FORSIDE BILAG 4. Bilag 4 Tabelsamling

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "FORSIDE BILAG 4. Bilag 4 Tabelsamling"

Transkript

1 FORSIDE BILAG 4 Bilag 4 Tabelsamling Denne tabelsamling er et bilag til dokumentationen og evalueringen af Red Barnets Venskabsfamilieprogram, som er blevet foretaget i efteråret I tabelsamlingen findes opgørelser og baggrundsoplysninger om børn og familier i Red Barnets venskabsfamilieprogram. Oplysningerne er hentet fra den database der til dagligt arbejdes i, i forbindelse med programmet. Tabelsamlingen indeholder ligeledes resultater fra den spørgeskemaundersøgelse som i november 2008, er blevet sendt ud til forældre til børn, som har tilknytning til en venskabsfamilie. Endeligt er der opgørelser over, hvorledes børnene placerer sig i forhold til måleværktøjet SDQ. Både SDQ-skalaen samt de øvrige tal og tabeller, sammenfattes i den egentlige evalueringsrapport, som denne tabelsamling er bilag til.

2 Bilag : Tabelsamling Baggrundsoplysninger for børn og familier 5 Barn/VF familier 5 Status 5 Status * barn/familie 5 Region 5 Region * barn/familie 6 Boligområde * Barn eller VF 6 Boligforhold * Barn eller VF 6 Baggrundsoplysninger om børn 7 Barnets køn 7 Barnets alder i Barnets forældre - civilstatus 7 Hvor bor barnet 7 Hvem har forældremyndighed over barnet 8 Årsag til henvendelse - barn 8 Henvisning til Red Barnet VF program fra: 8 Beskæftigelse Barnets Mor 9 Beskæftigelse Barnets Far 9 Hvilket årstal er barnets interesser noteret i Red Barnets database 9 Interesse: idræt og sport 0 Interesse: spille musik 0 Interesse: natur 0 Interesse: hjemlig hygge 0 Interesse: Familiesammenkomst Interesse: ser kunst og kultur Interesse: ser film og tv Interesse: Computerspil Interesse: spil og konkurrencer Interesse: rollespil 2 Interesse: sejlads 2 Interesse: cykling 2 Interesse: vandreture 2 Interesse: havearbejde 2 Interesse: lektier 3 Interesse: at være sammen med andre børn 3 Interesse: mekanik og elektronik 3 Interesse: at være sammen med dyr 3 Interesse: lave mad 3 Interesse: rejser 4 Interesse: male og tegne 4 Interesse: håndarbejde 4 Interesse: fiskeri 4 Interesse: camping 4 Baggrundsoplysninger om VF familier 5 Beskæftigelse VF Mor 5 Beskæftigelse VF Far 5 VF årsag til at ville være VF 5 VF deltaget i kursus i Red Barnet 6 Baggrundsoplysninger om godkendelse, match og framelding 7 Frameldt årsag * Barn eller VF 7 Barn: Antal måneder fra ansøgningsskema til match med VF 7 Antal uger fra ansøgingsskema om at blive VF, til godkendelse 7 Oplysninger om spørgeskemaundersøgelse Deltaget i spørgeskemaundersøgelse Svaret på spørgeskemaundersøgelse 9 Spørgeskema sendt på mail eller papir 9 Svar fra spørgeskemaundersøgelse Q2. Hvor mange gange har dit barn været sammen med VF i Q2.2 Hvor mange dage har dit barn sammenlagt været sammen med VF i

3 Bilag : Tabelsamling Q2.3 Hvor mange gange har I haft kontakt med VF på andre måder i 2008 (telefon, breve, mail eller sms) 20 Q3 Hvordan vurderer du samarbejdet med VF 22 Q4 Hvordan vurderer du dit barns forhold til VF 22 Q5 Beskriv kort jeres forhold til VF 22 Q6 Mit barn glæder sig altid til at besøge VF 25 Q7 Venskabsfamilien lever op til de forventninger jeg havde ved tilmelding til Red Barnet 25 Q8 Jeg tror mit barn har kontakt til VF om f.eks. 0 år 25 Q9 Er målsætningen stadig relevant 25 Q0 Kommentarer til målsætningen 26 Q Oplever du, at der er fremskridt i forhold til målsætningen 26 Q2 Kommentarer til fremskridt i forhold til målsætning 27 Q3 Har VF del i fremskridtet 27 Q4 Er der andre væsentlige årsager end VF, der betyder fremskridt i forhold til målsætningen 27 Q5 Beskriv hvilke andre årsager end VF der har betydet noget i forhold til målsætningen 28 Q6 Påvirker problemer med koncentration, adfærd, det følelsesmæssige område eller samspil med andre, barnets dagligdag derhjemme 28 Q7 Påvirker problemer med koncentration, adfærd, det følelsesmæssige område eller samspil med andre, barnets dagligdag i forhold til venner 29 Q8 Påvirker problemer med koncentration, adfærd, det følelsesmæssige område eller samspil med andre, barnets dagligdag med hensyn til indlæring i skolen 29 Q9 Påvirker problemer med koncentration, adfærd, det følelsesmæssige område eller samspil med andre, barnets dagligdag i forbindelse med fritidsaktiviteter 29 SDQ-spørgsmål enkeltvis 30 Q20. Er hensynsfuld og betænksom overfor andre 30 Q20.2 Er rastløs, overaktiv, har svært ved at holde sig i ro i længere tid 30 Q20.3 Klager ofte over hovedpine, ondt i maven eller kvalme 30 Q20.4 Er god til at dele med andre børn (slik, legetøj, blyanter) 30 Q20.5 Har ofte raserianfald eller bliver let hidsig 3 Q20.6 Er lidt af en enspænder, leger mest alene 3 Q20.7 Gør for det meste, hvad de bliver sagt 3 Q20.8 Bekymrer sig om mange ting, virker ofte bekymret 32 Q20.9 Prøver ofte at hjælpe, hvis nogen slår sig, er kede af det eller skidt tilpas 32 Q20.0 Sidder konstant uroligt på stolen, har svært ved at holde arme og ben i ro 32 Q20. Har mindst én god ven 32 Q20.2 Kommer ofte i slagsmål eller mobber andre børn 33 Q20.3 Er ofte ked af det, trist eller har let til gråd 33 Q20.4 Er generelt vellidt af andre børn 33 Q20.5 Er nem at distrahere, mister let koncentrationen 33 Q20.6 Er utryg og klæbende i nye situationer, bliver nemt usikker på sig selv 34 Q20.7 Er god mod mindre børn 34 Q20.8 Lyver eller snyder ofte 34 Q20.9 Bliver mobbet eller drillet af andre børn 34 Q20.20 Tilbyder ofte af sig selv, at hjælpe andre (forældre, lærere, andre børn) 35 Q20.2 Tænker sig om, før han/hun handler 35 Q20.22 Stjæler fra hjemmet, i skolen eller andre steder 35 Q20.23 Er bange for mange ting, er nem at skræmme 36 Q Kommer bedre ud af det med voksne end med andre børn 36 Q20.25 Gør tingene færdige, er god til at koncentrere sig 36 Interesser 36 Q2. Hjemlig hygge 36 Q2.2 Familiesammenkomster 37 Q2.3 Er sammen med andre børn 37 Q2.4 Ser kunst og kultur 37 Q2.5 Lektier 37 Q2.6 film og TV 37 Q2.7 Computerspil 38 Q2.8 Mekanik og elektronik 38 Q2.9 Er i naturen 38 Q2.0 Vandreture 38 Q2. Fiskeri 38 Q2.2 Camping 38 3

4 Bilag : Tabelsamling Q2.3 Sejlads 39 Q2.4 Cykling 39 Q2.5 Havearbejde 39 Q2.6 Rejser uden for Danmark 39 Q2.7 Er sammen med dyr 39 Q2.8 Laver mad 40 Q2.9 Maler og tegner 40 Q2.20 Spil og konkurrencer 40 Q2.2 Rollespil 40 Q2.22 Dyrker idræt og sport 40 Q2.23 Spiller musik 4 Q2.24 Andet 4 Q22 Afsluttende kommentarer 4 SDQ SDQ 2007 Emotionelle problemer 43 SDQ 2007 Adfærdsproblemer 43 SDQ 2007 Hyperaktivitet 43 SDQ 2007 Relation til kammerater 43 SDQ 2007 Prosocial adfærd 43 SDQ 2007 Total 44 SDQ SDQ 2008 Emotionelle problemer 44 SDQ 2008 Adfærdsproblemer 44 SDQ 2008 Hyperaktivitet 44 SDQ 2008 Relation til kammerater 44 SDQ 2008 Prosocial adfærd 45 SDQ 2008 Total 45 4

5 Bilag : Tabelsamling Baggrundsoplysninger for børn og familier Barn/VF familier Barn 59 50, Familie 57 49,9 Total ,0 Status Aktiv 74 6,8 Frameldt ,2 Ledig 42 3,7 Mangler godkendelse ,6 Ikke angivet 7,7 Total ,0 Status * barn/familie Hvem Barn Familie Total Aktiv Frameldt Status Ledig Mangler godkendelse Ikke angivet Total Region Antal Procent Hovedstaden ,3 Ikke oplyst 99 9,6 Midtjylland 28 27, Nordjylland 8 7,8 Sjælland 9,5 Syddanmark 84 7,8 Total ,0 5

6 Bilag : Tabelsamling Region * barn/familie Hvem Barn Familie Total Hovedstaden Ikke oplyst Region Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Total Boligområde * Barn eller VF Barn eller VF Barn Familie Total Ikke oplyst Boligområde Landsby/Landområde Provinsby Storby Total Boligforhold * Barn eller VF Barn eller VF Barn Familie Total Ikke oplyst Andet 0 Boligforhold Hus Lejlighed Rækkehus Total

7 Baggrundsoplysninger om børn Bilag : Tabelsamling Barnets køn Dreng ,0 Pige ,2 Ikke oplyst 46 8,9 Total 59 00,0 Barnets alder i 2008 Under 5 år 2 4,0 5-0 år 25 24, -5 år 78 34,3 6-7 år 54 0,4 8 år eller derover 50 9,6 Ikke angivet 9 7,5 Total 59 00,0 Barnets forældre - civilstatus Ikke oplyst ,5 Enlig 95 37,6 Gift 0,9 Samboende 5,0 Total 59 00,0 Hvor bor barnet Ikke oplyst 36 69,6 Andet 2,4 Begge 9,7 Far 9,7 Mor 38 26,6 Total 59 00,0 7

