Bilag til Vedtægt for styrelsen af skolevæsnet i Qeqqata Kommunia
|
|
- Daniel Brandt
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bilag til Vedtægt for styrelsen af skolevæsnet i Qeqqata Kommunia Dette bilag indeholder en fortegnelse over de beslutninger, som kommunalbestyrelsen har taget i relation til det kommunale folkeskolevæsen som helhed og i relation til skolebestyrelserne. Bilaget har til formål at skabe overblik over de fælles rammer og værdier, der gælder for folkeskolen i Qeqqata Kommunia og fungerer som samling af vigtig information til folkeskolens brugere. Indhold Bilag 1 Skolestrukturen i Qeqqata Kommunia... 2 Bilag 2: Minikollegiet i Maniitsoq... 3 Bilag 3: Lommepenge til beboerne på skolehjemmet... 3 Bilag 4: Minngortuunnguup atuarfia og Atuarfik Kilaaseeraq som hoved skoler for bygdeskolerne... 4 Bilag 5: Timefordelingsplan for folkeskolerne i Qeqqata Kommunia... 5 Bilag 6: Kvalitetsrapport... 6 Bilag 7: Kommunalbestyrelsens tilsyn med folkeskolen Bilag 8 Ressourcemodel for folkeskolen- individuelle opgaver : Bilag 9: Ressourcemodel for folkeskolen - ledelsestid Bilag 10: Skolefé og alternativ klasser Bilag 11: Mål og indsatsområder for folkeskolen Bilag 12: Kommunens fremtidige mål for uddannelsesområdet Bilag 13: Indførelse af Familieklasser i Qeqqata Kommunia Bilag 14: Regler for sikkerhed ved lejrskole/lejrophold i Qeqqata Kommunia
2 Bilag 1 Skolestrukturen i Qeqqata Kommunia I Qeqqata Kommunia findes der i alt ni skoler. En skole i hver af de seks bygder, én skole i Maniitsoq og to skoler i Sisimiut. skoler i Sisimiut området Minngortuunnguup Atuarfia(MA) Guutaap Aqq. 3 Postboks Sisimiut Tlf.: (+299) Fax: (+299) Nalunnguarfiup Atuarfia (NA) Postboks Sisimiut Tlf.: (+299) Fax: (+299) Qinnguata Atuarfia (QA) Postboks Kangerlussuaq Tlf.: (+299) Fax: (+299) skoler i Maniitsoq området Atuarfik Kilaaseeraq (AK) Langskovip Aqq. 1 Postbox Maniitsoq Tlf.: (+299) Fax: (+299) Kangaamiut Atuarfiat (KA) B Kangaamiut Maniitsoq Tlf.: (+299) Telefax: (+299) Atammiup Ataurfia 3912 Maniitsoq Tlf.: (+299) Fax: (+299) Itillip Atuarfia 3911 Sisimiut Tlf.: (+299) Fax: (+299) Napasup Atuarfia Napasoq 3912 Maniitsoq Tlf: (+299) Fax: (+299) Sarfannguup Atuarfia Sarfannguit 3911 Sisimiut Tlf.: (+299) Fax: (+299)
3 Kl. Oversigt over hvilke klasser skolerne tilbyder MA NA Sis. QA Kangerl. AK - Maniitsoq KA - Kangaamiut Itilleq Sarfannguit Atammik Napasoq Sis. 10. X X X X X 9. X X X X X 8. X X X X X X X X X 7. X X X X X X X X X 6. X X X X X X X X X 5. X X X X X X X X X 4. X X X X X X X X X 3. X X X X X X X X X 2. X X X X X X X X X 1. X X X X X X X X X Godkendt af Økonomiudvalget d. 14. februar 2012 Bilag 2: Minikollegiet i Maniitsoq I forbindelse med beslutningen om den fremtidige skolestruktur i Qeqqata Kommunia blev det besluttet at alle elever fra 9. klasse fra bygderne Itilleq, Sarfannguit, Atammik og Napasoq i 9. og 10 klasse skal bo på skolekollegiet i Maniitsoq gældende fra begyndelsen af skoleåret 2012 /2013. Ved samme lejlighed blev det besluttet at skolehjemmet i Sisimiut skulle lukkes fra august Godkendt af Økonomiudvalget d. 14. februar 2012 Bilag 3: Lommepenge til beboerne på skolehjemmet På Uddannelses, Kultur og Fritidsudvalgets møde d. 7. august 2015 blev det besluttet at - Størrelsen på udbetaling af lommepenge til et kreditkort hver tirsdag, bliver på kr. 120 om ugen, såfremt beboeren har udført alle pligterne tilfredsstillende; kr. 60 om ugen, såfremt beboeren har udført halvdelen af alle pligterne tilfredsstillende; og ingen lommepenge den uge udbetales til beboeren, såfremt kun 2 af pligterne er udført. Godkendt af Uddannelse, Kultur og Fritidsudvalgets d. 7. august
4 Bilag 4: Minngortuunnguup atuarfia og Atuarfik Kilaaseeraq som hoved skoler for bygdeskolerne Minngortuunnguup Atuarfia er hovedskole for skolerne i Kangerlussuaq, Sarfannguit, og Itilleq. Atuarfik Kilaaseeraq er hovedskole for skolerne i Kangaamiut, Napasoq og Atammik. Godkendt af Uddannelses-, Kultur- og Fritidsudvalget d. 8. september
5 Bilag 5: Timefordelingsplan for folkeskolerne i Qeqqata Kommunia Nedenstående timefordelingsplan er gældende med virkning fra skoleåret 2015/2016 Nukarliit/Yngstetrin Akulliit/Mellemtrin Angajulliit/Ældstetrin Fagit/Fag 1.kl. 2.kl. 3 kl. 4.kl. 5.kl. 6.kl. 7.kl. 8.kl. 9.kl. 10.kl. Sprog: Kalaallisut 180 (6) 180 (6) 180 (6) 180 (6) 180 (6) 180 (6) 180 (6) 150 (5) 150 (5) 150 (5) Dansk 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) Engelsk 30 (1) 30 (1) 30 (1) 120 (4) 120 (4) 120 (4) 120 (4) 120 (4) 120 (4) 120 (4) 3. fremmedsprog 90 (3) 90 (3) 90 (3) Kultur og samfund: Samfundsfag/ historie 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 60 (2) 60 (2) 60 (2) 60 (2) 60 (2) Religion/filosofi 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 60 (2) 60 (2) 30 (1) 30 (1) 30 (1) Matematik Matematik 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) Naturfag 30 (1) 30 (1) 30 (1) 60 (2) 90 (3) 90 (3) 90 (3) Natur Fysik/kemi 60 (2) 60 (2) 60 (2) Biologi 45 (1½) 45 (1½) 45 (1½) Naturgeografi 45 (1½) 45 (1½) 45 (1½) Personlig udvikling: 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30(1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) Lokale valg: Håndværk, kunst, idræt og musik 90 (3) 120 (4) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 90 (3) 90 (3) 90 (3) I alt ugenorm I alt årsnorm Det første tal er antal hele timer om året (årsnorm), mens det andet tal er ugentlige antal lektioner af 45 minutter. Timer til det valgfri 3. fremmedsprog indregnes ikke i uge- og årsnormen. Den enkelte skolebestyrelse får kompetence til at godkende afvigelser i timefordelingsplanen med op til 60 timer årligt for den enkelte klasse Uddannelses, -Kultur- og Fritidsudvalget får kompetence til at godkende afvigelser i timefordelingsplanen på over 60 timer årligt for den enkelte klasse Godkendt af Kommunalbestyrelsen d. 26. februar
6 Bilag 6: Kvalitetsrapport Med Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen blev det et krav, at skolelederne skulle indsende en årlig kvalitetsrapport til kommunalbestyrelsen. Da departementet for uddannelse endnu ikke har udformet en skabelon til kvalitetsrapporten, har Qeqqata Kommunia selv udformet en skabelon, som skolelederne er blevet bedt om at udfylde. Skabelon til kvalitetsrapporten kan ses på næste side 6
