB 2230 Pladebearbejdende metalindustri Godkendes /afvises Godkendes Afvises IF s indstilling Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland UVM s indstilling Enighed Beslutning Som aftalt

15 Syddanmark FKB 2228 Metrologi i metalindustrien Antal skoler 2 Skole Godkendes IF s indstilling UVM s indstilling Beslutning /afvises Mercantec Godkendes Afvises Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Enighed Som aftalt EUC Syd Godkendes Syddanmark Enighed Som aftalt Afvises Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark FKB 2787 Spåntagende metalindustri Antal skoler 6 Skole Godkendes /afvises IF s indstilling UVM s indstilling Beslutning AMU Syd Godkendes Hovedstaden Enighed Som aftalt Afvises Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Mercantec Godkendes Hovedstaden Enighed Som aftalt Afvises Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Københavns Tekniske Skole Godkendes Afvises Hovedstaden Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Enighed Som aftalt Uddannelsescenter Herning EUC Syd EUC Nord 2787 Spåntagende metalindustri Ja Midt Spåntagende metalindustri Ja Syd Spåntagende metalindustri Ja Nord

16 Bilag 6 Spørgeramme LUU behovsundersøgelse 2008 Undersøgelse af industriens kompetencebehov Afdækning af industriens uddannelsesbehov er en af de vigtigste opgaver for Industriens Fællesudvalg (IF). Derfor gennemfører vi årligt en spørgeskemaundersøgelse blandt udvalgsmedlemmer og andre relevante repræsentanter fra industrien. Resultaterne fra denne undersøgelse vil indgå i IF s generelle arbejde med afdækning af kortuddannedes uddannelsesbehov i industrien. Tak for hjælpen! Med venlig hilsen Industriens Fællesudvalg for Erhvervs- og Arbejdsmarkedsuddannelser 1. Hvilken form for industri repræsenterer det udvalg primært, som du er medlem af? (Angiv kun ét svar) Den tungere metalindustri Den metalbearbejdende industri Elektronikindustrien Forsyningsindustrien Industrioperatøruddannelsen/ Arbejdsorganisering Køleindustrien Montageindustrien Overfladebehandlerindustrien Plastindustrien Procesindustrien Andet

17 2. Da industrioperatøruddannelsen er en bred uddannelse, som dækker mange brancher, bedes du præcisere, hvilken industri du primært svarer på baggrund af? (Angiv kun ét svar) Den tungere metalindustri Den metalbearbejdende industri Elektronikindustrien Forsyningsindustrien Køleindustrien Montageindustrien Overfladebehandlerindustrien Plastindustrien Procesindustrien Organisationsrepræsentant Andet 3. Hvilken undergruppe inden for procesindustrien? (Angiv kun ét svar) Medicinal

18 Fødevare Ikke-fødevare Udviklingstendenser i industrien De næste spørgsmål handler om, hvordan du vurderer de generelle udviklingstendenser i industrien? 4. I hvilken grad præger følgende faktorer udviklingen i [Q2]? (Angiv kun et svar pr. spørgsmål) Omlægning af arbejdsprocesser i virksomheden - f.eks. automatisering Større fokus på virksomhedens organisationsform - f.eks. udvikling inden for selvstyrende grupper Øget fokus på produktivitetsfremme nde systemer Øget fokus på kvalitet og kvalitetsstyring Øget anvendelse af standarder og eller myndighedskrav Øget fokus på udenlandske samarbejdspartnere og kunderelationer Anvendelse af nye materialer eller råstoffer I meget høj grad I høj grad I nogen grad I ringe grad Slet ikke Ved ikke

19 Øget fokus på udvikling af nye produkttyper Anvendelse af nye typer af produktionsudstyr Ændringer i produktion og produkter af miljø- og energihensyn Andet/uddyb 5. Du har svaret "[Q6_3]" til ØGET FOKUS PÅ PRODUKTIVITETSFREMMENDE SYSTEMER Hvilke konkrete produktionsfremmende systemer præger udviklingen i [Q2]? (Angiv gerne flere svar) LEAN Six Sigma Kaizen SCM Andet

