DET FLEKSIBLE FAMILIEHUS

Transkript

1 Århusgade 88, København K DK - Denmark Phone: Rådhusgate Oslo NO - Norway Phone: DET FLEKSIBLE FAMILIEHUS BEHOVSANALYSE/PRÆPROGRAMMERING - EGEDAL KOMMUNE 30. NOVEMBER 2015

2 KOLOFON FREMTIDENS FAMILIEHUS - BEHOVSANALYSE/PROGRAMMERING Opdragsgiver: Egedal Kommune Byg, Teknik og Energi Center for Ejendomme og Intern Service Kontaktperson: Energi- og Projektleder Lisbeth Berg DENNE RAPPORT ER UDARBEJDET AF SIGNAL Århusgade 88, København Ø INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning, formål og proces 3 Husets brugere og tilbud 4 3 rum kategorier 5 Aktiviteter i det faglige rum 6 Aktiviteter i det sociale rum 7 Aktiviteter i det private rum 9 Nærheder 10 Sambrug på tværs af huset 11 Kontaktperson: Chefkonsulent Anne Balle Projektleder Lone Stakemann 2

3 INDLEDNING, FORMÅL OG PROCES INDLEDNING Egedal Kommune har bedt Signal Arkitekter om indledende bygherrerådgivning i forbindelse med at byrådet i februar 2014 besluttede at iværksætte en udviklingsstrategi med etablering af 6 lokale sociale tilbud i perioden Et af de lokale tilbud er Det Fleksible Familiehus. PROJEKTETS FORMÅL Formålet med Det Fleksible Familiehus er at skabe et hus der kan tilbyde, at; Børn, unge og familier i en periode kan bo og modtage hjælp i Det Fleksible Familiehus Børn og unge kan i en periode opholde sig og overnatte i Det Fleksible Familiehus, hvis de fx ikke kan være hjemme på deres bopæl Børn, unge og familier kan deltage i aktiviteter, fx lektiehjælp, børnegrupper, madlavningsgrupper o.m.a VISIONEN FOREBYGGELSE I NÆRMILJØET Fremtidens familiehus i Egedal håndterer børn, unge og familier i deres nærmiljø, så de kan fortsætte deres dagligdag så uforstyrret som muligt, imens de støttes. Vi har fokus på tidlig indsats og forebyggelse. PROCESSEN Tirsdag d. 17. november blev der afholdt en workshop med 7 medarbejdere fra hhv. Center for Social Service og Center for Ejendomme og Intern Service i Egedal Kommune. Workshoppen havde til formål at uddybe visionen og konkretisere hvilke aktiviteter der skal foregå i Det Fleksible Familiehus. FORMÅLET MED ANALYSEN Nærværende analyse skal i første omgang bruges som beslutningsgrundlag for den videre proces. Analysen afklarer og belyser byggeopgavens behov, grundlag og idéer samt de funktioner, som Det Fleksible Familiehus skal varetage. Da der ikke findes ret mange tilsvarende familiehuse i Danmark, forestiller Egedal Kommune sig at arbejdet er en del af præprogrammeringen, og at arbejdet kan synliggøre, hvad man kan forvente at få for investeringen. Der arbejdes indledende med en anlægspris på kr. pr m2 hvilket medfører ca. 600 m2 Vi er kendt af skoler, institutioner og samarbejdspartnere. Huset fungerer i tæt samspil med nærmiljøet og indbyder til frivillighed. FLEKSIBILITET Vi er et fleksibelt hus, der kan tilpasse sig forandringer. Her er der mulighed for løbende at omlægge og tilpasse tilbud. Huset afspejler og rummer forskellige behov for borgere såvel som medarbejdere, og det er et hus, der kan anvendes af andre //ILLUSTRATION AF VISIONEN 3

