PLAY. grov racistisk vold blandt de unge. Lille forskel, stor forskelsbehandling

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "PLAY. grov racistisk vold blandt de unge. Lille forskel, stor forskelsbehandling"

Transkript

1 Fredag den 2. November Årgang 8.a pris gratis 1. udgave FAIR PLAY Folkeskolen - en rede af racisme Race-mobning findes på vores skoler. Over 75 % af alle skoleelever med anden etnisk baggrund har oplevet racechikane i deres skolegang, 40 % har oplevet det meget. Så hvad gør vi ved det? Hvad kan vi gøre ved det? Af: Jeppe Leonhardt Frederiksen og Kirstine Veibel Salo- 14-årige Hanne fortæller hvordan hun flere gange har oplevet at blive kaldt perker og perkersvin. Så hvorfor står det så slemt til i skolerne? Hvorfor gøres der ikke noget ved det? Racisme er blevet en væsentlig del af dagligdagen for nogle. Racisme er blevet en væsentlig del af dagligdagen for nogle. Det er ikke kun de verbale angreb, der er også tale om grov vold og overfald. Mange håber på at politikerne finder en løsning på problemet. Se side 3 Burma bruger børnesoldater Af: Martin Pedersen Burma fylder rækkerne i landets hær ud med børn helt ned i 10-års alderen, og vil muligvis rekruttere endnu flere mindreårige i kølvandet på de demokratiske protester i landet. Det skriver den anerkendte menneskerettighedsorganisation Human Rights Watch (HRW) i en ny rapport. Protesterne startede den 15. august, som følge af at benzinprisen var blevet forhøjet med 100 %, men lidt efter lidt gled protesterne over i et krav om demokrati. grov racistisk vold blandt de unge Den militære regering i landet satte hårdt ind imod protesterne og dræbte flere, både munke og civile. Alt imens Demonstrationerne var i gang lagde omverdenen pres på Burmas regering og nu advarer FN så imod at stramme sanktionerne. FN er bange for at sanktionerne kommer til at gå ud over folket i Burma, som allerede har været så meget igennem. Se side 2 Venner er vigtigere end familie Hvorfor er venner vigtigere end familien? Nogle forældre klager over, at de ikke ser deres børn særlig meget. Forældrene synes, at de tilbringer for meget tid sammen med deres venner, og når de endelig er hjemme, sidder de alligevel og chatter og sms er med deres venner. Gry udtaler: jeg ville gå psykisk ned uden min mobil. Se side 3 Når børn bliver misbrugt Børns tillid til deres forældre er næsten umulig at ødelægge, men kan ikke engang et omsorgssvigt i så høj grad som seksuelt misbrug, ændre barnets kærlighed til mor og far? Hvad kan det gøre ved barnet, og hvad for den lille til at tie? Børnene er 100 % afhængige af at de voksne passer på dem. Som små stoler de blindt på deres forældre, fordi de har brug for nogle til at passe på dem. Kun 30 % ville fortælle hvis de blev misbrugt, mens hele 70 % ville holde tæt med det. Men selvom nogle af ofrene slet ikke viser tegn Lille forskel, stor forskelsbehandling Skal muslimer have ret til at vise deres religion og kultur i folkeskolerne? Ikke ifølge Pia Kjærsgård, og 38 % af den danske befolkning bakker op om hendes holdning. Må burkaklædte kvinder ikke stemme ved folketingsvalget, og hvis ikke, ødelægger det ikke vores politik om demokrati, og rettigheder for alle borgere? Se side 3 De unge bestemmer spillereglerne - Bliv medlem af Børnebyrådet i Århus - så skader det altid alligevel. Når den person der fungerer som beskytter og rollemodel, pludselig træder ud af den rolle mens barnet er lille, så er barnet skadet for livet. Seksuelle misbrug og pædofili er blevet et kendt begreb, og det er til manges forfærdelse et tal der kun er vokset gennem tiden.