8 Bilag : Tabelsamling Hvem har forældremyndighed over barnet Ikke oplyst 9 7,5 Far 24 4,6 Fælles 52 0,0 Mor ,8 Total 59 00,0 Årsag til henvendelse barn Begrænset indtægt 67 2,9 Lille netværk ,8 Sygdom eller arbejdsskade 6,2 Andet 37 7, Ikke oplyst 57,0 Total 59 00,0 Henvisning til Red Barnet VF program fra: Ikke angivet 42 8, Andet 6,8 Andre professionelle fagfolk 32 25,4 Annoncer (tv, avis, blade) 49 9,4 Henvisning fra kommune 73 4, Hjemmeside 74 4,3 Kommune 6,2 Læge 3,6 Sundhedsplejerske 5,0 Venner eller familie 74 4,3 Total 59 00,0 8

9 Bilag : Tabelsamling Beskæftigelse Barnets Mor Lønmodtager 4 27,2 Selvstændig erhvervsdrivende 6,2 Arbejdsløs 56 0,8 Pensionist/førtidspensionis/efterlønsmodtager 27 5,2 Hjemmearbejdende husmoder/husfader 5 2,9 Under uddannelse (studerende, lærling, elev) 74 4,3 Andet 26 5,0 Ikke oplyst 74 33,5 Total 59 00,0 Beskæftigelse Barnets Far Lønmodtager 63 2, Selvstændig erhvervsdrivende 3,6 Arbejdsløs 6 3, Pensionist/førtidspensionis/efterlønsmodtager 0,9 Under uddannelse (studerende, lærling, elev) 7,3 Andet 6,2 Ikke oplyst 44 79,8 Total 59 00,0 Hvilket årstal er barnets interesser noteret i Red Barnets database Ikke angivet/ikke relevant , , , , , ,3 9

10 Bilag : Tabelsamling , , , , , , ,3 Total 59 00,0 Interesse: idræt og sport Ja 86 6,6 Nej 74 4,3 Total 59 00,0 Interesse: spille musik Ja 54 0,4 Nej 06 20,4 Total 59 00,0 Interesse: natur Ja 0 9,5 Nej 59,4 Total 59 00,0 Interesse: hjemlig hygge Ja 53 0,2 Nej 07 20,6 Total 59 00,0 0

11 Bilag : Tabelsamling Interesse: Familiesammenkomst Ja 4 7,9 Nej 9 22,9 Total 59 00,0 Interesse: ser kunst og kultur Ja 2 2,3 Nej 48 28,5 Total 59 00,0 Interesse: ser film og tv Ja 63 2, Nej 97 8,7 Total 59 00,0 Interesse: Computerspil Ja 50 9,6 Nej 0 2,2 Total 59 00,0 Interesse: spil og konkurrencer Ja 52 0,0 Nej 08 20,8 Total 59 00,0

12 Bilag : Tabelsamling Interesse: rollespil Ja 5 2,9 Nej 45 27,9 Total 59 00,0 Interesse: sejlads Ja 8,5 Nej 52 29,3 Total 59 00,0 Interesse: cykling Ja 58,2 Nej 02 9,7 Total 59 00,0 Interesse: vandreture Ja 28 5,4 Nej 32 25,4 Total 59 00,0 Interesse: havearbejde Ja 8 3,5 Nej 42 27,4 Total 59 00,0 2

13 Bilag : Tabelsamling Interesse: lektier Ja 6,2 Nej 54 29,7 Total 59 00,0 Interesse: at være sammen med andre børn Ja 73 4, Nej 87 6,8 Total 59 00,0 Interesse: mekanik og elektronik Ja 5,0 Nej 55 29,9 Total 59 00,0 Interesse: at være sammen med dyr Ja 59,4 Nej 0 9,5 Total 59 00,0 Interesse: lave mad Ja 4 7,9 Nej 9 22,9 Total 59 00,0 3

14 Bilag : Tabelsamling Interesse: rejser Ja 23 4,4 Nej 37 26,4 Total 59 00,0 Interesse: male og tegne Ja 59,4 Nej 0 9,5 Total 59 00,0 Interesse: håndarbejde Ja 2,4 Nej 58 30,4 Total 59 00,0 Interesse: fiskeri Ja 4 2,7 Nej 46 28, Total 59 00,0 Interesse: camping Ja 27 5,2 Nej 33 25,6 Total 59 00,0 4

15 Bilag : Tabelsamling Baggrundsoplysninger om VF familier Beskæftigelse VF Mor Lønmodtager ,7 Selvstændig erhvervsdrivende 4,8 Arbejdsløs 6,2 Pensionist/førtidspensionis/efterlønsmodtager 7 3,3 Hjemmearbejdende husmoder/husfader 27 5,2 Under uddannelse (studerende, lærling, elev) 6,2 Andet 3,6 Ikke oplyst , Total 57 00,0 Beskæftigelse VF Far Lønmodtager ,9 Selvstændig erhvervsdrivende 5 2,9 Arbejdsløs,2 Pensionist/førtidspensionis/efterlønsmodtager 2 2,3 Hjemmearbejdende husmoder/husfader 3,6 Under uddannelse (studerende, lærling, elev),2 Andet 3,6 Ikke oplyst 29 42,4 Total 57 00,0 VF årsag til at ville være VF Ikke angivet 28 42,2 Egne børn har en passende alder 34 6,6 Flinkhed 26 5,0 Forældre været feriefamilie 9,7 Haft slesvigske børn,2 Har overskud til et fremmed barn 55 30,0 5

16 Bilag : Tabelsamling Selv været feriebarn 2,4 Tidligere været feriefamilie 20 3,9 Ønsker at give kærlighed til et barn 2,4 Ønsker at hjælpe 3 6,0 Ønsker at være netværk for et barn 9 3,7 Total 57 00,0 VF deltaget i kursus i Red Barnet Nej/ikke angivet , ,4 2004, , , ,5 Total 57 00,0 6

17 Bilag : Tabelsamling Baggrundsoplysninger om godkendelse, match og framelding Frameldt årsag * Barn eller VF Barn eller VF Barn Familie Total Ikke angivet/ikke frameldt Barn er hos aflastnings-/plejefamilie Barnet er blevet 5 år Barnet har ventet for længe Fejlmatch Frameldt årsag Manglende godkendelser 40 4 Opsagt af RB VF er aflastnings/plejefamilie VF har ventet for længe Ændringer i barnets omstændigheder Ændringer i VF omstændigheder Total Barn: Antal måneder fra ansøgningsskema til match med VF 0-3 måneder 28 5,4 4-6 måneder 0,9 6-2 måneder 24 4,6 Mere end 2 måneder 24 4,6 Ikke angivet/ikke relevant ,4 Total 59 00,0 Antal uger fra ansøgingsskema om at blive VF, til godkendelse 0-8 uger 4 7,9 9-6 uger 34 6,6 Over 6 uger 0,9 Ikke angivet/ikke relevant ,6 Total 57 00,0 7

18 Bilag : Tabelsamling 8

19 Bilag : Tabelsamling Oplysninger om spørgeskemaundersøgelse 2008 Deltaget i spørgeskemaundersøgelse 2008 Ja - deltaget i spørgeskemaundersøgelse Antal Procent 88 7,0 Nej/ikke relevant 43 83,0 Total 59 00,0 Svaret på spørgeskemaundersøgelse Ja 68 77,3 Nej 20 22,7 Total 88 00,0 Spørgeskema sendt på mail eller papir Mail 4 46,6 Papir 47 53,4 Total 88 00,0 9

20 Bilag : Tabelsamling Svar fra spørgeskemaundersøgelse 2008 Q2. Hvor mange gange har dit barn været sammen med VF i , , , , ,4 Ikke besvaret 3 4,4 Total 68 00,0 Q2.2 Hvor mange dage har dit barn sammenlagt været sammen med VF i , , , , Mere end 30 dage 9 3,2 Ikke besvaret 4 5,9 Total 68 00,0 Q2.3 Hvor mange gange har I haft kontakt med VF på andre måder i 2008 (telefon, breve, mail eller sms) Antal? gang sms 20

21 Bilag : Tabelsamling -3 gange om måneden anslået gange gange ca brev og telefon ca 0 2 Ca 5 gange i år/sms primært. ca 30 gange 2 ca. 0-5 gange ca. 2 x telefon og sms ca. 30 ca. 30 gange. 2 ca. et par gange om mdr. (mails og sms) men kun omkring praktisk Ca. et par gange om måneden 2 ca.20 Flere sms få gange Hver uge ikke besvaret ingen kontakt Kontakt hver gang - , sms, telefon og god tid til samtale ved overlevering Mange mange gange Mange gange,og ikke altid kun omkring besøg på Fanø,men også i det daglige, med stort og småt. mange gange!! nogle gange Næsten daglig - sms og mail Pr. mail flere gange rigtig mange sms 6-20 Svært at svare på. Enkelte fælles aktiviteter (fødselsdag + sommerfest) og telefonsamtaler forud for weekend besøg telefon, mails, sms, konfirmationsfest (mange gange) telefon, sms, gæster ved Nicholas konfirmation og 5 års fødselsdag Tit Vi har kontakt omkring hvert besøg - enten via telefon, eller sms. Mødes ved afhentning og taler om hvad der er sket siden sidst 2