7 Kvalitetsrapport for skoleåret xxxx/xx Kvalitetsrapporten er et krav i Inatsiartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen (jf. 49). Det er skolelederen på den enkelte skole, der har ansvaret for udarbejdelse af den årlige kvalitetsrapport (jvf. 48 stk. 2, 3). Formålet med kvalitetsrapporten er at sætte fokus på udviklingen på den enkelte skole. Kvalitetsrapporten er et værktøj, som skal sikre systematisk dokumentation og samarbejde mellem kommunalbestyrelsen, forvaltning og skolerne om evaluering og udvikling af kvaliteten på den enkelte skole. Kvalitetsrapporten er et væsentligt redskab for Qeqqata Kommunias kommunalbestyrelse til at tage politisk ansvar for udvikling af kommunens folkeskoler. Kvalitetsrapporten giver kommunalbestyrelsen mulighed for at føre tilsyn med, hvordan folkeskoleloven og de lokalpolitiske mål bliver opfyldt på den enkelte skole og i skolevæsenet som helhed. Desuden kan kvalitetsrapporten bruges som et sammenligningsgrundlag for de forskellige skoler i kommunen. Rapporten skal endelig bidrage til åbenhed om skolevæsenets kvalitet, hvilket er en forudsætning for kvalitetsforbedringer. Skoler Kvalitets- Området for Uddannelse rapport Kommunalbestyrelse I kvalitetsrapporten præsenteres blandt andet skolens redegørelse for det senest afsluttede skoleårs resultater af trintest, afgangsprøver, handleplaner, klassekvotienter, undervisningstid, sygefravær, vikartimer, omfang af uddannelses- og erhvervsvejledning, samt opfølgning på den foregående kvalitetsrapport. Kvalitetsrapporten sendes til Kommunalbestyrelsen (jf. 49) senest d. 1. oktober i det pågældende skoleår. 7
8 Skolebestyrelse, skoleledelse og funktioner 20XX/XX Kategori: Skolebestyrelse: Forældrevalgte: 1. Formand Lærerrepræsentanter: Elevrepræsentanter: Skoleledelse: Ledende skoleinspektør Skoleinspektør Skoleleder Viceskoleinspektør Viceskoleinspektør Afdelingsledere Fritidsinspektør Ledende fritidsleder Fritidsleder Funktioner: Rådgivningslærere: Skolestart og specialundervisning klasse Skolebibliotekarer: Ledende skolebibliotekar Skolebibliotekar Assisterende skolebibliotekar Fagvejledere: Fag: Fag: Fag: Fag: Fag: Mødeleder for pædagogisk råd Kontaktlærer til elevråd Tillidsrepræsentant Skole-/kvalitetsudvikler Navn: 8
9 1. Redegørelse for resultater af skoleår xxxx/xx 1.A. Resultater af trintest : Jf. Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen 22. Samt Hjemmestyrebekendtgørelse nr. 2 af 2009 om Evaluering og dokumentation i folkeskolen 19, stk. 1, og 2, og 21, stk. 1, og 2 Angiv mediantal: Fag Yngstetrin 3 klasse Mellemtrin 7.klasse Grønlandsk Dansk Matematik Eget arbejde Kun for yngstetrin Engelsk Kun for mellemtrin 1.B. Resultater af Afgangsprøver gennemsnit: Jf. Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen. Hjemmestyrebekendtgørelse nr. 3 af 2009 om Den afsluttende evaluering i folkeskolen Angiv gennemsnit: Fag Grønlandsk Mundtlige eller mundtlig-praktiske prøver Skriftlige prøver Færdighedsprø ver Dansk Engelsk Matematik Fysik/kemi Kun mundtlig Kun mundtlig Biologi Kun mundtlig Kun mundtlig Naturgeografi Kun mundtlig Kun mundtlig Samfundsfag Religion og filosofi Kun mundtlig og skriftlig Kun mundtlig og skriftlig 9
10 Naturfag Kun skriftlig Kun skriftlig 3. fremmedsprog angiv hvilket Kun mundtlig Kun mundtlig Fremlæggelse af Projektopgaven Kun mundtlig Kun mundtlig 2. Handleplaner for afgangselever Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2013 om folkeskolen 19 stk. 2 Antal afgangselever i alt Antal elever med handleplan Antal i % 3. Klassekvotienter Antal klasser og elever på hver årgang Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2013 om folkeskolen 5 og 6 Hjemmestyrebekendtgørelse nr. 22 af om Folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand. Angiv antal klasser og elever på hvert årgangstrin: Årga ng/ klass etrin I alt Årgan gsdelt e Klasser Ikkeårgangs delte (sæt x) Speci alkla sser Særlig tilrettela gt undervis ning Klasser i alt Elever fordelt på årgang og kun medtalt en gang Grønlan dskspro gede Ikke grønlandsks progede Specialkl asseelev er Elev er i alt 4. Undervisningstid Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2013 om folkeskolen kap. 3 7 angiver det lovpligtige minimums timetal. 10
11 Desuden har kommunalbestyrelsen godkendt nedenstående timefordelingsplan d. 26 februar 2015 Nukarliit/Yngstetrin Akulliit/Mellemtrin Angajulliit/Ældstetrin Fagit/Fag 1.kl. 2.kl. 3 kl. 4.kl. 5.kl. 6.kl. 7.kl. 8.kl. 9.kl. 10.kl. Sprog: Kalaallisut 180 (6) 180 (6) 180 (6) 180 (6) 180 (6) 180 (6) 180 (6) 150 (5) 150 (5) 150 (5) Dansk 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) Engelsk 30 (1) 30 (1) 30 (1) 120 (4) 120 (4) 120 (4) 120 (4) 120 (4) 120 (4) 120 (4) Kultur og samfund: 3. fremmedsprog 90 (3) 90 (3) 90 (3) Samfundsfag/ historie 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 60 (2) 60 (2) 60 (2) 60 (2) 60 (2) Religion/filosofi 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 60 (2) 60 (2) 30 (1) 30 (1) 30 (1) Matematik Matematik 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) Naturfag 30 (1) 30 (1) 30 (1) 60 (2) 90 (3) 90 (3) 90 (3) Natur Fysik/kemi 60 (2) 60 (2) 60 (2) Biologi 45 (1½) 45 (1½) 45 (1½) Naturgeografi 45 (1½) 45 (1½) 45 (1½) Personlig udvikling: 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30(1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) 30 (1) Lokale valg: Håndværk, kunst, idræt og musik 90 (3) 120 (4) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 150 (5) 90 (3) 90 (3) 90 (3) I alt ugenorm I alt årsnorm Det første tal er antal hele timer om året (årsnorm), mens det andet tal er ugentlige antal lektioner af 45 minutter. Timer til det valgfri 3. fremmedsprog indregnes ikke i uge- og årsnormen. 4. A. Planlagt og gennemført undervisning fordelt på trin Fag Antal timer i alt Yngstetrin Mellemtrin Ældstetrin Pla nla gt Genn emført med oprind elige lærer e Gen nem ført med vika rer Planl agt Genne mført med oprindeli ge lærere Genn emfør t med vikar er Planlagt Gennemf ørt med oprindeli ge lærere Grønlands k Dansk Engelsk 3. Gen nem ført med vika rer 11
12 fremmeds prog Matematik Samfundsf ag Religion/fil osofi Naturfag Fysik/kemi Biologi Naturgeog rafi Personlig udvikling Lokale valg* I alt 4. B Planlagt og gennemført undervisning fordelt på klassetrin Angiv antal timer: Planlagt Gennemført Gennemført VSPtimer undervisning med med vikarer oprindelige planlagt lærere 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse VSP-timer gennemført Planlagt undervisning i hold 12
13 8. klasse 9. klasse 10. klasse 5. Totale timetal til undervisning og andre opgaver Antal læretimer total til undervisning Timer til øvrige opgaver i alt Lærertimer i alt Vikartimer i alt 6. Lærerfravær angivet i timer Normtid Registreret Barns Kursus Ferie Ulovligt Fravær Sygdom/Barns Kursus i % ialt sygedage første fravær første sygedag i % sygedag I I % alt 7. Elevfravær i gennemsnit fordelt på klassetrin Klassetrin Ulovligt fravær i procent Lovligt fravær i procent 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse 8. klasse 9. klasse 10. klasse Specialklasser Elevfravær kun for bygdeskoler: Hold/klasser Ulovligt fravær i procent Lovligt fravær i procent 13
