STATUSRAPPORT. 1 Beskriv projektets målgruppe: Socialstyrelsen, Center for Økonomi og Tilskudsforvaltning
|
|
- Clara Hansen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Socialstyrelsen, Center for Økonomi og Tilskudsforvaltning STATUSRAPPORT Skal bruges til rapportering for tilskud, hvor der ikke er angivet SMART-mål i ansøgningen Formål Statusrapporten skal give viden om resultater af de projekter, der støttes via tilskud fra Socialstyrelsen, Center for Økonomi og Tilskudsforvaltning. Resultatet af indsatserne skal danne grundlag for en øget kvalitet af de sociale tilbud. Krav Skemaet skal udfyldes elektronisk. Skemaet skal sendes til Puljestyring elektronisk via Puljeportalens funktion Indsend ekstra information, hvis ansøgningen er oprettet via portalen. For øvrige tilskud skal rapporten indsendes til Generelle oplysninger tilskudsforvaltning@socialstyrelsen.dk. emnefeltet skrives kun journalnr. Regnskaber skal ligeledes indsendes via Puljeportalens funktion Indsend ekstra information, hvis ansøgningen er oprettet via portalen. For øvrige tilskud skal regnskab mv. indsendes til mailadressen tilskudsforvaltning@socialstyrelsen.dk Rapporten skal have et omfang på 6-10 sider med størst vægt på besvarelse af spørgsmål 3-5. I Projektets titel: Projekt Space Journalnummer: Pulje (udfyldes kun for ansøgningspuljer): Satspulje Ansøger: Kolding Kommune Ansvarlig for tilskuddet: Lene Kristin Kamp Kontaktperson (er) og person, der har udfyldt skemaet: Navn: Leise Raarup Gadenavn, nr. : Nørregade 1 Postnr. & By: 6000 Kolding Tlf. nummer: Påbegyndt: d. 1 / 9 år: 2015 Afsluttet: d. 31 / 8 år: 2018 Tilskuddets størrelse: kr. CVR-nr.: eller CPRnr.: Rapporttype: Afsluttende x Årsrapport Emneord (udfyldes af Puljestyring): Projektår for rapport: Beskriv projektets målgruppe:
2 Hvem er målgruppen?: Målgruppen er anbragte eller tidligere anbragte børn og unge fra Kolding Kommune, som bor i Kolding eller i omegnskommunerne i alderen år. Hvor stor er målgruppe? Der forventes, at der vil være børn og unge mellem 11 og 18 år pr. år. Der forventes endvidere at være over 18 år, der vil få funktion som mentor pr. år. Herudover forventes en gruppe med voksne, der ønsker at deltage i projektet, men som ikke ønsker en mentorfunktion. Det kan være tale om personer. Der vil være svært at opgive et præcist antal fordelt på køn, da der ikke vil være nogle kønsmæssige krav eller forhindringer i projektet, men alle dem der falder indenfor målgruppen, vil blive inviteret med. Er der i projektperioden sket afvigelser i målgruppen og dennes størrelse? Målgruppen er stadig den samme, anbragte eller tidligere anbragte børn og unge, dog er der sket ændring i forhold til alder, som er ændret til unge mellem år. Der er desuden sket ændring i forhold til, at børn og unge med store fysiske og psykiske handicap ikke er omfattet af målgruppen. Denne målgruppe henvises og guides til andre relevante tilbud i kommunen. Hvis Ja, oplys hvorfor og hvordan? Ændringen af aldersgruppen er sket på baggrund af nedskæring i det ansøgte projektbeløb og projektet er derfor blevet reduceret med en projektmedarbejder stilling. Hvor mange brugere er der i projektet? 57 Hvor mange af hvert køn? Hankøn 16 Hunkøn 41 2 Beskriv projektets formål: Hvilket problem skal projektet løse? I den samlede bevilligede projektperiode, som rækker frem til , er målet at flere anbragte eller tidligere anbragte børn og unge skal gennemføre mindst en ungdomsuddannelse og forandringen er, at færre anbragte eller tidligere anbragte børn og unge ender på kanten af samfundet. Derudover vil et af hovedformålene være at styrke deltagernes sociale netværk, da dette er afgørende på trivsel og dermed også, hvordan de klarer sig i andre af livets forhold. Endvidere er formålet at opnå større kontinuitet i anbringelser, herunder at mindske andelen af sammenbrudte anbringelser. Er der sket afvigelse i projektets formål? Nej Hvis Ja, oplys hvorfor og hvordan?
3 3 Beskriv projektets resultater: Hvilke resultater har projektet nået? Medio september er der 57 brugere, som er tilknyttet projektet, hvoraf 23 brugere er under 18 år og 34 brugere er over 18 år. Succeskriteriet for antallet af bruger pr. år er tæt på allerede at være nået. Det forventede resultatet med brugere over 18 år, som vil få en mentor funktion, er ikke opnået. Fællesspisning er blevet flyttet fra hver torsdag til hver tirsdag. (Værestedet Space har åbent hver tirsdag fra kl ) Fællesspisning er afholdt succesfuldt med stor deltagelse af unge og frivillige. Space benytter sig af frivillige, som har forskellige funktioner såsom kreative aktiviteter, ung til ung, planlægning af aktiviteter, madlavning m.m.. Space vil på sigt benytte sig af flere frivillige. 5 af de frivillige, er Spaces egne færdig uddannede mentorer. Space afholder temadage, mindst én gang pr. måned. Emnerne er tilrettelagt ud fra de unges ønsker og behov. Hovedfokus har i perioden været emner ift. mulighed for hjælp til bearbejdelse af oplevelser gennem barndommen/ungdommen samt fysisk og mental sundhed. Eksempler på temaaftener: Hvordan kan du både spise sundt og holde dig og din økonomi i form og samtidig nyde en pizza og en cola engang i mellem? ; Hvordan passer jeg på min udstråling? ; Få ny viden om selvmordsforebyggelse og om foreningen NEFOS et netværk for selvmordsramte Space holder Åbent Hus hver torsdag fra kl Her kan plejeforældre, opholdssteder, institutioner, sagsbehandlere, nye kommende brugere eller andre interesserede i Space komme forbi og se stedet, få viden om projektet samt møde de ansatte. De unge brugere af Space bruger torsdagen ift. at få råd, vejledning, coaching, hjælp til jobsøgning m.m. Brugerne af Space har mulighed for at komme i kontakt med de ansatte projektmedarbejdere, som har en socialfaglig uddannelse, pr. telefon og sociale medier døgnet rundt, alle ugens dage. Brugerne benytter sig af denne mulighed, hvor der ydes coaching, vejledning og rådgivning (samtaleforløb) i svære situationer eller når det bare går godt. Der ydes desuden coaching, vejledning, rådgivning og opfølgning på samtaler med brugerne i Spaces lokaler alle hverdage, efter aftale. Mentoruddannelsen blev afsluttet i juni 2017 med 5 mentorer, som nu indgår i Spaces frivilligkorps. Mentoruddannelsen i Space er opbygget á 3 moduler, hvor modul 1 blev afsluttet i juni Modul 2 sluttede december 2016 og modul 3 blev afsluttet i juni 2017.