22 Bilag : Tabelsamling Total 68 Q3 Hvordan vurderer du samarbejdet med VF Meget godt 50 73,5 Overvejende godt 4 20,6 Meget dårligt 2 2,9 Ved ikke 2 2,9 Total 68 00,0 Q4 Hvordan vurderer du dit barns forhold til VF Meget godt 49 72, Overvejende godt 6 23,5 Overvejende dårligt,5 Ved ikke 2 2,9 Total 68 00,0 Q5 Beskriv kort jeres forhold til VF Antal Ikke besvaret 2 Bare godt. De er ikke inde i morens hverdag men i børnenes. Det er en de stoler på og regner med Da venskabsfamilien selv har en dreng på 6 år, leger min søn Jonas på 6 år med deres søn sammen i løbet af 4-5 timer hver 3e week-end. Dagmar er meget glad for familien. Nævner ofte deres navne og fortæller om oplevelser med familien. vi laver aftaler fra gang til gang. INDIMELLEM SENDER VI ET POSTKORT TIL DEM.dET ER dagmars FAMILIE.Jeg har kontakt i afhentnings sitautioner og afleverings sitautioner med venskabsfamilien. Det er ok med mig. Sålænge Dagmar er så glad for dem. De er blevet nogle rare venner i vores liv, som vi begge holder meget af. Vi har det rart sammen, og min søn Daniel har så småt knyttet sig, især til faren i familien, men han holder af dem alle tre. Vi har valgt at Daniel stadig ikke er hos dem alene. De synes ikke at det haster. Jeg er nu åben for at det kan ændre sig i nærmeste fremtid. Men vi er alle blevet en slags venner. De er en ekstra familie for Anton. De er en ekstra familie for Magnus, men er ikke så skrappe til at stille krav om at han er aktiv. Han er teenage-sløv og kontakter ikke nogen af sig selv, så de føler sig ofte glemt, når han ikke tager kontakt. Så snakker de med mig i stedet for at stille krav til knægten, hvorefter jeg stiller krav til ham! De er forstående og gode til at være sammen med mine børn 2 De er Frejas ekstra familie, hun føler sig næsten lige så meget hjemme hos dem som hos mig. De er smaddersøde og Ida holder meget af dem, men der er for lidt kontakt. Ida vil gerne meget mere, men hun er lidt bange for at trænge sig på og være til besvær. 22

23 Bilag : Tabelsamling De flyttede til Canada, juli 2008, men kommer tilbage juli Vi ønsker at fortsætte derfra. Børnene har en fin kontakt med dem, men, pga den store sociale forskel, kan det være svært at forstå for børnene, hvorfor vi har et hårdt liv. Men alt i alt ser vi besøgene som et positivt afbræk fra en tilværelse. Jeg kunne ønske at jeg en enkelt gang blev inviteret til kaffe, så børnene kunne dele deres oplevelser, og at familien mere så os som en helhed. Der er en god og varm kontakt. Når der er samvær ligger de planer for hvad de kunne tænke sig sammen (strikke, gåture, sejle, shopping, kortspil, madlavning, hygge m.m. :-) Det er en god familie med et dejligt hjem og have. Det er en familie som skriver før weekenden om hvilke ting der er planlagt, så Theresa kan se frem til det. De sender fødseldagsgave til Theresa. det er meget afslappet laura kommer ud og besøger dem når de har tid og når det passer ind i vores kalender. vi har et meget godt forhold til hinanden,og vi har da også været med til nogle større begivenheder/fester med dem. f.eks deres kobberbryllup og 50års fødselsdag. Det er min dreng, der har kontakten med familien. jeg har kontakten, når de ringer eller sms om en ny aftale. Jeg synes så absolut, de er lydhøre omkring de ting, der ^rører sig^, omkring Hannibal og hans situation herhjemme, når de ringer og vi skal have lavet en aftale. nogle gange har det været svært for dem at lave aftalen, når de har kunne, fordi andre ting har været arrangeret, fx. feriekoloni, etc. Det er ok,kan altid kontakte dem. Hvis der var behov for en ekstra weekend. Det har været en dejlig ferie- og venskabsfamilie, rare og åbne mennesker. Xxx har bare været der for lidt. Det har været en lang rejse. Det kan bedst beskrives som en bonusfamilie af stor værdi. Er meget glad for at komme der og ringer selv når lyst til at besøge. Et særdeles godt forhold. Både min søn og jeg er meget glade for familien. Kemien er rigtig god og vi har ind imellem lavet ting sammen (f.eks. fødselsdag, sommerfest mv.) Familien gør meget for, at Simon kan opleve en masse. Simon er også meget med i de dagligdags gøremål, og er sammen med feriefamiliens familie og venner. Simon er hos feriefamilien cirka gang om måneden. Familien har været gennem en skilsmisse, hvilket har ændret besøgene for Xxxs vedkommende, Xxx følger nu deres datter. Den ene forælder har været meget stabil i sin kontakt til Xxx under hele skilsmisse forløbet, den anden forælder er igen ved at optage en genkendelig kontakt. Det betyder postkort, telefon opringninger etc. ud over besøg hver anden måned. Jeg har over en periode været i tvivl om den ene forælder kontakt ville glide ud, men det tyder det ikke på her og nu. Xxx er glad for at komme begge steder. familien viser stor interesse for annes skolegang. De har flere gange deltaget i møder på skolen. Fannie har ikke længere regelmæssig kontakt til feriefamilien. Ikke fordi hun - eller de - ikke vil, men Fannie er nu så stor, og har andre interesser og arbejde, at der ikke længere er tid. Der har i det hele taget aldrig været noget særligt behov, men Red Barnet syntes, at Fannie også skulle have en feriefamilie, nu da Simon også skulle have en. Men de gange (cirka 2-3 om året i årene forud) Fannie har været hos feriefamilien, har hun haft det rigtig godt. Det er en rigtig god familie, som har et stort overskud til trods for, at de selv har 3 børn. For Nicholas er det virkelig en familie. For mig er det Nicholas lidt særlige venner, som han glæder sig til at besøge Forholdet er generelt godt. Der er ikke faste aftaler om hvornår Caroline er hos venskabsfamilie. De er ofte meget imødekommende og har været kæmpe aflastning ifm. en hel uges pasning (pga forretningsrejse). Synes imidlertid der kan gå for lang tid (op til to måneder) i mellem samværet. Godt. De inviterer min søn, men indimellem inviterer vi dem hjem. De er meget glade for min søn (selvom han indimellem er en dum teenager), interesserer sig meget for ham og gør meget for at han skal trives. Arrangerer mange aktiviteter: træfældning, fliselægning, biograf, cykelture, sejlture (egen båd i Esrum sø), teater, kunstmuseer, men bruger også min søn til hjælp med pc. Min søn er meget glad for dem (det er han ikke altid for mig - hans mor) Isabel har været superglad for den omsorg vores familie har givet hende, nu er hun en stor pige fylder 6 år til marts næste år, så hendes behov for kontakt er anderledes, ikke faste bsøg mere men en hyggelig kontakt af og til efter ^behov^ xxx besøger ikke lissi og jens mere. da der er nogle ting omkring deres samvær hvor xxx bliver ydmyget. jeg har forsøgt og snakke med lissi om det, der var ingen imødenkommenhed, men der kom en masse hun tog frem der lå flere år tilbage. hun sagde ikke noget til de ting xxx fortalte. følte vi bare havde og være taknemlig og ikke anden snak ang de problemer der var. og da de ikke har ringet tilbage for og finde en fælles løsning er kontakten stoppet. xxx har ikke været der siden i april / maj måned i år 23

24 Bilag : Tabelsamling Jamen,vi kan jo ikke rose det som det er fortjent.det er bare så dejligt at menneske som per og louise findes,der virkelig vil give sådan en dejlig dreng som andreas,nogle dejlige oplevelser,som jeg aldrig får mulighed for økonomisk som førtidspensionist.jeg er dem evig tak,skyldig på min søn^s,vegne,at de giver ham disse oplevelser. Jeg spørger som sagt ikke om de kan have børnene men de sender en sms til mine børn om de har lyst til at komme hjem til dem, og så en sms bagefter Jeg spørger som sagt ikke om de kan have børnene. Men de sender sms til mine børn om de har lyst til komme hjem til dem, og så en sms til mig bagefter Leslie har været hos familien en weekend en gang i mellem oftest i en af mine arbejdsweekender. De hygger, tager på ture og andre almindelige familieting. I sommerferien er han oftest afsted flere dage Meget nært og trygt for børnene. De føler sig som en del af Kirsten og Pers familie. Meget nært og trygt for børnene. De føler sig som en del af Per og Kirstens familie Min datter kommer der ikke mere til overnatning, der skete noget meget tagisk i familien (manden døde), så nu er vi kun på besøg og til familiesammekomster. Vi har stadig god kontakt derude og med deres voksne børn. min søn kommer med 4-5 ugers interval hos vensk.fam. og er der i 2½ døgn. Har også været på ferie l uge med familien. Familien er supergod. De har taget ham ind i familien ganske som om han var lillebror. Sebastian er meget glad for Tina, Finn og deres børn. Han kommer hos dem ca. weekend om måneden dage i sommerferien + -2 extra dage ved kortere ferier. Siden det brev i sendt til kommunen hvor de blev ringet op af kommunen har jeg ikke snakket med dem. Jeg ved ikke om de er sure på mig? Spørger som sagt ikke om de kan have børnene. Men de sender sms til mine børn om de har lyst til at komme hjem til dem og så sender de en sms til mig bagefter Timo betragter familien som en del af vores familie og de har gennem årene været meget hjælpsomme, da Timo er blevet kronisk syg. De har været en god hjælp for vores familie. Udmærket Venskabsfamilien er en del af familien Vi er stadigvæk i en fase hvor vi lærer hinanden at kende. Jeg har en positiv opfattelse af vores samarbejde. Thao har været på besøg i max 6 timer ad gangen. Jeg ønsker at Thao skal kende dem lidt bedre før hun skal overnatte hos dem. Næste gang vi ses skal Hxxxh besøge Thao herhjemme, jeg glæder mig til at lære Hxxxh bedre at kende. Jeg synes at det er vigtigt for Thao at Hxxxh også besøger hende. Pigerne Har forskelligt temperement, men det virker som om de er meget glade for hinanden. Thao er altid glad når hun skal besøge sin venskabsfamilie. Vi har altid god kontakt med hinanden. De meget søde, hjælpsomme mennesker og gode til at passe på min pige. Hun elsker dem og hun synes det er hyggeligt at være sammen med dem. Vi har det godt samarbejde Vi har et godt forhold til venskabsfamilien. Vi har et godt forhold til vores venskabsfamilie. Godt samarbejde og kommer godt ud af det med hinanden. Vi har et godt forhold, de hjælper mig når jeg har brug for hjælp, og de hjælper Natalia i skolen Vi har holdt jul sammen og de har været med til Jacobs dåb (6 år) Vi ser dem ikke meget. Der er ikke meget initiativ. Der kan gå flere måneder imellem-( Så dem f.eks. overhovedet ikke gennem hele sommerferien. Blir ikke inviteret til noget af deres komsammen eller fødselsdage - bortset fra en enkelt julefrokost for år siden. Vi snakker godt sammen og har forståelse for hinanden Vi snakker meget sammen og Jeanette har ikke lyst til at miste kontakten med dem. Vi holder af dem som var de en del af familien. Vi snakker sammen engang imellem og aftaler hvonår vi skal ud til dem osv. Vores forhold er meget godt, udover når de skal passe børnene sms'er vi engang imellem, vi snakker også om hvordan det går og har det fint med hinanden. Vores forhold til Elly og Kim er rigtig godt, de er en del af familien. Elly og Kim er jo flyttet fra hinanden, så Rasmus er hos dem hver 3. uge på skift. Det fungerer meget godt. Total 68 24