14 Angiv hvilke 8. Uddannelses- og erhvervsvejledning Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2013 om folkeskolen kap. 19 Antal vejledningslærere Normerede timer til vejledning Antal forbrugte vejledningstimer 8. A Hvilke øvrige vejledningstiltag har man haft på pågældende skole i øvrigt: 9. Antal elever på elevhjemmet i Maniitsoq Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2013 om folkeskolen kap. 38. Hjembygd Sidste år: skoleår xxxx/xx Nuværende år Atammik Napasoq Kangaamiut Kangerlussuaq Itilleq Sarfannguit I alt 14
15 10. Antal uddannede lærere, timelærere, vikarer Uddannede lærere Timelærere Vikarer I alt Heraf antal Masteruddannede lærere Heraf antal Kandidatuddannelse Heraf diplomuddannede lærere Antal lærere i alt ved skolestart Antal lærere der er stoppet i løbet af skoleåret Antal lærere i alt ved skoleårets udgang 11. Antal lærere, der underviser i deres liniefag Fag Liniefagsuddannet Tilsvarende kompetence Grønlandsk Dansk Engelsk Tysk Fransk Spansk Matematik Fysik/Kemi Samfundsfag Religion/filosofi Naturfag Biologi Naturgeografi Personlig udvikling Lokale valg* Øvrig Lærere i alt, der underviser i faget 12. Kurser og Efteruddannelse 12 A: Kurser 15
16 Navn på kursus Antal lærere har deltaget Udgifter i alt i kroner 12 B: Efteruddannelse Navn på Efteruddannelse Antal lærere Udgifter i alt i timer 16
17 13. Udgift pr. elev Gennemsnitlig udgift pr. elev: elevtal divideret med skolens samlede udgifter Elevtal Skolens samlede udgift Gennemsnitlig udgift 14. Midler forbrugt på undervisningsmaterialer pr. elev Sidste år Nuværende år 15. Antal klager Antal klager modtaget Antal klager besvaret 16. Opfølgning på foregående kvalitetsrapport 17
18 Bilag 7: Kommunalbestyrelsens tilsyn med folkeskolen For at styrke tilsynet med folkeskolen i kommunen og sikre formelle rammer om tilsynet er det blevet besluttet at følgende skabelon for tilsyn følges. 1. at der fremover gennemføres et årligt tilsynsbesøg på hver skole 2. at den lokale uddannelseschef er ansvarlig for tilsynet a. at uddannelsesdirektøren deltager efter behov i tilsynet på byskolerne b. at hovedskolens ledelse deltager efter behov i tilsynet på bygdeskolerne 3. at tilsynsbesøget tager udgangspunkt i kvalitetsrapporten (bilag 3) og tilsynsskabelonen (bilag 4) 4. at ovenstående plan også omfatter friskoler uden egen tilsynsførende At kommunalbestyrelsen fokuserer på kommunikation om folkeskole ved A. at UKFU besøger a. byskolerne årligt b. Kangerlussuaq og Kangaamiut hvert andet år c. de øvrige bygdeskoler hvert fjerde år B. at UKFU inviterer skolebestyrelserne a. for byskolerne og de 2 store bygdeskoler til årligt møde b. for de øvrige bygdeskoler til møde hvert andet år c. med årsberetning og kvalitetsrapport samt tilsynsbesøg som faste punkter på dagsordenen C. at de lokale kommunalbestyrelsesmedlemmer og bygdebestyrelsesmedlemmer opfordres til at deltage på 1. skoledag og forældremødet lige efter skolestart D. at der afholdes skoleledermøde med deltagelse af ledelserne på byskolerne og de to største bygdeskoler samt uddannelsescheferne og uddannelsesdirektøren E. at den lokale uddannelseschef holder møde med a. skoleledelsen på byskolen minimum 1 gang om måneden b. skolelderen på bygdeskolen minimum 1 gang i kvartalet F. at den lokale uddannelseschef sammen med skoledelsen holder møde med lærerne på byskolerne minimum 2 gange om året og bygdeskolerne minimum 1 gang om året G. at vigtige politiske beslutninger tilgår skolebestyrelserne og skolelederne med brev og det omkringliggende samfund via pressemeddelelser og udmeldinger i pressen H. at UKFU opfordrer skolebestyrelserne på hver skole at få udarbejdet en kommunikationsplan for skole-hjem samarbejdet Godkendt i kommunalbestyrelsen d. 28. august
19 Bilag 8 Ressourcemodel for folkeskolen- individuelle opgaver : Der tildeles én skolekonsulentstilling og én IT administratorstilling pr byskole. Hovedskolernes IT administrator er også ansvarlig for bygderne, mens Nalunnguarfiups IT-administrator er ansvarlig for daginstitutionerne i byen. Vedr. fagudvalg tildeles max 10 timer pr lærer i by og 5 timer pr lærer i bygd Læreraftalens 8.A.1 Vedr. fagvejledning tildeles 100 timer til hver byskole til hvert hovedfag (grønlandsk, dansk, engelsk og matematik) og til ipads-pædagogik. Fagvejlederne på hovedskolerne får hver 10 timer ekstra for at vejlede bygdeskolerne Vedr. øvrig fagvejledning tildeles hver byskole minimumstallet på 66 timer til 2 fag. Fagvejlederne på hovedskolerne får hver 10 timer ekstra for at vejlede bygdeskolerne. Læreraftalens 8. C.3 Vedr. kvalitets-/skoleudvikler gives der ikke længere timer til denne funktion på byskolerne, da fuldtidsstillingerne som skolekonsulent placeres på hver byskole. Der tildeles 200 timer til skoleudvikler i Kangerlussuaq. Læreraftalens 8.C.4 Vedr. kollegielærer er det kun relevant i Maniitsoq, som undersøges ifm. undersøgelse af minikollegiets normering Vedr. skolebibliotekstimer tildeles hver byskole foreløbigt 1200 timer svarende til 40 uger af 30 timer ugentligt. Dette undersøges dog nærmere. Læreraftalens 8.J Vedr. ledende skolebibliotekar tildeles 66 timer til hver byskole, mens der tildeles 20 timer til hovedskolerne for hver bygdeklasse.(snak med Laust) Læreraftalens 8. K Vedr. kontaktlærer for elev og elevrådsarbejde gives der kun til en kontaktlærer på byskolerne. Læreraftalens 8. N Vedr. skolefester tildeles 4 timer pr klasselærer. Læreraftalens 8. T Vedr. kriseberedskab tildeles 20 timer pr byskole til ansvarlige, og derudover individuel betaling pr sag Læreraftalens 8. V Vedr. pædagogiske udviklingsdage understreges det, at der 20 timer indeholdt i arbejdstiden, hvilket skal anvendes ved opstart af skoleår. Læreraftalens 6 sk. 2 Vedr. pædagogiske dage og kurser tildeles 40 timer pr lærer pr byskole til lokale kurser men ingen til kurser udenfor kommunen (herunder Inerisaavik kurser). I bygderne afgøres det af den lokale uddannelseschef. Læreraftalens 8 X Vedr. deltagelse i MA uddannelser, hvor der er kompensation, skal flere end 2 deltagere pr byskole godkendes af den lokale uddannelseschef Vedr. nye og udvidede opgaver tildeles ingen timer. Læreraftalens 1. stk. 4 19