4 Der påbegyndes ny mentoruddannelse i Space i Space samarbejder på tværs af forvaltninger og tilbud. Hvis ikke alle forventede resultater er nået, oplys da årsagen hertil: Brugen af FIT som et dokumentationsredskab er endnu ikke anvendt i projektet. Space benytter sig endvidere ikke af kontaktpersonordning eller journalføring af brugerne. Årsagen til at FIT, kontaktpersonsordningen og journalføring ikke bliver anvendt skyldes, at Værestedet ikke er et behandlingstilbud, men et fristed hvor brugerne kan komme uvisiteret og frivilligt. Space benytter sig af rundvisning og informationsmøde, hvor der forventningsafstemmes med den unge og de ansatte. Værestedet får den unges navn, fødselsdag og mobil nummer. De unge registreres ved afkrydsning i forhold til fremmøde og anden brug af Space. Der udleveres spørgeskema, som de unge anonymt og frivilligt kan udfylde. Spørgeskemaet omhandler trivsel, uddannelse, netværk og tilknytning til Space. Første gang spørgeskemaet er udleveret er i september Hvilke forandringer har projektet medført for målgruppen? Der er sket positive forandringer med de unge. De unge er kommet i bedre trivsel og har fået en bedre forståelse for sig selv og andre. Der er sket en personlig udvikling på flere parametre. Flere er kommet i uddannelse og eller arbejde. Flere er begyndt at italesætte deres ensomhedsfølelse og arbejder med at få opbygget et socialt netværk. Flere er begyndt at få et socialt netværk ud over Space. Flere udfordrer egne grænser og eller mærker sig selv. Mange er begyndt at bede om hjælp fra de projektansatte. Det, som kan konstateres efter andet projekt år er bland andet, at de unge er mere sårbare/skrøbelige end først antaget. Jo dybere relationen bliver til de projektansatte, des mere åbne bliver de unge og deres sårbarhed blottes. Selv om de unge er under uddannelse og uden efterværn, er der en høj risiko for, at de falder i mellem to stole, hvis ikke der er et frivilligt tilbud, som kan gribe dem. Vi ser, at nogle af de anbragte unge både under og over 18 år føler, at de ikke bliver set og hørt af henholdsvis plejefamilie og myndighed, hvilket bremser deres personlige udvikling. De unge, som kommer i Værestedet Space, har ikke et dybt gående kendskab eller ejerskab til vedkommendes egen handleplan og sag. Vi oplever, at nogle unge har en dyb ensomhedsfølelse, selv om de er veletableret i en plejefamilie. Vi oplever, at mange af de unge er trætte af, at andre har ambitioner/mål på deres vegne. Vi ser, at flere af de unge er begyndt at turde drømme om fremtiden og flere har fået en drøm opfyldt gennem Børnehjælpsdagens Drømmebank, hvilket har medvirket til, at de unge har fået mere mod på livet og troen på, at ting kan lade sig gøre - også for dem. Flere af de unge har efterspurgt et rygestop kursus, da de ønsker bedre sundhed og økonomi. Nogle unge har på eget initiativ og vilje påbegyndt et rygestop.
5 Der er skabt et fællesskab og socialt netværk blandt brugerne af Space. Hvor de unge udover at mødes i Space også mødes i fritiden. De unge har, på selvstændigt initiativ arrangeret flere fælles aktiviteter og ture. Nogle af de unge planlægger at etablere en madklub, når de i løbet af efteråret 2017 flytter i egen bolig Nogen unge er påbegyndt bearbejdning af traumer fra barndommen/ungdommen ved hhv. Nefos og TUBA efter guidning af projektansatte i Space. Hvor mange brugere oplever, at der er sket en forandring i deres situation? Ud fra 20 besvarede spørgeskemaer september 2017, hvoraf 7 er under 18 år og 13 er over 18 år, ser vi følgende besvarelser på spørgsmålene. 20 brugere mener, at Space har haft positiv betydning for den unges liv 8 brugere mener, at det er blevet nemmere at få nye venner 9 brugere mener, at de tror mere på sig selv 7 brugere mener, at de bedre kan klare modgang 11 brugere mener, at de har fået en bedre forståelse for eget liv 10 brugere mener, at de har lært sig selv bedre at kende 9 brugere mener, at de er blevet bedre til at sige til og fra 13 brugere mener, at de er blevet bedre til at komme i gang med noget I forhold til hvad brugerne af Space får/har fået ud af at være sammen med de andre unge i Space er svarene som følgende: 18 unge har kunnet bruge de andre unges erfaringer. 15 unge føler, at de andre unge i Space er med til, at de ikke føler sig anderledes. 13 unge har fået et netværk af venner/veninder. 13 unge føler, at de kan være sig selv, når de er sammen med de andre i Space. 13 unge oplever at have betydning for andre unge i Space. 5 unge ved ikke om de har betydning for andre unge i Space. 2 mener ikke at de har betydning for de andre i Space. De unge, som kommer i Space udtrykker glæde ved projektet. Det er her de møder andre ligesindede unge igen og igen. 20 unge vil anbefale stedet til andre unge. 17 unge der kommer i Space kommer for, at hygge, det sociale fællesskab og aktiviteterne. 17 unge kommer i Space for, at få råd, vejledning og støtte. 20 unge kommer i Space for, at møde andre unge mennesker, som også er/har været anbragt. 15 unge kommer i Space for at spise. 10 unge kommer i Space for at bruge de kreative muligheder/lokaler. 12 unge kommer for at slappe af. 2 unge kommer i Space for at få hjælp til lektier, skole og uddannelse. 15 unge kommer i Space for, at få nye venner. Der er forudsigelighed, tryghed og det er sjovt at være i Space. De unge føler sig set, hørt og inddraget i beslutningerne i Space. Der bliver fulgt op på de unges liv og udfordringer omkring uddannelse, venskab, kærlighed, økonomi, familie/børn mm.