2 Fredag den 2. november 2007 * FAIR PLAY Side 2 INDLAND Udnyttelse af børns loyalitet Børns tillid til deres forældre er næsten umulig at ødelægge, men kan ikke engang et omsorgssvigt i så høj grad som seksuelt misbrug, ændre barnets kærlighed til mor og far? Af: Rikke Christensen Uskrevne regler er et begreb stort set alle kender, og som ligeså mange overholder utallige gange i løbet af deres hverdag. Små ting som at sige tak for mad og som at undskylde, hvis man ved en fejl støder ind i nogen på gaden. I en familie er der tonsvis af regler, som helt automatisk bliver overholdt af medlemmerne deri, i hvert fald når man først har fået dem at vide én gang. Men ting som at holde sammen og beskytte hinanden, er ting der forhåbentlig kommer helt af sig selv. Men hvad nu hvis forældrene drager fordel af børnenes ubetingede loyalitet? Det er i dag omkring et halvt år siden at tønder sagen blev endegyldigt afsluttet, og sagen har rørt mange forældre og børn dybt. Det sker, og sker tiere og tiere at forældre udnytter deres børn seksuelt, og hver gang mærker de børnene for livet Børnene er 100 % afhængige af at de voksne passer på dem. Som små stoler de blindt på deres forældre, fordi de har brug for nogle til at passe på dem. Udtaler pædagog og psykolog uddannede Pia Sørensen. Men hvorfor tror du at børnene ikke står frem og fortæller hvad der foregår? Hvis en pige fx bliver seksuelt misbrugt af sin far og får at vide at hvis du siger noget, så kommer far i fængsel og det vil du da ikke være skyld i vel? så siger pigen ikke noget, for nej det vil hun bestemt ikke være skyld i! Men hvad så hvis det er et ældre barn, en ung teenager måske, så ville vedkommende da kunne se at det er helt forkert det der fore- går? Ja det ville teenageren være klar men børn elsker deres forældre ubetinget, så medmindre barnet virkelig hadede sin far, så ville hun nok ikke sige noget der er også skammen at tænke på. En ung pige ville måske skamme sig så meget over det der skete, at hun ikke ville handle alene af den grund. Det kan også ske at ældre børn er mindre tilbøjelige til at stå frem, fordi de ved hvad fængsel vil sige, og de ved måske også bedre hvor lang tid det drejer sig om. Hvad gør det ved barnet? Det er umuligt at sige hvad det gør ved barnet som sådan, eftersom alle børn reagerer forskelligt på ting som denne. Det kan ske at barnet udvikler ængstelighed og bliver adfærdsvanskeligt, men det er faktisk ikke alle tilfælde der viser symptomer overhovedet. en undersøgelse i to 8. klasser, med en aldersgruppe på år viser. Kun 30 % ville fortælle hvis de blev misbrugt, mens hele 70 % ville holde tæt med det. Vi er alle racister Det er ikke alle, som er velkomne i Danmark. Det er ikke kun anden generations indvandrere, som får råbt, perker og sorte svin efter sig, når de går på gaden. Et stigende antal indvandrere er begyndt at være racistiske overfor hvide. Perker og sorte svin, får anden generations indvandrer råbt efter sig når de går på gaden. Men det er ikke kun danskere, som råber grimme ord efter indvandrere. Indvandrere er i stigende grad begyndt på, selv at være racistiske mod danskere og hvide mennesker. Det er personer som har oplevet noget dårligt, med eller noget sorte/hvide har gjort, som råber skæls ord efter hvide eller sorte mennesker. Racisme paragraffen siger at man ikke må, udtale sig offentlig om andres hudfarve, race, tro, nationale eller