INFORMATIONSMØDE PÅ TRØRØDSKOLEN DEN 27. NOVEMBER 2017 KL

Transkript

1 INFORMATIONSMØDE PÅ TRØRØDSKOLEN DEN 27. NOVEMBER 2017 KL

2 FOLKESKOLENS FORMÅL 1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder dem til videre uddannelse og giver dem lyst til at lære mere, gør dem fortrolige med dansk kultur og historie, giver dem forståelse for andre lande og kulturer, bidrager til deres forståelse for menneskets samspil med naturen og fremmer den enkelte elevs alsidige udvikling. Stk. 2. Folkeskolen skal udvikle arbejdsmetoder og skabe rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst, så eleverne udvikler erkendelse og fantasi og får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle. Stk. 3. Folkeskolen skal forberede eleverne til deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre. Skolens virke skal derfor være præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati.

3 Den synligt lærende elev Eleverne kender deres læringsmål og kan forklare, hvor de er, hvor de skal hen og hvordan de kommer derhen. Kend din virkning Vi bruger systematisk indsamlet viden som vigtige udsagn om vores betydning for elevernes progression Feedback Vi giver og modtager feedback på alle niveauer Inspireret og passioneret undervisning Vi er nysgerrige og engagerede i en professionel dialog om vores betydning for elevernes progression

4

5 Trørødskolens 5 T'er Trods forskelligheder passer vi godt på hinanden Tilsammen vil vi altid være bedre Tager skolen seriøst; læringen er vores fremtid Timerne er træning; alle er ikke lige gode til alt Trørødskolen er vores sted; vi passer godt på tingene

6

7

8

9

10 SAMMENHÆNG I TEMAER OG FÆLLES MÅL

11 Medarbejdere og organisering 9-12 medarbejdere i hvert hus - pædagoger, lærere og pædagogmedhjælpere Pædagog- og lærerstuderende i praktik Pædagogmedhjælpere bruges som vikarer Team - lærere, klasselærere og klassepædagoger

12 MED DEN BREDE PENSEL Trørødskolen en integreret skoledag - helhed i barnets dag Grundlæggende værdier fokus på progression frem for resultat Forpligtende og udviklende fællesskaber Skolestart en stor begivenhed i familien - forventninger, samarbejde med daginstitutioner om fem fokusområder - Lytning, Samarbejde, Selvhjulpenhed, Empati/Følelser, Samhørighed Kommunikation Skoleintra (Aula )

13 Ændring af skoledistrikterne - Distrikt Øst Tre grunddistrikter Skriv prioriteret ønske af de tre skoler i grunddistrikt 3 (Vedbæk skole, Nærum skole og Trørødskolen) ved indskrivning Med hjem i dag - gode anbefalinger til skolestartere

14 Forårets plan - før skolestart November: 20. november 3. december 2017: Digital indskrivningsperiode December: 20. dec. 2017: Børnehaverne inviteres til generalprøve på 5. årgangs julestykke Februar: Uge 8. Børnehavepædagoger og børn besøger indskolingen Februar/ marts: Uge 6, 8 og 9: Skolen på besøg i børnehaverne Marts: Torsdag den 8. og fredag den 9. marts 2018: Teater for områdets børnehaver, børnehaveklasser og 1. og 2. klasserne på skolen Marts: marts 2018: Naturprojektet Ta med, Kirkeskoven marts/trørødskolen 19. marts Marts/april: Klassedannelse og udmelding omkring 1. april 2018 April: Dato ikke fastsat endnu. Besøgsdag med forældre på skolen. Maj: 1. maj 2018: Børnene starter.

15 Forårets plan - før skolestart Maj og juni De to første måneder i Mini SFO - primærpædagog, morgener, samarbejde med bh.kl lærere - fokus på tryghed, at lære omgivelserne, kulturen og hinanden at kende - "Mål- og indholdsbeskrivelse" Andre centrale beskrivelser: "Indholdsplan for SFO" og "Velkommen i indskolingen" 1. maj og 1. skoledag efter sommerferien Hjem-/skolesamtaler i 2. og 3. uge efter skolestart Forældreaftener i maj/juni "Enkeltpersoner i et fællesskab..." og "Grundlæggende holdninger og værdier i fællesskabet" Hele/delvise lukkedage i foråret Fredag den 11. maj 2018 Dagen efter Kr. Himmelfart Tirsdag den 5. juni 2018 Grundlovsdag Torsdag den 31. maj lukkedag fra kl. 12 Hop & Rock på Rudegaard Stadion

16 VI GLÆDER OS TIL AT TAGE I MOD JER OG JERES BØRN DEN 1. MAJ 2018