6 Vi ser at de unge får mere og mere ejerskab i forhold til Space de er blevet mere selvhjulpne og selvstændige, eksempelvis ser vi at de unge deltager i madlavning, borddækning og oprydning. De unge er gode til at tage imod nye unge i Space, hvilket var svært for dem i starten af projektet. Der er opbygget en stærk kultur, som de unge værner om. De unge føler ejerskab i forhold til udviklingen af Space. Vedlæg venligst eventuel relevant ledelsesinformation i relation til projektets resultater. 4 Beskriv de centrale aktiviteter i projektet: Hvilke aktiviteter har projektet udført for at opnå formålet? September 2016 til august 2017: I Space arbejdes der efter Kolding Kommunes strategi Selvværd og sammenhæng. Vi ønsker at samarbejde med alle faggrupper, som har med de unge at gøre. Space stiller sine lokaler til rådighed for familierådgivningen - ungeafsnit, Netværket samt andre kommunale tilbud for unge med særlige behov. Der er mulighed for at bruge Spaces lokaler til bl.a. afholdelse af ungesamtaler, statusmøder og andre aktiviteter med unge. Space ønsker, at så mange anbragte og tidligere anbragte unge som muligt, får tilbuddet om at se og opleve Space, møde de projektansatte og de unge brugere. Det er Spaces hensigt, at alle anbragte unge i Kommunen får indblik og viden om Spaces tilbud, for derefter at kunne tage stilling til, om vedkommende vil gøre brug af tilbuddet eller ej. I projektperioden er der afholdt én ungesamtale mellem bruger og socialrådgiver i Space. De projektansatte og unge brugere har deltaget i forskellige arrangementer i kommunen, hvor der er blevet orienteret om Space. Læringspunkt i samarbejdet: I projektperioden er der kommet få nye brugere til Værestedet Space, hvilket undrer de projektansatte. Det er afgørende for projektet, at der opbygges et bæredygtigt og gensidigt partnerskab på tværs af ledelse og faggrupper, hvor der skabes et forum for regelmæssigt drøftelse af projektets fremdrift/resultater samt fagligudvikling for alle interessenter. I det forløbne år har Space afholdt aktiviteter så som: Klub og fællesspisning hver tirsdag; Åbent Space hver torsdag, Børnerettighedsdag med Børnerettighedsløb ; oplæg ved tidligere anbragt; fernisering med multifunktionelt rettighedsmaleri ; fremvisning af Spacefilm lavet af de unge; indvielse af biograf; afsendelse af balloner med håb for en god fremtiden; julefrokost; nytårstaffel; fastelavn; påskefrokost; eidfest; diverse sommerarrangementer/aktiviteter; ture ud af huset; ungemøder; temaaftener etc. Alle aktiviteter er lavet i samarbejde med de unge og deres ønsker.
7 Mentoruddannelsen er gennemført med afvikling af 3 moduler á hvert et halvt års varighed. Indholdet i mentoruddannelsen har været: At styrke den unges rolle som kulturbærer; selvudvikling; refleksion over egne og andres handlinger; coachingredskaber og konflikthåndtering; planlægning og struktur i forhold til afholdelse af aktiviteter. De ansatte i Værested Space udøver personlig rådgivning, vejledning og coaching. Samtidig står medarbejderne til rådighed for de unge alle ugens dage. Størstedel af de unge, som kommer i Space, benytter sig af den brede åbningstid. De unge benytter sig af tilbuddet, både når det går godt og når det går skidt. Den brede åbningstid foregår både ved en personlig samtale i Space, gennem mobilsamtaler og på de sociale medier såsom Facebook og Messenger. Space har en repræsentant i Kolding Kommunens Udsatteråd. Hvordan er aktiviteterne blevet udført (beskriv venligst arbejdsgangene)? Værestedsdelen er udført efter planen med åbent værested hver tirsdag. Der er skabt rammer for relations dannelse, de unge imellem og i forhold til personalet via omsorg, tryghed, nysgerrighed og forudsigelighed. Der er hele tiden fokus på en god gruppedynamik og på hvordan den bedst kommer i spil og udvikles i ungegruppen. Der arbejdes målrettet med tillid, tryghed og fællesskab. Der arbejdes med ovenstående ved åbenhed, klarhed og ærlighed. Personalet har skabt plads og rum til, at de unge også kan give konstruktiv feedback. De projektansatte støtter, rådgiver, smalltalker, griner og hygger sammen med den/de unge. Mentoruddannelsen er påbegyndt og afsluttet. Der er uddannet 5 frivillige mentorer. Netværksmøder/temaaftener og gruppeforløb, personlige samtaler udføres efter aftale med de unge. Projektets ansatte har været tovholder i flere af de unges hverdag efter de er blevet 18 år og er fraflyttet institution/plejefamilie. Personalet står til rådighed når dagligdagen bliver uoverskuelig og usammenhængende, men også når dagligdagen hænger sammen og det går godt for den unge. Er der sket afvigelser i forhold til de planlagte aktiviteter? Et nyt forløb af mentoruddannelsen og etablering af børnegrupper, er endnu ikke startet op. Organisatorisk er Space ikke tilkoblet Ungekontakten. Projektet er administrativt/ledelsesmæssigt kommet under Døgninstitutionen Tinghøj Oplys hvorfor og hvordan: Et nyt forløb af mentoruddannelsen og etablering af børnegrupper, er endnu ikke startet op. Pt. ideudvikles der på en ny mentoruddannelse og konceptet for børnegrupper, som efter planen skal starte i 2018.
8 Der arbejdes fra forvaltningens side på, at projekt Space bliver implementeret i Kolding Kommune i januar Politisk er planen i Kommunen, at lave et ungested for alle unge i Kommunen. Er der sket afvigelser i forhold til de planlagte metoder? Vi afviger fra brugen af FIT, kontaktpersonordning og journalføring. Oplys hvorfor og hvordan: Årsagen til at FIT, kontaktpersonsordningen og journalføring ikke er anvendt skyldes, at Værestedet Space ikke er et behandlingstilbud, men et fristed hvor brugerne kommer uvisiteret og frivilligt. Ud fra 20 besvarelser fra spørgeskema september 2017 mener 17 brugere, at det er meget vigtig eller vigtigt, at Space er et frivillig og anonymt Værested, som ikke kræver visitering. 17 brugere mener, at det er meget vigtigt eller vigtigt, at komme et sted hvor man kan være sig selv. Vedlæg venligst eventuelle arbejdsgangs- og/eller procesbeskrivelser for projektet samt eventuelt organisationsdiagram. 5 Beskriv om de opstillede mål i ansøgningen for succes er opnået: Hvilke mål er opstillet for projektet? Kolding Kommune ønsker, at kunne tilbyde et netværkstilbud, et værested, som en café- og samværstilbud, med åben rådgivning, mentorordninger, samtale- og aktivitetsforløb. Målet med projektet vil være at skabe rammer for at give anbragte og tidligere anbragte børn- og unge mulighed for at dele deres oplevelser og erfaringer om det at være anbragt, med andre i samme situation. I forhold til den del af målgruppen der i dag er voksne, vil forandringsaspektet være, at de både kan hjælpe andre i lignende situation og at det at være i et netværk, hvor de både kan have rolle som mentor eller blot være en del af et fællesskab. Formålet med projektet er, at flere anbragte eller tidligere anbragte børn og unge skal gennemføre mindst en ungdomsuddannelse, og forandringen er at færre anbragte eller tidligere anbragte børn og unge ender på kanten af samfundet. Derudover vil et af hovedformålene være at styrke deltagernes sociale netværk, da dette er afgørende på trivsel og dermed også, hvordan de klarer sig i andre af livets forhold Beskriv i hvor høj grad hvert enkelt mål er opnået: Målet med et netværkstilbud, et værested som en cafe- og samværstilbud, åben rådgivning, mentorordninger, samtale- og aktivitetsforløb er i meget høj grad opnået.
