Counterinsurgency from the Civil War to Iraq 581
|
|
- Anne Marie Sørensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Counterinsurgency from the Civil War to Iraq 581 sak har dock Gøbel helt rätt när han fokuserar på reaktionen i Västindien ty avsikten med både Negerhandelkommissionens betänkande samt den kungliga resolutionen och förordningen riktade sig i första hand till att förbättra förhållandena på plantagerna i Västindien. Gøbel har valt att publicera och kritiskt granska de mest centrala dokumenten som belyser tillblivelsen av det danska slavhandelsförbudet. Dessa är: Ernst Schimmelmanns brev från den 18 juni 1791 (som utgör upptakten till själva händelsen), Ernst Schimmelmanns pro memoria från den 16 juli 1791 (som sammanställer Schimmelmanns reformförslag), det kungliga kommissoriet från den 5 augusti 1791 (om sammanställningen av en kommission för att undersöka Negerhandeln, d.v.s. Negerhandelskommissionen), Negerhandelkommissionens betänkning från den 28 december 1791 (d.v.s. deras långa och utförliga slutrapport som kom att utgöra basen för den fortsatta diskussionen) samt dess åtta tabeller (bihang), den kungliga resolutionen från den 24 februari 1792 (den första proklamationen om att den danska slavhandeln skulle avskaffas), Generaltullkammarens föreställning till kungen den 13 mars 1792 (d.v.s. detta ämnetsverks utredning om ärendet) inklusive Christopher Hansteens skriftliga avvikande åsikt till den föregående utredningen från den 14 mars 1792 samt den kungliga förordningen från den 16 mars 1792 om negerhandelns avskaffande under övergångsperiod av tio år. Dokumentsamlingen ger således en utmärkt bild av intentionerna och agerandet i Danmark och som tjänar både som en kritisk källutgåva för forskaretablissemanget och som en utsökt framställning för en bredare publik som är intresserad av den danska närvaron i Västindien. Boken är rikligt illustrerad med samtida kolorerade bilder, gravyrer, tavlor och tryck samt kartor, tabeller och diagram. Syddansk Universitetsforlag har påkostat en mycket värdefull källutgåva som fyller ett tomrum och som avslutar det projekt som Svend Erik Green-Pedersen påbörjade men aldrig hann se fullbordat. Holger Weiss MARK MOYAR: A Question of Command. Counterinsurgency from the Civil War to Iraq. New Haven, CT 2009, Yale University Press. 386 s. 30 USD. Konflikttypen COIN (counterinsurgency) oprørsbekæmpelse har med interventionerne i Afghanistan og Irak fået fornyet betydning.
2 582 Anmeldelser Oprørskrig kan i korthed defineres som en konflikt mellem en stærk magt, typisk en stat, og en svagere irregulær modstander, hvor kamphandlingerne afviger fra konventionel krigsførelse og bl.a. kan have form af guerillakrig. Efter at COIN har haft en forholdsvis tilbagetrukken rolle i forskningsregi igennem flere årtier, er emnet i de senere år for alvor kommet på dagsordenen, og der foreligger efterhånden en meget omfattende mængde nyere litteratur om fænomenet, hvori en række landes, ikke mindst USA s, historiske og nutidige erfaringer bliver behandlet. Oprørsbekæmpelse indgår nu som fagdisciplin i samme omfang som konventionel krigsførelse på mange militære uddannelser. Et af de seneste bidrag er bogen A Question of Command af professor Mark Moyar fra det amerikanske marinekorps universitet i Quantico, Virginia. Moyar, som foruden oprørskrig specialiserer sig i terrorisme, skrev for nogle år siden (1997) en bog om USA s Phoenix-program i Vietnam. Desuden er han forfatter til den kontroversielle bog om Vietnamkrigen, Triumph Forsaken (2006), hvori han forsvarer USA s engagement. Moyars tendens til heterodoksi ses også i hans seneste bog, hvor han tilsidesætter en af de dominerende opfattelser i studiet af oprørskrig, den»befolkningscentrerede«teori eller hearts-and-minds-teorien, som hævder, at succesen i en oprørskrig afhænger af civilbefolkningens tilslutning, opnået via både militære og civile tiltag. Bestræbelserne på at vinde civilbefolkningens sympati kan ifølge teoriens tilhængere realiseres gennem forskellige økonomiske, politiske og sociale reformer. Ydermere distancerer Moyar sig fra den anden af de fremherskende teorier, den»fjendecentrerede«skole, som fokuserer på direkte nedkæmpelse af de væbnede dele af oprørerne. Forfatteren afviser ikke de to hovedteorier, men argumenterer for, at de overser en faktor, der i særlig grad har betydning for et positivt eller negativt udfald, nemlig lederegenskaber (s. 3). De militære lederes kompetencer og evner er afgørende. I sidste instans er der tale om en styrkeprøve mellem to militære eliter; den side, der besidder de bedste lederevner, vinder konflikten. Moyar betegner selv denne opfattelse som den»ledercentrerede«position. Umiddelbart kan dette synspunkt om lederevner som determinerende for en konflikts udfald ikke anses som nogen overraskelse. Elementer vedrørende militærledelse er naturligvis tidligere blevet berørt i forskningsregi, bl.a. af den franske officer og oprørskrigsteoretiker David Galula. Alligevel må Moyars fremstilling betragtes som det første mere dybtgående og omfattende studie, der analyserer og begrunder lederskab og lederevners systemiske betydning i oprørskrig.