etniske oprindelse eller seksuelle orientering. Folk som ikke respekterer denne lov, kan blive idømt op til 2 års fængsel. Der er også problemer i skolen, selvom der er regler om klar tolerance, er det heller ikke alle som respektere hinanden. Lærerne kan også have et had overfor elever med anden herkomst. Selvom der er regler for alle disse ting, er det ikke alle som respekterer disse regler. De er ligeglade med straf og nogle hader andre racer så meget, at de kan finde på at tæske løs på dem. Af: Julie Ravnstrup Burma bruger børnesoldater Alvorlige Brud på børns rettigheder. Burma fylder rækkerne i landets hær ud med børn helt ned i 10-års alderen, og vil muligvis rekruttere endnu flere mindreårige i kølvandet på de demokratiske protester i landet. Det skriver den anerkendte menneskeretsorganisation Human Rights Watch (HRW) i en ny rapport. Hæren i Burma har mistet en del soldater, der er deserteret eller har forladt hæren af forskellige årsager, så nu bliver børn købt og solgt af personer, der rekrutterer nye soldater. Bagmændene får et beløb, der svarer til mere end en månedsløn, for hver nye rekrut, de finder til hæren. Børnene bliver tævet og holdes i praksis fanget, lyder det i rapporten fra HRW. Alle soldater er fyldt 18 år, oplyser militærjuntaen Militærjuntaen benægter, at det finder sted, og fastholder Børnene bliver tit brugt i fronten, som minedetektorer, på selvmords-missioner, til at bære forsyninger og som spioner, budbringere eller spejdere. Psykisk sårbare og lette at skræmme, bliver børnene UDLAND nemt lydige soldater. Mange bliver bortført eller rekrutteret med magt, og bliver tit overtalt til at følge ordre under dødstrusler. Andre slutter sig til bevæbnede grupper af desperation. Som samfundet bryder ned under en konflikt, efterlader det børn uden mulighed for at gå i skole, tvinger dem til at forlade deres hjem eller splitter familier, mange børn slutter sig til bevæbnede grupper fordi de ser det som den eneste chance for overlevelse. Andre søger veje ud af fattigdom eller slutter sig til regeringshære for at hævne dræbte familiemedlemmer. Mange børn bliver psykisk ustabile og træffer alt for tit forkerte beslutninger eller begår overilede handlinger, ifølge HRW Disse forhold er ikke acceptable og derfor har HRW udarbejdet en 135-siders rapport, hvori de beviser brugen af børnesoldater og handel med mennesker i Burma. Opstanden i Burma Folket i Burma demonstrerer imod det diktatoriske militærstyre i landet. Opstanden i Burma 2007 er en civil opstand vendt mod militærstyret i Burma/ Myanmar som begyndte 15. August Protestaktionerne var oprindeligt et resultat af at landets regering havde valgt at hæve priserne på benzin med op til 100 %, prisstigningerne blev iværksat næsten uden varsel og ramte befolkningen som et chok. Efterhånden gled protesterne over i et krav om demokrati. I spidsen for de efterfølgende demonstrationer stod landets Buddhistiske munke og nonner, den 24 september deltog omkring personer i det største demonstrationsoptog i landet siden opstanden i 1988 (hvor mindst 3000 var blevet skudt ned og dræbt af regeringssoldater). Konflikten eskalerede samme aften da ministeren for religiøse spørgsmål, brigadegeneral Thura Myint Maung, efter et møde med religiøse ledere erklærede at protesterne var ulovlige og at regeringen ville reagere, hvis protesterne ikke blev standset øjeblikkeligt. Af: Martin Pedersen