9 Værestedsdelen har åbent hver tirsdag i tidsrummet kl Her kommer de unge for bl.a. at møde andre ligesindede unge og være en del af et fællesskab, hvor de kan dele deres oplevelser og erfaringer i livet. Værestedet holder Åbent Hus hver torsdag i tidsrummet Her kommer de unge oftest, for at få råd og vejledning i praktiske og personlige forhold. Flere af de unge, er nu også begyndt at komme om torsdagen, for at mødes med andre unge, som bare kommer forbi, for at få en hyggelig snak. Værestedsdelen har en stabil og fast gruppe på ca. 25 unge. Space tilbyder mulighed for aktivitets- og samtaleforløb for de unge, både i og udenfor Space. De unge kan kontakte de ansatte på alle døgnets tidspunkter, hvis de har brug for hjælp/støtte. De unge har medbestemmelse ift. aktiviteter og temaer til temaaftenerne. Siden projektets start, januar 2016, har vi oplevet, at de unge er blevet mere og mere motiveret ift. at komme i gang med en ungdomsuddannelse og eller arbejde. Flere at de unge har fået et fritidsjob og vejleder hinanden i jobsøgning. Nogle af de unge planlægger at etablere en madklub, når de i løbet af efteråret 2017 flytter i egen bolig. De færdiguddannede mentorer tager ansvar og initiativ ift. at få Værestedsdelen til at køre. Mentorerne arrangerer aktiviteter i eller uden for værestedet. Flere af mentorerne har fået en mentee. Ud fra spørgeskemaet kan det ses: At de unge har udviklet et socialt netværk og et fællesskab med og til hinanden. At det er vigtigt eller meget vigtigt for de unge, at være sammen med andre unge. At vide, at de kan komme et sted hvor de kan være sig selv. At deltage i fællesspisning. At Space er et frivilligt værested, som ikke kræver visitering. At vide, at man kan komme et sted med omsorg og tryghed. De unge beskriver, at Space har haft en positiv betydning, for den enkelte og deres liv. En del unge beskriver, at de har lært sig selv bedre at kende, kan bedre klare modgang og er blevet bedre til at sige fra. Unge, som tidligere var tilbageholden og blev betegnet som ikke sociale af bl.a. deres plejeforældre, ser vi i dag udvikle sociale venskaber, er glade, deltager aktivt i diskussioner og er gode til at tage imod nye brugere. Hvordan er der foretaget måling af om målene er nået? Måling er foretaget ved intern statistikføring, afkrydsning at fremmøde, rundvisning, informationssamtaler, udlevering af spørgeskemaer, løbende evaluering af mentoruddannelsen, løbende evaluering af Space ved ungemøder og personlige samtaler. Interview af de unge. Hvem har foretaget målingen og vurderet denne? Det er projektleder og projektmedarbejder, der har foretaget målingerne og samtalerne med de unge.
10 Der har været et forskerhold og en gruppe journaliststuderende i Space, som har interviewet de unge. 6 Beskriv fremtidige projektplaner (udfyldes kun, hvis der er tale om årsrapport): Hvad er planerne for resten af projektperioden? Planen er at fortsætte udviklingen af Space med Værestedsdelen, Åbent Hus, spændende temaaftener/gruppearrangementer og aktiviteter i og uden for Space. Der bliver arbejdet videre med ny mentoruddannelse og etablering af børnegrupper. Der skal hele tiden arbejdes på, at udvide de unges interesser og horisont for uddannelsesmuligheder og job. Dette eksempelvis ved temaaftener, besøg på forskellige uddannelsessteder og arbejdspladser. Der skal fortsat arbejdes med børn- og unges rettigheder og anbragtes forhold. Udviklingen skal hele tiden ske i samarbejde med samarbejdspartner og inddragelse af de unge brugere. Der arbejdes fra forvaltningens side på, at projekt Space bliver implementeret i Kolding Kommune i januar Beskriv plan for forankring af projektet (spørgsmål 7 og 8 udfyldes kun, hvis der er tale om afsluttende rapport): Er der gjort tiltag for at projektet kan opnå forankring? I så fald hvilke? Hvad har udfaldet af forankringstiltagene været? 8 Beskriv om viden om projektets eksistens og/eller resultater er videregivet til andre: Er projektets eksistens og/eller resultater formidlet til andre? Til hvem, hvordan og hvornår?
11
Socialstyrelsen, Center for Økonomi og Tilskudsforvaltning
Socialstyrelsen, Center for Økonomi og Tilskudsforvaltning STATUSRAPPORT Skal bruges til rapportering for tilskud, hvor der ikke er angivet SMART-mål i ansøgningen Formål Statusrapporten skal give viden
Læs mereI april 2018 er der registreret 65 brugere, som er tilknyttet værestedet Space, heraf er 26 brugere under 18 år og 39 brugere er over 18 år.
Evalueringsnotat vedrørende Projekt Space Status Senior- og Socialforvaltningen fik i 2015 godkendt en puljeansøgning om etablering af Projekt Space. Projektperioden er fra 1. september 2015 til 31. august
Læs mereSTATUSRAPPORT. Skal bruges til rapportering fra 1. januar 2007 og fremover. Formål
Formål STATUSRAPPORT Skal bruges til rapportering fra 1. januar 2007 og fremover Statusrapporten skal give viden om resultater af de projekter, der støttes via tilskud fra Socialministeriet. Resultatet
Læs mereStandardrapport GENERELLE OPLYSNINGER
Socialstyrelsen, Center for Økonomi og Tilskudsforvaltning Standardrapport Formål med rapporten: Rapporten skal give viden om resultater af de projekter, der støttes via tilskud fra Social-, Børne og Integrationsministeriet.
Læs mereSocialstyrelsen, Center for Økonomi og Tilskudsforvaltning
Socialstyrelsen, Center for Økonomi og Tilskudsforvaltning STATUSRAPPORT: LIVET TILBAGE, AFSLUTTENDE RAPPORT Skal bruges til rapportering for tilskud, hvor der ikke er angivet SMART-mål i ansøgningen Formål
Læs mereStandardrapport GENERELLE OPLYSNINGER. Implementering af samarbejdsmodellen Vejen til uddannelse og beskæftigelse et pilotprojekt
Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Standardrapport Formål med rapporten: Rapporten skal give viden om resultater af de projekter, der støttes via tilskud fra Social-, Børne
Læs mereSTATUSRAPPORT. Skal bruges til rapportering fra 1. januar 2007 og fremover Formål
STATUSRAPPORT Skal bruges til rapportering fra 1. januar 2007 og fremover Formål Statusrapporten skal give viden om resultater af angivelse af journalnummer i dokumentets de projekter, der støttes via
Læs mereStatusrapport GENERELLE OPLYSNINGER
Styrelsen for International Rekruttering og Integration Januar 2016 Statusrapport Formål med rapporten: Rapporten skal give viden om resultater af de projekter, der støttes via tilskud fra Styrelsen for
Læs mereSTATUSRAPPORT. Skal bruges til rapportering fra 1. januar 2007 og fremover Formål
STATUSRAPPORT Skal bruges til rapportering fra 1. januar 2007 og fremover Formål Statusrapporten skal give viden om Mailadressen er: rapport@sist.dk resultater af de projekter, der støttes via tilskud
Læs mereSTATUSRAPPORT. Skal bruges til rapportering fra 1. januar 2007 og fremover. Formål. angivelse af journalnummer i dokumentets titel og i emnefeltet.
