REFERENCETUR FOR DRAGØR KOMMUNE D. 20. APRIL 2018

Transkript

1 REFERENCETUR FOR DRAGØR KOMMUNE D. 20. APRIL 2018

2 DAGENS PROGRAM Fælles afgang fra rådhuset i Dragør klokken :30 10:00 Dyvekeskolen - Remisevej 16, 2300 København S 10:30-11:40 Katrinedals Skole - Vanløse Allé 44, 2720 Vanløse 12:00 12:45 Frokost i Islands Brygges Beboerhus Sundbyøster Skole, Smyrnavej 5-7, 2300 København S Ørestad Skole, Arne Jacobsens Allé 21, 2300 København S Wrap Up session på Ørestad Skole Tilbage i Dragør

3 FØRSTE STOP: DYVEKESKOLEN KL DYVEKESKOLEN Mellem 2011 og 2015 blev Dyvekeskolen gennemrenoveret og ombygget til en firesporet IT-profilskole for klassetrin samt en specialklasserække. Dyvekeskolen var før renoveringen præget af lange gange med tilstødende lukkede rum. Som en del af ombygningen blev den fastlåste struktur konverteret til et moderne læringsmiljø ved at tilføje nye, høje forskelligfarvede ovenlyshatte i gangene, hvorunder der er etableret fællesområder med fleksible elevarbejdspladser eller til gruppebaseret undervisning.

4 Det nye pædagogiske læringscenter Udover KANT s gennemgående renovering, har arkitekterne Rummets Sprog i dialog med skolens lærere og elever designet et nyt bud på et teknologibaseret pædagogisk læringscenter med makerspace, hackerlab m.m. Rummet er designet, så det både kan facilitere et fuldt forløb fra idé til produkt, men rummene kan også bruges enkeltvis, som en forlængelse af lærerens arbejde med eleverne i klasselokalet eller faglokalet. Adresse: Remisevej 16, København S. Guide og vært: Administrativ afdelingsleder Jesper Lyngsø-Dahl Tlf

5 MINE NOTER OM DYVEKESKOLEN OVERORDNET INDTRYK SKOLENS MEST SPÆNDENDE RUM SAMSPILLENDE LÆRINGSRUM DET PÆDAGOGISKE LÆRINGSCENTER

6 ANDET STOP: KATRINEDALS SKOLE KL KATRINEDALS SKOLE En udvidelse af Katrinedals Skole i Vanløse fra tre til fire spor krævede en ny tilbygning, da hovedskolen lå i en gammel bevaringsværdig bygning. Med det ekstra spor var der ikke tilstrækkelig kapacitet i hovedbygningen til det ønskede ekstra spor. JJW, som har været rådgivende arkitekt på opgaven, valgte en campusløsning, hvor de forskellige bygninger ligger frit fra hinanden. I en helt ny bygning er skabt et ungeunivers til udskolingseleverne fra 7., 8., og 9. klasse. Projektet har også omfattet en udvidelse af fritidshjemmet Katfrit, der ligeledes er etableret som en selvstændig bygning over for den gamle hovedbygning. Endelig omfattede projektet også en renovering af de to gymnastiksale på hver side af hovedbygningen. Vores besøg vil især have fokus på det nybyggede. Adresse: Katrinedals Skole Vanløse Allé 44, 2720 Vanløse Vært: Rikke Schultz Pedersen, Skoleleder Telefonnr.:

7 MINE NOTER OM KATRINEDALS SKOLE OVERORDNET INDTRYK SPÆNDENDE LØSNINGER/RUM I UNGEUNIVERSET SPÆNDENDE LØSNINGER/RUM I KATFRIT SKOLENS MEST SPÆNDENDE RUM

8 FROKOST Islands Brygges Beboerhus Kl

9 TREDJE STOP: SUNDBYØSTER SKOLE Kl SUNDBYØSTER SKOLE Sundbyøster Skole er blevet helhedsrenoveret, ombygget og tilbygget mellem g 2017, hvor der også er kommet en ny skolegård til. På Sundbyøster Skole skal vi især have fokus på en ny tilbygning med undervisningslokaler og fællesfaciliteter, som Mangor & Nagel Arkitekter har placeret som en selvstændig bygning med tæt naboskab til den eksisterende skole. Deres overordnede designgreb har været at lægge forbindelses- og fællesarealer ud som pladser og gader; offentlige rum, som gennem store glaspartier inviterer omgivelsernes blik indenfor. Klasse og grupperum er beboelserne ; den private sfære. Den eksisterende skole er blevet helhedsrenoveret, og den nye og fritliggende bygning rummer basisog faglokaler, en tumlesal samt en ny skolegård. Besøget vil have særligt fokus på den nye bygning og dens faciliteter. Adressen: Sundbyøster Skole Smyrnavej 5-7, 2300 København S. Vores vært og rundviser er Skoleleder Christina Langhoff. Telefonnr.:

10 MINE NOTER OM SUNDBYØSTER SKOLE OVERORDNET INDTRYK KLASSE- OG GRUPPERUM SAMSPIL OG FUNKTIONALITET GANGE OG FÆLLESRUM FUNKTIONALITET MEST SPÆNDENDE RUM PÅ SKOLEN

11 FJERDE OG SIDSTE STOP: ØRESTAD SKOLE KL ØRESTAD SKOLE Ørestad Skole er en såkaldt "profilskole" med en virtuel-æstetisk profil, som bl.a. benytter sig af nye læringsformer og har fokus på øget integration af it i undervisningen m.v. Skolen er en del af en 8 etagers bygning, som også rummer et folkebibliotek i de to nederste etager. Da skolen ligger i tæt bebyggelse ved siden af Ørestad Gymnasium er der ikke en traditionel skolegård, men udendørsarealer i form af tagterrasser, fælles gårdrum og boldbure langs kanalen, der løber forbi. Selve bygningen, der er tegnet af KHR arkitekter, er fra etage til etage indrettet med forskellige former for undervisningsrum og værksteder. Ud over traditionelle klasselokaler er der "øer" til gruppearbejde, klynger af sækkestole og flytbare sofaer, høje cafeborde m.v.

12 Adresse: Ørestad Skole Arne Jacobsens Allé 21, 2300 København S Vært for besøget: Souschef Flemming Dahlqvist Telefonnr.:

13 MINE NOTER OM ØRESTAD SKOLE OVERORDNET INDTRYK UDERUM PÅ TAGET UDERUM PÅ TAGET UDERUM PÅ TAGET

14 WRAP UP WORKSHOP KL Hvad er de vigtigste læringer og den vigtigste inspiration vi tager med os fra de fire besøg? Hvad har været det mest spændende læringsrum I har set i dag? Hvor har man skabt det mest velfungerende aktivering af gange og fællesarealer som læringszoner? Er der centrale udfordringer ifm. vores mulige indplacering af et niende skolespor, som de besøgte skoler ikke har adresseret?