3 Counterinsurgency from the Civil War to Iraq 583 Til at fremføre og underbygge sin teori tager Moyar udgangspunkt i en række historiske eksempler, som USA har været involveret i, herunder den amerikanske borgerkrig (bl.a. med fokus på de irregulære styrker fra sydstaterne), oprøret på Filippinerne , Hukbalahap-opstanden på Filippinerne , Vietnamkrigen i 1960 erne og -70 erne og borgerkrigen i El Salvador i 1980 erne. Derudover inddrages den britiske oprørskrig i Malaya samt de igangværende oprørsbekæmpelsesoperationer i Irak og Afghanistan. På baggrund af bogens ni scenarier er det Moyars hensigt at identificere centrale karakteregenskaber hos de militære beslutningstagere på offi cersniveau (s. 7). Derved indkredses således ti gennemgående karak tertræk med relation til ledelse og organisering: fleksibilitet, kreativitet, karisma, pligttroskab, dømmekraft m.fl. (s. 8-11). Den oprørsbekæmpende ledelse bør ifølge Moyar besidde og trække på flere af disse egenskaber, men også være bevidst om, på et overordnet plan, at krigen udspiller sig mellem to konkurrerende eliter heraf nødvendigheden af at kunne tilpasse sig de givne forhold. Efter at have behandlet de ni forskellige scenarier skitserer Moyar en række initiativer, der på forskellig vis kan skabe eller styrke de forskellige lederegenskaber hos officererne, f.eks. særlige militære rekrutteringsprocedurer, hvor kandidater med de ønskede træk selekteres i det militære uddannelsessystem og efterfølgende gennemgår konkrete undervisnings- og uddannelsesprogrammer (s. 259, 261). Uddannelse, erfaringer og studier af oprørskrig er således centrale forudsætninger for at kunne skabe en kvalificeret officersstand, som er rustet til denne ikke-konventionelle krigsførelse. Til yderligere at underbygge sin»ledercentrerede«opfattelse med hensyn til engagementerne i Irak og Afghanistan har Moyar konstrueret et skema med 42 spørgsmål, som 131 amerikanske officerer (fra kaptajn til oberst) har besvaret i begyndelsen af Fælles for respondenterne er, at de har været udstationeret i enten Irak eller Afghanistan og er tilknyttet den amerikanske hær eller marinekorpset. Spørgsmålene berører forskellige aspekter vedrørende militær ledelsesstil, herunder den afghanske/irakiske militærledelses håndtering af oprørerne og det amerikanske militærs rådgivning, men også amerikanernes egne lederegenskaber og metoder. Afsnittene om Afghanistan og Irak er uhyre vedkommende og aktuelle, fordi Moyar forklarer situationen i de to lande ud fra sine teoretiske anskuelser. For Afghanistans vedkommende pointerer han, at den militære ledelse allerede tidligt i interventionen udviste mangel
4 584 Anmeldelser på egenskaber som fleksibilitet og kreativitet, hvilket kom til udtryk i koalitionens fokus på selve bekæmpelsen af oprørerne og den tilsvarende nedprioritering af at forhindre oprørerne i at rekruttere nye folk til deres kamp (s. 199). Ignoreringen af lederegenskabers betydning omfattede også visse uddannelsesprogrammer for afghanske politifolk, som var overladt til private sikkerhedsfirmaer og tysk uddannelsespersonel. Uddannelserne var ikke tilpasset afghanske forhold, eller også var de af for kort varighed, hvilket bevirkede, at mulighederne for identificering af de rette ledende afghanske politifolk mislykkedes (s. 195). Også indsatsen mod oprørerne i Irak var gennem flere år præget af det amerikanske militærs negligering af lederegenskaber (s. 224). Ifølge Moyar var amerikanske soldaters mishandling af irakiske fanger i Abu Ghraib-fængslet et flagrant udtryk for manglende gennemslagskraft og evne til at opretholde disciplin hos den amerikanske militærledelse. Ligesom i Afghanistan har private sikkerhedsfirmaer og civile organisationer under den amerikanske regering stået for opbygningen og uddannelsen af de lokale sikkerhedsstyrker i Irak, hvilket ikke har haft den tilsigtede effekt i kampen mod oprørerne. Ifølge Moyar skulle det amerikanske militær selv have stået for opbygningen af lokale sikkerhedsstyrker, da de i højere grad har ressourcerne til at fremme lederskab gennem bl.a. rådgivning, organisering og uddannelse (s. 267). Moyars mener, at fredeliggørelsen af forholdene i Irak i de senere år skyldes, at det amerikanske militær indsatte officerer med vægtige lederevner til at øge sikkerheden i landet. Det gælder specielt general David Petraeus som leder for de irakiske sikkerhedsstyrker i 2004 og hans efterfølgende tjeneste som øverstkommanderende for de væbnede styrker i landet (s. 257). Gennemgangen af de historiske eksempler på oprørskrig er spændende læsning, da forfatteren er godt inde i stoffet og besidder en omfattende viden om de enkelte konflikter. Trods kompleksiteten formår Moyar at give et overblik over de enkelte scenarier. Hans fokus på ledelse og lederevner som det altafgørende og dominerende aspekt bevirker dog indimellem, at andre sider af de forskellige konflikter negligeres og derfor forekommer irrelevante i det omfang, de alligevel tages op. Det er svært at komme uden om, at andre faktorer, eksempelvis anskuet fra den»befolkningscentrerede«position, også har forklaringskraft og er udslagsgivende for udfaldet af oprørskrigen. De forskelligartede præmisser, som oprørsgrupperne kæmper ud fra, og