25 Bilag : Tabelsamling Q6 Mit barn glæder sig altid til at besøge VF Antal Procent Helt enig 48 70,6 Delvis enig 6 23,5 Delvis uenig 2 2,9 Helt uenig,5 Ikke besvaret,5 Total 68 00,0 Q7 Venskabsfamilien lever op til de forventninger jeg havde ved tilmelding til Red Barnet Helt enig 46 67,6 Delvis enig 8 26,5 Delvis uenig,5 Helt uenig 2 2,9 Ikke besvaret,5 Total 68 00,0 Q8 Jeg tror mit barn har kontakt til VF om f.eks. 0 år Helt enig 3 45,6 Delvis enig 4 20,6 Delvis uenig 6 8,8 Helt uenig 2 2,9 Ved ikke 4 20,6 Ikke besvaret,5 Total 68 00,0 Q9 Er målsætningen stadig relevant Ja 5 75,0 Nej 7 0,3 Der er ikke indgået nogen aftale om målsætning 9 3,2 25

26 Bilag : Tabelsamling Ikke besvaret,5 Total 68 00,0 Q0 Kommentarer til målsætningen Antal Ikke besvaret 54 Aftalen er ikke relevant længere, da mine børn er blevet så store at de har andre ting at fortage sig nu. at fortsætte som hidtil At give Lillian et frirum og nogle gode oplevelser. da jeg henvendte mig i sin tid var det et netværksbehov der skulle dækkes,da lauras far bor 300km væk. Der er ingen aftaler og behovet for en er ikke tilstede, det er naturligt i begge familier at vi er en del af hinanden og især en gensidig glæde ved at have lært hinanden af kende Det er bare vigtigt at Leslie har et alternativ til sin mor. mennesker som har overskud og kan rumme ham med de vanskeligheder han nu engang har Husker ikke at der er indgået nogen aftale. Den aftale der står her, er ikke relevant. Familien har ikke børn - de er ældre mennesker. Ny aftale: At min søn har andre mennesker end mig han har et tæt forhold til, som er der for ham og som han forpligter sig overfor. Ikke længere relevant på grund af Isabels alder Xxx er blevet en ung mand - gymnasie, pige, fritidsjob, fodbold og er i en meget egoistisk alder. Men har rigtig dårlig samvittighed over at han ikke havde lyst til at tage til familien i år, men skriver breve. Jeg er supertilfreds, som tingene kører :-) Der har ingen aftale været fra start (6 år tilbage) men feriefamilien giver Isabella nogle helt specielle oplevelser, og hun elsker dem højt Se tidligere svar i spørgeskema. Som det kører nu, med at vi sammen er på besøg som en del af familien det er helt fint. Der skal ikke laves om på noget. Som før nævnt, har Fannie ikke længere regelmæssig kontakt til sin feriefamilie. Fannie har nu så mange fritidsinteresser og arbejde, at der ikke længere er et behov for at hun får et pusterum fra mor og bror. Vi har ikke brug for en aftale. Det er som skrevet blevet en forlænget familierelation. Total 68 Q Oplever du, at der er fremskridt i forhold til målsætningen Ikke besvaret 7 25,0 Ja, i høj grad 23 33,8 Ja, i nogen grad 7 25,0 Nej, ikke så meget 7 0,3 Nej, slet ikke,5 Ved ikke 3 4,4 Total 68 00,0 26

27 Bilag : Tabelsamling Q2 Kommentarer til fremskridt i forhold til målsætning Ikke besvaret 60 De har ingen tid til overs. De har mange fritidsinteresser. Min datter har kun gang sovet hos dem - nat, og det var fordi, jeg spurgte, fordi jeg skulle på kursus med mit firma. Jeg er totalt skuffet og ked af det på mit barns vegne. Det er svært med nogle aftaler, da de er i en alder hvor der sker mange ting i deres hverdag og det ikke lige passer ind med aftaler Min søn leger med venskabsfamiliens'dreng og der er ikke ret meget kontakt med den mandlige rolemodel. Dog er min dreng er glad for at mødes med venskabsfamiliens'dreng. Ovenud tilfréds med familien. Kunne ikke have fundet en bedre familie. Svært at vurdere på ^målsætningen^, men min søn har fået en alletderes mandlig rollemodel. som sagt er kontakten stoppet. Uha, det er svært... Målsætningen er fortsat den samme, men om den er blevet indfriet...? xxx oplever vist mest, at det er et ^pusterum herhjemme fra, når han er dér. Og synes at et ophold, derhjemme, er fint, af en varighed, på en week-end eller kortere: lør/søn. Total 68 Antal 3 Q3 Har VF del i fremskridtet Ikke besvaret 28 4,2 Ja, i høj grad 28 4,2 Ja, i nogen grad 6 8,8 Nej, ikke så meget 2 2,9 Ved ikke 4 5,9 Total 68 00,0 Q4 Er der andre væsentlige årsager end VF, der betyder fremskridt i forhold til målsætningen Ikke besvaret 28 4,2 Ja 20 29,4 Nej 20 29,4 Total 68 00,0 27

28 Bilag : Tabelsamling Q5 Beskriv hvilke andre årsager end VF der har betydet noget i forhold til målsætningen Ikke besvaret 50 xxx bliver jo ældre og har nu fået tvillingesøskende hos familien At udvikle brede kompetenser, betyder også at have berøring med forskellige mennesker og deres forskellige værdi sæt. Dette er også, for xxx vedkomende, sket gennem de daginstitutioner og nu skolen hvor hun går. Jeg har bakket op om venskabs relationer, hvilket betyder at xxx også sover ude hos sine venner ligesom de også sover her. At hun får mulighed for at se ting kan fungere anderledes i andre familier. Xxx er meget social, og et barn andre børn gerne vil ha som ven. Hun har et solidt dannelses grundlag, hvorfor også voksne gerne ser Xxx i deres hjem. Det er også lykkedes at bibeholde kontakten til hendes far, og Xxx har en klar forståelse af at hendes kulturelle baggrund også har andre rødder end de danske. xxx har voksen kontakt. Hun er en del af storfamilien. Deres datter og børnebørn. Hun er god til at begå sig. Oplever flere forskellige voksne.hvilket gør hende mere rummelig. De hjælpe os når vi skal til skole møde o.s.v. Det er fortsat relevant at xxx har sit netværk hos zzz og yyy samt får de oplevelser og glæder det medfører at være hos dem. Det har jeg vist været inde på. Men mine børn er stærke nok til acceptere forholdene og det føles også som at familien har lige så meget gavn af mine børn, hvis ikke mere, da mine børn er psykisk stærke og i høj grad også stimulerer familiens egen datter, der er enebarn. Men det er helt okay, fordi det betyder nok at vores kontakt, fortsætter mange år endnu Fordi xxx har kun zzz og yyy som sin familie, foruden mig altså Ida er blevet ældre og kan selv være med til at opsøge det, hun har behov for. Jo,jeg er også selv kommet videre,og lever nu med sorgen over ccc,pludselige,helt uventede dødsfald,for nu 5 år siden.vi er flyttet fra lejligheden hvor han døde i mine arme,hvilket xxx desværre så,og ind i en ny lejlighed i en anden by,dog ikke langt fra byen hvor jeg jo havde boet hele mit liv,til det skete det med ccc.jeg lever ikke så meget i fortiden mere,og det kan xxx jo også mærke i det daglige her nu. Men zzz og yyy, ser vi meget, meget gerne til hans konfirmation, om et par år. Ja,selvfølgelig også zzz søster med mand og små børn. Xxx egen interesse til at være hos familien i weekenderne. Tror/føler han er glad for at være hos dem, men også selv være med til at bestemme i nogen grad hvor tit. Xxx selv er glad for at komme derud. Han har andre legekammerater han glæder sig til at besøge (deres naboer) Profesionelle Professionel xxx er med årene blevet lidt mere ^rolig i hovedet^, men der er stadig ikke nogen mand i vores liv, så det har stadig stor betydning for xxx at have god kontakt til en ^fast^ mand. Som min sclerose bliver sværere er det godt at xxx stadig har sin feriefamilie (God kontakt og aflastning). Xxx går nu på 2. år på efterskole Svært at beskrive klart men barnet/den unges generelle udvikling, min sjældne erfaring med at være en 2 personers familie mv. Vi er blevet mere ^hele^ alle sammen - efter et meget kaotisk familieliv i ægteskab + at arbejde sig videre i fht. skilsmisse (brud for børnene). xxx er på mange måder mere i balance omkring mandlige ^figurer^ - og meget mere tryg i forhold til tilknytning. Vi er blevet mere ^hele^ som familie (xxx) Total 68 Antal Q6 Påvirker problemer med koncentration, adfærd, det følelsesmæssige område eller samspil med andre, barnets dagligdag derhjemme Antal Procent Ja, meget 3 4,4 Ja, i nogen grad 7 25,0 Nej, stort set ikke 9 27,9 Nej, slet ikke 26 38,2 28

