Aviva Steinbock cand.merc. Se mere på

Transkript

1 Teamudvikling ved hjælp af tests Tænkemåder ifølge HI Pause Sammensætning og ledelse af teams fslutning og spørgsmål viva Steinbock cand.merc. Personprofil- og persontypetest Rekruttering Teamudvikling Lederudvikling Personlig udvikling Se mere på Persontest hvornår bruger man hvad HI MTI/JTI Fysiologiske Psykologiske præmisser præmisser WVE/iS Social stil/adfærd 1

2 HI er egnet til aggrund og grundlag for HI En metafor for hjernen erebrale Styrkelse af kommunikationen Forbedret performance Styrkelse af strategisk udvikling og innovation Hjernen Metaforen Profilen Personen Venstre LOGI STTISTIS + = Højre Limbiske Everyone is born a genius, but the process of living de-geniuses them R. uckminster Fuller 2

3 Vælg de 4 kort som beskriver dig bedst The Whole rain Model The Whole rain Model LOGISK NLYTISK FKTUEL KVNTITTIV HOLISTISK INTUITIV INTEGRERENE SYNTETISERENE LOGISK NLYTISK FKTUEL KVNTITTIV HOLISTISK INTUITIV INTEGRERENE SYNTETISERENE ORGNISERET SEKVENTIEL PLNLÆGGER ETLJERET INTERPERSONEL EMOTIONEL KINÆSTETISK FØLENE ORGNISERET SEKVENTIEL PLNLÆGGER ETLJERET INTERPERSONEL EMOTIONEL KINÆSTETISK FØLENE 3

4 The Whole rain Model The Whole rain Model The Whole rain Model LOGISK NLYTISK FKTUEL KVNTITTIV HOLISTISK INTUITIV INTEGRERENE SYNTETISERENE LOGISK NLYTISK FKTUEL KVNTITTIV HOLISTISK INTUITIV INTEGRERENE SYNTETISERENE LOGISK NLYTISK FKTUEL KVNTITTIV HOLISTISK INTUITIV INTEGRERENE SYNTETISERENE ORGNISERET SEKVENTIEL PLNLÆGGER ETLJERET INTERPERSONEL EMOTIONEL KINÆSTETISK FØLENE ORGNISERET SEKVENTIEL PLNLÆGGER ETLJERET INTERPERSONEL EMOTIONEL KINÆSTETISK FØLENE ORGNISERET SEKVENTIEL PLNLÆGGER ETLJERET INTERPERSONEL EMOTIONEL KINÆSTETISK FØLENE 4

5 Faktuel nalyserer Rationel Realistisk Kvantificerer ost/benefit Vurderer kritisk Problemløser Fokus på sagen Spontan Udforsker user lige på Tager chancer Er nysgerrig Helhedsorienteret Eksperimenterer Flere ting på en gang Gør sig forestillinger Planlægger Forholder sig til procedurer Sammenhængende forløb Organiserer Tager forholdsregler etaljeorienteret Handlingsorienteret Ordnet Punktlig Føler sig frem Opmærksom på andre Reagerer på andre Inddirekte/symbolsk Opbygger relationer Er udtryksfuld Indlevende Omsorgsfuld Sanselig 5

6 Teamprofilen Præferencekort hos tre forskellige virksomheder Teamprofilerne tilsammen En Finansiel virksomhed KTURER Virksomhed som producerer postkort KUNSTNERE Virksomhed som producerer halvledere TEKNIKERE Gennemsnitlig Teamprofil Præferencekort 6

7 Hvordan griber du opgaven an udfra hver af de 4 tankestile Teamets effektivitet Høj performance u vinder 10 millioner kroner i lotto, hvad gør du? u er detektiv og finder en død person, hvad registrerer du? u skal købe en ny bil, hvad lægger du vægt på? Effektivitet Heterogene grupper Gennemsnit Homogene grupper Ex. på hvordan det reklameres for flyrejser i forhold til de fire mindsets? Lav performance Optimering af teamarbejde 7

8 Logisk Teknisk Kristisk Realistisk nalyserer Kvantificerer Resultatorienteret Fokuserer på sagen RTIONELLE EXPERIMENTERENE SIKRE FØLENE 8

9 RTIONELLE EXPERIMENTERENE RTIONELLE EXPERIMENTERENE Tager forhåndsregler Handlingsorienteret Laver procedurer Organiserer Planlægger etaljeret Punktlig Ordnet SIKRE FØLENE SIKRE Reagerer på andre Teamorienteret Føler sig frem Omsorgsfuld Ekspressiv Emotionel Hjælpsom Støttende FØLENE 9