5 Knud Rasmussen og hans tid 585 sammentænkningen af konkrete militære og civile initiativer med henblik på at adskille oprørerne fra civilbefolkningen synes at være et forhold af meget væsentlig betydning. Trods forfatterens tendens til ensidighed er han overbevisende i sin argumentation om vigtigheden af lederevner. Bogen er yderst veldokumenteret og trækker på en omfattende litteratur. Et mindre, men alligevel irriterende kritikpunkt er forholdet mellem den litteratur, som nævnes i bogens slutnoter, og den, som figurerer i litteraturlisten. Ikke alle værker, der refereres til i noterne, er nået med i litteraturlisten. Afslutningsvis kan der knyttes en kommentar til spørgeskemaerne, som anvendes til at underbygge teorien om lederegenskabernes betydning i engagementerne i Irak og Afghanistan. Moyar drøfter desværre ikke, i hvilken grad de 131 adspurgte er repræsentative for den samlede gruppe af udsendte officerer. Trods de her anførte kritikpunkter er Moyars værk et spændede bidrag til forskningen i oprørskrig. Bogen er den første konsistente fremstilling, som betoner betydningen af lederegenskaber i den konflikttype. Det bliver interessant at iagttage, i hvilken grad Moyars»ledercentrerede«position får øget betydning i fremtiden herunder tilslutning blandt historikere. Peter Agerbo Jensen KIRSTEN HASTRUP: Vinterens hjerte. Knud Rasmussen og hans tid. København 2010, Gads Forlag. 751 s. 399 kr. Polarforskeren Knud Rasmussens liv og bedrifter er indskrevet i en mangesidet fortælling om gammelt kolonistyre, opretholdelse af statsgrænser, monopolhandel, nationalisme, moderne heltedyrkelse og arktisk forskning af naturfaglig og humanistisk karakter. Litteraturen er stor og myterne mange, og det er forståeligt, at emnerne bliver ved med at tiltrække sig opmærksomhed. Da Kirsten Hastrups store bog om Knud Rasmussen og hans tid blev anmeldt i dagspressen, var det tydeligt, at nogle af anmelderne tilegnede sig den som en fortsættelse af den benovede litteratur om dansk polarforskning og særligt om Knud Rasmussens person. Som læser nikker man også genkendende til meget, som er sagt tidligere, men Hastrups hensigt er at tegne et nyt helhedsbillede af polarfareren (s. 25). Selv læser jeg bogen som en afhandling, der befinder sig et sted imellem det velkendte og det anderledes. Polarforskningens egen selvforståelse,
Knud Rasmussen og hans tid 585
Knud Rasmussen og hans tid 585 sammentænkningen af konkrete militære og civile initiativer med henblik på at adskille oprørerne fra civilbefolkningen synes at være et forhold af meget væsentlig betydning.
Læs mereDet talte ord gælder
Forsvarsministerens tale om Dansk forsvars internationale rolle i relation til menneskerettigheder Søndag den 1. maj 2005 på Amnesty International s landsmøde. Jeg vil gerne indlede med at sige tak til
Læs mereSituations og trusselsvurdering for de danske enheder til sikkerhedsstyrken ISAF i Afghanistan
Situations og trusselsvurdering for de danske enheder til sikkerhedsstyrken ISAF i Afghanistan Frem mod præsidentvalget i 2014 er det meget sandsynligt, at de indenrigspolitiske spændinger i Afghanistan
Læs mereHvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære
Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel 4: Kapitel 5: Kapitel 6: Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Tættere på betingelser
Læs mereEr de klassiske oprørsbekæmpelsesdoktriner anvendelige i Irak?
DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES STRANDGADE 56 1401 Copenhagen K +45 32 69 87 87 diis@diis.dk www.diis.dk DIIS Brief Er de klassiske oprørsbekæmpelsesdoktriner anvendelige i Irak? Jens Ringsmose
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs mereFremstillingsformer i historie
Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt
Læs mereSynopsis samfundsfag 1 8. klasse
Kultur og identitet I de næste uger skal du arbejde med din synopsis om kultur og identitet. Mere konkret spørgsmålet om kulturforskelligheder og de problemer der kan komme af forskellige kulturers møde
Læs mereANTHONY JAMES JOES: Victorious Insurgencies. Four Rebellions that Shaped Our World. Lexington 2010, The University Press of Kentucky. 336 s. 40 USD.
314 appellere til såvel lægmand som faghistoriker. Desuden er bogen et bidrag til den løbende forskningsmæssige diskussion om, hvordan man kan og bør skrive biografier. Ved siden af teksten er der en meget
Læs mereIndivider er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme
Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Baggrunden Både i akademisk litteratur og i offentligheden bliver spørgsmål om eget ansvar for sundhed stadig mere diskuteret. I takt med,
Læs mere1. De følgende spørgsmål handler om Danmarks udenrigsog sikkerhedspolitiske prioriteter.