20 Godkendt af uddannelse, kultur og fritidsudvalget 2. februar 2015 Bilag 9: Ressourcemodel for folkeskolen - ledelsestid De 2 hovedskoler Minngortuunnguup atuarfia og Atuarfik Kilaaseeraq tildeles 250 ledelsestimer pr. år. Uddannelses-, Kultur- og Fritidsudvalgets forkvinden godkendte administrationens indstilling den 28. juli Bilag 10: Skolefé og alternativ klasser Skolebestyrelserne på byskolerne tildeles kompetence til at afgøre om den enkelte byskole skal have op til 2 omsorgsklasser, krea-klasser, alternativklasser, erhvervsklasser eller den enkelte byskole skal have op til 1 omsorgsklasse, krea-klasse, alternativklasse, erhvervsklasse og 1 normering som skolefé 20
21 Bilag 11: Mål og indsatsområder for folkeskolen Kommunalbestyrelsen har via sine beslutninger i forhold til folkeskolen indirekte udmeldt indsatsområder i folkeskolen. I forbindelse med vedtagelsen af budget 2013 afsatte kommunalbestyrelsen midler til ansættelse af skolekonsulenter på hver af de 3 byskoler. Skolekonsulenters primære opgave er, at sikre et godt skole-hjem samarbejde og en god overgang fra daginstitution til skole mellem skolens trin og fra skole til videreuddannelse. I forbindelse med vedtagelsen af budget 2013 afsatte kommunalbestyrelsen 2 mio. kr. til IT i folkeskolen. Dette udviklede sig i bæredygtighedsprojektet til ipads-projektet, hvor alle skoleelever og lærere har fået udleveret en ipad. Desuden har alle klasseværelser fået projektor, og der er etableret wifi-net i alle byer og bygder, så der er internetadgang udenfor skolen. Lærerne har modtaget undervist i brug af ipad i undervisningen ad flere omgange, hvor næste trin sker til august Alle lærerne i kommunen undervises i brugen af ipad i undervisningen samt som et led i skole-hjem-samarbejdet. Med vedtagelsen af en ny timefordelingsplan for Qeqqata Kommunia i februar 2015 godkendte kommunalbestyrelsen betydeligt flere timer til engelsk og dansk end hidtil, herunder opstart af engelsk i 1. klasse. I kommunens første planstrategi fra 2010 fremgik det endvidere, at kommunalbestyrelsen ville prioritere sprogundervisningen, særligt engelsk. I den forbindelse er opstartet Granny Cloud i et af bygderne som pilotprojekt, hvor bygdeeleverne i 2 hold fik engelsk-undervisning over skype fra frivillige engelsksprogede undervisere specialiseret i fremmedsprogsundervisning. Dette projekt videreføres og udbygges til andre bygdeskoler. Kommunalbestyrelsen godkendte d. 30. april 2015, at der skulle udarbejdes en tilsyns- og kommunikationsplan for folkeskolen. Administrationen fremlægger på denne dagsorden et forslag hertil. Det fokuserer primært på, at administrationen gennemfører konkrete tilsynsbesøg, der efterfølgende danner rammen for dialog mellem Uddannelses-, Kultur- og Fritidsudvalget og de enkelte skolebestyrelser. Derudover er der fokus på skolebesøg og - møder fra såvel politisk som administrativ side. På forældremøder i foråret 2015 har forældre efterspurgt synlighed, både fra skoleledelsens side og fra politisk side samt ikke mindst om planerne for deres børns læring. Det være sig læringsmål, aktivitetsplaner og handlingsplaner. I bæredygtighedsprojektet har kommunalbestyrelsen sat det som sin mission, at der skal udvikles et helhedsorienteret uddannelsessystem. Primært er der arbejdet med ipadsprojektet, men der er også prioriteret opgradering af bygdeelevintegrering, herunder blev personalesammensætningen i skolehjemmet opnormeret og ændret, så skolehjemmet i højere grad kan støtte eleverne, samarbejde mere med forældrene og koordinere tættere med bygdeskolerne. 21
22 kommunalbestyrelsens indsatsområder i folkeskolen er: 1. skole-hjem samarbejde 2. ipads-projekt 3. sprogundervisning, særligt engelsk 4. synlighed 5. tilsyn og kommunikation 6. helhedsorienteret folkeskole Bilag 12: Kommunens fremtidige mål for uddannelsesområdet Se Udsnit af kommunens planstrategi på næste side 22
23 23
24 Bilag 13: Indførelse af Familieklasser i Qeqqata Kommunia skolebestyrelserne på byskolerne tildeles kompetence til at afgøre at den enkelte byskole kan vælge 2 af følgende muligheder: 1-2 familieklasser, 1-2 alternativ-/omsorgs-/krea- /erhvervsklasser og 1 skolefénormering skolebestyrelserne på byskolerne yderligere kan tildeles kompetence til at afgøre at den enkelte byskole kan vælge 1 ekstra familieklasse taget fra holddannelsestimerne på skolerne de afsatte midler til helhedsorienteret folkeskole i 2016 prioriteres til afholdelse af kursus for familieklasselærere. Godkendt på kommunalbestyrelsens møde d. 25. august 2016 Bilag 14: Regler for sikkerhed ved lejrskole/lejrophold i Qeqqata Kommunia Se regler for sikkerhed ved lejrskole/lejrophold i Qeqqata Kommunia på kommunens hjemmeside, hvor der også kan hentes de relevante formularer og underskrifts blanketter injer%20for%20sikkerhed%20lejrskole_lejr%20ophold?sc_lang=da Godkendt på Uddannelses-, Kultur- og Fritidsudvalgets ordinære møde d. 9. november
Bilag til Vedtægt for styrelsen af skolevæsnet i Qeqqata Kommunia
Bilag til Vedtægt for styrelsen af skolevæsnet i Qeqqata Kommunia Dette bilag indeholder en fortegnelse over de beslutninger, som kommunalbestyrelsen har taget i relation til det kommunale folkeskolevæsen
Læs mereKvalitetsrapport for Minngortuunnguup Atuarfia, skoleåret 2013/14 Revideret d.16/9-13 af Else Finne
Minngortuunnguup Atuarfia Kvalitetsrapport for skoleåret 2013/14 Kvalitetsrapporten er et krav i Inatsiartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen (jf. 49). Det er skolelederen på den enkelte skole,
Læs mereKvalitetsrapport for Minngortuunnguup Atuarfia, skoleåret 2012/13 Revideret d.16/9-13 af Else Finne
Minngortuunnguup Atuarfia Kvalitetsrapport for skoleåret 2012/13 Kvalitetsrapporten er et krav i Inatsiartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen (jf. 49). Det er skolelederen på den enkelte skole,
Læs mereKvalitetsrapport for Minngortuunnguup Atuarfia, skoleåret 2016/17
Minngortuunnguup Atuarfia Kvalitetsrapport for skoleåret 2016/17 Kvalitetsrapporten er et krav i Inatsiartutlov nr. 1 af 3. december 2012 om folkeskolen (jf. 49). Det er skolelederen på den enkelte skole,
Læs mereKvalitetsrapport for Minngortuunnguup Atuarfia, skoleåret 2014/15 Revideret d.18/9-15 af Else Finne
Minngortuunnguup Atuarfia Kvalitetsrapport for skoleåret 214/15 Kvalitetsrapporten er et krav i Inatsiartutlov nr. 15 af 3. december 212 om folkeskolen (jf. 49). Det er skolelederen på den enkelte skole,
Læs mereFælles Kvalitetsrapport for folkeskolerne i Qeqqata Kommunia skoleår 2017/2018
Fælles Kvalitetsrapport for folkeskolerne i Qeqqata Kommunia skoleår 2017/2018 Pagga i forbindelse med at Qinnguata Atuarfia blev kåret som årets skole i 2017 INDHOLD INDHOLD... 2 Indledning... 3 Skoleledere...