20 6. Du har svaret "[Q6_5]" til ØGET ANVENDELSE AF STANDARDER OG /ELLER MYNDIGHEDSKRAV Hvilke konkrete standarder og/eller myndighedskrav? 7. Du har svaret "[Q6_7]" til NYE MATERIALER OG/ELLER RÅSTOFFER Hvilke konkrete nye materialer og/eller råstoffer? 8. Du har svaret "[Q6_8]" til ØGET FOKUS PÅ UDVIKLING AF NYE PRODUKTTYPER Hvilke nye konkrete produkttyper? 9. Du har svaret "[Q6_9]" til ANVENDELSE AF NYE TYPER PRODUKTIONSUDSTYR Hvilke konkrete nye typer produktionsudstyr?

21 Kompetencer hos fremtidens produktionsmedarbejdere i industrien De næste spørgsmål handler om, hvordan du vurderer behovet for kompetencer hos de fremtidige produktionsmedarbejdere i industrien? 10. I hvilken grad vurderer du, at følgende PERSONLIGE kompetencer får betydning for fremtidens produktionsmedarbejdere i [Q2]? (Angiv kun et svar pr. spørgsmål) I meget høj grad I høj grad I nogen grad I ringe grad Slet ikke Ved ikke Kan arbejde i teams også på tværs af faggrænser eller teams Kan fungere som projektleder Kan tage ansvar for intern oplæring af kolleger Uddyb evt. 11. I hvilken grad vurderer du, at følgende ALMEN-FAGLIGE kompetencer får betydning for fremtidens produktionsmedarbejdere i [Q2]?

22 (Angiv kun et svar pr. spørgsmål) I meget høj grad I høj grad I nogen grad I ringe grad Slet ikke Ved ikke Kan anvende IT på et højere niveau til betjening af produktions styringssyst emer Forstår den økonomiske betydning af deres arbejde for produktione n Forstår de enkelte arbejdsproc essers betydning for virksomhed ens produktion Kan arbejde miljø- og energibevid st med særlig fokus på ressourcefor brug og klimapåvirk ninger Kan kommunike re mundtligt og skriftligt

23 på et eller flere fremmedspr og Andre behov for alment-faglige kompetencer (uddyb) 12. I hvilken grad vurderer du, at følgende TEKNISK-FAGLIGE kompetencer har betydning for fremtidens produktionsmedarbejdere i [Q2]? (Angiv kun et svar pr. spørgsmål) I meget høj grad I høj grad I nogen grad I ringe grad Slet ikke Ved ikke Kan udføre kvalitetskon trol og anvende kvalitetsstyr ingssysteme r Kan anvende logistikprogr ammer Kan arbejde med produktudvi kling Kan arbejde med produktions planlægning Kan anvende

24 lagerstyring sprogramm er Kan programmer e og indkøre PLCstyringer, produktions robotter og integrerede produktions enheder? Kan udtage produktions prøver og håndtere disse korrekt Kan udarbejde og formidle teknisk dokumentat ion Kan udføre fejlfinding og reparationer på produktions udstyr Andre behov for teknisk-faglige kompetencer (uddyb)

25 13. Må vi kontakte dig for eventuel uddybning af denne spørgeskemaundersøgelse? (Angiv gerne flere svar) Ja Nej Har du supplerende bemærkninger til denne undersøgelse? Tak for hjælpen Tak for hjælpen! Med venlig hilsen Industriens Fællesudvalg for Erhvervs- og Arbejdsmarkedsuddannelser

