et udviklingsforløb for psykisk syge Helheden

Transkript

1 Nyt dagtilbud et udviklingsforløb for psykisk syge Helheden Et alternativ til en døgnanbringelse. En hjælp til at komme videre med en ungdoms gdomsuddannelse. En mulighed for at undgå førtidspension.

2 Indholdsfortegnelse Dagtilbud side 2 Undervisning i almene skolefag side 2 Kantinen side 3 Musikundervisning side 4 Kreative fag side 4 Motionsaktiviteter side 4 Samtaler og møder side 4 Pædagogik og behandling side 5 Pris og tilkøbsydelser side 6 Det opsøgende team side 7 DAGTILBUD Helhedens dagtilbud henvender sig til unge fra 15 år, og voksne, med psykiske vanskeligheder som hovedproblematik. Indtagelse af stoffer og alkohol er ikke tilladt på Helheden. Formålet med at deltage i Helhedens dagtilbud er At afdække ressourcer i forhold til undervisning og beskæftigelse. At få mulighed for at tage Folkeskolens 9-10 klasses afgangseksamen. At træne i at være en del af en gruppe på en arbejdsplads. At lære at lave mad, og lære om kost og ernæring. At styrke den fysiske kondition gennem udøvelse af motion. At træne færdigheder i forhold til almindelig daglig levevis. At træne sociale kompetencer. At træne mødedisciplin og ansvarlighed i forhold til aftaler. Tilbuddet er bygget op omkring følgende aktiviteter Undervisning i almene skolefag, musiske og kreative fag. Beskæftigelse i Helhedens kantine. Styrkelse af kompetencer i forhold til, personlig hygiejne, oprydning, rengøring, tøjvask, økonomi, indkøb. Motionsaktiviteter. Terapeutiske samtaler, coachende samtaler, og bodynamicøvelser. En individuel ugentlig evalueringssamtale. Et ugentligt fællesmøde. Tilbuddet indeholder undervisning og beskæftigelse 25 timer, ugentligt. Ugeplanen sammensættes individuelt efter den enkeltes behov. Udgiften til transport til og fra Bramming Banegård, 1 gang morgen og 1 gang eftermiddag, er ligesom morgenmad og frokost, inkluderet i prisen. Undervisning, motionsaktiviteter og beskæftigelse i kantinen foregår sammen med døgnindskrevne beboere fra Helheden. Her deltager personale fra dagtilbuddet, sammen med personale fra Helheden. UNDERVISNING I ALMENE SKOLEFAG Der undervises enkeltvis og i mindre grupper. Undervisningen er tilrettelagt således, at der tages udgangspunkt i den enkelte elevs faglige forudsætninger og personlige overskud. Undervisningen foregår på Helheden, men kan også foregå på Ungdomsskolen, VUC eller andre uddannelsesinstitutioner. Ved ekstern undervisning ydes support fra Helhedens under visere. 2

3 Det overordnede mål med undervisningen er, så vidt det er muligt, at eleverne når frem til at få afsluttet Folkeskolens klasses afgangseksamen. I starten af undervisningsforløbet arrangeres en samtale med en uddannelses vejleder. Ved denne samtale afdækkes den ressourcemæssige profil, hvad angår skole og uddannelse. På baggrund af denne profil, lægges en plan for undervisningen, på Helheden eller på en anden relevant uddannelsesmæssig institution, eller som en kombination af dette. Der lægges vægt på, at planen tager afsæt i den enkelte elevs ressourcer, ønsker og psykiske kondition. Aftalen evalueres løbende, og justeres efter behov. Undervisning i almene skolefag varetages af seminarieuddannede lærere. KANTINEN Metode Der arbejdes i små hold. Ofte er der tale om, at en medarbejder og en deltager sam arbejder om en enkelt opgave. Der gives her den fornødne hjælp og støtte til opgaverne. Efterhånden som del tageren opnår rutine, arbejdes der mere selvstændigt. Hver beboer har et ansvarsområde, som relaterer til måltidet. En er ansvarlig for borddækning. En anden er ansvarlig for hoved retten (kød/fisk). Endvidere er der deltagere, som arbejder med fremstil ling af forret, tilbehør til hoved retten og dessert. Hver især præsenterer deres produkt, inden der spises. Der laves madplaner for 14 dage af gangen. Disse laves i samarbejde med deltagerne. Alle kan fremsætte ønsker til madplanen, og disse efterkommes i den grad, det passer ind i kravene om alsidighed og ernæring. I forhold til madplanen kan der arbejdes med temauger. Det vil sige, at der vælges et tema for ugen. Dette afspejles så i ugens måltider. Der er ikke specielle retningslinier for temaugen. Det kan være et lands mad, der er temaet, men det kan også være en bestemt fødevare, der sættes fokus på. Der desuden mulighed for, at den enkelte deltager, i en periode, kan fungere som chefkok. Vedkommende har så ansvaret for madlavningen i den på gæld ende periode, mens personalet i kantinen yder support efter behov. Chefkokken laver madplanen og herunder sørger for variation i sam mensætning af retterne, køber ind, og fordeler arbejds op gav erne til personalet og øvrige deltagere i kantinen. Der lægges vægt på, at deltagerne lærer, hvordan tingene skal smage. Det er en kompliceret proces, da smag og behag er forskellig, men der er alligevel nogle grundlæggende ting, der gælder. Hvis man har en klar mening om, hvordan ting skal smage, kan man også lære at fremstille den. Vi forsøger at være kreative, i bestræbelserne på at fremstille mad, som er sund og er nærings - rigtig, og som smager så godt, at den bliver spist. Eksempel: Hvis vi legerer en suppe, cremer vi den ikke op med piskefløde og æggeblommer. Vi bruger kartoffel og giver til sidst suppen den rette smag med en sjat piskefløde. Det er jo suppe vi serverer; ikke varm iscreme. 3