Læs mereSiulittaasoq/skolebestyrelsesformænd. Julia Hansen Nalunnguarfiup atuarfia (NA)
Fælles Kvalitetsrapport for folkeskolerne i Qeqqata Kommunia for skoleåret 2015/2016 Indholdsfortegnelse Indledning:... 3 Skolebestyrelsesformænd... 4 Resultater af afgangsprøver kommune og land 2015 og
Læs mereIndberetning pr. 1. oktober. for
Indberetning pr. 1. oktober for skolens navn skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse skolens postadresse kommune Skoleåret 2016/2017 KIIIP FORM 147-0/2016 Kommune: Skole: I Skolebestyrelse, skoleledelse
Læs mereIndberetning pr. 1. oktober. for
Indberetning pr. 1. oktober for skolens navn skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse skolens postadresse kommune Skoleåret 2013/2014 KIIIP FORM 147-0/2013 Kommune: I Skolebestyrelse, skoleledelse og
Læs mereEjnar Mikkelsenila Aluarpia
Ejnar Mikkelsenila Aluarpia Atuarfiup aqqa /skolens navn Tlf._367862 Fax: 941132 _andp@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse Post box 504 Atuarfiup/skolens postadresse 3980
Læs mereEjnar Mikkelsenila Aluarpia. fax: 99 11 32 Telefon: 36 78 60 pemo@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse.
Ejnar Mikkelsenila Aluarpia Atuarfiup aqqa /skolens navn fax: 99 11 32 Telefon: 36 78 60 pemo@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse Postboks 504 Atuarfiup/skolens postadresse
Læs mereKangillinnguit Atuarfiat GR 606
Kangillinnguit Atuarfiat GR 606 Atuarfiup aqqa /skolens navn 36 64 20 /32 95 54 / kang@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse Postboks 7504 Atuarfiup/skolens postadresse 3905
Læs mereINERIARTORTITSIVIK UDVIKLINGSAFDELINGEN
INERIARTORTITSIVIK UDVIKLINGSAFDELINGEN Qeqqata Kommunia Ulloq/dato : 28. februar 2011 Allat/init. : lhb Journal nr. : 51.48.03 Tunngatillugu/Vedr.: Vedr. oplysninger om kurser Kursuslisterne omfatter
Læs mereKvalitetsrapport 2015/16 Kommuneqarfik Sermersooq
Kvalitetsrapport 2015/16 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn, Skole og Familie Indtast skolen navn: Nuussuup Atuarfia Narsaviaq 12, 3905 Nuussuaq Hvad skal kvalitetsrapporten bruges til? Kvalitetsrapporten
Læs mere2015 statistisk årbog
2015 statistisk årbog 1. Førskoleinstitutioner og folkeskolen Førskoleinstitutioner og folkeskolen Daginstitutions- og skoleområdet hører under Departementet for Uddannelse, Forskning og Nordisk Samarbejde.
Læs mereKvalitets-rapport for skoler / skoleåret 2013/14
Kuummiini Alivarpik Atuarfiup aqqa /skolens navn Tlf: 984172, Fax: 984101, mail kuumailivarpi@greennet.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse Kuummiut Atuarfiup/skolens postadresse 3913
Læs mere2014 statistisk årbog
2014 statistisk årbog 1. december 2014 1. Førskoleinstitutioner og folkeskolen Førskoleinstitutioner og folkeskolen Daginstitutions- og skoleområdet hører under Departementet for Uddannelse, Forskning
Læs mereUddannelses-, Kultur- og Fritidsudvalgets ordinære møde 03/2015, den 7. april 2015
Oversigt åbent møde: Punkt 01 Godkendelse af dagsorden. Økonomisager Punkt 02 Økonomirapport vedr. Området for Uddannelse i Sisimiut, ultimo februar 2015. Punkt 03 Punkt 04 Punkt 05 Økonomirapport vedr.
Læs mereStensnæsskolen. Rammebetingelser. Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3
Rammebetingelser Elevtal i normalklasser: klasser 1 elever 2 Gennemsnitlig klassekvotient Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3 Elever der modtager undervisning i dansk som andetsprog 4 Elever
Læs mereTillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Hårslev Skole
læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Hårslev Skole 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.
Læs mereUddannelses-, Kultur- og Fritidsudvalgets ordinære møde 01/2015, den 2. februar 2015
Oversigt åbent møde: Punkt 01 Godkendelse af dagsorden. Punkt 02 Punkt 03 Økonomisager Økonomirapport vedr. Området for Uddannelse for 4 kvartal 2014, Sisimiut. Økonomirapport vedr. Området for Uddannelse
Læs mereKvalitetsrapport 2015/16 Kommuneqarfik Sermersooq
Kvalitetsrapport 2015/16 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn, Skole og Familie Indtast skolen navn: Arsuup Atuarfia Hvad skal kvalitetsrapporten bruges til? Kvalitetsrapporten fungerer som
Læs mereKvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn og Skole
Kvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn og Skole Skolens navn: Atuarfik Tuiisaq Postboks 99 3940 Paamiut Tlf: 367680 e-mail: tuiisaq@sermersooq.gl INDLEDNING: Som begyndelse
Læs mere2013 statistisk årbog
2013 statistisk årbog 1. Førskoleinstitutioner og folkeskolen Førskoleinstitutioner og folkeskolen Daginstitutions- og skoleområdet hører under Departementet for Uddannelse, Forskning og Nordisk Samarbejde.