Page 1 of 12 Sikkerhedspolitisk Barometer: Center for Militære Studiers Survey 2015 Start din besvarelse ved at klikke på pilen til højre. 1. De følgende spørgsmål handler om Danmarks udenrigsog sikkerhedspolitiske
Læs mereFra krisevalg til jordskredsvalg
Fra krisevalg til jordskredsvalg Jørgen Goul Andersen og Ditte Shamshiri-Petersen (red.), 2016 Fra krisevalg til jordskredsvalg: Vælgere på vandring 2011-2015 Frydenlund Academic, Frederiksberg 383 sider,
Læs mereUddannelse under naturlig forandring
Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring 2. udgave Finn Wiedemann Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet
Læs mereDen demokratiske samtale: utilstrækkelig opdragelse til demokrati
www.folkeskolen.dk januar 2005 Den demokratiske samtale: utilstrækkelig opdragelse til demokrati DEMOKRATIPROJEKT. Lærerne fokuserer på demokratiet som en hverdagslivsforeteelse, mens demokratisk dannelse
Læs mereFra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2
Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag 2014 Sat og tryk:
Læs mereTidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.
R E P L I Q U E Replique, 4. årgang 2014 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er
Læs mereÅrsplan for hold E i historie
Årsplan for hold E i historie Emne: Fra to til èn supermagt. 1945 1990 Trinmål historie: Forklare udviklings- og forandringsprocesser fra Danmarks historie, beskrive forhold mellem Danmark og andre områder
Læs mereHvad skal vi med forsvaret? Peter Viggo Jakobsen Institut for Strategi Forsvarsakademiet Ifs-71@fak.dk
Hvad skal vi med forsvaret? Peter Viggo Jakobsen Institut for Strategi Forsvarsakademiet Ifs-71@fak.dk 1 Krig historiens skraldespand? Antal krige mellem stater siden 1945 Stadig færre mennesker dør som
Læs mereAarhus Kommune. Samlet rapport vedrørende sagsbehandling og kontakt i Aarhus Kommune i perioden 2010-2012
Aarhus Kommune Samlet rapport vedrørende sagsbehandling og kontakt i Aarhus Kommune i perioden 2010-2012 Denne rapport er en opsamlende, konkluderende sammenfatning baseret på fem undersøgelser gennemført
Læs mereEn analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97. 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat
8.0 Christensen/Borgerløn 10/03/05 13:52 Page 209 Del II Den historiske fortælling En analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat Med det udviklede borgerlønsbegreb,
Læs mereDen danske økonomi i fremtiden
Den danske økonomi i fremtiden AT-synopsis til sommereksamen 2008 X-købing Gymnasium Historie og samfundsfag Indledning og problemformulering Ifølge det økonomiske råd vil den danske økonomi i fremtiden
Læs mereForsvarsministerens tale på Harvard University, Belfers Center, den 3. november 2010
Forsvarsministerens tale på Harvard University, Belfers Center, den 3. november 2010 Talen følger efter et kort oplæg fra USA's tidligere ambassadør til NATO Professor Nicolas Burns og er en del af universitetets
Læs mereNotat om yderligere dansk militært bidrag til støtte for indsatsen mod ISIL Henriksen, Anders; Rytter, Jens Elo; Schack, Marc
university of copenhagen University of Copenhagen Notat om yderligere dansk militært bidrag til støtte for indsatsen mod ISIL Henriksen, Anders; Rytter, Jens Elo; Schack, Marc Publication date: 2014 Citation
Læs mereVisioner, missioner og værdigrundlag i de 50 største virksomheder i Danmark
KAPITEL 1 Visioner, missioner og værdigrundlag i de 50 største virksomheder i Danmark Kapitel 1. Visioner, missioner og værdigrundlag... Virksomheder har brug for gode visioner. Strategisk ledelseskommunikation
Læs mereIndhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11
Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur
Læs mereNotat om frivillighed til 17 stk. 4 udvalget for borgerinddragelse, nærdemokrati og frivillighed.
Notat om frivillighed til 17 stk. 4 udvalget for borgerinddragelse, nærdemokrati og frivillighed. 1. Foreninger og frivillighed i Vordingborg Kommune 1.1 Fakta om undersøgelserne Anbefalinger i dette notat
Læs mere2. Diskutér, hvilke fordele og ulemper der er opstået som følge af, at samfundet er
Arbejdsspørgsmål til undervisningsbrug Kapitel 1: Terror og film en introduktion 1. Hvori består forholdet mellem den 10., 11. og 12. september? 2. Opstil argumenter for og imod at lave en universel terrorismedefinition.