Formål STATUSRAPPORT Skal bruges til rapportering fra 1. januar 2007 og fremover Statusrapporten skal give viden om resultater af de projekter, der støttes via tilskud fra Socialministeriet. Resultatet
Læs mereSlutrapporten skal sikre, at Forebyggelsesfonden kan opsamle og formidle projekters resultater på en hensigtsmæssig måde.
Slutrapport Slutrapporten skal sikre, at Forebyggelsesfonden kan opsamle og formidle projekters resultater på en hensigtsmæssig måde. Rapporten udfyldes ved projektets afslutning. Det er en god idé at
Læs mereGenerelle oplysninger
Socialstyrelsen Ansøgningsskemaet skal udfyldes elektronisk via puljeportalen, https://tilskudsportal.sm.dk. For yderligere information om brug af puljeportalen se under vejledninger på puljeportalens
Læs mereOpsamling på erfaringsworkshop
Opsamling på erfaringsworkshop Puljen til efterværn og netværksgrupper 1. februar 2017 Oplevede resultater Overordnet oplever projekterne resultater hos de unge, som er knyttet til sociale kompetencer
Læs mereBilag 1: Ansøgning til Socialministeriet
Bilag 1: Ansøgning til Socialministeriet Socialministeriet 15.74.15.50 Ansøgningsskema til puljen familier med børn med psykiske vanskeligheder Ansøgning sendes til: Socialministeriet, Tilskudskontoret,
Læs mereSocial-, Børne- og Integrationsministeriet
Social-, Børne- og Integrationsministeriet STATUSRAPPORT Skal bruges til rapportering for tilskud, hvor der ikke er angivet SMART-mål i ansøgningen Formål Statusrapporten skal give viden om resultater
Læs mereFrivilligpolitik for KFUKs Sociale Arbejdes Krisecenter
Frivilligpolitik for KFUKs Sociale Arbejdes Krisecenter KFUKs Sociale Arbejdes Krisecenter er en institution under KFUKs Sociale Arbejde. Som det ses af organisationsdiagrammet på side 3, så driver KFUKs
Læs merePulje til styrket indsats for ordblinde og læse-, skrive- og regnesvage
Ansøgningsskema for Pulje til styrket indsats for ordblinde og læse-, skrive- og regnesvage Finanslovskonto 17.46.41.30 Projektets navn: Projekt Læseløft Ansøger Kommune(r) Projekt- og tilskudsansvarlig:
Læs mereResultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud. Temadag om resultatdokumentation Socialtilsyn Øst, 16. januar 2016
Resultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud Temadag om resultatdokumentation Socialtilsyn Øst, 16. januar 2016 Disposition for oplægget 1. Håndbogen i (videns-)kontekst 2. Præsentation
Læs mereFrivilligpolitik for Reden Internationals Krisecenter
Frivilligpolitik for Reden Internationals Krisecenter Reden Internationals Krisecenter er en institution under KFUKs Sociale Arbejde. Som det ses af organisationsdiagrammet på næste side, så driver KFUKs
Læs mereSkabelon for statusrapport
Skabelon for statusrapport Projekter, der modtager tilskud fra Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering, skal i løbet af projektperioden sende statusrapporter til styrelsen indenfor de frister, der
Læs mereKVALITETSSTANDARD FOR ÅHUSENES BOSTEDER. Bostøtte til borgere med varig og betydelig nedsat psykisk eller fysisk funktionsevne
Odder Kommune KVALITETSSTANDARD FOR ÅHUSENES BOSTEDER Bostøtte til borgere med varig og betydelig nedsat psykisk eller fysisk funktionsevne dækker ydelsen? Overordnet formål med indsatsen: 85 og 107 i
Læs mereLiv i sundhed. Information til dig, der er tilknyttet socialpsykiatrien eller psykoseteamet.
Liv i sundhed Information til dig, der er tilknyttet socialpsykiatrien eller psykoseteamet. 2 Liv i sundhed - Sundere vaner for sindslidende Silkeborg Kommunes socialpsykiatri og Region Midtjyllands psykoseteam
Læs mereOM AT VÆRE MENTOR. i Lær for Livet
OM AT VÆRE MENTOR i Lær for Livet I denne folder kan du læse om, hvad det vil sige at være mentor i Lær for Livet. Vi håber, at folderen besvarer dine spørgsmål, og at den giver dig lyst til at melde dig
Læs merePulje til Fritidsjobambassadører til unge fra udsatte boligområder
Ansøgningsskema for Pulje til Fritidsjobambassadører til unge fra udsatte boligområder Finanslovskonto 17.49.24.20 Projektets navn: Fritidsjob i Skovparken / Munkebo Ansøger Kommune/Region/Organisation:
Læs mereEvaluering Brobygningspuljen
Evaluering Brobygningspuljen Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med din evaluering på et senere
Læs mereIndsatsbeskrivelse. Projekt Social balance i Værebro Park 13. juni 2014
Projekt Social balance i Værebro Park 13. juni 2014 Indsatsbeskrivelse 1. Indsatsens navn Hvad er indsatsens titel? 2. Baggrund Hvad er baggrunden for at indsatsen iværksættes nu? Hvilke eventuelle udfordringer
Læs mereInvestering i efterværn. Informationsmøde d. 20. september 2017
Investering i efterværn Informationsmøde d. 20. september 2017 Dagens program Kl. 11.00 Kl. 11.40 Velkomst og præsentation af baggrund, formål og centrale målsætninger med puljen v. Socialstyrelsen Præsentation
Læs mereAnsøgning til idrætsrådet. Hundested HK ansøger om støtte til udviklingsprojektet. Håndbold som medspiller i et ungdomsliv del 2. Tlf.
Ansøgning til idrætsrådet. Hundested HK ansøger om støtte til udviklingsprojektet Håndbold som medspiller i et ungdomsliv del 2 Kontaktperson: Tommy Vinther Tlf. 2091 2060 Mail: tofv@fhkommune.dk Projektet
Læs mereKvalitetsstandard for socialpædagogisk støtte.
Kvalitetsstandard for socialpædagogisk støtte. Lovgrundlag: Ydelser indenfor socialpædagogisk støtte 85 i Lov om Social Service (LSS). Hjælp til varetagelse af personlig hygiejne Strukturering af opgaver
Læs mereSTRATEGI FOR DET RUMMELIGE ARBEJDSMARKED
STRATEGI FOR DET RUMMELIGE ARBEJDSMARKED PLADS TIL ALLE BESKÆFTIGELSES OG SOCIALUDVALGET 1 FORORD Som Beskæftigelses og Socialudvalg vil vi skabe et arbejdsmarked i Odense præget af socialt ansvar og med
Læs mereEvaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18
Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med
Læs mereCenter for Udvikling og Støtte. Ydelseskatalog for Aktivitets- og værestedet Café Oasen Lov om Social Service 104
Center for Udvikling og Støtte Ydelseskatalog for Aktivitets- og værestedet Café Oasen Lov om Social Service 104 Udarbejdet 1. marts 2015 1 Ydelseskatalog for Café Oasen Indhold Indledning... 3 Formål...