Læs mereKvalitets-rapport for skoler / skoleåret 2013/14. Arsuup Atuarfia. Atuarfiup aqqa /skolens navn
Arsuup Atuarfia Atuarfiup aqqa /skolens navn 685043 685137 Arsukatuarfik@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse Postboks 63 Atuarfiup/skolens postadresse 3932 arsuk Illoqarfik/By
Læs mereUKALIUSAQ Atuarfiup aqqa /skolens navn. 366250 kaly@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., e-mailadresse
UKALIUSAQ Atuarfiup aqqa /skolens navn 366250 kaly@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., e-mailadresse Postboks 109 Atuarfiup/skolens postadresse Nuuk Illoqarfik/By Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december
Læs mereKVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Herningsholmskolen
KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013 Herningsholmskolen 1 Indholdsfortegnelse 1 {%computation text(668235/3/163809833)%} 3 2 RAMMEBETINGELSER
Læs mereKVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Engbjergskolen
KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013 Engbjergskolen 1 Indholdsfortegnelse 1 ENGBJERGSKOLEN 3 2 RAMMEBETINGELSER 4 2.1 Skolevæsnets
Læs mereKvalitetsrapport 2012
Kvalitetsrapport 2012 Kvalitetsrapport 2012 indsæt SKOLENAVN side 2/9 Kvalitetsrapportens afsnit 2: Rammebetingelser ( 7) Kvalitetsrapporten skal omfatte en redegørelse for de mål og rammer for hver af
Læs mereTasiilami Alivarpi Atuarfiup aqqa /skolens navn
Tasiilami Alivarpi Atuarfiup aqqa /skolens navn 36 78 00 / 98 13 01 / jh@sermersooq.gl anko@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse Postboks 114 Atuarfiup/skolens postadresse
Læs mereKvalitets-rapport for skoler / skoleåret 2013/14
NUUSSUUP ATUARFIA Atuarfiup aqqa /skolens navn 36 64 00 / 32 71 33 / jakl@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse Narsaviaq 12, Postboks 5329 Atuarfiup/skolens postadresse 3905
Læs mereKvalitetsrapport 2015/16 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn, Skole og Familie
Kvalitetsrapport 2015/16 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn, Skole og Familie Indtast skolen navn:tasiilami Alivarpi Hvad skal kvalitetsrapporten bruges til? Kvalitetsrapporten fungerer som
Læs mereKvalitetsrapport 2014
Kvalitetsrapport 2014 Kvalitetsrapportens afsnit 2: Rammebetingelser ( 7) Kvalitetsrapporten skal omfatte en redegørelse for de mål og rammer for hver af kommunens folkeskoler og for det samlede skolevæsen,
Læs mereKvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq
Kvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn og Skole Skolens navn: I følgende blå markeringer er svarene: ISERTUP ALIVARPIA 2 HVAD SKAL KVALITETSRAPPORTEN BRUGES TIL? Kvalitetsrapporten
Læs mereKvalitetsrapporten 2009/10 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen
Kvalitetsrapporten 2009/10 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Løkkemarkskolen Opgaven: Skolen skal verificere de fremsendte data, og indtaste de manglende data (tomme felter). Grundskoler (0. til 6. klassetrin)
Læs mereKvalitets-rapport for skoler / skoleåret 2014/15. Kangillinnguit Atuarfiat Atuarfiup aqqa /skolens navn
Kangillinnguit Atuarfiat Atuarfiup aqqa /skolens navn 36 64 20, kang@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse Postboks 7504 Atuarfiup/skolens postadresse 3905 Nuussuaq Illoqarfik/By
Læs mereIntro Status fra forvaltningen
Intro I år er skabelonen for skolernes kvalitetsrapport ændret. I dette års kvalitetsrapport er der udover den kvantitative del fokus på at skolerne skal redegøre for deres indsatser inden for emnerne
Læs mereTillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Nordvestskolen
læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Nordvestskolen 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.
Læs mereØkonomisager Punkt 02 Regnskab vedr. Området for Uddannelse i Sisimiut for Punkt 03 Regnskab vedr. Området for Uddannelse i Maniitsoq for 2014.
Oversigt åbent møde: Punkt 01 Godkendelse af dagsorden. Økonomisager Punkt 02 Regnskab vedr. Området for Uddannelse i Sisimiut for 2014. Punkt 03 Regnskab vedr. Området for Uddannelse i Maniitsoq for 2014.
Læs mereTillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Veflinge Skole
læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Veflinge Skole 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.
Læs mereKvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq
Kvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn og Skole Skolens navn: Arsuup Atuarfia HVAD SKAL KVALITETSRAPPORTEN BRUGES TIL? Kvalitetsrapporten er et evalueringsværktøj, hvor
Læs mereHjemmestyrets bekendtgørelse nr. 2 af 9. januar 2009 om evaluering og dokumentation i folkeskolen
Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 2 af 9. januar 2009 om evaluering og dokumentation i folkeskolen I henhold til 17, stk. 4, og 18, stk. 1-3, i landstingsforordning nr. 8 af 21. maj 2002 om folkeskolen,
Læs mereKVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Skarrild skole
KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013 Skarrild skole 1 Indholdsfortegnelse 1 SKARRILD SKOLE 3 2 RAMMEBETINGELSER 4 2.1 Skolevæsnets
Læs mereAlbertslund Kommune. Kvalitetsrapport, skoleåret 2006/2007
Albertslund Kommune Kvalitetsrapport, skoleåret 2006/2007 Skolens navn: Udfyldt af: BRØNDAGERSKOLEN NIELS HENRIK JUUL Udskrevet den 27-04-2007 side 1 af 8 1. Ressourceanvendelse, skoleåret 2006/2007 UNDERVISNINGSDEL
Læs mereKvalitetsrapport 2013
Kvalitetsrapport 2013 Virksomhedsplan for Durup Skole A. Beskrivelse af skolen Særlige kendetegn/traditioner Durup Skole er en landsbyskole med ca. 140 elever på 0.-6. klassetrin. Dertil kommer specialklasserække
Læs mereKVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Timring Læringscenter
KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013 Timring Læringscenter 1 Indholdsfortegnelse 1 TIMRING LÆRINGSCENTER 3 2 RAMMEBETINGELSER 4
Læs merePå baggrund af forholdene i dag skal I udarbejde forslag til fremtidige udviklingstiltag:
Gruppe nr. 1 Gruppearbejde / nr.: 6 Ordstyrer: Marie Referent: Hanne Fremlægger: Mathias. Resume af gruppedrøftelsen / konklusion: På baggrund af forholdene i dag skal I udarbejde forslag til fremtidige
Læs mereNuussuup Atuarfia Skolebestyrelsens årsberetning 2015
Bilag 6: Nuussuup Atuarfia Skolebestyrelsens årsberetning 2015 Skolebestyrelsen i skoleåret 2014/15: Forældrerepræsentanterne i skolebestyrelsen vælges fire år ad gangen, mens elev- og lærerrepræsentanterne
Læs mereKvalitetsrapport. Skoleåret
Kvalitetsrapport Skoleåret 2007-2008 1 FORORD...5 Fra Bekendtgørelse af lov om folkeskolen...7 Bekendtgørelse om anvendelse af kvalitetsrapporter og handlingsplaner i kommunalbestyrelsernes arbejde med
Læs mereTillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Skovløkkeskolen
læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Skovløkkeskolen 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.
Læs mereInatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen
Inatsisartutlov 15-2012 - 1 Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen Kapitel 1 Definition 1. Folkeskolen er den kommunale skole, der efter undervisningspligtens indtræden, jf. 31, stk.