26 Bilag 7 Diskussionsoplæg vedr behovsopsamling UU MID&KT Diskussionsoplæg vedr. nye uddannelsesbehov inden for UU MIB&KT s område På UU-mødet 27. februar 2009 redegjorde uddannelseskonsulent Niels Bylund for status vedr. uddannelsesbehov inden for MIB&KT s område. Her var konklusionen, at der med baggrund af den relativt nye pladebearbejdningsanalyse ikke skønnes at være hastende udviklingsbehov på området. Der er endvidere dec udarbejdet en rapport om det måletekniske område under AMUuddannelsestilbuddene, som har været anledning til udvikling af flere nye mål. På basis heraf er der ikke umiddelbart presserende AMU-udviklingsbehov udover de tre AMU-mål inden for robot-området (jf. dagsordenspunkt 4: Robotanalysen). På formandskabsmødet i UU MIB&KT var der dog en kort diskussion af et vision-kursus for ufaglærte samt et mini CNC-kursus for ufaglærte. På den baggrund opfordres UU MIB&KT til at diskutere disse forslag samt evt. øvrige behov inden for området med henblik på at identificere nye behov som led i IF s samlede forhåndsanmeldelse til UVM efteråret samt evt. bringe diskussionen videre til de LUU-møder, som UU-medlemmerne måtte deltage i efteråret 2009.

27 Bilag 9 Oversigt over initiativer i sekretariatet 2009 INTIATIVER Initiativtager Aktivitet Formål Målgruppe Link til strategi IF Individuel kompetencevurdering - IKV i AMU Supplerende brancherettede vejledninger til UVM s Håndbog om IKV i AMU Evaluering af IKV i AMU Medarbejdere på skolerne, der arbejder med IKV i AMU. Evaluering og kvalitet IF Pædagogisk kompetenceudvikling af IKV metoder At sikre en pædagogisk erfaringsudveksling i forhold til anvendelse og udvikling af eksisterende IKVmetoder på IF s uddannelsesområde. At synliggørelse IF s EUD. IF Uddeling af tasker med logo til udlærte IF Fokus på udvalgte LUU 1. Undersøgelse af hvad virker. Målrettet indsats i forhold til LUU IF /UU AMU udbudsrunde At sikre, at IF s FKB er gennemføres på kompetence skoler og er tilgængelige IF /UU Behovsafdækning Uddannelsesbehov inden for industrien generelt set. Årlig spørgeskema undersøgelse IF i samarbejde med UU 2 EUD 3 - brochure hvor hver af IF EUD. Info om erhvervsuddannelse, herunder indhold og formål IF 4 og MI 5 AMU- temahæfter. Inspiration AMUuddannelse inden for Fremstilling og Automation. IF-sekretariatet og UU Industriens Uddannelser Industriens Uddannelser Industriens Uddannelser Evalueringsskema til evaluering af svendeprøver. Udfyldes af censorerne ser.dk Elektronisk Virksomhedsgodkendelse (EVG) Faglighed i fremtidens tekniske erhvervsuddannelser Systematisk indhentning af erfaringer fra svendeprøver for at sikre høj kvalitet Fornyelse af hjemmeside Virksomheds godkendelsesprocedure r for IF og MI til et elektronisk system Undersøgelse af, hvad en teknisk erhvervsuddannelse kan bruges til på lang sigt. Medarbejdere på skolerne, der arbejder med IKV i AMU Udlærte IF, UU og LUU AMU udbydere, virksomheder og kursister Virksomheder og medarbejdere inden for IF s uddannelsesområder Kommende lærlinge, virksomheder. UUcentre mm. Virksomheder og medarbejdere. Jobcentre mm. EUD eleverne Virksomheder, LUU, skuemestre og IU s egne udvalg Virksomheder som ønsker praktiskpladsgodkendel se Udlærtes karrieremuligheder Evaluering og kvalitet Synlighed Interessevaretag else Behovsafdæknin g og udvikling Synlighed Synlighed Evaluering og kvalitet Interessevaretag else Evaluering og kvalitet Behovsafdæknin g og udvikling 1 Lokale uddannelsesudvalg 2 Udviklingsudvalg 3 Erhvervsuddannelser. I alt er IF ansvarlig for 8 erhvervsuddannelser, hvoraf flere har trin og specialer: Plastmager, procesoperatør, overfladebehandler, industrioperatør, vindmølleoperatør, forsyningsoperatør, elektronikoperatør og produktør. 4 Industriens Fællesudvalg 5 Metalindustriens uddannelsesudvalg