Læs mereRetningslinjer for det personrettede tilsyn med børn anbragt på døgninstitutioner, opholdssteder, kost- og efterskoler og anbragte på eget værelse.
Retningslinjer for det personrettede tilsyn med børn anbragt på døgninstitutioner, opholdssteder, kost- og efterskoler og anbragte på eget værelse. Ansvar Det personrettede tilsyn er anbringende kommunes
Læs mereHvordan vi i dagligdagen arbejder med læreplanerne. Barnets alsidige og personlige udvikling.
Læreplaner For børn fra 26 uger til 6 år. August 2017. De seks læreplanstemaer. 1. Alsidig personlig udvikling 2. Sociale kompetencer 3. Sproglig udvikling 4. Krop og bevægelse 5. Natur og naturfænomener
Læs mereFritidsklubbens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. April 2013
Fritidsklubbens Pædagogiske værdier Anerkendende fællesskab Udfordrende udvikling Positivt livssyn April 2013 Værdi: Anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen
Læs mereOM AT VÆRE MENTOR. i Lær for Livet
OM AT VÆRE MENTOR OM AT VÆRE MENTOR i Lær for Livet 1 MENTOR I LÆR FOR LIVET Lær for Livets mentorordning er en del af Lær for Livet, som er Egmont Fondens signaturprojekt. Målet med Lær for Livet er:
Læs mereAnsøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø
Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø Overordnede informationer Projektets titel: Projekt Next step Projektperiode: 1.11.2011 31.12.2012 Målgruppe: Projektansvarlig
Læs mereTilskud fra Socialstyrelsens ansøgningspulje til behandlingstilbud til børn og unge fra familier med stof- eller alkoholmisbrug (FL
Århus Kommune Niels Schwartz Socialforvaltningen Værkmestergade 15. 8000 Århus C Tilskud fra Socialstyrelsens ansøgningspulje til behandlingstilbud til børn og unge fra familier med stof- eller alkoholmisbrug
Læs mereSERVICEDEKLARATION BOSTØTTEN SOCIALPSYKIATRIEN
SERVICEDEKLARATION BOSTØTTEN SOCIALPSYKIATRIEN Vestmanna Allé 9700 Brønderslev Telefon: 5087 5248 Afdelingsleder: Inger Thorup Jensen E-mail: inger.thorup.jensen@99454545.dk Præsentation af tilbuddet:
Læs mereURK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM
URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM DE NÆSTE 20 MIN VIL JEG TALE OM: - Kort præsentation af URK/mig - Mentoring i Ungdommens Røde Kors (Hvad er en URK Mentor?) - Resultater på mentorområdet i
Læs mereInternt notatark. Emne: Status på projekt Helhedsorienteret indsats november 2014
Internt notatark Senior- og Socialforvaltningen Familierådgivningen Dato 20. november 2014 Sagsbehandler Bettina Beyer Direkte telefon 24 34 07 56 E-mail bbey@kolding.dk Emne: Status på projekt Helhedsorienteret
Læs mereEvaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18
Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med
Læs mereAfrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2017
Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2017 Afrapportering af pædagogiske læreplaner Status på det overordnede arbejde med læreplaner: Vi arbejder ud fra vores læreplaner
Læs mereEmne: Evaluering af projekt Borger til Borger
Notatark Emne: Evaluering af projekt Borger til Borger 30. maj 2018 - Sagsnr. 16/5548 - Løbenr. 128039/18 Anvendelse af Peer-to-Peer-metoden på psykiatriområdet går i al sin enkelhed ud på, at en person,
Læs mereInformationsmøde for frivillige organisationer mv. om ansøgningspuljer. Den 10. februar 2017 kl. 10:00 12:00 Odense
Informationsmøde for frivillige organisationer mv. om ansøgningspuljer Den 10. februar 2017 kl. 10:00 12:00 Odense Dagsorden 1. Center for Økonomi og Tilskudsforvaltning hvem er vi? 2. Udmelding og udmøntning
Læs mereSlutrapport for aktiviteter og resultater fra projekter i satspuljen Ung og sund
Slutrapport for aktiviteter og resultater fra projekter i satspuljen Ung og sund Sundhedsfremme for unge uden for eller på vej ud af uddannelse 2007-2011. Projekttitel: Du bestemmer du handler nye veje
Læs mereMINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER. Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats
MINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats MINIGRUPPER Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats Vi vil skubbe til grænserne for fællesskabet for vi vil
Læs mereTilskud fra Socialstyrelsens ansøgningspulje til behandlingstilbud til børn og unge fra familier med stof- eller alkoholmisbrug (FL
Århus Kommune Niels Schwartz Socialforvaltningen Værkmestergade 15. 8000 Århus C Tilskud fra Socialstyrelsens ansøgningspulje til behandlingstilbud til børn og unge fra familier med stof- eller alkoholmisbrug
Læs mereEvaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18
Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med
Læs mereKvalitetsstandard for aktivitets- og samværstilbud.
Kvalitetsstandard for samværstilbud. Lovgrundlag: Ydelser indenfor samværstilbud 104 i Lov om Social Service (LSS). Aktiviteterne er bestemt af målgruppen og den enkeltes behov. Socialt samvær Fælles madlavning/tilbud
Læs mereKVALITETSSTANDARD FOR ÅHUSENE. Hjemmevejledning til borgere med varig og betydelig nedsat psykisk eller fysisk funktionsevne fra Åhusenes støttecenter
Odder Kommune KVALITETSSTANDARD FOR ÅHUSENE Hjemmevejledning til borgere med varig og betydelig nedsat psykisk eller fysisk funktionsevne fra Åhusenes støttecenter med indgår i Overordnet formål med indsatsen
Læs mereGenerelle oplysninger
Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Ansøgningsskemaet skal udfyldes elektronisk via puljeportalen, https://tilskudsportal.sm.dk. For yderligere information om brug af puljeportalen
Læs mereAnsøgning om støtte til frivilligt socialt arbejde i Fredericia Kommune (Lov om Social Service 18)
Ansøgning om støtte til frivilligt socialt arbejde i Fredericia Kommune (Lov om Social Service 18) Ansøgningen sendes til: Fredericia Kommune Pleje og Omsorg Rådhuset, Gothersgade 20 7000 Fredericia Den
Læs merePsykiatri- og Rusmiddelplan. - for Skive Kommune Sundhedsafdelingen i Skive Kommune
Psykiatri- og Rusmiddelplan - for Skive Kommune 2018-2021 www.skive.dk Forord Sundheds- og Forebyggelsesudvalget har det politiske ansvar for psykiatriog rusmiddelområdet, der organisatorisk er en del
Læs mereUdgangspunktet for relationen er:
SUF Albertslund er et omfattende støttetilbud til udsatte mennesker i eget hjem, men tilbyder også udredninger og andre løsninger. F.eks. hjemløse, potentielle hjemløse og funktionelle hjemløse. Støtte
Læs mereBilag 6 - Opsamling på evaluering af indsatsområde - Personlige og sociale kompetencer
I hvilken oplever I at mål er nået og effekter er opnået hos jer? I mindre I nogen I høj I meget høj Ikke sat kryds MÅL: For børn 3 11 9 90 % af børnene er i trivsel og er socialt robuste børn, der er
Læs mereVelkommen! Informationsmøde om ansøgningspuljer på anbringelsesområdet. Tirsdag d. 10. september 2019
Velkommen! Informationsmøde om ansøgningspuljer på anbringelsesområdet Tirsdag d. 10. september 2019 Rammerne for udviklings- og investerings programmet på børne- og ungeområdet I daglige tale kaldet BUIP
Læs mereNavn på institutionen: Socialpædagogisk Center
Navn på institutionen: Socialpædagogisk Center Adresse: Rådhusvej 63 A, 4640 Faxe Tlf.: 20567337 / 20567338 Institutionsleder: Leder: Jess Grave: grave@faxekommune.dk Team leder: Conni Birte Nielsen: cbm@faxekommune.dk
Læs merePejlemærker og mål for Fritidscentre (25) år
Børne- og Ungdomsforvaltningen Pejlemærker og mål for Fritidscentre 14-17 (25) år I københavnske fritidsinstitutioner og fritidscentre tilbydes børn og unge både et udfordrende læringsmiljø og et indholdsrigt
Læs mereSocial- og Integrationsministeriet 15.25.11.30 Styrkelse af indsatsen over for krænkende børn mv. (St ind kræ bø)
Social- og Integrationsministeriet 15.25.11.30 Styrkelse af indsatsen over for krænkende børn mv. (St ind kræ bø) Ansøgning sendes til: Ansøgningsskemaet skal udfyldes elektronisk via puljeportalen, https://tilskudsportal.sm.dk.