Læs mereHvad virker i undervisning
www.folkeskolen.dk maj 2006 1 / 5 Hvad virker i undervisning Af Per Fibæk Laursen Vi ved faktisk en hel del om, hvad der virker i undervisning. Altså om hvad det er for kvaliteter i undervisningen, der
Læs mereDagen før årets Flagdag modtog Livgardens Historiske Samling et diorama i skala 1:6, der forestillede Livgardens indsats på hold 15 i Afghanistan
Krig i mindre skala Dagen før årets Flagdag modtog Livgardens Historiske Samling et diorama i skala 1:6, der forestillede Livgardens indsats på hold 15 i Afghanistan For Eric Lerdrup Bourgois, leder af
Læs mereBeslutning i det danske folketing den 14. december 2001:
KAPITEL 7 De internationale konflikter Folketingsbeslutning 2001: Danske soldater til Afghanistan Beslutning i det danske folketing den 14. december 2001: Folketinget meddeler sit samtykke til, at danske
Læs mereEfter konkursen. Formål. Hovedkonklusioner. Efter konkursen Analyse udarbejdet af ASE i samarbejde med Erhvervsstyrelsen August 2012
Efter konkursen Formål Nærværende analyse er lavet i et samarbejde mellem a-kassen ASE og Erhvervsstyrelsen. Formålet med analysen er at afdække nogle specifikke forhold vedrørende konkurser. Herunder
Læs mereSvar på 20-spørgsmål: Om pågribelse af fanger i Irak og Afghanistan. Side 1 af 3
2005-06 - Svar på 20-spørgsmål: Om pågribelse af fanger i Irak og Afghanistan. Side 1 af 3 Spm. nr. S 4337 13) Til forsvarsministeren af:»kan ministeren bekræfte, at Danmark ifølge regeringens politik
Læs mereTips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Læs mereLedelsesforventninger blandt unge 2001. Ledelsesforventninger blandt unge
Ledelsesforventninger blandt unge Ledernes Hovedorganisation Juni 2001 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Ambitionen om at blive leder... 3 Fordele ved en karriere som leder... 5 Barrierer... 6 Undervisning
Læs mereDe lette krige og de hårde sejre
DANSK INSTITUT FOR INTERNATIONALE STUDIER STRANDGADE 56 1401 København K 32 69 87 87 diis@diis.dk www.diis.dk DIIS Brief De lette krige og de hårde sejre Mikkel Vedby Rasmussen December 2004 Dette brief
Læs merePolitisk tillid. Figur 3.2. Politisk deltagelse: effekten af åbenhed ved høj og lav politisk interesse 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1.
Figur 3.2. Politisk deltagelse: effekten af åbenhed ved høj og lav politisk interesse 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 Lav åbenhed Høj åbenhed Lav politisk interesse Høj politisk interesse Politisk tillid
Læs mereVEJLEDNING TIL DANGRADUERING FORESTÅET AF TEKNISK UDVALG - DTaF
VEJLEDNING TIL DANGRADUERING FORESTÅET AF TEKNISK UDVALG - DTaF Revideret februar 2016 INDHOLD GENNERELT SPECIELT FOR ASPIRANTER TIL 1. DAN/POOM, 2. DAN/POOM OG 3. DAN/POOM SPECIELT FOR ASPIRANTER TIL
Læs mereUndersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013
Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 1.0 INDLEDNING 2 2.0 DET SOCIALE UNDERVISNINGSMILJØ 2 2.1 MOBNING 2 2.2 LÆRER/ELEV-FORHOLDET 4 2.3 ELEVERNES SOCIALE VELBEFINDENDE PÅ SKOLEN
Læs mereForsvarsudvalget B 123 Bilag 6 Offentligt
Forsvarsudvalget 2013-14 B 123 Bilag 6 Offentligt Politi- og Strafferetsafdelingen Dato: Kontor: Sagsbeh: Sagsnr.: Dok.: Sikkerheds- og Forebyggelseskontoret UDKAST TIL TALE til brug for besvarelsen af
Læs mereRollespillet: Grænsedragningen i 1920
Rollespillet: Grænsedragningen i 1920 Indhold Grænsedragningen i 1920 - spillet om grænsen Indledning: Oversigt: Spillets faser Oversigt: Spillets grupper og personer Grupper og opgaver Hovedgruppe 1:
Læs mereUndervisningsforløb KRIGEN 1864
Undervisningsforløb KRIGEN 1864 Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Krigen 1864 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården
Læs mereDen åbne skole samarbejde mellem skoler og idrætsforeninger
Den åbne skole samarbejde mellem skoler og idrætsforeninger Astrid Haar Jakobsen 10. semester Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Læring of Filosofi Aalborg Universitet, København Abstract
Læs mereIndledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte
Forord Pædagogik for sundhedsprofessionelle er i 2. udgaven gennemskrevet og suppleret med nye undersøgelser og ny viden til at belyse centrale pædagogiske begreber, der kan anvendes i forbindelse med
Læs mereOversigt over bilag vedrørende B 42
Forsvarsudvalget B 42 - Bilag 1 O Oversigt over bilag vedrørende B 42 Bilagsnr. Titel 1 Vurdering af situationen i Afghanistan og Irak 2 Udkast til tidsplan for B 42 3 Revideret udkast til tidplan for
Læs mereCL AUS ELMHOLDT, HANNE DAUER KELLER OG LENE TANGGA ARD LEDELSES PSYKOLOGI
CL AUS ELMHOLDT, HANNE DAUER KELLER OG LENE TANGGA ARD LEDELSES PSYKOLOGI Claus Elmholdt, Hanne Dauer Keller og Lene Tanggaard Ledelsespsykologi Claus Elmholdt, Hanne Dauer Keller og Lene Tanggaard Ledelsespsykologi
Læs mereInterviewguide lærere med erfaring
Interviewguide lærere med erfaring Indledningsvist til interviewer Først og fremmest vi vil gerne sige dig stor tak for din deltagelse, som vi sætter stor pris på. Inden vi går i gang med det egentlige
Læs mereFra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2017
Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2017 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2017 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet
Læs mereIndholdsfortegnelse 1 Formålet med undersøgelsen Hvorfor se på Den sociale kapital... 3 Tillid og magt... 3 Retfærdighed...