29 Bilag : Tabelsamling Ved ikke 2 2,9 Ikke besvaret,5 Total 68 00,0 Q7 Påvirker problemer med koncentration, adfærd, det følelsesmæssige område eller samspil med andre, barnets dagligdag i forhold til venner Antal Procent Ja, meget 2 2,9 Ja, i nogen grad 2 7,6 Nej, stort set ikke 2 30,9 Nej, slet ikke 30 44, Ved ikke 2 2,9 Ikke besvaret,5 Total 68 00,0 Q8 Påvirker problemer med koncentration, adfærd, det følelsesmæssige område eller samspil med andre, barnets dagligdag med hensyn til indlæring i skolen Ja, meget 5 7,4 Ja, i nogen grad 0 4,7 Nej, slet ikke 3 45,6 Ved ikke 5 7,4 Ikke besvaret,5 Nej, kun lidt 6 23,5 Total 68 00,0 Q9 Påvirker problemer med koncentration, adfærd, det følelsesmæssige område eller samspil med andre, barnets dagligdag i forbindelse med fritidsaktiviteter Ja, meget,5 Ja, i nogen grad 7 0,3 Nej, stort set ikke 22 32,4 Nej, slet ikke 33 48,5 Ved ikke 4 5,9 29

30 Bilag : Tabelsamling Ikke besvaret,5 Total 68 00,0 SDQ-spørgsmål enkeltvis Q20. Er hensynsfuld og betænksom overfor andre Passer ikke,5 Passer delvist 2 30,9 Passer helt 44 64,7 Total 68 00,0 Q20.2 Er rastløs, overaktiv, har svært ved at holde sig i ro i længere tid Passer ikke 38 55,9 Passer delvist 2 30,9 Passer helt 7 0,3 Total 68 00,0 Q20.3 Klager ofte over hovedpine, ondt i maven eller kvalme Passer ikke 45 66,2 Passer delvist 4 20,6 Passer helt 7 0,3 Total 68 00,0 Q20.4 Er god til at dele med andre børn (slik, legetøj, blyanter) Passer ikke 3 4,4 Passer delvist 7 25,0 Passer helt 46 67,6 30

31 Q20.4 Er god til at dele med andre børn (slik, legetøj, blyanter) Antal Bilag : Tabelsamling Procent Passer ikke 3 4,4 Passer delvist 7 25,0 Passer helt 46 67,6 Total 68 00,0 Q20.5 Har ofte raserianfald eller bliver let hidsig Passer ikke 39 57,4 Passer delvist 23 33,8 Passer helt 4 5,9 Total 68 00,0 Q20.6 Er lidt af en enspænder, leger mest alene Passer ikke 42 6,8 Passer delvist 5 22, Passer helt 9 3,2 Total 68 00,0 Q20.7 Gør for det meste, hvad de bliver sagt Passer ikke 7 0,3 Passer delvist 30 44, Passer helt 29 42,6 Total 68 00,0 3

32 Q20.8 Bekymrer sig om mange ting, virker ofte bekymret Antal Bilag : Tabelsamling Procent Passer ikke 3 45,6 Passer delvist 24 35,3 Passer helt 6,2 Total 68 00,0 Q20.9 Prøver ofte at hjælpe, hvis nogen slår sig, er kede af det eller skidt tilpas Passer ikke,5 Passer delvist 2 30,9 Passer helt 44 64,7 Total 68 00,0 Q20.0 Sidder konstant uroligt på stolen, har svært ved at holde arme og ben i ro Passer ikke 45 66,2 Passer delvist 7 25,0 Passer helt 4 5,9 Total 68 00,0 Q20. Har mindst én god ven Passer ikke 8,8 Passer delvist 7 0,3 Passer helt 5 75,0 Total 68 00,0 32

33 Q20.2 Kommer ofte i slagsmål eller mobber andre børn Antal Bilag : Tabelsamling Procent Passer ikke 58 85,3 Passer delvist 6 8,8 Passer helt 2 2,9 Total 68 00,0 Q20.3 Er ofte ked af det, trist eller har let til gråd Passer ikke 46 67,6 Passer delvist 8 26,5 Passer helt 2 2,9 Total 68 00,0 Q20.4 Er generelt vellidt af andre børn Passer ikke 5 7,4 Passer delvist 2 7,6 Passer helt 49 72, Total 68 00,0 Q20.5 Er nem at distrahere, mister let koncentrationen Passer ikke 34 50,0 Passer delvist 20 29,4 Passer helt 2 7,6 Total 68 00,0 33

34 Q20.6 Er utryg og klæbende i nye situationer, bliver nemt usikker på sig selv Antal Bilag : Tabelsamling Procent Passer ikke 39 57,4 Passer delvist 2 30,9 Passer helt 6 8,8 Total 68 00,0 Q20.7 Er god mod mindre børn Passer ikke 2 2,9 Passer delvist 5 7,4 Passer helt 59 86,8 Total 68 00,0 Q20.8 Lyver eller snyder ofte Passer ikke 54 79,4 Passer delvist 9 3,2 Passer helt 3 4,4 Total 68 00,0 Q20.9 Bliver mobbet eller drillet af andre børn Passer ikke 47 69, Passer delvist 5 22, Passer helt 4 5,9 Total 68 00,0 34

35 Bilag : Tabelsamling Q20.8 Lyver eller snyder ofte Passer ikke 54 79,4 Passer delvist 9 3,2 Passer helt 3 4,4 Q20.20 Tilbyder ofte af sig selv, at hjælpe andre (forældre, lærere, andre børn) Antal Procent Passer ikke 0 4,7 Passer delvist 29 42,6 Passer helt 27 39,7 Total 68 00,0 Q20.2 Tænker sig om, før han/hun handler Passer ikke 0 4,7 Passer delvist 29 42,6 Passer helt 26 38,2 Ikke besvaret 3 4,4 Total 68 00,0 Q20.22 Stjæler fra hjemmet, i skolen eller andre steder Passer ikke 60 88,2 Passer delvist 3 4,4 Passer helt 3 4,4 Total 68 00,0 35

36 Q20.23 Er bange for mange ting, er nem at skræmme Antal Bilag : Tabelsamling Procent Passer ikke 50 73,5 Passer delvist 2 7,6 Passer helt 4 5,9 Total 68 00,0 Q Kommer bedre ud af det med voksne end med andre børn Passer ikke 43 63,2 Passer delvist 5 22, Passer helt 7 0,3 Ikke besvaret 3 4,4 Total 68 00,0 Q20.25 Gør tingene færdige, er god til at koncentrere sig Passer ikke 6,2 Passer delvist 3 45,6 Passer helt 24 35,3 Total 68 00,0 Interesser Q2. Hjemlig hygge Ja 62 9,2 Nej 4 5,9 Total 68 00,0 36

37 Bilag : Tabelsamling Q2.2 Familiesammenkomster Ja 48 70,6 Nej 8 26,5 Total 68 00,0 Q2.3 Er sammen med andre børn Ja 4 60,3 Nej 25 36,8 Total 68 00,0 Q2.4 Ser kunst og kultur Ja 20 29,4 Nej 46 67,6 Total 68 00,0 Q2.5 Lektier Ja 2 30,9 Nej 45 66,2 Total 68 00,0 Q2.6 film og TV Ja 53 77,9 Nej 3 9, Total 68 00,0 37

38 Bilag : Tabelsamling Q2.7 Computerspil Ja 4 60,3 Nej 25 36,8 Total 68 00,0 Q2.8 Mekanik og elektronik Ja 9 3,2 Nej 57 83,8 Total 68 00,0 Q2.9 Er i naturen Ja 49 72, Nej 7 25,0 Total 68 00,0 Q2.0 Vandreture Ikke besvaret 3 2,9 Ja 34 50,0 Nej 3 45,6 Total 68 00,0 Q2. Fiskeri Ja 6,2 Nej 55 80,9 Total 68 00,0 Q2.2 Camping Antal Procent 38

39 Bilag : Tabelsamling Ja 7 25,0 Nej 49 72, Total 68 00,0 Q2.3 Sejlads Ja 4 20,6 Nej 52 76,5 Total 68 00,0 Q2.4 Cykling Ja 23 33,8 Nej 43 63,2 Total 68 00,0 Q2.5 Havearbejde Ja 25 36,8 Nej 4 60,3 Total 68 00,0 Q2.6 Rejser uden for Danmark Ja 9 3,2 Nej 57 83,8 Total 68 00,0 Q2.7 Er sammen med dyr Ja 43 63,2 39

40 Bilag : Tabelsamling Nej 23 33,8 Total 68 00,0 Q2.8 Laver mad Ja 38 55,9 Nej 28 4,2 Total 68 00,0 Q2.9 Maler og tegner Ja 26 38,2 Nej 40 58,8 Total 68 00,0 Q2.20 Spil og konkurrencer Ja 38 55,9 Nej 28 4,2 Total 68 00,0 Q2.2 Rollespil Ja 4 5,9 Nej 62 9,2 Total 68 00,0 Q2.22 Dyrker idræt og sport 40

41 Bilag : Tabelsamling Ja 7 25,0 Nej 49 72, Total 68 00,0 Q2.23 Spiller musik Ja 8,8 Nej 58 85,3 Total 68 00,0 Q2.24 Andet Antal Ikke besvaret 56 Andre aktiviteter - Atraktioner feks. Randers Regnskov, Theater Andre aktiviteter - Deltager i familiens liv og aktiviteter Andre aktiviteter - Går tur med hund 2 Andre aktiviteter - læser en bog Andre aktiviteter - motorcykeltræf Andre aktiviteter - Rider på hest og svømmer Andre aktiviteter - Svømmehal - trampolin 2 Andre aktiviteter - tlskuer til børnenes sport Andre aktiviteter tur til forlystelser spiller kun på tværfløjte når han er hjemme, men ellers ved jeg ikke hvad hun laver hos dem Total 68 Q22 Afsluttende kommentarer Antal Jamen jeg kan vel kun sige, at det er synd, at det udviklede sig til det her. Jeg har på ingen måde haft til hensigt, at ødelægge noget for xxx det fortjener han nemlig ikke jeg handlede i god tro og mening, men føler jeg fuldkommen er blevet misfortolket af ^kvinden^ i famlien som jeg indtil før den 28/4-07 havde et godt samarbejde og forhold til. Ikke besvaret 45 Bare at der hver gang jeg fortæller min søn, at vi skal være sammen med zzz og yyy, breder sig det dejligste lille smil på hans læber. Og det var jo hvad jeg helt basalt ville med det her i første omgang. At der kunne være andre voksne i hans liv, som betyder noget for ham. Det er dejligt, blot kan jeg være i tvivl om de selv VED hvor vigtige de er i hans liv. Jeg har sagt det til dem :-). Tak for jeres hjælp, dette er så god en ide. Da xxx er fyldt 9 år er det nok ikke så relevant Da xxx er meget livlig og kommunikerende, og dermed kræver meget af sine omgivelser, har jeg som vi har talt om været i tvivl om det det er et godt match med en familie som har en datter som er lidt yngre end Thao. Jeg håber at min tvivl vil aftage efterhånden som vi lærer hinanden bedre at kende.. Dem vil jeg helst ikke oplyse her. 4