3 Fredag den 2. november 2007 * FAIR PLAY side 3 KULTUR De kaldte mig perkersvin Flere og flere børn bliver udsat for racisme. Det sker oftest i skolen, eller omkring skolen. For nogle elever er det blevet dagligdag at blive chikaneret pga. hudfarve og/ eller trosretning. I yderste konsekvens kan det føre til depression, eller skoleskift. Mange børn bliver dagligt udsat for racistiske fornærmelser. Det er ødelæggende for miljøet i klasserne og skader børns indlæringsevne. Racisme er et oftere forekommende problem, flere og flere børn syntes at det er okay at angribe andre elever med ting som Perker og Skrid hjem til dit eget land. Racisme er blevet mere accepteret i det danske skolemiljø, ikke af lærerne, men af eleverne. Racisme er mere accepteret ligger i at de unge ikke ser racisme som så voldsomt et problem og det er generelt mere accepteret. Hvad er så grunden til denne øgede accept. Det skyldes højst sandsynligt at mediernes øgede fokus på vold og kriminalitet blandt unge af anden etnisk baggrund, såvel som terror og Irak-krig. Mange undersøgelser har mængden af både verbal og voldelig racisme er stigende vist at antallet af sager om voldelig racisme er stigende. Racisme er et stort problem i samfundet, så man spørger sig selv: Hvad kan vi gøre ved det? Svaret er ikke enkelt. Den racistiske opførsel har sin rod i en tid med vold, terror og krig De unge har måske svært ved at forstå hvorfor vi skal acceptere folk som man i TV ser som fjender. Så hvad kan gøres? Skal vi have skrappere regler på skolerne? Hårdere straffe? Skal vi have indlagt et nyt fag i skolen tolerance-undervisning? Det kunne være spørgsmål til politikerne i den kommende valgkamp. Af: Jeppe Leonhardt Frederiksen Kirstine Veibel Salomonsen Nej til tørklæder Det blev sagt af Pia Kjærsgård d. 16. maj Hun mener, at ingen muslimer skal have tørklæder på i skoler eller på arbejde. 38 % af Danmarks befolkning bakker hende op, mens resten af befolkningen synes at det er ligegyldigt, hvordan muslimer klæder sig. Mange danskere syntes, at det er i orden at de muslimske kvinder har hijab (tørklæde der dækker håret) på. Mens danskerne ikke ønsker noget forbud med det almindelige muslimske tørklæde, ser det anderledes ud, når man spørger om holdningen til den såkaldte burka, der dækker kvindens hoved, bortset fra en sprække ved øjnene. 48 % af danskerne ønsker burkaen forbudt for offentlige ansatte, 40 % vil have den forbudt i skolerne, og 44 % vil have niqab forbudt i det offentlige rum generelt, mens 22 % af den danske befolkning ønsker ingen forbud, og er ligeglade. Mange muslimske kvinder i København, Odense og Århus er begyndt med at gå med burka. Pia Kjærsgård vil have almindelige tørklæder, og burkaen afskaffet, hun sagde sidst i maj: "Danskerne har ikke indset, hvad tørklædet egentlig betyder. Det betyder at muslimerne ikke vil være en del af det danske samfund, fuldt og helt". Pia Kjærsgaard, fra Dansk folkeparti, er meget nedslået over, at kun et fåtal af danskerne ønsker et tørklædeforbud. I 1849 får Danmark sin grundlov, der fastslår, hvordan landets spilleregler, rettigheder og pligter er for alle borgere. Hvis et lands spilleregler bliver sat ud af kraft, eller hvis enkeltpersoner vil ind og bestemme, så har man ikke mere demokrati, men diktatur og kaos. Af: Hedra UNGDOMSKULTUR Venner Vigtigst Det viser sig, at en stor procentdel af Danmarks unge bruger meget mere tid på deres venner end familien. Tre unge er blevet spurgt om, hvorfor er venner vigtigere end familien? Nogle forældre klager over, at de ikke ser deres børn særlig meget, og at de tilbringer for meget tid sammen med deres venner. Når de endelig er hjemme, sidder de alligevel og chatter og sms er med kammraterne. Gry udtaler, jeg ville gå psykisk ned uden min mobil. Elizabeth, Gry og Marcus mener alle, at forældrene har for mange regler, og bestemmer for meget. Det gør, at de unge foretrækker at være sammen med deres venner i fritiden. Ens venner er ligeglad med, hvilket tøj man går i, når man skal i byen, og de retter ikke på en eller bestemmer over en siger Gry. Hvor ens forældre siger, at man ikke kan være bekendt at gå i sådan noget tøj, når man er i byen, og at man senest skal være hjemme kl ,siger Marcus, Jeg synes, at forældre bekymrer sig alt for meget. Det synes jeg er vildt irriterende siger Elizabeth. Skrevet af Nadia Østergaard Mathilde Bertramsen En pædagogisk leders syn på unge nu til dags I interviewet med pædagogisk leder Bente Søndergaard fra Bakkegårdsskolen, udtaler hun sig om sit syn på unge nu til dags. Hvad synes du om børn nu til dags? For det første er de dejlige at være sammen med og tillidsfulde. De er åbne at tale med. Hvad med dem der går med hængerøvsbukser? Eller piger som viser maven? Det er fint nok det med hængerøvsbukser og den slags! Men nogen gange ser det grimt ud, og det bliver provokerende at se på. Men altså er det almindeligt. De unge nu til dags har ikke så meget respekt over for voksne. I min tid havde vi lidt mere respekt over for voksne. Men det er nok fordi de unge tror at de kan klare sig selv, og det synes jeg er rigtig godt! Er der forskel mellem din tid & nu tid? F. eks når det handler om at feste og shoppe? I min tid der festede vi, men ikke sådan med at gå på Broen, man gik til klubfest og privatfest. Men de unge går sikkert til fester om torsdag, fredag, lørdag og søndag aften. Det gjorde vi ikke. Kun fredag eller lørdag aften. Vi shoppede ikke så meget, som man gør i dag. Mest fordi vi fik 10 kr. om ugen, og vores forældre selv købte tøj til os! Men der var ellers mærkevarer som man kender i dag. sådan som Levi s, Adidas og Hummel, La- Coste kom sikkert i 1970 eller 80erne. Har du børn? Går de eller har de gået i mærkevarer tøj? Ja, jeg har tre, Men de er over 20 år og gik næsten ikke i mærkevaretøj dengang de var unge. Og det var jeg stolt af! Du arbejder nu i en skole som pædagogisk leder. Ser du eller taler du med de unge på alderen 13-17, der drikker alkohol eller ryger? Jeg har arbejdet i tre skoler og har selv været lærer på en skole! Men jeg kan ikke lide at de unge ryger. Det er for kedeligt at de unge ryger når de ikke er ældre, men at drikke en eller to øl er okay. Hvis de drikker over to øl så synes jeg, det er for meget. Hvis man også gør disse ting, så er der også konsekvenser! Men jeg kan heller ikke lide de unge som går på gaden og skriger eller provokerer folk. Jeg har ingen respekt over for dem. Skrevet af Rosenden Sabaseelan