Den sociale kapital på Herningsholm Erhvervsskole 2017 Indholdsfortegnelse 1 Formålet med undersøgelsen... 3 2 Hvorfor se på Den sociale kapital... 3 Tillid og magt... 3 Retfærdighed... 3 Samarbejdsevne...
Læs mereOrganisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014
Organisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014 55,8 % har besvaret skemaet om dette tilvalg. Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet
Læs mereKrigen Et ustyrligt system
Krigen Et ustyrligt system Gorm Harste unı vers Krigen Et ustyrligt system unı vers Krigen Et ustyrligt system Af Gorm Harste Krigen Et ustyrligt system Univers 16 Gorm Harste og Aarhus Universitetsforlag
Læs mereDe Syv Stråler. - den nye tidsalders psykologi 7:8. Erik Ansvang. www.visdomsnettet.dk
1 De Syv Stråler - den nye tidsalders psykologi 7:8 Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 De Syv Stråler den nye tidsalders psykologi 7:8 Af Erik Ansvang Strålerne og mennesket Alt er energi. Mennesket er
Læs mereAgri College Aalborg
VTU Virksomhedstilfredshedsmåling 2012 Via spørgeskemaundersøgelse Uddannelser: Landbrugsudd. 64,9 75,3 52,6 Administration og information Rekruttering af elever 64,0 Skoleperiodernes indhold 64,7 69,4
Læs mereBaggrunden for dilemmaspillet om folkedrab
Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab Ideen med dilemmaspillet er at styrke elevernes refleksion over, hvilket ansvar og hvilke handlemuligheder man har, når man som borger, stat eller internationalt
Læs mereSF et debatparti og ej et brokkerøvsparti
SF et debatparti og ej et brokkerøvsparti Knud Erik Hansen 10. april 2012 /1.2.1 Det er nyt, at en formand for SF kalder kritiske røster for brokkehoveder. SF har ellers indtil for få år siden været et
Læs mere3.4 TERRITORIER MED SÄRSKILD STATSRÄTTSLIG
3.4 TERRITORIER MED SÄRSKILD STATSRÄTTSLIG STATUS 3.4.1 FORVALTNING I GRØNLAND. MELLEM NATIONALSTAT OG KOMMUNE. ANNE SKORKJÆR BINDERKRANTZ Et ofte overset aspekt i nordisk forvaltningsforskning drejer
Læs mereFagmodul i Filosofi og Videnskabsteori
ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Filosofi og Videnskabsteori Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2013 2012-906 Bestemmelserne i denne fagmodulbeskrivelse
Læs mereUro og disciplin i skolen
Uro og disciplin i skolen 1 Uro og disciplin i skolen Niels Egelund, Helle Jensen og Erik Sigsgaard Tilrettelæggelse: Carsten Bendixen og Gerd Christensen Roskilde Universitetsforlag 3 Niels Egelund, Helle
Læs mereBrugerundersøgelse Virksomheder og Jord Marts, Natur og Miljø Teknik og Miljø Århus Kommune
Brugerundersøgelse Virksomheder og Jord Marts, 2009 Natur og Miljø Teknik og Miljø Århus Kommune FORMÅL Natur og Miljø Teknik og Miljø Århus Kommune De overordnede formål med brugerundersøgelsen: 1. at
Læs mereHold nu op verden er ikke gået af lave efter Krim og flygtningebølgen!
Hold nu op verden er ikke gået af lave efter Krim og flygtningebølgen! Peter Viggo Jakobsen Forsvarsakademiet og Center for War Studies, Syddansk Universitet Ifs-12@fak.dk Sikkerhedspolitisk Seminar for
Læs mereKvalitet i kvalitativ samfundsvidenskab -- en historie om filosofisk hermeneutik og kvalitative metoder i samfundsvidenskaberne
Kvalitet i kvalitativ samfundsvidenskab -- en historie om filosofisk hermeneutik og kvalitative metoder i samfundsvidenskaberne 2003 Forfatteren og Aalborg Universitetsforlag Udgiver: Center for industriel
Læs mereB8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2
B8-0178/2016 } RC1/Am. 2 2 Betragtning B B. der henviser til, at libyerne som led i Det Arabiske Forår gik på gaden i februar 2011, hvorefter der fulgte ni måneder med civile uroligheder; der henviser
Læs mereAnalyse 20. januar 2015
20. januar 2015 Stigende karakterforskelle mellem drenge og piger ved grundskolens 9. kl. afgangsprøver Af Kristian Thor Jakobsen Generelt klarer kvinder sig bedre end mænd i det danske uddannelsessystem.
Læs mereKØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g
KØN I HISTORIEN Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g Køn i historien Køn i historien Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir & Jens A. Krasilnikoff
Læs mereFør Idrætshistorisk Årbog nr. 1
Forskning og evidens Forum for idræt gennem snart fire årtier. Hvad kan vi lære af historien om den samfundsorienterede idrætsforskning. Jørn Hansen Institut for Idræt og Biomekanik, SDU Før Idrætshistorisk
Læs mereRetur til indholdsfortegnelse
Retur til indholdsfortegnelse Den ustyrlige psykiatri per vestergaard Den ustyrlige psykiatri Mellem adfærdsforstyrrelse og sygdoms- problem: en idehistorisk analyse aarhus universitetsforlag Den ustyrlige
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2020 Erhvervsgymnasiet
Læs mereLars Løkke Rasmussens tale.