42 Bilag : Tabelsamling Der er sprunget en bombe fordi zzz skal være far. Det er vi rigtigt glade for. Vi krydser finge for at det går godt. Der har altid været en god kontakt. Nu går xxx på efterskole og xxx holder selv kontakten til dem. (De var også med til hendes konfirmation forår 08). Det kører bare. Hvis der er gået lang tid ringer vi sammen i forbindelse med skoleferie. Hun har det godt - hun mangler ikke noget - veninder, socialt samvær, materielle ting... Hun går på ordblindeefterskole. Efter xxx er blevet større er han ikke deroppe så meget mere. Men de ringer efter ham engang imellem. xxx er glad for både zzz og yyy men har vist mest knyttet sig til zzz. Familien er meget aktive ældre mennesker. De er gode til at aktivere min søn med madlavning og alt muligt andet, som han ikke gider med mig. Han synes det er sjovere med dem end med mig. Ja, mit barn har bestemt stor glæde af relationen til venskabsfamilien + deres voksne børn, som min søn også er meget glad for. I den sammenhæng er der sket en udvidelse/berigelse af hans relationer. Kontakten er dog ikke så hyppig som jeg kunne ønske mig. Jeg er dog taknemmelig for den kontakt der er. Jeg oplever et rigtigt godt match mellem mig/min søn og venskabsfamilien. xxx er i dag en velfungerende und mand. Jeg tror at familien har haft en stor betydning for ham. Jeg mistede mine forældre og min bror i løbet af 3 år. Kunne på det tidspunkt ikke overskue min hverdag. Så en TVudsendelse og kontaktede jer. Fik også en familie til min 6 år ældre dreng men han var blevet for stor og var der kun een gang. Så jeg tror det er vigtigt at man tilbyder venskabsfamilier mens børn er små og åbne overfor andre. Disse skemaer er ikke rigtigt relevante for os mere. Men når jeg selv engang går på efterløn kunne jeg forestille mig at jeg ville kunne tilbyde min tid til jer eller andet inden for Red Barnet. Xxx bliver måske selv et ovreskudsbarn som ved hvad I står for. Så jeg takker mange gange for tiden som er gået. Jeg har en fornemmelse af, at Xxx har en familie for livet, selvom han har travlt lige nu. Med venlig hilsen, Xxxs mor Jeg kan kun gentage mig selv og sige jer tak for jeres store arbejde. Mange tak for det. xxx har fået tildelt kommunal aflastning hver anden weekend, derfor vil vi fremover ikke komme til at benytte venskabsfamilien ret meget. Det har været en god forbindelse for os og vi håber at familien i Hals måske kan blive relevant for en anden familie. xxx to brødre er autister og er startet på en specialskole, de har det godt nu og dermed er vi som familie også blevet bedre sammen. Jeg har bedre overblik og viden indenfor området nu. Grunden til jeg søgte feriefamilie dengang var at børnene havde muligheder for at være i en familie der fungerer godt, som de kunne lære noget af. Dengang var jeg fraskilt og det er jeg stadig. xxx behandles af familien som et af dens egne børn og indgår, når han er der i søskendegruppen som en af dem. Samtidig respekterer alle at xxx også har sin egen familie, og at feriefamilien er sin egen enhed. For xxx er det blevet naturligt at være en del af en større helhed. Xxx har nu samtidig nogle gode kammerater og en familie der er glad for at se ham, når han har tid. Xxx spiller meget fodbold og har derfor en del kampe som oftest er lagt i weekenderne. Xxxs tid hos familien er blevet mindre, idet han er blevet ældre og har en del fritidsinteresser, som ofte er med kampe i weekenderne. Xxx har et fint stabilt og roligt forhold til sin feriefamilie. De hygger gerne en del (Xxx og deres søn) Nogle aktiviteter er ikke afkrydset, da de ikke er ^typiske^. Har måske besvaret forkert vedr. ^målsætning^, idet en konkret aftale ikke erindres indgået. Imidlertid er målsætningen relevant. Rigtigt gode spørgsmål om barnets adfærd/stemning. Xxx er teenager nu, så det er mange år siden vi startede relationen til feriefamilien. Jeg har udfyldt skemaer omkring, hvordan det gik tidligere og selv om jeg gerne udfylder en igen, så er det ikke så relevant for os. Nu er det sjældent, at jeg er i kontakt med jer og derfor vil jeg gerne benytte lejligheden til, at sige TAK for jeres arbejde og for den helt fantastiske famile i skabte kontakt til for Xxx og os :-) Det har skabt en forbindelse som vil vare ved og i indhold er mere end jeg i sin tid turde håbe på... Tak :-) xxx har siden hun var 5 år været sammen med familien med megen glæde xxx har fået en god stedfar. Vi er superglade for vores feriefamilie. Det er det bedste der er sket for især Xxx. Og vi har haft dem i 6 år :-) Vi kører som regel hver anden weekend hos feriefamilien og ind imellem er han/xxx også med dem en uge ad gangen på ferie. Sker gerne et par gange om året. Der er nogle kasser i spørgsmål 2 som jeg ikke har sat kryds i, da jeg ikke er sikker på, men som jeg godt kunne forestille mig de gjorde! Total 68 42

43 Bilag : Tabelsamling SDQ 2007 SDQ 2007 Emotionelle problemer Normal 38 79,2 Borderline 3 6,3 Uden for normalområdet 7 4,6 Total 48 00,0 SDQ 2007 Adfærdsproblemer Normal 37 77, Borderline 7 4,6 Uden for normalområdet 4 8,3 Total 48 00,0 SDQ 2007 Hyperaktivitet Normal 42 87,5 Borderline 2, Uden for normalområdet 5 0,4 Total 48 00,0 SDQ 2007 Relation til kammerater Normal 35 72,9 Borderline 5 0,4 Uden for normalområdet 8 6,7 Total 48 00,0 SDQ 2007 Prosocial adfærd Normal 42 87,5 Borderline 3 6,3 43

44 Bilag : Tabelsamling Uden for normalområdet 3 6,3 Total 48 00,0 SDQ 2007 Total Normal 42 87,5 Borderline 3 6,3 Uden for normalområdet 3 6,3 Total 48 00,0 SDQ 2008 SDQ 2008 Emotionelle problemer Normal 44 66,7 Borderline 7 0,6 Uden for normalområdet 5 22,7 Total 66 00,0 SDQ 2008 Adfærdsproblemer Normal 52 78,8 Borderline 4 6, Uden for normalområdet 0 5,2 Total 66 00,0 SDQ 2008 Hyperaktivitet Normal 57 86,4 Borderline 2 3,0 Uden for normalområdet 7 0,6 Total 66 00,0 SDQ 2008 Relation til kammerater Antal Procent 44

45 Bilag : Tabelsamling Normal 47 7,2 Borderline 8 2, Uden for normalområdet 6,7 Total 66 00,0 SDQ 2008 Prosocial adfærd Normal 59 89,4 Borderline 4 6, Uden for normalområdet 3 4,5 Total 66 00,0 SDQ 2008 Total Normal 5 77,3 Borderline 9 3,6 Uden for normalområdet 6 9, Total 66 00,0 45

Indholdsfortegnelse 1

Indholdsfortegnelse 1 Indhold Indholdsfortegnelse 1 1 Forældreskema år 2014 10 1.1 2014 - FQ001: Er [Barnets navn] en dreng eller en pige?........................... 11 1.2 2014 - FQ002: Hvad er din relation til [Barnets navn]?............................

Læs mere

INKLUSIONSPANELET MASTERSKEMA ELEV 5. NEDSLAG

INKLUSIONSPANELET MASTERSKEMA ELEV 5. NEDSLAG Velkommen til undersøgelsen. Du skal bruge dit Uni Login til at komme ind på undersøgelsen. Indtast din adgangskode og klik på > for at gå videre. Klik Næste for at gå til næste spørgsmål. Din lærer har

Læs mere

FORÆLDER. Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling

FORÆLDER. Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling FORÆLDER Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling Tak, fordi du vil deltage i undersøgelsen af Funktionel Familieterapi (FFT). I spørgeskemaet bliver du spurgt til dit barn og jeres familie.

Læs mere

Når cykelhjelm ikke er nok

Når cykelhjelm ikke er nok Udviklingsrapport ERROR! NO TEXT OF SPECIFIED STYLE IN DOCUMENT.- Når cykelhjelm ikke er nok Error! Reference source not found. Introduktion Kære projektleder og projektmedarbejdere Denne rapport præsenterer

Læs mere

INKLUSIONSPANELET MASTERSKEMA ELEV 4. NEDSLAG

INKLUSIONSPANELET MASTERSKEMA ELEV 4. NEDSLAG Velkommen til undersøgelsen. Du skal bruge dit Uni Login til at komme ind på undersøgelsen. Indtast din adgangskode og klik på > for at gå videre. Klik Næste for at gå til næste spørgsmål. Din lærer har

Læs mere

Hvordan finder man en god skala vha. faktoranalyse? Anders Holm, DPU

Hvordan finder man en god skala vha. faktoranalyse? Anders Holm, DPU Hvordan finder man en god skala vha. faktoranalyse? Anders Holm, DPU Det er svært at se hvordan faktoranalyse i sig selv skulle introducere nye eller anderledes egenskaber for en skala Der er en skala

Læs mere

ELEVUNDERSØGELSE. Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar

ELEVUNDERSØGELSE. Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet hvor der står [dansk/matematik]. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet.

Læs mere

ELEVUNDERSØGELSE 8./9. klasse (2018)

ELEVUNDERSØGELSE 8./9. klasse (2018) Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 20/10), tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 23/11)tildeles eleven spørgsmål om matematik.