4 Frugtyoghurt laver vi selv af græsk yoghurt og hjemmelavet syltetøj og justerer konsistensen med vand. På den måde opnår vi et mindre fedende produkt med en langt bedre smag. Hygiejne Deltagerne lærer om almindelig køkkenhygiejne, og tilbydes endvidere Fødevarestyrelsens 3-dages kursus. med tilhørende kursusbevis. Udgiften hertil afholdes af Helheden. MUSIKUNDERVISNING På Helheden er der mulighed for at deltage i musikundervisning. Som en del af musikundervisningen, arrangeres samspil og rytmik. Helheden har et band, som underholder ved forskellige lejligheder, som for eksempel julefesten og sommerkoncerten. Undervisning i musik og sang varetages af en udøvende musiker, som tillige har en pædagogisk uddannelse. Der arbejdes desuden med coaching af stemme og krop, gennem samarbejdet med en konservatorieuddannet sanglærer, som har suppleret sin uddannelse med stemmeuddannelsen. Der arbejdes her med stemmetræning, i forhold til både sang og tale, samt krops sprog. KREATIVE FAG Elever i dagtilbuddet har mulighed for at deltage i undervisning i kreative fag, for eksempel tegning, maling og keramik. Der er tilknyttet faste undervisere. Afhængig af elevernes forudsætninger og interesser indenfor det kreative område, laves desuden aftaler med eksterne undervisere. MOTIONSAKTIVITETER Der arbejdes ud fra en holdning om, at krop og psyke indvirker på hinanden. Den fysiske træning er således med til at styrke den fysiske krop og derved indirekte styrke den psykiske tilstand. Der foregår følgende fastlagte sports - og motionsaktiviteter: Træning på motionscenter og / eller i svømmehal, 2 gange ugentlig. Herudover er der mulighed for at spille badminton og tennis, og deltage i cykel - og gåture. Disse aktiviteter er valgfrie, og aftales individuelt. SAMTALER OG MØDER Som en del af dagtilbudet afholdes følgende samtaler og møder: Ugesamtaler Terapeutiske samtaler og coachende samtaler Kommunale statusmøder Fællesmøder Ugesamtaler 4

5 Der afholdes, på et individuelt fastlagt tidspunkt, en ugentlig samtale, med hver enkelt del tager. Her drøftes: Udfordringer og udviklingspunkter, i forhold til at være deltager i Helhedens dagtilbud. I de tilfælde, hvor den unge bor i selvstændig bolig, kan der være behov for at drøfte praktiske problemstillinger, i forhold til blandt andet, økonomi, personlig hygiejne, transport, rengøring og oprydning Endvidere drøftes personlige udviklingspunkter, i forhold til eksempelvis, relationer, begræns - ninger som følge af angst og stemmer, manglende selvværd. I forbindelse med ugesamtalerne aftales konkrete træningsopgaver, som der laves opfølg ning på, i forbindelse med de efterfølgende samtaler. Eksempelvis: Hvordan kommer jeg op om morgenen? Hvordan tager jeg kontakt til x? Terapeutiske samtaler og coachende samtaler Der er mulighed for individuelle terapeutiske samtaler, ud fra Bodynamics teori og metode. Endvidere er der mulighed for coachende samtaler. Samtalerne kan finde sted, i forlængelse af ugesamtalerne - eller der kan aftales separate forløb. Samtalerne varetages af uddannede terapeuter og certificerede coaches. Kommunale statusmøder og forældremøder Der afholdes opfølgende statusmøde med anbringende kommune, 3 måneder efter at en del - tager er startet i dagtilbuddet. Afholdelse af efterfølgende statusmøder aftales individuelt. Helheden udarbejder, i samarbejde med den enkelte deltager, en statusrapport til møderne. I statusmøderne deltager, den enkelte deltager, og hvis vedkommende er under 18 år, også hans/hendes forældre, repræsentanter fra anbringende kommune, og personale fra dagtilbuddet. Forældre til deltagere under 18 år, får, 1 måned efter opstarten, tilbud om en evaluerende samtale. I samtalen deltager den unge, forældrene, og personale fra dagtilbuddet. Forældre til deltagere under 18 år har desuden mulighed for at rette telefonisk henvendelse til medarbejderne i dagtilbuddet. Fællesmøder Der afholdes et ugentligt fællesmøde for deltagere i dagtilbuddet. På mødet drøftes: Hvad optager den enkelte deltager, lige nu. Emner af interesse for fællesskabet. Praktiske informationer fra deltagere og medarbejdere. PÆDAGOGIK OG BEHANDLING Det teoretiske grundlag for den pædagogiske og behandlingsmæssige indsats på Helheden baserer sig på følgende teorier og metoder: 5