4 Fredag den 2. november 2007 * FAIR PLAY side 3

5 Fredag den 2. november 2007 * FAIR PLAY Side 4 Flere stopper i skole på grund af fattigdom Et kvarters kørsel ud af en hullet grusvej mellem majs og Tobaksmarker, dukker små lerhytter op. Her er ingen elektricitet, ingen telefoner og ingen biler. Vi er i Malawi. I Malawi er 54 % af befolkningen analfabeter, og det er især kvinder. Er det en slags uskrevet lov, at kvinder ikke kan få lov til at gå i skole i fattige lande? Eller er det bare fordi at det er for dyrt for dem? Er deres fremtid virkelig kun at hænge tobakken til tørre. Og lave majsbrød til deres familier? Bagside Dårlige skoleforhold På Chsnshwali Primary School skal de gå i skole i otte år. I slutningen af hver klasse er der en eksamen, og elever der ikke består, går om. Der går 200 elever i 1. Klasse, men kun 80 elever i 4. Klasse. Jo ældre eleverne bliver jo færre går i skole. Det er fordi at de ikke har noget ordentligt tøj at tage på, eller fordi de ikke får nok at spise, ogderfor ikke har nok energi til at gå de fire kilometer til og fra skole hver dag, Morgenmad er ikke altid til at skaffe. Sådan er livet for mange børn i Malawi. Mangel på materialer På skolen er eleverne vant til at deles om alt som fx bøger, stole og kladdehæfter. Der er tre toiletter, der virker. De er 1200 elever på Chsnshwali Primary School, og der er ikke nok penge til at købe materialer til hver enkelt. På skolen er der kun 4 klassetrin så i femte bliver de nød til at gå fem kilometer for at komme til en anden skole. De obligatoriske fag på skolen er engelsk, Malawis nationalsprog Chichewa, matematik, fysik, kemi, biologi, geografi, historie og landbrug. Eleverne kan også vælge fag som hjemkundskab, metalsløjd og teknisk tegning. Pigerne i skolen De fleste piger i Malawi kan ikke komme til at lære nogen af disse fag. I de fattige familier, hvor de ikke har råd til at sende alle børn i skole, vælger de ofte at sende drengene af sted, fordi de har en højere status i landet. Under søgelser viser, at én løsning er at uddanne kvinder til at undervise pigerne. Derved kan se op til. Nogle skoler har endda planlagt skoleskemaet sådan, at pigerne har tid til at gå i skole og samtidig hjælpe til derhjemme. Hvad gør Danmark for at hjælpe? Røde kors hjælper med at samle ind til Afrika, så derigennem er der mulighed for at hjælpe med at give børn en bedre fremtid. Danmark giver i alt ca. 3,42 mia. kroner om året i ulandsbistand. Det er selvfølgelig ikke optimalt for pigerne at arbejde ved siden af, men det er bedre end at de slet ikke går i skole. Der findes 180 undervisningscentre og 33 aftenskoler i Malawi og der kommer flere i fremtiden. Her i Danmark er der andre spilleregler og piger er ligestillede med drenge hvorfor kan piger i Malawi ikke være det samme?. Lavet af Jeannie Bang Jensen og Marianne Al Mokdad Julie s brevkasse! Kære Julie. Tusinde tak for en super god brevkasse. Jeg er en pige på 13 år, bliver misbrugt, ca. hver anden uge af min far. Jeg har aldrig sagt det til nogen, og min Mor ved det heller ikke. For min forældre er nemlig skilt. Jeg bor ved min far hver anden uge, jeg turde ikke sige fra over for ham, så jeg lader ham bare gøre det. Hvad skal jeg gøre for at få det sagt? Og hvem skal jeg sige det til? Knus den fortvivlede pige. Svar: Ej fortvivlede pige. Jeg blev godt nok ked af det, da jeg læste dit brev. Men jeg er glad for at du fik det sagt. Men det er ikke nok at sige det til mig, du skal også få det sagt til din mor og at du ikke vil besøge din far mere. Du kan evt. sige politiet eller til de sociale myndigheder. Hvis du siger det til din mor er jeg helt sikker på at hun vil gå videre med det, hvis hun ikke selv tør. Jeg håber du får det bedre og i får løst problemet. Kærlig hilsen Julie. H Hej Julie tak for brevkassen, den har virkelig hjulpet mig meget. Jeg er en pige på 14, snart 15 år. Jeg har en veninde på 16 år, hun er begyndt at tage stoffer, og drikke helt vildt. Jeg har prøvet at sige det til hende, men hun vil ikke høre på mig. Jeg har tænkt at sige det til hendes forældre, men er bange for at hun vil blive sur hvis hun opdager det. Forleden dag så jeg min veninde, skære sig i armen, med et barberblad. Hvordan skal jeg få sagt det til hende og hendes forældre? Hilsen C. Kære C jeg er bekymret for din veninde, hvis du ikke snart siger det, til hendes forældre går det galt. Hun har brug for hjælp, til at komme ud af hendes stofmisbrug, og komme på andre tanker. Så sig det til hendes forældre! Kærlig hilsen Julie. Lavet af Sara Harz, Mette Brinch Sørensen og Kamilla Kjær Rasmussen

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24 Arbejds ark 24 Cases Øvelse 1 CASE 1: HVORNÅR ER DER TALE OM PSYKISK SYGDOM? Y K I A T R I F O N D E N 15 S B Ø R N E - Peter på 16 år er for halvanden måned siden blevet forladt af sin kæreste gennem

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES B Ø R N NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES Gode råd Du skal ikke vælge, hvor du vil bo, hvis du synes, det er for svært. Du skal ikke passe på din far og mor efter skilsmissen. Det ansvar er for stort for dig.

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Jeg har min Gud til at se mig

Jeg har min Gud til at se mig Jeg har min Gud til at se mig Denne tekst er egnet som læsetekst fra 5. klasse og op. Tahrir fortæller om at være muslimsk pige i et dansk samfund. Jeg kom til Danmark fra Irak lige på det tidspunkt, hvor

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du?

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du? 10 dilemmaer om hash og unge Hvad mener du? Problemet nærmer sig "Min datter, som går i 8. klasse, fortæller, at nogle af eleverne i parallelklassen er begyndt at ryge hash. Mon de også er i hendes klasse?"