Læs mereFor en nærmere beskrivelse af centret målsætning og primære aktiviteter henvises til www.csvsydostfyn.dk 2
Projektsynopsis Baggrund Baggrunden for projektet er i korthed følgende: CSV Sydøstfyn har gennem en årrække arbejdet målrettet med at udsluse ressourcesvage unge til det ordinære arbejdsmarked 1. Effekten
Læs mereInklusionshandleplan for Bjedstrup Skole og Børnehus 2014
Inklusionshandleplan for Bjedstrup Skole og Børnehus 2014 Handleplanen for inklusionsarbejdet i Bjedstrup Skole og Børnehus tager sit udgangspunkt i Skanderborg Kommunes strategi for inklusion, Børn og
Læs merePsykiatri- og Rusmiddelplan for Skive Kommune
Psykiatri- og Rusmiddelplan for Skive Kommune 2018-2021 Forord Sundheds- og Forebyggelsesudvalget har det politiske ansvar for psykiatri- og rusmiddelområdet, der organisatorisk er en del af Sundhedsafdelingen.
Læs mereDelprojektbeskrivelse meningsfuld hverdag med demens - rehabilitering til borgere med demens
Delprojektbeskrivelse meningsfuld hverdag med demens - rehabilitering til borgere med demens Befolkningsprognosen viser, at der på landsplan bliver flere ældre. I takt med en stigende andel af ældre i
Læs merePulje til indsats for jobparate kontanthjælpsmodtagere
Ansøgningsskema for Pulje til indsats for jobparate kontanthjælpsmodtagere Finanslovskonto 17.46.41.85 Projektets navn: Motivation som drivkraft til job Ansøger Kommune Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn,
Læs mereGenerelle oplysninger
Styrelsen for International Rekruttering og Integration Ansøgningsskemaet skal udfyldes elektronisk og indsendes via ansøgningsportalen. For yderligere information om udfyldelse af ansøgningsskema se vejledningen
Læs mereAnsøgning om økonomisk støtte til frivilligt socialt arbejde 18-midler
Ansøgning om økonomisk støtte til frivilligt socialt arbejde 18-midler Ansøgningen sendes til: Hørsholm Kommune Center for Politik og Borgerservice Ådalsparkvej 2 2970 Hørsholm Mail: pob-post@horsholm.dk
Læs mereGenerelle oplysninger
Socialstyrelsen Ansøgningsskemaet skal udfyldes elektronisk via puljeportalen, https://tilskudsportal.sm.dk. For yderligere information om brug af puljeportalen se under vejledninger på puljeportalens
Læs mereGuide til arbejdet med pejlemærket om forældrepartnerskab/ forældresamarbejde
Guide til arbejdet med pejlemærket om forældrepartnerskab/ forældresamarbejde KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Kære ledere og personale I 2012 arbejdede det pædagogiske kvalitetsudvalg
Læs mereMålene for praktikken og hjælp til vejledning
Målene for praktikken og hjælp til vejledning Målene for praktikken 2 Det er vejlederens opgave i samarbejde med eleven at lave en handleplan for opfyldelse af praktikmålene. Refleksionsspørgsmålene, der
Læs mereJUMP aktivt tilbud til unge uddannelsesparate
JUMP aktivt tilbud til unge uddannelsesparate JUMP er et kommunalt beskæftigelsesprojekt, som sammen med UngeGuiden skal skabe det bedst kvalificerede tilbud til de unge uddannelsesparate, således at de
Læs mereBotilbud til voksne med særlige behov
Kollegiet Axeltorv Lejligheder og kollegieværelser for voksne udviklingshæmmede og sent udviklede med pædagogisk støtte, vejledning og beskæftigelse. I henhold til lov om social service 85 Adresse Kollegiet
Læs mereEvaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål
Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune - Evaluering af de kortsigtede mål Indhold 1.0 INDLEDNING... 3 1.1 FORMÅLET MED PROJEKT AKTIV FRITID... 3 1.2 MÅLGRUPPE... 3 1.3 FORMÅLET MED EVALUERINGEN
Læs mereAnsøgningsskema til Haderslev i Bevægelse
Nedenstående ansøgningsskema kan udfyldes i samarbejde med projektleder fra Sundhedsservice. Alle felter behøver ikke udfyldes, men des bedre projektet beskrives, des lettere er sagsbehandlingen. Ansøgningen
Læs mereEvaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18
Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med
Læs mereOM OVERGANGEN FRA BARN TIL VOKSEN
OM OVERGANGEN FRA BARN TIL VOKSEN - en folder til dig og dit netværk BØRNEOMRÅDET VOKSENOMRÅDET Aarhus Kommune Oplag 1 Marts 2019 BAGGRUNDSTEKST OM OVERGANG TIL VOKSEN Vi har lavet denne folder til dig,
Læs mereSagsnr Bilag 2: Business case. Dokumentnr Sagsbehandler Maja Helvig Haxthausen
KØBENHAVNS KOMMUNE Socialforvaltningen Center for Politik NOTAT 19-05-2017 Bilag 2: Business case Satspuljeansøgning fra Socialforvaltningen i Københavns Kommune til puljen Mod en tidlig forebyggende og
Læs mereBORNHOLMS FRIE IDRÆTSSKOLES BØRNEHAVE 2017
Pædagogiske læreplaner : BORNHOLMS FRIE IDRÆTSSKOLES BØRNEHAVE 2017 1. Barnets personlige kompetencer 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og bevægelse 5. Natur og naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer
Læs mereTrivselsevaluering 2010/11
Trivselsevaluering 2010/11 Formål Vi har ønsket at sætte fokus på, i hvilken grad de værdier, skolen fremhæver som bærende, også opleves konkret i elevernes dagligdag. Ved at sætte fokus på elevernes trivsel
Læs mereSkabelon til beskrivelse af sundhedsprojekter
Skabelon til beskrivelse af sundhedsprojekter Projekttitel: Trivsel og Sundhed på arbejdspladsen Baggrund for projektet: Bilernes hus ønsker at have fokus på medarbejdernes trivsel. Det er et vigtigt parameter
Læs mereIntroduktion til Socialpsykiatrien. Center for Voksenstøtte og Rehabilitering
Introduktion til Socialpsykiatrien Center for Voksenstøtte og Rehabilitering Organisering Tilbud Socialpædagogisk støtte i form af gruppeforløb efter servicelovens 85 Socialpædagogisk støtte til borgere
Læs mereMentor er et medlem, der tilbyder sin viden, indsigt og erfaringer indenfor ledelse til en leder-mentee
Mentor Mentor er et medlem, der tilbyder sin viden, indsigt og erfaringer indenfor ledelse til en leder-mentee Som mentor skal du have lyst til at sparre, vejlede, rådgive, udfordre og inspirere med henblik
Læs mereFeedback fra læringsbesøget på Rebus den 11. aug. 2014
Feedback fra læringsbesøget på Rebus den 11. aug. 2014 Sundhedsfremme, forebyggelse og skadesreduktion Det er læringskonsulenternes vurdering, at der er et stort fokus på sundhedsfremme, forebyggelse og
Læs mereKvalitetsstandard for socialpædagogisk støtte
Kvalitetsstandard for socialpædagogisk støtte Lovgrundlag: Ydelser indenfor socialpædagogisk støtte 85 i Lov om Social Service (LSS). Hjælp til varetagelse af personlig hygiejne Strukturering af opgaver
Læs mereI Reden København findes der to typer frivillige: Vagtfrivillige og kompetencefrivillige.