Læs mere

Rapport BASIS Genereret 30. juni 2018

Rapport BASIS Genereret 30. juni 2018 Rapport BASIS Genereret 30. juni 2018 Skolesundhed.dk Årstal: 2017/2018 Område: GRUNDSKOLE Rapportniveau: Institution Rapport udarbejdet for Tønder Kommune Genereret d. 30-06-2018 Valgt undersøgelse Årstal

Læs mere

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018 Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 0/10)tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 3/11), tildeles eleven spørgsmål

Læs mere

ELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse

ELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet. Velkommen til undersøgelsen.

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Min mor eller far har ondt

Min mor eller far har ondt Min mor eller far har ondt En pjece til børn af smerteramte Når mor eller far har ondt Dette hæfte er til dig, der har en mor eller far, som har ondt i kroppen og har haft det i lang tid. Det kan være,

Læs mere

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 4. klasse

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 4. klasse RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Mellemtrin UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 4. klasse GRUNDLAG Den Lille Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER

Læs mere

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 6. klasse

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 6. klasse RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Mellemtrin UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 6. klasse GRUNDLAG Den Lille Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Indhold. Indholdsfortegnelse 1

Indhold. Indholdsfortegnelse 1 Indhold Indholdsfortegnelse 1 1 Elevskema 2014 8 1.1 2014 - EQ01: Vi håber, du vil svare på spørgsmålene................................ 9 1.2 2014 - EQ02: Er du en dreng eller pige?.......................................

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER UNGES FRITIDSLIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER UNGES FRITIDSLIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER UNGES FRITIDSLIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL UNGES FRITIDSLIV En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet april 2019 Grafisk design: Peter Waldorph

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

UNG Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling

UNG Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling UNG Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling Tak, fordi du vil deltage i undersøgelsen af Funktionel Familieterapi (FFT). I spørgeskemaet bliver du spurgt til dig og din familie. Der er

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

Evaluering af børnesamtalen

Evaluering af børnesamtalen Evaluering af børnesamtalen 15. august - 14. oktober 2011 Statsforvaltningernes evaluering af børnesamtalen 1. Indledning I resultatkontrakt 2011 er der fastsat et krav om, at statsforvaltningerne i 2011

Læs mere

Din tilfredshed med institutionen

Din tilfredshed med institutionen Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.

Læs mere

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Sådan får du som skilsmisseramt den bedste jul med eller uden dine børn. Denne guide er lavet i samarbejde med www.skilsmisseraad.dk Danmarks største online samling

Læs mere

Forældre og børn sommer 2011

Forældre og børn sommer 2011 Forældre og børn sommer 2011 1. Hvilken aktivitet har du deltaget i? Djursland-lejr 23,5% 8 Falster-lejr 38,2% 13 Dagtur med Agape 28. maj 0,0% 0 Dagtur med Agape 29. maj 0,0% 0 Døgntur med Agape primo

Læs mere

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Evaluering, forældre Hvilket hold har dit barn deltaget på? Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Har dit barn deltaget

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. På Nøvlingskov vil vi gerne skabe trivsel og gode rammer for undervisning, fællesskab og efterskoleliv. Derfor har vi

Læs mere

Patienttilfredshedsundersøgelse august Patient Pårørende Begge i fællesskab

Patienttilfredshedsundersøgelse august Patient Pårørende Begge i fællesskab Patienttilfredshedsundersøgelse august 2018 1. Hvem udfylder skemaet - sæt kryds Patient Pårørende Begge i fællesskab 323 13 14 2. Er du (sæt kryds) Mand Kvinde 130 221 3. Hvor gammel er du - sæt kryds

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 65 Svarprocent: 50% PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken? Altid god

Læs mere

Behold selv dette dokument så ved du altid hvor du står i processen og hvad næste skridt er

Behold selv dette dokument så ved du altid hvor du står i processen og hvad næste skridt er Rejsekontoret FERIEVÆRTENS A B C Südergraben 36 24937 Flensburg Postboks 389 6330 Padborg Tlf. +49 (0) 461 5047 400 eller 401 info@feriebarn.dk Behold selv dette dokument så ved du altid hvor du står i

Læs mere

Når du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn

Når du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn ner er Når du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn Når en forælder bliver alvorligt syg, bliver hele familien påvirket. Dette gælder også børnene, som i perioder kan have brug

Læs mere

Trivsel for alle. - Hvad kan du gøre?

Trivsel for alle. - Hvad kan du gøre? Trivsel for alle - Hvad kan du gøre? Hvad er SSP Samarbejde mellem: Skoler Socialforvaltning Politi Mål: At forebygge kriminalitet, misbrug og mistrivsel Hvordan sikrer vi så det? Undervisning i skoler

Læs mere

Om eleverne på Læringslokomotivet

Om eleverne på Læringslokomotivet Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...

Læs mere

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24 Arbejds ark 24 Cases Øvelse 1 CASE 1: HVORNÅR ER DER TALE OM PSYKISK SYGDOM? Y K I A T R I F O N D E N 15 S B Ø R N E - Peter på 16 år er for halvanden måned siden blevet forladt af sin kæreste gennem

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Svarfordeling på trivselsspørgsmål, klassetrin, Aalborg, 2014/2015

Svarfordeling på trivselsspørgsmål, klassetrin, Aalborg, 2014/2015 Svarfordeling på trivselsspørgsmål, 0.-3. klassetrin, Aalborg, 2014/2015 Svarfordeling på trivselsspørgsmål pr. køn, 0.-3. klassetrin, Aalborg, 2014/2015 Svarfordeling, Aalborg Kommune og hele

Læs mere

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom Til søskende Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Der findes tusindvis af syndromer, som påvirker folk på mange forskellige måder. Nogle bliver man De, der

Læs mere

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Introduktion og læsevejledning Børnepanelet var samlet for fjerde og sidste gang både i København og i Jylland i april/maj 2017. I alt deltog 23 børn og

Læs mere

Elevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008

Elevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008 Elevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008 Linje: Alle 7 Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på

Læs mere

Hvad børn siger om et godt børneliv!

Hvad børn siger om et godt børneliv! Hvad børn siger om et godt børneliv! Indledning: Børnerådet har udarbejdet en rapport, Portræt af 5. klasse, januar 2007. Undersøgelsesresultatet er taget med udgangspunkt i en gruppe unge bestående af

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2018 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Viden hvordan den skabes og anvendes i praksis

Viden hvordan den skabes og anvendes i praksis Viden hvordan den skabes og anvendes i praksis Sikkerhed Sundhed Trivsel Badesikkerhed Trafiksikkerhed Brandsikkerhed Akutindsatser Patientsikkerhed Sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse Indsatser for

Læs mere

Begge mine forældre Den ene af mine forældre Mine forældre på skift Den ene af mine forældre og denne kæreste/mand/kone Andre

Begge mine forældre Den ene af mine forældre Mine forældre på skift Den ene af mine forældre og denne kæreste/mand/kone Andre 1 Kære elev Tak, fordi du vil besvare spørgeskemaet om dine interesser og din fritid. Spørgeskemaet tager ca. 15 min. at udfylde. Din besvarelse vil være anonym. Med venlig hilsen Center for Ungdomsstudier

Læs mere

Aldersfordeling på børn i undersøgelsen

Aldersfordeling på børn i undersøgelsen Jeg synes, det er svært at bo hos to, og jeg er tryggest hos min mor, men elsker min far men vil gerne bo fast hos min mor og bare se min far, når jeg har lyst Dette analysenotat om børn i skilsmisse baserer

Læs mere

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede

Læs mere

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. På Nøvlingskov vil vi gerne skabe trivsel og gode rammer for undervisning, fællesskab og efterskoleliv. Derfor har vi

Læs mere

INDLEDNING Nationalt Egedal Kommune... 4 BILLEDET AF TRIVSELSMÅLINGEN I EGDAL KOMMUNE LIGGER TÆT OP AF DET NATIONALE BILLEDE...

INDLEDNING Nationalt Egedal Kommune... 4 BILLEDET AF TRIVSELSMÅLINGEN I EGDAL KOMMUNE LIGGER TÆT OP AF DET NATIONALE BILLEDE... Trivselsmåling 2015 Indhold INDLEDNING... 4 Nationalt... 4 Egedal Kommune... 4 BILLEDET AF TRIVSELSMÅLINGEN I EGDAL KOMMUNE LIGGER TÆT OP AF DET NATIONALE BILLEDE.... 4 PÅ 0.-3. KLASSER VISER TO AF SPØRGSMÅLENE

Læs mere

1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.)

1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.) Resultater fra den nationale trivselsundersøgelse Spørgsmål til 0.-3. trin 10 9 8 7 6 1. Er du glad for din skole? 5 1 landet 0-3 0-3 3% 3% 2% 3% 2% 15% Ja, lidt 26% 32% 34% 36% 28% 38% Ja, meget 71% 65%

Læs mere

Behold selv dette dokument så ved du altid hvor du står i processen og hvad næste skridt er

Behold selv dette dokument så ved du altid hvor du står i processen og hvad næste skridt er Rejsekontoret FERIEVÆRTENS A B C Südergraben 36 24937 Flensburg Postboks 389 6330 Padborg Tlf. +49 (0) 461 5047 400 eller 401 info@feriebarn.dk Behold selv dette dokument så ved du altid hvor du står i

Læs mere

Nu bliver det seriøst!

Nu bliver det seriøst! 1 Hej, jeg hedder Lotte og er datter til Lars og Mona. Jeg har haft MCADD siden, jeg var helt lille, hvor jeg blev syg og fik det diagnosticeret. Jeg har en storesøster Mai, som også har MCADD, så vi har

Læs mere

Du er selv ansvarlig for at komme videre

Du er selv ansvarlig for at komme videre Du er selv ansvarlig for at komme videre Stine Arenshøj er 40 år. Hun er tidligere brandinspektør og indsatsleder, nu selvstændig coach, psykotraumatolog og foredragsholder. Stine bor med sine tre børn

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering klasse. 55% har deltaget.

Undervisningsmiljøvurdering klasse. 55% har deltaget. Undervisningsmiljøvurdering 2016 0-3 klasse. 55% har deltaget. 1. Jeg er en: Dreng 19 svar 44% Pige 24 svar 56% 2. Er du glad for din skole? Ja, meget 27 svar 63% Ja, lidt 16 svar 37% Nej 0 svar 0% 3.