Læs mere

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig? Frivillig i børn unge & sorg - er det noget for dig? Dét, at jeg har kunnet bruge min sorg direkte til at hjælpe andre, det har givet mening Som frivillig i Børn, Unge & Sorg er du med til at vise unge

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603

Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603 RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelsen 2015 - Fredericia GRUNDLAG

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Sammenligningsniveau 1: Horsens - Klassetrin ( Alle ) - - Antal besvarelser: : Horsens - Klassetrin ( Alle ) - og - Antal besvarelser: 1820

Sammenligningsniveau 1: Horsens - Klassetrin ( Alle ) - - Antal besvarelser: : Horsens - Klassetrin ( Alle ) - og - Antal besvarelser: 1820 RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Anonym ungeprofilundersøgelse for GRUNDLAG Horsens

Læs mere

Den nye frihedskamp Grundlovstale af Mette Frederiksen

Den nye frihedskamp Grundlovstale af Mette Frederiksen Den nye frihedskamp Grundlovstale af Mette Frederiksen Hvert år mødes vi for at fejre grundloven vores forfatning. Det er en dejlig tradition. Det er en fest for demokratiet. En fest for vores samfund.

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER BØRNEINDBLIK 6/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 6/2014 1. ÅRGANG 15. SEPTEMBER 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FORÆLDRE STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER Mange 13-årige oplever stressede forældre,

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER VOLD I HJEMMET BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER VOLD I HJEMMET BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER VOLD I HJEMMET BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET VOLD I HJEMMET En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet november

Læs mere

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013 Mobning på facebook Anna Kloster, november 2013 At være barn i dagens Danmark betyder, at man er opvokset med mange medier omkring sig. Særligt har de unge taget det sociale medie Facebook til sig. Efter

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Der er brug for helhed i indsatsen. . I skal møde Jakob, Amalie og Rasmus.

Der er brug for helhed i indsatsen. . I skal møde Jakob, Amalie og Rasmus. Der er brug for helhed i indsatsen Lad mig præsentere jer for 3 børn i Danmark der møder konssekvensen af at vokse op i fattigdom:. I skal møde Jakob, Amalie og Rasmus. 1) Jakob er otte år og bor alene

Læs mere

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Den fængselsindsattes identitet vil blive holdt anonym, derfor vil der i transskriberingen blive henvist til informanten med bogstavet F og intervieweren

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Viden om børn og unge der vokser op i familier med alkoholproblemer

Viden om børn og unge der vokser op i familier med alkoholproblemer Viden om børn og unge der vokser op i familier med alkoholproblemer Oplæg Nyborg Strand November 2012 Talkshoppens program: Dynamikken i alkoholfamilien Prægninger og belastninger for barnet/den unge Recovery

Læs mere

når alting bliver til sex på arbejdspladsen

når alting bliver til sex på arbejdspladsen når alting bliver til sex på arbejdspladsen Fagligt Fælles Forbund Udgivet af 3F Kampmannsgade 4 DK, 1790 København V Februar 2015 Ligestilling og Mangfoldighed Tegninger: Mette Ehlers Layout: zentens

Læs mere

Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere

Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere PrikkeBjørn stopper mobbere. Af Charlotte Kamman Det var en solrig dag, dag klokken igen ringede ud til frikvarter i skolen. PrikkeBjørn glædede sig til

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

TEMA: FESTEN. Elevmateriale TEMA: FESTEN ELEVMATERIALE

TEMA: FESTEN. Elevmateriale TEMA: FESTEN ELEVMATERIALE TEMA: FESTEN Elevmateriale HALLO - JEG ER IKKE FULD! I skal nu klippe udsagnene på næste side ud. Hvert udsagn er sat sammen i par og passer til et af trinene på konflikttrappen. I skal forestille jer,

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog.

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog. Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog. Kære statsforvaltning/ kære morogfarskalskilles.dk Jeg

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Maria Jensen blev banket, spærret inde og næsten slået ihjel af sin kæreste. Da hun forlod ham, tog han sit eget liv Af Jesper Vestergaard Larsen, 14. oktober

Læs mere

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv At kunne være sig selv Katja 13 år : altså jeg bliver lidt ked af det, fordi det er sådan lidt jeg synes at det er lidt frustrerende at skifte hele

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth M: Vi skriver om børnecheckens betydning for børnefamilier, og hvordan det vil påvirke de almindelige børnefamilier, hvis man indtægtsgraduerer den her børnecheck.

Læs mere

I dag for 100 år siden fik Danmark en ny grundlov. Med den fik kvinder og tjenestefolk uden egen husstand stemmeret. Tænk engang. (Smil.

I dag for 100 år siden fik Danmark en ny grundlov. Med den fik kvinder og tjenestefolk uden egen husstand stemmeret. Tænk engang. (Smil. GRUNDLOVSTALE 2015 I dag for 100 år siden fik Danmark en ny grundlov. Med den fik kvinder og tjenestefolk uden egen husstand stemmeret. Tænk engang. (Smil.) Det var en milepæl i udviklingen af det dengang

Læs mere

Aggression eller Misforståelser?