28 Industriens Uddannelser Industriens Uddannelser Industriens Uddannelser UU Svejs Vindmølleindustriens uddannelsesbehov Ung-til-ung Innovation i AMU Faglærerkursus inden for svejs Kortlægning af vindmølleindustriens erhvervsfaglige kompetencebehov Engagerede lærlinge, der tager ud på skoler og fortæller eleverne om deres uddannelse og erhvervsuddannelserne generelt Undersøgelse om offentlige erhvervsrettede efteruddannelsessystem for faglærte og ufaglærte er i stand til at understøtte arbejdsmarkedets kompetencebehov i forhold til deltagelse i innovationsprocesser Kvalificering af faglærere der underviser inden for svejseområdet UU Elektronik Udvikling af svendeprøve Ny svendeprøver grundet to profiler på uddannelsen UU forsyning Kortlægning af forsyningsområdet Gas og vandforsyning nuværende uddannelsesmuligheder UU IOP Udarbejdelse af trin 2 Videreuddannelse af IOP UU Metalindustri Robotrapport Analyse af behov inden for robotområdet UU Behovsanalyser inden Metrologiområdet Metalindustri for metrologi og Montageområdet montageområdet UU Tema-dag: Skabe synlighed om Overfaldebehan overfladebehandler uddannelsen og dler afdække kommende behov UU Epoxykonference Kvalificering af Overfaldebehan faglærere der dler underviser inden for epoxy UU Galvano i Analyse af behov for overfladebehan overfladebehandlerindustr Galvano i dler ien overfladebehandlerindu strien UU Plast Udarbejdelse af trin 3 Analyse af behov for trin 3 på plastmageruddannelsen UU Proces GMP workshop m. virksomheder UU Proces Praktikpladsopsøgende arbejde Behov for kurser inden for GMP AER projekt: Bedre kendskab til proces og IOP uddannelser UU Proces Behovsanalyser Kompetencebehov i procesindustrien Produktionsforberedend e område Vindmøllebranchen Elever på folke-, privat-, efter- og produktionsskoler Faglærte og ufaglærte Faglærere Elektronikvirksomheder og elever, skoler Forsyningsbranchen Virksomheder, kommende elever og udlærte IOP er, Virksomheder og medarbejdere Branchen Overfaldevirksomheder og medarbejdere i branchen Faglærere Overfladebehandlerbra nchen Plastvirksomheder, kommende plastoperatører Virksomhed og kursister inden for medicinalbranchen Virksomheder Procesbranchen Behovsafdæknin g og udvikling Synlighed Evaluering og kvalitet Evaluering og kvalitet Evaluering og kvalitet Behovsafdæknin g og udvikling Behovsafdæknin g og udvikling Behovsafdæknin g og udvikling Behovsafdæknin g og udvikling Synlighed Evaluering og kvalitet Behovsafdæknin g og udvikling Behovsafdæknin g og udvikling Behovsafdæknin g og udvikling Synlighed Behovsafdæknin g og udvikling

29 Behov for nye uddannelser inden for hygiejneområdet UU Produktør Ny uddannelse Ny uddannelse til praktisk unge UU Produktør Markedsføring af ny Skabe kendskab til uddannelse uddannelsen UU Vindmølle UU/sekretariate t UU erne UU erne UU erne /sekretariatet Ny uddannelse til vindmølleoperatør AMU Mål Flere UU afholdelser møde med LUU Sekretariatet har planlagt eller afholdt faglærerkonference inden for flere af uddannelsesområder Opdatering af censorvejledning Uddannelse inden for vindmøllebranchen Løbende udvikling af nye mål til IF s målgruppe Tættere kontakt med LUU for at sikre tættere samarbejde At sikre høj kvalitet i uddannelserne samt tæt dialog med faglærere Tilpasning censorvejledning til med nye uddannelsesordninger Virksomheder og kommende elever Skoler, ungdomsvejledning, virksomheder og andre i målgruppen Virksomheder og kommende elever Virksomhed og medarbejdere i industrien UU, LUU Faglærere Censorer, faglærere Behovsafdæknin g og udvikling Synlighed Behovsafdæknin g og udvikling Behovsafdæknin g og udvikling Netværksdannels e Evaluering og kvalitet Evaluering og kvalitet