Frivilliges rolle I Reden København findes der to typer frivillige: Vagtfrivillige og kompetencefrivillige. Vagtfrivillige understøtter det socialfaglige arbejde ved at give de lønnede medarbejdere mulighed
Læs mereSOCIAL- OG AKTIVITETSCENTER HOLSTEDGAARD. Et anderledes social- og samværtilbud
SOCIAL- OG AKTIVITETSCENTER HOLSTEDGAARD Et anderledes social- og samværtilbud Tryghed, Hygge og Samvær Så er Social- og aktivitetscenter Holstedgaard måske noget for dig! Hvad er et aktivitets- og samværstilbud?
Læs mereAnsøgning om økonomisk støtte fra puljen om sociale tilbud til mennesker med sindslidelser (15M) Ansøgningsfrist 1. november 2005
SOCIALMINISTERIET Tilskudsadministrationen Postboks 1059 1008 København K Ansøgning om økonomisk støtte fra puljen om sociale tilbud til mennesker med sindslidelser (15M) Ansøgningsfrist 1. november 2005
Læs mereBørneMiljøVurdering. Troelstrupgård fritidshjem i perioden
BørneMiljøVurdering Troelstrupgård fritidshjem i perioden 2010-2012 Ifølge dagtilbudsloven skal alle dagtilbud udarbejde en skriftlig børnemiljøvurdering, i daglig tale en BMV, mindst hvert tredje år.
Læs mereInternt notatark. Emne: Efterværn i praksis i Kolding Kommune
Internt notatark Senior- og Socialforvaltningen Stab for rådgivningsområdet Dato 25. november 2014 Sagsnr. 14/19330 Løbenr. 201133/14 Sagsbehandler René Hansen Direkte telefon 79 79 29 04 E-mail reha@kolding.dk
Læs mereUndersøgelse af kommunernes omstillinger til en tidlig og forebyggende indsat på børn, unge og familieområdet
Notat Dato 29. april 2019 MEG Side 1 af 6 Undersøgelse af kommunernes omstillinger til en tidlig og forebyggende indsat på børn, unge og familieområdet Dansk Socialrådgiverforening (DS) ved gennem kontakt
Læs mereInformationsmøde - Udvikling af forebyggende kommunale tilbud til psykisk sårbare unge. Den 30. september 2019
Informationsmøde - Udvikling af forebyggende kommunale tilbud til psykisk sårbare unge Den 30. september 2019 Dagens program 1. Baggrund og formål med projektet 2. Hvad indebærer deltagelse i et modningsprojekt?
Læs mereKvalitetsstandarder. Viljen til forandring. august 2010
Kvalitetsstandarder Viljen til forandring august 2010 Motivationsforløb for unge med et problematisk forbrug af euforiserende stoffer At motivere den unge til at arbejde med sit forbrug At formidle viden
Læs mereAnsøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg og Langeland Overordnede informationer
Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg og Langeland Overordnede informationer Projektets titel : Projektperiode : Jan 2013 dec 2013 Social mentor for unge ledige i Svendborg
Læs mereGUIDE Udskrevet: 2019
GUIDE 6 faktorer, der motiverer og fastholder frivillige Udskrevet: 2019 Indhold 6 faktorer, der motiverer og fastholder frivillige....................................... 3 2 Guide 6 faktorer, der motiverer
Læs mereAnsøgning om økonomisk støtte til frivilligt socialt arbejde - 18-midler
Ansøgning om økonomisk støtte til frivilligt socialt arbejde - 18-midler Ansøgningen sendes til: Hørsholm Kommune Center for Politik Ådalsparkvej 2 2970 Hørsholm Mail: pol-post@horsholm.dk Alle rubrikker
Læs mereGenerelle oplysninger
Socialstyrelsen Ansøgningsskemaet skal udfyldes elektronisk via Tilskudsportalen https://tilskudsportal.socialstyrelsen.dk. For information om brug af Tilskudsportalen se under mappen Vejledninger på Tilskudsportalens
Læs mereTilskud fra Socialstyrelsens ansøgningspulje til behandlingstilbud til børn og unge fra familier med stof- eller alkoholmisbrug (FL
Glostrup Kommune Thomas Fuglsang KABS, Ledelse og Administration Bakken 3 2600 Glostrup Tilskud fra Socialstyrelsens ansøgningspulje til behandlingstilbud til børn og unge fra familier med stof- eller
Læs mereHolstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.
HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet
Læs mereNYE MULIGHEDER. blåkorshumlebæk.dk
NYE MULIGHEDER blåkorshumlebæk.dk Et liv uden misbrug - en vej til kvalitet i livet Har du drukket alkohol i kortere eller længere tid kan din krop være medtaget, dit humør er måske trist og dit netværk
Læs mereAnbefalinger til ny forebyggelsesstrategi
Anbefalinger til ny forebyggelsesstrategi 12. juni 2018 Børne- og Uddannelsesudvalget 12. juni 2018 Beskæftigelses- og Integrationsudvalget 13. Juni 2018 Velfærds- og Sundhedsudvalget Fra 2014 til i dag
Læs mere