Aggression eller Misforståelser? Aggression eller Misforståelser? Min hund er pludselig blevet aggressiv! Min hund knurrede ad mig, og bed ud efter mig! Min hund gik til angreb på et barn! Dette er bare noget af det jeg syntes at kunne

Læs mere

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Formidlingsdag, Center for Rusmiddelforskning Jakob Demant (jd@cf.au.dk) Signe Ravn (sr@crf.au.dk) Projekt Unge og alkohol (PUNA) December

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet Jalousi Jalousi er en meget stærk følelse, som mange mennesker ikke ønsker at vedkende sig, men som alle andre følelser kan den være med til at give vækst, men den kan også være destruktiv, når den tager

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT 2 3 NÅR DU IKKE KAN BO DERHJEMME 6 OM DE VOKSNE, DER KAN HJÆLPE DIG 12 OM AT SIGE SIN MENING OG FÅ AT VIDE, HVAD DER SKAL

Læs mere

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole.

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole. Om skoletyper A Folkeskolen, friskole eller privatskole? Anna skal gå i en almindelig folkeskole. Vi vil gerne have, hun går sammen med børn fra mange forskellige miljøer. Skolen bliver lukket efter sommerferien,

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen kone.

Læs mere

En fortælling om drengen Didrik

En fortælling om drengen Didrik En fortælling om drengen Didrik - til renæssancevandring 31. maj 2013 - Renæssancen i Danmark varede fra reformationen i 1536 til enevælden i 1660. Længere nede syd på særligt i Italien startede renæssancen

Læs mere

Manden med stenhjertet

Manden med stenhjertet LEKTIE Manden med stenhjertet Sabbat Lav denne uges aktivitet på side 0. Disciplene spurgte Jesus om tilgivelse. Han reagerede ved at fortælle dem følgende lignelse. Mens du læser, så tænk over, hvilken

Læs mere

Guide: Utroskab - sådan kommer du videre

Guide: Utroskab - sådan kommer du videre Guide: Utroskab - sådan kommer du videre Ingen af os har lyst til, at vores partner er os utro. Det får os til at føle os fravalgt, nedprioriteret og svigtet og gør rigtig ondt. Alligevel er utroskab udbredt

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Mette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch

Mette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch Interviewguide: Den gode bog: - Vil I ikke fortælle mig om den bedste bog, I har læst? - Hvornår er en bog god? Hvornår er en historie god? - Hvordan vælger I de bøger, som I læser? Læsning i skolen/derhjemme:

Læs mere

Mailene. Præsentation 13. april 12:47. DIT LIV C side 16

Mailene. Præsentation 13. april 12:47. DIT LIV C side 16 Mailene DIT LIV C side 16 En kort præsentation af hovedpersonen i denne bog der gerne vil være anonym: Lad os kalde vedkommende Henri, så kan du kære læser selv bestemme, om det er Henrik eller Henriette:

Læs mere

MANUSKRIPT TIL PROFIL 1 FAHILLA ANDERSEN

MANUSKRIPT TIL PROFIL 1 FAHILLA ANDERSEN MANUSKRIPT TIL PROFIL 1 FAHILLA ANDERSEN PROFIL 1 FAHILLA ANDERSEN KVINDE 26 ÅR KONVERTERET TIL ISLAM BÆRER TØRKLÆDE NYUDDANNET JURIST ANSÆTTELSESSAMTALEN (Scene 1) Introduktion til scenen: Fahilla har

Læs mere

Tekniske specifikationer: De oprindelige spørgsmålsnumre skal med i rapporteringen (SPSS inkl. Vægte)

Tekniske specifikationer: De oprindelige spørgsmålsnumre skal med i rapporteringen (SPSS inkl. Vægte) Danskernes tryghed Endeligt skema DK2004-283 X:\Kunder og Job\Kunder\Advice Analyse\Ordrer\DK2004-283\Dk2004-283\Endeligt skema.doc Last printed: 06-12-2004 10:44 Tekniske specifikationer: De oprindelige

Læs mere

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole ELLIOT Et manuskript af 8.B, Henriette Hørlücks skole 5. Gennemskrivning, april 2008 1 SC 1. EXT. SKOLEGÅRDEN DAG LEA(15) har kun sort tøj på, og mørk make-up. Hun sidder alene i skolegården og kigger

Læs mere

Digital mobning og chikane

Digital mobning og chikane Film 3 7. 10. klasse Lærervejledning >> Kolofon Digital mobning er udgivet af Børns Vilkår. Materialet er produceret i samarbejde med Feldballe Film og TV. Kort om materialet Tidsforbrug To til tre lektioner.