4 HUSETS BRUGERE OG TILBUD Det er tanken, at Det Fleksible Familiehus skal kunne bruges af flere forskellige borgergrupper. Husets brugere har fortrinsret til husets faciliteter, ude over de nedenstående primære brugere, ville huset også kunne bruges af hybel unge, forskellige former for grupper og netværk (ex. flygtninge-netværket) MEDARBEJDERNE VANDREHJEMSPLADSER: anvendes til et barn eller ung som en akut løsning når barnet eller den unge ikke kan være hjemme, medens et evt. anbringelses grundlag undersøges. Vandrehjemspladsen sikre tilknytning til lokalmiljøet og skole/netværk. Maks 3 mdr. UNGEPLADSER: anvendes til unge i forbindelse med anbringelse uden for hjemmet men i lokalmiljøet, tæt på den unges sociale relationer og skole. Formålet er at fastholde den unge for derved at kvalificere til et selvstændigt og selvforsørgende liv. Op til ½ år med mulighed for forlængelse. De ansatte, der knyttes til huset er pædagoger eller psykologer. Der vil typisk være knyttet 6-8 medarbejder til huset inkl. en daglig leder. Der kan også som ad hoc være tilknyttet undervisnings funktioner af forskellig karakter. BØRN OG UNGE Børn og unge der opholder sig eller anbringes i Det Fleksible Familiehus skal som udgangspunkt være mellem år. Der skal være mulighed for at modtage yngre børn i kortere perioder, og mulighed for at etablere efterværn FAMILIER Familier med behov for intensiv praktisk pædagogisk støtte. FAMILIEPLADSER; Ved at etablere familiepladser i nærmiljøet, skabes der mulighed for, at forældre og børn kan modtage intensiv støtte og bevarer tilknytningen til både job, skole/ dagtilbud, familie og socialt netværk Målet er tilbagevending til egen bolig, med støtte. Op til ½ år AFLASTNINGSPLADSER; anvendes af et barn eller ung når der er forhold i hjemmet der gør at en alternativ mulighed for barnets/unges trivsel. Sikkerhedsnet. Der er ikke tale om anbringelse, barnet/unge forbliver hjemme men har familiehuset som sikkerhed og kan opholde sig der i kortere eller længere perioder. Fx en familie hvor mor er psykisk syg og bliver tiltagende dårlig og har brug for indlæggelse, moderen eller barnet kan kontakte familiehuset og få en aflastningsplads under moderens indlæggelse. Op til et ½ år. 4

5 3 RUM KATEGORIER INTRODUKTION I analysen fremstår 3 rumlige kategorier, der med fordel kan tages udgangspunkt i når de fremtidige fysiske rammer skal programmeres. Hver af disse kategorier indeholder flere forskellige rumlige dimensioner DET FAGLIGE RUM er primært tiltænkt husets medarbejdere. Her skabes og deles viden. Her understøttes ro til fordybelse. Her hjælpes familier og unge. Personale, arbejdsaktiviteter Samtaler Gruppemøder Stormøder DET SOCIALE RUM hvor meget af det faglige og pædagogiske arbejde foregår i. Det er pædagogiske elementer som lære at bo alene. Sociale aktiviteter Gruppemøder Praktiske aktiviteter Kreative -og bevægelses -aktiviteter Udeaktiviteter Leg, inde DET PRIVATE RUM er boliger og værelser for de børn og unge og familier, der af den ene eller anden grund skal bo i huset i en periode. Overnatning, familier Overnatning, unge 5

6 AKTIVITETER I DET FAGLIGE RUM Aktiviteter Funktioner Behov Stemning Personale, arbejdsaktiviteter 6-8 personer 1 Fuldgod arbejdsplads A/V rum til redigering Plads til fordybelse og ro Personale samarbejde Overnatning Bad og garderobe H/S arbejdsbord og stol Nem rengøring Uden adgang for brugere Aflukket rum med seng Lockers/privat opbevaring Nemt at overskue Ro Hyggeligt Afslappende Samtaler Vejledning Samtaler - 1 :1 - familiesamtaler Spontane møder Åben rådgivning for borgere Uformelle møderum med blød indretning Formelle møderum med alm. bordhøjde Observationsmulighed Videofremvisning Video og whiteboard Ro Tryghed Sikkerhed Gruppemøder personer Netværksmøder - frivillige flygtninge netværk, møder Læringsaktivitet at lære at bo alene Tværfaglige grupper f.eks. efterfødselsgrupper DUÅ osv. mentor aktiviteter og Sparring blandt unge Aktiviteter på tværs af faggrupper Tryghed Sikkerhed Hygge Stormøder 40 personer Temaaftener mentor. Supp. + uddannelse Præsentationsmuligheder Video, Smartboard og whiteboard Evt. mindre rum, der kan laves til et stort Fleksibelt rum, ca. 40 personer Tryghed, Viden, Mulighed for ærlighed God stemning 6

7 AKTIVITETER I DET SOCIALE RUM 1/2 Aktiviteter Funktioner Behov Stemning Sociale aktiviteter personer Funktioner med centrum i et køkken Madlavning i familier og grupper Historie fortælling (generations opbyggende) Flere skal kunne lave mad samtidigt - 2 komfurer Plads til flere aktiviteter samtidigt Nemt at rengøre Brugervenligt køkken God køleskabsplads til borgeren Personale + fryser Sidde alle sammen og sidde i mindre grupper, Mindre miljøer til børn Hyggeligt Velkomment Varme Her må/ kan man være. Godt lys Gruppemøder personer Lektiehjælp Aften aktiviteter for hybel unge Husmøder Spontan hygge samvær med voksne Tryghed Sikkerhed Hygge Praktiske aktiviteter Tøjvask Depot og opbevaring Funktionelt Praktisk 7