Lars Løkke Rasmussens tale. Det er en stærk Lars Løkke Rasmussen, der kommer op på talerstolen i Marienborg den 1. Januar 2011. Jeg syntes ikke, at Lars normalt er en mand der høster ros som den store
Læs mereGuide til lektielæsning
Guide til lektielæsning Gefions lærere har udarbejdet denne guide om lektielæsning. Den henvender sig til alle Gefions elever og er relevant for alle fag. Faglig læsning (=lektielæsning) 5- trinsmodellen
Læs mereTIDSSKRIFT FDR EVALUERING I PRAKSIS NR.13 DECEMBER 12. I. d. LOV - en strategi for å fremme læring. Design i evaluering
TIDSSKRIFT FDR EVALUERING I PRAKSIS NR.13 DECEMBER 12 I. d LOV - en strategi for å fremme læring Design i evaluering Anmeldt af ledelses Egon Petersen Hanne Kathrine Krogstrup konsulent EP-[onsultlng,
Læs mereBesættelsen Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter - Undervisningsmateriale 218 Meloni Forfatter: Anni List Kjærby Redaktør: Thomas Meloni Rønn DTP: Thomas Meloni Rønn Forlaget Meloni Havnegade 1F 5 Odense C www.meloni.dk
Læs mereElevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006
NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større
Læs mereI DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion
HEJ I DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion M Hvem er vi og hvad er vores erfaring? Majken Mac Christiane Spangsberg Spørgsmål KRITISK? METODE? REFLEKSION? M KRITISK METODISK REFLEKSION
Læs mere1. De følgende spørgsmål handler om Danmarks udenrigs og sikkerhedspolitiske prioriteter.
Sikkerhedspolitisk Barometer: Center for Militære Studiers Survey 2016 Start din besvarelse ved at klikke på pilen til højre. 1. De følgende spørgsmål handler om Danmarks udenrigs og sikkerhedspolitiske
Læs mereItalesættelse af krigen i Afghanistan
Italesættelse af krigen i Afghanistan 1 Fakta Danmark har i alt (gennem årene) haft over 10.000 tropper udstationeret i Afghanistan. 43 soldater er blevet dræbt. Der er brugt mere end 13 milliarder danske
Læs mereHØRINGSSVAR fra Psykotraumatologisk Fagnævn og Styrelsen for Dansk Krise- og Katastrofepsykologisk Selskab:
HØRINGSSVAR fra Psykotraumatologisk Fagnævn og Styrelsen for Dansk Krise- og Katastrofepsykologisk Selskab: Esbjerg den 26. oktober 2013 Til: Dansk Psykologforenings Bestyrelse Stockholmsgade 2100 København
Læs merePå websitet til Verden efter 1914 vil eleverne blive udfordret, idet de i højere omfang selv skal formulere problemstillingerne.
Carl-Johan Bryld, forfatter AT FINDE DET PERSPEKTIVRIGE Historikeren og underviseren Carl-Johan Bryld er aktuel med Systime-udgivelsen Verden efter 1914 i dansk perspektiv, en lærebog til historie i gymnasiet,
Læs mereFormidlingsartikel. Redegørelse. I det følgende vil vi redegøre for valget af medie, målgruppe, fokus, virkemidler, formidling og sprog i artiklen.
Formidlingsartikel Redegørelse I det følgende vil vi redegøre for valget af medie, målgruppe, fokus, virkemidler, formidling og sprog i artiklen. Målgruppe, medie og fokus Vores målgruppe er historielærere
Læs mereEvaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen
30. juni 2011 Evaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen 1. Indledning I perioden fra 7. juni til 21. juni 2011 fik de personer der har modtaget sygedagpenge hos Silkeborg Kommune
Læs mereIntroduktion til spørgeskema
Introduktion til spørgeskema Dette spørgeskema er udarbejdet som en del af en forberedende informationsindsamling til Projekt Ny ungdomsgeneration NUG. Projektet er støttet af Nordplus som er Nordisk Ministerråds
Læs mereDette til forskel fra som det er det normale at have opfattelser, er der faste og hvis dele ikke udsættes for kritisk bedømmelse på grundlag af
1 2 3 Dette til forskel fra som det er det normale at have opfattelser, er der faste og hvis dele ikke udsættes for kritisk bedømmelse på grundlag af erfaringen og anden viden. 4 5 Muligheden vælges (eks.
Læs mereNY TEKNOLOGI STJÆLER IKKE VORES JOB
NY TEKNOLOGI STJÆLER IKKE VORES JOB ØKONOMISK ANALYSE 10. juli 2017 Ny teknologi stjæler ikke vores job Mere end halvdelen af de virksomheder, der arbejder målrettet med implementering af ny teknologi,
Læs mere(bogudgave: ISBN , 2.udgave, 4. oplag)
Videnskabsteori 1. e-udgave, 2007 ISBN 978-87-62-50223-9 1979, 1999 Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, København Denne bog er beskyttet af lov om ophavsret. Kopiering til andet end personlig brug
Læs mereSom spørgsmål D og E er formuleret, vedrører de samme emne - beslutningsgrundlaget for Danmarks deltagelse i Irak-krigen og mine udtalelser derom.