Læs mereKvalitetsrapport for skoleåret 2007/08
Gjessø Skole Kvalitetsrapport for skoleåret 2007/08 Dette er Gjessø Skoles kvalitetsrapport for skoleåret 2007/08. Her præsenteres skolens vurdering af en række data, der beskriver væsentlige forhold på
Læs mereTillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Bogense Skole
Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Bogense Skole 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.
Læs mereKvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn og Skole
Kvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn og Skole Skolens navn: Tasiilami Alivarpi HVAD SKAL KVALITETSRAPPORTEN BRUGES TIL? Kvalitetsrapporten er et evalueringsværktøj,
Læs mereKvalitetsrapport. Skoleåret 2006 2007
Kvalitetsrapport Skoleåret 2006 2007 1 Forord... 3 Bekendtgørelse, folkeskolen... 5 Bekendtgørelse, kvalitetsrapport... 6 Rammebetingelser... 11 Pædagogiske processer... 97 Resultater... 175 Vurderinger...
Læs mereIndholdsfortegnelse. Felt-forklaring: = feltet skal udfyldes. = Feltet beregnes automatisk eller er udfyldt på forhånd af Skole- og Børneforvaltningen
DATO: 190508 (GJ) Indholdsfortegnelse Vejledning til udfyldelse af skemaerne: Det er kun de hvide felter, som skolen skal udfylde. De resterende felter er udfyldt af forvaltningen på forhånd - eller beregnes
Læs mereRoskilde Kommunes kvalitetsrapport nøgletal for skoleåret
Roskilde Kommunes kvalitetsrapport nøgletal for skoleåret 10 11 Hvad viser kvalitetsrapportens nøgletal kort fortalt Roskilde Kommune har benyttet sig af udfordringsretten i forhold til toårige kvalitetsrapporter.
Læs mere2016 statistisk årbog
2016 statistisk årbog 1. Førskoleinstitutioner og folkeskolen Førskoleinstitutioner og folkeskolen Daginstitutions- og skoleområdet hører under Departementet for Uddannelse, Forskning og Nordisk Samarbejde.
Læs mereTillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Otterup Skole
Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Otterup Skole 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.
Læs mereTillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Kongslundskolen
læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Kongslundskolen 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.
Læs mereKvalitetsrapport 2013
Kvalitetsrapport 2013 Virksomhedsplan for Oddense Skole A. Beskrivelse af skolen Særlige kendetegn/traditioner Skolens slogan: Et godt sted at være, et godt sted at lære - Fokus på den enkelte elevs faglige
Læs mereTidligere fremmedsprog
Tidligere fremmedsprog Almindelige bemærkninger til temaindgangen Tidligere fremmedsprog 2.1.1. Mere undervisning i fagene ( ) Undervisningen i fremmedsprog skal styrkes. Den stigende internationalisering
Læs mereKvalitetsrapport - indholdsfortegnelse
1 Kvalitetsrapport - indholdsfortegnelse $ % & (( 2 1. Indledning ( $ % & ( * % * * $ % $ (, - * % $. ( * * / * ( 0 $ 1 3 1. Indledning - 2 - % ( ( ( % 33 ( 4 4 4 ( % & ( ( ( $, 1 %, 5 $$ %- /%4 $$&- 4
Læs mereMere undervisning i dansk og matematik
Mere undervisning i dansk og matematik Almindelige bemærkninger til lovforslaget der vedrører mere undervisning i dansk og matematik: 2.1.1. Mere undervisning i fagene Minimumstimetallet for undervisningstimerne
Læs mereDiilerilaami Alivarpi Atuarfiup aqqa /skolens navn. 986373 tinsko@attat.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse
Diilerilaami Alivarpi Atuarfiup aqqa /skolens navn 986373 tinsko@attat.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse B96 TINITEQILAAQ Atuarfiup/skolens postadresse 3913 _TASIILAQ Illoqarfik/By
Læs mereMøde for forvaltningschefer og udvalgsformænd. Sisimiut den 14. og 15. september 2011
Møde for forvaltningschefer og udvalgsformænd Sisimiut den 14. og 15. september 2011 Formålet for mødet At kommunerne tager ansvar for, at flere børn forlader folkeskolen med bedre resultater, at resurserne
Læs mereFORTEGNELSE OVER BESKIKKEDE CENSORER TIL FOLKESKOLENS AFSLUTTENDE Mundtlige PRØVER, maj/juni 2013
Afdelingsleder GR 301 Narsap Atuarfia Religion og filosofi, 10.a 13 Lone Hindby Religion og filosofi, 10.b 10 Inerisaavik Tysk, 10.a og 10.b 4 Postboks 1610 GR 650 Nuuk International Friskole Religion
Læs mereBrattingsborgskolen. Kvalitetsrapport 2012 KV12 0. =
531 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 7 8 9 4 5 6 1 2 3 0. = Kvalitetsrapport 2012 Rammebetingelser Klassetrin 0-6 0-6 0 6 Spor i almentilbud 1 1 1 Specialtilbud på skolen nej Nej Nej Antal
Læs mereKvalitetsrapport 2015/16 Kommuneqarfik Sermersooq
Kvalitetsrapport 2015/16 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn, Skole og Familie Indtast skolen navn: Diilerilaami Alivarpi tel/fax: 986373-986373 e mail:_tinsko@attat.gl Tiilerilaaq B96, 3913
Læs mereKapitel 1. Definition. Kapitel 2. Folkeskolens formål og grundlag
Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen Kapitel 1 Definition 1. Folkeskolen er den kommunale skole, der efter undervisningspligtens indtræden, jf. 31, stk. 1 og 2, tilbyder børn og unge
Læs mereJustering af Folkeskoleloven pr. august 2019/1. august 2020
Aftaletekst Ny lovtekst Gammel lovtekst Aftalepartierne er enige om, at der tilføres 90 ekstra fagtimer til prioritering af opstart af 2. fremmedsprog, billedkunst og historie 5, stk. 2 nr. 2 2) Praktiske/musiske
Læs mereStatus fra Skoleafdelingen
Status fra Skoleafdelingen I skoleåret 2016/2017 har det blandt andet været fokus på, at implementere skolepolitikken. Der blev endelig vedtaget i november 2016. I forlængelse af skolepolitikken, har alle
Læs mereTillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Særslev Skole
læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Særslev Skole 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.
Læs mereKvalitetsrapport. Skoleåret 2009/10
Kvalitetsrapport Skoleåret 2009/10 Indholdsfortegnelse Rammebetingelser 3 Elevtal Ressourcer Elever pr. lærer Andel af lærernes arbejdstid der anvendes til undervisning Planlagte undervisningstimer Computere
Læs mereKVALITETSRAPPORT FOR GULDBORGSUND KOMMUNES SKOLEVÆSEN DEN KORTE VERSION
KVALITETSRAPPORT FOR GULDBORGSUND KOMMUNES SKOLEVÆSEN 2012 DEN KORTE VERSION Forord Den årlige kvalitetsrapport skal ifølge Bekendtgørelsen styrke kommunalbestyrelsens mulighed for at varetage sit ansvar
Læs mereLyshøjskolen. Kvalitetsrapport 2013 KV13 0. =
531 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 7 8 9 4 5 6 1 2 3 0. = Kvalitetsrapport 2013 Rammebetingelser Klassetrin 0-10 0-10 0-10 Spor i almentilbud 1 Specialtilbud på skolen Ja Ja Ja Antal
Læs mereEkstraordinært skolebestyrelsesmøde
Ekstraordinært skolebestyrelsesmøde Dag og år 23.februar 2015 Kl. Kl. 16.30 18.00 Sted Skolen lokale A4 (1.sal) Dato for uds./ref Formand Finn Pretzmann Blad nr. Fraværende: Rene Rosenkrans, Hanne Jørgensen,
Læs mereUndervisning i fagene
Undervisning i fagene Almindelige bemærkninger til lovændringer der vedrører undervisning i fagene 2.1.1. Mere undervisning i fagene Minimumstimetallet for undervisningstimerne for 1.-9. klassetrin foreslås
Læs mereKvalitetsrapport - bilagsdel. Peder Syv Skolen. For skoleåret 2010/2011. Sagsnummer:
Kvalitetsrapport - bilagsdel For skoleåret 21/211 Peder Syv Skolen 2632 Sagsnummer: 194 397 1 Indholdsfortegnelse Vejledning til udfyldelse af skemaerne: Det er kun de gule felter, som skolen skal udfylde.