8 AKTIVITETER I DET SOCIALE RUM 2/2 Aktiviteter Funktioner Behov Stemning Kreative -og bevægelses - aktiviteter personer Kreative ting, sy, male,smykker mm. Bevægelse - Sansemotoriske aktiviteter, fysisk udfoldende Legeterapi, (teraplay) Værkstedsaktiviteter, cykler, jern, træ mm Fleksibelt, Sikkerhed (værkstøj låst inde), Tilgængeligt Værksted fordelt på flere rum. Godt værktøj og større maskiner Stort tegnebord Depot - plads til opbevaring af materialer til de forskellige aktiviteter Grovværksted med udemulighed Finværksted Professionelt Glæde Interesse Her må jeg være Udeaktiviteter Bålaktivitet + shelter Legeplads Kæledyr Udeliv, bål, bålbio Bål og evt. bålhytte, mad over bål Evt. Ude køkken, Skur, Legeplads Ophold Belysning Hygge, Ro Glæde Aktivitet Sikkerhed Indhegning Leg, inde Børne-unge rum Legeaktiviteter til mindre børn Spil, leg, Socialeaktiviteter for unge Fællesmiljø (tv for alle, spil) Computerspil Gamer-rum, bordfodboldt rum adskilt TV Playstation, X-box, Computer Hygge 8

9 AKTIVITETER I DET PRIVATE RUM Aktiviteter Funktioner Behov Stemning Overnatning, familier 2 familier, gn. 2-3 børn Aflastning Familie Overnatning Lille lejlighed, med 2 rum, wc + bad, men ikke køkkenfaciliteter, da det skal foregå i det sociale rum. Fleksibelt ekstrarum til bolig, udvidelsesmulighed Boligindretning - seng, bord, stol etc. Hjemmeligt Roligt Tryghed Overnatning, unge 3 unge Aflastning Vandrehjemspladser Akut placering Overnatning Praktisk/pædagogisk støtte intensivt Grund indretning; seng, stol, bord og skab. Wc + bad til at dele Hjemmeligt Roligt Tryghed 9

10 NÆRHEDER Illustrationen viser ovenstående aktiviteter, funktioner og behov omsat til konkrete rum og nærheder Familiebolig Familiebolig Fleksibelt værelse/fælles, der kan deles Uformel samtalerum Værelse 2 Værelse 2 WC/bad Værelse 1 Værelse 1 Formel samtalerum ANKOMST Arbejdsplads og møde Grupperum DET FAGLIGE RUM Depot Stillerum Kopi/ print wc/bad Garderobe Soveværelse værelse WC/bad værelse værelse DET PRIVATE RUM WC/bad Disse rum kan åbnes op så der skabes areal til stormøder DET PRIVATE RUM Familier Køkken/alrum Finværksted Depot Gamer rum Depot WC/reng. Depot Bryggers Ude Grovværksted Køkken, madlavning for 2 familier eller grupper på samme tid (lager, depot, køl/ frys, vask) Ophold og spiseområde ( Alrummet ), det samlende område men også mindre ophold i det åbne rum DET SOCIALE RUM 10

11 SAMBRUG PÅ TVÆRS AF HUSET DET FAGLIGE RUM Stormøder i sammenslåede grupperum og finværksted. Samtalerum som stillerum for både personale og brugere DET SOCIALE RUM Køkkenindretning - flere aktiviteter/madlavning, umiddelbart samvær, spisning, tjek computer, lektiehjælp etc. Samtale - 1:1 Levende køkken-ø - fælles madlavning og hæng-ud sted. Indretning som værksted og gruppemøde - foldevæg deler det store rum. Mobilt inventar og faste opbevaringsmoduler på vægge til materialer mm. Indretning som møderum/ her gruppeopstilling til stormøde. Eks. Stor tavle skærmer for værkstedselementer og foldevæg åbnes. Fordybelse og koncentration, 2 personer med hver sin opgave. Eksempler på at de mindre samtalerum kan optimeres med en fleksibel indretning: eks. fast arbejdsbord langsvæg så det kan bruges til korttidsarbejds -/lektie -pladser for koncentrationskrævende arbejde når der ikke afholdes møder eller samtaler. Fælles bord- stort, så det kan rumme mange aktiviteter samtidig - middag for små grupper, kreative sysler og lektielæsning. Bløde hæng-ud møbler til børn og unge - man kan være sig selv men er alligevel en del af rummet. 11