10 RTIONELLE SIKRE EXPERIMENTERENE Visionær Ubunden Spontanitet Tager chancer Udfordrer regler Eksperimenterer Fremtidsorienteret Gør sig forestillinger FØLENE Når du kommunikerer fsender til enkeltperson Tilpas dig modtagerens tænkemåde fsender til gruppe rug forskellige (alle) tænkemåder Modtager Hvilket tankesæt har afsenderen, hvad ligger der bagom informationen I teamet Lær hinandens tænkemåder: respekter, se bagom argumentet, brug hinandens evner 10

11 Kommunikative udfordringer ved forskellige tankemåder Udenomssnak Small-talk Uklare instruktioner Upræcist / For flyvsk Gentagelser For omstændigt For mange detaljer For mange tal ialog i grupper Udfordringer du har oplevet pga. forskellige tankesæt i teamet Kommunikation/formidling forståeligt udfra forskellige tankesæt Springer fra emne til emne For mange emner i spil samtidig Ufærdige sætninger Uklart sprog Kun data, ingen small-talk Ingen øjenkontakt For direkte/bidsk kommunikation Fravær af interaktion/dialog Hvad skal du selv være opmærksom på ift. dit eget tankesæt ift. teamet 11

12 FORMILING Kort, klar, præcis info Ord og tal eslutninger, Konklusioner Punkter, Enten/Eller Trin for trin historisk Planer og diagrammer en operationelle handleplan I skrift, på forhånd Visualisering billeder, scenarier Metaforer - ligesom Fragmenteret ialog, Åben samtale Storytelling, Iscenesættelse Symbolsk, Indirekte Optimering af teamets performance kræver Kommunikation/formidling forståeligt udfra forskellige tankesæt Opmærksomhed lyt til hvad de forskellige tankesæt ser OPMÆRKSOMHE Fakta nalyseresultater rgumenter (logiske) Mål (målbare) eslutninger Konklusioner Fokus på sagen Primære spørgeord: Hvad? et store billede Koncept-rammer Muligheder/ideer/alternativer et der er spændende at undersøge Metaforer visualisering Elementer af ideer/tanker Spørgeord: Hvorfor? Praktiske, operationelle aspekter Relationelle aspekter Organisering, Planlægning Personen bag udtryk og Faste holdepunkter holdninger Regler og procedurer Indirekte, symbolske signaler Erfaringer etydningen for mig og andre etaljer, Sikring agvedliggende værdisæt Spørgeord: Hvordan? Hvornår? Troværdighed, Tillidsaspekter Primære spørgeord: Hvem? 12

13 Optimering af teamets performance kræver Kommunikation/formidling forståeligt udfra forskellige tankesæt Opmærksomhed lyt til hvad de forskellige tankesæt ser earbejdning af problemstilling udfra hver af de fire tankesæt EREJNING Nøgleord: Kritisk analyse ud fra logiske ræsonnementer Konkret ord og tal Objektiv analyse ccept eller genstand for en kritisk analyse Finder logiske konsekvenser Nøgleord: Strukturering med henblik på efterfølgende handling Konkret milepæle, faser, opgaver ccept af planen/strukturen eller genstand for planlægning Finder operationelle konsekvenser Sikring, fiksering med henblik på kontrolleret handling Nøgleord: Visionær og innovativ et store billede Koncept-rammer Muligheder/ideer/alternativer Metaforer visualisering Syntetiserende Nøgleord: Relationsafklaring Ukonkret fornemmelser, nonverbale udtryk, signaler Objekt og subjekt er ét vi er opgaven og omvendt Engagement eller ej Finder emotionelle konsekvenser Optimering af teamets performance kræver Kommunikation/formidling forståeligt udfra forskellige tankesæt Opmærksomhed lyt til hvad de forskellige tankesæt ser earbejdning af problemstilling udfra hver af de fire tankesæt eslutning som imødekommer kravene fra hver af de fire tankesæt 13

14 ESLUTNING Når analysen er færdig og konklusionerne er draget eslutning er et mål i sig selv Når beslutningen er truffet er opgaven (næsten) løst Når vi er klar til at handle på en kontrolleret måde og med sikkerhed for praktisk gennemførelse eslutning er ikke et mål i sig selv Når beslutningen er truffet, er det det vi gør et store billede Koncept-rammer Minimum af detaljer Muligheder/ideer/alternativer et der er spændende at undersøge Metaforer visualisering Elementer af ideer/tanker Er hele tiden i en relationsafklaringsproces og er som sådan ikke optaget af at træffe endelige beslutninger eslutning som sådan er ikke et mål Vi gør det der føles rigtigt, når det føles rigtigt Hvad skal jeg, med min profil, være særligt opmærksom på i forhold til resten af teamet og i forhold til fire almindelige ledelsesopgaver? Fastlæggelse af mål Udvikling af vision og strategi rift og planlægning Ledelse af medarbejderne 14