Læs mereKvalitetsrapport - bilagsdel. Østervangsskolen. For skoleåret 2009/2010. Brevid:
Kvalitetsrapport - bilagsdel For skoleåret 2009/2010 Østervangsskolen Brevid: 919272 1 Indholdsfortegnelse Vejledning til udfyldelse af skemaerne: Det er kun de hvide felter, som skolen skal udfylde. De
Læs mereSvar på spørgsmål til brug for Udvalgsbetænkning vedr. FM 07 punkt 119, forslag om engelskundervisning
NAMMINERSORNERULLUTIK OQARTUSSAT GRØNLANDS HJEMMESTYRE Kulturimut, Ilinniartitaanermut, Ilisimatusarnermut Ilageeqarnermullu Naalakkersuisoq Landsstyremedlem for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke
Læs mereTillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen
læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Løkkemarkskolen 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.
Læs mereResultatrapport - Hvidebækskolen
Resultatrapport - Hvidebækskolen Indhold Indledning... 2 Præsentation af skolen... 2 Skolens analyse og vurdering af data... 2 Elevtal... 2 Personale... 3 Fravær... 3 Elevernes trivsel... 4 Undervisning...
Læs mereAngående ressourcepersoner i Qeqqata kommunia, Merete Smith-Sivertsen
Att: Vibeke Møller Axel Lund Olsen Ann stephens Angående ressourcepersoner i Qeqqata kommunia, Merete Smith-Sivertsen Formålet med denne skrivelse er primært at oplyse om, hvilke arbejdsopgaver kommende
Læs mereLov om ændring af lov om folkeskolen
LOV nr 564 af 07/05/2019 (Gældende) Udskriftsdato: 15. august 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 19/02277 Senere ændringer til forskriften Ingen Lov om ændring
Læs mereKvalitets Rapport 2014/15 Kommuneqarfik Sermersooq
1 Kvalitets Rapport 2014/15 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn, Familie og Skole Skoler Atuarfik Samuel Kleinschmidt Atuarfik Ukaliusaq Kangillinnguit Atuarfiat Nuussuup Atuarfia Atuarfik
Læs mereKvalitets-rapport for skoler / skoleåret 2013/14. Atuarfik Hans Lynge. Atuarfiup aqqa /skolens navn
Atuarfik Hans Lynge Atuarfiup aqqa /skolens navn 366451 hebe@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse 8049 Atuarfiup/skolens postadresse Nuuk Illoqarfik/By Inatsisartutlov nr.
Læs mereRestgruppeprofiler for afgangseleverne 2010 i Qeqqata Kommunia
Kultureqarnermut, Ilinniartitaanermut, Ilisimatusarnermut Ilageeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke Ilisimatitsissut Notat Uunga Til Assinga uunga
Læs mereDet grafiske overblik
Folkeskolereformen Det grafiske overblik Hovedelementer i folkeskoleforliget En sammenhængende skoledag med flere undervisningstimer og med understøttende undervisning: 0.-3.klasse: 30 timer om ugen (28)
Læs mereKvalitets-rapport for skoler / skoleåret 2014/15. NUUSSUUP ATUARFIA Atuarfiup aqqa /skolens navn
NUUSSUUP ATUARFIA Atuarfiup aqqa /skolens navn 36 64 00 / 32 71 33 / jakl@sermersooq.gl Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse Narsaviaq 12, Postboks 5329 Atuarfiup/skolens postadresse 3905
Læs mereResume af gruppedrøftelsen / konklusion:
Gruppe nr. 1 Dato: Onsdag den 2. november 2011 Gruppearbejde / nr.: Ordstyrer: Mathias Referent: Hanne Fremlægger: Bodil Anike Resume af gruppedrøftelsen / konklusion: Skolehjem, overgang fra bygd til
Læs mereNALUNAARUTIT - Grønlandsk Lovsamling
NALUNAARUTIT - Grønlandsk Lovsamling Serie C-I Afsnit 8, Gruppe 1 Lb.nr. Aftale om arbejdstiden m.v. for ledere i folkeskolen og kultur- og fritidsvirksomheden. Der er mellem Grønlands Landsstyre og Ilinniartitsisut
Læs mereDen kommunale Kvalitetsrapport 2011-12
Den kommunale Kvalitetsrapport 2011-12 Center for Undervisning og Tværgående Ungeindsats Frederikshavn Kommune Indhold Indledning... 5 Skolevæsenets struktur og elevforhold... 5 Udviklingen i antal elever
Læs mereEmne: Orientering om justering af kvalitetsrapporten på skoleområdet
Notatark Emne: Orientering om justering af kvalitetsrapporten på skoleområdet 22. maj 2019 - Sagsnr. 19/13962 - Løbenr. 125981/19 Børne- Uddannelses- og Arbejdsmarkedsforvaltningen justerer i kommunens
Læs mereKvalitetsrapport for skoleområdet. 2011/12 og 2012/13. Databilag. Børn, Kultur og Velfærd. Albertslund Kommune Nordmarks Allé Albertslund
Børn, Kultur og Velfærd Kvalitetsrapport for skoleområdet 2011/12 og 2012/13 Albertslund Kommune Nordmarks Allé 2 2620 Albertslund www.albertslund.dk bkv.skoler.uddannelse@albertslund.dk T 43 68 68 68
Læs mereINERIARTORTITSIVIK UDVIKLINGSAFDELINGEN
INERIARTORTITSIVIK UDVIKLINGSAFDELINGEN Kommune Kujalleq Ulloq/dato : 29. marts 2011 Allat/init. : lhb Journal nr. : 51.48.01 Tunngatillugu/Vedr.: Vedr. oplysninger om kurser Kursuslisterne omfatter Inerisaaviks
Læs mereKvalitetsrapport Vester Mariendal skole 2011
Kvalitetsrapport Vester Mariendal skole 2011 Rammebetingelser Elevtal Antal elever (excl. specialklasser og modtageklasser) Gennemsnitlig klassekvotient Antal elever (incl. specialklasser og modtageklasser)
Læs mereTillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Havrehedskolen
Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Havrehedskolen 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.
Læs mereUndersøgelse blandt folkeskolens lærere
Undersøgelse blandt folkeskolens lærere Esekias Therkelsen (Institut for Læring - Inerisaavik) Peter Allerup (Danmarks Pædagogiske Universitet) Carsten Petersen (Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning
Læs mereGrønlands folkeskole. Tabelrapport
Grønlands folkeskole Tabelrapport Grønlands folkeskole Tabelrapport 2015 Grønlands folkeskole 2015 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt Publikationen er kun udgivet i elektronisk
Læs mere