Forsvarsudvalget 2014-15 (2. samling) FOU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 70 Offentligt Samråd D, E og F i Forsvarsudvalget 17. september 2015 Emne: Grundlaget for Irak-krigen og nedlæggelse af Irak-
Læs mereK Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T C E N T E R F O R M I L I T Æ R E S T U D I E R
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T C E N T E R F O R M I L I T Æ R E S T U D I E R 10 9 8 7 5 2 Andet Finland Sverige Norge Holland Tyskland Frankrig Storbritannien USA 2017 2018 I meget lav
Læs mere19.08.09 Side 1 af 6. Teglværksgade 27 2100 København Ø. Tlf +45 51 32 47 46 analyse@cevea.dk www.cevea.dk
19.08.09 Side 1 af 6 'DQVNHUQHXQGHUNHQGHUIO\JWQLQJHSROLWLNNHQ 1RWDWIUD&HYHD Teglværksgade 27 2100 København Ø Tlf +45 51 32 47 46 analyse@cevea.dk www.cevea.dk XGDIGDQVNHUHHULPRGDW'DQPDUNWURGVHU)1 VDQEHIDOLQJHURJ
Læs mereStatskundskab. Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen
Statskundskab Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen På spørgsmålet: Hvad er "politologi"? kan der meget kort svares, at politologi er "læren om politik" eller det videnskabelige studium af politik.
Læs mereVTU. Auto College. Virksomhedstilfredshedsmåling 2014 Via spørgeskemaundersøgelse. Uddannelser: Personvognsmekaniker Lastvognsmekaniker.
VTU Virksomhedstilfredshedsmåling 2014 Via spørgeskemaundersøgelse Uddannelser: 71,0 77,6 62,4 Administration og information Rekruttering af elever 58,7 71,2 Skoleperiodernes indhold Motivation 72,4 72,1
Læs merePå jagt efter... Tre læremidler til brug i grundskolens historieundervisning. Lærervejledning
På jagt efter... Tre læremidler til brug i grundskolens historieundervisning Lærervejledning Historien er et overstået kapitel. Det er præmissen for de tre læremidler På jagt efter... i Den Fynske Landsby.
Læs mereSOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER
OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN Læs mere på www.detdumærker.dk TÆLL3R OGSÅ! LEDER/ARBEJDSGIVER SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER Årets store udsalg skal forberedes, men da medarbejderne
Læs mereDET TALTE ORD GÆLDER
Forsvarsministerens tale ved Flagdagen den 5. september 2010 Kære veteraner, kære udsendte og kære pårørende. Det er mig en stor ære og glæde at stå her i dag. Jeg vil gerne begynde med at sige tusind
Læs mereUdviklingsbistand og sikkerhedspolitik. Eksemplet Afghanistan
Udviklingsbistand og sikkerhedspolitik Eksemplet Afghanistan Danmarks Udviklingsbistand Målsætningerne Fattigdomsorienteringen Tværgående hensyn Principplanen 2006-11 God regeringsførelse Kvinder drivkraft
Læs mereaf integrationsrådenes høringsret og økonomiske midler
UNDERSØGELSE af integrationsrådenes høringsret og økonomiske midler Rådet for Etniske Minoriteter Marts 2004 BAGGRUND FOR UNDERSØGELSEN Rådet for Etniske Minoriteter afholdt den 3. maj 2003 en konference
Læs mereAnalyse af dagpengesystemet
Analyse af dagpengesystemet Udarbejdet september/oktober 2011 BD272 Indhold Indledning... 2 Metode og validitet... 2 Dataindsamling fra... 2 Dataindsamling fra den øvrige befolkning... 2 Forventninger
Læs mereEvaluering af Hvidovre Kommunes talenthold 2013-2014. Forfatterlab; Science; Innovation og Design; Engelsk; Matematik
Evaluering af Hvidovre Kommunes talenthold 2013-2014 Forfatterlab; Science; Innovation og Design; Engelsk; Matematik Juli, 2014 Indledning Hvidovre Kommunes etablering af talenthold indgår som en del af
Læs mereALMEN STUDIEFORBEREDELSE
ALMEN STUDIEFORBEREDELSE 9. januar 2018 Oplæg i forbindelse med AT-generalprøveforløbet 2018 Formalia Tidsplan Synopsis Eksamen Eksempel på AT-eksamen tilegne sig viden om en sag med anvendelse relevante
Læs mereResultater fra Arbejdsliv 2016 (Tema: Ledelse)
Resultater fra Arbejdsliv 2016 (Tema: Ledelse) Undersøgelsen er foretaget som en spørgeskemaundersøgelse sendt ud til et tilfældigt udtræk af Djøfs erhvervsaktive medlemmer i maj/juni måned 2016. Der er
Læs mereDET TALTE ORD GÆLDER DET TALTE ORD GÆLDER 1/8. Forsvarsudvalget FOU alm. del Svar på Spørgsmål 158 Offentligt
Forsvarsudvalget 2009-10 FOU alm. del Svar på Spørgsmål 158 Offentligt TALEPUNKTER SAMRÅD VEDR. LÆKAGE I 2007 Spørgsmål H Har ministeren eller Forsvarsministeriet iværksat en intern undersøgelse af den
Læs mereAnalysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.
Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.
Læs mere