6 Appreciative Inquiry (AI) AI defineres som, en anerkendende tilgang, hvor der fokuseres på ressourcer og på det, der fungerer godt. På Helheden praktiseres AI form af værdsættende samtaler og i form af en anerkendende pædagogik. Coaching Coaching, forstået som en samtale og kommunikationsform, defineret ud fra en kognitiv og systemisk forståelsesramme. Bodynamic Psykoterapeutiske samtaler og øvelser, hvor der, med fokus på individuelle ressourcer, arbejdes med kropsbevidsthed, grænsesætning, kontaktfærdighed og kommunikation. TILKØBSYDELSER Tilkøbsydelser er ydelser, som ikke er indeholdt i taksten for et dagtilbud Deltagere i dagtilbuddet har mulighed for, mod ekstra betaling: At deltage i skitur og sommerferie, med beboere og personale fra Helheden At få støtte i eget hjem (se det opsøgende team) At få hjælp til transport, udover hvad der er indeholdt i taksten At få udarbejdet ressourceprofil PRIS Prisen for en plads i dagtilbuddet er for 2010, kr ,-, for 25 timer, ugentligt. Udgift til transport til og fra Bramming Banegård, 1 gang morgen og 1 gang eftermiddag, er inkluderet i prisen. Morgenmad og frokost er ligeledes inkluderet i prisen. For yderlige informationer se Helhedens hjemmeside på 6

7 DET OPSØGENDE TEAM Gennem 18 års målrettet pædagogisk arbejde med unge og voksne, som har haft døgn ophold på Helheden, har vi erfaret, at en kombination af: Miljøterapi. Undervisning. Meningsfuld beskæftigelse. Motion. Krops og psykoterapi. - har en helende og stabiliserende effekt på mange former for psykiske ubalancer. Ophold på en døgninstitution er imidlertid ikke altid mulig og er ikke altid den bedste løsning. De positive erfaringer fra arbejdet med de døgnanbragte unge og voksne vælger vi derfor nu at gøre brug af i et nystartet opsøgende team. Det opsøgende team tilbyder individuelt tilpasset støtte, i et varierende timetal, til unge, fra 15 år og voksne, med en psykisk lidelse, som enten bor hos forældre, eller i egen bolig. Den individuelle støtte kan eventuelt kombineres med deltagelse i Helhedens dagtilbud. Det Opsøgende Team tilbyder Personlig støtte Motivation og støtte til at stå op, for at komme i gang med dagens aktiviteter. Træning og støtte i forhold til, blandt andet, rengøring, oprydning, tøjvask og personlig hygiejne. Træning i at tage kontakt til offentlige myndigheder, til budgetlægning og styring af økonomi. Træning i at rejse med offentlige transportmidler. Uddannelse og arbejdsmarked Opstart af undervisning (på Helheden, VUC, eller Ungdomsskolen). Support i forbindelse med uddannelse. Etablering af arbejdspraktik og opfølgning på praktik. Fritid og sociale kompetencer Træning i sociale kompetencer og gruppekompetencer, bl.a. i form af motionsaktiviteter og ture ud af huset. Deltagelse i klub og fritidsaktiviteter med ligesindede. Terapeutiske samtaler og andre former for samtale Familiesamtaler, forældresamtaler og individuelle terapeutiske samtaler, (samtalerne varetages af uddannede psykoterapeuter). Støttende og koordinerende ugesamtaler. Pris Timeprisen for 2010 er kr. 350,- I timeprisen er kørsel mellem borgeren og Helheden samt evt. kontingent til motionscenter inkluderet. Dagstilbuddet kan bruges til opsøgende arbejde Hvis brugeren er tilmeldt Helhedens Dagtilbud, og det skønnes, at brugeren ikke kan udnytte alle timerne, kan en del af timerne (maks. 15 timer) i Dagtilbuddet konverteres til opsøgende arbejde. Dette aftales i hvert enkelt tilfælde. 7

8 Feilbergvej 14 St. Darum 6740 Bramming Tlf Helheden KONTAKT Henvendelse vedrørende pladser kan ske til: Institutionsleder Ann Thomsen Tlf.: / Mail: ann@helheden.dk eller til: Socialfaglig konsulent Jesper Andersen Tlf: Mail: jesper@helheden.dk Lærerholdet på Helheden er klar til nye udfordringer