Læs mere

13-18 ÅR STØTTE. info FORÆLDRE ALDERSSVARENDE TIL. med et pårørende barn

13-18 ÅR STØTTE. info FORÆLDRE ALDERSSVARENDE TIL. med et pårørende barn 13-18 ÅR STØTTE ALDERSSVARENDE info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn 13-18 ÅR Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række spørgsmål sig, både om ens eget liv og livssituation

Læs mere

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 4A I procent, antal i parentes

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 4A I procent, antal i parentes Resultatskema: Hvordan har du det? 1 (skolen (alle skoler Køn Dreng 50% (12 51% (37 51% (1.275 Pige 50% (12 49% (35 49% (1.207 Er du glad for din skole? Meget tit 75% (18 54% (39 38% (949 Tit 21% (5 35%

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

Fødselsdato: Skole: Klasse: Rejselærer: Vi tilmelder vores barn (kun 1 kryds):

Fødselsdato: Skole: Klasse: Rejselærer: Vi tilmelder vores barn (kun 1 kryds): 2014 ny tilmelding Feriekontoret Stuhrsallee 22, 24937 Flensborg Postboks 388 6330 Padborg Union Bank Flensborg IBAN: DE94215201000000012599 BIC: NBNDE21XXX Navn: Fødselsdato: Klasse: Tilmelding:. Vi tilmelder

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015?

HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015? HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015? 1. Du er: D P Alle D P Alle 52,6 47,4 100,0 2. Hvilken klasse går du i? 9. klasse 18 18 36 39,1 40,0 39,6 10. klasse 32 27 59 69,6 60,0 64,8 3. Du bor sammen

Læs mere

LODRET PROCENT (VEJET) Danmarks Naturfredningsforening P56456 (27-Aug-2009) TABEL 1 KØN ALDER REGION

LODRET PROCENT (VEJET) Danmarks Naturfredningsforening P56456 (27-Aug-2009) TABEL 1 KØN ALDER REGION LODRET PROCENT (VEJET) Danmarks Naturfredningsforening P (Aug) TABEL KØN ALDER REGION CHI²TEST () "" signif. lav værdi "" test ej mulig INTERVIEW Mand Kvinde år år Hovedstaden Sjælland Syddanmark Midtjylland

Læs mere

Find værdierne og prioriteringer i dit liv

Find værdierne og prioriteringer i dit liv værdierne og prioriteringer familie karriere oplevelser tryghed frihed nærvær venskaber kærlighed fritid balance - og skab det liv du drømmer om Værktøjet er udarbejdet af Institut for krisehåndtering

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

PERSPEKTIVER PÅ SUNDHED OG FLYGTNINGE I DANMARK

PERSPEKTIVER PÅ SUNDHED OG FLYGTNINGE I DANMARK ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER PERSPEKTIVER PÅ SUNDHED OG FLYGTNINGE I DANMARK BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE ELEV PERSPEKTIVER PÅ SUNDHED OG FLYGTNINGE I DANMARK En undersøgelse i Børnerådets Børne-

Læs mere

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn 13-18 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE infotil FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række

Læs mere

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 8B I procent, antal i parentes

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 8B I procent, antal i parentes Resultatskema: Hvordan har du det? 1 (skolen (alle skoler Køn Dreng 55% (11 52% (42 51% (1.172 Pige 45% (9 48% (39 49% (1.138 Er du glad for din skole? Meget tit 55% (11 40% (32 20% (451 Tit 40% (8 48%

Læs mere

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08 Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 7-8.-3. klasse Generel tilfredshed Hvordan har du det med dine klassekammerater? Er du glad for at gå i skole? 8 7 4 6 3 2 1 godt

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1: 2012. Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Børnepanelrapport nr. 1: 2012. Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL Børnepanelrapport nr. 1: 2012 Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Kære læser Hvad er et godt liv for børn i Danmark? Det vil vi rigtig gerne vide i Børnerådet. For hvis vi ved det, kan

Læs mere

Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 2014: Tilfredshed

Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 2014: Tilfredshed Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 04: Tilfredshed Vi har lavet undersøgelser: En som henvender sig til spillerne, og en som henvender sig til forældrene (se side 7). Samarbejdet med begge parter er vigtigt

Læs mere

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson. Interview 0 0 0 0 Interviewet indledes. I: For det første, prøv at beskrive hvad en god, ung instruktør er ifølge dig? A: Jamen, for mig er en god instruktør én, der tør tage ansvar, og én, der især melder

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Familieliv En undersøgelse blandt 8. klasses elever i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet juni 2015

Læs mere

Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte

Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte Du er 35 år, og ansat som skrankeansvarlig på apoteket. Du har været her i 5 år og tidligere været meget stabil. På det sidste har du haft en del fravær

Læs mere

Trivselsevaluering 2010/11

Trivselsevaluering 2010/11 Trivselsevaluering 2010/11 Formål Vi har ønsket at sætte fokus på, i hvilken grad de værdier, skolen fremhæver som bærende, også opleves konkret i elevernes dagligdag. Ved at sætte fokus på elevernes trivsel

Læs mere

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 5A I procent, antal i parentes

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 5A I procent, antal i parentes Resultatskema: Hvordan har du det? 1 sgruppering=4-6 klasse (skolen (alle skoler Køn Dreng 38% (9 44% (41 50% (1.307 Pige 63% (15 56% (52 50% (1.294 Er du glad for din skole? Meget tit 50% (12 44% (41

Læs mere

FORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 -

FORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 - FORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 - KÆRE DU, SOM ER FORÆLDER, BEDSTEFORÆLDER, MOSTER, FASTER, VENINDE, ONKEL ETC. Denne fortælling er skrevet ud fra en sand samtale, som jeg har haft

Læs mere

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 94,8%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 94,8% beelser: 145 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 94,8% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 93,6%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 93,6% Område Grenåvej Vest Skoler beelser: 147 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 218 Svarprocent: 93,6% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I april og maj 218 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse

Læs mere

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,8%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,8% beelser: 744 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,8% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 93,3%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 93,3% beelser: 597 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 93,3% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser

Læs mere

Om undersøgelsen. Sådan udfylder du skemaet

Om undersøgelsen. Sådan udfylder du skemaet Om undersøgelsen Det spørgeskema, du skal til at udfylde, indeholder spørgsmål om din brug af naturen og dine oplevelser med at være aktiv i naturen. Der er også nogle spørgsmål, som handler om, hvordan

Læs mere

Hvordan kan evaluering hjælpe almennyttige fonde med at gøre en forskel? Merete Konnerup, områdechef, cand.oecon.

Hvordan kan evaluering hjælpe almennyttige fonde med at gøre en forskel? Merete Konnerup, områdechef, cand.oecon. Hvordan kan evaluering hjælpe almennyttige fonde med at gøre en forskel? Merete Konnerup, områdechef, cand.oecon. 2 3 En tålmodig 360 graders tilgang 4 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber

Læs mere

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6% beelser: 757 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser

Læs mere

Jeg kan komme til ham, når altså lige meget, hvad fanden der sker. Foto: Ajs Nielsen

Jeg kan komme til ham, når altså lige meget, hvad fanden der sker. Foto: Ajs Nielsen Jeg kan komme til ham, når altså lige meget, hvad fanden der sker Foto: Ajs Nielsen Flere og flere børn vokser op hos deres enlige mor, og de har ingen eller kun en meget sparsom kontakt med deres far.

Læs mere

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,8%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,8% beelser: 559 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 217 Svarprocent: 86,8% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I januar og februar 217 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i. Denne rapport viser

Læs mere

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,5%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,5% beelser: 785 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,5% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

Trivselsmåling 0. til 3. klasse

Trivselsmåling 0. til 3. klasse Trivselsmåling 0. til 3. klasse 2. Hvilken klasse går du i? 1 3 23% 20% 20% 0. klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 3. Er du dreng eller pige? 1 51% 4 Pige Dreng 4. Hvor længe har du gået på skolen? 1

Læs mere

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Autisme Center Holmehøj

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Autisme Center Holmehøj De pårørende har ordet 2012 Kommentarsamling for pårørende til beboere på Autisme Center Holmehøj Indledning Denne kommentarsamling indeholder de kommentarer, som de pårørende har givet i forbindelse med

Læs mere

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,2%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,2% beelser: 417 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,2% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser

Læs mere

Det er derfor vigtigt, at du som forælder er i stand til at rumme barnets reaktioner uanset hvor lettet eller ked af det, du selv er.

Det er derfor vigtigt, at du som forælder er i stand til at rumme barnets reaktioner uanset hvor lettet eller ked af det, du selv er. Børn og skilsmisse Uddrag fra Børns vilkår Bruddet Som forældre skal I fortælle barnet om skilsmissen sammen. Det er bedst, hvis I kan fortælle barnet om skilsmissen sammen. Barnet har brug for at høre,

Læs mere

UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering)

UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering) UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering) Marts 2019 Skolen har udarbejdet en UMV der primært basere sig på spørgerskemaer, der vurdere det æstetiske miljø, det psykiske og det fysiske miljø. Med udgangspunkt

Læs mere

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 89,9%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 89,9% beelser: 599 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 89,9% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser

Læs mere

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Pilen/Kvisten

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Pilen/Kvisten De pårørende har ordet 2012 Kommentarsamling for pårørende til beboere på Indledning Denne kommentarsamling indeholder de kommentarer, som de pårørende har givet i forbindelse med gennemførelsen af pårørendeundersøgelsen

Læs mere

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet Jalousi Jalousi er en meget stærk følelse, som mange mennesker ikke ønsker at vedkende sig, men som alle andre følelser kan den være med til at give vækst, men den kan også være destruktiv, når den tager

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering UMV Sydvestjyllands Efterskole 2016

Undervisningsmiljøvurdering UMV Sydvestjyllands Efterskole 2016 Undervisningsmiljøvurdering UMV Sydvestjyllands Efterskole 2016 4 faser i UMM 1. Kortlægning af elevernes/de studerendes undervisningsmiljø 2. Beskrivelse og vurdering af resultaterne fra kortlægningen

Læs mere