Læs mere

Søndag 4. oktober også kaldet 18.søndag efter trinitatis. Da farisæerne hørte, at Jesus havde lukket munden på saddukæerne, samledes

Søndag 4. oktober også kaldet 18.søndag efter trinitatis. Da farisæerne hørte, at Jesus havde lukket munden på saddukæerne, samledes NU er næsten her Prædiken af Kristine S. Hestbech Søndag 4. oktober også kaldet 18.søndag efter trinitatis. Jeg prædiker over Matthæus kap.22, 34 46: Da farisæerne hørte, at Jesus havde lukket munden på

Læs mere

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014 1 Kontaktpersonens navn: Den unges navn: Dato: 2 Boligforhold Profil 1: Jeg er meget tilfreds med at bo på Rismøllegården og har det godt med de andre beboere og personalet. Profil 2: Jeg er hovedsagligt

Læs mere

SCENE 2 - Institution

SCENE 2 - Institution SCENE 2 - Institution Vuggestuens garderobe. Lisbeth roder i glemmekassen. Pædagogen Paula kommer ind med en kande vand. Hun taler med engelsk accent. PAULA - Hej Lisbeth. LISBETH - Hej Paula, undskyld

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

Forslag til folketingsbeslutning om afskaffelse af forældelsesfristen i pædofilisager

Forslag til folketingsbeslutning om afskaffelse af forældelsesfristen i pædofilisager 2011/1 BSF 4 (Gældende) Udskriftsdato: 3. juli 2016 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Fremsat den 27. oktober 2011 af Peter Skaarup (DF), Pia Adelsteen (DF), Kim Christiansen (DF), Kristian Thulesen

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole Manus navn... Et manuskript af 8CDE Antvorskov Skole 3. Gennemskrivning, marts 2016 SCENE 1 INT DAG KLASSELOKALE: Klassen er i gang med gruppearbejde. De sidder spredt og man kan høre en summen af småsnak.

Læs mere

Interview med pigerne

Interview med pigerne Interview med pigerne Interviewer: M = Michelle og J = Julie Informanter: K = Karla og S = Sofie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 M: For en god ordens skyld

Læs mere

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. 1. 1. INT. TRAPPE/SPISESTUE Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. (Kamera i bevægelse)vi følger disse billeder på væggen og ender i spisestuen og ser

Læs mere

Transskribering af interview med Nanna

Transskribering af interview med Nanna Transskribering af interview med Nanna [00:00:09.15] Interviewer 1: Der er lige noget formalia som jeg er nødt til at sige. Samtalen bliver optaget sådan så vi kan bruge det i vores speciale og du bliver

Læs mere

Hjælp! Print og klip ark 1-3. Laminér dem eventuelt for genbrug. Sæt dem op med enten magneter eller klæbemasse. Resten tegnes af læreren på tavlen.

Hjælp! Print og klip ark 1-3. Laminér dem eventuelt for genbrug. Sæt dem op med enten magneter eller klæbemasse. Resten tegnes af læreren på tavlen. TIL 4.-6. KLASSETRIN Hjælp! Formål Som en del af afrundingen til resten af materialet, er det vigtigt at eleverne får viden om hvordan de kan få hjælp. Denne tavleøvelse præsenteres af læreren, men giver

Læs mere

Statsminister Helle Thorning-Schmidts grundlovstale 5. juni 2015

Statsminister Helle Thorning-Schmidts grundlovstale 5. juni 2015 Statsminister Helle Thorning-Schmidts grundlovstale 5. juni 2015 (Det talte ord gælder) Kære alle sammen. I Danmark står vi last og brast om demokratiets kerneværdier. Vi siger klart og tydeligt nej til

Læs mere

Seksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den 03.02.11

Seksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den 03.02.11 Foto: Cathrine Søvang Mogensen Min far voldtog mig 200 gange Gerningsmænd slipper godt fra det, når seksuelle overgreb på børn ikke anmeldes. Line blev seksuelt misbrugt af sin far i hele sin opvækst.

Læs mere

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler

Læs mere

Løgnen. Nyborg Friskole

Løgnen. Nyborg Friskole Løgnen af Nyborg Friskole SC. 1. EXT. PÅ BADEVÆRELSET - SOMMER - DAG Mie (17) er på badeværelset. Mie har taget en gravidtetstest. Vi ser Mie vente. Efter at have nølet i lang tid. Man ser nærbillede af

Læs mere

Tale af Bruno Gröning, Rosenheim, 31. august 1949

Tale af Bruno Gröning, Rosenheim, 31. august 1949 Henvisning: Dette er en oversættelse af den stenografisk protokollerede tale af Bruno Gröning den 31. august 1949 om aftenen på Traberhof ved Rosenheim. For at sikre kildens ægthed, blev der bevidst givet

Læs mere

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie.

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) Af 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. SC. 1 INT. S VÆRELSE [PLEASEINSERT\PRERENDERUNICODE{ÂĂŞ}INTOPREAMBLE]

Læs mere

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø.

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Så-dan en lil-le ø kald-es en holm, og den-ne holm hed-der Klaus Nars Holm. Den lil-le ø er op-kaldt Ef-ter

Læs mere

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet. EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af

Læs mere

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder I det følgende bringes citater fra virksomheder fra Havredal gl. Skoles virksomhedsnetværk, der har haft unge med særlige behov ansat i op til 6 år, og

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

Opgaver til Den frie by

Opgaver til Den frie by Opgaver til Den frie by 1. Kaj og Jette eller far og mor? Mormor synes, at det er lidt underligt, at Liv siger Kaj og Jette i stedet for far og mor. Hvad synes du? 2. Hvem skal bestemme? Liv siger Kaj

Læs mere